Rosele Martins Guimarães

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• GUIMARAES, R. M. . Livros para ler, explorar e imaginar. Pátio (Porto Alegre. 2002) , v. 35, p. 19-21, 2013.

• GUIMARAES, R. M. . Bebês, crianças bem pequenas e o objeto livro: ações interativas e produções de sentidos. Leitura. Teoria & Prática , v. 58, p. 1251-1262, 2012.

• GUIMARAES, R. M. ; TROIS, L. P. ; C., M., BOMBASSARO . Metodologia de Pesquisa: princípios para a elaboração do projeto. In: Maria Carmen S. Barbosa; Susana B. Fernandes. (Org.). Diversidade no Ambiente Escolar: ênfase na educação de crianças de 0 a 10 anos. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2011, v. 1, p. 129-141.

• GUIMARAES, R. M. . ENCONTROS, CANTIGAS, BRINCADEIRAS, LEITURAS: Reflexões acerca da utilização de livros infantis e narrativas orais na prática pedagógica no berçário. In: III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil; II Fórum Latino-Americano de Pesquisadores de Leitura, 2012, Porto Alegre. Congresso Internacional de Leitura e Literarura Infantil e Juvenil. Porto Alegre: ediPUCRS, 2012.

• GUIMARAES, R. M. . Leituras e brincadeiras com e a partir do objeto livro. In: VI COPEDI Congresso Paulista de Educação Infantil e II Congresso Internacional de Educação Infantil 'Educação Infantil subvertendo ordens? Política, imaginação e fantasia', 2012, São Paulo. Anais do VI COPEDI Congresso Paulista de Educação Infantil e II Congresso Internacional de Educação Infantil "Educação Infantil subvertendo ordens? Política, imaginação e fantasia", 2012.

• GUIMARAES, R. M. . Um estudo acerca dos bebês e os livros no contexto de uma escola municipal de educação infantil. In: VI Seminário Internacional: As redes educativas e as tecnologias - práticas/teorias sociais na contemporaneidade, 2011, Rio de Janeiro. Anais VI Seminário Internacional: As redes educativas e as tecnologias, 2011.

• GOBBATO, Carolina ; GUIMARAES, R. M. . Pesquisar com os bebês na creche: desafios e possibilidades trilhadas em meio as práticas pedagógicas de uma turma de berçário.. In: II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte: O cotidiano na educação infantil: o que fazer? Como fazer?, 2010, Rio Grande do Norte. II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte: O cotidiano na educação infantil: o que fazer? Como fazer?, 2010.

• GUIMARAES, R. M. ; GOBBATO, Carolina . Os bebês como guias no planejamento e na condução das ações educativas: uma reflexão sobre a participação dos bebês nos fazeres cotidianos da creche.. In: II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte, 2010, Rio Grande do Norte. Anais- II Encontro Internacional de Educação Infantil do Rio Grande do Norte, 2010.

• CRAIDY, C. M. ; GUIMARAES, R. M. ; MARTINELLI, E. L. . A pedagogia das medidas sócio-educativas no Estado do Rio Grande do Sul : relato da experiência de pesquisa.. In: II Simpósio Internacional sobre Juventude, Violência, Educação e Justiça, 2006, Porto Alegre. II Simpósio Internacional sobre Juventude, Violência, Educação e Justiça, 2006.

• GUIMARAES, R. M. . Bebês, crianças bem pequenas e o objeto livro: ações interativas e produções de sentidos. In: 18º Congresso de Leitura do Brasil, 2012, Campinas - SP. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas - SP: FE/UNICAMP; ALB, 2012. p. 121-121.

• GUIMARAES, R. M. . Um estudo sobre bebês, as histórias e os livros na creche. In: VIII Encontro Nacional sobre o bebê: Do que fala o corpo do Bebê, 2010, São Paulo. VIII Encontro Nacional sobre o Bebê: Do que fala o corpo do Bebê, 2010.

• MARTINELLI, E. L. ; PETRACCO, M. M. ; FLORES, P. ; AGLIARDI, Délcio ; GUIMARAES, R. M. . Um olhar sobre a intervenção: a política de execução de medidas sócio-educativas em meio aberto. In: XVIII Salão de iniciação científica UFRGS, 2006, Porto Alegre. XVIII Salão de iniciação científica UFRGS, 2006.

• FLORES, P. ; GUIMARAES, R. M. ; PETRACCO, M. M. ; MARTINELLI, E. L. ; LUZ,Armgardt . A pedagogia das medidas sócio-educativas em meio aberto no Rio Grande do Sul. In: XVIII Salão de iniciação cintífica UFRGS, 2006, Porto Alegre. XVIII Salão de iniciação cintífica UFRGS, 2006.

• GUIMARAES, R. M. ; LUZ,Armgardt ; AGLIARDI, Délcio ; PETRACCO, M. M. ; MARTINELLI, E. L. ; FLORES, P. . Pedagogia das medidas sócio-educativas: trilhando espaços de intervenção educacional entre orientador e adolescente. In: XVIII Salão de iniciação científica, 2006, Porto Alegre. XVIII Salão de iniciação científica, 2006.

• GUIMARAES, R. M. ; DORNELLES, S. Adriana ; MARTINELLI, E. L. ; PETRACCO, M. M. . Formas de intervenção educacional nas medidas sócio-educativas. In: XVII Salão de Iniciação científica, 2005, Porto Alegre. XVII Salão de Iniciação científica, 2005.

• FLORES, P. ; GUIMARAES, R. M. ; MARTINELLI, E. L. ; PETRACCO, M. M. ; DORNELLES, S. Adriana . Pedagogia das medidas sócio-educativas. In: XVII Salão de iniciação científica, 2005, Porto Alegre. XVII Salão de iniciação científica, 2005.

• MARTINELLI, E. L. ; GUIMARAES, R. M. ; PETRACCO, M. M. ; DORNELLES, S. Adriana ; FLORES, P. . Da porta pra fora: violência no contexto da rua. In: XVII Salão de iniciação científica, 2005, Porto Alegre. XVII Salão de iniciação científica, 2005.

• GUIMARAES, R. M. . Da Farinha de Trigo as Caixas de Papelão, das Rodelas de Bambu ao Formigueiro e a Borboleta: Por uma Concretude na Educação em Berçários. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARAES, R. M. . Da Farinha de Trigo as Caixas de Papelão, das Rodelas de Bambu ao Formigueiro e a Borboleta: Por uma Concretude na Educação em Berçários.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARAES, R. M. . Da Farinha de Trigo as Caixas de Papelão, das Rodelas de Bambu ao Formigueiro e a Borboleta: Por uma Concretude na Educação em Berçários.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GUIMARAES, R. M. ; CRAIDY, C. M. ; PETRACCO, M. M. ; FLORES, P. ; MARTINELLI, E. L. . A Pedagogia das Medidas Sócio-educativas no Estado do Rio Grande do Sul : relato da experiência de pesquisa.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUIMARAES, R. M. . Pedagogia das Medidas Sócio-educativas: Trilhando espaços de Intervenção Educacional entre Orientador e Adolescente.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARAES, R. M. . Formas de Intervenção Educacional nas Medidas Sócio Educativas.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUIMARAES, R. M. . Um balanço sobre a atenção e a educação na primeira infância na América Latina e no Caribe. Barcelona: Associação de Professores Rosa Sensar, 2011. (Tradução/Artigo).

• GUIMARAES, R. M. . Da farinha de trigo as caixas de papelão, das rodelas de bambu ao formigueiro e a borboleta: por uma concretude na educação de berçários. Porto Alegre: Biblioteca da Faculdade de Educação UFRGS, 2007 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2009 - Atual

  LINGUAGENS, CRIANÇAS E INFÂNCIAS: TECENDO UMA REDE DE PESQUISA PELA EDUCAÇÃO DA INFANCIA, Descrição: Descrição: Processo de pesquisa organizado em rede com a participação de 7 universidades do RS tendo como objetivo comum construir um referencial para a construção curricular com base em linguagens e praticas sociais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 4) / Doutorado ( 7) . Integrantes: Maria Carmen Silveira Barbosa - Coordenador / Maria Luiza Rodrigues Flores - Integrante / Sandra Regina Simone Richter - Integrante / Rosele Martins Guimarães - Integrante / FREITAS - Integrante / Carolina Gobbato - Integrante. .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosele Martins Guimarães - Coordenador / Maria Carmen Silveira Barbosa - Integrante.

• 2008 - 2009

  Projeto de Cooperação Técnica entre MEC-UFRGS: Orientações Curriculares para as práticas cotidianas na educação infantil com crianças de 0 a 3 anos, Descrição: O presente projeto uma pesquisa de amplitude nacional que tem como objetivo construir, com a comunidade científica, sistemas de ensino e sociedade civil, orientações curriculares para a educação infantil, com ênfase no segmento dos zero aos três anos. O projeto objetiva elaborar subsídios para a implementação de políticas públicas que sejam comprometidas com a qualidade e a expansão da educação infantil no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rosele Martins Guimarães - Integrante / Maria Carmen Silveira Barbosa - Coordenador / Maria Luiza Rodrigues Flores - Integrante / Clotilde Ferreira Rossetti - Integrante / Verena - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.

• 2006 - Atual

  GEIN - GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: O Grupo de Estudos em Educação atua em pesquisas e na formação acadêmica de professores no campo da infância deste 1996. Além da pesquisa e da docência na graduação e no Pós-graduação na FACED/UFRGS, o GEIN vem desenvolvendo atividades de extensão e assessoria, bem como a publicação de livros e artigos sobre formação de professores de educação infantil, infâncias, processos de aprendizagem, sexualiddae e gênero, proposições pedagógicas em espaços educativos, entre outras temáticas. Entre nosssa publicações estão os livros:Produzindo Pedagogias Interculturais na infância (Editora Vozes, 2007); Projetos pedagógicos na educação infantil (Editora Artes Médicas, 2007);Infâncias que nos escapam: da criança na rua à criança cyber (Editora Vozes, 2005; Por Amor e por Força (Editora Artes Médicas, 2005); Sabores, Cores, Sons, Aromas (Editora Artes Médicas, 2005); Internamente, em reuniões, nosso grupo tem discutido temáticas relacionadas às investigações sobre e com crianças, buscando constituir um referencial teórico-metodológico para as investigações e construção de novos paradigmas para a educação infantil. A partir do GEIN e da área de Educação Infantil da FACED-UFRGS criamos a linha de pesquisa junto ao Programa de Pós-graduação em Educação, ESTUDOS SOBRE INFÂNCIAS. A linha tem como objetivo central examinar s infâncias e sua educação na multiplicidade e heterogeneidade de espaços e contextos, explorando e examinando as diferentes versões das infâncias na contemporaneidade, suas propostas educativas, bem como as pedagogias e produções culturais direcionadas às crianças. Os eixos temáticos que compõem a linha são: Educação de Crianças Pequenas. Profa. Dra. Maria Carmem Silveira Barbosa Infâncias e produção dos infantis Profª Drª Leni Vieira Dornelles Currículo, linguagens e formação de professores na Educação Infantil. Prof. Dr.Gabriel de Andrade Junqueira Filho Cultura Visual e Infância. Profa. Dra. Susana Rangel Vieira da Cunha... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosele Martins Guimarães - Coordenador / Maria Carmen Silveira Barbosa - Integrante / Simone - Integrante.

• 2005 - 2007

  Pedagogia das medidas sócio-educativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosele Martins Guimarães - Integrante / Milene Mabilde Petracco - Integrante / Paula Flores - Integrante / Eduardo Leal Martinelli - Integrante / Carmem Maria Craidy - Coordenador.

• 2004 - 2006

  Juventude, educação: a escola, as medidas sócio-educativas e a política para a juventude, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosele Martins Guimarães - Integrante / Milene Mabilde Petracco - Integrante / Paula Flores - Integrante / Eduardo Leal Martinelli - Integrante / Carmem Maria Craidy - Coordenador.