Gilson Würz

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LANGA, C. ; CRUZ, C. C. ; WÜRZ, G. ; BREGANHOLI, J. M. ; SILVA, J. ; FREITAS, L. ; RADIN, L. ; ENGEL, M. ; BORTOLUZZI, O. F. ; MILBRATZ, S. ; ROCHA, C. R. . Desastres naturais no Vale do Itapocu: uma proposta de ensino com enfoque CTSA para conscientização e prevenção. Vozes dos Vales , v. 5, p. 1, 2013.

• WÜRZ, G. ; LEWERENZ, M. ; BREGANHOLI, J. M. . O universo para você colecionar! álbum didático de figurinhas: Astronomia. 1. ed. Florianópolis: Instituto Federal de Santa Catarina, 2011. v. 1. 12p .

• WÜRZ, G. ; ANDRADE, V. C. . Buracos Negros de Schwarzschild e de Kerr: umaabordagem usando Python. PHYSICAE ORGANUM , 2023.

• WÜRZ, G. ; FREITAS, L. ; MELLO, M. S. . Momento angular: uma proposta para o ensino de física, utilizando experimentos lúdicos. Revista Técnico-Científica (IFSC) , 2013.

• WÜRZ, G. ; PERACCHI, M. I. ; LEWERENZ, M. ; DOBROWOLSKI, D. ; BREGANHOLI, J. M. . Ensinar a História das Ciências através da Exposição de Pôsteres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BREGANHOLI, J. M. ; BORTOLUZZI, O. F. ; RADIN, L. ; WÜRZ, G. . "Projeto Fênix - Desenvolvimento de Equipamentos para Equipes de Busca e Salvamento". 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• WÜRZ, G. . Mini Mostra de Astronomia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2023

  Além da Visão: Estratégias de Adaptação e Criação de Materiais Didáticos para Alunos com Deficiência Visual, Descrição: O objetivo deste trabalho é criar dois modelos 3D em acrílico destinados à instalação no piso da Escola de Ensino Médio Professora Darci Franke Welk. Essa iniciativa, liderada pela equipe auxiliar do laboratório Maker, visa aprimorar a acessibilidade para estudantes com deficiência visual. Os modelos não apenas beneficiarão os alunos da escola, mas também têm potencial para serem adotados por outras instituições educacionais, utilizando o projeto da Escola Professora Darci Franke Welk como referência inicial.Além disso, o projeto engloba a criação de uma tabela periódica dos elementos químicos com a inclusão de escrita em Braille. Essa etapa específica envolveu a colaboração dos alunos do terceiro ano do Ensino Médio, sob a supervisão da professora de Química da escola. A integração de elementos inclusivos e educativos, como os modelos 3D e a tabela periódica em Braille, demonstra um compromisso notável com a melhoria da experiência educacional para todos os alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Gilson Würz - Coordenador / Raysa Poll - Integrante / Patrícia Bachmann - Integrante / Marcélli Vitória Tomazi - Integrante / Bruna Ignowski - Integrante / Erick Lopes - Integrante.

• 2013 - 2013

  Avaliação do software Stellarium como ferramente complementar ao ensino de Astronomia, Descrição: O ensino de astronomia é embasado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais de Física(PCN+) para o Ensino Médio em seu sexto tema estruturador Universo, Terra e Vida, porém frequentemente encontram-se erros didáticos nos livros adotados no Ensino Médio relacionados ao ensino dessa ciência e poucos são os profissionais habilitados para a inserçãode conteúdos de Astronomia em escolas públicas. Neste trabalho serão apresentadas duaspropostas de ensino de astronomia relacionadas com fenômenos visíveis no cotidiano doaluno, tais como sombras projetadas que podem ser utilizadas para o cálculo do raio daTerra isto utilizando o software Stellarium para identificar a altura do Sol no dia da realização da atividade proposta pelo professor assim como entender a configuração planetáriaentre a Terra e a Lua para que ocorram eclipses e compreender os motivos pelos quais oseclipses ocorrem poucas vezes ao ano. As propostas de metodologias foram criadas utilizando o Stellarium como recurso complementar e obteve-se resultados satisfatórios em relação aqueles apresentados em bibliografias especializadas. Concluiu-se que o softwarepode ser tornar um forte aliado no processo de ensino-aprendizado de conceitos relacionados com a Astronomia e tornando o ensino de Física mais significativo aos olhos dos educandos em se tratando da utilização de simuladores computacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gilson Würz - Coordenador / Vitor Chemello - Integrante.

• 2011 - 2011

  Galeria Itinerante de Pôsteres sobre Ciêntistas, Descrição: A astronomia é considerada uma das ciências mais antigas do mundo, através dela o homem transformou sua maneira de pensar e agir. Essa ciência que perpetuou de geração para geração cercada de mitos e lendas foi sendo imortalizada e sendofundamental para o processo de reconhecimento do ser humano. Com o advento das tecnologias se expandiu cada vez mais os seus conhecimentos, no entanto no Brasil ela foi perdendo espaço nos bancos escolares até que acabou sendo extinta das grades curriculares. Essa situação ainda é mais complicada devido ao fato de que não é somente no ensino regular que a disciplina foi esquecida, também nas universidades existem poucos cursos de astronomia ou ao menos matérias introdutórias em astronomia nos cursos afins. Devido a estes fatos os professores concluem sua graduação sem umanoção geral sobre astronomia e isso vai refletir durante sua vida profissional, onde acabam deixando de transmitir esses conteúdos ou os desenvolvem de maneira equivocada baseando-se no senso comum ou em poucos conceitos que tem conhecimento. Para oferecer suporte às aulas de astronomia do ensino fundamental auxiliar o professor na difusão de conteúdos e minimizar os impactos desta situação propomos a utilização de pôsteres retratando os principais astrônomos e suas contribuições para a humanidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Gilson Würz - Coordenador / Jeferson Maciel Breganholi - Integrante / Maria Inês Peracchi - Integrante / Marcos Lewerenz - Integrante / Dilcleia Dobrowolski - Integrante.