Margarete Axt

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação continuada e em serviço: práticas coletivas de acolhimento às singularidades.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos de Subjetivação, Produção de Sentido e Constituição de Autoria (coletiva).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Digitais e Contextos Educativos (práticas e modos de aprendizagem).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagem Interação e Cognição.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Construção de Conhecimento e Mecanismos de Invenção.

D. B. Leite ; AXT, Margarete ; P. F. Cunha . Seminário Internacional Pedagogia Universitária e Novas Tecnologias (UNESCO/AUGM). 2001. (Congresso).

AXT, Margarete ; SUL, C. P. P. R. . III Seminário Pesquisa em Educação Região Sul. 2000. (Congresso).

AXT, Margarete . Integrante da Comissão Organizadora do Seminário Internacional sobre Universidade e Ciência na América Latina: a Ciência para o Século XXI (UFRGS), na função de Relatora de Painel. 1999. (Congresso).

16th Biennial Conference of the International Society for Argumentative and Alternative Communication (ISAAC).Professoras da sala de integração e recursos e a comunicação alternativa e aumentativa. 2014. (Outra).

16th Biennial Conference of the International Society for Argumentative and Alternative Communication (ISAAC).A tecnologia assistiva na escola inclusiva. 2014. (Outra).

16th Biennial Conference of the International Society for Argumentative and Alternative Communication (ISAAC). 2014. (Outra).

24. Seminário Nacional de Arte e Educação.Mapas sensíveis educacionais: enunciado produtor de sentidos. 2014. (Seminário).

24. Seminário Nacional de Arte e Educação. 2014. (Seminário).

59ª Feira do livro de Porto Alegre. O ruído das ruas: silêncio ou sonoridade?. 2013. (Feira).

I Encontro internacional sociedade, cultura e fronteiras: interdisciplinaridade em foco.Interdisciplinaridade: desafios para o conhecimento contemporâneo. 2013. (Encontro).

III Colóquio EAD, Cultura e produção de subjetividade da UNIFEI/MG. Processos de subjetivação na perspectiva da invenção e criação, produção de sentido e autoria, tecnologias na educação. 2013. (Congresso).

Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão - Região Sul.Teoria e prática na interdisciplinaridade. 2013. (Simpósio).

Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, na Pesquisa e na Extensão - Região Sul.Interdisciplinaridade no ensino, na pesquisa e na extensão. 2013. (Simpósio).

V Congresso brasileiro de comunicação alternativa - ISAAC Brasil: comunicar para incluir. Linguagem e comunicação alternativa: aproximações culturais, conceituais e funcionais. 2013. (Congresso).

Colóquio Nacional de educação, currículo e processos tecnológicos.Cartografia no cenário educacional. 2012. (Outra).

Encontro acadêmico internacional interdisciplinaridade e transdisciplinaridade no ensino, pesquisa e extensão em educação, ambiente e saúde.Experiências inter e transdisciplinares no ensino, pesquisa e extensão em educação. 2012. (Encontro).

I Seminário internacional de análise cognitiva.Analise cognitva: um novo campo do conhecimento? desafios da inter/transdisciplinaridade e multirreferencialidade. 2012. (Seminário).

Seminário e Fórum sobre Produção de Materiais Educacionais. 2012. (Seminário).

World Congress Communication and Arts. As cidades narradas: escrita e imagem no campo da pesquisa e formação. 2012. (Congresso).

Caminhos da interdisciplinaridade: instrumento para qualidade na pós graduação. Prática Fluxográfica como um modo de ser/estar na pesquisa interdisciplinar. 2011. (Congresso).

I Seminário internacional de língua, literatura e processos culturais.A escuta como um ato ético-estético na produção de conhecimento em sala de aula. 2011. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Educação (promoção: Instituto Palavrações).CIVITAS em Cruzeiro do Sul: imaginação e produção de sentidos na escola e sua relação com o conhecimento. 2011. (Seminário).

Mesa redonda e lançamento de livro: "Caminhos da interdisciplinaridade: instrumento para a qualidade na pós-graduação?".Mesa redonda. 2011. (Outra).

XVI Encontro Nacional da ABRAPSO.Imagem como produção de pensamento. 2011. (Encontro).

XVI Encontro Nacional da ABRAPSO. 2011. (Encontro).

XVI Encontro Nacional da ABRAPSO.Liberdade para aprender: Estou livre. Hoje não tem trabalho em casa e não estou de castigo. 2011. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. Interação em contextos digitais. 2010. (Congresso).

XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. 2008. (Simpósio).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Encontro).

Coloque Technologies du Langage: l'inclusion numérique. 2006. (Congresso).

Conversações Internacionais: Paisagem da Educação.Composição 1 (Dras. Eugenia Vilela - Port.; Marilú Medeiros - Bra.; Margarete Axt). 2006. (Encontro).

Reunião do Acompanhamento Anual 2006 dos Programas de Pós-Graduação.sem título. 2006. (Outra).

XI ANPEPP - Simpósio Nacional de Pesquisa e Intercâmbio Científico.CIVITAS: efeito rizoma entre a pesquisa acadêmica e a extensão universitária (ANPEPP). 2006. (Simpósio).

XI Simpósio da ANPEPP.XI Simpósio da ANPEPP: Formação: Ensino e pesquisa na pós-graduação em psicologia. 2006. (Simpósio).

Colloque Technologies du Langage.CIVITAS: La technologie dans l'Éducation et l'effet rhizome (palestra, Colloque Technologies du Langage). 2005. (Simpósio).

IV SENALE - SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE LINGUAGEM E ENSINO.Oralidade e gêneros textuais emergentes (mesa redonda, SENALE). 2005. (Seminário).

I Simpósio Subjetividade, Conhecimento e Práticas Sociais: alguns olhares.Oficina - Construindo Conhecimentos, produzindo análises: pensando outros modos de avaliação na pós-graduação. 2003. (Oficina).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO. CIVITAS, a Cidade Viva: ou do espaço de invenção do educador na escola (mesa redonda, ABRAPSO). 2003. (Congresso).

EUNIS 2002 - The 8th International Conference of European University Information System.Collective Authorship in Virtual Environments. 2002. (Outra).

IV ANPEd-Sul - Seminário de Pesquisa em Educação Região Sul.A Pesquisa em Rede como Espaço de Autoria - condições de possibilidade, intervenção e avaliação (mesa redonda, ANPed-Sul). 2002. (Seminário).

Participante dos Encontros Nacionais organizados pelo Centro para Estudos em Aquisição e Aprendizagem da Linguagem - CEAAL/PUCRS. 2002. (Encontro).

Seminário Internacional de Pedagogia Universitária.Narrativas Virtuais: o estatuto das autorias coletivas. 2001. (Oficina).

IV Workshop em Informática na Educação - Tecnologia, Cognição e Conhecimento: um debate teórico e interdisciplinar.Tudo que é Dito é Dito por Alguém: noção de cidade como espaço cognitivo. 2000. (Outra).

IV Workshop Informática na Educação - Tecnologia Cognição e Conhecimento: um debate teórico e interdisciplinar.O Desconcerto do Pós-Ontológico: gerando questões para a pesquisa em informática e educação sobre novos modos de aprender e conhecer-sentir (WIE). 2000. (Simpósio).

9 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada ( 9 InPLA).A produção de significações na relação com e pela linguagem na perspectiva psicogenética. 1999. (Simpósio).

Encontro Estudos Cognitivos em Semiótica e Comunicação.Estado de Conhecimento em Estudos Cognitivos. 1998. (Encontro).

Seminário de Extensão Novos Territórios, Novas Paisagens em Psicologia Social e Institucional.Painelista - Seminário de Extensão Novos Territórios, Novas Paisagens em Psicologia Social e Institucional. 1998. (Seminário).

9 Encontro Nacional de Psicologia Social e 10 Encontro Mineiro de Psicologia Social.Conferencista da Mesa Trabalho, Conhecimento e Subjetividade. 1997. (Outra).

IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem.Expositora - V Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Encontro).

AXT, Margarete; DORNELES, B. V.; REMIAO, J. A. A.; ALVES, E.. INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS COM O LIVRO LITERÁRIO INFANTIL: ESTRATÉGIA PARA POTENCIALIZAR A LEITURA NA 3ª E 4ª SÉRIES NAS ESCOLAS MOÇAMBICANAS DO DISTRITO KAMUBUKWANE. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZANDWAIS, A.;AXT, Margarete; CARBONI, F.; CAMPOS, M.I.B.. FUNCIONAMENTO DO GÊNERO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: O TEMA DO USO DE ANIMAIS NÃO HUMANOS EM EXPERIMENTOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; RIBEIRO, J. A. R.;ALVES, Evandro; DEUS, S. F. B.; SINGO, F. F.. Formação continuada em serviço: enunciados dos professores sobre seu percurso formativo na relação com o fazer pedagógico. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; REATEGUI, E. B.. Apoio ao Letramento por meio de ferramenta de mineração textual para construção de narrativas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FONSECA, Tania Mara Galli;AXT, MARGARETE; HENNIGEN, I.. Cartografias de um sujeito hiperconectado : ciberescritas instantâneas em dispositivos móveis. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MUTTI, Regina Maria VariniALVES, Evandro; BURNHAM, T.;AXT, Margarete. Aprender como ato: a produção do conhecimento na eventicidade do ser. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; HETKOWSKI, T. M.; Couto, E; SILVA, L. F.. Educação cartográfica e itinerários do espaço: tecendo vias e práticas à concepção do jogo-simulador Kimera. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

AXT, Margarete; CECCIM, R. B.; AMADOR, F.; KREUTZ, J. R.. Bri(n)coleur: uma experiência de pesquisa e formação em pedagogia hospitalar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; XAVIER, M. L. M. F.;COSTA, Janete Sander; MARTINS, Marcio André Rodrigues. Ressonâncias de uma ética da escuta: no entremeio da formação docente e sala de aula. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; HETKOWSKI, T. M.; LIMA JUNIOR, A. S.; GALEFFI, D.. Os potenciais do desenvolvimento cognitivo da comunidade virtual. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, Nair Iracema S; LAZZAROTTO, Gislei Domingas Romanzini; FONSECA, Tania Mara Galli;AXT, MARGARETE. A vida se tece e a escola acontece entre-vidas. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ICLE, G.; TOMAZZONI, A.; ZORDAN, P.. Videodança na educação: trajetórias de crianças que operam e editam. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; M, Leda; FANTI, M. G.; KREUTZ, J. R.. Formação docente: reverberações possíveis na prática pedagógica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FRAGA, D. M.; STEPHANOU, M.;Carime EliasMARTINS, M.MUTTI, R.. Da formação docente em serviço aos espaços de criação em sala de aula. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, R.; LULKIN, S.;BIAZUS, M. C.Carime Elias. Da invenção à criação, uma viagem pela imaginação com passagem pela aprendizagem. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; Batista, V.; Bosa, C.; Conforto, D.;PASSERINO, L. M.. Comunicação aumentativa e alternativa para sujeitos com transtornos globais do desenvolvimento na promoção da expressão e intencionalidade por meio de ações mediadoras. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; STEPHANOU, M.;ELIAS, Carime Rossi; SILVA, D. F.;MUTTI, Regina Maria Varini. Formação de professores em serviço: um estudo de efeitos de sentido. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria VariniMATTE, M. N.; FURLANETTO, M. M.. Escola & pesquisa: sentidos de um encontro possível. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZANELLA, A. V.; NASCIMENTO, M. L.;AXT, Margarete; Maheirie, K. Jovens de baixa renda de Florianópolis/SC e suas relações na e com a Cidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete. Cinema e Psicologia no Contexto Soviético: reflexões sobre as noções de forma e conteúdo em Einstein e Vygotski (co-orientação). 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

COSTA, Jorge Campos da;AXT, Margarete; PEREIRA, V. W.. As palavras e seus efeitos: o sexismona publicidade (Daniela Araújo). 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Brinquedoteca na escola: entre a institucionalização do brincar e a estetização do aprender. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete; SCHAFFER, M.; BECKER, M. L. R.; KROEF, A.. Noologia do construtivismo pedagógico: costumes, fluxos e errâncias em um percurso curricular. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; STUMPF, M.; SANTAROSA, L. M.. Construção da leitura/escrita em língua de sinais de crianças surdas em ambientes digitais (projeto). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

STEFFANI, M. H.; SANTOS, R. P.;AXT, Margarete; BECKER, F.. As descobertas da astronomia à luz da abstração reflexionante de Jean Piaget. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteFONSECA, T. M. G.; SILVA, R. A. N.; DIAS, R. M.. Um olhar sobre o invisível: o duplo cognição e criação no território-escola (Andréia Machado Oliveira). 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Tecnologias da informática, diferença e política de inclusão na escola (Magale de Camargo Machado). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Produção de Sentidos e Autoria no Cotidiano de um Telecentro Comunitário (Claudia Regina da Silva). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; RICKES, Simone Moscehn; FANTI, M. G.; FRAGA, D. M.. A constituição da personagem em ambiente virtual:possibilidades da informática educativa (Magale de Camargo Machado). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ERN, E.; ETGES, N. J.; CATAPAN, A. H.. Projetos cooperativos de aprendizagem mediados por tecnologia de comunicação digital na promoção da aprendência (Lucilia Collares Ipiranga). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete; MORESI, Eduardo Amadeu Dutra; LUCENA FILHO, Gentil José de; ALONSO, Luiza Beth Nunes. O Impacto da Conectividade e da Positividade/Negatividade na Gestão do Conhecimento: uma intervenção baseada nas teorias do caos e da complexidade dinâmica não-linear (Geralda da Piedade Paulista dos Santos). 2005. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.

AXT, MargareteELIAS, Carime RossiMUTTI, Regina Maria Varini; VICCARI, Rosa Maria. Tecnologias Digitais na escola Pública: formação continuada de professores com ênfase no exercício da autoria (Elmara Pereira de Souza). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; VICCARI, Rosa Maria; CARVALHO, Marie Jane Soares;JAQUES, Patricia Augustin. Mudando a cara da história: tecnologias da informação e comunicação na produção do saber histórico em sala de aula: uma proposta pedagógica (Antonio Wellington Melo Souza). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; CARVALHO, Marie Jane Soares;ELIAS, Carime Rossi. Tecnologias de informação e comunicação na escola pública: sentidos produzidos na formação continuada de professores (Gleice Maria de Oliveira Moreira). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PRADO, H. A.; FERNEDA, Edilson;AXT, Margarete; LUCENA FILHO, Gentil José de; ROCHA NETO, I.. Clustering informado: Agregando semântica ao processo de geração de agrupamento (Wagner Francisco Castilho). 2005. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.

VICCARI, Rosa Maria;AXT, Margarete; FRANCO, M. E. D. P.; BERCHT, M.. "Didática da educação a distância: interação pedagógica (Marcia Conceição Brandão). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FAGUNDES, L. C.;AXT, MargareteMARASCHIN, Cleci; VALENTINI, C. B.. Comunicação interativa via tecnologias digitais: uma nova possibilidade de aprendizagem? (Maria de Fátima Cardoso Hilário). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FISCHER, Rosa Maria Bueno;MARASCHIN, Cleci; SILVEIRA, Nair Iracema Santos. Informática Educativa: plano em atualização (Suzana Lima dos Santos). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BECKER, Maria Luza; SHEIBEL, Maria Fani; BEHAR, Patricia Alejandra. A introdução das TIC no curso de Pedagogia da UFRGS: reflexões a partir de uma proposta didático-pedagógica construtivista (Maira Bernardi). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LUCENA FILHO, Gentil José de; LOSADA, Marcial; FERNEDA, Edilson. Uma aplicação da dinâmica não linear para avaliação de desempenho de comunidades virtuais de aprendizagem (Luiz Henrique de Lima Araújo). 2004. Dissertação (Mestrado em Gestão do Conhecimento e Tecnologia da Informação) - Universidade Católica de Brasília.

AXT, Margarete; FLORES, Valdir; RICKES, Simone Moschen. A instância da letra na leitura: o transboradamento pela subjetivação psicótica no texto. 2004.

AXT, Margarete; BECKER, Maria L R; SCHEIBEL, Maria Fani. A introdução das TIC no curso de Pedagogia da UFGRS: reflexões a partir de uma proposta didático pedagógica construtivista. 2004.

AXT, Margarete; ERN, E.; QUARTIERO, E. M.; BELLONI, M. L.. Ambientes Informatizados e Formação Continuada de Professores: um estudo sobre a implementação do PROINFO e do NTE nas escolas públicas municipais de Florianópolis (Deyze Aparecida Turnes Shui). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete; COSTA, Jorge Campos da; STEIN, L.. "Cuestiones de método en la interfaz cerebro-lenguaje: la afasia de Broca, la hipotesis de la supresion de huellas y el estudio de grupos de sujetos" (Maria Jose Sanchez de Skliar). 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.; EIZIRIK, M. F.; OLIVEIRA, C.; PASSOS, E.. In(ter)vençoes em Campo de Devastação: um problema e tres estudos clínicos no pátio do Hospital Psiquiátrico São Pedro.(José Ricardo Kreutz). 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHULLER, D.;MUTTI, Regina Maria Varini; FLORES, Valdir. Movimentos do real: a autonímia na escrita coletiva de textos no computador (Fernando Hartmann). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; RICKES, Simone Moschen; SCHAFFER, Margarete; FLORES, Valdir. A instância da letra na leitura: o transboradamento pela subjstivação psicótica so sujeito (Elaine Milmann). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; ZANDWAIS, A.; PEREIRA, A. E.. A Travessia do Leitor: histórias de leitura e memória discursiva nas vozes de jovens e adultos(Rafael Peruzzo). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PILLAR, A. D.; NUNES, A. L. R.; VEIT, M. H. D.. Uma Luz que Fascina e Ofusca: perspectivas de professores de séries iniciais frente à docência de arte (Viviane Esther Lorenz). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; WEIN, K. E.;MARASCHIN, Cleci; Jaqueline Tittone; Pedro Guareschi. Ciberidéias - construindo modos de conhecer - trabalhar (Karen Wein). 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; HERNANDORENA, C. M.; LEFFA, V. J.. A Consciência Fonológica na Alfabetização de Jovens Portadores de Deficiência Mental Moderada (Thaís de Rochefort). 2001 - Universidade Católica de Pelotas.

AXT, Margarete; PETEZAK, S.; BULHOES, M. G.; BAPTISTA, C. R.; OLIVEN, A. C.. Aproximando a Educação a Distância - um estudo sobre os cursos de especialização a distância em psicologia escolar e direito processual e civil da PUC/RS (Silvia Petezak). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteALVES, Evandro; MOLL, J.;MARASCHIN, CleciMUTTI, Regina Maria Varini; SORDI, R.. Escrita Digital e Educação de Jovens e Adultos: produzindo sentidos num encontro inusitado (Evandro Alves). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; HODARA, R. H.; TASKA, M.; COSTA, Jorge Campos da. A Inferência Pragmática Computável na Interface Psicologia Cognitiva e Lingüística (Ricardo Holmer Hodara). 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMATTE, M. N.; ORTIZ, E.; MEDEIROS, Marilú Fontoura de. A Informática na Escola como Acontecimento: que sentidos estão sendo produzidos (Marleni Nascimento Matte). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MAZZOCHI, N. P.; CAPISANI, D.; FONSECA, T. G.;C. Maraschin. Mapeando Autorias Coletivas no Acoplamento Cognição-Internet (Nílcia Mazzochi). 2001. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. O Processo Inferencial no Diálogo Psicopedagógico Através da Teoria das Implicaturas de Grice: uma abordagem pragmática (Neiva Morawski Fontoura Freitas). 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ANNA, S. M. L. S.;MUTTI, R.; DORNELLES, M.. O Ensino da Língua Materna para Adultos: a busca de novos sentidos (Sita Mara Lopes SantAnna). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMARASCHIN, Cleci; GUAZELLI, C. A. B.. Civilização e Progresso: lógicas da permanência e acúmulo em jogos de simulação (Daniel de Queiroz Lopes). 2000. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MARTINS, R. L.; BENTZ, I. M. G.; SILVA, D. F.. Significações de Violência em Narrativa de RPG (Rosemari Lorenz Martins). 1999. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

AXT, Margarete; COSTA, Jorge Campos da; REMEDIOS, M. L. R.. Metáfora: intersecção entre abordagens lógicas e cognitivistas (Maity Simone Guerreiro Siqueira). 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BECKER, F.; MACEDO, J. R.; BALDISSERA, J. A.. Representações de Histórias na Escola: construção do conhecimento histórico e a construção de si mesmo (Carla Beatriz Meinerz). 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteELIAS, Carime RossiMARASCHIN, CleciMUTTI, R.; SCHAFFER, M.; ZILLES, A. M.. O Leitor e a Tecitura da Trama dos Sentidos: um estudo de caso (Carime Elias). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.; Nelson Pretto; BORDAS, M. C.. Hibridizações no Cotidiano Escolar: escola e tecnologias da comunicação e informação (Deise Juliana Francisco). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHAFFER, M.; FONSECA, T. G.; CZERMAK, R.. Da Separatividade à Inseparatividade: um estudo sobre a construção coletiva de possíveis nas ofícinas pedagógicas e na trajetória de pesquisa (Carliza Vettorato Timm). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SOUZA, E. L. A.; PEREIRA, M. E. C.; BECKER, F.. Autoria e Produção Textual - um estudo sobre a escrita que tematiza a clínica (Simone Moschen Rickes). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BECKER, F.; BALDISSERA, J. A.; MACEDO, J. R.. Representações e Significações de História na Escola - construir o conhecimento histórico construindo-se a si mesmo (Carla Beatriz Meinerz). 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; RIBEIRO, M.; CZERMAK, R.; SCHAFFER, M.. Crônicas de uma Prática (re) inventada: a discussão da criação / invenção imanente à prática pedagógica (Nara Lúcia Girotto). 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FAGUNDES, L. C.; CAON, J. L.; SOUZA, E. L. A.. Relações entre a Estrutura Psicótica do Sujeito e seu Funcionamento Cognitivo em Ambiente Informático (Fernando Albersheim Dias). 1997 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COSTA, Jorge Campos da; ALMEIDA, C. G.. A Evolução Histórico-Teórica do Componente Semântico no Programa Gerativista de Investigação (Paula Fernanda de Souza Eick). 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; NUNES, M. L.; DORNELES, B. V.; SANTAROSA, L. M.. Manifestações do Afeto em Ambiente de Aprendizagem Computacional Telemático: uma leitura psicopedagógica de crianças de aprendizagem (Ana Margô Mantovani). 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ABRAHAO, M. H. M. B.; BAQUERO, R. V. A.; TRIVINOS, A.. Educação de Jovens e Adultos Operários: uma experiência de pós alfabetização na fábrica (Tanara Moreno Ribeiro Martins). 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; CESTARI, M. L.; BECKER, F.. Processos Cognitivos Envolvidos na Atividade de Crianças de 4 à 6 anos com a Linguagem Logo de Programação (Cleci Maraschin). 1987. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteLIMA, J. V.; SINGO, F. F.; OLIVEIRA, J. P. M.. COMPARANDO ROTEIROS GUIADO E LIVRE NAS TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGEM. 2017. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteLIMA, J. V.; SINGO, F.; FRANCO, S. K.. ADAPTATIVIDADE EM APRESENTAÇÕES PARALELAS MULTIMÍDIA: TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGEM TEMPORAIS. 2017. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BIASUZ, M.C.; REATEGUI, E. B.;AXT, Margarete; SILVA, D. F.; BOFF, E.. Atividade de Linguagem e Mineração de Dados: Níveis de Complexidade na Análise de Textos. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em informática na educação - PPGIE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SILVEIRA JUNIOR, M.R.; ARAUJO, J. S. O.. Pedagogia do Teatro Contemporâneo: Apropriações da Cena Intermedial na Formação de Docentes de Teatro. 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BIAZUS, M. C.; SOUZA, M.I.;AXT, Margarete; ESTABEL, L.B.; WILD, R.. TECNOLOGIAS CRIATIVAS EM BIBLIOTECAS: PROCESSOS INFORMACIONAIS E MODOS DE PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE. 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LIMA, J. V.; KIRSCH-PINHEIRO, M.;AXT, Margarete; LODER, L.L.; THOM, L.H.. TRAJETÓRIAS CONCEITUAIS INTENCIONAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: INVESTIGAÇÃO EM FLUXO TEMPORAL EM ESPAÇOS E CONTEXTOS NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS EM EAD. 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PASSERINO, L. M.; BERCHT, M.;AXT, Margarete; BOSA, C. A.; MELLO, M.A.. USO DA COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NO AUTISMO: UM ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO COM BAIXA E ALTA TECNOLOGIA. 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LAZAROTTO, G.; BARBOSA, V.O.; FISS, D. M. L.; TAROUCO, L. M. R.. PRECONCEITO EM REDE: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS A PARTIR DO DISCURSO DOS USUÁRIOS DA INTERNET. 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ALVES, E.; SINGO, F.F.; LAZAROTTO, G.; BIASUZ, M.C.. DILEMAS ÉTICOS NO COLETIVO: VIVÊNCIA DE VALORES E O FUNDAMENTO A MUNHU I MUNHU KA VANHU (uma pessoa é uma pessoa através de outras pessoas). 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PIREDDU, M.; ARAGON, R.;BOLL, C. I.. A cultura dos usos das redes na academia: um olhar de professores universitários, brasileiros e italianos, sobre o uso das Mídias Sociais na docência Tese. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHROEDER, Daniela Norci; BOFF, E.. A mediação de um agente pedagógico na aprendizagem colaborativa de inglês como língua estrangeira. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MARGARETEBIAZUS, M. C.; CARVALHO, Marie Jane Soares; SILVEIRA, A. L. M.;ALVES, Evandro. Telecolaboração, Arte, Educação: Diálogos interculturais e a negociação de autoria em videos coletivos sob uma perspectiva bakhtiniana. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MARGARETE; ZARO, Milton Antonio; REATEGUI, E. B.; BRANCO, M. A. A.; FRAJA, Alex Branco. Laboratório de Exergames na Educação Física: conexões através da mediação de videogames ativos. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteBIAZUS, M. C.; REATEGUI, E. B.; TITTONI, J.;DEMOLY, K.. Cadernos, pincéis e netbooks: modulações tecnológicas em uma escola da rede pública de ensino básico. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.;MARASCHIN, Cleci; ZANELLA, A. V.; GUARESCHI, N.. O aprender como acontecimento na EAD: análise de práticas e experiências. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BERCHT, M.; REATEGUI, E. B.;JAQUES, Patricia AugustinLONGHI, M.ALVES, Evandro. Relações dislógicas e de aprendizagem na interação com um agente pedagógico afetivo em um jogo digital. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargaretePASSERINO, L. M.; FONSECA, T. G.; Conforto, D.; BAPTISTA, C. R.; MARTINS, Marcio André Rodrigues. Dos trajetos e devires que compõem um exercício docente em sala de integração e recursos: o atendimento pedagógico domiciliar e a tecnologia assistiva. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; RIBEIRO, J. A. R.; SINGO, F. F.. Pesquisa-Formação em narrativas: modos de (est)etizar as relações na docência. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; STEPHANOU, M.;LAZAROTTO, Gislei Domingas RoamanziniELIAS, C. R.. Um lugar-tempo-de-aprender-brasileiro como exercício de liberdade. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LOPONTE, L. G.;LAZAROTTO, Gislei Domingas Roamanzini; GIRARDELLO, G. E. P.. Exercício estético-filosófico na formação continuada de professores. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.;MARASCHIN, Cleci; ZANELLA, A. V.; TITTONI, J.. Quando o computador se torna atelier de criação artística: vida de artista e artista da vida. 2014. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BURNHAM, T. F.; FIALHO, F. P.; ALVES, L.; SA, M.; MACEDO, R.. Tessituras entre mediação e autoria nas práticas de currículo na formação a distância: a construção do conhecimento no contexto universitário. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

AXT, Margarete; FISCHER, Rosa Maria Bueno;BIAZUS, M. C.; CANEVACCI, M.. A enunciação estética juvenil em vídeos escolares no YouTube. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MARGARETEMUTTI, Regina Maria Varini; BARBOSA, A. M.; Petrykowski, Rita Ines; OLIVEIRA, S. R. E.. Apreensão de sentidos em vídeos contemporâneos : contribuições teórico-metodológicas da semiótica à leitura de recursos de aprendizagem audiovisuais. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CABRAL, B.; SANTOS, V. L. B.; Traversini, C.;AXT, Margarete. Performances docentes : um estudo a partir da prática de professores de teatro. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; RICKES, Simone Moscehn; FANTI, M. G.;Carime Elias. Entoações na subjetivação: relação entre escolas e centro de atenção psicosocial infantojuvenil. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.;C. Maraschin; SILVA, R. N.; BAPTISTA, L. A.. Desnaturando desmundos: a imagem e a tecnologia para além do exílio humano. 2012. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Epistemologia genética e produção de textos na escola: estudo da construção da coerência em narrativas escritas. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PRADO F., Kleber;AXT, MargareteFONSECA, T. M. G.; CANEVACCI, M.; NUERNBERG, A. H.. Dispositivo de Velhice: uma analítica interpretativa. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete; Rovati, J. F.; Jantzen, S. A. D.; Sattler, M. A.. Construção e abertura. Diálogos Christopher Alexandre - Jean Piaget. 2011. Tese (Doutorado em Planejamento urbano e regional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; KLERING, L. R.; FRAGA, D. M.;BIAZUS, M. C. V.; Carvalho, R. A.. Rede de saberes coletivos (ReSA): uma proposta de ambiente complexo de aprendizagem. 2011. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BERCHT, M.;A. Cattani; Venturelli, S.; Gomes, P.;BIAZUS, M. C.AXT, Margarete. Sistema diálogos: por uma experiência museológica dialógica em realidade aumentada. 2011. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SPERB, Tânia Mara; GAGEIRO, Ana. O texto narrativo como intervenção terapêutica em problemas da linguagem escrita na adolescência. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, R.LAZAROTTO, Gislei Domingas Roamanzini; ZANELLA, A. V.; LIMA JUNIOR, A. S.. Resistir, problematizar e experimentar como desdobramentos do aprender. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.;BIAZUS, M. C.. Entre prisões da imagem, imagens da prisão - um dispositivo técno-poético para uma clínica do trabalho. 2009. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PEDROZO, E.; NAKAYAMA, M.; KLERING, L. R.. Educação a distância e mudança organizacional na escola de administração da UFRGS. 2009. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Fraenkel, B; PELLANDA, Nize; BERCHT, M.;MARASCHIN, CleciAXT, Margarete. Escritura na convergência de mídias. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MUTTI, R.BIAZUS, M. C. V.ELIAS, Carime RossiAXT, MargareteTAROUCO, L. M. R.. Autoria coletiva em ambiente informatizado na perspectiva da formação de professores em Língua Inglesa. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARTINI, R. M.;MUTTI, R.; GOLDIM, J. R.; SELLI, L.; BECKER, F.;AXT, Margarete. A questão ético-moral na formação de enfermeiros e médicos: efeitos de sentido nos discursos docentes. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VICCARI, Rosa Maria; RODRIGUES, S. C.; MOLIN, F. D.;AXT, Margarete. Estudo sobre a constituição de um sistema social em ambiente virtual de aprendizagem. 2008. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MOLIN, F. D.;AXT, Margarete. Redes sociais e micropolíticas da juventude. 2007. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

HARTMANN, F.MUTTI, R.AXT, Margarete. A voz na escrita. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Criando laços via recursos informatizados: intervenção em saúde mental. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Interlocução na graduação a distância: processo, ferramenta e resultado em transição paradigmática. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Aprendizagens amorosas na interface escola - projetos de aprendizagem e tecnologias digitais. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FISS, D.; Souza, Pedro; FONSECA, Tânia Maria Galli;MUTTI, R.. Aprender a desaprender o modelo na experiência grupal. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FRANCO, S. K.; MOROSINI, M. C.; KLERING, L. R.; FAGUNDES, L. C.;AXT, Margarete. Equilibração majorante na gestão pública: gênese de conhecimentos para otimizar a prefeitura de Torres, apoiada pela educação a distância. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BIAZUS, M. C.; SILVA, D. F.; LEFFA, V. J.; COSTA, A. C. R.;AXT, Margarete. A interação social e o benefício recíproco como elementos constituintes de um sistema complexo em ambientes virtuais de aprendizagem. 2007. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; VICCARI, Rosa Maria; LADEIRA, M.; MORA, M. C.; FRANCO, S. K.. Recuperação de conteúdos pedagógicos em um portal de ensino a distância (Lauro Yasumasa Nakayama). 2006. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ROCHA, L. F. C.; COSTA, Jorge Campos da; FAGUNDES, L.. Sistemas lógicos e mapas conceituais para acompanhar processos de conceituação de crianças no desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem com interações possibilitadas pelo uso da intert ( Ítalo Modesto Dutra). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

HODARA, R. H.; VICCARRI, Rosa Maria;AXT, Margarete. Teoria da relevância, psicologia da atenção e hipermídia adaptativa (Ricardo Holmer Hodara). 2006. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ALVES, EvandroAXT, Margarete. Práticas de escrita e tecnologias digitais na educação de jovens e adultos: novelas a-paralelas (Evandro Alves). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BASTOS FILHO, OthonAXT, MargareteLABIDI, Sofiane; LOPES, D. C. P.; BERCHT, M.;TAROUCO, L. M. R.. Sistema inteligente de desafios abertos - IOCS: uma proposta de adaptação dos padrões do método clínico piagetiano utilizando provas lógicas de concepções abertas em sistema multiagentes. 2006. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CAIMI, F. E.;AXT, Margarete; BECKER, Maria Luza; ZAMBONI, E.;ELIAS, Carime Rossi. Processos de conceituação da ação docente em contextos de sentido. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PILLAR, A. D.. Ciranda de arte: leitura de textos/obras tridimensionais da artista Katsuko Nakano. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; STRIEDER, Adelir; MILITITSKI, Jarbas; NAVEIRO, Ricardo. Elaboração de projetos como estratégia pedagógica para o ensino de engenharia (curso à distância de projeto no modelo e-learning-by-doing) (Maria Isabel Timm). 2005. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LEITE, Denise; CUNHA, Maria Isabel; CARUSO, Paulo Domingos Mieres. CO-Responsabilidade Acadêmico-Administrativa: Gestão da Ordem e da Desordem na Universidade (Francisco de Paula Marques Rodrigues). 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LEITE, Denise Balarine Cavalheiro; MORAES, Maria Cândida Borges de;MARASCHIN, Cleci; CARVALHO, Ana Amélia Amori. Da Uni-versidade para a multi-versidade: análise de redes de ação e convivência em uma proposta de graduação com o uso de um AVA (Sônia Isabel Dondonis Daudt). 2005. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; PEREIRA, A. E.; FRAGA, D. M.. Autoria no Ambiente Virtual Pedagógico (Marleni Nascimento Matte). 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COSTA, A. C. R.; RAMOS, E. M. F.; FERREIRA, L. F. G.; VICCARI, Rosa Maria;JAQUES, Patricia Augustin. ECCOLOGOS: editor-web para construção coletiva de sentidos através da linguagem escrita (Ademir da Rosa Martins). 2005. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Representação Gráfica do Tempo Através de Tecnologias Interativas para a Internet (Marcelo Magalhães Foohs). 2005. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PIMENTA, Marcelo Soares; COSTA, Fábio Paraguaçu Duarte da. Using an Animated Pedagogical Agent to Interact Affectively With the Student (Patricia Augustin Jaques). 2004. Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MENEZES, Crediné Silva de;MARASCHIN, Cleci; SPERB, Tânia Mara. Rede JOVEMPAZ: solidariedade a partir da complexidade (Mônica Pereira Batista Estrázulas). 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; CARUSO, Paulo Domingos Mieres; CUNHA, Maria Isabel. Co-Responsabilidade Acadêmico - Administrativa : Gestão da Ordem e da Desordem na Universidade. 2004.

AXT, Margarete; ABRAHAO, M. H. M. B.; ENGERS, M. E.; PEREIRA, V. W.. A Aprendizagem da Língua Escrita: construção dos processos de ler e de escrever (Maria Conceição Pillon Christofoli). 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PEREIRA, A. E.;MUTTI, Regina Maria Varini; FLORES, Valdir; SCHAFFER, M.. Territórios Incertos: os processos de subjetivação das professoras da rede pública estadual (Dóris Maria Luzzardi Fiss). 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; KAHL, M. L. F.; SCHAFFER, M.; PERUZZO, R. S.. Processos de Singularidade e diferença no ato educativo: um trabalho a partir do ensino aprendizagem da filosofia no ensino médio (Claudia Cisiane Benetti). 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SÁ, L. F. N.; BECKER, F.; Rogério de Castro Oliveira; SILVA, Dinorá Fraga da; Marisa C. Muller. Semiótica da Percepção: as relações figurativas por detrás das operações formais do pensamento (Luiz Fernando Nunes Sá). 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHAFFER, M.; KAHL, M. L. F.; TEIXEIRA, T. M.. A Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: o tempo fora dos eixos (Maria Rosa Fontebasso). 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; TRIVINOS, A. N. S.; FAGUNDES, L. C.; VALENTE, J. A.; MACHADO, C. L. B.. Experiencias de Formação e Capacitação de Professores em Infomrática da Educação em Nível Universitário e Básico (Miguel Alfredo Orth). 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHAFFER, M.; LAJONQUIERE, L.;MARASCHIN, Cleci; SOUZA, E. L. A.. No Operar das Fronteiras, a Emergência da Função Autor. (Simone Moschen Rickes). 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMARASCHIN, Cleci; CLAUDIO, D. M.; FAGUNDES, L. C.. Rede Virtual de Aprendizagem - Interação em uma Ecologia Digital (Débora Maçada). 2001 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteSPERB, T. M.; STEIN, L.; ROAZZI, A.; PARENTE, M. A.. As Habilidades Cognitivas na Compreensão da Leitura: um processo de intervenção no contexto escolar (Graciela de Jou). 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COLLARES, D.; MACEDO, L.; FLORES, T.; BECKER, F.. Epistemologia Genética e Pesquisa Docente: estudo das ações no contexto escolar (Darli Collares). 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; VALENTE, J. A.; BORDAS, M. C.; FAGUNDES, L.; COSTA, A. C. R.. Espaços Interativos de Construção de Possíveis: um novo modelo de formação de professores (Rosane Aragón de Nevado). 2001 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PRESTES, N. M. H.; VALLS, A.; GONCALVES, M. A. S.; FISCHER, N. B.. O Professor de Filosofia, um Explorador Reflexivo da Educação do Terceiro Milênio (Alejandro Villalobos Claveria). 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FELTES, H. P. DE M.; COSTA, Jorge Campos da; OLIVEIRA, R. P.; MARQUES, J. C.; LAMPRECHT, R. R.. Naturalização da Semântica das Representações Mentais - o programa de pesquisa de Jerry A. Fodor (Heloísa Pedroso de Moraes Feltes). 1998. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; EIZIRIK, M. F.; LAROSSA, J.; BRASIL, L. A. A.; ALMEIDA, M.. Abrir as Palavras: porque a escrita pode vir também (Eliane Ribeiro Pardo). 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BECKER, F.; MORO, M. L. F.; VASCONCELOS, M. S.; FAGUNDES, L. C.. Epistemologia Genética e Práticas Psicopedagógicas na Escola: a difusão da teoria e os expurgos da razão (Maria Luiza Rheingantz Becker). 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COSTA, Jorge Campos da; RONCARATI, C.; PEREIRA, V. W.; LAMPRECHT, R. R.. A Negação Sentencial: da teoria de princípios e parâmetros para o programa minimalista - uma investigação através do português brasileiro (Sabrina Pereira de Abreu). 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LAMPRECHT, R. R.; SILVA, M. C. F.; COSTA, Jorge Campos da; BISOL, L.. Sujeito Nulo na Aquisição do Português Brasileiro: um estudo de caso (Luciene Juliano Simões). 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LAMPRECHT, R. R.; MARQUES, J. C.; CASTRO, M. F. P.; AGUIAR, V. T.. A Aquisição de Eu e Tu: intersecções entre a lingüística e a psicologia (Denise Silveira Issler). 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BECKER, F.; MACEDO, L.; SKLIAR, C.. Algunas Tesis Epistemologicas Sobre la Construccion de Conocimientos Sociales - analisis e interpretacion de indagaciones psicogeneticas (José Antônio Castorina). 1997. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FAGUNDES, L. C.;MARASCHIN, CleciSPERB, T. M.. Avaliação do Trabalho Realizado por Crianças em Ambiente Logo tendo como Referência a Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget (Rosalina Chacón Prendas). 1996 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ZILLES, A. M.; SKLIAR, C.; BECKER, F.; FAGUNDES, L. C.. O Escrever na Escola: da alfabetização ao letramento (Clecí Maraschin). 1995. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ALVES, E.; SILVA, D. F.;BIAZUS, M. C. V.; SINGO, F. F.. Dilemas Éticos no Coletivo: Aprendizagem de Valores e o Fundamento A Munhu I Munhu Ka Vanhu (uma pessoa é uma pessoa através de outras pessoas). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em informática na educação - PPGIE) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LIMA, J. V.; TORRES, M.A.R.;AXT, Margarete; WIVES, L.; MORAIS, C. T.. SISTEMA DE VISUALIZAÇÃO INTERATIVA DE TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGEM: Aspectos Espaço-temporais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LIMA, J. V.AXT, Margarete; OLIVEIRA, J. P. M.; DESCALÇO, L.. ENSINO PERSONALIZADO PARA SUPRIR AS DIFICULDADES DE PRÉ- REQUISITOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LAZAROTTO, G.; BARBOSA, V.O.; FISS, D. M. L.; TAROUCO, L. M. R.. PRECONCEITO EM REDE: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS A PARTIR DO DISCURSO DOS USUÁRIOS DA INTERNET. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BIASUZ, M.C.; SILVA, D. F.; TAROUCO, L. M. R.; ARAGON, R.. Tecendo possibilidades da docência com base no dialogismo bakthiniano: reflexões a partir das interações em ambiente de suporte à aprendizagem on-line. 2016 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteTAROUCO, L. M. R.; REATEGUI, E. B.; FALKEMBACH, G. A. M.;BOLL, C. I.. A INTERAÇÃO DIALÓGICA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A PRODUÇÃO DE SENTIDO NUMA PERSPECTIVA (EST)ÉTICA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ALVES, E.; REMIAO, J. A. A.; Traversini, C.. TESSITURAS DE ENUNCIADOS DOCENTES: PARA ONDE APONTA A FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO A PARTIR DE UMA POLÍTICA PÚBLICA?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; REATEGUI, E. B.;LIMA, J. V.; ALVES, E.; REMIAO, J. A. A.. PROJETO CIVITAS: Pro(res)posta para integrar um jogo digital educacional na disciplina de TIC de uma escola secundária pública, na Cidade de Maputo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MORO, E.L.S; Estabel, L.B.; Wild, Rafael. Tecnologias Criativas em Bibliotecas: um olhar transversal para as práticas informacionais de produção de subjetividade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MULLER, D. N.;LIMA, J. V.; HETKOWSKY, T. M.;SILVEIRA, PALOMA DIASBOLL, C. I.. (Re)significando o ensinar e aprender no uso das tecnologias digitais: uma fábrica de chocolates no contexto da Educação do Campo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteLIMA, J. V.; FRANCO, S. R. K.; SINGO, F. F.; ROESLER, Valter. Adaptatividade de apresentações paralelas multimídia: trajetórias de aprendizagens temporais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; CARVALHO, Marie Jane Soares; HIGGINS, S.S.S.;BIAZUS, M. C.LAZAROTTO, Gislei Domingas Roamanzini; FRAGA, D. M.. Entre abas: atos de enunciação e a arquitetônica da rede de si em diferentes contextos on line. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteBIAZUS, M. C.; PERRY, G. T.; OLIVEIRA, A. M.; KERN, D.P.M.. A estética da visualização no diagnóstico por imagem. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BERCHT, M.; REATEGUI, E. B.;JAQUES, Patricia AugustinALVES, Evandro. Relações dialógicas e de aprendizagem na interação com um agente pedagógico afetivo em um jogo digital. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BIAZUS, M. C. V.AXT, Margarete; CARVALHO, Marie Jane Soares; SANTOS, M. I.;ALVES, Evandro; OLIVEIRA, A. M.. Telecolaboração em Arte/Educação: diálogos interculturais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BOSA, C. A.; BRABO, G. M. B.; RAMOS, A. C. C.. O uso da Comunicação Alternativa no autismo: um estudo sobre a dimensão afetiva da mediação com alta e baixa tecnologia. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BIAZUS, M. C.AXT, Margarete. Para além do apoio à leitura e produção de texto: a utilização da ferramenta de mineração textual SOBEK para análise automática entre dados de textos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LAZAROTTO, Gislei Domingas RoamanziniAXT, Margarete; Rocha, M. L.; Traversini, C.. Hoje estou livre para aprender: o exercício da liberdade em tempos de aprender. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DEUS, S. B.; MELO, M. F.;MARASCHIN, CleciAXT, Margarete. um jogo educativo para a formação do psicólogo escolar: performando espaços de afinidade com um artefato lúdico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; GRACA, R. M.; MORAES, M.; Reategui, Eliseo; POLONIA, E.. A mediação de um agente pedagógico na aprendizagem colaborativa de inglês como língua estrangeira. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARASCHIN, Cleci; GUARESCHI, N.; SILVEIRA, M. S.; FONSECA, T. G.;AXT, Margarete. Aprender: o acontecimento em ambientes virtuais de aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; RIBEIRO, J. A. R.; SINGO, F. F.; BURNHAM, T. F.. Pesquisa-Formação em narrativas: modos de (est)etizar as relações na docência. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ICLE, G.; MASSA, C. D.; CARREIRA, A. L. A. N.; FERRACINI, R.. As funções ator-diretor no processo de criação da usina do trabalho do ator. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Pesquisa-formação em narrativas: modos de (est)etizar as relações na docência. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Entre-imagens: efeitos de uma conversa com Liana Timm. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MARGARETE; ICLE, G.; MASSA, C. D; CARREIRA, A. L. A. N; FERRACINI, R.. As funções ator-diretor no processo de criação da usina do trabalho do ator. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LOPONTE, L.; GIRARDELLO, G.;LAZAROTTO, Gislei Domingas Roamanzini. Exercício estético-filosófico na formação de professores. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FLEURI, R. M.; K., Damián. Diásporas mentais e outras emergências: educação, música e novas tecnologias. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; OLIVEIRA, E.; GALEFFI, D.; BURNHAM, T.. Cartografia na formação de professores de curso on line. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Difusão do conhecimento) - Universidade Federal da Bahia.

AXT, Margarete; SCHLEMMER, E.; DUTRA, I. M.. O mapa da notícia: desenvolvimento da escrita e da função de autoria mediado pela produção de mapas conceituais em uma rede de comunicação on line. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PILLAR, A. D.; BARBOSA, A. M.; OLIVEIRA, S. R. E.. Apreensão de sentidos em vídeos contemporâneos: contribuições teórico-metodológicas da semiótica à leitura de recursos de aprendizagem audiovisuais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ICLE, G.; CABRAL, B.; SANTOS, V. L. B.; Traversini, C.;AXT, Margarete. Performances docentes: um estudo a partir da prática de professores de teatro. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RICKES, Simone Moschen;Carime Elias; FANTI, M. G.;AXT, Margarete. Encontros entre adolescentes produzindo rede entre Escolas Públicas e CAPSI: trajetos de subjetivação e de pertencimento à cidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; Edelweiss, N; Ruiz, D. A.;LIMA, J. V.; Doll, J.. Os impactos do uso das tecnologias da informação e da comunicação na ressocialização de sujeitos adictos en vulnerabilidade social através da qualificação para o trabalho. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ZANELLA, A. V.; FISCHER, Rosa Maria Bueno;BIAZUS, M. C.. Fetiches visuais em tempos de cultura da convergência: diálogos pedagógicos entre enunciações digitais infanto-juvenis. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Prática pedagógica e formação de professores: "docência e boniteza de mãos dadas". 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete; Nascimento, S. S.; Frade, I. C. A. S.. Letramento digital em contextos de autoria na internet. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em PPG em conhecimento e inclusão social em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AXT, Margarete; PRIMO, A.; FRAGA, D. M.. Tessituras de hiperdocumento: a vinculação lógica entre os links e o uso dos recursos hipermidiáticos. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.; SILVA, R. A. N.;C. Maraschin; MELO, L. E.. As paisagens tecnoestéticas das cidades: por uma operação poética. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Nakayama, M; PEDROZO, E. A.;AXT, Margarete. Educação a distância e mudança organizacional na Escola de Administração da UFRGS: uma teoria substantiva. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, R. A. N.; Maheirie, K;AXT, Margarete. Transfotografia: O píxel em multidão. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MARTINI, R. M.; FONSECA, T. G.; KROEF, A.. Projeto CIVITAS: interversões do tempo nas práticas pedagógicas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LIMA, J. V.E. Alves; FRAGA, D. M.;AXT, Margarete; COSTA, A. C. R.. Processos de autoria na construção de ambientes virtuais de aprendizagem, na educação profissional baseada em competências. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; RICKES, Simone Moscehn; LAURINO, D. P.; KASTRUP, Viriginia;C. MaraschinBIAZUS, M. C.. Proposição de um artifício teórico-metodológico para abordar a tecnificação dos cuidados em saúde. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Estratégia de elaboração de projetos inplementada em STI para ensino de engenharia. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; Gerbase, Carlos; Jaqueline Tittone;MARASCHIN, CleciBIAZUS, M. C.. Tecnologias de produção de imagens digitais como estratégia de pesquisa e intervenção: uma experiência no serviço de saúde mental infantil e adolescente do Hospital Psiquiátrico São Pedro. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PEDROZO, E. A.; NAKAYANA, M.. Educação a distância: perspectivas para uma estratégia educacional e organizacional emergente na escola de Administração da UFRGS. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FISCHER, Rosa Maria Bueno;FONSECA, T. M. G.; NASCIMENTO, M. L.. Juventude escrita: pragmáticas de uma psicologia que forma e se forma (orientadora). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BARROS, M. E. B.; SCHUCH, E.;AXT, Margarete; FONSECA, T. G.;BIAZUS, M. C. V.. Olhos que buscam - por entre prisões da imagem, imagens da prisão. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; FONSECA, Tânia Maria Galli; ZANELLA, A. V.; RAYS, O. A.. A in(ter)venção no aprender do professor: polindo uma lente para dar a ver e falar o Projeto Civitas/Sobradinho. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; ROCHA NETO, I.;TAROUCO, L. M. R.MUTTI, Regina Maria Varini; LUCENA FILHO, Gentil José de. A interlocução na graduação a distância: processo, ferramenta e resultado em transição paradigmática (Sheila da Costa Oliveira). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MARASCHIN, CleciAXT, Margarete; LAURINO, D. P.; SOARES, E. M. S.; FAGUNDES, L. C.. Aprendizagens amorosas na interface escola - projetos de aprendizagem e tecnologias digitais (Luciane Magalhães Corte Real). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Escrituras em rede: a função autor na transição de uma escrita linear-intertextual em direção a uma escrita dinâmica (Carla Rosane do Amaral Demoly). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Construção de conhecimento para otimizar a gestão pública: concepção do método clínico organizacional, um método de pesquisa aprendizagem inspirado em Jean Piaget, apoiado em ambientes de EAD e implementado na modernização da Prefeitura Municipal de Torres (Luis Alberto Guadagnin). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COSTA, Jorge Campos da; ROCHA, L. F. C.. Sistemas lógicos e mapas conceituais para acompanhar processos de conceituação de crianças no desenvolvimento de projetos de aprendizagem com interações possibilitadas pelo uso da internet (Ítalo Modesto Dutra). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BIANCAMANO, Mary da Rocha;AXT, Margarete; FAGUNDES, L. C.. Na trajetória da compreensão, a constituição da autoria em um ambiente virtual (Mary Rocha Biancamano). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTANNA, S. M. L.;MUTTI, R.AXT, Margarete. Efeitos de sentidos nas perguntas dos educadores de jovens e adultos (Sita Mara Lopes Sant'Anna). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CASTRO, Rafael Vetromille de;AXT, Margarete; COSTA, A. C. R.; FRAGA, D. M.;BIAZUS, M. C. V.; LEFFA, V. J.. A interação social e o benefício recíproco como elementos constituintes de um sistema complexo em ambientes virtuais de aprendizagem. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. As Universidades Públicas Federais Brasileiras na Sociedade do Conhecimento e as Novas Demandas de Formação Acadêmicas de Nível Superior: um estudo comparativo da UFRGS e da UFPR. (Bernardete da Silva Ribeiro Batista). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LAJONQUIÈRE, Leandro de; LOPES, Rita Sobreira; GAGEIRO, Ana. A Escrita de narrativas Como Intervenção terapêutica em Crianças e Adolescentes (Gláucia Helena Motta Grohs). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; FONSECA, Tânia Maria Galli; SILVA, Dinorá Fraga da. Escrita, Tecnologias Digitais, Educação de Jovens e Adultos: uma cartografia inicial de relações entre imagens (Evandro Alves). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GIRAFFA, L. M. M.; VICCARI, Rosa Maria;AXT, Margarete; BERCHT, M.; GELLER, M.. Educação visual: em direção a uma proposta metodológica baseada na teoria da Gestalt utilizando a fotografia (Rodrigo dos Santos Keller). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GIRAFFA, L. M. M.;AXT, Margarete; BERCHT, M.; MARTINI, R. M.; PINTO, S. C. C. S.. Uma proposta de arquitetura de sistema tutor inteligente baseada na teoria das experiências de aprendizagem mediadas (André Luis Alice Rabe). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VICCARI, Rosa Maria;AXT, Margarete; SILVEIRA, J. R. C.; COSTA, Jorge Campos da; CARVALHO, Marie Jane; ROTTA, N. T.. Assinatura cognitiva e dispositivo de relevância em processos atencionais nos contextos de hipermídia adaptativa (Ricardo Holmer Hodara). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Sistema Inteligente de Desafios Abertos- IOCS: uma proposta de adaptação dos padrões do Método Clínico Piagetiano utilizando provas lógicas de concepções abertas em Sistema Multiagentes (Othon de Carvalho Bastos Filho). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMUTTI, Regina Maria Varini; FLORES, Valdir Do Nascimento; TEIXEIRA, Terezinha Marlene Lopes. Linguagem e subjetividade na Educação a Distância (Fernando Hartmann). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MACHADO, Carmen Lúcia Bezerra; CARVALHO, Marie Jane; SILVEIRA, Regina da Costa da. A educação a distância e os ambientes virtuais de aprendizagem: a ferramenta forchat e a formação do educando (Glaucio josé Couri Machado). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COSTA, Fábio Paraguaçu Duarte da; PIMENTA, Marcelo Soares. Using an Animated Pedagogical Agent to interact Affectively with the Student (Patrícia Augustin Jaques). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; OLIVEIRA, Carmen Silveira de; FONSECA, Tânia Maria Galli; CARVALHO, Marie Jane;MARASCHIN, Cleci. Intervenção em saúde mental: formação de redes de convivência via recursos informatizados (Deise Juliana Francisco). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COSTA, A. C. R.; RAMOS, E. M. F.; FERREIRA, L. F. G.;JAQUES, Patricia Augustin; VICCARI, Rosa Maria. ECCOLOGOS: editor-web para construção coletiva de sentidos através da linguagem escrita (Ademir da Rosa Martins). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MIOTTO, Gaspar. TV FUTURA: as condições sociais de produção do canal do conhecimento. 2004.

AXT, Margarete; STRIEDER, Adelir; DEBRAY, Bruno; MILITITSKY, Jarbas. A atividade de elaboração de projetos como estratégia pedagógica para o ensino de Engenharia. 2004.

AXT, Margarete. C. Machado. A educação a distância e os ambientes virtais de aprendizagem; a ferramenta for-chat e a formação do educando. 2004.

AXT, Margarete. Escrita, tecnoogias digitais e educação de jovens e adultos; uma cartografia inicial de relações entre imagens. 2004.

AXT, Margarete. C. Mehlecke. Ambientes de aprendizagem on-line e as relações dialógicas; um estudo das estratégias no contexto de falantes de língua portuguesa do Brasil e de Portugual. 2004.

AXT, Margarete. Linguagem e subjetividade na educação a distância. 2004.

AXT, Margarete. Matte.. Autoria na rede; análise discursiva no ensino a distância. 2004.

AXT, Margarete; CARVALHO, Marie Jane; NEVADO, R. A.. Da leitura do mundo à escrita da palavra: a tecnologia mediando encontros e autorias (Sonia Ines Ferronato). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; STRIEDER, Adelir; DEBRAY, Breuno; MILITITSKY, Jarbas. A atividade de Elaboração de projetos como estratégia pedagógica para o ensino de Engenharia (Maria isabel Timm). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FRANCIOSI, Beatriz Regina Tavares; PELLANDA, Nize;MARASCHIN, Cleci; MEDEIROS, Marilú Fontoura de. A produção de redes de conversação como base a aprendizagem (Adriana Beiler). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMARASCHIN, Cleci. Acoplamento tecnológico e desenvolvimento de um novo dominio consensual no o perar do ensino, pesquisa e extensão (Sonia Isabel Dondonis Daudt). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FRANCIOSI, Beatriz R T; PELLANDA, Nize. A produção de redes de conversação como base da aprendizagem. 2003.

AXT, Margarete. Acoplamento Tcnológico e desenvolvimento de um novo dominio consensual no operar do ensino, pesquisa e extensão. 2003.

AXT, Margarete; TRIVINHO, E. R.; CAPPARELLI, S.; COSTA, A. C. R.; FAGUNDES, L. C.. Interação mediada por computador: uma abordagem relacional (Alex Fernando Teixeira Primo). 2002 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FAGUNDES, L. C.; LAJONQUIERE, L.; FREITAS, L. B. L.; GOMES, W.. Relações entre teoria, prática e estilo na formação de professores e psicólogos (Paulo Padilla Petry). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHLEMMER, E.;TAROUCO, L. M. R.; FAGUNDES, L.; RAMOS, E. M. F.; OSOWSKI, C. I.. AVA: Um Ambiente de Convivência Interacionista Sistêmico para Comunidades Virtuais na Cultura da Aprendizagem (Eliane Schlemmer). 2002 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteMARASCHIN, CleciTAROUCO, L. M. R.; CAUDURO, F. V.; SCHAFFER, M.. Hibridação com a Tecnologia Digital: uma linha de fuga (Eny Maria Moraes Schuch). 2002 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COLLARES, D.; ABRAHAO, M. H. M. B.. A Aprendizagem da Linguagem Escrita: a construção dos processos de ler e escrever (Maria Conceição Pillon Christofoli). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; TRIVINHO, E. R.; CAPPARELLI, S.; COSTA, A. C. R.; FAGUNDES, L. C.. Interação mediada por computador: uma abordagem relacional (Alex Fernando Teixeira Primo). 2002 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FONSECA, T. G.; SILVA, D. F.; SCHAFFER, M.. Experimentações em Ambiente Virtual: uma perspectiva teórico-metodológica que busca aproximar aprendizagem e sentido/acontecimento (Carime Rossi Elias). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; CATTANI, A.; ERN, E.;LIMA, J. V.; FORMOSO, C. T.. Recursos Informáticos e Telemáticos como Suporte para Formação e Qualificação de Trabalhadores da Construção Civil (Airton Cattani). 2001 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteBIAZUS, M. C.C. Maraschin; CAPISANI, D.; PILLAR, A. D.. O sujeito cognitivo-criativo e as tecnologias digitais (provisório)(Cristina Biazus). 2001 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; PEREIRA, A. E.; SHAFFER, M.;MUTTI, Regina Maria Varini. Heterogeneidades nos Dizeres das Professoras (Dóris Maria Luzzardi Fiss). 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; SCHAFFER, M.; Marcos Villela; FONSECA, T. G.; BARROS, R. D. B.. Dispositivos que Engendram Subjetividades (Rosária Sperotto Peruzzo). 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. No Operar das Fronteiras, A Emergência da Função Autor (Simone Moschen Ricckes). 2000 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Processos Inconscientes em Situações Construtivistas de Aprendizagem por Projetos Enriquecidas com as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) (Marta Regina de Leão D'Agord). 2000 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Comunicação e Cognição em Meios Telemáticos (Jairo Getúlio Ferreira). 1999 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; LEITE, Denise Balarine Cavalheiro. O Planejamento, a Execução e a Avaliação de um Projeto Pedagógico: uma abordagem de pesquisa - Ação Construida na ESIN/UCPel (Francisco Rodrigues). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. A Comunicação Professor-Aluno: uma contribuição ao estudo da construção do conhecimento (Regina Sordi). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. De Aluno a Professor - cidadão: o caminho epistemológico trilhado na formação em magistério (Tânia Maria Scuro Mendes). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BECKER, F.; MACIEL, M. E.. O Adulto no Meio Rural Diante de Situações Problemáticas: suas construções cognitivas (Sérgio Roberto Kieling Franco). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, MargareteSPERB, T. M.. A Cognição Guiando a Aprendizagem: uma proposta educacional (Graciela Inchausti de Jou). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Da Reprodução à Construção: movimento de transformação da ação no cotidiano escolar (Darli Collares). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Percepção e Razão: ampliando o significado do conhecimento (Luís Fernando Nunes Sá). 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; EIZIRIK, M. F.; FISCHER, Rosa Maria Bueno. Modos de Subjetivação e o Dispositivo Escolar da Linguagem (Arcanjo Pedro Briggmann). 1997. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ARAGON, R.;AXT, Margarete; CHARCZUK, S. B.. A evolução linguística nas narrativas digitais desenvolvidas no curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; REMIAO, J. A. A.;ALVES, Evandro; DORNELES, B. V.. INTERAÇÃO DAS CRIANÇAS COM O LIVRO LITERÁRIO INFANTIL: ESTRATÉGIA PARA POTENCIALIZAR A LEITURA NA 3ª E 4ª SÉRIES NAS ESCOLAS MOÇAMBICANAS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

HENNIGEN, I.;AXT, MargareteFONSECA, T. M. G.. Ciberescritas de um si móvel: considerações acerca da subjetividade instantânea. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. O emprego de uma ferramente de mineração textual para apoio à construção de narrativas como forma de promoção do letramento. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; DEUS, S. B.; SINGO, F.; RIBEIRO, J. A. R.. Formação docente: enunciados dos professores do seu percurso de formação na relação com o fazer pedagógico. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; COELHO, A.; ARAUJO, R.. Tecnologia digital na escola e subjetivação docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Tecnologia) - INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE.

AXT, Margarete. A dança do guardião: recuos nas trajetórias de si como estímulo para a criação artística. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; BURNHAM, T. F.;MUTTI, Regina Maria VariniALVES, Evandro. O aprender como ato: a produção do conhecimento na eventicidade do Ser. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; CECCIM, R. B.; AMADOR, F.; KREUTZ, J. R.. Bri(n)coleur: uma experiência de pesquisa e formação em pedagogia hospitalar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FONSECA, T. G.;AXT, MARGARETE; LAZAROTTO, G.. A vida se tece e a escola aconTECE entre vidas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

COLLARES, D.;AXT, Margarete. A influência das práticas pedagógicas em turmas de berçário. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RANGEL, A. P.;AXT, Margarete. As implicações do planejamento na ação docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; CORSO, L. V.. Uma didática de jogos em busca da satisfação na aquisição de língua escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Em defesa da necessidade de problematizar, diferenciar e diversificar as práticas de ensino nas séries iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. "Eu não proibo, mas também não deixo fazer": ser menino e ser menina na esfera familiar e escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Aprender a ser menino e menina na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. O espaço do riso na sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. "Essa é a linda, hein!": o feio e o belo através do universo da barbie. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Com que roupa eu vou? Roupas infantis: produzindo modos de ser menino e menina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. O computador na escola: sentidos que surgem da interação das crianças com a tecnologia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Produção de sentido e autoria fotografando refletidos na escrita digital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Educação Musical, pra quê? Princípios para uma proposta de trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Formação de professoras de Educação Infantil: implicações na prática pedagógica com crianças de quatro a seis anos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Dom Quixote e o desejo de saber. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Narrativa, memória e produção de experiência na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. O binômio cuidar e educação na educação de crianças pequenas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. As descobertas neurológicas podem contribuir para a educação de crianças pequenas?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Comunicação entre pais e educadores na educação: refletindo sobre a experiência de uma turma. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Música: entretenimento e aprendizado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; MENANDRO, P. M.; NASCIMENTO, M. L.; BARROS, M. E. B.. Comissão Especial da Faculdade de Psicologia UFRGS (presidente da banca) de seis (06) Processos Avaliativos para a Classe E de Professor Titular. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHMIDT, Rita T.; CAMARGO, M. L. B.; ERNEST, A. G.; GUIMARAES, E. R. J.;AXT, Margarete; Baumgarten, Carlos Alexandre. Comissão Especial de Avaliação Instituto de Letras UFRGS (suplente) do Processo Avaliativo para a Classe E de Professor Titular. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete; FRAGA, D. M.; LOPES, M. C.; CUNHA, Maria Isabel; DORNELLES, M. A.; MENEZES, A. L. T.. Comissão Especial da Faculdade de Educação da UFRGS (presidente da banca) de seis (06) Processos Avaliativos para a Classe de Professor Titular. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Membro da banca examinadora do concurso público para professor adjunto na matéria Conhecimento e formação humana na sociedade contemporânea. 2010. Universidade Federal da Bahia.

AXT, Margarete. Membro da banca examinadora do concurso público para professor adjunto na matéria Conhecimento e formação humana na sociedade contemporânea. 2008. Universidade Federal da Bahia.

AXT, Margarete. Membro da banca examinadora do concurso público para professor adjunto na área de tecnologias na educação. 1997. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Membro da banca examinadora do concurso público para professor assistente na área de educação infantil. 1996. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

AXT, Margarete. Membro Titular da Comissão Externa do Processo de Credenciamento e Recrendenciamento dos Professores do Programa de Pós graduação em Educação da UFSC. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

AXT, Margarete. Comissão Técnica de Avaliação e Seleção de Projetos de Informática Educativa - Governo do RS. 1997. Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

Interação das crianças com o livro literário infantil: estratégia para potenciar a leitra na 3 e 4 séries nas escolas Moçambicanas do distrito Kamubukwane; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

O que dizem os professores da escola sobre práticas inventivas na sala de aula?; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

BRI(N)COLEUR: uma experiência de pesquisa e formação em pedagogia hospitalar; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Aprender como ato: a produção do conhecimento na eventicidade do ser; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Ressonâncias de uma ética da escuta: no entremeio da formação docente e sala de aula; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Formação docente: reverberações possíveis na prática docente; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Da formação docente em serviço aos espaços de criação em sala de aula; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Da invenção à criação, uma viagem pela imaginação com passagem pela aprendizagem; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Para uma noologia do construtivismo pedagógico: sedentarismos e nomadismos no pensamento docente; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

A constiutição da personagem em ambiente virtual: possibilidades da informática educativa; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Produção de Sentidos e Autoria no Cotidiano de um Telecentro Comunitário; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Tecnologias digitais na escola pública: formação continuada de professores com ênfase no exercício de autoria; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Tecnologias de comunicação e informação na escola pública: sentidos produzidos na formação continuada de professores; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Professores de arte e arte contemporânea: contextos de produção de sentido; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Informática educativa: uma atualização do plano educação; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Perspectiva e Sentido na Interação Virtual em Rede Telemática; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Escrita Digital e Educação de Jovens e Adultos: produzindo sentidos num encontro inusitado; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

O Leitor e a Tessitura da Trama dos Sentidos: um estudo de caso; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Da Separatividade à Inseparatividade: um estudo sobre a construção coletiva de possíveis nas ofícinas pedagógicas e na trajetória da pesquisa; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

A Construção Sócio-Cognitiva da Leitura de Textos (co-orientação); 1997; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Margarete Axt;

Docência no Ensino Superior e Tecnologia na Educação: Uma Construção do Conhecimento na Perspectiva Dialógica; 2019; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Educação e formação docente: entre a imaginação, a ficção e o sentido de carnavalidade; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Tessituras de enunciados docentes: Para onde aponta a formação continuada em serviço a Partir de uma política pública?; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Pro(res)posta para integrar um jogo digital educacional na disciplina de TIC de uma escola secundária pública, na Cidade de Maputo; 2018; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

A Interação Dialógica Em Educação A Distância: A Produção De Sentido Numa Perspectiva (Est)Ética; 2018; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

(Re)significando o ensinar e aprender no uso das tecnologias digitais: uma fábrica de chocolates no contexto da Educação do Campo; ; 2017; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Entre Abas: Atos de Enunciar e a Arquitetônica da Rede de Si em Diferentes Contextos Online; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Dilemas Éticos No Coletivo: Vivência De Valores E O Fundamento A Munhu I Munhu Ka Vanhu (uma pessoa é uma pessoa através de outras pessoas); 2016; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Preconceito Em Rede: educação para as relações étnico raciais a partir do discurso dos usuários da internet; 2016; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

A CULTURA DOS USOS DAS REDES NA ACADEMIA: UM OLHAR DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS, BRASILEIROS E ITALIANOS, SOBRE O USO DAS MÍDIAS SOCIAIS NA DOCÊNCIA; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Pesquisa-formação em narrativas: modos de estetizar as relações da docência; 2015; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Um-Lugar-tempo-de-aprender-brasileiro como exercício de liberdade; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Modos de Subjetivar de Trabalhadores de Informática; 2015; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

Relações Dialógicas na interação de Crianças com um agente pedagógico afetivo em um jogo digital; 2015; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Telecolaboração, Arte, Educação: diálogos interculturais e a negociação de autoria em vídeos coletivos sob uma perspectiva bakhtiniana; 2015; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

Exercício estético-filosófico na formação continuada de professores; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Dos trajetos costumeiros e errantes que compõem o exercício docente; 2014; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Quando o computador se torna atelier de criação artística; Liana Timm: Vida de artista e artista da vida; 2014; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

A enunciação estética juvenil em vídeos escolares no youtube; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Entoações na subjetivação: relação entre escolas e centro de atenção psicosocial infantojuvenil; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Desnaturar desmundos: a imagem e a tecnologia para além do exílio no humano; 2012; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

Sistema diálogos: por uma experiência museológica dialógica em Realidade Aumentada; 2011; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

Pragmática de uma Língua Menor na Formação em Psicologia: um diário coletivo e políticas juvenis; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Projeto CIVITAS: (multi)(pli)cidades e as interveRsões do tempo na sala de aula - Ensino Fundamental; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Resistir, Problematizar e Experimentar como Desdobramentos do Aprender; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Autoria coletiva em ambiente informatizado na perspectiva da formação de professores em Língua Inglesa; 2008; 0 f; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Escritura de professoras na convergência de midias; 2008; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

Criando laços via recursos informatizados: intervenção em saúde mental; 2007; 0 f; Tese (Doutorado em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Compreensão, Autoria e ética: movimentos e possibilidades em curso de gestão pública a distância,; 2007; 0 f; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

A INTERAÇÃO SOCIAL E O BENEFÍCIO RECÍPROCO COMO ELEMENTOS CONSTITUINTES DE UM SISTEMA EMERGENTE E COMPLEXO PARA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (LE); 2007; 0 f; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Interlocução na graduação a distância: processo, ferramenta e resultado em transição paradigmática; 2007; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Equilibração majorante na gestão pública: gênese de conhecimentos para otimizar a prefeitura de Torres, apoiada pela educação a distância (co-orientação); 2007; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

Aprendizagens amorosas na interface escola - projetos de aprendizagem e tecnologias digitais (co-orientação); 2007; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

PRÁTICAS DE ESCRITA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NOVELAS A-PARALELAS; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Processos de conceituação da ação docente em contexto de sentido a partir da Licenciatura em História; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Sistema Inteligente de Desafios Abertos- IOCS: uma propostas de adaptação dos padrões do Método; 2006; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Margarete Axt;

Relações dialógicas no ambiente de suporte à aprendizagem on-line: um estudo das estratégias no contexto de falantes da língua portuguesa de Portugal; 2006; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Margarete Axt;

Recuperação de conteúdos pedagógicos em um portal de ensino a distância (co-orientação); 2006; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

ECCOLOGOS: editor Web para criação coletiva de documentos; 2005; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Representação Gráfica do Tempo Através de Tecnologias Interativas para a Internet (co-orientação); 2005; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Margarete Axt;

(Des)caminhos do aprender: uma perspectiva teórico-metodológica que aproxima aprendizagem e sentido/acontecimento; ; 2003; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Interação mediada por computador: a comunicação e a educação a distancia segundo uma perpectiva sistemico-relacional; ; 2003; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Escola Pública e Comunidade: Relações em D'obras; 2002; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Margarete Axt;

Campos de significação e conhecimento em dispositivos digitais: análise das interações discursivas em listas de discussão; 2002; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Hibridações em Arte: compondo uma linha de fuga com tecnologias digitais; 2002; Tese - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Espaços Interativos de Construção de Possíveis: uma nova modalidade de formação de professores; 2001; Tese - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Ambientes Digitais e Processos de Criação; gerando a produção de sentido; 2001; Tese - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Recursos Informáticos e Telemáticos como Suporte para a Formação e Qualificação de Trabalhadores da Construção Civil; 2001; Tese - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

Os Espaços Pedagógicos de Construção de Possibilidades na Sala de Aula: um olhar sobre as micro-interações; 2000; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Por Uma Psicogênese do Sistema Formal de Apresentação Textual: a criança e o processo de letramento; 1999; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

A Comunicação Professor-Aluno: uma contribuição ao estudo sobre a construção do conhecimento; 1999; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Margarete Axt;

O Escrever na Escola: da alfabetização ao letramento (co-orientação); 1995; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Margarete Axt;

2017; Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Margarete Axt;

2016; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Margarete Axt;

2012; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Margarete Axt;

2010; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Margarete Axt;

2009; Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Margarete Axt;

2009; Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Margarete Axt;

2008; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Margarete Axt;

Entre enunciados e coisas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Construindo uma relação professor-aluno: reflexões a partir de uma prática de estágio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

O computador na escola: sentidos que surgem na interação das crianças com a tecnologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Fotografando! Produção de sentido e autoria refletidos na escrita digital; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Experiência docente e produção de sentidos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Provia II/Lelic; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Vinculado ao projeto PROVIA II/LELIC: Programa Interinstitucional Comunidades de Aprendizagem, Estética do Virtual e Autoria Coletiva; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Provia II/Lelic:; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

ForChat; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação à Distância; Orientador: Margarete Axt;

Interação dialógica em ambientes virtuais de aprendizagem; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Interação dialógica em ambientes virtuais de aprendizagem; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Bolsista do Programa Ciência na Sociedade e Ciência na Escola; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Artes plásticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Cidades Virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em jogos digitais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, FINEP; Orientador: Margarete Axt;

Cidades Virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em jogos digitais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Financiadora de Estudos e Projetos; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FINEP; Orientador: Margarete Axt;

Interação dialógica em ambientes virtuais de aprendizagem; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Cidades Virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em jogos digitais) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, FINEP; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação à Distância; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Margarete Axt;

Estudos e Criação em Hipermídia: CONSTRUTEIAS - Construções Telemáticas Interativas para Aprendizagem; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Artes plásticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Margarete Axt;

Cartola: contando e recontando histórias na internet; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Artes plásticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação à Distância; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS: cidades virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Margarete Axt;

Como automatizar ambientes criados em HTML? (XVI Salão de Iniciação cientítica da UFRGS); 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Uso de tecnologia de banco de dados para suporte ao projeto civitas (XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS; 2004; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Arquitetura de um sistema multiagentes para uma plataforma-ambiente de desafios abertos inteligentes (XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS); 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Emprego de tecnologias de comunicação remota para a construção de um programa gráfico e multiusuário com fins pedagógicos (XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS); 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Projeto CIVITAS - O desafio da escolha de uma linguagem de programação para ambiente gráfico (XVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS); 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Avaliação em ambientes virtuais: possibilidades e intersecções (XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS); 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS - o que as crianças escrevem quando pensam cidades virtuais? (XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS); 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Bolsa AT/CNPq - Mapeamentos cartográficos dos planos de produção analítica em pesquisa: articulações entre o comum e o diverso; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Bolsa AT/CNPq - Mapeamentos cartográficos dos planos de produção analítica em pesquisa: articulações entre o comum e o diverso; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Bolsa AT/CNPq - Mapeamentos cartográficos dos planos de produção analítica em pesquisa: articulações entre o comum e o diverso; 2011; Orientação de outra natureza; (Arquitetura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

Interação dialógica em ambientes virtuais de aprendizagem; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Margarete Axt;

Cidades Virtuais com tecnologias para aprendizagem e simulação; 2008; Orientação de outra natureza; (Artes plásticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FINEP; Orientador: Margarete Axt;

CIVITAS/IOCS; 2006; Orientação de outra natureza; (Artes plásticas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Margarete Axt;

Sem título; 2002; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Margarete Axt;

AXT, Margarete . Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPQ (1999 -Atual). 2015.

AXT, Margarete . Comissões científicas do V Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - Comunicar para Incluir. 2013.

AXT, Margarete . Comissões científicas nacionais de avaliação: avaliação propostas Edital Universal, CNPQ, em novembro, CA-Educação. 2013.

AXT, Margarete . Membro do comitê de avaliação do edital FAPERJ 29/2012: Programa Apoio à Formação e Consolidação de Grupos de Pesquisa Multi-institucionais e interdisciplinares. 2012.

AXT, Margarete . Consultoria ad hoc do Periódico: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso (2012-Atual). 2012.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Mato Leitão/RS. 2011.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Estrela/RS. 2011.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Cruzeiro do Sul/RS. 2011.

AXT, Margarete . Consultora ad hoc da revista Interface - Comunicação, Saúde, Educação (desde 2005). 2010.

AXT, Margarete . Consultora ad hoc do MEC e FAPs. 2010.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Mato Leitão/RS. 2010.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Cruzeiro do Sul/RS. 2010.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Estrela/RS. 2010.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Mato Leitão/RS. 2009.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Venâncio Aires/RS. 2009.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Cruzeiro do Sul/RS. 2009.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Sobradinho/RS. 2009.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Venâncio Aires/RS. 2008.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Sobradinho/RS. 2008.

AXT, Margarete . Coordenadora do projeto Civitas no convênio de cooperação pesquisa-extensão entre a UFRGS e Prefeitura Municipal de Mato Leitão/RS. 2008.

AXT, Margarete . Consultoria ad hoc à FAPEAM. 2007.

AXT, Margarete . Membro do Conselho Editorial da Editora da UCS - Universidade de Caxias do Sul - RS (desde 2000). 2005.

AXT, Margarete . Consultora Ad Hoc para avaliação de Projetos na FAPERGS, FAPPE e FUNCITEC (desde 2000). 2005.

AXT, Margarete . Consultor ad hoc editora UNB (desde 2002). 2004.

AXT, Margarete . Membro do Comitê Cientifico do Periódico Informática na Educação (2004-Atual). 2004.

AXT, Margarete . Membro do Comitê Cientifico do Periódico: Cadernos de pesquisa interdisciplinar em ciências humanas. (2004-Atual). 2004.

AXT, Margarete . Consultor Ad-hoc IV ANPEd-Sul. 2003.

AXT, Margarete . Consultora Ad-Hoc para Periódico Interface - Comunicação, Saúde e Educação. 2002.

AXT, Margarete . Consultor Ad-hoc BIC/FAPERGS. 2002.

AXT, Margarete . Membro do Comitê Científico do Periódico: Interface - Comunicação, Saúde, Educação. (2002-Atual). 2002.

AXT, Margarete . Consultor ad hoc FAPPE (desde 2000). 2001.

AXT, Margarete . Membro do conselho editorial para o Periódico Verso e Reverso (UNISINOS). 1998.

AXT, Margarete . Cittá Cosmopolita. 2014.

AXT, Margarete . Cittá Universal. 2013.

AXT, Margarete . CITTÀ. 2009.

AXT, Margarete ; ALVES, Evandro . CARTOLA. 2005.

AXT, Margarete ; DAITX, Tiago Sturmer ; MEDEIROS, Fabio ; PAIVA, Daniela Peo . FORCHAT. 2003.

AXT, Margarete ; LASERRA, M. M. ; LOPES, E. C. ; DRAGO, F. ; FREIMULLER, M. ; THOMAZ, A. R. ; ALVES, Evandro . X teca. 2002.

AXT, Margarete ; MARTINS, M. . Metodologia CIVITAS: coexistir na diferença. 2002.

AXT, Margarete . Metodologia ForChat: interação dialógica em ambientes virtuais de aprendizagem. 2001.

AXT, Margarete . Emissão de parecer para o conselho editoral da Editora da Universidade do Estado da Bahia. 2013.

AXT, Margarete . Comissão Científica do IV Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa - SAAC/2013. 2013.

AXT, Margarete . Avaliação de artigo para Revista Bakhtiniana. 2012.

AXT, Margarete . Avaliação de estágio probatório para o departamento de estudos especializados da UFRGS. 2012.

AXT, Margarete ; KREUTZ, J. R. ; CECCIM, R. B. ; AMADOR, F. . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "Enunciados, conceitos e paradoxos de sentido em espaço educativo hospitalar" (Camila Prates). 2012.

AXT, Margarete . Parecerista da comissão responsável pela análise da passagem do Mestrado para o Doutorado de Laura Kemp de Mattos na UFSC. 2011.

AXT, Margarete ; LAZAROTTO, Gislei Domingas Roamanzini ; FONSECA, T. G. ; SANTOS, N. I. S. . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "A vida se tece e a escola aconTECE entre-vidas" (Guilene Salerno). 2011.

AXT, Margarete ; MARTINS, M. ; Remião, Joelma ; SILVEIRA, P. D. . Missão de pesquisa em Moçambique no âmbito do Programa Pró-África (CNPq) - Missão 1-2011. 2011.

AXT, Margarete . MEC: final de projeto de acompanhamento externo e avaliação, no Piauí, e relatório final (conclusão em fevereiro de 2011). 2011.

AXT, Margarete . Parecer para a revista PLURES - Humanidades, do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado, do Centro Universitário Moura Lacerda. 2011.

AXT, Margarete ; LEDA, ; KREUTZ, J. R. ; FANTI, M. G. . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "Formação docente: reverberações possíveis na prática pedagógica" (Maribel Susane Selli). 2010.

AXT, Margarete ; MARTINS, M. ; Remião, Joelma ; SILVEIRA, P. D. . Missão de pesquisa em Moçambique no âmbito do Programa Pró-África (CNPq) - Missão 1-2010. 2010.

AXT, Margarete . Participação na 4ª ReCoPI (Reunião Nacional de Coordenadores de Programas de Pós Graduação Interdisciplinares) na CAPES. 2010.

AXT, Margarete ; CRAIDY, C. M. ; BOSA, C. A. ; PASSERINO, L. M. . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "Comunicação aumentativa e alternativa no letramento de sujeitos com transtornos invasivos no desenvolvimento" (Maria Rosangela Bez). 2009.

AXT, Margarete ; PILLAR, A. D. ; LULKIN, S. ; BIAZUS, M. C. . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "O corpo na sala de aula: enunciações e produções de sentido" (Luciana Lunkes). 2009.

AXT, Margarete . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "Videodança na educação: a presença do corpo na imagem" (Susana França da Costa). 2009.

AXT, Margarete . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: "Redemoinhos na escola: produção de sentidos na formação do professor" (Joelma Remião). 2008.

AXT, Margarete . Parecerista Ad Hoc para Fractal, Revista do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense. 2007.

AXT, Margarete . Parecerista Ad Hoc Revista Psicologia e Sociedade (desde 2004). 2007.

AXT, Margarete . CIVITAS: La technologie dans l'éducation et l'effet rhizome. 2006.

AXT, Margarete . Parecerista Ad hoc Revista Plures - Humanidadeds (desde 2004). 2006.

AXT, Margarete . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: Produção de sentidos e autoria no cotidiano de um telecentro comunitário (Claudia Regina da Silva). 2005.

AXT, Margarete . Avaliação de projeto de dissertação de mestrado: Cognição como forma de poieses: a criação no processo de ensino-aprendizagem (Andréia Machado Oliveira). 2005.

AXT, Margarete . Relatório da Ação de Extensão: CIVITAS: formação continuada de professores da educação básica PROREXT/UFRGS/2005. 2005.

AXT, Margarete . Avaliação de Projeto de Dissertação: UFRGS@redes.net: abrindo a caixa de Pandora (Mauro Meirelles). 2004.

AXT, Margarete . Avaliação de Projeto de Dissertação de Mestrado: As tecnologias da Informática no ensino fundamental: brincar, educar e incluir.- Magale Machado. 2004.

AXT, Margarete ; MARASCHIN, Cleci ; SORDI, R. O. . Avaliação de Projeto de Dissertação: Um estudo sobre o funcionamento dos conhecimentos prévios na aprendizagem escolar de um dominío social: uma perspectiva construtivista (Liliana alicia Cohen). 2004.

AXT, Margarete . Avaliação de Projeto de Dissertação de Mestrado: Ensino da arte contemporânea : contexxtos de produção de sentidos- Rejane R. Ledur. 2004.

AXT, Margarete . Parecerista Ad Hoc para a Editoria da UFPr (desde 2000). 2004.

AXT, Margarete ; BEHAR, P. A. ; FRANCO, S. K. ; PIMENTA, Marcelo Soares . Avaliação de Proposta de Dissertação - Estudos das representações espaciais em ambientes de realidade virtual (Juliano de Vargas Bittencourt). 2003.

AXT, Margarete ; TRIVINOS, A. ; MACHADO, C. L. B. ; BIANCHETTI, L. . Avaliação de Proposta de Dissertação de Suzana de Souza Gutierrez. 2003.

AXT, Margarete ; MUTTI, Regina Maria Varini ; ELIAS, Carime Rossi . Avaliação de Proposta de Dissertação - Percursos de sentidos na sala de aula no cruzamento com tecnologias digitais (Gleice Oliveira Moreira). 2003.

AXT, Margarete ; STEPHANOU, M. ; SILVA, M. L. . Avaliação de Proposta de Dissertação - O Ensino de História e as tecnologias da informação e comunicação: horizontes em construção.(Marta Leivas). 2003.

AXT, Margarete ; MACHADO, C. L. B. ; FRANCO, S. K. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Como a formação dos professores sobre projetos, dada no NTE-Morrinhos, reflete na prática pedagógica dos professores (Marta Aparecida Kasbaum do Amaral). 2003.

AXT, Margarete ; ELIAS, Carime Rossi ; MUTTI, Regina Maria Varini . Avaliação de Proposta de Dissertação - Autoria e Tecnologias Digitais: uma união para construçao da autonomia ( Elmara Pereira de Souza). 2003.

AXT, Margarete ; BORDAS, M. C. ; CARVALHO, Marie Jane . Avaliação de Proposta de Dissertação - Memorial de Formação: uma reflexão a prática docente (Karen Christina Pinheiro dos Santos). 2003.

AXT, Margarete ; MARASCHIN, Cleci ; LEITE, Denise Balarine Cavalheiro ; Nelson Pretto . Avaliação de Proposta de Dissertação - Os espaços pedagógicos como ecologias cognitivas: possibilidades e emergências em interações virtuais na perspectiva do observador prigoginiano (Márcio Martins). 2002.

AXT, Margarete ; PILLAR, A. D. ; BEYER, E. ; BECKER, F. . Avaliação de Proposta de Dissertação - A Construção do Conhecimento Musical pela Criança: uma proposta de estudo através do Método Clínico Piagetiano (Patrícia Kebach). 2002.

AXT, Margarete ; FRANCO, S. K. ; BEHAR, P. A. ; NEVADO, R. A. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Criança na Internet: uma vivência cooperativa através do ambiente virtual CRIANET (Silvia Porto Meirelles Leite). 2002.

AXT, Margarete ; ROCHA, F. J. ; PRESTES, N. M. H. ; MARTINI, R. M. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Formação Ética através da ação comunicativa crítica no terceiro ciclo do Ensino Fundamental (Alexandre Zaslavsky). 2002.

AXT, Margarete ; MARASCHIN, Cleci ; LEITE, Denise Balarine Cavalheiro ; Nelson Pretto . Avaliação de Proposta de Dissertação - Os espaços pedagógicos como ecologias cognitivas: possibilidades e emergências em interações virtuais na perspectiva do observador prigoginiano (Márcio Martins). 2002.

AXT, Margarete ; PILLAR, A. D. ; BEYER, E. ; BECKER, F. . Avaliação de Proposta de Dissertação - A Construção do Conhecimento Musical pela Criança: uma proposta de estudo através do Método Clínico Piagetiano (Patrícia Kebach). 2002.

AXT, Margarete ; SCHAFFER, M. ; FLORES, Valdir . Avaliação de Proposta de Dissertação - Leitura e Produção de Sentido em Crianças com Estruturação Psicótica (Elaine Milmann). 2002.

AXT, Margarete ; Leandro M. V. Andrade . PROJETO ESTUDOS E CRIAÇÃO EM HIPERMÍDIA - CONSTRUTEIAS (Construções Telemáticas Interativas para a Aprendizagem e Simulação) - (PROPG / UFRGS). 2001.

AXT, Margarete . Curso MEC/SEED/PROINFO. 2001.

AXT, Margarete ; C. Maraschin ; CAPISANI, D. ; FONSECA, T. G. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Mapeando Autorias Coletivas no Acoplamento Cognição-Internet (Nílcia Peres Mazzochi). 2001.

AXT, Margarete ; ZANDWAIS, A. ; MOLL, J. ; MUTTI, Regina Maria Varini . Avaliação de Proposta de Dissertação - A Travessia do leitor: histórias de leitura memória discursiva nas vozes de jovens e adultos (Rafael Peruzzo Jardim). 2001.

AXT, Margarete . Parecerista Ad Hoc da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). 2001.

AXT, Margarete . Avaliação de Proposta de Dissertação - A Informática na Escola como Acontecimento: que sentidos estão sendo produzidos (Marlene Nascimento Matte). 2000.

AXT, Margarete . Avaliação de proposta de dissertação: Representações Imagéticas: formas possíveis de subjetivação. 2000.

AXT, Margarete . Avaliação de Proposta de Dissertação - Processos de Singularidade e Diferença no Ensino Aprendizagem de Filosofia (Cláudia Cisiane Benetti). 2000.

AXT, Margarete . Avaliação de Proposta de Dissertação - A Construção de Coletivos Inteligentes do Ciberespaço-Ressignificando os Modos de Conhecer-Trabalhar (Karen Eidelwein). 2000.

AXT, Margarete ; C. Maraschin ; FAGUNDES, L. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Civilização e Progresso: lógicas depermanência e acúmulo em jogo de simulação (Daniel de Queiroz Lopes). 1999.

AXT, Margarete . Elaboração de uma Metodologia para Treinamento de Professores em Serviço na Educação Supletiva (1986-1989). 1999.

AXT, Margarete ; MOLL, J. ; FISCHER, N. B. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Informática Educativa no Brasil: (des) compromisso com a inclusão (Cíntia Inês Boll). 1999.

AXT, Margarete . Avaliação de Proposta de Dissertação - Significações de Violência em Narrativa de RPG (Rosemari Lorenz Martins). 1998.

AXT, Margarete ; EIZIRIK, M. F. ; RIBEIRO, M. ; CZERMAK, R. . Avaliação Proposta de Dissertação - Espaço, tempo e Subjetivação: um estudo sobre a imbrição das práticas pedagógicas com as questões espaço-temporais (Nara Girotto). 1997.

AXT, Margarete ; FAGUNDES, L. C. ; MARTINI, I. H. ; CLAUDIO, I. P. ; CORTES, H. S. . Curso de Especialização em Informática Educativa para Professores Multiplicadores nos Núcleos de Tecnologia Educacional. 1997.

AXT, Margarete ; SCHAFFER, M. ; MUTTI, Regina Maria Varini . Avaliação de proposta de Dissertação - O leitor e a tecitura da trama de sentidos: um estudo de caso (Carime Rossi Elias). 1997.

AXT, Margarete ; BORDAS, M. C. ; BERNARDES, N. G. ; C. Maraschin . Avaliação de Proposta de Dissertação - Implementação da Informática Educativa em uma Escola Municipal. Fluxos entre Ciência, Cultura e Política (Deise Juliana Francisco). 1997.

AXT, Margarete ; BECKER, F. ; BALDISSERA, J. A. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Representações e Significações de História na Escola: construir o conhecimento histórico construindo-se a si mesmo (Carla Beatriz Meinerz). 1997.

AXT, Margarete ; SHAFFER, M. ; FONSECA, T. G. . Avaliação de Proposta de Dissertação - Da Separatividade à Inseparatividade: um estudo sobre a construção coletiva de possíveis nas ofícinas pedagógicas e na trajetória da pesquisa (Carliza Vettorato Timm). 1997.

AXT, Margarete . Avaliação de Proposta de Dissertação - A construção sócio cognitiva da leitura de textos (Gláucia Helena Motta Grohs). 1996.

AXT, Margarete . Projeto Processamento da Informação e Consciência (meta) Linguística em Ambiente Informático (1989-1991). 1991.

AXT, Margarete . Projeto Introdução do Microcomputador em uma Escola Pública de Ensino Supletivo: em busca de recursos para a aprendizagem de adultos na educação supletiva (1986-1988). 1986.

AXT, Margarete . Projeto Os Micro-Mundos Logo da Linguagem (1984-1986). 1984.

AXT, Margarete . Projeto A Geração de Microgramáticas em Linguagem Logo por Alunos de 1 e 2 graus (1984-1989). 1984.

AXT, Margarete . Relatório CNPq Apoio Edital Universal 2011 Técnico Científico e Relatório Financeiro. 2014. (Relatório de pesquisa).

AXT, Margarete . Relatório Projeto Cittá-Cosmopolita - Científico e Relatório Financeiro. 2014. (Relatório de pesquisa).

AXT, MARGARETE . Relatório CNPq Pró-África Edital MCT/CNPQ 12/2008 Técnico Científico e Relatório Financeiro. 2012. (Relatório de pesquisa).

AXT, Margarete . Relatório FINEP: CIVITAS III - Cidades Virtuais com Tecnologias para Aprendizagem e Simulação (FINEP - Edital 02/2006 Jogos eletrônicos com fins educacionais). 2009. (Relatório de pesquisa).

AXT, Margarete . Conexão de saberes: diálogos entre a universidade e as comunidades populares. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AXT, Margarete ; MARTINS, M. . I Encontro de Informática na Educação - FAMURS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AXT, Margarete . Relatório CNPq: Edital Universal 2004 (Processo: 477399/2004-5). 2006. (Relatório de pesquisa).

AXT, Margarete . Relatório CNPq: "Programa Comunidades Virtuais de Aprendizagem - PROVIA/PSPPG" (Processo n 520958/99-3). 2005. (Relatório de pesquisa).

AXT, Margarete . Revista informática na educação: teoria e prática (Tema: Construção colaborativa de conhecimento e informática na educação). 2004. (Editoração/Periódico).

AXT, Margarete . Revista informática na educação: teoria e prática (Tema: Tecnologia digital na educação). 2004. (Editoração/Periódico).

AXT, Margarete . Relatório CNPq/ProTem/Socinfo (processo 55.1639/01-6). 2004. (Relatório de pesquisa).

AXT, Margarete . Revista Informática na Educação Teoria e Prática. 2000. (Editoração/Periódico).

AXT, Margarete . Atividade de extensão - Projetos Educacionais em Ambientes Telemáticos para professores multiplicadores dos núcleos de tecnologia educacional. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2012

Categ. Orientador: Destaque do XXIV Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Nicole Cerbaro, UFRGS.

2011

2 Lugar do Prêmio Jabuti - categoria Educação, Camara Brasileira do Livro (CBL).

2010

Categ. Orientador: Destaque do XXII Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Camila Prates, UFRGS.

2010

Categ. Orientador: Destaque do XXII Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Bianca de Paula, UFRGS.

2008

Melhor artigo do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação 2008, SBC, SBIE.

2008

Categ. Orientador: Destaque do XX Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Camila Prates, UFRGS.

2007

Categ. Orientador: Destaque do XIX Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Paloma Dias Silveira, UFRGS, UFRGS.

2006

Categ. Orientador: Destaque do XVIII Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Paloma Dias Silveira, UFRGS.

2006

Categ. Orientador: Destaque da VIII Jornada de Iniciação Científica UniRitter. Bolsista de IC Cintia Nunes, UniRitter.

2005

Categ. Orientador: Destaque do XVII Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Paloma Dias Silveira, UFRGS.

2003

Categ. Orientador: Tese de Alex Primo (PPGIE/UFRGS) Concurso Tese de doutorado 1 lugar "Interação mediada por comput. - a comun. e a educ. a distância segundo uma perspectiva sistêmico-relacional", XIV SBIE - SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO.

2003

Categ. Orientador: Tese de Alex Primo (PPGIE/UFRGS) Concurso Tese de doutorado 1 lugar "Interação mediada por comput. - a comun. e a educ. a distância segundo uma perspectiva sistêmico-relacional", INTERCOM.

2002

Categ. Orientador: Destaque do Salão de Iniciação Científica, Bolsista de IC Débora Martinez, UFRGS.

2002

Categ. Orinetador - Programa de Apoio à Pequisa em Educação à Distância - CAPES (Orientando: Jairo Ferreira), CAPES.

2001

Categ. Orientador - dissertação de mestrado de Evandro Alves (PPGEDU/UFRGS) - Prêmio Jovem Cientista - CNPq, 2 lugar, graduado, CNPq (Temática: Novas Metodologias na Educação).