Maria Gisele Peres
Doutora (2014) e Mestre (2008) em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com graduação e licenciatura em História pela mesma instituição. Possui também especializações em Educação e Tecnologias pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) e em Supervisão e Inspeção Escolar. Atualmente, é professora efetiva (EBTT) do Instituto Federal Catarinense (IFC), campus São Bento do Sul. Sua experiência em ensino e pesquisa concentra-se nos seguintes temas: Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), Educação Profissional e Tecnológica (EPT), trabalho como princípio educativo, culturas, memórias e ensino de História.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2010 - 2014
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Espaços e Linguagens: marcos de memórias nas histórias de Araguari-MG. 1888/1988
, Ano de obtenção: 2014. Célia Rocha Calvo. Palavras-chave: memórias; espaços; linguagens; cidades.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História
2006 - 2008
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Para além das fronteiras: culturas e experiências de trabalhadores latino-americanos. Uberlândia, 1990-2007
, Ano de Obtenção: 2008.Célia Rocha Calvo.Palavras-chave: culturas; trabalhadores; memórias; experiencias.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: DESIGN INSTRUCIONAL (PROJETO E DESENHO PEDAGÓGICO)
2020 - 2023
Universidade Federal de São Carlos
Título: (Não se aplica)
Especialização em Supervisão e Inspeção Escolar
2011 - 2011
Faculdade do Grupo UNIASSELVI
Título: A Educação das Relações Étnico-Raciais: O Ensino de História e a Cultura Indígena.
Graduação em História
2001 - 2005
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Entre a Civilização e a Barbárie. Nação, Estado, Modernização na América Latina do Século XIX.
Orientador: Leandro José Nunes
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Racismo e Homofobia ? Bases Históricas e Panorama Atual. (Carga horária: 140h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2018 - 2018
Historia de las vanguardias teatrales. (Carga horária: 136h). , Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral, CELCIT, Argentina.
2011 - 2012
Extensão universitária em Educação Especial e Atendimento Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2009 - 2009
Curso de Formaçao de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.
Organização de eventos
PERES, M. G. . III Semana Feminista. 2020. (Outro).
PERES, M. G. . IX Congresso Internacional Roa Bastos. Centenário Augusto Roa Bastos: contemporaneidade e juventude. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
III Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais. 2019. (Simpósio).
35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS. 2017. (Seminário).
IX Congresso Internacional Roa Bastos. Juventude e Cinema: experiências do cine-debate em São Bento do Sul-SC. 2017. (Congresso).
Culturas e Linguagens - Histórias e Linguagens: Memórias públicas e olhares de trabalhadores sobre o passado de Toledo PR(1980-2010). 2013. (Oficina).
Culturas e Linguagens - Memórias de Estivadores: Imagens, estigmas e representações.. 2013. (Oficina).
Diálogos entre pesquisadores/historiadores. Los desafios de la historia oral en America Latina. 2013. (Oficina).
Diálogos entre pesquisadores/historiadores. Primeiro grupo de apresentação.. 2013. (Oficina).
Diálogos entre pesquisadores/historiadores. Segundo grupo de apresentação.. 2013. (Oficina).
Os desafios da história oral na América Latina. 2013. (Oficina).
Palestra: "Cultura Ordinaria" y estructura de sentimiento en las movilizaciones políticas Argentinas.. 2013. (Outra).
Palestra: "Rojos" y la cultura obrera argetina. Una aplicación de Raymond Williams a la historia oral.. 2013. (Outra).
Seminário Interinstitucional Caminhos da História Social: Diálogos sobre culturas, memórias e perspectivas de investigação social.. 2013. (Seminário).
Seminário Interinstitucional Caminhos da História Social: Diálogos sobre culturas, memórias e perspectivas de investigação social..A produção de espaços, imagens, memórias e histórias sobre Araguari-MG. 2013. (Seminário).
VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades.Uma cidade, muitos patrimônios: memórias e histórias de Araguari-MG. Apontamentos da pesquisa.. 2013. (Simpósio).
I Encontro de Pesquisa em História da UFMG.Práticas sociais de preservação do patrimônio cultural na cidade de Araguari - MG.. 2012. (Encontro).
I Simpósio de Graduação e Pós-Graduação em História. Diálogos de Pesquisa e Experiências Docentes..Produzindo o passado: memórias e vivências em Araguari ? MG.. 2012. (Simpósio).
VII Simpósio Nacional Estado e Poder: sociedade civil. 2012. (Simpósio).
1º Colóquio - Circularidades Políticas e Culturais: Percursos Investigativos.. 2011. (Encontro).
Conferência "Memória e Globalização". 2011. (Outra).
Diálogos entre História Oral e Antropologia Visual: Temas, Evidências e Procedimentos nas Análises de Vídeos e Entrevistas Orais.. 2011. (Encontro).
Fórum Regional Para Discussão da Deliberação Normativa do ICMS Cultural. 2011. (Outra).
Seminário Estatuto da Cidade - 10 anos - Avanços e desafios da gestão urbana.. 2011. (Seminário).
XXVI Simpósio Nacional de História.Políticas Culturais, Turismo e Patrimônio: algumas considerações.. 2011. (Simpósio).
3º Encontro de Preservação Ferroviária de Araguari. 2010. (Encontro).
VII Encontro Nacional "Perspectivas do Ensino de História".História Local e Ensino de História: reflexões sobre as práticas do professor pesquisador.. 2009. (Encontro).
XXV Simpósio Nacional de História. História e Ética.."O trabalho da gente es a vida da gente": experiências, memórias e narrativas orais de trabalhadores latinos em Uberlândia - MG. 2009. (Simpósio).
III Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura populares. 2008. (Encontro).
XVI Encontro Regional de História da Anpuh-MG.A produção social dos espaços da cidade: trabalho, vivências e experiências de trabalhadores latino-americanos em Uberlândia - MG.. 2008. (Encontro).
III Seminário Racismo e Educação: desafios para a formação docente e II Seminário de Gênero, Raça e Etnia.. 2007. (Seminário).
III Simpósio Internacional Cultura e Identidades.Culturas, esperiências e memórias de trabalhadores latino-americanos em Uberlândia - MG (1993-2006). 2007. (Simpósio).
Palestra: "Lo voy a decir ahora: entrevistando el movimiento. Diálogos sobre histórias, memórias e fontes orais". 2007. (Outra).
Seminário Interinstitucional "Caminhos da História Social: diálogos sobre memórias, fontes orais e perspectivas de investigação". 2007. (Seminário).
VIII Encuentro Nacional y II Congreso Internacional de Historia Oral de la República de Argentina. Narrativas orales y experiencias de trabajadores latinoamericanos: peruanos, argentinos, uruguayos y chilenos en Uberlandia - Minas Gerais - Brasil (1993-2006). 2007. (Congresso).
Diálogos em múltiplas histórias: Simpósio da Pós-Graduação em História. 2006. (Simpósio).
III Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Experiências, culturas e trabalho de latino-americanos em Uberlândia.. 2006. (Encontro).
Palestra: "A Nova História Cultural" - Prof. Dr. Roger Chartier. 2006. (Outra).
Palestra: "História e linguagens: reflexões em torno da imprensa e da fotografia". 2006. (Outra).
Semana de História 2006: História: Ensino e Pesquisa.Trabalhadores latino-americanos: trajetórias, memórias e culturas.. 2006. (Encontro).
II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Um olhar sobre a modernização latino-americana do século XIX. 2005. (Encontro).
II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Participação nas atividades da Semana Acadêmica. 2005. (Encontro).
Oficina: "Ensino de História: Teoria e recursos didáticos". 2005. (Oficina).
XXIII Simpósio Nacional de História da Anpuh.Modernizar e Civilizar: o projeto de nação latino-americana do século XIX. 2005. (Simpósio).
XXIII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA- HISTÓRIA:GUERRA E PAZ.Participação nas atividades do Simpósio. 2005. (Simpósio).
I Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares. 2004. (Encontro).
I Fórum Social do Triângulo Mineiro. 2004. (Encontro).
I Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.A formação da idéia de América Latina. 2004. (Outra).
Mesa redonda: A construção do pensamento autoritário e práticas de resistência. 2004. (Outra).
Mini-curso: "E.P. Thompson: biografia e trajetória intelectual". 2004. (Encontro).
Mini-curso: "Histórias, Memórias e Narrativas Orais". 2004. (Outra).
Oficina: "Cultura e Sociedade" - Profa. Dra. Maria Elisa Cevasco. 2004. (Oficina).
VI Encontro dos Professores de História do Triângulo Mineiro.Formação do Historiador: da Universidade à Sala de Aula. 2004. (Encontro).
XIV Encontro Regional de História da Anpuh - MG.A construção da América Latina: análise do ser latino-americano. 2004. (Encontro).
I Simpósio Democracia e Contemporaneidade - IX Semana de Filosofia. 2003. (Simpósio).
IV Seminário de Economia: Ruptura ou continuidade? Perspectivas para o desenvolvimento brasileiro. 2003. (Seminário).
Mini-curso: "História oral temática na pesquisa em educação". 2003. (Outra).
Mini-curso: "Identidade Nacional: uma questão sensível". 2003. (Outra).
Mini-curso: "Ocidente: racionalização e modernidade". 2003. (Outra).
Mini-curso: "O papel dos Movimentos Sociais no governo Lula". 2003. (Seminário).
Mini-curso: "Pós-colonialismo". 2003. (Outra).
Mini-curso: "Possibilidades de desenvolvimento no Governo Lula". 2003. (Seminário).
Oficina: "História e Cultura Popular: refletindo sobre práticas culturais e produzindo história". 2003. (Outra).
Semana de História 2003.Mito e História: uma análise das sociedades pré-colombianas. 2003. (Encontro).
V Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro.América Latina em Questão. 2003. (Encontro).
V Semana de Ciências Sociais "As ciências sociais no século XXI: entre o medo e a esperança".Mito e Sociedades Pré-Colombianas. 2003. (Encontro).
I Simpósio de História e Cultura: Política - Estética - Alteridade. 2002. (Simpósio).
I SIMPÓSIO DE HISTÓRIA E CULTURA: POLÍTICA - ESTÉTICA - ALTERIDADE.Monitora durante o Simpósio. 2002. (Simpósio).
IV Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro.América Latina Temas e Dilemas na Imprensa: Folha de São Paulo. 2002. (Encontro).
IV Semana de Ciências Sociais. 2002. (Outra).
Mini-curso: "Diálogos com a arte engajada: o teatro no século XX". 2002. (Simpósio).
Mini-curso. História e Música: desafios metodológicos e experiências da MPB. 2002. (Simpósio).
Participação em bancas
PERES, M. G.; CAMARA, M. R.; ACCORDI, I. A.. Clicando Caçador: ensino interdisciplinar do Patrimônio Histórico através de fotografias.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Interdisciplinaridade e Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Santa Catarina.
PERES, M. G.; ACCORDI, I. A.; POTTMEIER, S.. Gestão Educacional Infantil: a dificuldade de implementar uma lista de espera única nos Centros de Educação Infantil no Município de Capivari de Baixo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Municipal) - Instituto Federal de Santa Catarina.
PAULA, Dilma Andrade de.;PERES, M. G.INACIO, J. L.. A revitalização da hidrovia no "Velho Chico": expectativas de desenvolvimento social e urbano em Buritizeiro e Pirapora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
NUNES, L. J.; Voigt, André Fabiano;PERES, M. G.. O construtivismo e o ensino de História: uma experiência nas séries iniciais do ensino fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
RODRIGUES, R. M. A.;PERES, M. G.; CALVO, C. R.. Outras Histórias: os múltiplos sentidos da Festa da Congada.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CALVO, C. R.;PERES, M. G.; ROSA, Amanda M.. Memórias e Experiências de Trabalhadores: o Jornal "O Bode Berra" como instrumento de lutas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CALVO, C. R.;PERES, M. G.; INACIO, P. C.. A Vila Operária, um lugar da cidade: memórias e experiências de trabalhadores ferroviários. Araguari-MG.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CALVO, C. R.; MORAES, S. P.;PERES, M. G.. Vivências de trabalhadores no Bairro Tibery: a problemática da violência urbana. Uberlândia-MG.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
NUNES, L. J.; ALMEIDA, P. R.;PERES, M. G.. O ensino de História na 4° série do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
ALMEIDA, P. R.;INACIO, J. L.PERES, M. G.. A invenção de uma tradição: a Festa Nacional do Milho (Patos de Minas 1959-1990).. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CALVO, C. R.; MORAES, S. P.;PERES, M. G.. "Violência Urbana" e "Classes Perigosas", a produção de notícias no Jornal Correio de Uberlândia - (1989). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CALVO, C. R.; PAULA, Dilma Andrade de.;PERES, M. G.. Fabricando o medo, difundindo a insegurança: a criação das empresas de segurança privada nas folhas do Jornal Correio. 1988-1998. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
NUNES, L. J.; JUNQUEIRA, I. A. A.;PERES, M. G.. Uma leitura da obra "Zero", de Ignácio de Loyola Brandão.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
PERES, M. G.; MATOS, F. C.; ALMEIDA, P. R.. A construção do "outro": o Islamismo entre o terror e a religiosidade no Ocidente.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
CALVO, C. R.;PERES, M. G.; SILVA, R. R. E.. "1988 UBERLÂNDIA FEZ 100 ANOS". Uma leitura da cidade aniversariante nos Cadernos do Centenário do Jornal Correio de Uberlândia.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
PERES, M. G.INACIO, J. L.; FREITAS, S. S.. Canudos em cores vivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
PERES, M. G.INACIO, J. L.; CALVO, C. R.. "Inclusão/Exclusão Social de Pessoas com Deficiência": uma abordagem a partir da Revista Sentidos.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
ALMEIDA, P. R.; ARAUJO, H.;PERES, M. G.. "O pessoal de fora acha que a gente lá dentro tá assim num mar de rosas". Um estudo sobre a instalação da empresa "ACS-Algar Call Center Service S/A" em Uberlândia/MG.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.
Orientou
Produtos da cultura pop: compreendendo o seu consumo entre as discentes do Instituto Federal Catarinense; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em EMI ao Curso Técnico em Informática) - Insituto Federal Catarinense; (Orientador);
Produtos da cultura pop: compreendendo o seu consumo entre as discentes do Instituto Federal Catarinense; Início: 2024 - Insituto Federal Catarinense; (Orientador);
Reflexões para o fortalecimento do Grêmio Estudantil do IFSC campus Garopaba: Autoeducação e autogestão em Rosa Luxemburgo; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Gisele Peres;
Desafios e Perspectivas nos Modelos de Gestão da EPT no CEDUP Abílio Paulo em Criciúma / SC; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Gisele Peres;
A PARTICIPAÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL NO CÂMPUS GAROPABA: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIALISTA SOVIÉTICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Gisele Peres;
Inclusão Digital dos Surdos nos Cursos a Distância da Escola do Legislativo de Santa Catarina; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Gisele Peres;
ANÁLISE DA DEMANDA DE UM MANUAL PRÁTICO PARA O LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICA DE ENFERMAGEM ? LADIFE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Maria Gisele Peres;
Produções bibliográficas
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PERES, M. G. . A produção de espaços, memórias e histórias sobre a cidade de Araguari-MG. HISTÓRIA & PERSPECTIVAS , v. 31, p. 137-154, 2018.
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PERES, M. G. . Encontros e estranhamentos na cidade: memórias e histórias de Araguari-MG. REVISTA TEMPOS HISTÓRICOS , v. 21, p. 184-209, 2017.
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PERES, M. G. . A arte do fazer-se trabalhador num modo de viver em itinerâncias. TEMPOS HISTÓRICOS (EDUNIOESTE) , v. 14, p. 277-301, 2010.
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PERES, M. G. . Trabalho e experiências de trabalhadores latino-americanos nas disputas pelos espaços da cidade - Uberlândia 1990-2007. Historia & Perspectivas (UFU) , v. 23, p. 81-113, 2010.
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PERES, M. G. . Em busca de trabalho, para além das fronteiras. Tempos Históricos (EDUNIOESTE) , v. 13, p. 203-228, 2009.
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PERES, M. G. ; INACIO, J. L. . Intolerância à alteridade na Conquista da América Latina: enfoque da questão nos livros didáticos. Cadernos de História (UFU) , v. 1, p. 57-68, 2006.
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PERES, M. G. . O sentido da modernização latino-americana. Cadernos de Pesquisa do CDHIS , v. 34, p. 24-35, 2006.
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PERES, M. G. . O ensino de história na educação técnica e profissional: desafios e perspectivas. In: III Seminário Internacional História do Tempo Presente, 2017, Florianópolis. Anais III Seminário História do Tempo Presente, 2017.
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PERES, M. G. . Uma cidade, muitos patrimônios: memórias e histórias de Araguari-MG. Apontamentos da pesquisa. In: VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades., 2013, Goiânia. VI Simpósio Internacional de História: Culturas e Identidades., 2013.
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PERES, M. G. . Práticas sociais de preservação do patrimônio cultural na cidade de Araguari - MG.. In: Primeiro Encontro de Pesquisa em História da UFMG, 2012, Belo Horizonte. Anais Eletrônicos vol. II, 2012.
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PERES, M. G. . Políticas Culturais, Turismo e Patrimônio: algumas considerações.. In: XXVI Simpósio Nacional de História. Anpuh: 50 anos., 2011, São Paulo. Anais Eletrrônicos, 2011.
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PERES, M. G. . Atuação do Profissional de História: da formação acadêmica ao exercício da profissão.. In: II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia., 2005, Uberlândia. Anais Eletrônicos da II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.. Uberlândia, 2005.
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PERES, M. G. ; NUNES, L. J. . Modernizar e Civilizar: o projeto de nação latino-americana do século XIX.. In: XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz, 2005, Londrina-PR. XXIII Simpósio Nacional de História - História: Guerra e Paz - Programas & Resumos, 2005. p. 538-538.
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PERES, M. G. . A formação da idéia de América Latina.. In: I Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia., 2004, Uberlândia. Anais Eletrônicos da I Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.. Uberlândia, 2004.
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PERES, M. G. . A experiência da modernização na América Latina durante o século XIX. In: Semana de História - 2004 "Lembrar é resistir: 40 anos do Golpe Militar de 1964", 2004, Uberlândia-MG. Resumos, 2004.
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PERES, M. G. . Formação Universitária: Currículo Formal e Realidade Acadêmica. In: I Encontro Nacional de Educação, Saúde e Cultura Populares, 2004, Uberlândia-MG. Resumos, 2004.
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PERES, M. G. . A construção da América Latina: análise do ser latino-americano.. In: XIV Encontro Regional de História da Anpuh - MG, 2004, Juiz de Fora-MG. Caderno de Resumos e Programação, 2004. p. 99-99.
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PERES, M. G. . Mito e História: uma análise das sociedades pré-colombianas.. In: Semana de História, 2003, Uberlândia. Caderno de Resumos. Uberlândia, 2003. p. 29.
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PERES, M. G. . Mito e Sociedades Pré-Colombianas. In: Semana de Ciências Sociais, 2003, Uberlândia. Anais Eletrônicos da V Semana de Ciências Sociais. Uberlândia, 2003.
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PERES, M. G. ; BOHRER, M. ; LIMA, C. R. ; FELCZAK, E. . Empoderamento ou aprisionamento? A cultura pop e as jovens estudantes do IFC, Campus São Bento do Sul. Revista Metodologias e Aprendizado , 2025.
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PERES, M. G. . Uma cidade, muitos patrimônios: memórias e histórias de Araguari-MG. Apontamentos da pesquisa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Produzindo o passado: memórias e vivências em Araguari ? MG.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Práticas sociais de preservação do patrimônio cultural na cidade de Araguari - MG.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . POLÍTICAS CULTURAIS, TURISMO E PATRIMÔNIO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . "O trabalho da gente es a vida da gente": experiências, memórias e narrativas orais de trabalhadores latinos em Uberlândia - MG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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INACIO, J. L. ; PERES, M. G. . História Local e Ensino de História: reflexões sobre as práticas do professor pesquisador.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . A produção social dos espaços da cidade: trabalho, vivências e experiências de trabalhadores latino-americanos em Uberlândia - MG.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Para além das fronteiras: culturas e experiências de trabalhadores latino-americanos. Uberlândia, 1990-2007.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Culturas, experiências e memórias de trabalhadores latino-americanos em Uberlândia - MG (1993-2006). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Narrativas orales y experiencias de trabajadores latinoamericanos: peruanos, argentinos, uruguayos y chilenos en Uberlandia - Minas Gerais - Brasil (1993-2006). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Experiências, cultura e trabalho de latino-americanos em Uberlândia.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Culturas e experiências de sujeitos latino-americanos no Triângulo Mineiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Vivências e experiências de trabalhadores latinos em Uberlândia.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . O projeto modernizador latino-americano: entre a civilização e a barbárie. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Um olhar sobre a modernização latino-americana do século XIX.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Modernizar e Civilizar: o projeto de nação latino-americana do século XIX.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PERES, M. G. . Atuação do profissional de história: da formação acadêmica ao exercício da profissão.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. ; FERNANDES, O. R. . Formação Universitária: Currículo Formal e Realidade Acadêmica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . A formação da idéia de América Latina.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . A construção da América Latina: análise do ser latino-americano.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . A experiência da modernização na América Latina durante o século XIX. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Mito e Sociedades Pré-Colombianas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Mito e História: uma análise das sociedades pré-colombianas.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PERES, M. G. . Amostra fotográfica "Viagem a Cidade de Goiás". 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PERES, M. G. . Entre a civilização e barbárie. Nação, Estado, modernização na América Latina do século XIX 2005 (Monografia de Graduação).
Outras produções
PERES, M. G. . Avaliadora ad hoc do projeto de pesquisa 'O Ensino da Ditadura Civil-Militar no Ensino Médio Integrado: desafios e possibilidades. Edital PROPPI/IFRS Nº 77/2017 - Fomento interno 2018/2019. 2018.
PERES, M. G. . Avaliadora de 05 trabalhos na modalidade oral na X MICTI - Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar e III IFCultura. 2017.
PERES, M. G. . Avaliadora no processo de seleção de projetos de pesquisa do Edital 043/GDG/IFC-CAM/2017. 2017.
PERES, M. G. . Parecer Ad hoc, Texto p/ Revista Cultura Histórica e Patrimônio ISSN 2316-5014, volume 3, número 02. 2016.
PERES, M. G. . Parecer Ad hoc, Texto p/ Revista Cultura Histórica e Patrimônio ISSN 2316-5014, volume 2, número 2.. 2014.
PERES, M. G. . Parecer Ad hoc, Texto p/ Revista Cultura Histórica e Patrimônio ISSN 2316-5014, volume 1, número 2.. 2012.
PERES, M. G. ; AREND, K. . Oficina: Moléculas da Bruxaria. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PERES, M. G. . Minicurso: História do(s) Feminismo(s). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CALVO, C. R. ; PERES, M. G. ; INACIO, J. L. . Culturas, memórias e outras histórias: o debate sobre a diversidade étnico-racial com professores da rede pública de ensino do Estado de Minas Gerais.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PERES, M. G. . Seminário Interinstitucional "Caminhos da História Social: diálogos sobre memória, fontes orais e perspectivas de investigação". 2007. (Grupo de Discussão).
PERES, M. G. . Oficina: O jornal enquanto fonte de pesquisa em História. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PERES, M. G. . Oficina: Formação do historiador: da universidade à sala de aula.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PERES, M. G. . Oficina: América Latina em questão. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PERES, M. G. . Oficina: América Latina temas e dilemas na imprensa: Folha de São Paulo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PERES, M. G. . Grupo de discussão Escolas Democráticas. 2002. (Grupo de Discussão).
PERES, M. G. ; FERNANDES, O. R. ; GALEGO, D. R. ; FERRAZ, R. M. . Tubal. 2005. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Desvendando a branquitude: uma investigação interdisciplinar a partir da bibliografia acadêmica brasileira., Descrição: A proposta do projeto surgiu a partir de debates e leituras dos discentes dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal Catarinense, campus São Bento do Sul. Nas discussões feitas em sala de aula, sobre racismo, escravidão, raças e poder, alguns discentes demonstraram interesse em compreender as relações destas pautas com a Branquitude em nosso presente. A partir desse interesse este projeto de pesquisa tem como proposta investigar a construção social da branquitude no Brasil a partir de uma revisão bibliográfica interdisciplinar. Para além de mapear e analisar criticamente as diferentes perspectivas sobre o tema na produção acadêmica brasileira, o estudo busca problematizar como a branquitude se manifesta nas relações raciais, de poder e privilégio, aprofundando a análise dos mecanismos de invisibilização e naturalização do privilégio branco. Para isso, será realizado o levantamento e análise da produção acadêmica nacional que contribuam para o debate sobre o tema. Espera-se que a pesquisa revele as nuances e complexidades da branquitude no contexto brasileiro, fomentando a reflexão crítica e a desnaturalização dessa categoria social, apontando para a necessidade de reconhecimento e reparação histórica das desigualdades raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Coordenador / Raquel Cardoso de Faria e Custódio - Integrante / Greyce Borges Dos Santos Portela - Integrante / Isabella Cristina de Quental - Integrante / JULIA ALVES - Integrante.
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2025 - Atual
Descolonizando o Currículo: Ferramentas Digitais para o Ensino da História e Cultura Afro-brasileira., Descrição: O projeto "Descolonizando o Currículo: Ferramentas Digitais para o Ensino da História e Cultura Afro-brasileira" do Instituto Federal Catarinense, Câmpus São Bento do Sul, é um projeto de ações integradas (ensino, pesquisa e extensão) que visa desenvolver recursos didáticos sobre a temática afro-brasileira e indígena, conforme Lei no 10.639/2003, focando no ensino médio técnico integrado a cursos técnicos. O objetivo é sistematizar e construir instrumentos didáticos que rompam com visões folclorizadas, promovendo uma educação antirracista, debates críticos e contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes, alinhado à Política de Inclusão e Diversidade do IFC. A metodologia envolve pesquisa bibliográfica de subtemas como escravidão, abolicionismo, racismo estrutural e branquitude buscando relacioná-los aos eixos tecnológicos do nosso Câmpus: Informação e Comunicação, Produção Industrial,Ambiente e Saúde; a produção de materiais didáticos e sua divulgação via Internet ou por meio da produção de um e-book.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Coordenador / Ana Paula Pereira Villela - Integrante / Raquel Cardoso de Faria e Custódio - Integrante / marcos bohrer - Integrante / julia cristina klemann - Integrante / Isabella Cristina Quental - Integrante.
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2025 - Atual
Mapeado o futuro: o técnico em informática e o mundo do trabalho., Descrição: Este projeto tem por objetivo lançar um olhar sobre o futuro profissional dos estudantes do Ensino Médio Técnico Integrado (EMTI) em Informática, analisando o cenário da profissão técnica através da descrição da oferta de vagas em concursos públicos municipais do estado de Santa Catarina, mapeamento de elementos que compõem a disponibilidade de emprego para os egressos e egressas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense (IFC). O estudo é construído a partir de um desenho de caráter explanatório-sequencial em duas fases: na primeira, trabalhar-se-á com dados quantitativos para a realização de um perfil da remuneração e da distribuição espacial das médias salariais e, na segunda, realizar-se-á um estudo exploratório, na qual relacionar-se-á as a oferta de vaga com a espacialidade dos campi do IFC que ofertam o supracitado curso. Como resultado, espera-se: traçar um perfil das vagas para técnicos e técnicas em informática, uma média da remuneração redes municipais catarinenses; elaborar um conjunto de mapas para ilustrar heterogeneidade especiais nesse cenário, contrastando municípios e regiões conforme a presença do IFC; e, por fim, construir um relatório que apresente os matizes da noção da empregabilidade dos egressos e egressas da área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Integrante / marcos bohrer - Coordenador.
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2024 - Atual
Produtos da cultura pop: compreendendo o seu consumo entre as discentes do Instituto Federal Catarinense, Descrição: A proposta do projeto de pesquisa "Produtos da cultura pop: compreendendo o seu consumo entre as discentes do Instituto Federal Catarinense" nasceu a partir de inquietações de discentes dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio do Instituto Federal Catarinense, Campus São Bento do Sul, que fazem parte do Núcleo Estudos em Gênero e Sexualidade (NEGES) do Campus. A partir de discussões sobre gênero, sexualidade, feminismo e patriarcado, alguns discentes demonstraram interesse em compreender a presença desses temas nos produtos da chamada cultura pop.Para isso, propuseram ao NEGES a presente pesquisa, com o objetivo de compreender os meios pelos quais a chamada cultura pop tem chegado até as discentes do IFC Campus São Bento do Sul, assim como, quais são os produtos culturais mais consumidos por elas. Para isso, propõe-se questionário anônimo via Google Formulários com perguntas diretas visando descobrir quais as redes sociais e os canais digitais/perfis mais utilizados pelas discentes. A partir dessas informações, serão analisados os conteúdos das duas redes sociais e dos dois canais/perfis mais indicados no questionário. Para isso, tais meios serão acompanhados por dois meses nos horários em que as alunas indicarem que são os mais acessados por elas.Como resultado, espera-se que essa pesquisa possa identificar quais meios e produtos da cultura pop estão presentes no cotidiano das alunas do Instituto Federal Catarinense, Campus São Bento do Sul. Além disso, espera-se evidenciar os conteúdos relacionados a questões de gênero, raça, diversidade, padrões de beleza e comportamento... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Coordenador / marcos bohrer - Integrante / Carlos Ramos de Lima - Integrante / Eloisa Felczak - Integrante / Isabella Cristina de Quental - Integrante / ISABEL ALVES LINZMEYER - Integrante / JULIA ALVES - Integrante.
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2022 - 2023
Bairro Adentro, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Integrante / Rosana da Silva Cuba - Integrante / marcos bohrer - Coordenador / Raphael Campitelli Ramos - Integrante / Greyce Borges Dos Santos Portela - Integrante.
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2022 - 2022
Saberes Medicinais Indígenas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Integrante / Rosana da Silva Cuba - Coordenador / HELENA KAMINSKI VENANCIO - Integrante.
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2017 - 2017
Memória e Sociedade: outros olhares sobre o viver em São Bento do Sul ? SC., Descrição: O projeto tem como objetivo investigar outros viveres que compõe a cidade de São Bento do Sul, problematizando o possível processo de invisibilidade/apagamento de práticas sociais que ficaram à margem da história que se tornou ?oficial?. Para isso, a proposta é pesquisar as coleções de fotografias e os jornais que compõem o acervo do Arquivo Histórico Municipal desta cidade. Esperamos que esta pesquisa ganhe relevância na esfera social, impulsionando reflexões sobre relações de dominação e subordinação, conformismo e resistência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gisele Peres - Coordenador / Ana Paula Pereira Villela - Integrante / Rosana da Silva Cuba - Integrante / Ananda Karine Baum Lino - Integrante.
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2004 - 2005
PIBEG - Atuação do Profissional de História: da Academia ao Exercício Cotidiano da Profissão. Análise da Formação do Graduado, Diagnóstico e Alternativas de Mudanças. PERÍODO: 01/03/2004 a 28/02/2005, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Gisele Peres - Integrante / Orlanda Rodrigues Fernandes - Integrante / Elisângela Martins Ribeiro - Integrante / Vinícius Duarte Ferreira - Integrante / Cristiane Rodrigues Soares - Integrante / Juliana Rossi - Integrante / Leandro José Nunes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Uberlândia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Catarinense, Campus São Bento do Sul. , Rua Paulo Chapiewsky 931, Centenário, 89283064 - São Bento do Sul, SC - Brasil, Telefone: (47) 34315611, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor(a) do EBTT - História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Bento do Sul.Cargo ou função, Coordenadora do Comissão para organização da Pós-Graduação em Educação EaD.
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02/2021
Ensino,Disciplinas ministradas, História das Relações Étnico-Raciais no Brasil
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02/2020
Ensino,Disciplinas ministradas, História
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12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Campus São Bento do Sul.Linhas de pesquisa
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12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Campus São Bento do Sul.Linhas de pesquisa
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12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Bento do Sul.Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade (NEGES).
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08/2017 - 12/2017
Ensino, ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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02/2017 - 12/2017
Ensino,Disciplinas ministradas, História.
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10/2016 - 10/2017
Outras atividades técnico-científicas , Campus São Bento do Sul, Campus São Bento do Sul.Atividade realizada, Coordenadora do Núcleo Pedagógico - NUPE..
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09/2016 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Bento do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CAPP..
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09/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Bento do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão para Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação..
2004 - 2004
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio realizado no Setor de Arquivo do Centro de Documentação e Pesquisa em História-CDHIS, com o total de 80 horas.
Atividades
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09/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia.Atividade de extensão realizada, Sub-Coordenação do Projeto de Extensão "Culturas, memórias e outras histórias: o debate sobre a diversidade étnico-racial com professores da rede pública de ensino do estado de Minas Gerais.
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02/2007 - 04/2007
Extensão universitária , Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia.Atividade de extensão realizada, Caminhos da História Social: Diálogos sobre Memórias, Fontes Orais e Perspectivas de Investigação..
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05/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Instituto de História da Universidade Federal de Uberlândia.Atividade de extensão realizada, Profissão Historiador: olhares sobre a cidade..
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09/2004 - 10/2004
Estágios , CDHIS.Estágio realizado, no setor de arquivo do CDHIS (Centro de Documentação e Pesquisa em História).
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02/2004 - 07/2004
Estágios , CDHIS.Estágio realizado, no setor de arquivo do CDHIS (Centro de Documentação e Pesquisa em História). Carga horária: 80 hs.
2005 - 2007
Escola Estadual 6 de junhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 24
Atividades
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02/2005 - 01/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, História
2007 - 2014
Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de SouzaVínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 24
2007 - 2007
Escola Estadual Maria da Conceição Barbosa de SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 24
Atividades
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02/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, História
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07/2006 - 12/2006
Ensino,Disciplinas ministradas, História
2014 - 2016
Superintendência Regional de EnsinoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2004
ENTE ET ESSENTIA LTDA.Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Atividades desenvolvidas no estágio: pesquisa em acervos textuais, iconográficos e audiovisuais; transcrição de depoimentos; organização de arquivos históricos; gravação de entrevistas de história oral.
2017 - 2019
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor(a) do EBTT - Exercício provisório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2019
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Manifesto - Grupo de Estudo e Pesquisa em Sociedade, Trabalho e EPT
Atividades
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08/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville.Cargo ou função, Comitê Permanente de Avaliação de Propostas de Extensão. Portaria do(a) Reitor(a) nº 2773, de 22/08/19.
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08/2018 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville.Cargo ou função, Comissão de Elaboração dos PPCs dos Cursos Técnicos Integrados PROEJA em Informática e Administração..
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04/2018 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Joinville.Cargo ou função, Comissão de Estruturação de Curso Técnico Concomitante e Subsequente em Teatro do Câmpus Joinville do IFSC.
2024 - 2025
Insituto Federal CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Extensão, Estágios e Egressos, Carga horária: 10
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