Silvia Regina Delong

Possui doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2016), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2005), especialização em Ensino de Espanhol para Brasileiros pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP (2002). Atualmente, é professora adjunta da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR, Campus de União da Vitória e coordenadora do Curso de Letras Português - Espanhol. Tem experiência na área de Língua Espanhola, atuando com os seguintes temas: língua espanhola, estratégias de leitura, multiletramentos e multimodalidades, formação de professores, análise de livro didático de Língua Espanhola, vitalidade linguística e identidades étnico-linguísticas, mais especificamente a identidade dos descendentes de poloneses residentes no sul do Estado do Paraná.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2013 - 2016

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Vitalidade linguística e construção de identidades de descendentes de poloneses no sul do Paraná
, Ano de obtenção: 2016. Dorotea Frank Kersch. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Identidades étnico-linguísticas; Práticas de letramento; Vitalidade da língua polonesa; Descendentes de poloneses.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2003 - 2005

Universidade Federal do Paraná
Título: As noções de frames e esquemas no processo de leitura compreensiva em espanhol língua estrangeira
Orientador: Sandra Lopes Monteiro
, Ano de Obtenção: 2005.Palavras-chave: lingüística textual; MODELOS COGNITIVOS; Leitura compreensiva; Língua Espanhola.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Ensino de Espanhol Para Brasileiros

2000 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Reconocimiento de las estrategias cognitivas en las clases de español instrumental
Orientador: Claudia Jacobi

Graduação em Administração

1984 - 1988

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Formação complementar

2000 - 2000

Actualización Para Profesores de Español Como Leng. (Carga horária: 15h). , Universidad de La Republica, U.R., Uruguai.

1999 - 1999

Diploma Superior de Español. , Universidad de Salamanca, U.S, Espanha.

1999 - 1999

Curso de Inmersión En Lengua Española. (Carga horária: 60h). , Universidad Catolica de Cordoba, U.C.C, Argentina.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes.

Organização de eventos

CAMINHA, Letícia dos Santos ; DELONG, Silvia Regina ; LIMA, Éderson José de ; MOREIRA, Caio Ricardo Bona . Mostra de Estágio. 2023. (Exposição).

LIMA, Éderson José de ; MOREIRA, Caio Ricardo Bona ; LIMA, Lilian Salete Alonso Moreira ; DELONG, Silvia Regina . V Jornada Hispánica. 2022. (Outro).

DELONG, Silvia Regina ; SILVA, Thaís Gaspar Mendes da . III Seminário de Integração - VIII EAIC - V EAEX - III EAITI. 2022. (Outro).

DELONG, Silvia Regina . Mulheres Fazedoras: uma questão identitária polonesa no Programa de Extensão Observatório Polonês da Unespar. 2021. (Outro).

DELONG, Silvia Regina ; MOREIRA, Caio Ricardo Bona ; LIMA, Éderson José de . I Encontro de Formação de Professores: os desafios do currículo de formação docente em Letras no século XXI. 2021. (Outro).

DELONG, Silvia Regina ; BRITO, Karim Siebeneicher ; BONI, V. V. . I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários. 2019. (Outro).

GREIN, Everton ; DELONG, Silvia Regina . II Circuito de Leituras Literárias e IV Jornada de Estudos Hispânicos. 2018. (Outro).

STENTZLER, Márcia Marlene ; GURSKI, Clóvis Roberto ; SILVA, Sandra Salete de Camargo ; BUENO, Ana Carolina de Deus ; MODA, Deise Borchhardt ; FÖETSCH, Alcimara Aparecida ; BUCH, Helena Edilamar Ribeiro ; VIANA, Kelly Cristina Benjamin ; DELONG, Silvia Regina ; MELO, A. B. ; BRITO, Karim Siebeneicher ; MOREIRA, Caio Ricardo Bona ; ESTEVAM, Everton José Goldoni ; ANSAI, Rosana Beatriz ; JUNGES, Kelen dos Santos ; WISNIEWSKI, Gerônimo ; SCHNORR, Gisele Moura ; NOYAMA, Samon . III SEMINÁRIO e V ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID UNESPAR. 2017. (Outro).

MELLO, Fernanda Rosário ; GREIN, Everton ; RYBA, Bernardete ; MOREIRA, Caio Ricardo Bona ; PAULUK, Ivete ; DELONG, Silvia Regina ; LIMA, Éderson José de ; BRITO, Karim Siebeneicher . Desafios da Formação em Letras no Século XXI. 2017. (Outro).

MOREIRA, C. R. B. ; DELONG, Silvia Regina ; BRITO, Karim Siebeneicher ; BONI, V. V. . Ensino, Pesquisa e Extensão: Interfaces no Campo das Linguagens. 2014. (Outro).

BRITO, Karim Siebeneicher ; SOUZA, Luisandro Mendes de ; RYBA, Bernardete ; SUCH, Ana Paula ; DELONG, Silvia Regina . IX JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu. 2011. (Outro).

DELONG, Silvia Regina . Noche española. 2008. (Outro).

DELONG, Silvia Regina . II SIMPÓSIO DE LETRAS DA FATEB. 2007. (Outro).

DELONG, Silvia Regina . I SIMPÓSIO DE LETRAS DA FATEB. 2006. (Outro).

DELONG, Silvia Regina ; PALOMO, Maria Cristina . LA VARIACIÓN DEL ESPAÑOL. 2000. (Outro).

Participação em eventos

ENCIPES - XIX Encontro Científico Pedagógico e XVI Simpósio de Educação: desafios e perspectivas da avaliação educacional.Mulheres Fazedoras: identidade(s) e empoderamento das descendentes de poloneses em Santana, distrito de Cruz Machado. 2023. (Encontro).

Mostra de Estágio. 2023. (Outra).

VI Semana de Formação Integrada. 2023. (Outra).

Curso de capacitação/aperfeiçoamento de extensionistas da UNESPAR. 2022. (Outra).

III Seminário de Integração. 2022. (Seminário).

Internacionalização Universitária: conceitos e tendências. 2022. (Outra).

I Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão da Pós-Graduação em Filosofia da UNESPAR/SEPE/PROF-FILO.Interdisciplinaridade: a BNCC e o ensino da língua espanhola. 2022. (Seminário).

VIII Congresso da APA - Associação Portuguesa de Antropologia. Vitalidade da língua polonesa: o importante papel desempenhado pelas mulheres dentro de uma comunidade rural, no interior do Paraná. 2022. (Congresso).

V Jornada Hispánica. 2022. (Outra).

1 Encontro de Formação de Professores: os desafios do currículo de formação docente em Letras no século XXI. 2021. (Encontro).

I SECULE - I Seminário do Curso de Letras. 2021. (Seminário).

IV Semana de Formação Integrada. 2021. (Outra).

Palestra Virtual "Nomes e sobrenomes poloneses. 2021. (Outra).

Conversa com egressos.Mulheres fazedoras: uma questão identitária polonesa. 2020. (Outra).

III Semana de Formação Integrada. 2020. (Outra).

I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários: as questões identitárias culturais na (trans)formação do ensino/aprendizagem de línguas e literaturas.Percursos e percalços do ensino de língua espanhola no Paraná. 2019. (Simpósio).

I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários: as questões identitárias culturais na (trans)formação do ensino/aprendizagem de línguas e literaturas.Identidade étnico-linguística e a vitalidade da língua polonesa em Santana, distrito de Cruz Machado. 2019. (Simpósio).

PPC, Avaliação Institucional e Legislação para os cursos de graduação da Unespar. 2019. (Oficina).

SEMANA DE FORMAÇÃO INTEGRADA. 2019. (Outra).

II Circuito de Leituras Literárias e IV Jornada de Estudos Hispânicos. 2018. (Outra).

III COLI - Congresso de Licenciaturas. "A diversidade de 'espanhois'contemplados no livro didático Cercanía Joven. 2018. (Congresso).

II SEMANA DE APERFEIÇOAMENTO. 2018. (Outra).

II Fórum de Cultura Eslava: Diálogos Multiculturais.A vitalidade da língua polonesa no interior do Paraná. 2017. (Outra).

III Seminário e V Encontro PIBID UNESPAR.A Formação de Professores e os (Multi)letramentos. 2017. (Seminário).

IX Encontro Internacional de Letras e III Simpósio Transculturalidade, Linguagem e Educação.Dos multiletramentos à multimodalidade: contribuição do Pibid na formação dos futuros professores de E/LE. 2017. (Encontro).

XIII JELLVI - Desafios da Formação em Letras no Século XXI.Estratégias de leitura. 2017. (Outra).

10ª SEMANA DE EXTENSÃO, PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO - XII SEPesq.Variação Linguística em Aula de Língua Estrangeira: Os Espanhois no Mundo Atual Globalizado. 2016. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. Letramento, livro didático e o ensino de E/LE. 2016. (Congresso).

Gallaecia - III Congresso Internacional de Lingüística Histórica. Bilingüismo en el sur de Brasil: la identidad étnica y social de un grupo descendiente de polacos. 2015. (Congresso).

V Vitrine Literária Polônica do Brasil.Os descendentes de poloneses residentes no interior do Estado do Paraná: a construção de suas múltiplas identidades. 2015. (Outra).

XXI JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu.Las secuencias didácticas en las clases de E/LE. 2015. (Oficina).

XXI JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu: Tendências Contemporâneas no Ensino de Línguas Estrangeiras e Literatura.Letramento, livro didático e o ensino de E/LE. 2015. (Outra).

II Encontro PIBID/Inglês, I Encontro PIBID/Espanhol, I Encontro PIBID/LEM Nacional.A formação dos futuros professores de língua espanhola. 2014. (Encontro).

XI CONGRESO INTERNACIONAL DE LINGÜÍSTICA GENERAL. La enseñanza de lenguas extranjeras en el contexto bilingüe en Brasil. 2014. (Congresso).

IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas. A formação contínua e articulada dos futuros professores de língua espanhola. 2013. (Congresso).

IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas. A formação contínua e articulada à prática dos futuros professores de língua espanhola. 2013. (Congresso).

XI JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu.A formação do professor de língua estrangeira e as práticas de letramento. 2013. (Outra).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Práticas de letramento em contexto bilíngue. 2013. (Simpósio).

26ª Semana da Cultura, 12º Encontro de Iniciação Científica e 12ª Mostra de Pós-Graduação. 2012. (Encontro).

I Seminário Estadual PIBID do Paraná.Ensino de língua estrangeira a partir de gêneros textuais. 2012. (Seminário).

Recursos Informáticos no Ensino de Língua Estrangeira. 2012. (Outra).

VI Encuentro de Profesores de Lengua Española del Estado de Paraná.La formación del profesor lector. 2012. (Encontro).

X JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu e IV Jornada Hispânica.Estratégias de leitura em língua estrangeira. 2012. (Outra).

Curso de Atualização para Professores de Espanhol. 2011. (Outra).

IX JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu.O Lúdico e o Ensino de Espanhol. 2011. (Outra).

VIII ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO, V SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DA FAFI e I ENCONTRO PIBID.Espanhol para Brasileiros: uma proposta através de atividades lúdicas. 2011. (Encontro).

XXV SEMANA DA CULTURA. 2011. (Outra).

10º Encontro de Iniciação Científica, 10ª Mostra de Pós-Graduação da FAFI.O Ensino da Língua Espanhola Dentro do Enfoque por Tareas. 2010. (Encontro).

III Jornada Nacional de Estudos Hispânicos e II Workshop de Língua Inglesa. 2010. (Outra).

VIII JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu e III Ciclo de Palestras. 2010. (Outra).

XXIV Semana da Cultura. 2010. (Outra).

9º Encontro de Iniciação Científica e 9ª Mostra de Pós-graduação da FAFI.Uma nova proposta no ensino da língua espanhola. 2009. (Encontro).

II Jornada Nacional de Estudos Hispânicos e I Workshop de Língua Inglesa. 2009. (Outra).

Semana da Cultura. 2009. (Outra).

VII JELLVI - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Vale do Iguaçu e II Ciclo de Palestras. 2009. (Outra).

CIEL.CIEL - Ciclo de Eventos em Lingüística. 2006. (Outra).

III CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGÜÍSTICA.III CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGÜÍSTICA. 2005. (Outra).

II CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGÜÍSTICA.II CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGÜÍSTICA. COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL SOBRE ENFOQUE POR TAREAS: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2004. (Outra).

II SIGET - SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS.II SIGET - SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDO DOS GÊNEROS TEXTUAIS. COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL - A LEITURA COMPREENSIVA NAS AULAS DE ESPANHOL PARA FINS ESPECÍFICOS. 2004. (Simpósio).

II ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUAS E XVII SEMANA DE LETRAS.II ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUAS E XVII SEMANA DE LETRAS, REALIZADO EM CAXIAS DO SUL, DE 8 A 11 DE SETEMBRO DE 2003, PERFAZENDO UM TOTAL DE 40 HORAS.. 2003. (Encontro).

III JORNADAS MÓVILES DE SGEL, PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS PROFESORES DE E/LE BRASILEÑOS.III JORNADAS MÓVILES DE SGEL, PARA LA CAPACITACIÓN DE LOS PROFESORES DE E/LE BRASILEÑOS, REALIZADO EM 27/05/2003, NUM TOTAL DE 04 HORAS, PELO DEPTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS DO SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS , LETRAS E ARTES DA UFPR E PELA EDITORA SGEL.. 2003. (Outra).

XVI CELLIP.XVI CELLIP, REALIZADO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, NOS DIAS 23, 24 E 25 DE OUTUBRO DE 2003, COM O TRABALHO RECONHECIMENTO DAS ESTRATÉGIAS COGNITIVAS NAS AULAS DE ESPANHOL INSTRUMENTAL (COMUNICAÇÃO INDIVIDUAL). - CARGA HORÁRIA DE 22 HORAS.. 2003. (Encontro).

IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO E I ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO DE PONTA GROSSA, REALIZADOS NO PERÍODO DE 08 A 10 DE AGOSTO DE 2002, NO CAMPUS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA,.IV SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO E I ENCONTRO DE COMUNICAÇÃO DE PONTA GROSSA, REALIZADOS NO PERÍODO DE 08 A 10 DE AGOSTO DE 2002, NO CAMPUS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, COM 40 HORAS DE PARTICIPAÇÃO NA MODALIDADE OUVINTE.. 2002. (Simpósio).

XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO.XVII SEMANA DA EDUCAÇÃO: PEDAGOGIA 40 ANOS, REALIZADA NO PERÍODO DE 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2002 NO CAMPUS CENTRAL DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA, NUMA PROMOÇÃO DO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA E DOS DEPARTAMENTOS DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO E DE EDUCAÇÃO. 2002. (Outra).

III ENBRAPE - ENCUENTRO BRASILEÑO DE PROFESIONALES DE ESPAÑOL E I ENEAP - ENCUENTRO DE ESPAÑOL DE AMÉRICA Y PENINSULAR. 2000. (Encontro).

XIV SEMINÁRIO NACIONAL DO PROJETO ENSINO DE INGLÊS INSTRUMENTAL EM UNIVERSIDADES E ESCOLAS TÉCNICAS BRASILEIRAS. 2000. (Seminário).

VIII CONGRESO BRASILEÑO DE PROFESORES DE ESPAÑOL. 1999. (Congresso).

VI SIMPÓSIO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES. 1999. (Simpósio).

III SENELP - SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E II SINELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA.III SENELP - SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E II SINELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA, PELA UNIV. REG. INTEGR. DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES - ERECHIM, NO PERÍODO DE 22 A 24 / 07 / 1998, 30 HORAS.. 1998. (Seminário).

PRIMERA JORNADA CON ACENTO HISPANO.PRIMERA JORNADA CON ACENTO HISPANO, ORGANIZADO PELA APEEPR, NO DIA 28 DE AGOSTO DE 1998, COM DURAÇÃO DE 4 (QUATRO) HORAS.. 1998. (Outra).

V EPLLE - ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS.V EPLLE - ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS, REALIZADO NA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - CAMPUS DE ASSIS, DE 05 A 08 DE MAIO DE 1998.. 1998. (Encontro).

VII EPLE - ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA.VII EPLE - ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, PROMOVIDO PELO DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS DO CENTRO DE LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS, REALIZADO NO PERÍODO DE 30 / 07 A 01 / 08 / 1998, COM 20 HORAS.. 1998. (Encontro).

COMO TRABALHAR ALGUMAS DIFICULDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESPANHOL.OFICINA - COMO TRABALHAR ALGUMAS DIFICULDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESPANHOL - PROMOVIDO PELO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANÁ, UNIDADE DE ENSINO DESCENTRALIZADA DE PONTA GROSSA, NO PERÍODO DE 22 A 26 DE SETEMBRO DE 1997.. 1997. (Oficina).

I ENBRAPE - ENCONTRO BRASILEIRO DE PROFISSIONAIS DE ESPANHOL.I ENBRAPE - ENCONTRO BRASILEIRO DE PROFISSIONAIS DE ESPANHOL, REALIZADO EM BELO HORIZONTE (MG) NOS DIAS 1 E 2 DE AGOSTO DE 1997, COM DURAÇÃO DE 16 HORAS. 1997. (Encontro).

SEMINÁRIO MOTIVAÇÃO E QUALIDADE DO CURSO DE LETRAS. 1997. (Seminário).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. 1997. (Congresso).

XI SEMANA DE LETRAS - O ENSINO DE LÍNGUAS NA ERA DA GLOBALIZAÇÃO. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marileuza Freisleben Bardella

DELONG, Silvia Regina; FINKLER, Alexsandra Finkler; ZIMMER, Adelheit Hobi. Como trabalhar a gramática contextualizada dentro de uma perspectiva atual do ensino da língua materna. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Fabíola Milczuk

DELONG, Silvia Regina; FINKLER, Alexsandra Finkler; BRZOZOWSKI, Helena. A aquisição do vocabulário no ensino da língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Juracilene dos Santos de Carvalho

MELO, A. B.; HALLU, R. C.; FINKLER, Alexsandra Finkler;DELONG, Silvia Regina. As figuras de linguagem nos diversos gêneros textuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Lana Monique de Castro

MELO, A. B.; HALLU, R. C.; FINKLER, Alexsandra Finkler; ARAÚJO, Jaqueline;DELONG, Silvia Regina. As figuras de linguagem nos diversos gêneros textuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Ivani Terezinha C

MELO, A. B.; BULATY, A.;DELONG, Silvia Regina. Guimarães.El despertar de los muertos: la tradición mexicana de celebrar sus muertos, como incentivo para las clases de espanhol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Caroline Sueli de Oliveira

MELO, A. B.; BULATY, A.;DELONG, Silvia Regina. Variantes linguísticas da Língua Espanhola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Patrine Maria Zawadzki

MELO, A. B.; FINKLER, Alexsandra Finkler;DELONG, Silvia Regina. A importância da língua e da linguagem através de um viés literário - a poesia como meio de aprendizagem e interação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Jéssica Félix de Matos

MELO, A. B.; FINKLER, Alexsandra Finkler;DELONG, Silvia Regina. Intertextualidade nos memes na rede social instagram. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Regiane Soares

MELO, A. B.; FINKLER, Alexsandra Finkler; SANTANA, R. M.;DELONG, Silvia Regina. Linguagem verbal e não verbal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Danielly Thais Tomki

MELO, A. B.; FINKLER, Alexsandra Finkler; KONART, D.M.A.;DELONG, Silvia Regina. A importância do uso do jornal em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Iara Aparecida Dams

MELO, A. B.; FINKLER, Alexsandra Finkler;DELONG, Silvia Regina. O uso dos contos de fadas para o desenvolvimento da leitura e escrita. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Rafaela Liz da Silva

MELO, A. B.; FINKLER, Alexsandra Finkler;DELONG, Silvia Regina. Intertextualidade e figuras de linguagem como subsídios para a formação leitora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Simone Batista Pilantil

MELLO, Fernanda Rosário; MEILI, A.;DELONG, Silvia Regina. "Abordagem do meme como um gênero textual e o seu compartilhamento na rede social Facebook". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Caroline Trevisan

DELONG, Silvia Regina; ARIATTI, M. A.; SANTOS, M.C.F dos. El Imperativo en la Clase de ELE: Reflexiones sobre un proceso de enseñanza/aprendizaje más allá del aspecto morfosintáctico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Willian Anderson Rosalino

MELO, A. B.;DELONG, Silvia Regina; ZANELLA, R. S. M.. As novas tecnologias no ensino de língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Eliane Isabel Marinhuk

MELO, A. B.;DELONG, Silvia Regina; ZANELLA, R. S. M.. Ensino de língua espanhola: motivação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Juliane Nahirne

MELO, A. B.;DELONG, Silvia Regina; FREYHARDT, L. A.. Oralidade na aquisição de língua estrangeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Angela Bresolin

DELONG, Silvia Regina; MELO, A. B.; SOUZA, A. M. S.. Heterossemânticos como base conscientizante das particularidades da língua espanhola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

DELONG, Silvia Regina; MELO, A. B.; ZIMMER, A. H.. O uso de gêneros textuais como suporte para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira moderna. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Ingrid Fernanda Tomal

DELONG, Silvia Regina; WALDRAFF, Ivone dos Passos; PEREIRA, Viviane Aparecida Traversin. A leitura literária infantil: utilização das fábulas de Esopo em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Elaine Regina Mattos

DELONG, Silvia Regina; WALDRAFF, Ivone dos Passos; DALL'ALBA, Maria Ivete. O ensino da língua espanhola através das leituras literárias. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Marina Straube

DELONG, Silvia Regina; WALDRAFF, Ivone dos Passos; DALL'ALBA, Maria Ivete. As atividades lúdicas nas aulas de língua espanhola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Clerenice Niederle

WALDRAFF, Ivone dos Passos;DELONG, Silvia Regina; GREGORIO, Cleonice. Histórias em quadrinhos no ensino/aprendizagem de língua espanhola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Gerson Rockenbach

SUCH, Ana Paula;DELONG, Silvia Regina; KOTARSKI, Walterlin F.. A utilização de contos favorecendo a aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Lindamir Aparecida Visentin

WALDRAFF, Ivone dos Passos;DELONG, Silvia Regina; ZIMMER, Adelheit Hobi. Enfoque comunicativo como instrumento de integração cultural. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Luciléia Moissa Ambrozio

SUCH, Ana Paula;DELONG, Silvia Regina; MELECHENCO, Rosenilda Bossow. Como resgatar o gosto pela leitura de contos em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Mônica Gregório Sarturi

WALDRAFF, Ivone dos Passos;DELONG, Silvia Regina; PEREIRA, Viviane Aparecida Traversin. Atividades lúdicas: uma nova maneira de ensinar espanhol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Carla Jaqueline Engelmann

WALDRAFF, Ivone dos Passos;DELONG, Silvia Regina; DALL'ALBA, Maria Ivete. A música como ferramenta de ensino/aprendizagem de língua espanhola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Aluno: Elaine Domingues Moreira Mendes e Fátima da Silva Siqueira

DELONG, Silvia Regina; MACEDO, Adriane Roberta Ribeiro de; SANTOS, Donizeth Aparecido dos. Lucíola, Teresa, Luísa: uma análise comparativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Vanessa Cristine Amorim Cardoso

DELONG, Silvia Regina; MACEDO, Adriane Roberta Ribeiro de; SANTOS, Donizeth Aparecido dos. Um retrato de Helena: a importância do mito e o seu papel na literatura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Rocineli Aparecida Ferreira da Silva

DELONG, Silvia Regina; MACEDO, Adriane Roberta Ribeiro de; KEMPE, Marjorie Pelik. Um perfil do implícito textual no percurso do livro didático. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Hérson Felipe Haag

DELONG, Silvia Regina; SANTOS, Donizeth Aparecido dos; KUHLEWEIN, Carla. A versatilidade do poeta Quintana. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Alessandra Rodachi e Kity Gisele Tomaz Endo

DELONG, Silvia Regina; KUHLEWEIN, Carla; MORBI, Estela de Fátima B.. A formação de leitores nas séries iniciais refletindo sobre a leitura para ensinar a ler e escrever. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Andréa Antunes Raven e Solange Antunes Beraldo

DELONG, Silvia Regina; SANTOS, Donizeth Aparecido dos; KUHLEWEIN, Carla. A Carne - um romance naturalista com um toque romântico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Bruna Peres Santos

DELONG, Silvia Regina; MORBI, Estela de Fátima B.; MACHADO, Beatriz. A dislexia e aquisição da linguagem oral e escrita: uma visão educacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: Ana Rita de Lima da Costa e Joyce Vaz Moreira

DELONG, Silvia Regina; KUHLEWEIN, Carla; MORBI, Estela de Fátima B.. A importancia da poesia na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Telêmaco Borba.

Aluno: João Aparecido de Deus

DELONG, Silvia Regina; NICOLITTO, Leila Cristina Fajardo; SANTOS, Donizeth Aparecido dos. Avaliação da aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba.

Aluno: AMANDA FERREIRA DA SILVA

DELONG, Silvia Regina; MACEDO, Adriane Roberta Ribeiro de; MEDEIROS, Reny Aparecida Ribeiro de. Linguagem erótico e pornô sexual e seus convencimentos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba.

Aluno: Christiane Ribeiro Tavares & Valéria Gonçalves Mendes

DELONG, Silvia Regina; OLIVEIRA, Valéria Cristina de; RAMOS, Nelson Roberto. A evolução do desenho infantil segundo Jean Piaget. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba.

Aluno: Ákila Makéli de Freitas Mercer

DELONG, Silvia Regina; OLIVEIRA, Valéria Cristina de; RAMOS, Nelson Roberto. Qualidade Social na Educação: Formando Líderes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba.

Aluno: Jane Casturina Correia Rodrigues & Janete Hahn de Oliveira

DELONG, Silvia Regina; OLIVEIRA, Valéria Cristina de; SANTOS, Donizeth Aparecido dos. Leitura com outros olhos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba.

SOUZA, Luisandro Mendes de; MILAN, Pollianna; LIMA, Lorena Izabel;DELONG, Silvia Regina. Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2021. Universidade Estadual do Paraná.

LIMA, Éderson José de; SOUZA, Emili Coimbra de;DELONG, Silvia Regina. Membro da Banca Examinadora do Teste Seletivo - Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola. 2023. Universidade Estadual do Paraná.

BRITO, Karim Siebeneicher; RYBA, Bernardete;DELONG, Silvia Regina. Banca Examinadora de Teste Seletivo - Linguística. 2022. Universidade Estadual do Paraná.

TIUMAN, Patrícia Elisabel Bento;DELONG, Silvia Regina; KOVALSKI, Rodrigo Augusto. Membro da Banca Examinadora do Teste Seletivo. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DELONG, Silvia Regina; GONÇALVES, Hellen Christina; CARVALHO, Raquel Cristina Mendes de. Presidente da Banca Examinadora do Teste Seletivo. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DELONG, Silvia Regina; OLIVEIRA, Carlos Rodrigo; SOUZA, Emili Coimbra de. Banca Examinadora de Teste Seletivo. 2021. Universidade Estadual do Paraná.

MOREIRA, Caio Ricardo Bona; MALTAURO, Pamela Sabrina Hobi; STREIECHEN, Eliziane Manosso;DELONG, Silvia Regina. Banca de Teste Seletivo. 2020. Universidade Estadual do Paraná.

DELONG, Silvia Regina; LIMA, Éderson José de; MOREIRA, Caio Ricardo Bona. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Contratação de Professor. 2017. Universidade Estadual do Paraná.

DELONG, Silvia Regina; LEMKE, C.K.; MAZUR, A.B.M.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DELONG, Silvia Regina; LEMKE, C.K.; SILVA, E.S.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Contratação de Professor Colaborador. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

BONI, V. V.; ROBASZKIEWICZ, M.C.F.;DELONG, Silvia Regina. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Contratação de Professor Colaborador. 2013.

LIMA, Éderson José de; MOREIRA, C. R. B.;DELONG, Silvia Regina. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Docentes Colaboradores. 2012. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

DELONG, Silvia Regina; LIMA, Éderson José de. Teste Seletivo para Contratação de Docentes na Categoria de Professor Colaborador. 2011. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

DELONG, Silvia Regina; LIMA, Éderson José de; MOREIRA, Caio Ricardo Bona. Teste Seletivo para Contratação de Docentes na Categoria de Professor Colaborador. 2010. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

Orientou

Lana Monique de Castro

Língua materna; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

Caroline de Oliveira

Variantes do espanhol; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

Lucilene Nunes dos Anjos

Gêneros textuais: uma ferramenta de auxílio para o processo ensino/aprendizagem da língua espanhola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Marcia Paszko Wollinger

A informática como ferramenta no processo de ensino de língua estrangeira; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Mari Helena Martins Myszka

Entre máscara, capa e espada o herói mascarado deixando sua marca na literatura e cultura; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Marilene Aparecida Michaltchuk

Os maias e o popol vuh: uma civilização que atravessa gerações unindo o passado e o presente com seus misticismos e ideologias; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Sueli Neumann

Abordagem comunicativa: uma proposta dentro do ensino/aprendizagem de língua espanhola E/LE; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Marileuza Freisleben Bardella

Como trabalhar a gramática contextualizada dentro de uma perspectiva atual do ensino da língua materna; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Silvia Regina Delong;

Fabíola Milczuk

A aquisição do vocabulário no ensino da língua estrangeira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Silvia Regina Delong;

Caroline Trevisan

El imperativo en la clase de ELE: reflexiones sobre un proceso de enseñanza/aprendizaje más allá del aspecto morfosintáctico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Silvia Regina Delong;

Juliana Santana

A importância do humor para a formação de alunos críticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Juliane Nahirne

Oralidade na aquisição da língua espanhola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Andreza GArbin

Contos de fadas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Gerson Antonio Svidniski

Letramento de jovens e adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Priscila Inácio Chornobay

Leitura e transposição de imagens para o texto; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Mayra Aparecida Maidl

A ortografia através das atividades lúdicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Marina Straube

Atividades lúdicas no ensino/aprendizagem de língua espanhola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Angela Bresolin

Heterossemânticos como base conscientizante das particularidades da língua espanhola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Elaine Regina Mattos

O ensino da língua espanhola através das leituras literárias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Ingrid Fernanda Tomal

A leitura literária infantil: utilização das fábulas de Esopo em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

[Nome removido após solicitação do usuário]

O uso de gêneros textuais como suporte para o ensino e aprendizagem de língua estrangeira moderna; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Clerenice Niederle

Histórias em quadrinhos no ensino/aprendizagem de língua espanhola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Gerson Rockenbach

A utilização de contos favorecendo a aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Lindamir Aparecida Visentin

Enfoque comunicativo como instrumento de integração cultural; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Luciléia Moissa Ambrozio

Como resgatar o gosto pela leitura de contos em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Carla Jaqueline Engelmann

A música como ferramenta de ensino/aprendizagem de língua espanhola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Mônica Gregório Sarturi

Atividades lúdicas: uma nova maneira de ensinar espanhol; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Silvia Regina Delong;

Vanessa Cristina Setti Prachum

A influência dos falsos cognatos na aprendizagem da língua espanhola; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba; Orientador: Silvia Regina Delong;

Giselle Aparecida França Santana

A Influência dos falsos cognatos na aprendizagem da língua espanhola; 2006; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba; Orientador: Silvia Regina Delong;

DILCEIA TEREZINHA PINTO DE CAMARGO

O perfil do professor leitor; 2006; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Telêmaco Borba; Orientador: Silvia Regina Delong;

Produções bibliográficas

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DELONG, SILVIA ; KERSCH, DOROTEA . Perfil de descendentes de poloneses residentes no sul do Brasil: a constituição da(s) identidade(s). Domínios de Lingu@Gem , v. 8, p. 65-85, 2014.
DELONG, Silvia Regina . Os falsos cognatos e a compreensão de textos em língua espanhola dentro de uma abordagem instrumental. LUMINÁRIA (UNIÃO DA VITÓRIA) , v. 1, p. 52-55, 2009.
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DELONG, Silvia Regina ; ESTACHESKI, D. L. T. ; SCHMITT, J.A.M.Z. ; MARQUES, M.I.B ; VIANA, Kelly Cristina Benjamin ; SATLER, Carla ; BUCH, Helena Edilamar Ribeiro ; SCHMITT, E. ; WOITOWICZ. K.J . Mulheres Fazedoras: uma questão identitária das descendentes de poloneses do interior da Paraná. In: Dulceli de Lourdes Tonet Estacheski; Silvia Regina Delong. (Org.). Mulheres Fazedoras. 1ed.Campo Grande: LIFE Editora, 2019, v. 1, p. 7-181.
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DELONG, Silvia Regina ; MELO, A. B. . Vivenciando as práticas de letramento a partir do Pibid-Espanhol. In: Sandra Salete de Camargo Silva; Márcia Marlene Stentzler. (Org.). Iniciação à Docência PIBID e a formação de professores pelos campi da Unespar. 1ed.Curitiba: Íthala, 2016, v. 1, p. 11-18.
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BONI, Valéria de Fátima Vaz ; BRITO, Karim Siebeneicher ; BENDER, Alessandra Bernardes ; ENEVAN, Édina Aparecida da Silva ; DELONG, Silvia Regina ; MOREIRA, Caio Ricardo Bona ; KOVALSKI, Josoel ; PORTELLA, Luana Thaísa ; AMARAL, Marcelo D'Ávila ; RYBA, Bernardete . As questões identitárias na (trans)formação do ensino/aprendizagem de línguas e literaturas. In: I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários, 2020, União da Vitória. As questões identitárias na (trans)formação do ensino/aprendizagem de línguas e literaturas. União da Vitória: Editora Kaygangue, 2020. v. 1. p. 13-197.
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DELONG, Silvia Regina . Interdisciplinaridade: a BNCC e o ensino de língua espanhola. In: I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do Programa de Mestrado Profissional em Filosofia da UNESPAR, 2022, União da Vitória. Anais do I SEPE, 2022. v. 1.
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DELONG, Silvia Regina . A formação de professores e os (multi)letramentos. In: III Seminário e V Encontro PIBID UNESPAR, 2017, União da Vitória. Caderno de Resumos, 2017.
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DELONG, Silvia Regina . Os descendentes de poloneses residentes no interior do Estado do Paraná: a construção de suas múltiplas identidades. In: V Vitrine Literária Polônica do Brasil, 2014, Curitiba. Caderno de Resumos, 2014.
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DELONG, Silvia Regina . ATIVAÇÃO DE FALSOS FRAMES E FALSOS ESQUEMAS ATRAVÉS DOS FALSOS COGNATOS. In: III CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGÜÍSTICA, 2005, PONTA GROSSA, 2005.
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DELONG, Silvia Regina . ENFOQUE POR TAREAS: UMA PROPOSTA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. In: II CIEL - CICLO DE EVENTOS EM LINGÜÍSTICA, 2004, PONTA GROSSA, 2004.
DELONG, Silvia Regina . A leitura compreensiva nas aulas de espanhol para fins específicos. In: II Simpósio Nacional de Estudo dos Gêneros Textuais, 2004, União da Vitória. SIGET. Palmas: Kaygangue, 2004. v. 1.
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DELONG, Silvia Regina . Reconhecimento das Estratégias Cognitivas nas Aulas de Espanhol Instrumental. In: CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2003, Londrina. Caderno de Programação e Resumos, 2003.
DELONG, Silvia Regina . Leitura em Língua Espanhola e os Conceitos de Falsos Frames e de Falsos Esquemas. O Guari (União da Vitória) , 2011.
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DELONG, SILVIA . Interdisciplinaridade: a BNCC e o ensino de língua espanhola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, SILVIA . Mulheres fazedoras: uma questão identitária polonesa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, SILVIA ; LABELLA, Natalia . Discussão sobre a Linguística Aplicada e suas implicações para o ensino-aprendizagem da língua espanhola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, SILVIA . Linguagens, Culturas e Identidades: considerações teórico-metodológicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, Silvia Regina . 'A diversidade de 'espanhois' contemplados no livro didático Cercanía Joven. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DELONG, Silvia Regina . A vitalidade da língua polonesa no interior do Paraná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, SILVIA ; MELO, A. B. . Dos multiletramentos à multimodalidade: contribuição do Pibid na formação dos futuros professores de E/LE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina ; MELO, A. B. ; SOUZA, A. M. S. ; WEINGARTNER, E. M. S. . A Formação de Professores e os (Multi)letramentos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Estratégias de Leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, Silvia Regina . Letramento, livro didático e o ensino de E/LE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, J.O.O ; DELONG, Silvia Regina . Variação linguística em aula de língua estrangeira: os 'espanhóis' no mundo atual globalizado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Bilingüismo en el sur de Brasil: la identidad étnica y social de un grupo descendiente de polacos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, SILVIA . letramento, livro didático e o ensino de Espanhol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Las secuencias didácticas en las clases de E/LE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, Silvia Regina . Os descendentes de poloneses residentes no interior do Estado do Paraná: a construção de suas múltiplas identidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, Silvia Regina . La enseñanza de lenguas extranjeras en el contexto bilingüe en Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . A formação dos futuros professores de língua espanhola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . A formação contínua e articulada à prática dos futuros professores de língua espanhola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Práticas de letramento em contexto bilíngue. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, Silvia Regina . A formação do professor de língua estrangeira e as práticas de letramento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, Silvia Regina . A formação contínua e articulada à prática dos futuros professores de língua espanhola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . La formación del profesor lector. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Espanhol para Brasileiros: uma proposta através de atividades lúdicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina ; SCHEFFER, Vanessa . O Lúdico e o Ensino de Espanhol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, Silvia Regina . Leitura: um modelo interacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, Silvia Regina . O Ensino da Língua Espanhola Dentro do Enfoque por Tareas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Uma nova proposta no ensino da língua espanhola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DELONG, Silvia Regina . Frames e esquemas na leitura compreensiva de E/LE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, Silvia Regina . As noções de frames e esquemas no processo de leitura comprensiva em espanhol língua estrangeira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Leitura: uma abordagem interacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, Silvia Regina . Ativação de falsos frames e falsos esquemas através dos falsos cognatos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . Enfoque por tareas: uma proposta no ensino de línguas estrangeiras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina . A leitura compreensiva nas aulas de espanhol para fins específicos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DELONG, Silvia Regina ; SCHROEDER, Karen Carrera . Clases creativas y motivadoras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DELONG, Silvia Regina . RECONHECIMENTO DAS ESTRATÉGIAS COGNITIVAS NAS AULAS DE ESPANHOL INSTRUMENTAL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DELONG, Silvia Regina . Conselho Universitário. 2016.

SILVA, Renata R. Tavares da ; DELONG, Silvia Regina ; FÖETSCH, Alcimara Aparecida ; JURASZECK, Camila ; VERBOSKI, Tatiane Andreia ; DALLA COSTA, Laurindo . Comissão Própria de Avaliação - CPA - da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória. 2011.

DELONG, Silvia Regina ; STENTZLER, Márcia Marlene ; BUCH, Helena Edilamar Ribeiro ; RYBA, Bernardete ; FÖETSCH, Alcimara Aparecida ; VERBOSKI, Tatiane Andreia . Comissão Própria de Avaliação - CPA - da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória. 2010.

DELONG, Silvia Regina . Mulheres fazedoras: uma questão identitária polonesa. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DELONG, Silvia Regina . Conversas com egressos do PPGLA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

DELONG, Silvia Regina ; ESTACHESKI, D. L. T. . CBN LINHA ABERTA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ESTACHESKI, D. L. T. ; DELONG, Silvia Regina . CBN LINHA ABERTA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DELONG, Silvia Regina . Práticas de letramento no ensino de línguas. 2014. (Blog).

DELONG, Silvia Regina . PROVA DE LÍNGUA ESPANHOLA DO VESTIBULAR DE VERÃO 2007. 2006. (ELABORAÇÃO PROVA DE VESTIBULAR).

DELONG, Silvia Regina ; SCHROEDER, Karen Carrera . CLASES CREATIVAS Y MOTIVADORAS EN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELONG, Silvia Regina . PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO VESTIBULAR/VERÃO - 2004. 2004. (ELABORAÇÃO PROVA DE VESTIBULAR).

DELONG, Silvia Regina ; TULLIO, Claudia Maris . LEITURA: UMA ABORDAGEM INTERATIVA. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELONG, Silvia Regina . CURSO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A COMUNIDADE. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELONG, Silvia Regina . CURSO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A COMUNIDADE. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELONG, Silvia Regina . CURSO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A COMUNIDADE. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELONG, Silvia Regina . ESPANHOL PARA INTERCÂMBIOS. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELONG, Silvia Regina . CURSO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PARA A COMUNIDADE. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Mulheres Fazedoras: questões identitárias e empoderamento das descendentes de poloneses residentes no interior do Paraná, Descrição: Este trabalho é um recorte da minha tese de doutorado em que pude observar a identidade étnico-linguística (HALL, 2015; BAUMAN, 2005; MOITA LOPES, 2002) dos descendentes de poloneses em Santana, distrito de Cruz Machado. A pesquisa de cunho etnográfico (ERICKSON, 2001) proporcionou-me observar o papel que as mulheres desempenham dentro e fora de casa. Em geral, elas assumem inúmeras atividades, as quais são imprescindíveis para a vitalidade da língua polonesa, bem como a preservação da cultura, principalmente as tradições religiosas. Entretanto, as descendentes de poloneses estão inseridas em uma sociedade machista e o empoderamento de tudo que desenvolvem não lhes é conferido porque aos olhos da comunidade tudo isso se torna invisível. É como se elas cumprissem apenas com a sua obrigação e não fossem valorizadas nem por si mesmas, tampouco pelos demais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.
2020 - 2022

Interdisciplinaridade: a BNCC e o ensino da língua espanhola, Descrição: Este projeto é uma pesquisa bibliográfica que tem como objetivo aprofundar o conhecimento sobre a diversidade cultural para o ensino das línguas estrangeiras proposta nos documentos norteadores como a BNCC (Base Nacional Comum Curricular, 2017) e os Temas Contemporâneos Transversais na BNCC: contexto histórico e pressupostos pedagógicos (BRASIL, 2019). Sabemos que apenas a língua inglesa foi eleita para compor a grade curricular do ensino fundamental, anos finais e ensino médio, em detrimento das outras línguas estrangeiras modernas. Porém, a própria BNCC menciona que podem ser oferecidas outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente a língua espanhola, desde que a instituição de ensino tenha disponibilidade para oferta-la. (BRASIL,2017, p. 246). Em União da Vitória - Paraná, a língua espanhola está presente em 8 (oito) escolas públicas estaduais, através das aulas no contraturno oferecidas pelo CELEM (Centro de Línguas Estrangeiras Modernas). Após a análise dos referidos documentos farei uma varredura nas revistas científicas para verificar as concepções teóricas sobre a diversidade cultural (BRANDÃO, 2002), (FREITAS, 2012), (OLIVEIRA, 2017), bem como a perspectiva intercultural voltada ao ensino de línguas (MENDES, 2007), (PARAQUETT, 2009), dentre outros. Oliveira (2017, p. 377) entende que a diversidade cultural é a relação do eu com o outro, isto é, do respeito para com as diferenças individuais, coletiva, locais, regionais e nacionais. Pensando nisso, a minha proposta é elaborar um caderno pedagógico que possa servir como uma ferramenta de apoio para os professores de espanhol da rede pública de ensino. Por último, divulgarei o meu trabalho em eventos científicos na área da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.
2018 - 2020

Percursos e Percalços da Língua Espanhola na Escola Pública Paranaense: retrospectiva histórica e perspectivas para o futuro, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo mostrar a trajetória do ensino da língua espanhola no contexto das escolas públicas paranaenses. Para isso, farei um levantamento bibliográfico para descobrir como este tema tem sido abordado por diversos autores. Também serão revistos alguns documentos oficiais, OCEM (2006), as Diretrizes Curriculares da Educação Básica de Língua Estrangeira Moderna (DCE?s, 2008), dentre outros. Destaco a implantação do CELEM (Centro de Línguas Estrangeiras Modernas) em 1986, no Paraná; a implantação da Lei 11.161/2005, promulgada pelo Governo Lula e revogada pelo Governo Temer. Assim, através do breve panorama histórico farei alguns questionamentos quanto aos percursos e percalços do ensino do espanhol nas escolas públicas do Paraná, bem como perspectivas futuras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.
2016 - 2018

A implantação da língua espanhola na grade curricular das escolas públicas de União da Vitória: uma questão politica sobre a educação bilíngue, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar o livro didático do PNLD (Plano Nacional do Livro Didático) de língua espanhola. Para isso, foram escolhidas as escolas públicas de União da Vitória que implantaram na grade curricular do Ensino Médio a referida língua. Segundo a Lei Federal nº 11.161/2005, a partir de 2010, o ensino do espanhol seria obrigatório nas escolas públicas e particulares de Ensino Médio em todo o território nacional. Em União da Vitória, por exemplo, das 14 escolas públicas e 1 Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos (CEEBJA) de Ensino Médio, apenas 2 (duas) implantaram o espanhol na grade curricular. Ao sancionar essa lei, o governo federal apresentou várias justificativas, sendo uma delas a de ?promover uma maior integração com os países latino-americanos?. Entendo que, uma das formas de integração com esses países seria a de ensinar em sala de aula as diversas variantes linguísticas do espanhol, principalmente aquelas dos países que fazem fronteira com o Brasil. Assim, para levar a cabo essa pesquisa, serão analisados os livros didáticos de língua espanhola, utilizados pelos professores das duas escolas públicas de União da Vitória, com o intuito de verificar se esses livros contemplam as variantes do espanhol da América Latina ou se ainda predomina a hegemonia da variante europeia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.
2014 - 2016

Letramento, livro didático e o ensino de língua espanhola, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende inicialmente rever através de uma pesquisa bibliográfica os principais autores e as suas concepções sobre letramento. Para isso serão revistos alguns teóricos, tais como Freire (1968), Street (1984), Kleiman (1995), Soares (2004), dentre outros. A partir daí, analisarei alguns livros didáticos do PNLD de Língua Espanhola, verificando quais são as propostas feitas por seus autores para trabalhar essas questões sobre letramento. Serão analisados alguns documentos oficiais - Diretrizes Curriculares e PCNs - para averiguar a proposta de tais documentos com a dos livros didáticos. Palavras-chave: Língua espanhola; letramento; livros didáticos PNLD.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.
2014 - 2016

Práticas de letramento em contexto bilingue, em uma comunidade de descendentes de poloneses, no sul do Estado do Paraná, Descrição: O projeto constitui-se na proposta de tese de doutorado apresentada no Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos e visa analisar como são constituídas as identidades étnica e social de um grupo de descendentes de poloneses, bem como identificar os eventos de letramento e observar as interações que ocorrem em polonês, tanto na esfera escolar, quanto fora dela. A pesquisa é de natureza qualitativa e de cunho etnográfico e será realizada em um colégio estadual, localizado no zona rural, no município de Cruz Machado, interior do Paraná.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.
2012 - 2014

A formação contínua e articulada dos futuros professores de língua espanhola, Descrição: O projeto de pesquisa ?A formação contínua e articulada à prática dos futuros professores de língua espanhola? está baseado em um estudo bibliográfico cujo objetivo é, primeiramente, fazer um breve histórico das principais teorias de aprendizagem. A partir daí, serão analisadas algumas propostas anteriores sobre a formação de professores de língua estrangeira (LE), mais especificamente da língua espanhola, dentro da escola pública. Será questionada a importância de constar da formação do professor de LE os estudos sobre o ensino/aprendizagem baseados no socioconstrutivismo de Vygotsky, enfatizando a construção do conhecimento entre professor/aluno e aluno/aluno; a visão sociointeracional de Bakhtin através da experiência discursiva de cada pessoa, bem como ressaltar a importância de formar futuros professores-leitores, trabalhando os diversos gêneros discursivos para que eles possam ensinar aos seus alunos a compreenderem textos variados e autênticos da língua espanhola. Deste modo, estarão contribuindo para a inclusão social do aluno, pois é a partir do conhecimento da cultura do outro, neste caso, na cultura dos falantes de língua espanhola que ele próprio (aluno) percebe a sua identidade como agente social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Silvia Regina Delong - Coordenador.

Prêmios

2015

Nome de turma do curso de Letras/Espanhol, UNESPAR - Fafiuv.

2012

Professora Homenageada pelo Curso de Letras, Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

2007

Professora homenageada pelos formandos do curso de Turismo, Faculdade de Jaguariaíva.

2007

Paraninfa da turma de Letras - sessão extraordinária, Faculdade de Telêmaco Borba.

2007

Professora homenageada pelos formandos do curso de Letras, Faculdade de Telêmaco Borba.

2006

Professora homenageada pelos formandos do curso de Letras da Fateb, Faculdade de Telêmaco Borba.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Paraná, Campus de União da Vitória. , Pça Cel Amazonas, Centro, 84600000 - União da Vitória, PR - Brasil, Telefone: (42) 35219100

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Acadêmica bolsista do Curso de Pós-Graduação

2017 - Atual

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2009
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Língua Espanhola, Língua Espanhola, Linguística, Metodologia do Ensino de Língua Espanhola

2006 - 2009

Faculdade Telêmaco Borba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora

Atividades

02/2006 - 03/2009
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola IV, Língua Espanhola VI, Prática de Ensino e Estágio da Língua Espanhola I, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado da Língua Espanhola III

2004 - 2005

Faculdade Jaguaríaiva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 11

Atividades

04/2004 - 12/2005
Ensino, Turismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Espanhol Instrumental

1997 - 2000

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 40

Atividades

05/1997 - 12/2000
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Língua Espanhola II, Lingüística, Espanhol Instrumental
05/1997 - 12/2000
Extensão universitária , Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas, Ponta Grossa.Atividade de extensão realizada, Espanhol para a Comunidade.

1987 - 1987

Telecomunicações do Paraná S A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Atividades

02/1987 - 07/1987
Estágios , Estadual, Ponta Grossa.Estágio realizado, Recursos Humanos.