Carla dos Reis Santos

Mestra em Educação (UESC/2016). Especialista em Alfabetização e Letramento (UFBA/2020). Especialista em Educação Infantil (UESC/2013). Licenciada em Letras - Português/Inglês/Literaturas (UESC/2018). Licenciada em Pedagogia (UESC/2009). Possui experiência como docente em todos os níveis da educação básica, além de possuir experiência em coordenação pedagógica. Atuou no ensino superior na tutoria EAD de graduação em Pedagogia da UESC. Atualmente é professora do ensino fundamental I da rede municipal de Feira de Santana. Além disso, é tutora EAD de graduação em Pedagogia da UEFS. Dedica-se a pesquisa acerca dos seguintes temas: Educação Infantil, Criança, Histórias Infantis, Ludicidade, Formação Docente, Educação à Distância. E-mail: carlinha_uesc@yahoo.com.br.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Formação de Professores da Educação Básica

2014 - 2016

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS NO MUNICÍPIO DE ITABUNA/BAHIA: O olhar do Conselho Municipal de Educação, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Cândida Maria Santos Daltro Alves
Coorientador: Emilia Peixoto Vieira. Palavras-chave: Políticas Públicas; Conselho Municipal de Educação; Implementação; Ensino Fundamental de Nove Anos.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Educação Inclusiva

2021 - 2023

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM CLASSES REGULARES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
Orientador: Lívia Dias de Azevedo

Especialização em Alfabetização e Letramento

2019 - 2020

Universidade Federal da Bahia
Título: A literatura infantil e o público leitor: possibilidades e desafios no Ensino Fundamental I

Especialização em Especialização em Educação Infantil

2012 - 2013

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ESPECIALISTA E AS PRÁTICAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: CÂNDIDA MARIA SANTOS DALTRO ALVES

Graduação em Letras - Inglês

2014 - 2018

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: O CURRÍCULO DO CURSO DE LETRAS/UESC E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: Indagações e perspectivas.
Orientador: Patrícia Argolo Rosa

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Estadual de Santa Cruz

Formação complementar

2023 - 2023

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Hibrido e Inovaç. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Curso de Formação em Direitos Étnicorraciais. (Carga horária: 60h). , Escola de Formação em Direitos Humanos, EFDH, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Como ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pesquisa em sala de aula na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ambientação e Tecnologias Digitais na Sociedade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ambiente Virtual de Aprendizagem: Moodle para estudantes. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas no Ensino Híbrido. (Carga horária: 25h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Moodle. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação à Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Desenho, educação e livro didático: Análises Históricas, Políticas e Imagét. (Carga horária: 65h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação Básica em EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em DIREITOS LINGUÍSTICOS - INTRODUÇÃO - DIFUSÃO CULTURAL. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação Continuada para Estudos em Educação Especial na Perspectiva Inclus. (Carga horária: 50h). , Centro Interprofissional de Apoio educacional Marliete Santana Bastos, INTEREDUC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em TIC na Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Gestão escolar: práticas de tutoria na formação continuada. (Carga horária: 30h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2020 - 2020

Política de extensão, história, conceitos, produção de conhecimento e refer. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Google Certified Education. , Google for Education, GOOGLE FOR EDUCA, Brasil.

2020 - 2020

Chromebook em Sala de aula. (Carga horária: 120h). , Instituto Paramitas- Google Partner, PARAMITAS, Brasil.

2015 - 2019

Extensão universitária em Fortalecimento e Articulação na Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2015 - 2018

Extensão universitária em PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NA ED. INFANTIL. , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2015 - 2015

FORMAÇÃO DE TUTORES PARA A DOCÊNCIA ONLINE. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em COMPREENSÃO E INTER. DE TEXTOS EM LÍNGUA FRANCESA. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em CURSO BÁSICO DE INGLES. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NA ED. INFANTIL. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em PROJETO "IDENTIDADE ALTERIDADE E PAISAGEM:. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2008 - 2008

CURSO DE FORMAÇÃO DE CONTADORES DE HISTÓRIAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2007 - 2007

OFICINA DE INFORMATICA BÁSICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em projeto de esxtensão: Senzala grande-casa quilombo. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Brincriança.com- curso de formação lúdica do prof. (Carga horária: 100h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2004 - 2004

Informática Básica. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Itabuna, PMI, Brasil.

2001 - 2001

Informática, Windows, Rede, Internet e Inglês. (Carga horária: 80h). , Microbyte, MICROBYTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. . Comissão Organizadora: Seminário Leitura e Escrita na Educaçaõ Infantil: Como assim?. 2017. (Outro).

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. . Monitor: Avaliação de livros 2015-2016- CAPES. 2017. (Outro).

SANTOS, C. R. . Monitor: XIII Encontro Local do Proler e VI Fórum de Políticas Públicas do Livro e da Leitura do Sul da Bahia. 2017. (Outro).

SANTOS, C. R. . Monitor: Seminário "Viver não cabe no Lattes". 2017. (Outro).

SANTOS, C. R. . Monitor: IX Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras (SEPEXLE). 2017. (Outro).

SANTOS. Arlete Ramos dos ; SANTOS, C. R. . I Congresso Internacional e III Congressso Nacional Movimentos Sociais e Educação. 2016. (Congresso).

VIEIRA, E. P. ; SANTOS, C. R. . Seminário: A Educação Infantil: desafios e compromissos. 2016. (Outro).

VIEIRA, E. P. ; SANTOS, C. R. . Diálogos da Educação: Os desafios da Pesquisa em Política Educacional: Questões epistemológicas e metodológicas. 2016. (Outro).

SANTOS, C. R. . Coordenação de COmunicação Oral: Eixo Educação Infantil e Alfabetização e Letramento. 2016. (Congresso).

SANTOS, C. R. . Parecerista do Eixo: Política e Prática para formação de Professores- II Jornada Baiana de Pedagogia. 2016. (Congresso).

SANTOS, C. R. . Monitor: Stand do curso de Letras - Feira da sProfissões- 2016. 2016. (Outro).

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. . O trabalho do coordenador pedagógico na Educação Infantil. 2016. (Outro).

DALTRO, C.A. ; VIEIRA, E. P. ; MENEZES, C. C. L. C. ; SANTOS, C. R. . SEMINÁRIO SOBRE LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Outro).

VIEIRA, E. P. ; SANTOS, C. R. . O trabalho do coordenador pedagógico na Educação Infantil. 2015. (Outro).

SANTOS, C. R. . II simpósio de Pedagogia: Intersecção entre formação, saberes e práticas. 2015. (Outro).

SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. ; VIEIRA, E. P. . Base Nacional Comum e a Educação Infantil: desafios e perspectivas. 2015. (Outro).

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. ; SANTOS, J. B. . O FUNDEB e o financiamento da Educação infantil. 2015. (Outro).

SANTOS, C. R. . Comissão Científica: II SImpósio de Pedagogia: interesecção entre formação, saberes e práticas. 2015. (Outro).

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. . Comissão Organizadora: Seminário Legislação e Políticas Públicas para a Educaçaõ Infnatil. 2015. (Outro).

SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . X Encontro do Brincando e Aprendendo na Educação infantil. 2015. (Outro).

DALTRO, C.A. ; SANTOS, C. R. . IX ENCONTRO DO BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Outro).

SANTOS, C. R. . EDUCAÇÃO INFANTIL EM DEBATE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2013. (Outro).

SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . VII BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Outro).

DALTRO, C.A. ; SANTOS, C. R. . MINI CURSO: "BARRA MANTEIGA NA FUÇA DA NEGA" DESMISTIFICANDO O PRECONCEITO NA ED INFANTIL. 2013. (Congresso).

SANTOS, C. R. ; HORA, Genigleide . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Inclusão, Educação Especial, Educação Essencial. 2008. (Outro).

Participação em eventos

?Como encontrar infâncias na educação??. 2024. (Encontro).

OFICINA: O ato de contar histórias na formação do professor". 2024. (Oficina).

1º Seminário de Inovação Educacional. 2020. (Seminário).

20 tips on teaching vocabulary. 2020. (Oficina).

A civilização escolar como liturgia da escola moderna. 2020. (Seminário).

Addressing a unique language learning challenge. 2020. (Oficina).

A PESSOA COM AUTISMO NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Oficina).

Arquitetura e Inovação nos Espaços de Aprendizagem. 2020. (Encontro).

A universidade Pública em Pauta. 2020. (Oficina).

BNCC na prática: do curriculo à sala de aula desvendando as diretrizes para a EF. 2020. (Oficina).

Boost remote learning with Cambridge Dictionary. 2020. (Oficina).

Bridging the Gap Between Home and School. 2020. (Oficina).

Cambridge English exams: Suporting Teachers and Learners after COVID-19 Impact. 2020. (Oficina).

Challenges and tips behind a Social Project. 2020. (Oficina).

Como levar a Educação 4.0 para a rotina de aulas?. 2020. (Encontro).

Congresso: Um novo tempo na Educação. 2020. (Congresso).

Creative activities for language learners at home. 2020. (Oficina).

Crises na Formação de Professores de Línguas. 2020. (Seminário).

Developing autonomy in young learners. 2020. (Oficina).

Effective Online Teacher. 2020. (Oficina).

Empreendedorismo no Currículo Escolar: como fazer?. 2020. (Seminário).

Engaging activities for online lessos whit teeens. 2020. (Oficina).

Engaging and motivation students through visible progress. 2020. (Oficina).

Engaging language learners from home. 2020. (Oficina).

Estimulação cognitiva do Programa Estimule em Casa. 2020. (Encontro).

Expert em Ensino Remoto. 2020. (Oficina).

Formação Continuada de Professores para Atuar na Educação Profissional Técnica. 2020. (Encontro).

From Learner's inaction to Learners in Action. 2020. (Oficina).

Fun Boosts- Practical, interactive skills development for children at home. 2020. (Oficina).

Gamifying your Classroom with Cambridge and Kahoot. 2020. (Oficina).

Getting Students Ready for Online Lessons... Online!. 2020. (Oficina).

Google: Classroom - Google Meet e Apresentações Google. 2020. (Oficina).

História da Educação em Debate: Intelectuais católicas na História da Educação. 2020. (Seminário).

How to teach children online and overcome the physical distance. 2020. (Oficina).

II Encontro Docente de Currículo Escolar - Currículo, Pesquisas e Trajetórias: Experiências em movimento. 2020. (Encontro).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MATIZES CULTURAIS, TRADUÇÃO, FRASEOLOGIA, LEXICOGRAFIA E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/ADICIONAIS. 2020. (Simpósio).

I Seminário de Arte e Educação Contemporânea. 2020. (Seminário).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Seminário).

Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. 2020. (Simpósio).

Jornada Virtual da UEFS. 2020. (Simpósio).

Lesson Study: Unveiling the power of collaboration for effective professional development. 2020. (Oficina).

Let's get digital: embracing techonology in a time of education change. 2020. (Oficina).

Língua Inglesa e redes sociais: uma relação saudável em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Metodologias Ativas no Ensino Hibrido: Aprendizagem baseada em Projetos. 2020. (Oficina).

Metodologias Ativas no Ensino Hibrido: Gamificação. 2020. (Oficina).

Metodologias Ativas no Ensino Hibrido: sala de aula invertida. 2020. (Oficina).

Metodologias Ativas no Ensino Hibrido: Trocas de experiências. 2020. (Oficina).

Minicurso: A PESSOA COM AUTISMO NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2020. (Oficina).

Minicurso: Piaget e a Educação. 2020. (Oficina).

MInicurso: RISO E EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).

Minicurso "Atividades Complementares Coletivas e Projeto Pedagógico da Escola",. 2020. (Oficina).

Motivating teens to take responsability for their own learning. 2020. (Oficina).

My favorite language teaching methods. 2020. (Oficina).

Oficina: ARTE E EDUCAÇÃO. 2020. (Oficina).

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas,. 2020. (Encontro).

Planejamento e estratégia para gestão escolar. 2020. (Oficina).

Practical ways to bring life skills and the BNCC into the Young Learner classroom. 2020. (Oficina).

Professional Development in times of lockdown: Pratices and possibities. 2020. (Oficina).

Seminário de Arte e Educação Contemorânea. 2020. (Seminário).

Simple Teaching Ideas for Online Classes with Primary Children. 2020. (Oficina).

Speaking practice in the primary classroom. 2020. (Oficina).

Supporting and mentoring teachers remotely. 2020. (Oficina).

Supporting every teacher: top resources. 2020. (Oficina).

Teaching and Yong Learners- making the most of the situation. 2020. (Oficina).

Teaching English online: principles, personal reflections and propositions. 2020. (Oficina).

Teaching Live English Lessons Online. 2020. (Oficina).

The Great Reset? Or Where do we go from here?. 2020. (Oficina).

The teacher's journey through the pandemic. 2020. (Oficina).

Tips for teaching Teens Online and motivating them to become independent learnes. 2020. (Oficina).

Top resources for teaching, learning and assessment. 2020. (Oficina).

Webinar: Assessment for online learning. 2020. (Oficina).

Webinar: Beyond motivation: engaging students. 2020. (Oficina).

Webinar: Projects for Teens. 2020. (Oficina).

What is behind the motivation of teens in educaton?. 2020. (Oficina).

BNCC- EDUCAÇÃO INFANTIL E OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS MUNICIPAIS. 2018. (Seminário).

III ENCONTRO DO COLETIVO PAULO FREIRE. 2018. (Encontro).

III JORNADA BAIANA DE PEDAGOGIA - SABERES E PRATICAS DOCENTES. 2018. (Seminário).

XIV COLOQUIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2018. (Seminário).

XIX ENCONTRO REGIONAL DO ESTUDANTE DE LETRAS- NORDESTE. 2018. (Encontro).

"Genres as megainstruments in foreign languageculture teaching: for a pedagoggy in the multiliteracies perspective- Language Week 2017. 2017. (Seminário).

A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DAS LITERATURAS AFRICANAS. 2017. (Outra).

German transnational literatures- Language Week 2017. 2017. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras. 2017. (Seminário).

Oficina: Tapetes de histórias: confecção e contação. 2017. (Oficina).

VI Seminário nacional e II Seminário Internacional Políticas Públicas , Gestão e Práxis Educacional. 2017. (Seminário).

Viver não cabe no Lattes. 2017. (Encontro).

XIII Encontro Local do Proler e VI Fórum de Políticas Públicas do livro e da leitura do sul da Bahia. 2017. (Encontro).

Encontro Paulo Freire. 2016. (Encontro).

II Encontro Estadual de Política e Administração da Educação da Bahia/I Seminário de Estudos e Pesquisas em Educação de Camaçari. 2016. (Seminário).

II Jornada Baiana de Pedaoggia.Monitoria. 2016. (Encontro).

IV Simpósio de Estágio Supervisionado do Curso de Letras. 2016. (Simpósio).

Jornada Pedagógica 2016- Educação de Qualidade um direito de todos..Ensino Fundamental I- Direitos de Aprendizagem e Áreas de Conhecimento na Base nacional Comum. 2016. (Seminário).

Mutirão da Cidadania do Projeto Técnico Social.Mutirão da Cidadania. 2016. (Seminário).

Oficina: Ensinar é uma especificidade humana- A afetividade de Paulo Freire. 2016. (Oficina).

Didática - Organização do Trabalho Pedagógico (OTP). 2015. (Seminário).

Formação de Tutores para a docência ONLINE. 2015. (Oficina).

II Simpósio de Pedagogia: Intersecção entre formação, saberes e praticas..O Ensino Fundamental de 9 anos e a Educação da criança de seis anos: Aspectos políticos e pedagógicos. 2015. (Seminário).

II Simpósio de Pedagogia: Intersecção entre formação, saberes e praticas..Ambiente Escolar e o desafio da gestão de espaços partilhados entre Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2015. (Seminário).

Introdução aos estudos das literaturas aficanas em língua Port.. 2015. (Oficina).

Minicurso: Caixas que contam Histórias.Minicurso: Caixas que contam Histórias. 2015. (Oficina).

Minicurso: Fazeres na Educação Infantil. 2015. (Oficina).

Moodle para Professores e Tutores. 2015. (Seminário).

Oficina: A construção Gráfico-plástica da Criança.A construção Gráfico-plástica da Criança. 2015. (Oficina).

OFICINA: OS FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL.OFICINA: OS FAZERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Oficina).

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. 2015. (Seminário).

Seminário sobre Legislação e Políticas Públicas para a Educação Infantil. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO SOBRE LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EI. 2015. (Seminário).

Seminário Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC. 2015. (Seminário).

SENATED- SEMINÁRIO NACIONAL DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

X BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.A CONSTRUÇÃO GRÁFICO-PLÁSTICA DA CRIANÇA. 2015. (Oficina).

20º SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA.TEXTOS E CONTEXTOS: APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Seminário).

A LÍNGUA DE SINAIS E A EDUCAÇÃO DE SURDOS. 2014. (Seminário).

COMO E BOM CONTAR HISTÓRIAS. 2014. (Oficina).

I COLOQUIO DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA. 2014. (Seminário).

I COLOQUIO DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA.EDUCAÇÃO INFANTIL: A LUDICIDADE COMO EIXO PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2014. (Seminário).

I COLOQUIO DE PEDAGOGIA DA INFÂNCIA.A POLITICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS PRÁTICAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Seminário).

IDEA FACTORY: UESC ENGLISH LANGUAGE TEACHING CONVENTION 2014. 2014. (Simpósio).

I Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação. Pesquisa e Pós- graduação. 2014. (Seminário).

IX ENCONTRO DO BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Encontro).

RELATO DE EXPERIENCIA: BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTITILL.RELATO DE EXPERIENCIAS- BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Encontro).

VIII BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Encontro).

VI SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS. 2014. (Seminário).

"Curriculo, avaliação e Tecnologia". 2013. (Outra).

Abril Indigena.Vivencias Indígenas nos dias atuais. 2013. (Seminário).

Aspectos Neuropsicopedagógicos da Dislexia e como lidar em sala de aula. 2013. (Outra).

As politicas Publicas para a Educação Infantil: Politicas e Gestão. 2013. (Encontro).

CICLO DE DEBATES: AS POLÍTICAS DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA BAHIA. 2013. (Simpósio).

CICLO DE DEBATES: AS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Simpósio).

CICLO DE DEBATES: O BANCO MUNDIAL E A POLITICADA EDUCAÇÃO NA BAHIA. 2013. (Simpósio).

CICLO DE DEBATES: OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E A SÍNDROME DE BURNOUT. 2013. (Simpósio).

CICLO DE DEBATES: POLITICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2013. (Simpósio).

Educação Infantil em debate: possibilidades e desafios.Oficina: Linguagem Oral e Escrita. 2013. (Seminário).

Educação Infantil em debate: possibilidades e desafios.O LÚDICO COMO PRINCIPIO FORMATIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).

Enunciado: um desafio Constante. 2013. (Oficina).

Estudo do Projeto Político Pedagógico da Escola Curumim. 2013. (Encontro).

Formação Continuada: Gêneros Textuais. 2013. (Oficina).

Formaçao Filosófica do Educador da Escola Curumim. 2013. (Encontro).

FORUM DE DEBATES: AS POLITICAS E AS REFORMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO ATUAL. 2013. (Simpósio).

II Congresso Internacional Aprendendo Down. 2013. (Congresso).

I JORNAPED- Saberes e Práticas Docentes.Monitora. 2013. (Seminário).

I JORNAPED- Saberes e Práticas Docentes.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ESPECIALISTA E AS PRÁTICAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Seminário).

I JORNAPED- Saberes e Práticas Docentes. 2013. (Seminário).

I Seminário do Grupo de Pesquisa em política e gestão em Educação. 2013. (Seminário).

Jornada Pedagógica "Curumim: Encontro de Laços". 2013. (Seminário).

Jornada Pedagógica 2013.2. 2013. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2013.2-.Avaliação no Contexto da Escola Curumim. 2013. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2013.2-.Comentarista do filme: A voz do Coração. 2013. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2013.2-. 2013. (Encontro).

Minicurso:" Direito a educação: Reflexão e ações para a garantia da escolarização com qualidade da. 2013. (Congresso).

Musicalização Infantil. 2013. (Oficina).

O banco mundial e a política da Educação na Bahia.. 2013. (Encontro).

Um doce passeio com o papai. 2013. (Oficina).

Agosto Cultural: "Oficina de Artes". 2012. (Oficina).

Brincando de cantar na escola"desafio de resgatar a infancia" sca. 2012. (Oficina).

Ciranda de Pais: "Papai advinha o quanto eu te amo". 2012. (Encontro).

Formação "Leitura Inclusiva". 2012. (Oficina).

II Forum de Leitura da Escola Curumim. 2012. (Seminário).

Jornada Pedagógica "Curumim Leitur@mada". 2012. (Seminário).

Jornada Pedagógica "Um olhar sobre a Inclusão". 2012. (Encontro).

Noite na tribo "Consciencia Negra". 2012. (Oficina).

OS FAZERES NA SALA DE AULA. 2012. (Encontro).

Pacto: Encontro de pais da Curumim. 2012. (Encontro).

Seminário de Filosofia: "O Livro e a Sabedoria".Oficina: Leitura Digital. 2012. (Seminário).

Treinamento: Os fazeres na sala de aula e a interdisciplinaridade. 2012. (Encontro).

Uma Primavera para Jorge. 2012. (Oficina).

XVII Encontro de Professores da Escola Curumim. 2012. (Encontro).

II SEMANA DE EDUCAÇÃOD E JOVENS E ADULTOS PAULO FREIRE: COMPROMISSOS, UTOPIA E CRÍTICAS. 2009. (Seminário).

Seminário Brincando e aprendendo: Saberes e fazeres na educação infantil. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO, MULTICULTURALISMO E DIREITOS HUMANOS: Novos olhares sobre a diversidade. 2009. (Seminário).

Seminario Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural: Instituições, sujeitos e politicas públicas. 2009. (Seminário).

6ª BIENAL DE ARTE E CULTURA DA UNE- RAIZES DO BRASIL: FORMAÇÃO E SENTIDO DO POVO BRASILEIRO. 2008. (Congresso).

COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL. 2008. (Encontro).

III ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2008. (Encontro).

I SEMINARIO DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2008. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE INTERIORIZAÇÃO DO FBEI. 2008. (Seminário).

IX CONPEX- CONGRESSO DE PEQUISA E EXTENSÃO DA UESB. 2008. (Congresso).

MINI-CURSO: "GEOGRAFIA E IMAGEM: WINDOWS MOVIE MAKER COMO RECURSO DIDÁTICO" XI CONPEX. 2008. (Congresso).

MINI-CURSO:"TANGRAN- BRINCANDO E APRENDENDO COM AS FORMAS GEOMETRICAS- XI CONPEX. 2008. (Congresso).

MINI-CURSO: A LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO E A FORMAÇÃO DO PÚBLICO LEITOR. 2008. (Seminário).

MINI-CURSO: FOUCAULT E O FAZER DA HISTÓRIA- TÓPICOS INTRODUTÓRIOS DE TEORIA E METODO. 2008. (Congresso).

PALESTRA: REFLETIR PARA TRANSFORMAR A PRÁTICA PEDAGOGICA NA DIVERSIDADE. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO DE HISTÓRIA INDIGENA: QUESTÕES DA ATUALIDADE. 2008. (Seminário).

Simpósio de Formação de professores - Plano Nacional de Educação em Direitos humanos. 2008. (Simpósio).

V ENELUD: ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E LUDICIDADE. 2008. (Encontro).

VII BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.MINI CURSO: OS CESTOS DOS TESOUROS PARA OS BEBÊS. 2008. (Seminário).

VI SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PEDAGOGIA, INCLUSÃO: ATITUDE DE PENSAR E AGIR. 2008. (Seminário).

XIV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UESC. 2008. (Seminário).

Competencia Interpessoal no Trabalho. 2007. (Oficina).

CURSO DE LIBRAS. 2007. (Oficina).

Encontro com Monteiro Lobato. 2007. (Encontro).

FORUM DE DEBATES: AS POLITICAS E AS REFORMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO ATUAL. 2007. (Encontro).

Forum de Debates: As políticas e Reformas Educacionais no contexto atual e I SIMPOSIO INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2007. (Seminário).

FORUM PRO-LEI 10.369/03. 2007. (Encontro).

FORUM PRO LEI 10.639/09. 2007. (Seminário).

FÓRUM PRÓ LEI 10.639/09 - MONITOR. 2007. (Seminário).

I CONGRESSO BAIANO DE PESQUISADORES NEGROS - CBPN. 2007. (Congresso).

III Semana de Pedagogia da Uesb. 2007. (Seminário).

III Semana de Pedagogia da Uesb - Oficina: Interdisciplinaridade: barreiras e possibilidades. 2007. (Oficina).

III Semana de Pedagogia da Uesb - Oficina: Jogos Africanos. 2007. (Oficina).

II Símposio de Educação Infantil. 2007. (Simpósio).

IV Seminário Interdisciplinar de pedagogia: Políticas Educacionais e Autonomia do Sujeito - Oficina: Aprender e Ensinar deficiencia auditiva no ensino fundamental. 2007. (Seminário).

Oficina de FInanciamento da Educação. 2007. (Oficina).

PALESTRA: SEMIÓTICA DE LEITURA: LINGUAGEM COMO MORADA DO SER. 2007. (Encontro).

Seminário de Metodologia do Ensino da História - Oficina: História e Música: Multiplas relações na construção do conhecimento. 2007. (Seminário).

V Seminário de Filosofia - O Ser Sendo na Fillosofia. 2007. (Seminário).

V Seminário Interdisciplinar de Pedagogia-Organização do Trabalho Pedagógico e gestão Escolar; Saberes e Fazeres. 2007. (Seminário).

Curso:A arte de contar histórias. 2006. (Seminário).

I Encontro de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UESC. 2006. (Encontro).

I Seminário de Morfologia da UESC. 2006. (Seminário).

I Seminário Internacional Violência, Drogas e Sociedades:desafios e perspectivas. 2006. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros - COPENE. 2006. (Congresso).

IV Seminário de Filosofia e I encontro de Tecnologia e negocios- Tributo a Peter Drucker. 2006. (Seminário).

Oficina "Educação Popular em Paulo Freire". 2006. (Oficina).

Oficina "Identidade Étnico - Racial". 2006. (Oficina).

Oficina "Metodologia da Pesquisa Científica". 2006. (Oficina).

Oficina de Matemática. 2006. (Oficina).

Oficinas Brincando e Apredendo na Educação Infantil. 2006. (Oficina).

Seminário PRODAPE - Educação e Diversidade Cultural: desafios para democratização da Universidade Pública. 2006. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Literaturas Luso - Afro - Brasileiras.Monitor. 2006. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Literaturas Luso - Afro - Brasileiras: Minicurso - cordel na sala de aula. 2006. (Seminário).

XII Seminário de Iniciação Científica da UESC. 2006. (Seminário).

II Seminário Removendo Barreiras para a Inclusão Social. 2005. (Seminário).

I Seminário: Educação e Ludicidade. 2005. (Seminário).

IX Conpex - IX Seminário de iniação Científica da Uesb. 2005. (Congresso).

IX Conpex - Origame Arte e Terapia. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Sônia Elena Amorim de Newman

NEWMAN, S. E. A.;SANTOS, C. R.. A importancia da contação de histórias na EI e Anos Inciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Elizangela dos Santos e Elidinei Sampaio

JESUS, E. S.; OLIVEIRA, E. S. S.;SANTOS, C. R.. A IMPORTANCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: uma construção coletiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Luciana Antonia dos Santos e Juliana Meneses do Nascimento

SANTOS, L. A.; NASCIMENTO, J. M.;SANTOS, C. R.. O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um facilitador no processo do desenvolvimento da crianças pequenas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: SHAUANA TORRES VIEIRA DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, S. T. V.;SANTOS, C. R.. MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Marcia Regina Souza e Josilene Batista Cerqueira

SANTOS, M. R. S.; CERQUEIRA, J. B.;SANTOS, C. R.. A inserção das práticas lúdicas na pré-escola: uma reflexão a partir do projeto político pedagógico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ERICA SIZENANDO E GEIFA SIZENANDO

NASCIMENTO, E. S.; NASCIMENTO, G. S.;SANTOS, C. R.. A IMPORTANCIA DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS NOS ANOS INICIAIS DO EF. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: LARISSA ALVES DE SOUZA E MONIQUE RIBEIRO BEZERRA

SOUZA, L. A.; BEZERRA, M. R.;SANTOS, C. R.. A IMPORTANCIA DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: LUCIMAR LOPES SANTOS E KATIA RIBEIRO FIGUEIREDO

FIGUEIREDO, K. R.; SANTOS, L. L.;SANTOS, C. R.. AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DA EI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: VALDIMEIRE DE SOUZA PESSOA COSTA E VANESSA DE SIQUEIRA DUTRA

COSTA, V. S. P.; CABRAL, V. S. D.;SANTOS, C. R.. A CONSTRUÇÃO DA AUTO ESTIMA POSITIVA NA CRIANÇA NEGRA NOS ESPAÇOS ESCOLARES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: LUCIANE DE SOUZA LEAL E MARTINELLE DE OLIVEIRA JATOBÁ

JATOBA, M. O.; LEAL, L. S.;SANTOS, C. R.. A MUSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ALANA SOUZA MARTINS

MARTINS, A. S.;SANTOS, C. R.. OS DESAFIOS DO(A) PROFESSOR(A) PARA DESENVOLVER PRÁTICAS LÚDICAS NA EI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ALEXA SOUZA SANTOS RIBEIRO

RIBEIRO, A. S. S.;SANTOS, C. R.. CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: OLGA FERNANDES DE OLIVEIRA E RENATA LEMOS SOUSA

SOUSA, R. L.; OLIVEIRA, O. F.;SANTOS, C. R.. A INSERÇÃO DA CRIANÇA DE 06 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: a importância da afetividade no processo da aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ELIEIDE DUARTE OLIVEIRA DE CARVALHO E FLAVIA O

CARVALHO, E. D. O.; PEREIRA, F. O. S.;SANTOS, C. R.. DOS SANTOS.JOGOS E BRINCADEIRAS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ADIL RODRIGUES DA SILVA E ADRIANA OLIVEIRA MENEZES

SILVA, A. R.; MENEZES, A. O.;SANTOS, C. R.. A MÚSICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Maiana Oliveira da Silva

SILVA, M. O.;SANTOS, C. R.. A CONSTRUÇÃO DO PERFIL DAS PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Amanda Regina da Silva Brito

VIEIRA, E. P.; FIAMENGUE, E. C.;SANTOS, C. R.; Silva brito. O Espaço Escolar pelo Olhar das Crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Produções bibliográficas

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. ; Santos, Roziane A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: contextos e desafios em municípios do sul da Bahia1. Politicas e Práticas Educacionais: dos contextos de base à difusão Internacional , v. 9, p. 4897-4910-4910, 2024.
SANTOS, C. R. ; SANTOS, J. C. . (R)EVOLUÇÃO NA MODA: AS MÍDIAS SOCIAIS COMO MEIO DE PROMOÇÃO DO CONSUMO CONSCIENTE. In: Ana Beatriz Simon Factum, Ana Mery Sehbe De Carli, Anerose Perini, Anne Anicet, Cariane Weydmann Camargo, Carol Barreto, Carolina Bicalho, Carolina Souza, Debora Idalgo Marques, Dorivalda Santos Medeiros Neira, Eloisa Ferraro Artuso, Flavia Amadeu, Franci. (Org.). Fórum Fashion Revolution. 1ed.: , 2020, v. 3, p. 173-178.
SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: anseios e perspectivas. In: Emilia Peixoto Vieira; Roziane Aguiar; Luciana Sedano. (Org.). Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) ? Políticas Educacionais e Educação Infantil. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 2, p. 1-350.
VIEIRA, E. P. ; DALTRO, C.A. ; SEDANO, L. ; SANTOS, C. R. . Infraestrutura Escolar na Educação Infantil: algumas reflexões. In: Emilia Peixoto Vieira / Candida Maria Santos Daltro Alves/ Luciana Sedano. (Org.). A Educação Infantil em Debate. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 09-211.
SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. ; VIEIRA, E. P. . O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E A PROPOSTA GRAPIÚNA: A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE ITABUNA/BA. In: VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2017, Vitória da Conquista. VI Seminário Nacional e II Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. Vitoria da Conquista: UESB, 2017. v. 06.
SANTOS, C. R. ; NASCIMENTO, Jacqueline ; SANTOS, Jessica . Concepções de Avaliação Relacionadas à Educação de jovens e adultos. In: II SEMANA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PAULO FREIRE: COMPROMISSO, UTOPIA E CRÍTICAS, 2009, FEIRA DE SANTANA. CADERNOS DE TEXTOS E OFICINAS. FEIRA DE SANTANA: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA, 2009. v. 1. p. 12-311.
SANTOS, C. R. . "Negrinha nao": relações de preconceito racial nas classes de educação infantil.. In: SEMINARIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E PLURALIDADE SÓCIO-CULTURAL: INSTITUIÇÕES, SUJEITOS E POLITICAS PÚBLICAS, 2009, FEIRA DE SANTANA. Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural. FEIRA DE SANTANA: BIBLIOTECA CENTRAL JULIETA CARTEADO, 2009. v. 1.
SANTOS, C. R. ; CARVALHO, Eronilda M. G. . "O brincar na perspectiva do professor de educação infantil e ensino fundamental. In: SEMINARIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E PLURALIDADE SÓCIO-CULTURAL: INSTITUIÇÕES, SUJEITOS E POLITICAS PÚBLICAS, 2009, FEIRA DE SANTANA. Seminário Nacional Educação e Pluralidade Sócio-Cultural. FEIRA DE SANTANA: BIBLIOTECA CENTRAL JULIETA CARTEADO, 2009. v. 1.
SANTOS, C. R. . "Negrinha nao": relações de preconceito racial nas classes de educação infantil.. In: II CONGRESSO BAIANO DE PESQUISADORES NEGROS, 2009, FEIRA DE SANTANA. CADERNO DE RESUMOS: Outros Caminhos das Culturas Afro-Brasileiras: Confluencias, Diálogos e Divergências. FEIRA DE SANTANA: BIBLIOTECA CENTRALDA UEFS, 2009. v. 1. p. 7-119.
SANTOS, C. R. . ALFABETIZAR LETRANDO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO FUDAMENTAL I. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ENSINO DE ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . Mediação da palestra: Crianças, Infâncias e Educação Infantil em tempos de Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, C. R. . Brincar, Brincadeiras, Jogos na Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, C. R. . MEDIAÇÃO: Formação de Professores e a Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . MEDIAÇÃO: Formação de Professores e a Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . MEDIAÇÃO: Formação de Professores e a Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . MEDIAÇÃO: Formação de Professores e a Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . OFICINA: BRINCAR E BRINCADEIRAS, JOGOS E APRENDER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. ; Santos, Roziane A. . PRATICAS PEDAGÓGICAS EM CURSOS EAD: relato de experiencia de tutoras do curso de Pedagogia/UESC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. ; Santos, Roziane A. . Ensino de Ciências e Alfabetização Científica: Perspectivas e desafios para os professores da Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. C. ; SANTOS, C. R. . Língua e Literatura: por uma metodologia significativa no ensino-aprendizagem do inglês no Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . Oficina Artesanal de Customização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . Oficina de Customização em papel e Tecido. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . Oficina: caixas que encantam: Estratégias de Contação de Histórias para a Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . As relações entre sujeito-aprendiz na Educação a Distância- EAD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, C. R. ; SANTOS, E. J. . Oficina: A cultura lúdica no contexto educativo: Brincadeiras, brinquedos, cantigas e histórias. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . Oficina: Brincar, brincadeiras, jogos e aprender na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. ; Andrade, G.S.S. . 'Todos cuidam, todos educam': Uma experiência impactante no município de Una- Sul da Bahia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS ATIVIDADES LÚDICAS: ASPECTOS POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI DE AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E OS EFEITOS NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . Oficina: (RE) Invenção da linguagem Oral. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, C. R. . Alguns pontos sobre "Educação Infantil". 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, C. R. . A EDUCAÇÃO INFANTIL E AS RELAÇÕES DE PRECONCEITO RACIAL A PARTIR DE REFLEXÕES DA LITERATURA INFANTIL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . "Negrinha nao": relações de preconceito racial nas classes de educação infantil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, C. R. ; CARVALHO, Eronilda M. G. . "O brincar na perspectiva do professor de educação infantil e ensino fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, C. R. ; SANTOS, Jessica ; NASCIMENTO, Jacqueline . Concepções de Avaliação Realacionadas à educação de jovesn e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, C. R. . "Negrinha nao": relações de preconceito racial nas classes de educação infantil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. ; CARVALHO, Eronilda M. G. . O BRINCAR NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . Gestão da Educação no Município de Itabuna. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, C. R. . EDUCAÇÃO INFANTIL: AS RELAÇÕES DE PRECONCEITO RACIAL A PARTIR DE REFLEXÕES DO LIVRO MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA (ANA MARIA MACHADO). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . "NEGUINHA NÃO: RELAÇÕES DE PRECONCEITO RACIAL NAS CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . "NEGUINHA NÃO" RELAÇÕES DE PRECONCEITO RACIAL NAS CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, C. R. . OFICINA: FABRICA DE BRINQUEDOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . OFICINA: FABRICA DE BRINQUEDOS NAS ESCOLAS NUCLEADAS DO JAPU. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . PROJETO DE EXTENSÃO COM AS CRINAÇAS DO SALOBRINHO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . OFICINA DE CONTAÇAO DE HISTORIAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . Oficina: Contação de histórias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, C. R. . O RACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO A PARTIR DO LIVRO MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA (ANA MARIA MACHADO). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . O uso da Internet no Processo de ensino-aprendizagem.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . O uso da Internet no Processo de ensino-aprendizagem.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. R. . EDUCAÇÃO ESTADO E CIDADANIA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, C. R. ; VIEIRA, E. P. . Visitas Tecnicas Pedagógicas- Projeto de Extensão Fortalecimento e Articulação da Educação Infantil. 2015.

SANTOS, C. R. . Metodologias de Aprendizagem no ensino de língua inglesa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . Oficina: o pontencial do brincar na Educação Infantil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . Minicurso: A construção de brinquedos Pedagógicos e a Prática Lúdica na Educaçaõ Infantil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. ; DALTRO, C.A. . Minicurso: brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. . "O BRINCAR INFANTIL E A LINGUAGEM MUSICAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. . o Brincar Infantil e a lInguagem Musical na formaçãos dos professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. . "O BRINCAR INFANTIL E A LINGUAGEM MUSICAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. ; HORA, Genigleide . OFICINA: AÇÕES COLETIVAS E PARTICIPATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, C. R. . OFICINA: A FORMAÇÃO DOCENTE E O LÚDICO NA SALA DE AULA. 2007. .

SANTOS, C. R. . OFICINA: QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO. 2006. .

Projetos de pesquisa

2016 - 2019

GESTÃO ESCOLAR E O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO SUL DA BAHIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar as mudanças ocorridas na gestão escolar e no trabalho dos docentes da educação infantil das redes públicas municipais do sul da Bahia, com o contexto de reformas educacionais implementadas a partir dos anos de 1990. A construção do projeto em pauta, denominado Gestão Escolar e o trabalho docente na Educação Infantil no Sul da Bahia: desafios e perspectivas surge como resultado de estudos sobre educação e políticas públicas realizados por um grupo composto por professores do Departamento de Ciências da Educação, do Mestrado Profissional em Educação e de outros Departamentos, alunos do curso de Pedagogia e da Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual de Santa Cruz e professores da Rede Pública Baiana de Ensino. O ponto de discussão é a gestão escolar e o trabalho docente, destacando a capacidade da instituição escolar em conjugar a aplicação dos dispositivos legais às especificidades da comunidade local. Neste trabalho optamos por uma abordagem mista, com aplicação de questionário e entrevista. Nossa perspectiva é estudar as políticas educativas, no âmbito do controle, da autonomia pedagógica e das condições de trabalho, descrever a interpretação dos docentes da educação infantil e gestores sobre as mesmas e identificar os modos de operacionalização na gestão escolar e no trabalho docente, considerando o contexto das crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Carla dos Reis Santos - Integrante / Candida Alves Daltro - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador / Ana Maria Alvarenga - Integrante / Rachel de Oliveira - Integrante / Joedson Brito dos Santos - Integrante / Thiago Ferreira de Sousa - Integrante / Maria Aparecida D'avila Cassimiro - Integrante / Andreia Ferreira da Silva - Integrante / Emilia Cristina Augusto dos Santos - Integrante / Kildria Vieira Alves Gigante - Integrante / Larissa Vasconcelos Longo - Integrante / Marcinéia Vieira de Almeida Santos - Integrante / Rosilane Maciel da Silva - Integrante / Érico José dos Santos - Integrante / Marcela Santos de Jesus - Integrante / Valquiria Pinheiro Silva - Integrante / Neísa Pereira dos Santos de Castro - Integrante.
2015 - Atual

FORTALECIMENTO E ARTICULAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Com ações de formação continuada para ampliar o trabalho do/a coordenador/a pedagógico/a na Educação Infantil, o projeto busca compreender o momento ímpar que estamos vivendo na educação brasileira. Após a aprovação do Plano Nacional de Educação, em 2014, a elaboração dos Planos Municipais de Educação, em 2015, a discussão da Base Nacional Comum Curricular/BNCC iniciada em 2015 e que ainda não terminou, novos desafios surgem para a educação infantil, a obrigatoriedade de acesso às instituições educativas às crianças de 4 e 5 anos de idade, em 2016, e garantia de creches para nossas crianças de 0 a 3 anos de idade. Temos assim um longo debate a fazer diante da conjuntura política e econômica, para a formação desses profissionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (50) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carla dos Reis Santos - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador.
2008 - 2009

O BRINCAR NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: o projeto focalizará a prática educativa dos professores da educação infantil e ensino fundamental em relação à atividade lúdica e objetiva analisar o trabalho docente nas séries iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil, e a importância do brincar na vida desses profissionais e verificar o significado desses estudos nos cursos de formação de professores, em nível de graduação, em especial, o curso de Pedagogia voltado para o trabalho com crianças de 0 a 6 anos e das séries iniciais do Ensino Fundamental e de que forma esse estudo sobre o brincar da criança repercute na prática dos alunos do curso de Pedagogia da UESC, no momento do seu Estágio Supervisionado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla dos Reis Santos - Integrante / Eronilda Maria Goís de Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2019

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância do Curso de Pedagogia - EAD, Carga horária: 20

2017 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsistas, Carga horária: 10

Outras informações:
Acompanhamento de Estágio Supervisionado II - Ensino Fundamental I- Curso de Pedagogia - UESC - Modalidade à distância.

2017 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30

Outras informações:
Acompanhamento de Estágio Supervisionado I - Educação Infantill Curso de Pedagogia - UESC - Modalidade à distância.

2015 - 2017

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Extensão: Fortalecimento e Articulação da Educação Infantil

2010 - 2011

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aplicadora de teste cognitivo do TOPA, Carga horária: 20

Outras informações:
Aplicação de teste cognitivo no programa todos pela alfabetização

2006 - 2007

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado, Carga horária: 20

Outras informações:
BOLSISTA NO PROGRAMA DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES ORIUNDOS DE ESCOLA PUBLICA NA UNIVERSIDADE- PRODAPE/ EM AÇÕES DO PORTAL- BANTU-IÊ: ÁFRICA-BRASIL E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.

2006 - 2007

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio Voluntário como Contadora de história, Carga horária: 4

2017 - 2017

Escola Marilene Andrade Pires

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico da Educação Infantil, Carga horária: 20

2012 - 2015

Escola Curumim

Vínculo: professor particular, Enquadramento Funcional: professor de educação infantil e series inic, Carga horária: 40

2010 - 2014

PRE AFRO- PRE UNIVERSITARIO PARA AFRO DESCENDENTES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor voluntário- curso pre vestibular, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora voluntaria de produção textual e interpretação de texto.

2009 - 2009

Colégio Estadual de Itabuna

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA SUBSTITUTA DAS DISCIPLINAS: ARTES/ ARTES LABORAIS E PRODUÇÃO TEXTUAL. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CICLO: 1ª E 2ª ANO ENSINO MÉDIO: 3ª ANO E 2ª ANO

2007 - 2008

Faculdades do Sul

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 30

Outras informações:
ESTÁGIO NA FACULDADE DO SUL (FACSUL) NA ÁREA ADMINISTRATIVA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO.

2010 - 2010

COLÉGIO ESTADUAL JOSUÉ BRANDÃO

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta nas disciplinas língua portuguesa e educação artística nas 5ª e 5ª séries do ensino fundamental II no turno vespertino.

2011 - 2012

ESCOLA CULTURAL DE ITABUNA

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora de ensino fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do 1º Ano do ensino Fundamental I (alfabetização)

2010 - 2011

Escola Municipal Fernando Cordier

Vínculo: monitor, Enquadramento Funcional: Professor monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora-Monitora das disciplinas Letramento e Matemática no programa Mais Educação na Escola Municipal Fernando Cordier. Há 2 anos letivos.

2018 - 2019

Escola Municipal Margarida Pereira

Vínculo: Seleção Pública, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Estrangeira Moderna, Carga horária: 40

2019 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO FUNDAMENTAL I, Carga horária: 40

2018 - 2019

FACULDADE UNIPENSAR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA VISITANTE

Outras informações:
DISCIPLINA MINISTRADAS: GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS; ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR LITERATURA INFANTIL

2019 - Atual

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à distância do Curso de Pedagogia - EA, Carga horária: 20

2018 - 2018

Academia Educação Montenegro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina Estágio e Atividades, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor da disciplina Estágio e Atividades Curriculares no Curso de Extensão Universitária.