Ingrid Isis Del Grego Herrmann

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

HERRMANN, I. I. . I Summit da Educação FMU. 2025. (Outro).

HERRMANN, I. I. . XIV Semana de Letras e Tradução da FMU. 2024. (Outro).

HERRMANN, I. I. . 23ª FEBRACE. 2024. .

HERRMANN, I. I. . English Language Day. 2023. (Outro).

HERRMANN, I. I. . XIII Semana de Letras e Tradução. 2023. (Outro).

HERRMANN, I. I. . 22a Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2023. .

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 2020. 2020. .

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 19. 2019. .

HERRMANN, I. I. . III Feira de Literatura Infantil. 2018. .

HERRMANN, I. I. . CIET:EnPED. 2018. (Congresso).

HERRMANN, I. I. . V Semana de Letras da Faculdade Sumaré. 2018. (Outro).

HERRMANN, I. I. . IV Feira de Literatura Infantil. 2018. .

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 17. 2018. .

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 15. 2017. .

HERRMANN, I. I. . I Feira de Literatura Infantil. 2017. .

HERRMANN, I. I. . 25º SIICUSP. 2017. (Outro).

HERRMANN, I. I. . III EPOGELLI. 2017. (Outro).

HERRMANN, I. I. . II Feira de Literatura Infantil. 2017. .

HERRMANN, I. I. . Seminário de Letras. 2017. (Outro).

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 14. 2016. .

HERRMANN, I. I. . III Semana de Letras da Faculdade Sumaré. 2016. (Congresso).

HERRMANN, I. I. . II EPOGELLI. 2016. (Outro).

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 15. 2016. .

HERRMANN, I. I. . FEBRACE 13. 2015. .

HERRMANN, I. I. . I EPOGELLI. 2015. (Outro).

HERRMANN, I. I. . 23o. SIICUSP- Mostra de destaques IC/ IT. 2015. (Outro).

DEL GREGO ; DEL GREGO ; III Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade. 2012. (Outro).

Treinamento Minha Biblioteca. 2025. (Encontro).

Gestão de Sala de Aula/ Escola Vereda. 2022. (Encontro).

Propostas Diversificadas de Avaliação Mensal/ Escola Vereda. 2022. (Encontro).

Escrita acadêmica em inglês: temas atuais (Aucani Idiomas USP). 2020. (Outra).

Jornada Digital da Educação- Editora Moderna. 2020. (Encontro).

Cambridge Day 2019. 2019. (Outra).

Cambridge Day 2018. 2018. (Encontro).

Ensino para a proficiência e sistema de avaliação Vereda: construção de itens avaliativos.(Encontro formativo). 2018. (Encontro).

V Semana de Letras da Faculdade Sumaré. O Uso de Tecnologia nas Aulas de Línguas Estrangeiras. 2018. (Exposição).

V Semana de Letras da Faculdade Sumaré.Ensino de inglês: relação entre teoria e prática- Materialidade e efeitos da relação professor (a) língua estrangeira. 2018. (Outra).

5th International Conference on Second Language Pedagogies: Integrating Language, Literature and Culture. Effects of the process of teaching and learning languages to the relation between subject and language. 2016. (Congresso).

Cambridge Day 2016. 2016. (Encontro).

Duolingo Educator Training Program. 2016. (Outra).

II EPOGELLI.The process of teaching and learning a foreign language: images of. 2016. (Outra).

I Congresso de Graduação da USP. 2015. (Congresso).

I EPOGELLI.Process of Teaching and Learning Foreign Languages: Effects for the Relation between Subject and Language. 2015. (Encontro).

II Semana de Letras da Faculdade Sumaré.O professor de inglês como LE: autonomia para produção de sequências didáticas. 2015. (Oficina).

II Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.O Processo de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira: Efeitos para a Relação Sujeito-Língua. 2015. (Simpósio).

IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso.A relação sujeito-língua estrangeira: estranhamentos e aproximações concernentes ao processo de ensino e aprendizagem. 2015. (Outra).

Psicanálise do século XXI com Jorge Forbes. 2013. (Encontro).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.O lugar líquido do professor de PLE. 2012. (Simpósio).

III Seminário de Pesquisas sobre Identidade e Discurso.O lugar do professor de PLE. 2011. (Seminário).

VI Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH/USP.O lugar líquido do professor de PLE. 2011. (Encontro).

II Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos da USP.Representações de língua portuguesa para professores de Português Língua Estrangeira. 2010. (Encontro).

II Seminário de Pesquisas sobre Identidade e Discurso.Representações sobre professor para docentes de PLE. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH/USP.Representações de docentes para professores de português língua estrangeira. 2010. (Encontro).

I Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2009. (Encontro).

II Colóquio Internacional de Análise de Discurso.Representações de língua, professor e aluno para professores de Português Língua Estrangeira. 2009. (Outra).

Seminário de Identidade e Discurso.O professor de PLE: representações e subjetividade. 2009. (Seminário).

XII Congresso Metodista. Representações de língua, professor e aluno para professores de Português Língua Estrangeira. 2009. (Congresso).

EAGiLE.Português como Língua Estrangeira para Nativos de Língua Inglesa: representações e processos identitários. 2007. (Encontro).

SIICUSP.Português como Língua Estrangeira para Nativos de Língua Inglesa: representações e processos identitários. 2007. (Seminário).

Encontro de Alunos de Graduação de Inglês como Língua Estrangeira."Português como Língua Estrangeira para Nativos de Língua Inglesa: representações e processos identitários". 2006. (Encontro).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP."Português como Língua Estrangeira para Nativos de Língua Inglesa: representações e processo identitários". 2006. (Simpósio).

II Jornada de Tradução e Terminologia do Citrat. 2005. (Encontro).

IV Congresso Internacional da ABRALIN. 2005. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa e II Jornada de Iniciação Científica UNG. II Encontro de Pesquisa e II Jornada de Iniciação Científica UNG. 2004. (Congresso).

OLIVEIRA, P. T. R.;HERRMANN, I. I.; ARRIAGADA, R. I. V.. D. SOUZA.A mimese em perspectiva: um estudo sobre a obra "O Velho e o Mar", de Ernest Hemingway. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

OLIVEIRA, P. T. R.;HERRMANN, I. I.; ARRIAGADA, R. I. V.. SANTOS, André L. B. OLIVEIRA, Nicolas B. COELHO.Abordagem lexical no ensino de língua inglesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

OLIVEIRA, P. T. R.; ARRIAGADA, R. I. V.;HERRMANN, I. I.. MARRON.Metodologia do Ensino de Língua Inglesa: um estudo a partir da EJA em uma escola pública em São Paulo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. F. JUNIOR; Jucélia D. FERREIRA; Lídia B. JESUS.O livro didático como ferramenta do professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. SANTOS; Luana L. BASTOS.A Megera Domada e Dez Coisas que Eu Odeio em Você: uma análise das personagens Katherine Minola e Katarina Stratford. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. SOUZA; Felipe C. M. e SILVA; Odirley B. DOURADO.Análise da obra literária "Orgulho e Preconceito" e sua versão cinematográfica com ênfase na singularidade da personagem Elizabeth Bennet. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. BATISTA; Marcos A. de LIMA; Marlede R. SILVA.A violência de gênero contra o feminino no romance A Letra Escarlate, de Nathaniel Hawthorne. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. A. de SOUZA.Análise da obra "Os Sertões" em literatura de cordel. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. Desafios e proposta de intervenção nas aulas de língua inglesa no ensino básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. M. e SILVA; Odirley B. DOURADO.Análise das personagens Elizabeth Bennet de "Orgulho e Preconceito" e de "Emma" de Jane Austen. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. A leitura de textos jornalísticos como ferramenta na aprendizagem de língua inglesa no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. SANTOS; Luana L. BASTOS.A Megera Domada e Dez Coisas que Eu Odeio em Você: uma análise comparativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

ARRIAGADA, R. I. V.; VENANCIO, L. T.;HERRMANN, I. I.. F. JUNIOR; Jucélia D. FERREIRA; Lídia B. JESUS.Análise do livro didático "Alive High- Inglês". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

DEUS, M. A. S.;HERRMANN, I. I.; CUNHA, V. Y.. A reconstrução de um identidade:. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

DEUS, M. A. S.;HERRMANN, I. I.; CUNHA, V. Y.. Bernardo, Elenita B. Rodrigues, Mara L. G.Martinez.As inteligências múltiplas no ensino-aprendizagem da língua inglesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

DEUS, M. A. S.;HERRMANN, I. I.; CUNHA, V. Y.. O racismo institucional encontrado na obra "Filho Nativo" de Richard Wright. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

DEUS, M. A. S.;HERRMANN, I. I.; CUNHA, V. Y.. A denúncia dos fenômenos visíveis em "Homem Invisível". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

DEUS, M. A. S.;HERRMANN, I. I.; CUNHA, V. Y.. de A. Mandel, Romario da S. Machado.Frankenstein, a obra literária em um diálogo com o cinema. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré.

O ensino de língua inglesa para terceira idade: métodos, dificuldades e estratégias; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré; Orientador: Ingrid Isis Del Grego Herrmann;

SILVA; Patrícia G; OLIVEIRA; Sherli A; PAULA; Aspectos da formação docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré; Orientador: Ingrid Isis Del Grego Herrmann;

de A; FERREIRA; Regiane das G; T; LUCIANO; O ensino de língua inglesa para alunos do 6o ano do Ensino Fundamental II por meio de jogos e brincadeiras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré; Orientador: Ingrid Isis Del Grego Herrmann;

COELHO; Esther de SENA; Patrícia CASAGRANDE; "Frankenstein" e "O Estranho Caso de Dr; Jekyll e Sr; Hyde": análise comparativa e influência literária das obras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdade Sumaré; Orientador: Ingrid Isis Del Grego Herrmann;

A importância e a desvalorização da leitura no Brasil; 2021; Iniciação Científica - Colégio da Fundação Santo André, Fundação Santo André; Orientador: Ingrid Isis Del Grego Herrmann;

HERRMANN, I. I. . Teaching analysis. 2015.

HERRMANN, I. I. ; MUNIZ, M. . Curso Bilíngue da Vereda: entenda como funciona. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

HERRMANN, I. I. . Jornada de Apoio: ferramentas e acessibilidade para todos- capacitação em acessibilidade acadêmica e estratégias de estudo. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRMANN, I. I. . Parecerista da versão em língua inglesa. 2024. (Parecer).

HERRMANN, I. I. . Parecerista da versão em língua inglesa da ALFA Revista de Linguística. 2024. (Parecer).

HERRMANN, I. I. . Parecerista da versão em língua inglesa. 2023. (Parecer).

HERRMANN, I. I. . Parecerista da versão em língua inglesa. 2022. (Parecer).

HERRMANN, I. I. . Parecerista para composição de livro. 2021. (Parecer).

HERRMANN, I. I. . Parecer de artigo. 2019. (Parecer).

HERRMANN, I. I. . Relatório de bolsista- 1º semestre. 2017. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Relatório de pesquisa- 2º semestre. 2017. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Metodologias e Abordagens no Ensino de LE: conceitos e atividades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRMANN, I. I. . Relatório de Bolsista- 1o. semestre. 2016. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Relatório de bolsista- 2º semestre. 2016. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . O professor de inglês como LE: autonomia para produção de sequências didáticas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRMANN, I. I. . Relatório de Bolsista- 1o semestre. 2015. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Relatório de Bolsista- 2o semestre. 2015. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Relatório de Bolsista- 1o semestre. 2014. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Relatório de Bolsista- 2o semestre. 2014. (Relatório de pesquisa).

HERRMANN, I. I. . Relatório de Bolsista. 2013. (Relatório de pesquisa).

DEL GREGO ; DEL GREGO ; SANTOS, H. M. . Black American Culture. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DEL GREGO ; DEL GREGO ; Under the moon (Revista Yawp). 2008 (Conto).

2022

Certificado de Professor de Referência para o Protagonismo Estudantil no Programa Embaixadores Estudantis, FMU.

2019

Reconhecimento por Trabalho em Grupo, Escola Vereda.