Eloi Luiz Favero

Possui graduação em Bachareado em Ciência de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1987), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1990) e doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2000). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Software Básico, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação automática, ambiente de aprendizagem, ambiente de educação à distância, avaliação de aprendizagem e agentes inteligentes.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Computação

1996 - 2000

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Generating hypertext summaries of quantitative data in multidimensional databases
Orientador: Jacques Robin
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: pln; geração de linguagem; computação inteligente.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação / Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação. Setores de atividade: Informacao e Gestao C&T; Informática.

Graduação em Bachareado em Ciência de Computação

1983 - 1987

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Software Básico.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Arquitetura de Sistemas de Computação.

Participação em bancas

Aluno: Hilton Prado de Castro Junior

FAVERO, E. L.. A formação de professores para informática educativa na rede estadual de ensino do municipio de Belem. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Louise Gonçalves de Barros

FAVERO, E. L.. Projeto de extensão em computação: Integração entre universidade e escola por meio de olimpiada brasileira de informática. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Robson da Silva Aguiar

FAVERO, E. L.. Avaliaçao automática e semi-automática para apoiar o ensino de teoria da computação. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo Fernando Pimenta de Souza Junior

FAVERO, E. L.. Uma proposta de framework para modelos computacionais de uso de cobertura de terra. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carlos de Souza Brito Neto

FAVERO, E. L.. Ambiente virtual para resolver problemas de discriminação simples com sujeitos não-humanos. 2009. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Giovana Ramos Strassburger

FAVERO, E. L.. Uma solução para modelagem de automação utilizando praxis. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marla Terezinha Barbosa Geller

FAVERO, E. L.. Experiência em Customização de um modelo de processo de software para aplicações Web. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sergio Silva Souza

FAVERO, E. L.. Metodologias para Avaliação de Ferramentas Computacionais Para auxilio de Ensino de Matemática. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Eliane Cristina Flexa Duarte

FAVERO, E. L.. Metricas para avaliação de software educativo. 2006. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Larissa Tollens Simon

FAVERO, E. L.. Uma experiencia na refatoração do projeto e codigo fonte de software web em PHP. 2005. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Wanderson Alexandre da Silva Quinto

FAVERO, E. L.. Desenvolvimento de Animação de Atores sintéticos articulados. 2005. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: André Moacir Lage Miranda

FAVERO, E. L.; C, João Crisóstomo W A. Integração de sistemas legados para aprendizado a distância. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luiz Alano Alexandre Lopes

FAVERO, E. L.; OLIVEIRA, Roberto Celio Limão de. Desenvolvimento de uma ferramenta de autoria para conteúdo web. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antenor dos Santos Neves

FAVERO, E. L.; LIMÃO, Roberto Célio. Ambiente de inteligência computacional para uso na Web. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Andreya Prestes da Silva

FAVERO, E. L.; OLIVEIRA, Roberto Célio Limão de. Ambiente de suporte a experimentação remota via Web. 2002. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antonio Moraes da Silveira

FAVERO, E. L.; OLIVEIRA, Roberto Celio Limão de. Inteligência Computacional Aplicada na Construção de Modelos de Gestão para organizações públicas e privadas. 2003. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fabiola Pantoja Oliveira Araujo

FAVERO, E. L.. Estimação automática de parâmetros para um sintetizador de voz por formantes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fabiola Pantoja Oliveira Araujo

FAVERO, E. L.. Estimação automática de parâmetros para um sintetizador de voz por formantes. 2010.

Aluno: Paulo Sergio Rodrigues Lima

FAVERO, E. L.. Personalização de Interfaces para Ambiente de Aprendizagem Multiparadigmatico. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Hendrink Teixeira Macedo

FAVERO, E. L.; BARROS, Flavia de Almeida; FERRAZ, Carlos Andre Guimareaes. Ubiquitous acess to web content via voice portals web services ontologies and NLG. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Computação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Antonio Morais da Silveira

FAVERO, E. L.; OLIVEIRA, Roberto Celio Limão de. Inteligência Computacional aplicada na contrução de modelos de gestão. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará.

FAVERO, E. L.. Professor Adjunto. 2002. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Renan Filip Costa Balieiro

Laboratório de programação em Python; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Maxwel Macedo Dias

Descoberta de Conhecimento em Ambientes Virtuais de aprendizagem; Início: 2008; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Silvério Sirotheau Corrêa Neto

Avaliação automática de questões discursivas: Proposta de uma abordagem para avaliar redações; Início: 2015; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Adenilton Corecha de Souza

Sistema de apoio a regularização fundiária; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Adenilton Corecha de Souza

Projeto Piloto do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias do Nordeste Paraense; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA EXTENSÃO E ENSINO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS; (Orientador);

Eudo Neves Primo

Projeto Piloto do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias do Nordeste Paraense; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA EXTENSÃO E ENSINO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS; (Orientador);

Fabiana Rodrigues de Góes

Projeto Piloto do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias do Nordeste Paraense; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA EXTENSÃO E ENSINO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS; (Orientador);

Eudo Neves Primo

Projeto Piloto do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias do Nordeste Paraense; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA EXTENSÃO E ENSINO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS; (Orientador);

Fabiana Rodrigues de Góes

Projeto Piloto do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias do Nordeste Paraense; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA EXTENSÃO E ENSINO EM CIÊNCIAS AGRÁRIAS; (Orientador);

André de Jesus Araújo Ramos

Simulação baseada em Dinâmica de Sistemas para o ensino da fisiologia do eixo Hipotálamo-hipófise-tireoide no contexto da graduação em medicina; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Fernando Jardel Jardim dos Santos

UMA FERRAMENTA PARA A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DE INDIVÍDUOS NÃO VERBAIS (SAPAJUS SPP; ) AO ARRASTAREM E RELACIONAREM OBJETOS EM AMBIENTES VIRTUAIS POR MEIO DE TELAS TOUCHSCREEEN; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Rafael Gomes Souza

Método de composição do resultado para resolução de problemas: melhoria de desempenho da aprendizagem de progrmação; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Maria Andréia Rodrigues dos Santos

Aprendizagem da Língua Portuguesa na Educação de Surdos Utilizando Editor de História em Quadrinhos Mediada por Mapa Conceitual; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Rafael Gomes Sousa

MÉTODO DE COMPOSIÇÃO DE RESULTADO PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: MELHORIA NO DESEMPENHO DA APRENDIZAGEM DO ESTUDANTE EM ATIVIDADES PRÁTICAS DE PROGRAMAÇÃO; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Saul Campos Berardo

Aprendizado ativo com agrupamentos em espaço de caracteristicas; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Eduardo Paulo Marques Rayol

WebSql: uma proposta de um ambiente virtual de aprendizado para ensino da linguagem SQL; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

maxwell macedo dias

Mineração de dados educacionais: relato de experiência no ambiente virtual labsql; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Paulo André Ignácio Pontes

Em busca do doador perdido: um jogo educativo como ferramenta de conscientização; 2013; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Tácio Vinícius Bernardes Ribeiro

Um estudo de caso na avaliação automática de questões discursivas usando analise semântica latente; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Silvério Sirotheau Corrêa Neto

Aprendizagem de Iniciantes em Algoritmos e Programação: Proposta de um subsistema de Feeback Colaborativo para Autoavaliação; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Vanessa Martins Caldas

Uma ferramenta de avaliação automática de Mapas Conceituais; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Fund Amparo a Pesquisa do Estado Para; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Antonio Soares Lobato

Um sistema gerenciador de rubricas para apoiar a avaliação em ambientes de aprendizagem; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

AMANDA MONTEIRO SIZO LINO

Aplicação de arquitetura de software no desenvolvimento de sistemas distribuídos; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Marcelle Pereira Mota

AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO COM VISUALIZAÇÃO E AVALIAÇÃO AUTOMÁTICA DE PROGRAMAS; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Vanderlene Covre da Rocha

Metodologia para Implementação do MPS; BR utilizando o ambiente WEBAPSEE; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará, Fund Amparo a Pesquisa do Estado Para; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Danielle Fonseca Costa

BAIUKA ? JOGO DE LENDAS AMAZONICAS PARA AVALIAÇÃO DE INTELIGÊNCIA MÚLTIPLAS; 2009; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Luiz Alberto da Silva Filho

MINERAÇÃO DE REGRAS DE ASSOCIAÇÃO UTILIZANDO KDD E KDT: EM DADOS DE SEGURANÇA PUBLICA; 2009; Dissertação (Mestrado em Biologia Ambiental) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

MIREILLE PINHEIRO MOREIRA

UM AMBIENTE PARA ENSINO DE PROGRAMAÇÃO COM FEEDBACK AUTOMÁTICO DE EXERCÍCIOS; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Thais Lira Tavares dos Santos

Um Estudo Sobre Avaliação Automática de Pequenas Questões Conceituais Discursivas; 2008; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

MARIALINA CORRÊA SOBRINHO

; Avaliação de Objetos de Aprendizagem para o Ensino da Lingua Inglesa: um estudo de caso; 2008; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Luciana Maria Azevedo Nascimento

Uma abordagem automatizada de Medição em Processos de Software; 2008; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Armando Jorge Haje Filho

Xilovam- Xiloteca Virtual da Amazonia; 2007; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Adriano Del Pino Lino

LAB-SQL: laboratório virtual para ensino de SQL; 2007; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Paula Cardoso

O Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Aplicados ao Ensino da Lingua Inglesa; 2006; 148 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Jose Antonio Sarmanho dos Santos Freire

Ferramenta interativa de ensino de SQL; 2006; 81 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Kelle Cristina Fortunato da Costa

Um sistema de recomendação para o ambiente de aprendizagem AmAm; 2006; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

MARIA DA PENHA DE ANDRADE ABI HARB

Estante Digital e Portfólio no contexto de um Ambiente de Aprendizagem Multiparadigmático - AmAm; 2005; 131 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Elaine Carvalho

Um estudo de caso de codificação de regras gramaticais para geração de textos em portugês; 2005; 134 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Pierre da Costa Vianna

Mineração de dados aplicada a gerência de redes de computadores; ; 2005; 121 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Silvio Roberto Almeida de Souza

FUZZY SCORE: UM SISTEMA ESPECIALISTA FUZZY APLICADO A COBRANÇA DE DÍVIDAS DE CARTÕES DE CRÉDITO; 2005; 80 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Almir Monteiro

LexWeb - Um lexico do Português extraido automaticamente da Web; 2004; 87 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Gleisson de Souza Bezerra

FASE: Ferramenta de autoria e simulação de experimentos; 2003; 132 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Silvério Sirotheau Corrêa Neto

Avaliação automática de textos na língua portuguesa baseada em atributos linguísticos em quatro dimensões; 2020; Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

João Carlos Alves dos Santos

Avaliação Automática de Questões Discursivas Usando LSA; 2016; Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Rafael Oliveira Chaves

Um jogo sério para apoio ao ensino de modelagem de processo de software baseado em mapas conceituais: uma avaliação experimental; 2014; Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Miriam Lucia Campos Serra Domingues

ABORDAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ETIQUETADOR DE ALTA ACURÁCIA PARA O PORTUGUÊS DO BRASIL; 2011; Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Francisco Edson Lopes da Rocha

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA BASEADA EM MAPAS CONCEITUAIS, ONTOLOGIAS E ALGORITMOS GENÉTICOS; 2007; Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Fabricio de Almeida Araújo

Implementação de um ambiente de ensino e aprendizado de SQL, no Moodle; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Daniel Dias de Carvalho

APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE DADOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Maxwel Macedo Dias

APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE MINERAÇÃO DE DADOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Rafael Martins Feitosa

Proposta de assistente desktop para apoio ao usuário; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Marcelle Pereira Mota

JAVATOOL: UMA FERRAMENTA PARA ENSINO DE PROGRAMAÇÃO; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Daniel Henrique Moreira

Sistema Multiagente baseado em colonia de formigas; 2005; 110 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Marcela Leticia de Souza Costa

Desenvolvimento e implementação da Xiloteca Virtual da Amazonia; 2005; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Deuzinei Pinheiro Miranda

Sistema integrado para a livraria e editora da UFPA; 2005; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Otávio Rodrigues Junior

Otimização de funções via algoritmo genético; 2005; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Luiz Gustavo Costa Carvalho

Geração de aplicações Web em Java, utilizando o WebWork como framework; 2005; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

José Alex Aires dos Santos

Uma metodologia para avalição de implantação de Business Intelligence; 2004; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Marcos Romero

A importâncias dos jogos na Ciência da Computação; 2003; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Lênon José Costa Raiol

Um sistema GED (gerenciamento eletrônico de documentos) para a UFPA; 2003; 76 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Manuela Bittencourt

Uma interface Java para SWI-Prolog; 2002; 105 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Isaac Souza Elgrably

Uma análise e experiemtal entre sistemas gerenciadores de BD open source; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Marcelle Pereira Mota

JAVATOOL: UMA FERRAMENTA PARA ENSINO DE PROGRAMAÇÃO; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias da Computação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Rafael Oliveira Chaves

Desenvolvimento de um jogo sério para ensino de modelo de qualidade de processo de software; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Cláudio Alex Jorge da Rocha

Estratégias de otimização para melhorias da interpretabilidade de redes bayesianas: aplicação em sistemas elétricos de potencia; 2006; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Francisco E Lopes da Rocha

Aprendizagem significativa: um ambiente computacional para auxilio a avaliação de aprendizagem beseada em mapas conceituais; 2005; 110 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eloi Luiz Favero;

Produções bibliográficas

  • NETO, SILVÉRIO SIROTHEAU CORRÊA ; Favero, Eloi Luiz ; DOS SANTOS, JOÃO CARLOS ALVES ; JÚNIOR, MARCO AURÉLIO LIMA DO NASCIMENTO ; DE FREITAS, SIMONE NEGRÃO . Automatic evaluation of discursive answers short based on three linguistic dimensions / Avaliação automática de respostas discursivas curtas com base em três dimensões linguísticas. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 82824-82836, 2021.

  • SIROTHEAU, SILVERIO ; SANTOS, J. C. A. ; FAVERO, E. L. ; FREITAS, S. N. . Automated Evaluation of Short Answers Using Text Similarity for the Portuguese Language. JOURNAL OF COMPUTER SCIENCES , v. 15, p. 1669-1677, 2019.

  • CHAVES, RAFAEL OLIVEIRA ; VON WANGENHEIM, CHRISTIANE GRESSE ; FURTADO, JULIO CEZAR COSTA ; OLIVEIRA, SANDRO RONALDO BEZERRA ; SANTOS, ALEX ; Favero, Eloi Luiz . Experimental Evaluation of a Serious Game for Teaching Software Process Modeling. IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION , v. PP, p. 1-8, 2015.

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  • DIAS JUNIOR, L. D. ; Favero, Eloi Luiz . Integrating Software Repository Mining: A Decision Support Centered Approach. International Journal of Software Engineering & Applications (IJSEA) , v. 3, p. 6, 2012.

  • Sizo, A.M. ; Favero, Eloi Luiz ; Lino, A.D.P. . Uma proposta de Arquitetura de Software para Construção e Integração de Ambientes Virtuais de Aprendizagem.. RISTI (Porto) , v. 6, p. 15, 2010.

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  • LIMA, Paulo Sergio Rodrigues ; BRITO, Silvana R. de ; SILVA, Orlando Fonseca ; FAVERO, E. L. . Adaptação de Interfaces em Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Foco na Construção Dinâmica de Comunidades. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação , v. 3, n.1, p. 1-11, 2005.

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  • PRICE, R. T. ; PIMENTA, M. ; FAVERO, E. L. . Uma Experiência de Prototipação no Ensino de Implementação de SGBDs. In: 1ro SBBD, 1986, Rio de Janeiro. 1ro Simpósio Brasileiro de Bancos de Dados da SBC, 1986. v. 1. p. 153-164.

  • Aragão M. P. ; FAVERO, E. L. . Avaliação Automática em questões com diferentes graus de dificuldade: Uma abordagem utilizando K- Nearest Neighbor. In: CISTI'2014 - 9ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información, 2014, Barcelona. CISTI'2014 - 9ª Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de Información, 2014.

  • DOMINGUES, M. L. ; FAVERO, E. L. . Etiquetagem de Palavras para o Português do Brasil. In: V Workshop em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana, 2007, Rio de Janeiro. V Workshop em Tecnologia da Informação e da Linguagem Humana,. 1: 1, 2007. v. 1. p. 1-1.

  • Domingues, Miriam L. ; FAVERO, E. L. . O Desenvolvimento de um Etiquetador Morfossintático com Alta Acurácia para o Português. In: VI Encontro de Lingüística de Corpus, 2007, São Paulo. Anais do VI Encontro de Lingüística de Corpus.. 1: 1, 2007. v. 1. p. 1-1.

  • KOLIVER, C. ; FAVERO, E. L. ; AUGUSTINI, A. ; PRICE, R. T. . A implementação de um avaliador incremental de Gramáticas de Atributos. In: IV Simpósio Brasieiro de Engenharia de Software, 1990, Aguas de São Pedro - SP. IV Simpósio Brasieiro de Engenharia de Software, 1990. v. 1. p. 265.

  • ESPERANÇA, L. ; FAVERO, E. L. ; PRICE, R. T. . Um algoritmo de reconhecimento incremental. In: I Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 1989, Porto Alegre. I Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 1989.

  • FAVERO, E. L. ; AUGUSTINI, A. ; AZEREDO, P. A. ; PRICE, R. T. . Os comandos de navegação e um editor dirigido por sintaxe. In: II Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software, 1988, Canela. Anais II Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software, 1988. v. 1.

  • Aragão M. P. ; FAVERO, E. L. . Avaliação Automática em questões com diferentes graus de dificuldade: Uma abordagem utilizando K- Nearest Neighbor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    AVALIAÇÃO AUTOMÁTICA DE QUESTÕES SUBJETIVA EM LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DE APRENDIZAGEM PROFUNDA, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo o desenvolvimento de um conjunto de algoritmos para avaliação automática de questões subjetivas baseado em técnicas de aprendizagem profunda (rede neurais) para classificar redações na lingua portuguesa. Nossos dados são oriundos de uma plataforma virtual da Universo Online (UOL) disponíveis na extensão Extensible Markup Language (XML) com mais de 7 (sete) mil redações e 4211 redações coletadas de processo seletivo para provimento de cargo de técnico administrativo da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Neste trabalho, busca-se atingir uma acurácia próxima a dos avaliadores humanos. Será comparado com experimentos de respostas curtas (até um parágrafo), ensaios (mais de um parágrafo) e redações que se utilizou técnicas de aprendizado supervisionado. As técnicas de Deep Learning tem mostrado resultados impressionantes com Processamento de Linguagem Natural. A relevância do projeto é no desenvolvimento de tecnologias para sistemas de educação em larga escala, tais como ambientes virtuais, onde a avaliação automática permite o feedback imediato facilitando e agilizando o aprendizado, bem como aliviando a carga de trabalho dos educadores. Além disso, este estudo mostra que este tipo de tecnologia está alcançando maturidade para ser utilizada com grandes vantagens nos ambientes virtuais de ensino: baixo custo, feedback imediato, libera o professor do trabalho de correção e atende grandes turmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / João Carlos Alves dos Santos - Integrante / SIROTHEAU, SILVERIO - Coordenador / NASCIMENTO JÚNIOR, MARCO AURÉLIO - Integrante.

  • 2020 - Atual

    LabPY: Um ambiente virtual de desenvolvimento para linguagem python, Descrição: Com os efeitos da nova pandemia, acelerou-se abruptamente o trabalho e a educação remota, onde muitos estudantes estão temporariamente fora das escolas e de universidades. Ambientes Virtuais de Ensino (AVA) são recursos que auxiliam na disponibilidade de aulas virtuais num espaço de interatividade, onde a maior dificuldade neste tipo de ambiente é a prática de laboratórios, como em cursos de Física, Química, Engenharia, Ciência da Computação, Sistema de Informação, Engenharia da Computação e etc. Com relação aos cursos que possuem a computação como base, um dos fatores primordiais é o uso de laboratórios, principalmente às aulas direcionadas à prática de programação. No entanto, o processo de aprendizagem dos conceitos iniciais de programação de computadores é muito desafiador, onde destacam-se: construções formais de loops, ponteiros, arrays, entre outros. Diante disso, ainda há muito a ser feito para melhorar o ensino de programação, portanto esta pesquisa visa desenvolver um ambiente virtual de aprendizagem de programação para a linguagem Python, uma linguagem indicada para disciplinas introdutórias em computação, por ser uma linguagem intuitiva e de fácil uso. O ambiente pode auxiliar o aprendizado prático do aluno, seja na modalidade à distância ou em aulas de laboratório presenciais, e libera a maior parte do trabalho professor no acompanhamento e correção das atividades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / Silverio Sirotheau - Coordenador / João Carlos Alves dos Santos - Integrante.

  • 2018 - 2020

    Avaliação automática de Questões discursivas: proposta para avaliar redações por meio de mapas conceituais, Descrição: Este projeto apresenta uma proposta de uma abordagem para avaliação automática de questões discursivas, sendo numprimeiro momento respostas curtas e ensaios, e num segundo momento redações. Já Foram analisados experimentos de respostas curtas (até um parágrafo), ensaios (mais de um parágrafo) e redações em Português. Ensaios de Filosofia oriundos de uma plataforma virtual de ensino; respostas curtas de Biologia e de Geografia ambas oriundas de um processo seletivo para ingresso no ensino superior; redações oriundas de um processo seletivo de nível superior e também redações de um processo seletivo para ingresso em concurso público, nível técnico. A abordagem proposta possui a segunite arquitetura pipeline: na primeira etapa, seleção de corpus; na segunda etapa, pré-processamento; na segundac etapa, geração de variáveis; na terceira etapa, classificação; e na quinta etapa, avaliação da acurácia. Dentro desta arquitetura serão verificadas diversas nuances dos aspectos tecnológicos, relacionando-os com a acurácia. Utilizaremos duas abordagens: medidas de similaridade entre textos e métodos de extração de conceitos e similaridade semântica entre redes de conceitos, por exemplo, triplas (Sujeito, Verbo, Objeto). Nos experimentos foram exploradas várias medidas de similaridade (e distância) coletadas da combinação de unigramas e bigramas. As listas de n-gramas foram filtradas com técnicas de limpeza, stemmer e remoção de stop word. Para gerar o escore de cada resposta, a partir dos valores numéricos dos n-gramas exploramos dois métodos de classificação: k nearest neighbors (knn) e regressão linear (simples e múltipla). Para as provas de Biologia e Geografia, que foram avaliadas por dois especialistas humanos, o sistema já alcançou uma acurácia de 0.82 e 0.86 (Sistema versus Humano), contra 0.94 e 0.85 entre os avaliadores humanos (Humano versus Humano). Para a prova de Geografia a acurácia Sistema versus Humano está bem próxima da acurácia Humano versus Humano. Este projeto está em andamento. Até o momento criamos uma base de corpora, compreendendo as cinco provas citadas acima; fizemos um levantamento bibliográfico detalhado das abordagens para avaliação automática de texto; estamos realizando experimentos com técnicas de similaridade entre textos. Ficando para um segundo momento a exploração das técnicas de aprendizagem de máquina para extrair conceitos (Sujeito, Verbo, Objeto) das respostas e verificar a similaridade semântica entre as redes de conceitos. Além disso, devemos explorar as técnicas de identificação dos elementos do discurso (título, introdução, desenvolvimento e conclusão); coerência e completudo dos argumentos de uma redação. Nos corpora estudados, a abordagem inicial resultou em valores positivos e estatisticamente próximos aos dos avaliadores humanos, mostrando que estamos caminhando na direção certa para a avaliação de redações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / João Carlos Alves dos Santos - Coordenador / Simone Negrão de Freitas - Integrante / SIROTHEAU, SILVERIO - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Avaliação automática de respostas a questões não objetivas através de métodos inteligentes, Descrição: O objetivo do projeto e o desenvolvimento de um conjunto de algoritmos de avaliação automática de questões não objetivas baseados em tecnicas de Processamento de Linguagem Natural e Inteligência artificial. O domínio da pesquisa sera composto por respostas de quatro principais tipos: diagramas com anotações textuais, como por exemplo, mapas conceituais; código de programas de linguagens de programação; pequenas respostas (50 / 70 palavras) a questões discursivas; e redações (200 / 500 palavras). As questões discursivas, previamente avaliadas por especialistas humanos, são coletadas dos processos seletivos da UFPA e do banco de respostas do ENEM. As questões diagramáticas e de programação são coletadas de ambientes virtuais de ensino como o LABSQL e o Moodle. Sobre estas bases de questões são experimentados os algoritmos propostos que buscam atingir uma acuracia proxima a dos avaliadores humanos. A relevância do projeto e o desenvolvimento de tecnologia para os sistemas de educação em massa, tais como ambientes virtuais, onde a avaliação automática permite o feedback imediato facilitando e agilizando o aprendizado bem como aliviando a carga de trabalho dos educadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador / João Carlos Alves dos Santos - Integrante / SIROTHEAU, SILVERIO - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Projeto Piloto do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias do Nordeste Paraense, Descrição: Implementar um Banco de Dados associado a um Sistema de Informação Geográficas para integrar informações fundiárias de terras públicas e privadas em uma área piloto nas mesorregiões do Nordeste Paraense e Metropolitana de Belém, promovendo o intercâmbio e o compartilhamento das informações entre órgãos públicos estaduais e federais, para subsidiar ações conjuntas de ordenamento fundiário, proteção ambiental e justiça agrária. Coleta e sistematização de dados fundiários dos registros de órgãos fundiários e cartórios de registros de imóveis, bem como do Cadastro Ambiental Rural (CAR), e espacialização dos estabelecimentos rurais nos municípios da área piloto. Modelagem do banco de dados e desenvolvimento do sistema de gerenciamento do banco de dados, visando a implementação do Sistema Geográfico de Informações Fundiárias (SGIF). Intercâmbio de dados e compartilhamento das informações para o aperfeiçoamento do Cadastro Ambiental Rural (CAR), das análises fundiárias, ambientais e de justiça agrária, realizado através do SGIF pelos órgãos federais e estaduais nas suas áreas de domínio. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / Francisco de Assis Costa - Coordenador / Sebastião Aluizio Solyno Sobrinho - Integrante / Girolamo Treccani - Integrante., Financiador(es): Fundação Ford - Cooperação.

  • 2012 - Atual

    PROJETO MORADIA CIDADÃ: REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA E URBANÍSTICA EM MUNICÍPIOS DO ESTADO DO PARÁ COM BASE NA LEI FEDERAL N 11.952, DE 2009, PROGRAMA TERRA LEGAL., Descrição: O presente Termo de Cooperação objetiva desenvolver ações de regularização fundiária e urbanística em ocupações existentes sobre terras federais transferidas aos municípios, com base na Lei Federal n 11.952, de 2009, que dispõe sobre a regularização fundiária rural e urbana na Amazônia Legal. Descrição: Desde 2007 a Universidade Federal do Pará UFPA vem desenvolvendo trabalhos de cunho administrativo no tocante a dominialidade e regularidade de suas terras, trabalhos nos quais há, desde o seu início, uma significativa participação de alunos de graduação dos cursos de engenharia civil e arquitetura. A partir de 2008, foram assinados convênios com a Secretaria de Desenvolvimento Urbano do Estado do Pará SEDURB, cujos objetos eram atividades de regularização fundiária de áreas do entorno da UFPA, em Belém, e do bairro Cabelo Seco, em Marabá, com forte característica de extensão, com participação de discentes de variados cursos, além dos já citados, como Serviço Social e Direito. Destes trabalhos de cunho extensionista, que geraram uma base de dados rica e real das condições de habitabilidade, construção, legalidade e urbanidade, foram surgindo idéias que, sendo amadurecidas e aprofundadas, tornaram-se pesquisas que estão subsidiando dissertações de mestrado do PPGEC, estando, presentemente, duas discentes desenvolvendo trabalhos relacionados e baseados nestes dados. Sendo estes trabalhos de forte apelo e repercussão social, a Secretaria do Patrimônio da União, tomando conhecimento dos resultados altamente positivos dos trabalhos desenvolvidos pela UFPA, ao final do ano de 2009 decidiu financiar a UFPA no desenvolvimento de pesquisas aplicadas na área de Regularização Fundiária, objetivando ampliar e aprofundar o saber e o entender este grave problema de natureza técnica de engenharia, jurídica e social. Surge então este projeto, que, inusitadamente, é proposto e formalizado após o seu financiamento, pois a necessidade emergencial de se desenvolver promover e produzi. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / André Augusto Azevedo Montenegro Duarte - Coordenador., Financiador(es): Ministério das Cidades - Cooperação.

  • 2009 - Atual

    Avaliação automática de questões não objetivas com métodos inteligentes, Descrição: O objetivo geral deste projeto é o desenvolvimento de um conjunto de algoritmos baseados em técnicas de Processamento de Linguagem Natural (PLN) e de Inteligência Artificial (IA), dois campos da Ciência da Computação, para avaliação automática de questões não objetivas, cobrindo respostas de três principais tipos: diagramas com anotações textuais, por exemplo, Mapas Conceituais; código de programas para diversas linguagens de programação (SQL, Java e Prolog); questões discursivas (pequenas (20/30 palavras) e ensaios/redações (200 a 500 palavras). Nas questões discursivas focamos provas com grande público como de redações de Vestibular. Os algoritmos desenvolvidos dentro do possível são testados em bases digitalizadas e se possível em ambientes virtuais de ensino já em operação, como o Moodle. A relevância do projeto é o desenvolvimento de tecnologia para os sistemas de educação em massa, tais como ambientes virtuais, onde a avaliação automática permite o feedback imediato e aliviando a carga de trabalho dos educadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2002 - 2007

    Xiloteca Virtual, Descrição: Objetivo: Criar um biblioteca virtual, a partir da xiloteca Walter A. Egler, incluindo imagens macroscópicas e microscópicas digitalizadas, de madeiras amazônicas, enfatizando aquelas de maior valor comercial. As imagens e demais informações são disponibilizadas em um site, via Internet. CNPq 09/2001 - SocInfo/ProTeM 01/2001 Período (2 anos): abril de 2002 ate marco de 2004 Função: Colaborador Valor R$82.000,00 Outras instituições: MPEG (Museu Paraense Emílio Goeldi). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / Armando J Haje Filho - Integrante / Claudia V Urbinati - Integrante / Pedro L B Lisboa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

  • 2002 - 2005

    LUSO- Um ambiente de suporte ao desenvolvimento de uma gramática computacional do Português para produção de texto, Descrição: O projeto tem como objetivo o desenvolvimento de uma Gramática Computacional de Geração (GCG) para a língua Portuguesa, para ser utilizada em aplicações tecnológicas que envolvam Processamento de Linguagem Natural (PLN) e Internet. Os usos iniciais da GCG são a geração automática de textos em linguagem natural a partir de informação armazenada em meios eletrônicos e a pesquisa e estudo de padrões (por exemplo, tags do XML) para estruturação da infomação disponibilizada na Web na forma de linguagem natural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador / Elaine Carvalho - Integrante / Almir Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2002 - 2005

    AmAm - Ambiente de Aprendizagem Multiparadigmático, Descrição: Alguns problemas enfrentados no desenvolvimento e utilização de ambientes virtuais de aprendizagem estão relacionados à diferentes visões: cooperação, colaboração, abordagens pedagógicas e engenharia de software. O AmAm apresenta uma arquitetura em resposta aos problemas levantados visando a construção de um espaço integrado, personalizado e multiparadigmático. Os componentes dessa arquitetura foram definidos para fornecer os elementos necessários para a execução de um processo de aprendizagem considerando a (re)utilização de ferramentas, o compartilhamento do conhecimento, a integração entre os conhecimentos produzidos em diferentes comunidades, as atividades cooperativas, a interface adaptativa, o modelo do aprendiz (habilidades) e o modelo de estratégias de acompanhamento, além da coordenação e avaliação necessária na união desses elementos. O AmAm deve permitir que mediadores e aprendizes configurem suas estações de aprendizagem (individuais) personalizadas através da seleção de ferramentas apropriadas para sua utilização. Palavras-Chave Ambientes virtuais de aprendizagem, framework, componentes reutilizáveis de software, agentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador / Aleksandra do S da Silva - Integrante / M P A A Harb - Integrante., Número de produções C, T & A: 16

  • 2002 - 2005

    Portico-Sistema de Biblioteca Digital, Descrição: PÓRTICO (Sistema de Biblioteca Digital para Indexação de Produção Científica da UFPa) Resumo A produção científica em Português ?espalhada? em páginas Web representa uma relevante fonte de pesquisa, porém os atuais mecanismos de acesso limitam muito a sua utilização. O Sistema Pórtico tem como objetivo implementar uma Biblioteca Digital visando permitir acesso e indexação da produção científica na língua Portuguesa, objetivando melhorar a disseminação, recuperação e acessibilidade aos trabalhos. Melhorando a relevância e a significância na recuperação de informações, o Pórtico pretende viabilizar um maior intercâmbio de conhecimento entre pesquisadores. O sistema Pórtico utilizará as informações dos pesquisadores do CNPq, provendo um conjunto de serviços essenciais para uma biblioteca científica digital, entre outros: indexação da produção cientifica; disponibilização dos trabalhos em PDF; disponibilização de dados estatísticos sobre cada publicação; classificação e categorização da produção com base no diretório de pesquisa do CNPq. Na versão inicial, o Pórtico utilizaráa a base Institucional da Plataforma Lattes da UFPa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador / Leda M S de Oliveira - Integrante / Almir Monteiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2002 - 2005

    WebProcessServices: Uma Abordagem Flexível para Gerência de Processos de Software baseados na Internet, Descrição: Descrição: O objetivo geral do projeto é disponibilizar a funcionalidade de Gerência de Processos de Software através de Serviços Web baseados em Software Livre. Isto ocorre em resposta à demanda por soluções que integrem diferentes serviços necessários para desenvolvimento de software em prol de uma Sociedade de Serviços livre, acessível através da World-Wide Web e que permita sua utilização independente da linguagem de programação ou plataformas adotadas. Destaca-se ainda a necessidade de se propor uma solução escalável, isto é, que demonstre na prática a viabilidade tanto na condução de pequenos projetos quanto na coordenação de atividades envolvendo grande quantidade de profissionais dispersos geograficamente. Finalmente, grande ênfase é dada na avaliação formal da proposta. O projeto foi aprovado na chamada 001/2003 de Software Livre do CT-INFO do MCT/FINEP, obtendo auxílio financeiro no total de R$ 85.000,00 (distribuído em material permanente, de consumo e passagens aéreas). O Departamento de Informática da Universidade Federal do Pará é o principal executor do projeto que conta com a Filial Belém do SERPRO (Serviço Federal de Processamento de Dados) como co-executora. Início: maio de 2004 Término: abril de 2005 Outros Participantes: Cleber Roberto Paes da Rocha; Arnaldo José de Miranda; Bruno Martins Moutinho; Antonio Jorge Abelém; Átila Soares; Allan Sanders; Marcus Venícius Araújo; Paulo Almeida Bastos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Integrante / Rodrigo Quites Reis - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

  • 2007 - 2010

    Portal Vitual da UAB: para ensino a distância, Descrição: Desenvolvimento e integração entre sistema de controle acadêmico e Plataforma virtual de ensino MOODLE. Bolsas; Treinamento; Passagens. Via UAB-MEC.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): MEC-Universidade Aberta do Brasil - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância, Descrição: LAB-EAD ? Laboratório de Educação à Distância: Laboratório de desenvolvimento de conteúdos e repositório digitais para atender disciplinas, nas modalidades presencial e à distância, de cursos do Departamento de Informática (Bacharelado em Ciência da Computação). Bolsas e Material de Consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eloi Luiz Favero - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2015

Grau de Comendador (da Ordem do Mérito Judiciário), Tribunal de Justiça do Estado do Pará.

1993

Segundo lugar na Semana Paraense de Informática (trabalho técnico) VII SEPAI, SUCESU-PA.

1987

Segundo prêmio EDISA, pelos trabalhos acadêmicos e de conclusão de curso, Concedido pela EDISA ELETRÔNICA DIGITAL SA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Informática. , Estrada Nova S/N, 66000-660 - Belem, PA - Brasil, Telefone: (91) 2111405, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord Prog de Pós Gradução em Ciência da Comp, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2007

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação-PPGC.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 01/1992

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Informática.,Linhas de pesquisa

  • 02/1991

    Ensino, Ciencias da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Programação em Lógica, Inteligência Artificial, Compiladores

  • 02/1991

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Programação em Lógica, Linguagens Formais, Compiladores, Sistemas de Inteligencia Artificial, Engenharia de Software

  • 02/2003 - 08/2005

    Direção e administração, Serviço de Computação Departamento Tecn de Inf e Comp.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.

  • 02/1994 - 03/1996

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Informática.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1995 - 06/1995

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Informática.,Atividade de extensão realizada, Curso de Ferramentas Case.

1990 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Analista de sistemas, Carga horária: 40

1989 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Programador, Carga horária: 40

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