Samanta Ferreira Aires

Graduada em Tecnologia da Informação e Mestre em Inovação em Tecnologias Educacionais, ambos na UFRN, trabalhou na área educacional ao longo de toda a sua jornada acadêmica, com pesquisas em gamificação na educação e jogos educacionais digitais.Hoje é co-fundadora das startups Game Mind Studios (edtech de impacto especializada em soluções para a educação com jogos) e da Evnttz (empresa de gestão e gamificação de eventos).É apaixonada por educação, jogos e gamificação e, através dos seus projetos, busca transformar a educação e formar os profissionais pensantes e preparados para o futuro.

Informações coletadas do Lattes em 17/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Playeduc Xp: Uma Metodologia para Potencializar a Experiência dos Jogos Educacionais Digitais, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Charles Andryê Galvão Madeira
Palavras-chave: Jogos Educacionais Digitais; Framework PlayEduc; Game Design; Design Thinking para Educadores.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Tecnologia da Informação

2013 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Faculdade de Ciências Cultura e Extensão do Rio Grande do Norte

Formação complementar

2010 - 2011

Curso de Formação de Programadores da Metrópole Digital. , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação/Especialidade: TECNOLOGIA EDUCACIONAL.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Jogos Eletrônicos.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Empreendedorismo.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Engenharia de Software.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Marketing Digital.

Participação em eventos

Pong XP.Mesa Redonda: Inclusão das Mulheres no Mercado de Games. 2020. (Outra).

Encontro Potiguar de Jogos,Entretenimento e Educação 2019.Mesa-redonda: Como se preparar para o mercado de trabalho na área de jogos?. 2019. (Encontro).

Global Game Jam 2019. 2019. (Outra).

Arduino Day GIM.Oficina de Arduino Básico. 2016. (Oficina).

I Congresso Regional sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E). 2016. (Congresso).

I Encontro Potiguar de Jogos, Entretenimento e Educação.I Encontro Potiguar de Jogos, Entretenimento e Educação. 2015. (Outra).

Olímpiada Brasileira de Robótica. Técnico de Equipe. 2015. (Olimpíada).

Workshop 30 anos do Dimap.Workshop 30 anos do Dimap. 2015. (Outra).

I Encontro PyLadies Natal.I Encontro PyLadies Natal. 2014. (Encontro).

I Semana TI & Sociedade.I Semana TI & Sociedade. 2014. (Seminário).

Mostra de Profissões 2014. Mostra de Profissões 2014. 2014. (Exposição).

Rupy. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

AIRES, S. F ; MADEIRA, C. A. G. . Desenvolvimento de Jogos Educacionais Digitais: um Relato de Experiência com o Framework PlayEduc. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 18, p. 1, 2020.
AIRES, S. F ; MADEIRA, C. A. G. ; BARBOSA, J. . IX Jornada de Atualização em Informática na Educação (JAIE 2020). 1. ed. , 2020. v. 9. 53-72p .
AIRES, S. F. ; MADEIRA, CHARLES ANDRYÊ G. ; NASCIMENTO, N. D. M. ; FERREIRA, G. M. S. . Pharos: Um jogo digital para auxiliar no ensino de Matemática nos cursos de licenciatura da Universidade Aberta do Brasil. In: XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2019), 2019, Teresina. Anais do ESUD 2019. v. 1. p. 1461-1473.
AIRES, SAMANTA ; SANTOS, YNESSA ; ANDRADE, MARIA APARECIDA ALVES DE ; ARAÚJO, LUCINEIDE ; MADEIRA, CHARLES . Chute Certo: Um Jogo Digital Educativo para Auxiliar no Processo de Alfabetização. In: XXV Workshop de Informática na Escola, 2019, Brasília. Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019. p. 753.
AIRES, S. F. ; LEITE, Jair . C. . Estudo e Implementação de Técnicas de Motivação no Moodle. In: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação 2017, 2017, São Paulo. Anais do CSBC 2017, 2017.
AIRES, S. F. ; LEITE, Jair . C. . Técnicas de motivação para colaboração no Moodle IMD. In: IHC 2016 - WAIHCWS, 2016, São Paulo. IHC 2016 - WAIHCWS 2016( Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social), 2016.
AIRES, S. ; LEITE, Jair . C. . Implementação de técnicas de motivação e recompensas para estimular a colaboração em sistemas Web. In: Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica (CICT), 2016, Natal. Anais, 2016.
AIRES, S. ; SOUZA, J. ; CRUZ, J. . Lendas do Rio Grande do Norte. In: EpoGames, 2015, Natal. Anais, 2015.
DE ANDRADE, ADJA FERREIRA ; MADEIRA, CHARLES ANDRYÊ G. ; AIRES, SAMANTA FERREIRA . OSCE Virtual: Simulação de Avaliação de Casos Clínicos. In: Worshops do II Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2013.
AIRES, S. ; MADEIRA, C. A. G. ; FERREIRA, G. M. S. ; NASCIMENTO, N. D. M. . Pharos: Um jogo digital para auxiliar no ensino de Matemática nos cursos de licenciatura da Universidade Aberta do Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MADEIRA, CHARLES ANDRYÊ G. ; AIRES, S. ; FERREIRA, G. M. S. ; NASCIMENTO, N. D. M. ; SILVA, W. P. ; BRITO, P. O. ; PIRES, G. R. ; AGUIAR, C. G. ; FERREIRA, L. M. ; SANTOS, M. P. S. ; RODRIGUES, S. P. ; CARLOTA, V. M. R ; LIMA, V. F. C. . Série de jogos digitais episódicos multiplataforma para conteúdos da Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MADEIRA, C. A. G. ; AIRES, S. F. ; FERREIRA, G. M. S. ; PIRES, G. R. ; NASCIMENTO, N. D. M. ; RODRIGUES, S. P. ; BRITO, P. O. ; LIMA, V. F. C. ; SILVA, W. P. ; FERREIRA, L. M. ; AGUIAR, C. G. ; SANTOS, M. P. S. ; CARLOTA, V. M. R . Pharos: A Matemática como nunca foi vista. 2019.

AIRES, S. ; SANTOS, Y. ; ANDRADE, M. A. ; ARAUJO, L. . Chute Certo: Um Jogo Digital Educativo para Auxiliar no Processo de Alfabetização. 2018.

AIRES, S. F ; MADEIRA, C. A. G. . Estruture, Motive e Ensine: Desenvolvendo Jogos Educacionais Digitais Inovadores e Instigantes. 2020. 2020.

AIRES, S. F ; MADEIRA, C. A. G. . Educação Gamificada. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MADEIRA, CHARLES ANDRYÊ G. ; AIRES, S. . Pharos: A Matemática como nunca foi vista. 2019. (Site).

AIRES, S. ; CARLOTA, V. M. R . Instagram @pharosgame. 2019. (Rede social).

AIRES, S. F ; BARBOSA, J. ; MADEIRA, C. A. G. . Desenvolvendo Jogos Educacionais Digitais Inovadores e Instigantes com o Framework PlayEduc. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, G. M. S. ; AIRES, S. F ; MADEIRA, C. A. G. . Modelagem Matemática Aplicada aos Jogos Educacionais Digitais: Um Método de Simulação para a Contextualização de Problemas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AIRES, S. F ; BARBOSA, J. ; MADEIRA, C. A. G. . PlayEduc: Um Framework para Planejar Jogos Educacionais Digitais Inovadores. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AIRES, S. ; MADEIRA, CHARLES ANDRYÊ G. ; FERREIRA, G. M. S. ; NASCIMENTO, N. D. M. . Game Mind: Formando Profissionais para o Futuro. 2020. (Criação de Statup).

Projetos de pesquisa

2016 - 2017

Estudo, definição e avaliação de técnicas de motivação para colaboração no Sistema Moodle IMD, Descrição: Projeto de continuidade sobre implementação de técnicas de gamificação no Moodle IMD de maneira a realizar experimentos práticos, no laboratório e nas salas de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samanta Ferreira Aires - Integrante / Jair Cavalcante Leite - Coordenador.
2015 - 2016

Implementação de técnicas de motivação e recompensas para estimular a colaboração em sistemas Web, Descrição: Projeto para pesquisa e implementação de técnicas de motivação e recompensas que são utilizadas em jogos (como a gamificação) ou em marketing para estimular a colaboração entre usuários de um sistemas que são interligados a partir de uma rede social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samanta Ferreira Aires - Integrante / Jair Cavalcante Leite - Coordenador.
2013 - 2014

Desenvolvimento de ferramentas tecnológicas e lúdicas no ensino de parasitologia e entomologia médica, Descrição: Projeto de Ações Integradas com o objetivo de elaborar metodologias para auxiliar o ensino de Parasitologia e Entomologia Médica, com a criação de um Atlas Virtual, o desenvolvimento de Softwares e Jogos Online.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samanta Ferreira Aires - Integrante / Charles Andryê Galvão Madeira - Integrante / Renata Antonaci Gama - Coordenador / Adja Ferreira de Andrade - Integrante / Bruno Santana da Silva - Integrante / Higor Hícaro Aires de Freitas Melo - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2019 - 2019

Série de jogos digitais episódicos multiplataforma para conteúdos da matemática, Descrição: Projeto de desenvolvimento de uma série de jogos digitais episódicos multiplataforma para matemática, com personagens característicos, interpretador de LIBRAS e editor para customização de cenários.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Samanta Ferreira Aires - Integrante / Nathanael Derick Medeiros do Nascimento - Integrante / Gisélia Maria dos Santos Ferreira - Integrante / Charles Andryê Galvão Madeira - Coordenador / Glice Rocha Pires - Integrante / Lucas de Medeiros Ferreira - Integrante / Eduardo Henrique da Silva Aranha - Integrante / Arlete dos Santos Petry - Integrante / Célia Maria de Araujo - Integrante / Milton Thiago Schivani Alves - Integrante / Mateus Patrício de Souza Santos - Integrante / Wendell Paulino da Silva - Integrante / Samir Pessoa Rodrigues - Integrante / Patrick Oliveira de Brito - Integrante / Canoi Gomes de Aguiar - Integrante / Vinícius Fernandes Camilo de Lima - Integrante / Vinicius de Medeiros Rodrigues Carlota - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
2019 - 2019

Série de jogos digitais episódicos multiplataforma para conteúdos da matemática, Descrição: Projeto de desenvolvimento de uma série de jogos digitais episódicos multiplataforma para matemática, com personagens característicos, interpretador de LIBRAS e editor para customização de cenários.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Samanta Ferreira Aires - Integrante / Nathanael Derick Medeiros do Nascimento - Integrante / Gisélia Maria dos Santos Ferreira - Integrante / Charles Andryê Galvão Madeira - Coordenador / Glice Rocha Pires - Integrante / Lucas de Medeiros Ferreira - Integrante / Eduardo Henrique da Silva Aranha - Integrante / Arlete dos Santos Petry - Integrante / Célia Maria de Araujo - Integrante / Milton Thiago Schivani Alves - Integrante / Mateus Patrício de Souza Santos - Integrante / Wendell Paulino da Silva - Integrante / Samir Pessoa Rodrigues - Integrante / Patrick Oliveira de Brito - Integrante / Canoi Gomes de Aguiar - Integrante / Vinícius Fernandes Camilo de Lima - Integrante / Vinícius de Medeiros Rodrigues Carlota - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2020

Melhor minicurso da Jornada de Atualização do IX Congresso Brasileiro de Informática na Educação, Sociedade Brasileira de Computação.

2019

Melhor produto do II Workshop de Inovação da CAPES, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Histórico profissional

Endereço profissional

GAME MIND STUDIOS LTDA. , AC Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Lagoa Nova, 59078970 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 999210256, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Game Mind

Vínculo: Sócio Fundador, Enquadramento Funcional: CEO

Outras informações:
A Game Mind é um spin-off acadêmica e edtech de impacto com a missão de formar profissionais pensantes e preparados para o futuro. Para isso, desenvolve soluções com jogos educacionais, jogos culturais e gamificação na educação, além de oferecer a capacitação de professores em tecnologias educacionais.

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ensino, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ensino, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Aluno Voluntário, Enquadramento Funcional: Ensino, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ensino, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2019 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Metrópole Digital.Linhas de pesquisa
01/2015 - 06/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Metrópole Digital.Linhas de pesquisa
06/2013 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Metrópole Digital.Linhas de pesquisa

2017 - 2018

SoftUrbano

Vínculo: Trabalhista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Full Stack, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

SoftUrbano

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento Web, Mídia e Marketing, Carga horária: 20

2015 - 2016

Roboeduc

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 20

2014 - 2015

Roboeduc

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Robótica

2024 - Atual

Evnttz

Vínculo: Sócio-fundador, Enquadramento Funcional: CEO, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Evnttz é uma startup com a missão de facilitar a organização, participação e gamificação de eventos, oferecendo uma experiência gamificada memorável para organizadores, patrocinadores e participantes, desde a pré-venda até o pós-evento.