Nelson Rego
Professor Titular no Departamento de Geografia e no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Desenvolve pesquisas e trabalhos sobre a relação entre Geografia e Educação. Membro dos comitês científicos da CAPES (2008) e da FAPERGS (2002-2004). Professor convidado no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Paraná (2008), no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002) e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Coordenador do projeto para a implantação do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS (1995-1997) e Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS (1997-1999 e 1999-2001). Presidente da Diretoria Executiva Nacional da Associação dos Geógrafos Brasileiros (2010-2012), Vice-Presidente da Diretoria Executiva Nacional da Associação dos Geógrafos Brasileiros (2008-2010 e 2014-2016). Lidera o grupo de Pesquisa sobre (Auto)Narrativas e Formação Docente, credenciado no CNPq. Coordenador na UFRGS do Convênio de Cooperação entre os Programas de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS e da Universidade do Minho, Portugal. Organizador dos livros Geografias e (In)Visibilidades: paisagens, corpos, memórias e Narrativas, Geografias e Cartografias - para viver é preciso espaço e tempo, volumes 1 e 2, publicados no âmbito do convênio entre a UFRGS e a Universidade do Minho. Organizador do livro Lutas Territoriais e suas Geografias na América Latina, em cooperação com a Ball State University, Estados Unidos. Organizador e autor dos três livros que constituem a coleção Geração de Ambiências, editados pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e dois livros pela Editora Artes Médicas, intitulados Geografia, práticas pedagógicas para o ensino médio - volumes 1 e 2. Autor de mais de sessenta artigos e capítulos publicados em periódicos e livros nacionais e estrangeiros.
Informações coletadas do Lattes em 06/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1989 - 1996
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Convergência das Hermenêuticas num Conceito de Educação como Elaboração da Singularidade
Orientador: Juan José Mouriño Mosquera
, Ano de obtenção: 1996.
Mestrado em Sociologia
1984 - 1988
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Autonomia Social: Finalidade e Meio de Luta - a experiência dos trabalhadores agrários de Nova Ronda Alta
Orientador: José Fraga Fachel
, Ano de Obtenção: 1988.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Interdisciplinaridade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Geografia e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Geografia e Interdisciplinaridade.
Organização de eventos
REGO, N. . XVIII Encontro Nacional de Geógrafos. 2016. (Congresso).
REGO, N. . XVII Encontro Nacional de Geógrafos. 2012. (Congresso).
REGO, N. . VII Encontro Nacional de Ensino de Geografia: FALA PROFESSOR. 2011. (Congresso).
REGO, N. . XVI Encontro Nacional de Geógrafos. 2010. (Congresso).
REGO, N. . XXIX Encontro Estadual de Geografia. 2009. (Congresso).
REGO, N. . XV Encontro Nacional de Geógrafos. 2008. (Congresso).
REGO, N. . XXVIII Encontro Estadual de Geografia. 2008. (Congresso).
REGO, N. . XXVII Encontro Estadual de Geografia. 2007. (Congresso).
REGO, N. . Seminário: Por uma nova educação e gestão complexas do ambiente. 2006. (Congresso).
REGO, N. . XXVI Encontro Estadual de Geografia. 2006. (Congresso).
REGO, N. . XXV Encontro Estadual de Geografia. 2005. (Congresso).
Participação em bancas
COSTELLA, R. Z.; RODRIGUES, A. L.; KLAUSBERGER, M. I.;REGO, NELSON. O Pré-Universitário Popular no Itinerário Formativo Docente: uma leitura de narrativas (auto)biográficas de professores de Geografia. 2025. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMARA, M. A.; ALMEIDA, A.; HEIDRICH, A.;REGO, NELSON. Entre o Ciberespaço e o Espaço Urbano: Interespacialidade e Multitransterritorialidade dos Movimentos Sociais durante as Jornadas de Junho de 2013. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.L.Z.; CUNHA, H. J.; BATISTA, S.;REGO, NELSON. Cartografar é preciso. Carografia social: o Quilombo Kédi em Porto Alegre/RS. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N. A.; COSTELLA, R.Z.W.; LIRA, S.M. DE;REGO, NELSON. Entre entraves e anseios: os interfaces da inclusão escolar segundo professores de geografia. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOULART, L. B.; PREVE, A.M.H.; GARCIA, R. N.; TONETO, E. P.;REGO, NELSON. Os Cheiros dos lugares como possibilidade para a educação geográfica. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; PIRES, C.LZ.; ANDRADE, L.M.V.;REGO, NELSON. A Fotografia como Dispositivo de Construção de Vínculos de Territorialidade. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DORFMAN, A.; FILIZOLA, R.; KLAUSBERGER, M. I.;REGO, NELSON. A Fronteira no Ensino Básico de Geografia: políticas nacionais e práticas situadas. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOULART, L. B.; KAERCHER, R.;REGO, NELSON. Alquimias: possibilidades didáticas para o uso do RPG no ensino de Geografia. 2021. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.LZ.; COSTA, C. L. Z.; LAHORGUE, M.L.;REGO, N.. Análise da Prostituição Feminina no Entorno da Avenida Farrapos em Porto Alegre. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C. L. Z.; NUNES, C. X.; SILVA, T. L.;REGO, N.. Rua, substantivo feminino: mulheres em movimento e o direito ao corpo na cidade. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTELA, R,Z.; PINTO, K.S.; ROSSARO, M. S.;REGO, N.. Orientação geográfica com os alunos da 3ª série do ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N.A.; GUSKI, R.R.; THEVES, D.W.; COSTELA, R.Z.;REGO, NELSON. Da busca de certezas à aceitação da dúvida, uma colaboração entre ensino de Geografia e Psicanálise e Educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.LZ.; MACEDO, J.R.; BAIRON, S.;REGO, N.. Comunicações do corpo lugar e a pedagogia griô. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARY, D.; FONTANA, C.; LIMA, D.;REGO, N.. O efeito de vontade de potência para a Geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R.M.M.; SOSTER, A.R.M.; LAHORGUE, M.L.;REGO, N.. As jornadas de junho/2013, Porto Alegre/RS: os movimentos sociais e as formas simbólicas na formação de territórios dissidentes. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, A.; SANTOS, R.; BARIN, C.; OLIVEIRA, V.;REGO, N.. Narrativas audiovisuais: espaços e co(relações) de conhecimento em escolas do campo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.
HEIDRICH, A.; GAMALHO, N.; LINDNER, M.;REGO, N.. Hibridismo na Paisagem Cultural do Vele do Três Forquilhas. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.; ROSSATO, M.; PINTO, K.;REGO, N.. Cartografia social como possibilidade de compreensão provisória do complexo espaço geográfico. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, B. P.; SILVA, J. M.;REGO, N.. A produção do espaço escolar pelos discursos de um grupo de docentes sobre as relações de gênero e sexualidade em Chapecó, Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
LAHORGUE, M. L.; SANTOS, D.; DORFMAN, A.;REGO, N.. Por uma Geografia do poder da Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DORFMAN, A.; SILVA, R. C. M.; FONTOURA, L. F. M.;REGO, N.. Memórias geográficas: as cinco peles do Pai Pitu, São Francisco de Paula/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; KUBO, R. R.; VIEIRA, L. F. S.;REGO, N.. Paisagens em transformação: da técnica à percepção. Estudo sobre o avanço da lavoura de grãos em São Francisco e Manoel Viana/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; CAMPOS, A. O.; CÂMARA, M. A.;REGO, N.. Ativismo e produção do espaço: o caso do Jardim Universitário em Viamão/RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, E. S.; MEURER, A. C.;REGO, N.. Correntes do pensamento geográfico e condições de trabalho: ensinar Geografia na rede municipal de Santa Maria. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
HEIDRICH, A.; VIEIRA, S. G.; SOARES, P. R. R.;REGO, N.. Dos espaços de consumo ao consumo do espaço: um estudo sobre a distinção social através do consumo de duas centralidades na cidade de Novo Hamburgo/RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; ORNAT, M. J.;HEIDRICH, A.REGO, N.. Dos subsespaços ao território descontínuo paradoxal: os moradores de rua e suas relações com o espaço urbano em Porto Alegre/RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; CARVALHO, I. C. M.;HEIDRICH, A.REGO, N.. A Rua da Praia (Estrela/RS) e suas paisagens: incorporações, ciclos e representações. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N,A.; PIRES, C.; SILVA, J. B.;REGO, N.. Porto Alegre: vila, favela, bairro? O que dizem as crianças. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; VARGAS, I.;HEIDRICH, A.REGO, N.. As representações sociais dos moradores da APA e Parque do Delta do Jacuí em Porto Alegre-RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; ROSADO, R. M.;CASTROGIOVANNI, A.C.REGO, N.. Corredores ecológicos conectando saberes em rede: Educação Ambiental na Rede Municipal de Educação de Porto Alegre. 2013. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ASSIS BRASIL, L. A.; MELLO, A. M. L.;REGO, N.. Sobras seguido de a ficção, a imaginação e a realidade e o amor como ficção. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SAMPAIO, A. A. M.; SILVA, L. C.;REGO, N.. Ensino de Geografia para estudantes surdos: concepções e práticas pedagógicas.. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia.
SUERTEGARAY, D. M.; ROSADO, R. M.; PIRES, C.;REGO, N.. Ambiente e Geografia: um estudo da relação entre espaço geográfico e Educação. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N,A.; PEREIRA, N. M.; JUNQUEIRA FILHO, G. A.;REGO, N.. Alunos e professores no Centro de Porto Alegre: o movimento de apropriação da cidade e de lugarização intermediados pela escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N,A.; NASCIMENTO, C. T. B.;CASTROGIOVANNI, A.C.REGO, N.. O currículo vai à rua ou a rua vem ao currículo?. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
TONINI, I. M.; CAZETTA, V.; MULLER, K. M.;REGO, N.. Geografia em quadrinhos: imaginando um mundo em sala de aula. 2012. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.L.; KINDEL, A.;SUERTEGARAY, D. M.REGO, N.. Entre fragmentos e vínculos territoriais: Colônia São Pedro de Alcântara. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; CUSTODIO, V.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Água, cultura e crise: uma análise do discurso contemporâneo sobre recursos hídricos. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STEIN, S. I. A.; CATELLI, F.;REGO, N.. A linguagem conceitual geográfica : uma dimensão da prática docente no ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
NOGUEIRA, R. E.; ARAÚJO Jr., A.M.;REGO, N.. Ensino de Geografia e a cegueira: Diagnóstico da inclusão escolar na Grande Florianópolis. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CASTROGIOVANNI, A.C.; TONINI, I. M.;COSTELLA, R. Z.REGO, N.. Representações Sociais Atribuídas ao (Sub)espaço Geográfico Escola. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.C.; SAQUET, M. A.; MEDEIROS, R. M.;REGO, N.. Redes gastronômicas sociais: os caminhos construídos pelas churrascarias. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N,A.; BENADUCE, G.; TONINI, I. M.;REGO, N.. Meus alunos e minha aldeia me fazem experimentar idéias para ensinar geografia. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CALLAI, H.C.; NEHRING, C.; ZARTH, P.;REGO, N.. A Construção da identidade e dos papéis sociais do professor a partir da formação docente politizada. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SCHIAVONE, E.; MEURER, A.;REGO, N.. O Ensino de Geografia e os estudantes trabalhadores - Uma análise a partir de experiência com EJA em Sapiranga/RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
MINO, O. A.; JESUS, G.M.;HEIDRICH, A.REGO, N.. O espaço público contemporâneo: a complexidade vista a partir de parques urbanos em Porto Alegre. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KOZEL, S.; MENDONCA, F.;REGO, N.. As Montanhas e suas representações através dos tempos: Buscando significados. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.
NEVES, G. R.; ABREU, M.A.; KUHN, F.;REGO, N.. Porto Alegre dos viajantes 1800-1850 (RS). 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, P. R. R.; MARAFON, G.; FONTOURA, L. F. M.;REGO, N.. Identidades espaço-temporais em Terra de Areia/RS: Um estudo sobre o tempo e a geografia. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; AERTS, D.; VERDUM, R.;REGO, N.. Ilha Grande dos Marinheiros: contexto de vulnerabilidades, riscos e resistências. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FOLETTO, E.; WIZNIEWSKI, C. R. F.;REGO, N.. O Espaço geográfico: Os surdos e o(s) processo(s) de inclusão/exclusão social na cidade de Santa Maria. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SUERTEGARAY, D. M.; GUIMARAES, L.B.; VERDUM, R.;REGO, N.. Narrativas das percepções e conectividades de caminhantes nas paisagens dos areais pampeanos: perspectivas ambientais para geração de ambiências. 2008. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; MEDEIROS, R. M.; MASCARENHAS, G.;REGO, N.. O Espaço cotidiano dos agregados sociais da Praça da Alfândega em Porto Alegre. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R. M.; HEIDRICH, A.L.; SILVA, S. M. V.;REGO, N.. Estratégias sociais de resistência aos processos desterritorializantes: Redes de solidariedade - O caso da Rede Industrial de Confecção Solidária (RICS). 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARDOSO, E. S.; BOLFE, S. A.;REGO, N.. O Uso de imagens de satélites no estudo do lugar com alunos da 4ª série do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
KOZEL, S.; GIL FILHO, S.F.;REGO, N.. Que Geografia se ensina? Um estudo sobre representações de geografia segundo alunos da 6ª série do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.
SARTORI, M. G. R.; CARDOSO, E. S.;REGO, N.. A Percepção da paisagem urbana de Santa Maria/RS e os sentimentos de topofilia e topofobia de seus moradores. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, M.A.; PROST, C.;REGO, N.. Um diálogo entre espaço e corpo em Salvador. 2007. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Bahia.
SUERTEGARAY, D. M.; PINEDA, M. D.; VERDUM, R.;REGO, N.. Aterro sanitário da extrema e resíduos sólidos urbanos domiciliares: Percepção dos moradores - Porto Alegre/RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Paisagens: uma análise no ensino da Geografia. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. MST e desenvolvimento local: Uma experiência do assentamento Conquista na Fronteira/SC. 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Ressignificação da identidade através do trabalho e moradia dos catadores de material reciclável da Associação de recicladores cidadãos amigos da natureza do município de Erechim (RS). 2006. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. de Souza. A Exploração do trabalho infantil no setor coureiro-calçadista na região do Vale dos Sinos - São Leopoldo. 2005. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Indicações geográficas: o caso da região como indicação de procedência Vale dos Vinhedos. 2005. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Resíduos sólidos - percepção/representação da coleta voluntária na defesa do ambiente urbano - experiência de Porto Alegre-RS. 2005. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Pequena propriedade agrícola familiar e pluriatividade: Tentando compreender a relação campo x cidade no município de Itapiranga (SC). 2005. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Cinema e Geografia: a idealização do rural. 2005. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. O Ensino de Geografia nas séries iniciais: Relacionar local e global é possível. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Centros urbanos vitais: Configuração, dinâmica cotidiana e caráter das ruas comerciais de Porto Alegre. 2004. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Geografia que se ensina e a abordagem da natureza nos livros didáticos. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Memória e identidade na transformação do espaço rural em lugar urbano: Um olhar sobre o cotidiano. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Desterritorialização e a Reterritorialização das famílias atingidas pela Usina Hidrelétrica de Itá, Oeste de Santa Catarina. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Identidade Territorial em unidades de conservação: Ponto de apoio para uma análise epistemólógica da questão ambiental. 2004. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Avaliação dos Objetivos Gerais de Programas de Educação Ambiental. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Os 'Colonos' da Fazenda Fialho: A Construção do Desenvolvimento a Partir de Pequenas Propriedades Rurais. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Morfologia, transformação e co-presença em centros urbanos: O caso do centro do Rio de Janeiro. 2003. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Os espaços e tempos na formação de professores: reconfiguração a partir de um novo paradigma. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Josué de Castro, o geógrafo da fome - Uma abordagem crítica da obra e sua relação com o contexto econômico e político do Brasil. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Espaço vivido/ Espaço pensado: o lugar e o caminho. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Regularização Fundiária e urbanização de favelas: a questão da moradia e da cidadania na Vila Planetário. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Casa de Correção: O Cadeião da Volta do Gasômetro. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Cultura e integração regional: MERCOSUL, um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Microbacias do Ribeirão do Baú e Braço do Baú no Município de Ilhota/SC: Um lugar de identidade rural. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Conceituação de termos ambientais na perspectiva de entidades públicas privadas e não-governamentais. 2003. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. O Parcelamento do Solo na Região Metropolitana de Porto Alegre: efeito das decisões locais na configuração do espaço urbano regional. 2002. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Reinehr. Métodos e Técnicas para Definir Fontes Potencialmente Poluidoras em Águas Superficiais: Arroio Pessegueirinho - Santa Rosa/RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. O Contexto Econômico-Social em que Emergem as ONGs Ambientalistas em Diferentes Escalas - do Global ao Local. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Migrações Intra-Regionais na América do Sul - um Olhar sobre a Colômbia. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Análise Geográfica do Lixo Hospital de Pelotas-RS. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Avaliação dos objetivos gerais de programas de educação ambiental em empresas privadas no Rio Grande do Sul. 2002. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Diagnóstico Ambiental do Município de Capivari do Sul/RS, Tomando como Referência a sua Matriz Econômica. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Geografia e Literatura: as trajetórias da reterritorialização. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Migração e Violência: microrregião geográfica de Carazinho e Porto Alegre. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Utilização de Linguagem Estrangeira no Comércio de Porto Alegre como Instrumento de Identificação de Cultura e de Poder. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Reflexos do Impacto Turístico no Processo de Urbanização: o estudo de caso de Torres. 2001. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Sob o Olhar da Geografia: os conceitos de sociedade, lugar, paisagem e natureza para docentes e discentes no ensino fundamental em Panambi-RS. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Relações entre elementos climáticos e as doenças do aparelho respiratório no Rio Grande do Sul. 2001. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Impactos Decorrentes de Ocupações Clandestinas e Irregulares Junto às Nascentes da Bacia Hidrográfica do Arroio do Salto - Porto Alegre/RS. 2000. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Redefinição da Fronteira do Brasil com o Paraguai a Partir da Década de 1960. 2000. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Morfodinâmica do Morro da Polícia em Face da Apropriação das Encostas/Porto Alegre/RS. 2000. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Globalização, Estado e as Escalas Geográficas de Poder: as propostas para gestão do território no final do século XX. 2000. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. As Interdependências dos Serviços no Planejamento Turtístico. 2000. Dissertação (Mestrado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Turismo Ecológico e Gestão Ambiental: diagnóstico ambiental, programa de gestão e zoneamento dos espaços naturais - Torres/RS. 1999. Dissertação (Mestrado em Ecologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Aprender e Ensinar Língua Portuguesa (ou para reatar a sintaxe do rio). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Formação de Professores de Geografia no Cone Sul: o caso do Brasil (UFRGS) e do Chile (Universidad de Concepción). 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, NELSON; PIRES, C.; FRIEDERICH, K.; SUERTEGARAY, D.. Geografia e saúde coletiva: diálogo de saberes nas análises de exposição aos agrotóxicos em Nova Sana Rita/RS. 2025. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; MIZOGUCHI, D. H.; MEDEIROS, R. H. A.; CAMARA, M. A.;REGO, NELSON. Entre autonomia, território e cartografia. 2022. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ABBA, M. J.; STRECH, D.; SILVA, R. M. D.;REGO, NELSON. As Percepções de Sujeitos Escolares sobre a APA Manaós e o seu Entorno Urbano. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVA, R. M. D.; WERLE, F. O. C.; BENARDI, L. S.; FRITSC, R.;REGO, NELSON. A Arte do Contornamento pelos Atores Escolares na Região do Tapajós, Estado do Pará: uma análise da cultura da accontaubility na territorialização das ações educativas. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
COSTELA, R.Z.; ABRAHAO, M. H. M. B.; PORTUGAL, J. F.; KAERCHER, N.;REGO, NELSON. Ainda somos os mesmos e vivemos como nossos... professores? - das narrativas (auto)biográficas docentes à ressignificação de (Geo)grafias. 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, B. P.; MEURER, A. C.; FIGUEIREDO, L. C.; HEIDRICH, A.;REGO, N.. Os Institutos Federais e o desenvolvimento: perspectivas inclusivas de um educador geógrafo. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
PINOS, B.; KOZEL, S.; PIRES, C.; FARIA, R.;REGO, N.. O Lugar na construção de mapas mentais no Parque da Redenção em Porto Alegre, RS. 2019. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SAMPAIO, A.A.M.; SABINO, A.L.; REIS, F.; LIMA, J.D.;REGO, N.. Educação bilíngue no ensino de Geografia nas escolas de surdos. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
TONINI, I.; GOULART, L.; GONCALVES, A.; SANTOS, R.;REGO, N.. Composições e afetos com fotogáfricas: exercícios de pensamento. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.C.; SOSTER, A. R. M.; ABREU E SILVA, P. R. F.; TONINI, I. M.;REGO, N.. Geografia: ensino e neurociência. 2015. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; SOUZA, B. S. P.; RITTER, F.; PIRES, C.;REGO, N.. Os arquétipos da relação Sociedade/Natureza na cidade de Santa Maria, RS. 2015. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; KUBO, R. R.; BRACK, P.;HEIDRICH, A.REGO, N.. Discurso e construção do imaginário acerca dos areais nas políticas voltadas à arenização no Sudoeste gaúcho. 2015. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; MOREIRA, R.; MANCANO, B.; FONTOURA, L. F. M.;REGO, N.. Fome e questão ambiental: uma leitura a partir da obra de Josué de Castro. 2014. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.SUERTEGARAY, D. M.; MANCANO, B.; FERNANDES, M.;REGO, N.. Abordagens culturais na Geografia brasileira: uma compreensão. 2014. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GIL FILHO, S.F.; MARCHI, E.; TEIXEIRA, S. K.; BUENO, W. L.;REGO, N.. Os sons que unem: a paisagem sonora e a identidade religiosa. 2014. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.
SUERTEGARAY, D. M.; GUARESCHI, P.; COSTA, B. P.; MEDEIROS, R. M.;REGO, N.. Representação social dos areais e mídia. 2013. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; GOMES, J. R. M.; ROSADO, R. M.;REGO, N.. Estratégias alternativas de re-apropriação da natureza: autonomia e autogestão territorial em áreas protegidas. 2012. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; RODRIGUES, A. M.; SOUZA, M.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Reinvenção espacial: Agroecologia e turismo - sustentabilidade ou insustentabilidade. 2011. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.A.; GIL FILHO, S.F.; TEIXEIRA, S. K.;REGO, N.. A Cidade Jardim e seus espelhos: Paisagens e suas geografias. 2010. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CALLAI, H.C.; BENADUCE, G.; MANTELLI, J.;SUERTEGARAY, D. M.REGO, N.. Desafios da Geografia: A cidade como conteúdo escolar no ensino médio. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R. M.; WIZNIEWSKI, C. R. F.; HESPANHOL, R.A.M.; SAQUET, M. A.;REGO, N.. A Reterritorialização do assentamento Conquista da Fronteira de Dionísio Cerqueira, SC. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D. M.; CAVALCANTI, L.; CALLAI, H.C.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Geografia e educação ambiental na construção do híbrido metodológico. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; PINEDA, M. D.; SPAREMBERGER, M.D.; BASSO, L. A.;REGO, N.. Os Conflitos de uso e ocupação urbana em Áreas de Preservação Permanente - APP's - Arroio Pessegueirinho, Município de Santa Rosa, RS. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CUNHA, M. I.; FISCHER, M.C.; FORSTER, M.; RIOS, T.;REGO, N.. Com quantos nós se faz uma rede? Um Estudo sobre formação de professores no chão de escolas públicas pelotenses. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
HEIDRICH, A.; MAIA, R.S.; SILVA, S.B.; SOARES, P. R. R.;REGO, N.. Por uma geografia do cotidiano: território, cultura e homoerotismo na cidade. 2008. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLL, J.; CHARLOT, B.; CRAIDY, C.;REGO, N.. A Casa, a escola e a rua: Espaços de múltiplas práticas sociais no cotidicano de meninos e meninas que frequentam as escolas públicas na periferia da cidade de Porto Alegre. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, M. V.; HAESBAERT, R.; VEIGA-NETO, A.; SILVEIRA, R. H.;REGO, N.. Identidades Capturadas: Povos e Culturas no Livro Didático de Geografia. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOULART, L. B.; COSTELLA, R. Z.; BERRETA, M.;REGO, NELSON. As Narrativas do Cotidiano como Estratégia Didático-Pedagógica no Ensino de Geografia. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em GEOGRAFIA (42001013065P3)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTELLA, R. Z.; COSTA, B. P.; SILVA, R.; MENEZES, V. S.;REGO, NELSON. Corpos, identidades e memórias (auto)biográficas de travestis e transgêneros em espacialidades escolares. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAECHER, N. A.; COSTELLA, R. Z.; MENEZES, V.;REGO, NELSON. Reverbações da formação continuada no docenciar de professores/as licenaidos/as em Geografia na educação básica em Canguçu/RS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.LZ.; HEIDRICH, A.L.; MEINERZ, C.;REGO, NELSON. O Território negro nas ilhas do bairro Arquipélago em Porto Alegre/RS. Uma perspectiva a partir do território corpo. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R. M.; SOSTER, A. R. M.; CHELOTTI, M. C.;REGO, NELSON. Vinícola Villa Bari, Vila Nova, Porto Alegre/RS: um território de resistência cultural?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOULART, L. B.; PREVE, A. M. H.; TONINI, I. M.;REGO, NELSON. O corpo (e a mente) como território-acontecimento. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ABBA, M. J.; HIGUCHI, M. I. G.; STRECH, D.; SILVA, R. M. D.;REGO, NELSON. Geração de Ambiências no Entorno da A.P.A.Floresta Manós como Mediação Pedagógica para a Cidadania Ambiental na Amazônia Urbana. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVA, R. M. D.; WERLE, F. O. C.; LOPES, M. C.; ALMEIDA, L. C.;REGO, NELSON. A Cultura da Accontaubility na Territorialização das Ações Educativas: a arte do contornamento pelos atores da educação básica na Região do Tapajós, Estado do Pará. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MEURER, A.C.; COSTA, B.P.; DAVID, C.; CARDOSO, E.S.;REGO, N.. Território e sua articulação com o processo de construção do projeto político-pedagógico do Instituto Federal Farroupilha. Exame de qualificação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
KAERCHER, N.A.; OLIVEIRA Jr., W.M.; TONINI, M.R.Z.;REGO, NELSON. As imagens e nossas aulas de Geografia: troca de saberes entre professores na busca da geografia sensível. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTELA, R. Z.; KAERCHER, N.;REGO, NELSON. Ainda somos os mesmos e vivemos como nossos... professores? - das narrativas (auto)biográficas docentes à ressignificação de (Geo)grafias. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.C; SOSTER, A.R.M.; TONINI, I.M.;REGO, N.. Geografia: Ensino e Neurociências. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; SOUZA, B.S.P.; RITTER, F.; PIRES, C;REGO, N.. Os arquétipos da relação Sociedade/Natureza na cidade de Santa Maria. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; KUBO, R.R.; HEIDRICH, A.;REGO, N.. Discurso e construção do imaginário acerca dos areais nas políticas voltadas à arenização no Sudeste gaúcho. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERYTEGARAY, D.M.; MOREIRA, R.; FONTOURA, L.F.M.;REGO, N.. Fome e questão ambiental: uma leitura a partir da obra de Josué de Castro. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; SUERTEGARAY, D.M.; MANCANO, B.; FERNANDES, M.;REGO, N.. Abordagens culturais na Geografia brasileira: uma compreensão. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; GUARESCHI, P.; MEDEIRSO, R.M.;REGO, N.. Representação social dos areais e mídia. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M; GOMES, J.R.M.; ROSADO, R.M.;REGO, N.. Estratégias alternativas de re-aproximação da natureza: autonomia e autogestão territorial áreas protegidas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; SOUZA, M.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Reinvenção espacial: Agroecologia e turismo - sustentabilidade ou insustentabilidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.A.; TEIXEIRA, S.K.;REGO, N.. A Cidade Jardim e seus espelhos: Paisagens e suas geografias. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R.M.; WIZNIEWSKI, C.R.F.; HESPANHOL, R.A.M; SAQUET, M.A.;REGO, N.. A Reterritorialização do Assentamento Conquista da Fronteira de Dionísio Cerqueira, SC. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CALLAI, H.C.; BENADUCE, G.; MANTELLI, J.; SUERTEGARAY, D.M.;REGO, N.. Geografia: A cidade como conteúdo escolar no ensino médio. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY. D.M.; CAVALCANTI, L.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Geografia e educação Ambiental na construção do híbrido metodológico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; PINEDA, M.D.; BASSO, L.A.;REGO, N.. Os Conflitos de uso e ocupação urbana em Áreas de Preservação Permanente - APP's - Arroio Pessegueirinho. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CUNHA, M.I.; FISCHER, M.C.; FORSTER, M.;REGO, N.. Com quantos nós se faz uma rede? Um Estudo sobre formação de professores no chão de escolas públicas pelotense. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; MAIA, R.S.; SOARES, P.R.R.;REGO, N.. Por uma geografia do cotidiano: território, cultura e homoerotismo na cidade. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTELA, R.Z.; LIBERA, A.; MENEZES, V.;REGO, NELSON. O Método (auto)biográfico e a ruptura de silêncios: das narrativas de mães estudantes da EJA à uma outra geografia. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.L.; COSTA, B.;REGO, NELSON. Uma geografia da produção da corporalidade transmasculina a partir dos seios: corpos que escapam, se reinventam e criam espaços. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RODRIGUES, A. L.; BATISTA, N.;REGO, NELSON. Geografia e Literatura: construindo saberes geogrpaficos a partir de obras ficcionais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.LZ.;REGO, NELSON. Territorialidade diaspóric: territórios quilombolas de Porto Alegre - RS.. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em GEOGRAFIA (42001013065P )) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C. L. Z.;REGO, NELSON. Banzeiro Òkòtó e Sumaúna: ambiente e emergência climática em narrativas literárias e jornalísticas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTELA, R.Z.;REGO, NELSON. O Pré-Universitário popular na formação da identidade docente do professor de geografia: narrativas (auto)biográficas em diferentes itinerários formativos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, B. P.; NOGUEIRA, A. R. B.;REGO, NELSON. A(s) Geografia(s) da Educação a Distância: experiências do espaço universitário por acadêmicas/os em formação EaD. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CAMARA, M. A.; HEIDRICH, A.;REGO, NELSON. Entre o Ciberespaço e o Espaço Urbano: transterritorialidade do Movimento Passe Livre durante as jornada de junho de 2013 - agora para um novo devir do espaço?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N.A.; LIRA, S.; COSTELLA, R. Z.; MENEZES, V. S.;REGO, NELSON. A Educação inclusiva na formação de professores: o caso dos cursos de Licenciatura em Geografia das universidades federais no Rio Grande do Sul. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOULART, L. B.; TONETO, E. P.; NUNES, R.;REGO, NELSON. Os Cheiros dos lugares como contribuição para educação geográfica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTELA, R. Z.; ROSSATO, M.S.;REGO, N.. Orientação geográfica com os alunos da 3ª série do ensino médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N. A.; GURSKI, R.R.;REGO, N.. Da busca de certezas à aceitação da dúvida, uma colaboração entre ensino de Geografia e Psicanálise e Educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.LZ.; NUNES, C.X.;REGO, N.. Rua, substantivo feminino: mulheres em movimento e direito o corpo na cidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R.M.M.; SOSTER, A.R.M.;REGO, N.. As jornadas de junho/2013, Porto Alegre/RS: os movimentos sociais e as formas simbólicas na formação de territórios dissidentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.; LIMA, D.;REGO, N.. O efeito e vontade de potência para a Geografia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, A.; SANTOS, R.; BARIN, C.;REGO, N.. Narrativas audiovisuais: espaços e co(correlações) de conhecimento em escolas de campo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LAHORGUE, M.L.; DORFMAN, A.;REGO, N.. Por uma Geografia do poder da Escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; VIEIRA, L.F.;REGO, N.. Memórias geográficas: as cinco peles do Pai Pitu, São Francisco de Paula.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.; ROSSATO, M.;REGO, N.. Cartografia social como possibilidade de compreensão provisória do complexo espaço geográfico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VERDUM, R.; VIEIRA, L.F.S.;REGO, N.. Paisagens em transformação: da técnica à percepção. Estudo sobre o avanço da lavoura de grãos em São Francisco e Manoel Viana/RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; SOARES, P.R.R.;REGO, N.. Dos espaços de consumo ao consumo do espaço: um estudo sobre a distinção social através do consumo de duas centralidades na c idade de Novo Hamburgo/RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. As representações sociais dos moradores da APA e Parque do Delta do Jacuí em Porto Alegre-RS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; HEIDRICH, A.;REGO, N.. Dos subespaços ao território descontínuo paradoxal: os moradores de rua e suas relações com o espaço urbano em Porto Alegre/RS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, C.; CARVALHO, I.C.M.;REGO, N.. A Rua da Praia (Estrela/RS). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N.A.; PIRES, C.;REGO, N.. Porto Alegre: vila, favela, bairro? O que dizem as crianças. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGRAY, D.M.; ROSADO, R.M.;REGO, N.. Corredores ecológicos conectando saberes em rede: Educação Ambiental na Rede Municipal de Educação de Porto Alegre. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGRAY, D.M.; PIRES, C.;REGO, N.. Ambiente e Geografia: um estudo da relação entre espaço geográfico e Educação. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N.A.; PEREIRA, N.M.;REGO, N.. Alunos e professores no Centro de Porto Alegre: o movimento de apropriação da cidade e de lugarização intermediados pela escola. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAERCHER, N. A.; CASTROGIOVANNI, A.C.;REGO, N.. O currículo vai à rua ou a rua vem ao currículo?. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
TONINI, I.M.; CAZETA, V.;REGO, N.. Geografia em quadrinhos: imaginando um mundo em sala de aula. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; KINDEL, A.;REGO, N.. Entre fragmentos e vínculos territoriais: Colônia São Pedro de Alcantâra. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Água, cultura e crise: uma análise do discurso contemporâneo sobre recursos hídricos. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.C.; COSTELLA, R.Z.;REGO, N.. Representações Sociais Atribuídas ao (Sub)espaço Geográfico Escola. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTROGIOVANNI, A.C.; MEDEIROS, R.M.;REGO, N.. Redes gastronômicas sociais: os caminhos construídos pelas churrascarias. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KAECHER, N. A.; TONINI, I.M.;REGO, N.. Meus alunos e minha aldeia me fazem experimentar ideias para ensinar geografia. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MINO, O.A.; HEIDRICH, A.;REGO, N.. O espaço público contemporâneo: a complexidade vista a partir de parques urbanos em Porto Alegre. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NEVES, G.R.; KUHN, F.;REGO, N.. Porto Alegre dos viajantes: 1800-1850 (RS). 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; VERDUM, L.F.M.;REGO, N.. Ilha Grande dos Marinheiros: contexto de vulnerabilidades, riscos e resistências. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FOLETTO, E.; WIZNIEWSKI, C.R.;REGO, N.. O Espaço geográfico: Os estudos e o(s) processo(s) de inclusão/exclusão social na cidade de Santa Maria. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; VERDUM, R.;REGO, N.. Narrativas das percepções e conectividades de caminhantes nas paisagens dos areais pampeanos: perspectivas para geração de ambiências. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, P.R.R.; FONTOURA, L.F.;REGO, N.. Identidades espaço-temporais em Terra de Areia/RS: um estudo sobre o tempo e a Geografia. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
HEIDRICH, A.; MEDEIROS, R.M.;REGO, NELSON. O Espaço cotidiano dos agregados sociais da Praça da Alfândega em Porto Alegre. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, R.M.; HEIDRICH, A.L.;REGO, N.. Estratégias Sociais de resistência aos processos desterritorializantes. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SUERTEGARAY, D.M.; VERDUM, R.;REGO, N.. Aterro sanitário da extrema e resíduos sólidos urbanos domiciliares. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Paisagens: uma análise no ensino de Geografia. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. MST e desenvolvimento local: Uma experiência do assentamento Conquista na Fronteira/SC. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. de Souza. A exploração do trabalho infantil no setor coureiro-calçadista na região do Vale dos Sinos. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Indicações geográficas: o caso da região como indicação de procedência Vale dos Vinhedos. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Resíduos sólidos - percepção/representação da coleta volunt´´aria na defesa do ambiente urbano - experiência de Porto Alegre-RS. 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Pequena propriedade agrícola familiar e pluriatividade: Tentando compreender a relação campo x cidade no município de Ipiranga (SC). 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Rompendo os muros da sala de aula: O trabalho de campo como uma linguagem no ensino de Geografia. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Cinema e Geografia: a idealização do rural. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. O Ensino de Geografia nas séries iniciais: Relacionar local e globcal é possível. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Geografia que se ensina e a abordagem na natureza nos livros didáticos. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Memória e identidade na transformação do espaço rural em lugar urano: Um olhar sobre o cotidiano. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Desterritorialização e a Reterritorialização das famílias atingidas pela Usina Hidrelétrica de Itá. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Identidade Territorial em unidades de conservação: Ponto de apoio para uma análise epistemológica da questão ambiental. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Os espaços e tempos na formação de professores: reconfiguração a partir de um novo paradigma. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Casa de Correção: A Cadeia da Volta do Gasômetro. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Os 'colonos' da Fazenda Fialho: A construção do Desenvolvimento a Partir de Pequenas Propriedades Rurais. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Josué de Castro, o geógrafo da fome - Uma abordagem crotica da obra e sua relação com o contexto econômico e político do Brasil. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Espaço vivido/Espaço pensado: o lugar e o caminho. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Regularização Fundiária e urbanização de favelas: a questão da moradia e da cidadania na Vila Planetário. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Cultura e integração regional: MERCOSUL: um estudo de caso. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Microbacias do Ribeirão do Baú e Braço do Baú no Município de Ilhota/SC: Um lugar de identidade rural. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Conceituação de termos ambientais na perspectiva de entidades públicas privadas e não-governamentais. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Avaliação dos objetivos gerais de programas de educação ambiental em empresas privadas no Rio Grande do Sul. 2001. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Ressignificação da identidade através do trabalho e moradia dos catadores de material reciclável. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Reinehr. Métodos e Técnicas para Definir Fontes Potencialmente Poluidoras em Águas Superficiais: Arroio Pessegueirinho - Santa Maria/RS. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. O Contexto Econômico-Social em que Emergem as ONGs Am bientalisas em Diferentes Escalas - do Global ao Local. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Migrações Intra-Regionais na América do Sul - um Olhar sobre a Colômbia. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Análise Geográfica do Lixo Hospitalar de Pelotas-RS. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Diagnóstico Ambiental o Município de Capivari do Sul/RS. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Geografia e Literatura: as trajetórias da reterritorialização. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Migração e Violência: microrregião geográfica de Carazinho e Porto Alegre. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Utilização de Linguagem Estrangeira no Comércio de Porto Alegre como Instrumento de Identificação de Cultura e Pode. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Sob o Olhar da Geografia: os conceitos de sociedade, lugar, paisagem e natureza para docentes e discentes no ensino fundamenta edm Panambi-RS. 2000. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Impactos Decorrentes de Ocupações Clandestinas e Irregulares Junto às Nascentes da Bacia Hidrográfica do Arroio do Salto - Porto Alegre/RS. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. A Redefinição da Fronteira do Brasil com o Paraguai a Partir da Década de 1960. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Morfodinâmica do Morro da Polí cia em Face da Apropriação das Encostas/Porto Alegre/RS. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Globalização, Estado e as Escalas Geográficas de Poder: as propostas para gestão do território no final do século XX. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. As Interdependêcias dos Serviços no Planejamento Turístico. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Turismo Ecológico e Gestão Ambiental: diagnóstico ambiental, programa de gestão e zoneamento dos espaços naturais - Torres/RS. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.. Aprender e Ensinar Língua Portuguesa (ou pra reatar a sintaxe do rio). 1997. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, NELSON; NOGUEIRA, A. R. B.; FLORES, C. R.; SILVA, J. C.. Professor titular. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, NELSON; SOARES, B.; MENEZES, P. M. L.; CAVALCANTI, L.. Professor titular. 2024. Universidade Federal de Uberlândia.
REGO, NELSON; DUARTE, A. L.; SOUZA NETO, M. F.; COELHO, J. C.; SOARES, P. R. R.. Professor titular. 2024. Universidade Federal de Santa Catarina.
REGO, NELSON; TOLFO, S. R.; KOBIYAMA, M.; SEBEM, E.; MENDONCA, F.. Professor Titular. 2022. Universidade Federal de Santa Catarina.
REGO, N.; CAVALLET, V. J.; CASAGRANDE, L. S.; GIL, A. H. C. F.; CASTRO, J. R.. Professor Titular. 2020. Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral.
REGO, NELSON; ALVES, F. N.; SALAMONI, G.; SUERTEGARAY, D. M. A.. Professor Titular. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.
REGO, NELSON; VIEIRA, C. A.; KOBIYAMA, M.; SEBEM, E.. Professor Titular. 2020. Universidade Federal de Santa Catarina.
REGO, N.; PEREIRA, J.E.S.; CAMARGO, M.E.; BURIOL, G.A.. Professor Titular. 2019. Universidade Federal de Santa Maria.
REGO, N.; PEREIRA, J.E.S.; CAMARGO, M.E.; BURIOL, G.A.. Professor Titular. 2019. Universidade Federal de Santa Maria.
REGO, N.; COUSIN, C.; FERRETI, O.. Professor Adjunto, área Ensino de Geografia. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REGO, N.; GIL FILHO, S.F.; KOZEL, S.. Professor Assistente - área Geografia cultural e social. 2008. Universidade Federal do Paraná.
REGO, N.; SARTORI, M. G. R.; BEZZI, Meri L. Concurso Professor Adjunto - Área: Ensino de Geografia. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.
REGO, N.; SARTORI, M. G. R.; CALLAI, H.C.. Professor Adjunto, área Ensino de Geografia. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.
REGO, N.; BEZZI, M. L.; MULLER FILHO, I. L.. Professor Adjunto, área Geografia Humana. 2002. Universidade Federal de Santa Maria.
Orientou
Jogos eletrônicos, cultura e identidade: a escola como um espaço em disputa; Início: 2024; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Os Tapes, acervo - da construção da memória ao filme documentário: instrumentos para uma educação geográfica; Início: 2024; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A Reforma do Ensino Médio e o Ensino de Geografia; Início: 2023; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Início: 2025; Universidade Federal do Rio Grande do Sul;
Início: 2025; Universidade Federal do Rio Grande do Sul;
Fronteirinhas: um convite a novas experiências na educação fora da sala de aula; 2024; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Des(territorializações na obra poética de Ana Cristina Cesar: uma geografia da diferença estendida ao corpo da mulher e à educação transdisciplinar; 2023; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Quando o corpo se torna lar: narrativas de moradoras de rua de Porto Alegre - RS; 2018; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Alcances e limites do avaliar e aprender a avaliar: as representações espaciais de estudantes de Ensino Médio em Geografia Ação docente fundamentada na Epistemologia Genética; 2017; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Ensaio sobre a vida cotidiana; Passos e tropeços de uma pesquisa psicogeográfica; 2015; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Dos compromissos da geografia no pré-vestibular popular; 2015; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A Percepção da paisagem amazônica pelos alunos do curso regular de ensino a distância do Colégio Militar de Manaus; 2013; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Construção de política pública em educação ambiental: O Processo ocorrido no estado do Rio Grande do Sul de 1999 a 2002; 2009; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nelson Rego;
As relações topofílicas na Vila do IAPI em Porto Alegre; 2008; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Respeitando as diferenças no trânsito: alunos surdos em ação e movimento; 2008; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
O trabalho de campo como recurso de ensino em geografia, em unidades de conservação ambiental - O Parque de Itapuã; 2007; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A "Chave do tamanho" abre o conhecimento do espaço geográfico; 2006; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Possibilidades e limitações das atividades de campo como estratégia no ensino de Geografia; 2005; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Os Jovens de uma escola de periferia de Porto Alegre: Contradições entre o viver e o aprender; 2005; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A Importância do uso do livro didático específico no estudo do Município; 2004; 91 f; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Geografia como possibilidade de Instrumentalização interdisciplinar na Escola Ciclada em uma turma em processo de alfabetização; 2003; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Os territórios efêmeros de sobrevivência da Rua da Praia de Porto Alegre; 2003; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Desafios para o Ensino de Geografia em sala de aula; 2003; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Cenário armado, objetos situados: O Ensino de Geografia na educação de surdos; 2003; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Geografia sanitária: Em estudo exploratório dos condicionantes geográficos, sociais e informacionais no Município de Viamão-RS; 2003; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Reflexões sobre a prática da Geografia no curso normal do Instituto de Educação Nossa Senhora da Glória - Um estudo de caso; 2003; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Dona Francisca: Manifestações de Territorialidade, Identidade e Preservação Cultural dos Imigrantes Italianos e de seus Descedentes; 2002; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
O Encontro Geografia/Educação e a Reapropriação Psicossocial dos Lugares; 2002; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Educação no Mercosul: Ensino em Geografia; 2002; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Alfabetização em Geografia e Educação Ambiental: Construindo a Cidadania em Escolas Voltadas à Educação Popular; 2002; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A Sustentabilidade ambiental segundo o Capitalismo Verde; 2002; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Os territórios, os Lugares e a Subjetividade: Construindo a Geograficidade pela escrita no Movimento Hip-Hop, no Bairro Restinga, em Porto Alegre; 2001; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Como a Geografia pode Auxiliar os Alunos com Necessidades Visuais Especiais na Construção de sua Integração Escolar; 2001; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A Alfabetização Cartográfica Interdisciplinar nas Séries Iniciais no Ensino Fundamental e a Interação do Educando no seu Contexto Sócio-Ambiental; 2001; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A Associação de Moradores do Parque São Pedro: uma Alternativa para a População no Atual Contexto Sócio-Econômico; 2000; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A Construção do Conhecimento, da Ética e da Cidadania - a Crise Sócio-Ambiental Imprimindo uma Nova Face à Práxis Educativa; 2000; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
O Afeto, o pertencimento e o lugar de ação política em uma periferia urbana: a implantação do Campus Restinga - IFRS; 2021; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Educação e Cidadania: práticas dialógicas e instauradores na escola; 2021; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
EZLN: sobre uma geografia das e dos de baixo; 2021; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Entre Ruas e Mistérios: Geografia e Literatura nas obras urbanas de Jorge Amado; 2020; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
O lugar como referência de aprendizagem no ensino de Geografia: trajetória docente no Estado de Santa Catarina; 2018; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Na esperança de ser mais: territorialização da EMEF Osório Ramos Correia, Gravataí/RS; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Corredores do silêncio: territórios e territorialidades da cultura surda; 2015; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Geografia multissensorial; uma contribuição para o ensino de pessoas deficientes visuais; 2015; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
A inclusão de tecnologias digitais nas escolas do meio rural de Restinga Seca: RS o atlas geográfico eletrônico e escolar sob a perspectiva dos processos de ensino e aprendizagem; 2014; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
O Turismo na Tríplice Fronteira (Ar, Br, Py) sob o olhar de jovens escolares na perspectiva das representações sociais e espaciais; 2014; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Geografia do corpo: por uma Geografia da diferença; 2013; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Os jovens do Quilombo dos Alpes no duelo ético-estético: identidades, territórios e o lugar; 2012; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Alunos e professores fazendo geografia: A Rede ressignificando informações; 2011; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Identidades inventivas: Territorialidades nas redes Cultura Viva na Região Sul; 2011; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
Os desafios do processo formativo do professor de Geografia; 2010; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
O Significado da construção do conhecimento geográfico gerado por vivências e por representações espaciais; 2009; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Nelson Rego;
2023; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Nelson Rego;
2022; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Nelson Rego;
2019; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Nelson Rego;
A Transcrição das Fronteiras do Ensinar: o ensino de Geografia sob a ótica da tradução; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Alfabetização Cartográfica parfa alunos do Ensino Fundamental: uma prática necessária para a compreensão do espaço geográfico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Conectividade nos saberes geográficos - um estudo de caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O Universo expandido de Harry Potter e a imaginação geográfica: uma proposta para o ensino de Geografia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Práticas geográficas em Educação Ambiental: o lugar e o sensoriamento remoto como pontos de partida; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Giz, Sementes e Planilhas: o projeto Preserva Padre Reus em análise; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Sala ambiente: refletindo sobre possibilidades para o ensino de Geografia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Pensar e ser professor: reflexões, caminhos, linguagens e questionamentos em torno do meu ser; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
A manifestação artística no ambiente urbano-industrial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Práticas antirracistas no ensino de Geografia, por uma Educação cultural e emancipadora; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Geografia e Socioeducação: a complexidade do ambiente escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Uma padaria ensinar Geografia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
PREA - Proposta de Educação Ambiental: a Educação Ambiental integral no ambiente escolar e seus pressupostos éticos e sociais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Futebol no ensino de Geografia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Brincando e aprendendo através de jogos no ensino de Geografia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Formação do geógrafo: uma análise da formação do docente de Geografia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Entre a Crítica e a Aprendizagem: práticas possíveis no ensino de jovens e adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Entre afetos e temores: espaços topofílicos e topofóbicos na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Antes e depois de Porto Alegre: olhar de um professor de Geografia que ensinou e aprendeu no Norte e no Sul do Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O paradigma educacional e a formação de professores de Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Entre chegadas e partidas: a rodoviária como lugar para o ensino de geografia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O conceito de geógrafo educador no âmbito da Associação dos Geógrafos Brasileiros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Relatos reflexivo sobre a prática docente nos estágios curriculares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Primeiro contato com a prática docente: reflexões sobre práticas pedagógicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Caminhos urbanos à deriva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O uso de maquetes no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Laboratório Móvel de Geografia; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Agricultura familiar e previdência social - os 'colonos' da Fazenda Fialho, Guaporé,RS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Práticas em Geografia para o projeto em educação ambiental na área do Parque Natural, Morro do Osso, Porto Alegre, RS; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Relato de uma Experiência em Educação de Adultos e suas Contribuições à Geografia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
A Imigração Italiana e a Preservação da Identidade Cultural no Município de Dona Francisca; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O Trabalho Infantil na Região Metropolitana de Porto Alegre; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O Ensino de Geografia na Escola Rural - o Assentamento São Pedro, no Município de Eldorado do Sul, RS; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
O Ciclo do Papel, da Coleta ao Reprocessamento: Personagens e Estrutura; 1988; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
A Modernização e a Diversificação Conservadoras na Agricultura; 1987; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Nelson Rego;
Produções bibliográficas
-
ZORDAN COSTELLA, ROSELANE ; REGO, NELSON . Adoecimento e superação: imbricamento de espaços e tempos na vida de professores que manifestam sentir-se sob a pressão do cotidiano. Revista Ciência Geográfica , v. 29, p. 227-240, 2025.
-
FEITOSA SOUSA, LUCILEYDE ; REGO, NELSON . Práticas de resiliência e transformação em comunidades ribeirinhas amazônicas. Punto Sur , v. 11, p. 180-201, 2024.
-
SUERTEGARAY, D.M ; REGO, NELSON ; BATISTA, S. . Sobre os 50 anos da AGB Porto Alegre. Boletim Gaúcho de Geografia , v. 51, p. 8, 2024.
-
REGO, NELSON ; OLIVEIRA, A. ; GUASSELLI, L. A. . Índice de vulnerabilidade ao contágio de doenças respiratórias da população da Região Metropolitana de Porto Alegre - RS. BOLETIM GAÚCHO DE GEOGRAFIA , v. 48, p. 134-149, 2022.
-
REGO, NELSON ; CIROLINI, A. . A Inclusão Digital em Escolas Rurais, estudo sobre o uso didático de Atlas Municipal eletrônico interativo. Revista Signos Geográficos , v. 3, p. 1-17, 2021.
-
REGO, N. . Geografias e Histórias numa Fábula Sobre Andar em Círculos e Ainda Assim Resistir. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. XXIV, p. 96-107, 2020.
-
REGO, N. ; OLIVEIRA, P. ; GUASSELI, L. . Geografia e Educação Ambiental: espacialização e ação sobre problemas ambientais, município de Porto Alegre. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. XXIII, p. 337-358, 2019.
-
REGO, N. ; COSTELLA, R.Z. . Educação Geográfica e Ensino de Geografia, distinções e relações em busca de estranhamentos.. Revista Signos Geográficos , v. 1, p. 1-15-15, 2019.
-
REGO, N. ; BORGES, F. . Trabalhando com desastres naturais na disciplina de Geografia no ensino fundamental e no ensino médio. CIÊNCIA GEOGRÁFICA , v. 20, p. 5-33, 2016.
-
REGO, N. ; SANTOS, R. E. . O eixo temático Cidade-Urbano dos Encontros Nacionais de Geógrafos (ENGs) da Associação dos Geógrafos Brasileiros (AGB); um balanço da produção. Revista Terra Livre , v. 42, p. 131-162, 2015.
-
REGO, NELSON ; FREITAS, R. M. . Amazônia, Representação e Mídia. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 12, p. 107-120, 2015.
-
REGO, NELSON ; FREITAS, R. M. . The Amazon, Representation and Media. Journal of Social Science , v. 4, p. 56-61, 2015.
-
REGO, N. ; NUNES, C. X. . As Geografias do corpo e a educação (do) sensível no ensino de Geografia. Revista Brasileira de Educação em Geografia , v. 1, p. 86-107, 2011.
-
REGO, N. . Nota sobre o VII Fala Professor. Revista de Ensino de Geografia , v. 2, p. 76-79, 2011.
-
REGO, N. . Geração de Ambiências: três conceitos articuladores. Revista Educação (PUCRS. Online) , v. 33, p. 46-53, 2010.
-
REGO, N. ; CASTROGIOVANNI, A.C. ; KAERCHER, N,A. ; TONINI, I. M. . A Geografia Escolar: A Formação e a Prática de seus Professores. BOLETIM PAULISTA DE GEOGRAFIA , v. 90, p. 37-46, 2010.
-
REGO, N. . Geografia, Educação, Linguagem: elementos de uma reconstrução ontológica?. Revista da ANPEGE , v. 5, p. 3-21, 2009.
-
REGO, N. . 60 anos da Geografia UFRGS. Para Onde!? (UFRGS) , v. 1, p. 98-115, 2007.
-
REGO, N. ; REFFATTI, L. V. . Representações de Mundo, geografias adversas e manejo simbólico. Terra Livre , v. 23, p. 75-85, 2005.
-
REGO, N. ; REFFATTI, L. . Geografias adversas e manejo simbólico. BOLETIM GAÚCHO DE GEOGRAFIA , Porto Alegre/RS, v. 29, n.1, p. 67-77, 2004.
-
REGO, N. . O Ensino da Geografia e a Exclusão Social. Caesura (ULBRA) , Canoas, v. 21, p. 19-24, 2003.
-
REGO, N. . Geração de ambiências: Três conceitos articuladores. Terra Livre , v. 19, p. 199-211, 2002.
-
REGO, N. ; SUERTEGARAY, Dirce ; HEIDRICH, A.L. . O ensino de Geografia como uma hermenêutica instauradora. Terra Livre , São Paulo, v. 16, p. 169-193, 2001.
-
REGO, N. . Anotações para a democracia como processo de autoconhecimento e transubstanciação dos sujeitos que a realizam e anotações para um saber sobre os sentidos implicados na produção do espaço. Boletim Gaúcho de Geografia , Porto Alegre, v. 18, p. 18-23, 1991.
-
REGO, N. . Sobre a divisão administrativa do espaço. Boletim Gaúcho de Geografia , Porto Alegre, p. 35-39, 1988.
-
REGO, N. . A experiência de autogestão dos trabalhadores agrários de Nova Ronda Alta e o seu significado para o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. Terra Livre , São Paulo, v. 4, p. 65-77, 1988.
-
REGO, N. . A unidade (divisão) da Geografia e o sentido da prática. Terra Livre , São Paulo, v. 2, p. 91-115, 1987.
-
REGO, N. . A experiência da autogestão dos trabalhadores agrários de Nova Ronda Alta e o seu significado para o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra. Boletim Gaúcho de Geografia , Porto Alegre/RS, v. 15, p. 57-69, 1987.
-
REGO, N. . Capitalismo, natureza e fronteira agrícola amazônica. Boletim Gaúcho de Geografia , Porto Alegre, v. 14, p. 80-90, 1986.
-
REGO, N. . A unidade (divisão) da Geografia e o sentido da prática. Boletim Gaúcho de Geografia , Porto Alegre, v. 14, p. 5-29, 1986.
-
REGO, N. . Desenvolvimento, espaço agrário e trabalhador rural. Boletim Gaúcho de Geografia , Porto Alegre, v. 13, p. 49-63, 1985.
-
SEEMANN, J. (Org.) ; REGO, NELSON (Org.) ; PIRES, C. (Org.) . Lutas territoriais e suas geografias na América Latina. 1. ed. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Arco Editores, 2025. v. 1. 953p .
-
REGO, NELSON ; KOZEL, S. ; AZEVEDO, A.F. . Narrativas, Geografias e Cartografias: para viver, é preciso espaço e tempo. 1. ed. Porto Alegre, RS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade do Minho, 2020. v. 2. 1284p .
-
REGO, N. ; AZEVEDO, A. . Geografias e (in)visibilidades: paisagens, corpos, memórias. 1. ed. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade do Minho, 2017. v. 1. 452p .
-
REGO, N. ; SILVA, D. L. M. ; GOULART, L. B. ; ROSSATO, M. S. . Práticas pedagógicas em Geografia: espaço, tempo e corporeidade. 1. ed. Porto Alegre: Edelbra, 2013. 112p .
-
REGO, N. ; CASTROGIOVANNI, A.C. (Org.) ; KAERCHER, N,A. (Org.) . Geografia, práticas pedagógicas para o ensino médio. 3. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2011. v. 1. 148p .
-
REGO, N. ; CASTROGIOVANNI, A.C. (Org.) ; KAERCHER, N,A. (Org.) . Geografia: práticas pedagógicas para o ensino médio (vol 2). 1. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2011. v. 1. 184p .
-
REGO, N. ; CASTROGIOVANNI, A.C. (Org.) ; KAERCHER, N,A. (Org.) . Geografia, práticas pedagógicas para o ensino médio. 2. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2010. v. 1. 148p .
-
REGO, N. ; CASTROGIOVANNI, A.C. (Org.) ; KAERCHER, N,A. (Org.) . Geografia, práticas pedagógicas para o ensino médio. 1. ed. Porto Alegre: Grupo A, 2007. v. 1. 148p .
-
REGO, N. ; MOLL, J. (Org.) ; AIGNER, C. H. O. (Org.) . Saberes e práticas na construção de sujeitos e espaços sociais - Educação, geografia, interdisciplinaridade. 1. ed. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006. 342p .
-
REGO, N. ; AIGNER, C. (Org.) ; PIRES, C. (Org.) ; LINDAU, H. (Org.) . Um Pouco do Mundo Cabe nas Mãos, Geografizando em Educação o Local e o Global. 1. ed. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002. 310p .
-
REGO, N. ; SUERTEGARAY, D. M. (Org.) ; HEIDRICH, A. (Org.) . Geografia e Educação: geração de ambiências. 1. ed. Porto Alegre: Editora da Universidade/UFRGS, 2000. 123p .
-
REGO, NELSON ; PIRES, C. ; SEEMANN, J. . Apresentação/Presentatión/Introduction. In: Jorn Seemann. (Org.). Lutas territoriais e suas geografias na América Latina. 1ed.Porto Alegre, Santa Maria: Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Arco Editores, 2025, v. , p. 66-107.
-
REGO, NELSON ; PIRES, C. ; BITENCOURT, L. ; SOUSA, L. . Confluências: os caminhos da comunicação dialógica na extensão universitária. Transformação e compromisso dos programas de pós-graduação em geografia do RS: um panorama do impacto social no qadriênio 2021-2024. 1ed.Santa Maria: Arco Editores, 2024, v. , p. 184-206.
-
REGO, NELSON ; RECH, T. B. . Amor insurgente, de favela a lugar territorializado, território lugarizado: reflexiones a partir de luchas barriales y por educación pública en el barrio Restinga, Porto Alegre. In: MATAMOROS, Fernando; PETROPOULOU, Christy. (Org.). Luchas invisibles em tiempos de pandemia. 1ªed.Puebla, México: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2022, v. 2, p. 105-131.
-
REGO, NELSON . O Contraditório na Cristalização Representacional - antes, depois e mesmo enquanto permanência, o movimento. In: KOZEL, Salete; TORRES, Marcos; GIL FILHO, Sylvio Fausto. (Org.). Espaço e Representações. 1ªed.Porto Alegre: Compasso, 2022, v. , p. 267-294.
-
REGO, NELSON ; RECH, T. B. . Amor Insurgente, de vila de maloqueiros a lugar territorializado, território lugarizado. In: PIRES, Cláudia; BITECOURT, Lara. (Org.). Atlas da Presença Quilombolas em Porto Alegre/RS. 1ªed.Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2021, v. 2, p. 641-669.
-
REGO, NELSON ; RECH, T. B. . Da Indignação ao Amor: entre demandas emancipatórias do bairro Restinga - Porto Alegre/RS. In: SALATINO, Alba; ROSA, Sabrina; MONTEIRO, Jade. (Org.). Relações Étnico-Raciais: saberes e visibilidades necessárias. 1ªed.São Paulo: Pimenta Cultural, Instituto Federal do Rio Grande do Sul, 2021, v. , p. 61-82.
-
REGO, NELSON . Aberturas para Atenções na Escuta e Interpretação Dialógica de Narrativas Docentes: deslocamento da atenção, superação de fetiche. In: COSTELLA, Roselane Zordan. (Org.). Um Pouco de Cada Um na Construção Professoral de Muitos - narrativas, itinerários, ressignificações. 1ed.Porto Alegre: Editora da Pontifícia Universidade Católica/RS, 2021, v. , p. 23-62.
-
REGO, N. ; DAMBROS, G. ; SANTOS, L.P. ; MENEZES, V. S. . Diversidade e Educação: os haitianos na EMEF Osório Ramos Corrêa, Gravataí/RS. In: MARCELINO, Mical de Melo; VILELA, Maria Aparecida Augusto Satto; GONÇALVES, Luciane Ribeiro Dias. (Org.). Educação e Diversidade, desafios contemporâneos e perspectivas para um futuro incerto. 1ed.Ituiutaba: Barlavento, 2020, v. , p. 219-324.
-
REGO, NELSON . Geografias e Histórias numa Fábula sobre Andar em Círculos e ainda Assim Resistir. In: Rego, N.; Kozel, S.; Azevedo, A.F.. (Org.). Narrativas, Geografias e Cartografias: para viver, é preciso espaço e tempo. 1ed.Porto Alegre, RS: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade do Minho, 2020, v. 1, p. 649-666.
-
REGO, N. . Uma mirada para unir ou desunir tudo. In: Vania Alves Martins Chaigar; Cláudio Tauroco de Azevedo; Ivania Maria Nicola Lopes. (Org.). A Cidade, as crianças e os animais. 1ªed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 23-44.
-
REGO, N. . Neoliberalismo e educação pública: combinações entre o dito e o não dito. In: Suertegaray, D.M.A.; C.A. Silva.; C.L.Z. Pires; C.Q. Paula. (Org.). Geografia e conjuntura nacional.. 1ed.Rio de Janeiro: Consequência, 2017, v. 1, p. 137-168.
-
REGO, N. ; NUNES, C. ; RADEK, J. . Desconstrução imagética da mulher negra na Bahia. In: Rego, N.. (Org.). Geografias e (in)visibilidades: paisagens, corpos, memórias.. 1ed.Porto Alegre: ComPasso, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade do Minho, 2017, v. 1, p. 311-348.
-
REGO, N. . Ausência dos corpos, presença dos corpos. In: N. Rego; A.F. Azevedo. (Org.). Ausência dos corpos, presença dos corpos. 1ed.Porto Alegre: ComPasso, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade do Minho, 2017, v. 1, p. 20-27.
-
REGO, N. ; DAMBROS, G. ; MOURAD, L. . Gestão escolar: apontamentos históricos e normativos. In: Prado, C.G.; Silva, F.D.A., Souza, V.. (Org.). História, Políticas e Práticas, olhares sobre a docência e a gestão. 1ed.Ituiutaba: Barlavento, 2017, v. 1, p. 259-284.
-
REGO, N. ; BORGES, F. . Compreendendo desastres naturais e mitigando seus efeitos: o ensino de Geografia e os vendavais. In: L. Magnoni Júnior. (Org.). Redução de risco de desastre e a resiliência no meio urbano e rural. 1ªed.São Paulo: Centro Paula Souza, 2017, v. 1, p. 101-112.
-
REGO, N. . Brazilian Geographers Association. International > Encyclopedia of Geography: People, the Earth, Environment and > Technology. 17ªed.Hoboken, New Jersey: Wiley-Blackwell, American Association > of Geographers, 2017, v. 15, p. 7827-7828.
-
REGO, N. ; LAITANO, G. S. . Os Jovens do Quilombo dos Alpes: identidades em construção. In: PIRES, C.L.Z.; HEIDRICH, A.; COSTA, B.P.. (Org.). Plurilocalidade dos sujeitos: representações e ações no território. 1ed.Porto Alegre: Compasso, 2016, v. 1, p. 114-126.
-
REGO, N. ; NUNES, C. X. . As representações de espaço e corpo na cultura visual. In: Sonia Regina Romancini; Onélia Carmem Rossetto; Giseli Dalla Nora. (Org.). As representações culturais no espaço: perspectivas contemporâneas em Geografia. 1ed.Porto Alegre: Compasso e Imprensa Livre, 2015, v. 1, p. 159-179.
-
REGO, N. . Distante viagem para o próximo. In: Rigatti, Pietra Cassol; Vuaden, Filipe Róger; Silva, Márcia Ivana de Lima e. (Org.). Livros que seu aluno pode ler: formação do leitor na educação básica. 1ed.Porto Alegre: SciBooks, 2015, v. 2, p. 11-26.
-
REGO, N. ; CIROLINI, A. ; CASSOL, R. . Atlas eletrônico e socioeconômico sob a perspectiva da cartografia escolar, relato de uma experiência no município de Restinga Seca - RS.. In: Roberto Barboza Castanho; Carlos Roberto A. Candeiro. (Org.). Ensaios Geográficos. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013, v. 1, p. 141-156.
-
REGO, N. . Em direção a uma geografia educadora. In: REGO, N.; CASTROGIOVANNI, A.C.; KAERCHER, N.A.. (Org.). Geografia - práticas pedagógicas para o ensino médio (vol. 2). 1ed.Porto Alegre: Grupo A, 2011, v. 2, p. 9-12.
-
REGO, N. ; COSTELLA, R. Z. . Em que momento os alunos aprendem geografia. In: REGO, N.; CASTROGIOVANNI, A. C. ; KAERCHER, Nestor André. (Org.). Geografia - práticas pedagógicas para o ensino médio (vol 2). 1ed.Porto Alegre: Grupo A, 2011, v. 2, p. 104-120.
-
REGO, N. . Representações culturais e educação para a cidadania: as cores de um povo. In: BUITONI, Marísia M. S.. (Org.). Geografia: ensino fundamental. 1ed.Brasília: MEC, 2010, v. , p. 61-72.
-
REGO, N. . Existência e territorialidade, cruzamento para o pensamento geográfico. In: HEIDRICH, A.; COSTA, B.P.; PIRES, L.; UEDA, V.. (Org.). A Emergência da multiterritorialidade - A Ressignificação da relação do Humano com o Espaço. 1ed.Porto Alegre/Canoas: UFRGS/ULBRA, 2008, v. 1, p. 9-11.
-
REGO, N. . Geografia educadora, isso serve para.... In: REGO, N.; CASTROGIOVANNI, A.C; KAERCHER, N.A.. (Org.). Geografia, práticas pedagógicas para o ensino médio. 1ed.Porto Alegre: Grupo A, 2007, v. 1, p. 4-11.
-
REGO, N. . Geração de ambiências, três conceitos articuladores. In: KOZEL, S.; SILVA, J.C.; GIL FILHO, S.F.. (Org.). Da Percepção e cognição à representação, reconstruções teóricas da geografia cultural e humanística. 1ed.São Paulo: Terceira Margem, 2007, v. 1, p. 194-206.
-
REGO, N. . Geração de ambiências: Três conceitos articuladores. In: REGO, N.; MOLL, J.; AIGNER, C.. (Org.). Saberes e práticas na construção de sujeitos e espaços sociais - Educação, geografia, interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006, v. 1, p. 179-199.
-
REGO, N. ; REFFATTI, L. V. . Geografias adversas e manejo simbólico. In: REGO, N.; MOLL, J.; AIGNER, C.. (Org.). Saberes e práticas na construção de sujeitos e espaços sociais - Educação, geografia, interdisciplinaridade. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006, v. 1, p. 275-289.
-
REGO, N. . Geografia e educação: Alguns apontamentos sobre conceitos e práticas emergentes. In: SILVA, O.B.; LIRA, L.C.; DANTAS, E.W.. (Org.). Panorama da geografia brasileira. 1ed.São Paulo: Editora Anna Blume, 2006, v. 2, p. 239-242.
-
REGO, N. ; HEIDRICH, A.L. . Reflexões em torno de uma proposta de método para trabalhar a Geografia na Escola Itinerante. In: MEURER, A.C.; DAVID, C.. (Org.). Espaços- tempos de itinerância. 1ed.Santa Maria: Editora da UFSM, 2006, v. 1, p. 85-101.
-
REGO, N. ; SUERTEGARAY, D. M. ; HEIDRICH, A. . O Ensino de Geografia como uma Hermêutica Instauradora.. In: Nelson Rego;Carlos H. O. Aigner;Cláudia Luisa Z. Pires; Heloísa G. Ley Lindau. (Org.). Um Pouco do Mundo Cabe nas Mãos, Geografizando em Educação o Local e o Global. 1ed.Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002, v. , p. 275-310.
-
REGO, N. . Apresentando um pouco de que sejam ambiências e sua relação com a Geografia e a Educação.. In: Nelson Rego;Dirce M.A.Suertegaray;Álvaro L. Heidrich. (Org.). Geografia e Educação: geração de ambiências.. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2000, v. , p. 07-11.
-
REGO, N. . A unidade (divisão) da Geografia e o sentido da prática. In: Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. (Org.). Fundamentos para o ensino de Geografia - Seleção de textos. São Paulo: Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, 1988, v. , p. 71-82.
-
REGO, N. ; SILVEIRA, P. O. ; GUASSELLI, L. A. ; NASCIMENTO, V. F. . Educação Ambiental com Sensoriamento Remoto. In: XIX Simpósio de Sensoriamento Remoto, 2019, Santos. Anais do XIX Simpósio de Sensoriamento, 2019.
-
REGO, N. ; DORNELES, P. S. . Territórios e territorialidades na Rede Cultura Viva da Região Sul - Programa Cultura Viva/Ministério da Cultura do Brasil. In: XII Encuentro de Geógrafos de la América Latina, 2009, Montevideo. Anais do XII Encuentro de Geógrafos de la América Latina, 2009. p. 91-104.
-
REGO, N. ; GOULART, L. . Revisitando a Geografia: A perspectiva integradora da pedagogia de projetos. In: IX Colóquio Internacional de Geocrítica - Los Problemas del mundo actual. Soluciones y alternativas desde, 2007, Porto Alegre. IX Coóquio Internacional de Geocrítica - Los Problemas del mundo actual. Soluciones y alternativas desde la Geografia y las Ciencias Sociales, 2007.
-
REGO, N. . Geração de ambiências, três conceitos articuladores. In: I Colóquio Nacional do espaço e representações: Reconstruções teóricas da Geografia, 2007, Curitiba. I Colóquio Nacional do espaço e representações: Reconstruções teóricas da Geografia. Curitiba: UFPR, 2007. v. 1.
-
REGO, N. . A Ciência Social que Investiga a Natureza. In: 4° Congresso Brasileiro de Geógrafos, Geografia, Sociedade e Espaço, 1984, São Paulo. Anais do 4° Congresso Brasileiro de Geógrafos, Geografia, Sociedade e Espaço. São Paulo: Associação dos Geógrafos Brasileiros, 1984. v. 2. p. 399-444.
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia: desafios e práticas. In: VI Encontro Nacional da ANPEGE, 2005, Fortaleza/CE. Anais do VI Encontro Nacional da ANPEGE, 2005.
-
REGO, N. . Construções de Identidades e Práticas inclusivas no ensino de Geografia. In: X Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005, São Paulo/SP. Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005.
-
REGO, N. . Geografia, Educação e inclusão social. In: XXIII Encontro Estadual de Geografia, 2004, Canoas/RS. Anais do XXIII Encontro Estadual de Geografia, 2004. v. 1. p. 87-87.
-
REGO, N. ; CHRIST, C. M. ; SOSA Jr., D. O. ; FOGACA, J. ; MEDEIROS, R. M. . Projeto Consciência e Transformação. In: XXIII Encontro Estadual de Geografia, 2004, Canoas/RS. Anais do XXIII Encontro Estadual de Geografia. Porto Alegre: AGB - Seção Porto Alegre, 2004. v. 1. p. 339-341.
-
REGO, N. . Geografia e Educação no campo. In: XVII Encontro de Geografia Agrária, 2004, Gramado/RS. Anais do XVII Encontro de Geografia Agrária, 2004.
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia como uma Interpretação Instauradora. In: XXII Encontro Estadual de Geografia, 2001, Caxias do Sul. Anais do XXII Encontro Estadual de Geografia. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul/Associação dos Geógrafos Brasileiros, Seção Porto Alegre, 2001. p. 63-64.
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia como uma Interpretação Instauradora. In: 1ª Semana Acadêmica de Geografia da Universidade Luterana do Brasil, 2000, Canoas. Anais da 1ª Semana Acadêmica de Geografia da Universidade Luteana do Brasil. Canoas: Ulbra, 2000. p. 3-4.
-
REGO, NELSON . Conferência de encerramento do VII Encontro de Práticas de Ensino em Geografia: afeto, memória e narrativa na construção do ensinar e aprender. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . O Além do representacional no livro Grande Sertão, Veredas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Formação de Educadores: educação ambiental, educação do campo e educação geográfica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Ensino de Geografia e Literatura: diálogos, abordagens e proposições metodológicas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Webinar Geografias Culturais da Música, do Som e do Silêncio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Webinar Geografia e Arte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Ser geógrafo e professor de geografia no século 21, resistências e reinvenções. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Educação geográfica e ensino de geografia, distinções em busca de estranhamentos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Políticas de fomento à educação na atual conjuntura política brasileira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Ensino de Geografia: novas formas de diálogo em tempo de isolamento social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Pesquisa e trabalho de campo no ensino de Geografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . A Geografia no contexto de hegemonia neoliberal na educação brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . A Educação inclusiva no ensino de Geografia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . As (in)visibilidades sociais pelo olhar da Geografia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A formação e a profissionalização em Geografia - debates contemporâneos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Interfaces entre a Geografia e a Educação em contextos de ações populares para a cidadania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . 20 anos geografando e contextualizando as questões ambientais, territoriais e de ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O encontro entre a Educação e a Geografia na Educação Popular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . 20 anos da Educação do Campo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Kant e o pensamento geográfico: uma conexão duradoura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Representações do espaço e ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Ensino Médio: reforma ou contra reforma?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Terceiras Jornadas Freireanas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Base Nacional Curricular Comum e Ensino de Geografia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Literatura e Ciência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Novas linguagens, ensino de Geografia e educação popular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A AGB e a produção científica na geografia brasileira. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . A criação do conhecimento em Geografia por meio da linguagem literária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Coordenação de Mesa-redonda: Geografia no diálogo com os espaços de resistências na cidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Coordenação de grupo de trabalho: Análise e criação de linguagens. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Coordenação de Mesa-redonda: As diretrizes curriculares para o ensino de Geografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Participação em painel. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . A desconstrução da Geografia na Contemporaneidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Conferência de encerramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Livros que seu aluno pode ler. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Literatura e espaço (Mesa-redonda). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Mediador do Diálogo de Abertura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . La Geografía como disciplina académica y su docencia: transformaciones recientes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Coordenador do Grupo de trabalho "Espaços e Representações". 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Coordenador de Mesa-redonda "Teorias, métodos e práticas de ensino e pesquisa de geografia cultural, humanística e social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Diálogo de abertura: "Outras geografias". 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Currículo e novas formas de intervenção. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Dando um show na Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . I Seminário sobre microterritorialidades urbanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Mediador do Diálogo de Encerramento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Geografia e Ensino: Nossas práticas, nossos desafios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Professor como sujeito. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Geografia: Ensino e representações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Olhares da Geografia sobre o ensino da Geografia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A Ética no Século XXI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Mudanças climáticas e sociedade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Repensando o passado e projetando o futuro: 50 anos de Geografia em Londrina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Universidade crítica: democratização ou massificação?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. ; GOULART, L. . Revisitando a Geografia: A perspectiva integradora da pedagogia de projetos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REGO, N. . Geografia, educação e inclusão social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . As atribuições da Geografia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Geografia escolar - representações e ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A AGB e a formação do professor de Geografia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Mesa redonda: Geografia: Pensamento e ensino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Coordenador. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Por uma nova educação e gestão complexas do ambiente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Situação profissional do geógrafo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Gestão e educação ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . As cidades globais e a educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Representação e ensino. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Geografar, o que pode ser?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REGO, N. . Construções de Identidades e Práticas Inclusivas no Ensino de Geografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REGO, N. . Mesa-redonda. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Ver e ouvir a Geografia na Educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia: desafios e práticas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Microterritorialidades. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Geografia e Educação no Campo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Geração de Ambiências: três conceitos articuladores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A Percepção e o espaço no processo ensino-aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Sessenta anos do curso de Geografia/UFRGS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Espaço, inclusão social, ensino de geografia e interdisciplinaridade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Local e o Global na Geografia: Educação e Reinvenção Social.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A Interdisciplinaridade e os Ensinos de Geografia e História.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Criação de Ambiências no Ensino de Geografia no Nível Fundamental.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Geografia, Educação e Exclusão Social.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Interdisciplinaridade e Educação Ambiental.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Práticas de Pesquisa e Práticas Pedagógicas: Um diálogo entre ciência e ensino.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Oficina da Associação dos Geógrafos Brasileiros. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . Geração de ambiências e ensino de Geografia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia pós PCNs.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Ensino da Geografia e sua Relação Interdisciplinar com as Ciências Sociais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Ensino de Geografia para Alunos Deficientes Visuais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Oficina da Associação dos Geógrafos Brasileiros. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
REGO, N. . A Dimensão Interdiscipinar da Geografia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . O Encontro Geografia/Educação: Geração de Ambiências. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . A Educação Ambiental como recurso para a Integração Psicossocial de Crianças e adolescentes Portadores de Deficiências Visuais e/ou Cognitivas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Metodologias nas Humanidades e na Questão Ambiental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Ensino de Geografia em Situações Especiais de Aprendizagem e Integração Psicossocial.. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Interface Geografia/Educação em Novos Contextos Sociais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, N. . Especialização na Geografia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REGO, NELSON . Em direção a... Porto Alegre, 2025. Porto Alegre, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
-
REGO, NELSON . Para Casimiro, nos levem com carinho, areias do tempo. Porto Alegre: Boletim Gaúcho de Geografia, 2024 (Resenha).
-
REGO, NELSON . Retalhos em Trama, entre os fios do narrar, docenciar, geografar. Porto Alegre, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Política Ambiental de Educação. Porto Alegre, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Espaço e Representações. Porto Alegre, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Narradores das Barrancas, narrativas que povoam o imaginário amazônico. Curitiba, PR, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Experiências Inovadoras em Geografia, ensino e formação docente. Rio de Janeiro, RJ, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Resenha do livro Ensinando Fronteiras: projetos estatais, representações sociais e interculturalidade. Porto Alegre: Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do sul, 2021 (Resenha).
-
REGO, NELSON . Resenha do livro Geografias Culturais da Música, do Som e do Silêncio.. Porto Alegre: Revista Punto Sur, n. 5, 2021 (Resenha).
-
REGO, NELSON . Vivências e perspectivas culturais em cidades de Mato Grosso. Cuiabá, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Atlas da Presença Quilombola em Porto Alegre/RS. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . As Perguntas de Professores de Geografia nos Corredores da Vida, algumas perguntas de quem já se perguntou. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Movimentos para ensinar Geografia, deslocamentos. Goiânia, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON ; CASTROGIOVANNI, A. C.(org.) ; TONINI, I.M. (org.) ; KAERCHER, N.A, (org.) ; COSTELLA, R. Z. (org.) . De Uma Ponta Até Outra. Goiânia, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. ; SUERTEGARAY, D. . Dirce Suertegaray, a geógrafa na fronteira do pensamento. Porto Alegre, RS, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . Atlas das belezas cênicas das paisagens do Pampa, olhar, ler, refletir e compreender para valorizar a paisagem. Porto Alegre, RS, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . Aprender a ver de outro modo. Porto Alegre, RS, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . A Geografia do Rio Grande do Sul em meados do século XX: retratos do território e da produção da Associação dos Geógrafos do Rio Grande do Sul. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . Brasil: feições ilustradas. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, NELSON . Geografias em quadrinhos: imaginando um mundo em sala de aula. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . (Geo)grafias e linguagens: concepções, pesquisas e experiências formativas. Curitiba, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . Cartografia, cinema, literatura e outras linguagens no ensino de Geografia. Curitiba, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
-
REGO, N. . Rio Grande do Sul - Paisagens e Territórios em Transformação. Porto Alegre, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
-
REGO, N. . A Emergência da multiterritorialidade: A Ressignificação da relação do humano com o espaço.. Porto Alegre; Canoas, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . Rio Grande do Sul Paisagens e Territórios em Transformação. Porto Alegre, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
-
REGO, N. . Geografia Física e Geomorfologia:uma (re) leitura. Ijui, RS, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
REGO, N. . Ambiente e lugar no urbano: a grande Porto Alegre. Porto Alegre, 2000. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
REGO, NELSON . Membro da Comissão Científica do IX Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaço e Representação/NEER. 2024.
REGO, NELSON . Consultor ad hoc para a Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas à Pesquisa do Estado de Rondônia (FAPERO), Programa de Apoio à Pesquisa - PAP/Universal Áreas Prioritárias, chamada FAPERO n. 05/2023. 2023.
REGO, NELSON . Consultor ad hoc para a Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas à Pesquisa do Estado de Rondônia (FAPERO), Prêmio FAPERO de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de Rondônia.. 2022.
REGO, NELSON . Membro da Comissão Científica de Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia.. 2022.
REGO, NELSON . Membro da Comissão Científica do VIII Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaço e Representação/NEER. 2022.
REGO, NELSON . Membro da Comissão Científica no I Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia. 2021.
REGO, NELSON . Membro da Comissão Científica de Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia. 2019.
REGO, NELSON . Membro da Comissão Científica do VII Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaço e Representação/NEER. 2018.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do VI Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaço e Representação/NEER. 2016.
REGO, N. . Construção da Base Nacional Comum Curricular/BNCC. 2015.
REGO, N. . Membro do Conselho Consultivo da ANPEGE. 2015.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. 2014.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do V Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaço e Representação.. 2013.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XII Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia. 2013.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do X Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.. 2013.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XXXII Encontro Estadual de Geografia. 2013.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do V Colóquio Nacional do NEER Nacional de Geógrafos. 2013.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XVII Encontro Nacional de Geógrafos.. 2012.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do IV Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaço e Representação/NEER. 2011.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XVI Encontro Nacional de Geógrafos. 2010.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do Simpósio de PG em Geografia. 2009.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XXIX Encontro Estadual de Geografia. 2009.
REGO, N. . Coordenador-adjunto do PNA do Livro Didático (MEC). 2008.
REGO, N. . Membro do Comitê de Geografia da CAPES. 2008.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XXVIII Encontro Estadual de Geografia. 2008.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XV Encontro Nacional de Geógrafos. 2008.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XXVII Encontro Estadual de Geografia. 2007.
REGO, N. . Coordenador de Cursos na Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Porto Alegre. 2006.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XXVI Encontro Estadual de Geografia. 2006.
REGO, N. . Coordenador de Cursos na Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Porto Alegre. 2005.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XXV Encontro Estadual de Geografia. 2005.
REGO, N. . Avaliador - PNA do Livro Didático (MEC). 2005.
REGO, N. . Coordenador de Cursos na Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Porto Alegre. 2004.
REGO, N. . Membro do Comitê de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas/FAPERGS. 2004.
REGO, N. . Membro do Comitê de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas/FAPERGS. 2003.
REGO, N. . Membro do Comitê de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas/FAPERGS. 2002.
REGO, N. . Membro da Comissão Científica do XIII Encontro Nacional de Geógrafos. 2002.
REGO, N. . Vice-Presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2016.
REGO, N. . Vice-Presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2015.
REGO, N. . Vice-Presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2014.
REGO, N. . Presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2012.
REGO, N. . Presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2011.
REGO, N. . Presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2010.
REGO, N. . Vice-presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2010.
REGO, N. . Diretor da AGB - Seção Porto Alegre. 2010.
REGO, N. . Vice-presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2009.
REGO, N. . Diretor da AGB-Seção Porto Alegre. 2009.
REGO, N. . Diretor da AGB-Seção Porto Alegre. 2008.
REGO, N. . Vice-presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros/AGB. 2008.
REGO, N. . Diretor da AGB-Seção Porto Alegre. 2007.
REGO, N. . Diretor da AGB-Seção Porto Alegre. 2006.
Projetos de pesquisa
-
2024 - Atual
Autonarrativa e Formação Docente, quarta fase, Descrição: O presente projeto se constitui como o prosseguimento e ampliação de projeto inicial de mesma denominação iniciado em janeiro de 2018. Caracteriza-se como uma pesquisa permanente, cujos resultados são o conhecimento acerca de trajetórias, práticas e reflexões que contribuem para a formação continuada dos professores de Geografia. A nova fase será realizada de dezembro de 2024 a dezembro de 2028. Este projeto procura fomentar e analisar memórias reflexivas de professores em Geografia sobre as suas práticas e vivências em sala de aula relacionadas aos contextos de suas histórias de vida, formações e trajetórias profissionais. O campo da pesquisa é pertinente aos professores brasileiros de Geografia nos níveis fundamental, médio e superior, tanto na rede pública quanto na rede privada de ensino. Eventualmente, poderá entrevistar e/ou incluir no grupo de pesquisa professores e/ou pesquisadores de outras áreas, afins à Geografia. A metodologia pertinente à pesquisa é a interpretação em busca de enunciações autocompreensivas de significados diversos pelos sujeitos que empreendem a autonarrativa em diálogo com o pesquisador que isso lhes solicita. Nesse sentido, a metodologia pode ser nominada como uma interpretação dialógica, que se constitui como pesquisa-ação que, em seu movimento recursivo, torna-se ação formativa para os próprios participantes da interpretação dialógica, pois, ao narrarem e escutarem reflexivamente, eles significação de novos modos suas memórias.O projeto gerou um curso de formação continuada para professores de Geografia da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Nelson Rego - Coordenador / Nestor Kaercher - Integrante / Victoria Sabbado de Menezes - Integrante / Leonardo Pinto dos Santos - Integrante / Aline LIma Rodrigues - Integrante / Marcos Bohrer - Integrante / Igor Rockembach - Integrante / Marcos Klausberger - Integrante / Stalin Braga de Lima - Integrante / Roselane Costella - Integrante / Larissa Firmino - Integrante / Raquel Soares de Farias - Integrante / Hélen Fagundes - Integrante / Tiago Bassani Rech - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Coordenação - Auxílio financeiro.
-
2023 - 2025
Ambiência geográfica: educação popular e quilombola, Descrição: Esse é um projeto de pesquisa em educação popular e quilombola, desenvolvido no Quilombo da Família Flores, em Porto Alegre/RS. O objetivo geral é a geração de ambiências (REGO, 2003) de ensino e aprendizagem voltado para o acesso de quilombolas e não quilombolas ao ensino superior, através das distintas formas de acesso ofertadas pelas instituições públicas e privadas. Desta forma, destina-se ao público de baixa renda que não tem condições de arcar com as despesas de um curso pré-vestibular particular. Desenvolvido através da parceria do Núcleo de Estudos Geografia e Ambiente, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e o Quilombo da Família Flores, o projeto do Curso Pré-Vestibular Popular Quilombo Flores atenderá gratuitamente 25 educandos através de aulas semanais divididas entre as treze disciplinas abordadas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e o Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). As atividades do projeto de educação popular e quilombola no Quilombo da Família Flores buscam contribuir no acesso ao ensino de qualidade, objetivando a formação das lideranças quilombolas, a valorização das lideranças femininas e LGBTQIA+, de modo a contribuir com a diminuição das desigualdades sociais.Porto Alegre é a capital brasileira com o maior número de quilombos urbanos, atualmente são onze comunidades quilombolas autorreconhecidas. Das onze comunidades quilombolas, oito são certificadas pela Fundação Cultural Palmares. O Quilombo dos Flores foi certificado pela Fundação Cultural Palmares em 2017 e atualmente acompanha o desenvolvimento dos estudos antropológicos referentes ao Relatório Técnico de Identificação e Demarcação (RTID), de competência do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA). Porto Alegre também possui uma expressiva população negra e parda que sofre com as sequelas do racismo estrutural e isso se expressa no acesso à educação pública de qualidade nos seus diferentes níveis. Ainda que exista uma significativa população quilombola em Porto Alegre espacializada em onze territórios tradicionais, a cidade não conta com escolas dedicadas a atender as especificidades desta população, que é multicultural, e desenvolve seus vínculos socioespaciais baseados nos valores civilizatórios afro-brasileiros (TRINDADE, 2010) compartilhados através da oralidade, memória e ancestralidade. Desta forma, desde o princípio, o acesso à educação pelas populações quilombolas se vê comprometido, o que se reflete na dificuldade que os sujeitos quilombolas enfrentam em acessar o Ensino Superior. Apesar de terem sido protagonistas na luta pela implementação das cotas raciais e sociais na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, os sujeitos quilombolas seguem à margem desta e das demais instituições de Ensino Superior. A criação de um lugar voltado para educação popular quilombola com foco no acesso à Universidade através do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e dos processos seletivos nas múltiplas instituições de ensino surge como uma demanda das lideranças quilombolas do Quilombo da Família Flores e do Quilombo da Família Machado, localizados respectivamente nas zonas Sul e Norte de Porto Alegre.Esta demanda encontra eco nas ações desenvolvidas pelo Núcleo de Estudos Geografia e Ambiente do curso de Geografia da UFRGS que possui atuação junto aos quilombos urbanos de Porto Alegre desde 2013 pelo viés da educação popular e da cartografia participativa (PIRES; BITENCOURT, 2021). Destarte se coloca em evidência a necessidade do desenvolvimento de um ambiente que objetive o preparo dos sujeitos quilombolas para os processos seletivos através da promoção de educação de qualidade, contribuindo por sua vez para a diminuição das desigualdades sociais e a qualificação dos docentes em formação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Nelson Rego - Coordenador / PIRES, C.L.Z. - Integrante / Lara Machado Bitencourt - Integrante / Catarina Eloia Machado - Integrante / GIULLIA SCOLMEISTER - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
-
2022 - 2023
Universidade Livre Quilombola, Descrição: Este trabalho tem dois objetivos principais: O primeiro objetivo será o desenvolvimento do Relatório Técnico de Identificação e Demarcação (RTID) do Quilombo da Família Lemos, localizado no bairro Santa Tereza, na zona sul de Porto Alegre/RS. Esta etapa do projeto será desenvolvida pelo Núcleo de Estudos Geografia e Ambiente de modo a ser validado pelo Instituto Nacional de Reforma Agrária (INCRA). O segundo objetivo deste trabalho é a realização de uma ação de extensão com foco no fortalecimento territorial junto às comunidades quilombolas de Porto Alegre, que contará com o desenvolvimento de oficinas de organização e gestão territorial. Esta ação acontecerá de forma itinerante percorrendo os territórios dos quilombos da Família Silva, Alpes, Fidélix, Machado, Flores, Lemos e Ouro, e conta com a parceria das lideranças comunitárias e do movimento social Frente Quilombola/RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Nelson Rego - Integrante / Rumi Regina Kubo - Integrante / Cláudia Luísa Zeferino Pires - Coordenador / Winnie Ludmila Mathias Dobal - Integrante / Lara Machado Bitencourt - Integrante / Diego Kaiser - Integrante / Laisa Zatti Ramirez Duque - Integrante / Giulia Sichelero - Integrante / Laura Isabel dos Santos Flores - Integrante / Onir de Araújo - Integrante / Santiago Costa e Silva - Integrante / Mariana Barth Presser - Integrante / Marcus Vinicius Freitas da Rosa - Integrante / Catarina Eloia Machado - Integrante / Julia Gomes Ilha - Integrante / Julia Sartori - Integrante / Sérgio Luiz Valentim Júnior - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
-
2022 - 2023
A força do emergente auto(hetero)biográfico na formação de pais e professores que atuam em educação e saúde, Descrição: A pesquisa objetiva aprofundar estudos que articulam Educação, Narrativa e Saúde, mediante processos de aprendizagens biográficas que os sujeitos constroem nas práticas de formação multiprofissional em saúde e em contextos educacionais em escolas públicas, no que se refere às condições de trabalho docente e alimentação escolar. O projeto se estrutura em dois eixos temáticos: a) formação em rede e b) transferência de conhecimento, e três entradas mobilizam a pesquisa: (i) volta-se para análise da residência multiprofissional em saúde e narrativas de formação-profissão, em articulação com o movimento da Educação Permanente em Saúde (EPS) e as possíveis mudanças nas práticas dos profissionais de saúde, ao responder às demandas do Sistema Único de Saúde (SUS); (ii) centra-se na problematização de questões sobre condições de trabalho docente e saúde; (iii) problematiza-se ações de pesquisa e de formação com atores institucionais do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no que se refere ao atendimento de estudantes da Educação Básica, representando um pilar para a promoção da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) e consecução do Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA). A pesquisa (auto)biográfica configura-se como dimensão epistêmico-metodológica, através da realização de entrevistas narrativas, ateliês biográficos, retratos sociológicos e Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas. Intenciona-se que o projeto, a partir dos processos de aprendizagens biográficas e das narrativas dos diferentes atores sociais, indique medidas para repensar políticas públicas de formação de profissionais de saúde, de políticas de alimentação escolar e, por fim, das condições de trabalho docente e saúde numa perspectiva narrativo-biográfica e processos de refiguração profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Nelson Rego - Integrante / COSTELLA, R.Z. - Integrante / Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Maria Helena Menna Barreto Abrahão - Coordenador / Fábio Machado Pinto - Integrante / Júlio da Rosa Machado - Integrante / Rita Tatiana Cardoso Erbs - Integrante / Gabriela Damé - Integrante / Lara Beatriz Fuck - Integrante / Clarívia Fontana Possamai - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
-
2022 - 2023
Educação, narrativa e saúde: direito à vida e à educação em tempos de refigurações, Descrição: A pesquisa objetiva aprofundar estudos que articulam Educação, Narrativa e Saúde, mediante processos de aprendizagens biográficas que os sujeitos constroem nas práticas de formação multiprofissional em saúde e em contextos educacionais em escolas públicas, no que se refere às condições de trabalho docente e alimentação escolar. O projeto organiza-se a partir de uma rede de pesquisa nacional e internacional com vinte e três instituições que desenvolvem ações de pesquisa e formação há mais de 20 anos. Estrutura-se em eixos temáticos a) formação em rede e b) transferência de conhecimento e três entradas mobilizam a pesquisa: (i) volta-se para análise da residência multiprofissional em saúde e narrativas de formação-profissão, em articulação com o movimento da Educação Permanente em Saúde (EPS) e as possíveis mudanças nas práticas dos profissionais de saúde, ao responder às demandas do Sistema Único de Saúde (SUS); (ii) centra-se na problematização de questões sobre condições de trabalho docente e saúde; (iii) problematiza-se ações de pesquisa e de formação com atores institucionais do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no que se refere ao atendimento de estudantes da Educação Básica, representando um pilar para a promoção da Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) e consecução do Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA). A pesquisa (auto)biográfica configura-se como dimensão epistêmico-metodológica, através da realização de entrevistas narrativas, ateliês biográficos, retratos sociológicos e Documentação Narrativa de Experiências Pedagógicas. Intenciona-se que o projeto possa, a partir dos processos de aprendizagens biográficas e das narrativas dos diferentes atores sociais, indicar pistas para repensar políticas públicas de formação de profissionais de saúde, de políticas de alimentação escolar e das condições de trabalho docente e saúde numa perspectiva narrativo-biográfica e processos de refiguração profissional. Palavras-chave: Educação e saúde, Residência multiprofissional, Saúde docente, Alimentação escolar, Pesquisa (auto)biográfica. Objetivos: 1) Aprofundar estudos sobre experiências formativas situadas nas interfaces entre educação-narrativa-saúde, com ênfase nas aprendizagens biográficas e numa abordagem interdisciplinar sobre cuidado-saúde, educação e alimentação escolar; 2) Ampliar bases teórico-conceituais, de método e de análises sobre a temática proposta, suas relações com a pesquisa, com vistas evidenciar os vínculos entre Educação e Saúde; 3) Desenvolver pesquisa-formação através de narrativas de docentes-formadores de programas de Residência em saúde e de docentes da educação básica sobre condições de trabalho, da saúde e da alimentação escolar ; 4) Sistematizar experiências e tecnologias de educação na saúde associadas à produção do cuidado e transferência de conhecimento em articulação com a gestão pública do SUS; 5) Intensificar o diálogo interdisciplinar entre educação e saúde, na vertente da aprendizagem mediada por narrativas biográficas junto aos docentes da educação básica sobre o tema da alimentação na escola e saúde docente. O projeto congrega pesquisadores de vinte e quatro instituições brasileiras e estrangeiras: Universidade do Estado da Bahia, Universidade Federal da Bahia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Saúde do Estado da Bahia, Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Cidade de São Paulo, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Federal de Pelotas, Faculdade de Medicina de Petrópolis, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia,Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Universidade Federal da Fronteira Sul, Universidade da Região de Joinville, Universidade de Sevilla. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Nelson Rego - Integrante / Roselane Zordan Costella - Integrante / Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Christine Delory-Momberger - Integrante / Carina Marinho Picanço - Integrante / Clédson Luciano Miranda dos Santos - Integrante / André Luiz Correia da Cruz - Integrante / Alessandra Martins dos Reis - Integrante / Michael Daian Pacheco Ramos - Integrante / Anne Dizerbo - Integrante / Gabriel Jaime Murillo Arango - Integrante / Daniel Hugo Suárez - Integrante / Agustina Argnani - Integrante / Mariana Martins de Meireles - Integrante / Camila Aloisio Alves - Integrante / Ana Chrystina Mignot - Integrante / Maria Helene Menna Barreto Abrahão - Integrante / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Ligia Amparo da Silva Santos - Integrante / Ria de Cássia Magalhães de Oliveira - Integrante / Micheli Dantas Soares - Integrante / José Antonio Serrano Castañeda - Integrante / Juan Mario Ramos Morales - Integrante / Simone Maria da Rocha - Integrante / Conceição Leal da Costa - Integrante / Raqueçe Alvarenga Sena Verena - Integrante / Martine Janner - Integrante / Hervé Breton - Integrante / Milca Maiara Mendes - Integrante / Edleuza Oliveira Silva - Integrante / Carolina Kondratiuk - Integrante / Maria Amália de Almeida Cunha - Integrante / Rosvita Kolb Bernardes - Integrante / Franciele Reis Messias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
-
2020 - 2024
Autonarrativas e Formação Docente, terceira fase, Descrição: O presente projeto se constitui como o prosseguimento e ampliação de projeto inicial de mesma denominação iniciado em janeiro de 2018. Caracteriza-se como uma pesquisa permanente, cujos resultados são o conhecimento acerca de trajetórias, práticas e reflexões que contribuem para a formação continuada dos professores de Geografia. A nova fase será realizada de dezembro de 2020 a dezembro de 2024, o relatório final será apresentado no dia 3 de dezembro de 2024. Este projeto de investigação procura fomentar e analisar memórias reflexivas de professores em Geografia sobre as suas práticas e vivências em sala de aula relacionadas aos contextos de suas histórias de vida, formações e trajetórias profissionais. O campo da pesquisa é pertinente aos professores brasileiros de Geografia nos níveis fundamental, médio e superior, tanto na rede pública quanto na rede privada de ensino. Eventualmente, poderá entrevistar e/ou incluir no grupo de pesquisa professores e/ou pesquisadores de outras áreas, afins à Geografia. A metodologia pertinente à pesquisa é a interpretação em busca de enunciações autocompreensivas de significados diversos pelos sujeitos que empreendem a autonarrativa em diálogo com o pesquisador que isso lhes solicita. Nesse sentido, a metodologia pode ser nominada como uma interpretação dialógica, que se constitui como pesquisa-ação que, em seu movimento recursivo, torna-se ação formativa para os próprios participantes da interpretação dialógica, pois, ao narrarem e escutarem reflexivamente, eles significação de novos modos suas memórias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Nelson Rego - Coordenador / Camila Xavier NUNES - Integrante / Ligia Beatriz Goulart - Integrante / Roselane Costela - Integrante / Nestor Kaercher - Integrante / Victoria Sabbado de Menezes - Integrante / Leonardo Pinto dos Santos - Integrante / Aline LIma Rodrigues - Integrante / Cristiane Andrade - Integrante / Marcos Bohrer - Integrante / Rafaela Nunes - Integrante / Paula Vanacor - Integrante / Stalin Braga de Lima - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Coordenação - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2020 - 2021
Formação de professores de Geografia - Investigação de práticas pelo método (auto)biográfico, Descrição: Trata-se do primeiro conjunto de pesquisadores voltados ao método (auto)biográfico vinculados à Linha de Pesquisa em Ensino em Geografia do Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS. A proposta é realizar pesquisas que contribuam para evidenciar os saberes que professoras e professores produzem em seu cotidiano profissional. As narrativas (auto)biográficas como dispositivos potentes para a (auto)formação docente são, para os pesquisadores, uma construção teórica e metodológica fundamental para pensar a educação e a formação inicial e continuada de professoras/es. O grupo articula pesquisadores de diferentes universidades do país a fim de estabelecer relações entre o repertório teórico e metodológico que baliza a pesquisa narrativa vinculada à formação e ação de professores de Geografia. A partir do que professores narram, pretende-se a compreensão das maiores dificuldades profissionais dos mesmos e a construção de propostas de formação continuada originadas a partir dos professores da Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Nelson Rego - Coordenador / Camila Xavier NUNES - Integrante / Nestor Kaercher - Integrante / Leonardo Pinto dos Santos - Integrante / Cristiane Andrade - Integrante / Marcos Bohrer - Integrante / Rafaela Nunes - Integrante / Roselane Zorsan Costella - Integrante / Helen Fagundes da Silva - Integrante / Larissa Corrêa - Integrante / Manuela Py Duarte - Integrante / Victoria Sabbado Menezes - Integrante / Igor Rockembach - Integrante / Marcos Klausberger - Integrante / ALINE LIMA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Coordenação - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
-
2018 - 2020
Autonarrativas e Formação Docente, primeira e segunda fases, Descrição: Trata-se de um projeto que privilegia a voz do professor, ao solicitar-lhe autonarrativas e a reflexão sobre os significados da memória reconstruída pelo ato de narrar. A ação contínua de fazer e refazer momentos únicos de construção do conhecimento com os alunos faz do professor um profissional em permanente esforço de sintetizar diferentes sensibilidades e capacidades, um criador de projetos em retroalimentação face às respostas dos alunos. No entanto, um criador com pouco ou nenhum tempo de registrar e comunicar esses acontecimentos inéditos e constitutivos de sua trajetória de vida. A metodologia pertinente à pesquisa é a interpretação em busca de enunciações autocompreensivas de significados diversos pelos sujeitos que empreendem a autonarrativa em diálogo com o pesquisador que isso lhes solicita. Nesse sentido, a metodologia pode ser nominada como uma interpretação dialógica, que se constitui como pesquisa-ação que, em seu movimento recursivo, torna-se ação formativa para os próprios participantes da interpretação dialógica, pois, ao narrarem e escutarem reflexivamente, eles significarão de novos modos suas memórias. Assim, a pesquisa proposta oportuniza aos professores narradores o voltar da atenção para os seus achados de memória e para enunciações de significados para os modos como os acontecimentos são retrospectivamente articulados pelo narrar das próprias trajetórias. Portanto, a pesquisa-ação proposta propicia ações modificadoras das práticas dos envolvidos, assim como as autonarrativas podem se converter em material de reflexão e formação para futuros professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Nelson Rego - Coordenador / Nestor A. Kaercher - Integrante / Vânia Chaigar - Integrante / Roselane Costela - Integrante / Victoria Sabbado de Menezes - Integrante / Leonardo Pinto dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Coordenação - Bolsa.
-
2017 - 2019
Nas margens da cidade: usos e conflitos na produção da orla de Porto Alegre - RS, Descrição: Objetivo: Analisar e mapear usos do espaço e conflitos de interesses na orla do Lago Guaíba no Município de Porto Alegre, RS. As partes estruturantes da pesquisa serão a caracterização da área de estudo, a descrição e o mapeamento dos usos, a discussão teórica e conceitual para a análise dos conflitos, o desenvolvimento metodológico para apreensão e análise dos conflitos presentes na produção urbana da orla do Lago Guaíba no Município de Porto Alegre. O projeto será desenvolvido em conjunto com o Núcleo de Estudos em Geografia e Ambiente vinculado ao Departamento de Geografia e ao Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Nelson Rego - Coordenador / Cláudia Luiza Zeferino Pires - Integrante / Dilermando Cattaneo - Integrante / Rualdo Menegat - Integrante / Igor Dalla Vecchia - Integrante / Gustavo Schutz - Integrante / Caroline Maldaner Jacobi - Integrante / Mariana Motta Vivian - Integrante / Iporã Brito Possantti - Integrante / Juliano Santos Finck - Integrante / Santiago Costa e Silva - Integrante / Renata Barão Rossoni - Integrante / Mel Oliveira Guirro - Integrante / Sabrina Endres - Integrante / Ágnis Iohana - Integrante / Camila Bellaver - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
Prêmios
2025
Destaque no Salão de Iniciação Científica da UFRGS - Giullia Scolmeister Gomes, Cláudia Pires e Nelson Rego, Pró-Reitoria de Pesquisa, UFRGS.
2025
Destaque no Salão de Iniciação Científica da UFRGS, Pró-Reitoria de Pesquisa/UFRGS.
2024
Professor homenageado, 1º Fórum Programas Pós-Graduação Geografia do RGS (UFRGS, UFSM, FURG,UFPel,UFFS).
2022
Geógrafo Homenageado, Associação dos Geógrafos Brasileiros, Seção POA, na Abertura do XXXVI Encontro Estadual de Geografia.
2018
Professor homenageado - Formandos 2018/2 Curso de Bacharelado Geografia, UFRGS.
2018
Professor homenageado - Formandos 2018/2 Curso de Licenciatura Geografia, UFRGS.
2016
Paraninfo - Formandos 2016/1 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2014
Paraninfo - Formandos 2014/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2011
Vencedor do Prêmio Açorianos de Literatura-Categoria Livro de Contos, Prefeitura de Porto Alegre/Secretaria Municipal de Cultura.
2010
Obra selecionada pelo MEC para o Programa Nacional Biblioteca da Escola - PNBE do Professor - livro Geografia, práticas pedagógicas para o ensino médio, vol. 1, MEC.
2010
Professor homenageado - Formandos 2010/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2008
Paraninfo - Formandos 2008/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2007
Paraninfo - Formandos 2007/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2007
Professor homenageado - Formandos 2007/1 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2006
Professor homenageado - Formandos 2006/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2006
Professor homenageado - Formandos 2006/1 Curso de Licenciatura Geografia, UFRGS.
2005
Paraninfo - Formandos 2005/1 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2005
Professor homenageado - Formandos 2005/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2004
Professor homenageado - Formandos 2004/1 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2004
Professor homenageado - Formandos 2004/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2003
Professor homenageado - Formandos 2003/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2002
Paraninfo - Formandos 2002/2 Curso de Bacharelado em Geografia, UFRGS.
2002
Professor homenageado - Formandos 2002/1 Curso de Bacharelado em Geografia, UFRGS.
2002
Paraninfo - Formandos 2002/2 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
2002
Professor homenageado - Formandos 2002/1 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
1998
Paraninfo - Formandos 1998/1 Curso de Bacharelado em Geografia, UFRGS.
1998
Paraninfo - Formandos 1998/1 Curso de Licenciatura em Geografia, UFRGS.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Geociências, Departamento de Geografia. , Av. Bento Gonçalves, 9500 - Porto Alegre - RS, Agronomia, 90540000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33086342
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente Convidado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor aposentado na UFRGS, convidado ao quadro de Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Geografia desta mesma universidade.
2017 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1988 - 1996
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - 1988
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20
1984 - 1986
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFRGS.Linhas de pesquisa
-
03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências, POSGea - Programa de Pós-graduação em Geografia.Linhas de pesquisa
-
02/2001
Direção e administração, Instituto de Geociências.Cargo ou função, Coordenador do Laboratório de Ensino de Geografia.
-
03/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências.Linhas de pesquisa
-
03/1998
Ensino, Geografia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, GPG 00027 Geração de Ambiências: Conceitos e Práticas, Professor permanente do PPG em Geografia - ME e DO
-
08/2001 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências.Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do PPG em Geografia.
-
06/2002 - 06/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Geociências.Cargo ou função, Membro da Comissão para implantação do Doutorado no PPG em Geografia.
-
01/2002
Ensino, Psicologia Social e Institucional, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professor Visitante no PPG em Psicologia Social e Institucional - ME
-
08/1997 - 08/2001
Direção e administração, Instituto de Geociências.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia - Mestrado.
-
03/1995 - 07/1997
Direção e administração, Instituto de Geociências.Cargo ou função, Coordenador do Projeto para Implantação do Programa de Pòs-Graduação em Geografia - Mestrado.
-
01/1996
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Professor Visitante no PPG em Educação - ME e DO
-
11/1989 - 01/1993
Direção e administração, Instituto de Geociências.Cargo ou função, Vice-Coordenador de Curso (COMGRAD).
2008 - 2008
Universidade Federal do ParanáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante
Outras informações:
Professor visitante do Programa de PG em Geografia - ME e DO
2018 - 2018
Universidade do MinhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante
Outras informações:
Professor visitante na Licenciatura em Educação, Faculdade de Educação.
2025 - 2025
Universidade Federal de PelotasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante
Outras informações:
Professor visitante no Programa de PG em Educação - ME e DO.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Nelson Rego e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?