DELMIR RILDO ALVES

Doutorando em Linguística, na área de concentração em Língua de Sinais, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob orientação do Prof. Dr. David Quinto-Pozos, professor colaborador da UFSC e docente da University of Texas at Austin. Mestre em Letras, na área de Linguística Geral e Semiótica, pela Universidade de São Paulo (USP), onde cursou diversas disciplinas, entre elas: Psicolinguística Cognitiva: Desenvolvimento e Distúrbios de Linguagem Oral e de Sinais e Leitura e Escrita no Instituto de Psicologia, ministradas pelo Prof. Dr. Fernando César Capovilla, e Educação de Surdos: o Fazer Pedagógico nos Espaços de Educação Bilíngue, ministrada pela Prof. Dra. Cássia Geciauskas Sofiato, na Faculdade de Educação. Além disso, cursou disciplinas como aluno especial na Unicamp, UFMG, UFRGS e UFSC. Possui pós-graduação (lato sensu) em Libras Língua Brasileira de Sinais (Uniasselvi), Docência com Ênfase em Educação Inclusiva (IFMG), Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (UFMS) e está em fase de conclusão da especialização Processos didático-pedagógicos para cursos na modalidade a distância pela Univesp. É graduado em Letras Libras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Letras Língua Portuguesa pela Uninter, Serviço Social pela Universidade Anhanguera Uniderp e História (complementação pedagógica equivalente à licenciatura plena) pela Faculdade Paulista São José. Também concluiu a segunda licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro. Durante a graduação, foi bolsista de iniciação científica, desenvolvendo pesquisa sobre a evolução dos compostos na Libras. Também foi bolsista do Programa de Iniciação à Docência (PIBID/UFLA/CAPES) e do projeto de extensão Ensino de Química para Surdos: Construindo Novas Possibilidades na UFJF, além de ter participado de diversas monitorias. Possui proficiência em Tradução e Interpretação em Libras-Português pelo Prolibras (MEC/UFSC/INES) e realizou estágio na área de tradução e interpretação em Libras no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSuldeste MG campus Juiz de Fora). Atuou como professor/intérprete de Libras na educação básica, tanto na rede municipal quanto na estadual de Minas Gerais. Foi docente em cursos de extensão da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), na modalidade a distância, e em curso presencial de Libras na Faculdade Machado Sobrinho, em Juiz de Fora. Desempenhou o papel de tutor na pós-graduação (lato sensu) Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares, da UFMS, oferecendo suporte a acadêmicos surdos, ouvintes e indígenas. Também atuou como tutor no curso de aperfeiçoamento Atendimento Educacional em Altas Habilidades/Superdotação, promovido pelo Instituto de Psicologia da UnB, auxiliando estudantes com diferentes perfis, incluindo aqueles com dupla excepcionalidade, como autistas com altas habilidades. Possui formação continuada internacional em Linguagem Atípica e Interpretação da Linguagem Atípica pela Northeastern University e Inteligibilidade na Língua Falada e Sinalizada pelo Victorian Deaf Education Institute. É associado à ALAB (Associação de Linguística Aplicada do Brasil), e seus interesses abrangem as seguintes áreas: Análise da Conversa, Ensino-aprendizagem de línguas, Pedagogia Social, Linguística Histórica, Gramática, Lexicografia, Educação Bilíngue para Surdos, Educação Especial e Inclusiva, Tradução e Interpretação Português-Libras, Linguística Clínica, Interação e Sinalização Atípica. Realizou palestras na Unicamp (IEL), UFSJ e oficinas na UFRJ, UFES, UFLA, entre outras instituições públicas e privadas. No primeiro semestre de 2024, atuou como docente no ensino superior na Faculdade Presbiteriana Gammon, onde ministrou a disciplina de Libras no curso de Pedagogia. Atualmente, é facilitador na Univesp e tutor voluntário na UFSCar, no curso de especialização lato sensu Educação de Surdos em Abordagem Bilíngue (Libras/Língua Portuguesa).

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2025 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador: David Quinto-Pozos

Mestrado em Lingüística

2021 - 2024

Universidade de São Paulo
Título: Interação entre surdos: alcançando a compreensão mútua por meio do reparo, Ano de Obtenção: 2024
Felipe Venâncio Barbosa.Palavras-chave: Língua Brasileira de Sinais; Interação; Análise da Conversa; Sinalização Típica; Sinalização Atípica.

Especialização em andamento em Processos didático-pedagógicos para cursos na modalidade a distância

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2020 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Linguística Clínica: Ontem, hoje e amanhã
Orientador: Caroline Pereira de Oliveira

Especialização em Docência com Ênfase em Educação Inclusiva

2020 - 2020

Instituto Federal Minas Gerais
Título: Abordagens práticas na identificação de problemas no processo de ensino aprendizagem do aluno adulto com dislexia

Especialização em Língua Brasileira de Sinais (Libras)

2011 - 2015

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A participação de discentes surdos nas atividades físicas e esportivas no contexto escolar
Orientador: Vanda Vieira Linhares Perdomo

Aperfeiçoamento em Educação a distância

2011 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: -. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Relações Étnico-Raciais

2009 - 2010

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Uma introdução sobre as relações étnicos raciais para crianças. Ano de finalização: 2010
Orientador: Josimery Aparecida Nogueira

Graduação em Pedagogia

2023 - 2024

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO

Graduação em Letras (Português)

2020 - 2024

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras - Libras

2015 - 2019

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Complementação Pedagógica em História

2015 - 2015

FACULDADE PAULISTA SÃO JOSE

Graduação interrompida em 2013 em Letras - Português e Inglês

2011 - Atual

Universidade Federal de Lavras
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2013

Graduação em Serviço Social

2008 - 2011

Universidade Anhanguera Uniderp
Título: Estado, Assistência Religiosa e Serviço Social
Orientador: Maria Cecília da Costa
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Análise do Discurso e da Conversação. (Carga horária: 100h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais: Libras Avançado. (Carga horária: 120h). , Faculdade Dehoniana, DEHONIANA, Brasil.

2022 - 2022

Introdução ao ELAN. (Carga horária: 4h). , Associação Luso-Brasileira de Ciências da Fala, LBASS, Brasil.

2022 - 2022

Autism & Learning Disability in Deaf Adults. (Carga horária: 2h). , LPD Online Courses, LPD, Inglaterra.

2022 - 2022

Identifying Articulation Errors in Signed Language. (Carga horária: 2h). , LANGUAGE FIRST, LANGUAGEFIRST, Estados Unidos.

2022 - 2022

Gesto, prosódia e segmentação do discurso em línguas de sinais e orais. (Carga horária: 6h). , Associação Luso-Brasileira de Ciências da Fala, LBASS, Brasil.

2022 - 2022

Bases teóricas para uma etimologia científica. (Carga horária: 6h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2022 - 2022

Gestos na fala-em-interação: Métodos de transcrição. (Carga horária: 8h). , Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, GEL, Brasil.

2022 - 2022

Dyslexia in Deaf Children. (Carga horária: 2h). , LANGUAGE FIRST, LANGUAGEFIRST, Estados Unidos.

2021 - 2021

Extensão universitária em OFICINA PARA LEDORES: LEITURA INCLUSIVA E AUDIODESCRIÇÃO. (Carga horária: 6h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tradução juramentada: informações e aspéctos sobre a função. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Guia Intérprete. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Línguas de sinais e comunidades surdas em contexto de fronteira e migração. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Interpreters on interpreting with people who use atypical language. (Carga horária: 2h). , Northeastern University, NORTHEASTERN, Estados Unidos.

2021 - 2021

Intelligibility in Spoken and Signed Languages. (Carga horária: 1h). , Victorian Deaf Education Institute, VDEI, Austrália.

2021 - 2021

An Introduction to Atypical Language: Contributing Factors. , Northeastern University, NORTHEASTERN, Estados Unidos.

2021 - 2021

Introdução à fonética e à fonologia das línguas de sinais. (Carga horária: 15h). , Luso-Brazilian Association of Speech Sciences, LBASS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais (Libras) Intermediário. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Conhecendo Tradução e Interpretação de Libras-Português. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2016 - 2016

Braille, orientação e mobilidade. (Carga horária: 60h). , Instituto Bruno, IB, Brasil.

2016 - 2016

Tradução e Interpretação de Libras-Português (Módulo II). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Curso de Formação Tradutores - Intérpretes de Libras no Contexto Escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Preparatório para o Exame do 7° Prolibras. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Contribuição Indígena e Africana na Formação. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Libras - Básico I. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Estudos Linguístico da Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Atividades práticas para o ensino de português como L2 para surdos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Curso: Como trabalhar as estratégias de leitura. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

A produção de texto no Ensino Superior. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Curso: O ensino da literatura na atualidade. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Curso: Relação entre jogos, brincadeira e educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Curso EAD Acessibilidade em Ambientes Culturais. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Educando talentosos e a duplicidade de necessidades educacionais especiais. (Carga horária: 4h). , Associação de Pais e Amigos para o Apoio ao Talento, ASPAT, Brasil.

2013 - 2013

Escutatória e Oratória. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Comicidade e Humor em Machado de Assis. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Vale de São Fransico, UNIVASF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Pessoa com deficiência física no contexto escolar. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso e Modelagem e Gestão de Ambientes Virtuais. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação para AVATelEduc. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso: O jogo e os processos de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Fé na Prevenção. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Capacitação Básica em Defesa Civil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Formação Intérpretes-Tradutores de Libras. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2012 - 2012

Modificações tecnológicas e novas realidades. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2012 - 2012

Introdução à Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Educação para a tolerância. (Carga horária: 27h). , Laboratório de Estudos sobre Intolerância (USP), LEI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Motivação de Indíviduos e Grupos de Trabalho. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Produção de material didático. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2011 - 2011

Português para estrangeiros: olhar sobre a língua. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Comunicação de Riscos e de Desastres. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação para Operadores do SINASE. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos Avançados de Governo e Administração Pública (UNB), CEAG, Brasil.

2010 - 2010

Língua Brasileira de Sinais - Módulo III. (Carga horária: 60h). , Associação dos Surdos de Lavras, ASL, Brasil.

2010 - 2010

Ensino de Língua Portuguesa para Surdos. (Carga horária: 24h). , Centro de Educação e Apoio as Necessidades Auditivas e Visuais, CENAV, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais - Módulo I. (Carga horária: 60h). , Associação de Surdos de Lavras, ASL, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais - Módulo II. (Carga horária: 60h). , Associação dos Surdos de Lavras, ASL, Brasil.

2004 - 2005

Windows 98 - Word 2000 - Excel 2000 - Internet. (Carga horária: 100h). , MSDCP - Escola Aberta, MSDCP, Brasil.

2003 - 2004

Curso de Iniciação Teatral. (Carga horária: 120h). , Associação Lavrense de Artes Cênicas, ALAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LIBRAS.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social na área da educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução e Interpretação.

Organização de eventos

ALVES, D. R. . VI Semana de Letras (Fale - UFJF). 2015. (Outro).

ALVES, D. R. . Gestão Pública e Cidadania: Inclusão de Pessoas com Deficiência na Esfera Pública em Lavras. 2014. (Outro).

ALVES, D. R. . Procedimentos acadêmicos: interação entre calouros e veteranos. 2013. (Outro).

ALVES, D. R. . Palestra: Estado, Assistência Religiosa e Serviço Social. 2011. (Outro).

ALVES, D. R. . Palestra: Libras que língua é essa?. 2011. (Outro).

Participação em eventos

4° Conferência Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2015. (Outra).

Debate Diversidade na Universidade. 2015. (Outra).

IX Conferência Municipal de Assistência Social de Lavras. 2015. (Outra).

VI Semana de Letras. 2015. (Outra).

I Semana da Inclusão Educacional - NAUFLA. 2014. (Outra).

I Simpósio Internacional de Letras. 2014. (Simpósio).

Kant e o poder de julgar: crítica, interpretação e tradução. 2014. (Outra).

Adolescência e Juventude na Relação com o Ambiente. 2013. (Outra).

África - Um continente em busca de soluções. 2013. (Outra).

A língua finlandesa: sistema de casos e fonologia. 2013. (Outra).

As representações da mulher no discurso jornalístico. 2013. (Outra).

Aula Magna: Diversity In Globalized World. 2013. (Outra).

Empreendedorismo Social: documentário e debate. 2013. (Outra).

I Ciclo de Palestras: O Papel do Administrador na Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. 2013. (Outra).

I Encontro Mineiro de Ensino de Línguas. 2013. (Encontro).

I Simpósio Internacional de Biodiversidade. 2013. (Simpósio).

Literatura e Música: no compasso da letra, no ritmo da música. 2013. (Outra).

Minicurso: Atitudes que melhoram as relações humanas. 2013. (Outra).

Oficina: Criação de Blogs e Uso de Ferramentas Sociais na Internet. 2013. (Oficina).

Palestra: Constituição X Democracia: manifestações populares e a capacidade de resposta do Estado. 2013. (Outra).

Regulamentação da Mídia. 2013. (Outra).

Seminário: Inclusão no Ensino Superior: Da Teoria à Prática.Cultura e Literatura Surda no Contexto Escolar Inclusivo. 2013. (Seminário).

VIII Conferência Municipal de Assistência Social. 2013. (Outra).

Vinícius de Moraes: diálogos entre poesia e música. 2013. (Outra).

XII Feira Internacional de Tecnologias de Reabilitação, Inclusão e a acessibilide (Reatech). 2013. (Outra).

1° Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2012. (Outra).

Conferência: As imagens em movimento: análise formal e análise estética. 2012. (Outra).

Experiências Inovadoras no Ensino de Línguas. 2012. (Outra).

II Colóquio Teoria Critica e Educação: Educação em Tempos de Sociedade Excitada. 2012. (Outra).

II Simpósio de Letras. 2012. (Simpósio).

I Seminário de Educação a Distância. 2012. (Seminário).

I Seminário do Projeto Incluir - Desafios da Inclusão: Educação Básica à Atuação Profissional.Literatura Surda no Contexto Escolar. 2012. (Seminário).

Palestra: Estágio e formação profissional no Serviço Social. 2012. (Outra).

U. S. Culture. 2012. (Outra).

2° Conferência Municipal dos Direitos da Mulher. 2011. (Outra).

6° Conferência Municipal de Assistência Social. 2011. (Outra).

A área de letras e Interfaces Técnologicas. 2011. (Outra).

I Fórum de Integração Universitária. 2011. (Outra).

III Encontro Mineiro de Administração Pública, Gestão Social e Economia Solidária. 2011. (Encontro).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura. 2011. (Simpósio).

Mesa Redonda: A Pessoa deficiente e a universidade. 2011. (Outra).

Palestras: Trabalhos com famílias: Um desafio para os assistentes sociais. 2011. (Outra).

Seminário: Políticas agrárias e assentamentos rurais no Brasil. 2011. (Seminário).

VIII Encontro Internacional de Educadores de Dotados e Talentosos. 2011. (Encontro).

I Conferência Regional de Saúde Mental. 2010. (Outra).

I Congresso Desenvolvimento de um novo rumo para a educação das crianças surdas, desde o nascimento até a juventude. 2010. (Congresso).

I Seminário Desafios da Educação dos Surdos - Os caminhos da Aprendizagem. 2010. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social. 2010. (Encontro).

Palestra:"Ética e Pratica Profissional: Desafios e Possibilidades". 2010. (Outra).

Palestra: Relacionamento Interpessoal. 2010. (Outra).

A formação de pensadores e o debate de ideias. 2009. (Outra).

Conversa de Botequim: O comportamento das pessoas em momentos de crise. 2009. (Outra).

I Conferência Municipal Antidrogas. 2009. (Outra).

I Fórum de Saúde: Adolescência na Escola. 2009. (Outra).

II Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2009. (Outra).

II Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial. 2009. (Outra).

II Conferência Nacional de Promoção da Igualdade Racial. 2009. (Outra).

III Confêrencia Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2009. (Outra).

II Simpósio Mineiro de Assistentes Sociais. 2009. (Simpósio).

Palestra: Administração Pública e Gestão de Cidades. 2009. (Outra).

Palestra: A trajetória da pessoa com surdez na história. 2009. (Outra).

Palestra: Gestão de Cidades - Gestão pública. 2009. (Outra).

Palestra: Gestão de pessoas - liderança e motivação. 2009. (Outra).

Palestra: Gestão Educacional: Carreira e investimento pessoal. 2009. (Outra).

Palestra: Gestõa de Esportes e Saúde. 2009. (Outra).

Palestra: Nunca desista de seus sonhos. 2009. (Outra).

Palestra: O codigo da resiliência: nunca desista de seus projetos. 2009. (Outra).

Palestra: O código do Altruísmo - A função mais excelente da inteligência. 2009. (Outra).

Palestra: Trabalho profissional e produção de conhecimento em Serviço Social. 2009. (Outra).

Teleconferência: O comportamento das pessoas no trânsito. 2009. (Outra).

VI Conferência Municipal de Assistência Social. 2009. (Outra).

1° Seminário Pedagógico da Uniderp: Gestão Escolar e Relação Professor e Aluno. 2008. (Seminário).

Democracia e Poder no Munícipio - Um desafio a Refundação da Política. 2008. (Outra).

Deveres e direitos da Previdência. 2008. (Outra).

Escola: qualidade e fracasso. 2008. (Outra).

I Fórum Municipal sobre a violência contra a mulher. 2008. (Outra).

I Seminário contra o uso e o tráfico de drogas em Lavras. 2008. (Seminário).

Mesa Redonda: Responsabilidade Social - Um processo em contrução. 2008. (Outra).

Oficina: "Desnudando o Preconceito Racial: Reflexões Sobre Práticas Pedagógicas". 2008. (Oficina).

Palestra: Ética e Sociedade. 2008. (Outra).

Palestra: Inclusão e Exclusão Social. 2008. (Outra).

Palestra: Noções Básicas de Primeiros Socorros. 2008. (Outra).

Palestra: VioLência, Educação e Subjetividade. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Olanda de Jesus Couto, Marília Arguelho daSilva e Magaly

Rildo Alves, Delmir. O bilinguismo como uma proposta de ensino para oestudante surdo pautado na educação inclusiva e no atendimento educacional especializado ?AEE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Letícia Casagrande Oliveira

Rildo Alves, Delmir. A educação bilíngue nas pesquisas acadêmicas: levantamento das produções a partir da lei n°10.436. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Giselle Sandin Carvalho de Fátima

Rildo Alves, Delmir. As políticas educacionais bilíngue: uma breve visão no ensino regular fundamental para alunos surdos. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ariela Monteiro de Souza Lima e LidianeFrançozo Teixeira

Rildo Alves, Delmir. Desafios na alfabetização de alunos surdos na educação infantil. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Claudia Furtado Rocha, Elaine França e Rosemery de Souza

Rildo Alves, Delmir. O processo bilíngue e a importância dosjogos na disciplina de matemática. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Heloisa Modesto Soares Ferreira e Maria Claudiana de Sousa

Rildo Alves, Delmir. A formação do professor na perspectiva doensino bilíngue. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARIA LIDIANA DE LIMA VELOSO

ALVES, D. R.. Ensino de biologia para uma aluna surda na unidade escolar Coelho Rodrigues, em Picos ? PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Orientou

Wellington Santos de Paula

Literatura Africana na Construção de Letramentos Étnico-Raciais e a Educação Bilíngue de Surdos; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Delmir Rildo Alves;

Jacely Alves Florêncio Silva Herculano

Reflexões sobre Intérpretes e Educandos Surdos na Escola Comum: Como Pensar um Real Ensino Bilíngue?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Delmir Rildo Alves;

Edna Schneider Lemos e Renato Valério

Alfabetização de Surdos em uma Perspectiva Bilíngue; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento e Educação de surdos em espaços escolares) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Delmir Rildo Alves;

Produções bibliográficas

  • Rildo Alves, Delmir ; MOREIRA SANTOS, GISELE . TEMPO DE POESIA: UM ESTUDO SOBRE TRADUÇÃO DE LITERATURA EM LIBRAS NO CONTEXTO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO PARA SURDOS RIO BRANCO. TRADUÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 2024, p. 66890, 2024.

  • ALVES, D. R. ; RODERO-TAKAHIRA, Aline Garcia . A redução vocabular como processo de criação lexical: uma análise do fenômeno na Libras Autores Delmir Rildo Alves. SIGNOTICA (UFG) , v. 32, p. 1-24, 2021.

  • ALVES, DELMIR RILDO ; MORAIS, EDUARDO HENRIQUE MODESTO DE ; SANTOS, RONIELLE BATISTA OLIVEIRA . ABORDAGENS PRÁTICAS NA IDENTIFICAÇÃO DE PROBLEMAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DO ALUNO ADULTO COM DISLEXIA / PRACTICAL APPROACHES IN IDENTIFYING PROBLEMS IN THE TEACHING PROCESS LEARNING OF ADULT STUDENTS WITH DYSLEXIA. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 89841-89852, 2020.

  • Rildo Alves, Delmir . INTERAÇÃO ATÍPICA: UM ESTUDO ACERCA DAS ESTRATÉGIAS DE REPARO E CORREÇÃO PROVENIENTES DA INTERAÇÃO DE UM SURDO COM ALTERAÇÃO MOTORA. In: XXV Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística (2022: São Paulo, SP), 2022, São Paulo. Caderno de resumos do ENAPOL 2022: XXV Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística, 24 a 27 de maio de 2022, 2022.

  • ALVES, DELMIR RILDO . Sinalização Atípica: Um Estudo Acerca da Inteligibilidade. In: 22º InPLA - Linguagem e Interfaces, 2021. Linguagem e Interfaces - aproximações e distanciamentos, 2021.

  • Rildo Alves, Delmir . ALTERAÇÕES DE FALA (SINALIZAÇÃO) EM SURDOS: UM ESTUDO ACERCA DA INTELIGIBILIDADE. In: Encontro dos alunos de pós-graduação em linguística, 2021, São Paulo. Caderno de resumos do ENAPOL 2021: XXIV Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística, 24 a 27 de agosto de 2021, 2021.

  • ALVES, D. R. . Metodologia do Ensino de Libras como L2 com Ênfase no Aspecto Gramatical. In: ENELIN, 2011. Caderno de Resumos, 2011.

  • ALVES, DELMIR RILDO . Interação entre surdos: restabelecendo a compreensão mútua por meio do reparo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Interação Típica e Atípica: um estudo acerca das estratégias de reparo nas interações de pessoas surdas sinalizantes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Alcançando a compreensão mútua na interação atípica: um estudo acerca das estratégias de reparo provenientes de interação de uma pessoa surda com alteração motora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Alcançando a compreensão mútua na interação surdo-surdo: O uso do reparo iniciado pelo outro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, D. R. . Linguística clínica: passado, presente e perspectivas futuras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Interação atípica: um estudo acerca das estratégias de reparo e correção provenientes da interação de um surdo com alteração motora. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Interação atípica: um estudo acerca das estratégias de reparo e correção. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Sinalização atípica: um estudo acerca da inteligibilidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, DELMIR RILDO . Alteracoes de fala (sinalizacao) em surdos: um estudo acerca da inteligibilidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, D. R. . Intersecção entre a escrita feminina e a literatura surda - análise da obra ' O voo da Gaivota'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, D. R. . Redução vocabular em compostos na Língua Brasileira de Sinais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, D. R. . A audiodescrição no contexto da educação - Um relato de experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, V. S. ; CESAR, E. T. ; BORGES, M. A. ; ALVES, D. R. . Ensino de química com alunos surdos: construção do sinal de diagrama de Linus Pauling. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, D. R. ; PERDOMO, V. V. L. . A participação de discentes surdos nas atividades físicas e esportivas no contexto escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, D. R. . Ensino/Aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na Modalidade à Distância: Da teoria à Prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, D. R. . Desafios Postos nas Primeiras Aulas de Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, D. R. . Cultura e Literatura Surda no Contexto Escolar Inclusivo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, D. R. ; SILVA, W. M. . Literatura Surda no Contexto Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, I. B. ; GOMES, H. F. ; ALVES, D. R. ; PAULAVIEIRA, M. S. . A trajetória do oral e da variação linguística. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, D. R. . Metodologia do ensino em Libras como L2 com ênfase no aspecto gramatical. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, D. R. ; Marco Villarta Neder . Discurso(s) sobre gêneros (masculino/feminino) em livros didáticos de língua portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALVES, D. R. . I Semana de Inclusão Educacional - NAUFLA. 2014.

ALVES, D. R. . I Ciclo de Palestras: O Papel da Administração na Inclusão de Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. 2013.

ALVES, D. R. . Dupla faz 'sertanejo inclusivo' com clipes traduzidos em Libras em MG. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, D. R. . Sertanejo Inclusivo. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, D. R. . A música ao alcance de todos - Sertanejo Inclusivo. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, DELMIR RILDO . Surdos com Deficiências Associadas: Um olhar sobre o processamento da língua(gem). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, DELMIR RILDO . Noções introdutórias: Linguagem e sinalização atípica, o que é isso?. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, DELMIR RILDO . Oficina: Introdução à Libras para estudantes e profissionais da área da saúde. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, DELMIR RILDO . Minicurso - Linguística das Línguas de Sinais, Linguística Clínica e Análise da Conversa: interseções necessárias. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, DELMIR RILDO . Oficina: Linguística Clínica e Línguas de Sinais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, DELMIR RILDO . Oficina: Análise da Conversa e Línguas de Sinais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, DELMIR RILDO . Oficina: Variação e Mudança Linguística na Libras. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Curso de Verão Libras: Língua Brasileira de Sinais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Cultura e Literatura Surda. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Língua Brasileira de Sinais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Ensino da Libras mediado por tecnologias de informação e comunicação (TICs). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Cultura e Literatura Indígena. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Cultura e Literatura Indígena. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, D. R. . O que é literatura surda?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    Aquisição (a)típica da libras: avaliação de efeitos morfofonológicos em compostos, Descrição: Esta pesquisa trata da aquisição atípica da língua brasileira de sinais (libras) por surdos como sua primeira língua ou língua natural. Em decorrência da aquisição tardia os sujeitos surdos podem apresentar desordens de desenvolvimento de comunicação que se manifestam nos diversos níveis de processamento da linguagem, podendo apresentar um comprometimento na compreensão e/ou na produção da língua de sinais (LSs) (Cf. Barbosa, 2016). Os fenômenos morfofonológicos nas LSs, em especial na libras, ainda são muito pouco detalhados e, apesar de alguns autores afirmarem que as LSs sejam línguas que apresentam sinais monomorfêmicos, a riqueza morfológica dessas línguas vem se estabelecendo em pesquisas realizadas na última década. Assim, para tratar da aquisição atípica da libras, escolhi os compostos para subsidiar nossas análises, pois eles envolvem padrões fonológicos específicos, além de vários tipos de peças morfológicas disponíveis na libras, como classificadores de diversos tipos e sinais boca (Cf. Rodero-Takahira, 2015). Sendo assim, este projeto de pesquisa visa abarcar alguns subtemas dentro das duas grandes áreas mencionadas: aquisição atípica e formação de compostos na libras, trazendo questões mais específicas que concernem: 1- a descrição dos compostos da libras; 2- a investigação da natureza dos classificadores envolvidos na composição; 3- uma proposta de adequação e padronização de anotação de dados da libras; 4- a investigação do processo de aquisição de compostos nas línguas naturais e dos efeitos de modalidade; 5- a investigação do processo de aquisição tardia e um estudo de caso para avaliar as possíveis sequelas morfofonológicas na produção de compostos. Para tanto, serão considerados trabalhos teóricos acerca da aquisição atípica da libras e poderemos considerar modelos gerativistas (Cf. Programa Minimalista, Morfologia Distribuída) para análise de nossos dados. Essa pesquisa trará avanços nos estudos linguísticos da libras no que concerne à descrição (dos compostos e elementos envolvidos na composição); à anotação (dos dados em tela); à aquisição (típica e tardia dos dados em tela); e à teoria (que será repensada frente a dados de modalidade vísuo-espacial); além de servir como parâmetro de avaliação, análise e estudo para professores, pesquisadores e fonoaudiólogos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Delmir Rildo Alves - Integrante / Aline Garcia Rodero Takahira - Coordenador / Miriam Aparecida Pires - Integrante / Raissa Guiseline de Oliveira - Integrante / Davi Vieira Medeiros - Integrante / Mirella de Oliveira Pena Araujo - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Evolução da produção de compostos na língua de sinais brasileira, Descrição: Descrição: Apesar de a morfologia concatenativa ser bastante comum apenas em compostos nas LSs, alguns estudos mostram também a possibilidade de realizações simultâneas com CLs formando compostos nessas línguas. Um estudo sobre compostos na BSL (língua de sinais britânica), por exemplo, mostra a possibilidade de realização simultânea de dois sinais, que são dois CLs, em um composto (Brennan, 1990). Essa produção simultânea é possível nas LSs, uma vez que seria concebível a produção de dois sinais diferentes simultaneamente, um com cada mão (Meir et al, 2010); ou, ainda, tendo um sinal realizado pela boca (Rodero-Takahira, 2015). Os objetivos deste projeto são: i) investigar a evolução dos compostos na libras, principalmente daqueles realizados com três ou mais sinais; ii) avaliar a origem e a evolução dos padrões fonológicos comumente exibidos em compostos; e, iii) diferenciar experimentalmente os dados identificados como compostos com três ou mais sinais daqueles considerados sentenças sequenciais ou simultâneas, ou, ainda, explicações ou descrições. Essa pesquisa trará avanços nos estudos linguísticos da libras no que concerne à descrição dos compostos e das peças morfológicas envolvidas na composição, bem como dos efeitos fonológicos envolvidos na formação de compostos da libras e sua evolução, variação e mudança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Delmir Rildo Alves - Integrante / Aline Garcia Rodero Takahira - Coordenador / Miriam Aparecida Pires - Integrante / Raissa Guiseline de Oliveira - Integrante.

Prêmios

2018

Menção Honrosa pelo o projeto de pesquisa "Evolução da produção de compostos na língua de sinais brasileira", Universidade Federal de Juiz de Fora.

2016

Menção Honrosa - Projeto de Extensão "Ensino de Química para Alunos Surdos: Construindo novas possibilidades", Universidade Federal de Juiz de Fora.

2015

Certificação em Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras / Língua Portuguesa / Libras, INES/MEC, UFSC/MEC, Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Fui monitor no Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal de Lavras no período de setembro de 2014 a fevereiro de 2015, totalizando 196 horas de atividades. Realizei atividades de apoio a dois alunos com deficiência visual, tais como: mobilidade, audiodescrição, leitura e formatação de materiais didáticos.

2013 - 2014

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci atividades de monitoria da disciplina de Libras na Universidade Federal de Lavras (UFLA) no período de junho de 2013 a julho de 2014, totalizando 689 horas de atividades.

2011 - 2013

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) pelo curso de Letras da Universidade Federal de Lavras (UFLA) no período de 2011 a fevereiro de 2013, totalizando 993 horas de atividades.

2019 - 2019

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitor da disciplina de Linguística das Línguas de Sinais e da disciplina de Morfossintaxe das Línguas de Sinais.

2017 - 2018

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica (IC), Carga horária: 12

Outras informações:
Realizei pesquisas relacionadas a mudanças dos compostos na Língua Brasileira de Sinais e o processo de formação de palavras (sinais) via redução vocabular.

2015 - 2017

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Fui bolsista do projeto de extensão da Universidade Federal de Juiz de Fora, intitulado " Ensino de Química Para Surdos: Construindo Novas Possibilidades",no qual participei da elaboração de uma apostila de química voltada para alunos surdos e realizei a tradução/interpretação em Libras/português durante as aulas de químicas para os alunos surdos. O projeto recebeu menção honrosa durante a I Mostra de Ações de Extensão da UFJF.

2015 - 2016

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Monitoria da disciplina Libras e Educação para Surdos na UFJF.

2016 - 2016

Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário na área de Libras, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como estagiário realizando tradução e interpretação em Libras, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, no campus de Juiz de Fora - MG, no curso de graduação em Sistema de Informação.

2018 - 2018

Escola Estadual Estevão de Oliveira

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor/intérprete de Libras, Carga horária: 21

Outras informações:
Realizo traduções e interpretações em Libras - Português na turma de 6° ano do ensino fundamental. Na turma temos um aluno surdo.

2017 - 2017

Escola Estadual Estevão de Oliveira

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor/intérprete de Libras, Carga horária: 21

Outras informações:
Atuou como professor/intérprete de Libras; realizou a interpretação de todas as aulas ministradas para o terceiro ano do Ensino Médio.

2018 - 2018

Escola Municipal Amélia Mascarenhas

Vínculo: Designado, Enquadramento Funcional: Professor/intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como professor/intérprete de Libras na sexta série do ensino fundamental.

2022 - 2023

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerci a função de tutor na pós-graduação (lato sensu) em Atendimento e Educação de Surdos em Espaços Escolares da UFMS. Em colaboração com os docentes da UFMS, forneci suporte aos acadêmicos, incluindo surdos, ouvintes e indígenas, matriculados na especialização.

2020 - 2020

Escola Estadual Cinira Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como tradutor e intérprete no par linguístico Português-Libras no 7° ano. Devido o contexto pandêmico, utilizei diversos recursos tecnológicos para promover a acessibilidade e mediar o processo de ensino-aprendizagem do aluno surdo com os professores e alunos ouvintes.

2023 - 2024

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como tutor no curso de aperfeiçoamento "Atendimento Educacional em Altas Habilidades/Superdotação" oferecido pelo Instituto de Psicologia da UnB, proporcionando suporte a estudantes com diversos perfis, incluindo aqueles com dupla excepcionalidade, como autistas que demonstram altas habilidades.

2024 - 2024

Instituto Presbiteriano Gammon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuei como docente da disciplina de Libras, no primeiro semestre de 2024, no curso de Pedagogia da Faculdade Presbiteriana Gammon.

2023 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuo como facilitador nos cursos de graduação a distância da Univesp. Dou suporte a dúvidas, interajo nos fóruns e ministro, semanalmente, uma live/videoconferência abordando temas relacionados às disciplinas.

2025 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Tutor Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como tutor voluntário na UFSCar, no curso de especialização lato sensu Educação de Surdos em Abordagem Bilíngue (Libras/Língua Portuguesa), que contempla duas ênfases: Docência bilíngue na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental e Tradução e Interpretação Educacional.