Sueli de Fátima Fernandes

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação bilíngue de Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Surdos em Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa como L2 para Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Disability Studies.

MOREIRA, L. C. ; FERNANDES, SUELI . I Congresso Latino-americano de Inclusion e Acessibilidade na Educação Superior da UFPR. 2025. (Congresso).

FERNANDES, Sueli . ?GRÊMIO RECREATIVO BENEFICENTE E CULTURAL ESCOLA DE SAMBA LEÕES DA MOCIDADE?. 2022. (Outro).

PAULINO, W. ; FERNANDES, Sueli . ?GRÊMIO RECREATIVO BENEFICENTE E CULTURAL ESCOLA DE SAMBA LEÕES DA MOCIDADE. 2021. (Outro).

FERNANDES, Sueli . 1º EDISPE - Encontro Diversidade e Inclusão Social na Pesquisa e Extensão/ 11ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2019. (Outro).

XAVIER, A. ; FERNANDES, Sueli de Fátima . IV SEMINÁRIO NACIONAL DE SURDOS DA UFPR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2016. (Congresso).

FERNANDES, Sueli de Fátima . III Seminário Nacional de Surdos da UFPR. 2014. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Seminário Nacional de Surdos UFPR "Direitos Sociais dos Surdos". 2012. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Evento de extensão Universitária. 2011. (Outro).

FERNANDES, Sueli . I SEMINÁRIO NACIONAL DE SURDOS DA UFPR. 2010. (Outro).

FERNANDES, Sueli . I Seminário de Educação Bilingue para Surdos. 2008. (Outro).

FERNANDES, Sueli . PROLIBRAS 2a. edição UFPR. 2008. (Outro).

FERNANDES, Sueli de Fátima . Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Básico I. 2008. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Prolibras - 2ª edição no Estado do Paraná. 2007. (Concurso).

FERNANDES, Sueli . PROLIBRAS - 1ª EDIÇÃO NO ESTADO DO PARANÁ. 2007. (Concurso).

FERNANDES, Sueli . II Seminário Paranaense de Surdos. 2007. (Outro).

FERNANDES, Sueli . IV Seminário Paranaense de Surdos. 2007. (Outro).

FERNANDES, Sueli . I Seminário Paranaense de Surdos. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Curso de Capacitação Ações Pedagógicas para alunos com necessidades educacionais especiais - área da surdez. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Simpósio de Educação Especial - Escolas Regulares. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . III Seminário Paranaense de Surdos. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . II Seminário Paranaense de Surdos. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . ações Pedagógicas para alunos con necessidades educacionais especiais - área surdez. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Formação de Intépretes de Língua Brasileira de Sinais - Libras e Língua Portuguesa. 2005. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Curso de Formação de Instrutores Surdos de Libras. 2004. (Outro).

FERNANDES, Sueli . I Seminário Paranaense de Surdos. 2004. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Seminário Diretrizes Curriculares para a Educação Especial. 2001. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Seminário de Educação Inclusiva: linhas de ação para o Estado do Paraná. 2001. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Seminário Educação Inclusiva: um compromisso político com a diferença. 1999. (Outro).

FERNANDES, Sueli . Seminário Adaptações Curriculares: um recurso para a educação inclusiva. 1998. (Outro).

Formação para as Escolas Bilíngues de Surdos do Paraná.A produção de materiais pedagógicos e linguísticos bilíngues e o ensino da língua portuguesa no currículo. 2025. (Outra).

Grupo de pesquisa linguagem na diferença (GPLnD) - Unicamp.Português como Segunda Língua para Surdos. 2025. (Outra).

VIII SEMANA DE LETRAS LIBRAS DA UFAC - POVO SURDO: ENTRELAÇAMENTOS ENTRE LÍNGUAS E CULTURAS.Letramento bilíngue e o ensino de português para pessoas surdas: reflexões e princípios. 2025. (Outra).

VII SEMANA DE LETRAS LIBRAS DA UFPR.?Letras Libras da UFPR: avanços e desafios de uma década?. 2025. (Outra).

Congresso Internacional SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: MATERIAIS DIDÁTICOS EM DEBATE ? EPISTEMES, SUPORTES, PLATAFORMAS E CONCRETUDES. Letramento bilíngue e o ensino de português parasurdos: reflexões e princípios. 2024. (Congresso).

Formação de professoras do AEE - Campo Largo.MODALIDADE DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: DESAFIOS AOS SISTEMAS EDUCACIONAIS. 2024. (Encontro).

Formação de professoras do AEE -Surdez - Campo Largo.LETRAMENTOS BILÍNGUES EM LIBRAS E PORTUGUÊS ESCRITO: QUESTÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. 2024. (Oficina).

I FÓRUM NACIONAL SOBRE A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS. A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NA REGIÃO SUL. 2024. (Congresso).

Oficina Solidária ASC - Associação de Surdos Curitiba.A modalidade de educação bilíngue de surdos na LDB: contextos políticos e legais. 2024. (Oficina).

10º CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Estudantes surdos no ensino superior em tempos de pandemia. 2023. (Congresso).

12º SIESPE-Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Libras no museu de anatomia comparada da ufpr: educação bilíngue e inclusão de surdos no espaço museológico. 2023. (Outra).

IX EMEMCE e IX SINPERGEN Encontro Maranhense sobre Educação, Mulheres e Relações de Gênero no Cotidiano Escolar (EMEMCE), ).FEMINISMO SURDO: as ausências nas pesquisas e as presenças nas redes sociais. 2023. (Seminário).

XIII Congresso Internacional da ABRALIN. Linguística e ensino de Português Língua Estrangeira/Português Língua Adicional. 2023. (Congresso).

74ª Reunião Anual da SBPC.Educação de Surdos. 2022. (Outra).

Ciclo Acadêmico em Libras.EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: DESAFIO E PERSPECTIVAS NO ENSINO SUPERIOR. 2022. (Outra).

Curso de Extensão Em Pretas Mãos.palestra ?Interseccionalidades: raça, gênero, sexualidade nos Estudos Surdos?. 2022. (Outra).

FORMAÇÃO PROFESSORES SRM SURDEZ.Desafios e Perspectivas da Educação Bilíngue de Surdos na LDB. 2022. (Seminário).

Fórum de Gestores da Educação Especial da Região Metropolitana de Curitiba - FORGEE.Apresentação/discussão da Lei nº 14.191/2021. 2022. (Encontro).

Grupo de Pesquisa Educação, Mídias e Comunidade Surda - INES/DESU.a "Educação bilíngue e cultura letrada em Libras". 2021. (Encontro).

12o Encontro - Estados Gerais da Cultura.Arte, Cultura e Literatura Surda. 2020. (Encontro).

Seminário Uesc Azul - LÍNGUA, LETRAMENTO E CULTURA.LÍNGUA E LETRAMENTOS PARA ACESSO DE PESSOAS SURDAS AO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Seminário).

11ª SIEPE ? SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2019. (Outra).

Formação continuada - Escola Municipal Especial Ilza de Souza Santos.Letramento bilíngue na escola de surdos: reflexões iniciais. 2019. (Oficina).

Formação Docente para a Inclusão - Setor de Ciências Biológicas/UFPR.EDUCAÇÃO BILÍNGUE E ENSINO SUPERIOR:DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Encontro).

II Semana Acadêmica de Letras-Libras #AOMUNDO.LETRAS LIBRAS NA UFPR E AS LUTAS SURDAS NO PARANÁ. 2019. (Outra).

SUELI DE FATIMA FERNANDES.LIBRAS NO MUSEU: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA LICENCIATURA EM LETRAS LIBRAS/ UFPR. 2019. (Simpósio).

SUELI DE FATIMA FERNANDES.LIBRAS NO MUSEU: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA LICENCIATURA EM LETRAS LIBRAS/ UFPR. 2019. (Simpósio).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.AT 41 - PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E ENSINO SUPERIOR. 2019. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE.NEGROS/AS SURDOS/AS: MAPEANDO O ACESSO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS. 2019. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE.EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS/AS NO ENSINO SUPERIOR: PESQUISAS E PROJETOS EM CURSOS DE GRADUÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UFPR. 2019. (Simpósio).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. A TRANSIÇÃO PARA A VIDA PÓS-ESCOLAR DOS ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CURITIBA. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS/AS NO ENSINO SUPERIOR: PESQUISAS E PROJETOS EM CURSOS DE GRADUÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NA UFPR. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. LIBRAS NO MUSEU: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO NA LICENCIATURA EM LETRAS LIBRAS/ UFPR. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. NEGROS/AS SURDOS/AS: MAPEANDO O ACESSO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM LETRAS LIBRAS. 2019. (Congresso).

Seminário Paranaense de Educação Bilíngue.Políticas linguísticas e educação bilíngue para surdos: desafios e perspectivas nacionais. 2018. (Seminário).

V Congresso Paraense de Educação Especial. Educação bilíngue para surdos: da educação básica à educação superior. 2018. (Congresso).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. EDUCAÇÃO INCLUSIVA BILÍNGUE: DIÁLOGO ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA. 2018. (Congresso).

4º Seminário Paranaense de Educação Bilíngue para Surdos.Políticas educacionais para surdo: ainda a questão das línguas?. 2017. (Seminário).

Fórum Bilíngue do Instituto Nacional de Educação de Surdos-INES.Práticas de letramento e produção material didático para o ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Simpósio).

V Encontro técnico-científico: acessibilidade e inclusão no ensino superior - Obeduc/CAPES. 2017. (Encontro).

VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.SIMPÓSIO 23 - ENSINO DO PORTUGUÊS ESCRITO COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA DE SINAIS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2017. (Simpósio).

VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.PRÁTICAS DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA SURDOS: DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.PRÁTICAS DE LETRAMENTO BILÍNGUE PARA SURDOS: DIRETRIZES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Mundial de Ensino de Língua Portuguesa - SIMELP.SIMPÓSIO 23 ? ENSINO DO PORTUGUÊS ESCRITO COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS USUÁRIOS DA LÍNGUA DE SINAIS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2017. (Simpósio).

XIII EDUCERE, IV SIRSSE, VI SIPD ? Cátedra UNESCO. NARRATIVAS VISUAIS: HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ESTRATÉGIA DE AQUISIÇÃO DO SIGNWRITING ? SISTEMA DE ESCRITA DE LÍNGUA DE SINAIS". 2017. (Congresso).

Abralin em Cena Libras. 2016. (Congresso).

Congresso Abralin em Cena Libras. Contribuições ao letramento acadêmico de estudantes surdos no ensino superior. 2016. (Congresso).

Congresso Abralin em Cena Libras. Comissão Científica. 2016. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Educação de Pinhais.?O ATENDIMENTO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ÁREA METROPOLITANA NORTE DE CURITIBA: DESAFIOS DIANTE DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA?,. 2016. (Seminário).

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAS,.O ATENDIMENTO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ÁREA METROPOLITANA NORTE DE CURITIBA: DESAFIOS DIANTE DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Seminário).

VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAS,.O ATENDIMENTO DOS ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ÁREA METROPOLITANA NORTE DE CURITIBA: DESAFIOS DIANTE DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2016. (Seminário).

XXVIII SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR".Inclusão e as Necessidades educativas especiais. 2016. (Outra).

8th Inclusive and Supportive Education Congress - Equity and Inclusion in Education. Inclusão de estudantes surdos no ensino superior. 2015. (Congresso).

8th Inclusive and Supportive Education Congress - Equity and Inclusion in Education. 2015. (Congresso).

8th Inclusive and Supportive Education Congress - Equity and Inclusion in Education. Letramento e inclusão de surdos no ensino médio. 2015. (Congresso).

EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação. A tradução Libras/Língua Portuguesa: uma contribuição para a inclusão de estudantes surdos no ensino superior. 2015. (Congresso).

II Simposio Internancional sobre Desenvolvimento Profissional Docente - SIDPD.A formação do professor surdo: singularidades linguísticas, culturais e tecnológicas. 2015. (Simpósio).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS - 2015 ?A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: CAMINHOS E DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.?.O Decreto 5626/2005 e as diretrizes para a inclusão social de surdos. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS - 2015 ?A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: CAMINHOS E DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.?.Contribuições da educação bilíngue ao PPP da escola inclusiva. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS - 2015 ?A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: CAMINHOS E DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.?.A caracterização da oferta da educação especial nos municípios da área metropolitana norte de Curitiba pós política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2015. (Seminário).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE PINHAIS - 2015 ?A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: CAMINHOS E DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.?.A acessibilidade na rede municipal de ensino de Pinhais: desafios a serem superados. 2015. (Seminário).

XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE. A TRADUÇÃO LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS DO ENSINO SUPERIOR NA UFPR. 2015. (Congresso).

XXVII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e X Semana da Pedagogia - Desafios Contemporâneos para a educação: rumos a partir do PNE.Plano Nacional de Educação e a organização da escola inclusiva". 2015. (Seminário).

XXVII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e X Semana da Pedagogia - Desafios Contemporâneos para a educação: rumos a partir do PNE.Colóquio: Educação de surdos e os desafios frente ao Plano Nacional de Educação (PNE). 2015. (Seminário).

XXVII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e X Semana da Pedagogia - Desafios Contemporâneos para a educação: rumos a partir do PNE.Contribuições para a política de educação bilíngue de surdos na perspectiva da educação inclusiva em uma escola pública paranaense". 2015. (Seminário).

5º CIEPG Congresso Internacional de Educação, Pesquisa e Gestão- Educação inclusiva: desafios e possibilidades. Escola bilíngue para Surdos. 2014. (Congresso).

I CONES - Congresso Nacional de Educação de Surdos. Políticas inclusivas para estudantes surdos do ensino médio público de Curitiba e região metropolitana: 10 anos da lei de libras.. 2014. (Congresso).

I CONES - Congresso Nacional de Educação de Surdos. "Lutas e desafios da educação bilíngue para surdos frente às políticas de educação inclusiva".. 2014. (Congresso).

III Seminário Nacional de surdos da UFPR. 2014. (Seminário).

II Jornadas latinoamericanas de Estudios Epsitemológicos en Política Educativa. 2014. (Outra).

IV SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.LETRAMENTO E EDUCAÇÃO BILÍNGUE: ANÁLISE DE TEXTO S DE ESTUDANTES SURDOS DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO .. 2014. (Simpósio).

IV SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.Letramentos para estudantes surdos em contextos bilíngues: libras e língua portuguesa. 2014. (Simpósio).

Perspectivas e políticas da Pós-Graduação no Setor de Educação. 2014. (Seminário).

Seminário Licenciar 20 anos trocando experiências.Educação de surdos: aspectos históricos, sociais e culturais. 2014. (Seminário).

Educação inclusiva: desafios e possibilidades. Escola bilíngue para Surdos. 2013. (Congresso).

Evento de Instalação do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo.A inclusão de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação no Ensino Superior. 2013. (Seminário).

Evento de Instalação do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação Especial do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. 2013. (Seminário).

I CONFERENCIA LIVRE DO FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ. 2013. (Outra).

III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade. Princípios de orientação e Mobilidade: classificação, Planejamento e sugestões de Atividades. 2013. (Congresso).

II Mesa-Redonda sobre educação e pessoas com necessidades específicas: o que é deficiência?. 2013. (Outra).

I LINCOM - Seminário de Linguagens, Mídias e Comunicação.Análise das Práticas de Letramento de estudantes Surdos do Ensino Médio Público de Curitiba e Região Metropolitana. 2013. (Seminário).

I Seminário de Inclusão no Ensino Superior da UFPR.Educação bilíngue para surdos: desafios à inclusão na UFPR. 2013. (Seminário).

IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Simpósio).

Nada sobre nós sem nós - Dia Nacional do Surdo.Língua de Sinais e Inclusãos dos Surdos. 2013. (Encontro).

Perspectivas e políticas da Pós-Graduação no Setor de Educação. 2013. (Seminário).

VII Congresso brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Práticas inclusivas para o aluno surdo no ensino regular. 2013. (Congresso).

CONFERENCIA ESTADUAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA DO PARANÁ. 2012. (Outra).

Forum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez.PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. 2012. (Outra).

III Conferência Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Curitiba. 2012. (Outra).

II SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.Ensino de língua portuguesa para alunos surdos. 2012. (Simpósio).

II SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS SURDOS. 2012. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.ANÁLISE DOS NÍVEIS DE LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA. 2012. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL VI ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL.?AVALIAÇÃO ESCOLAR E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA?. 2012. (Simpósio).

V Seminário de Altas Habilidades Superdotação da UFPR e I Seminário Estadual de Altas Habilidades/Superdotação,. 2012. (Seminário).

I SIELP - SIMPÓSIO INTERNANCIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.Diretrizes político-pedagógicas para o ensino de português como segunda língua para estudantes surdos. 2011. (Simpósio).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.?Ensino de língua portuguesa para estudantes surdos em contextos de bilinguismo?. 2011. (Simpósio).

Letramento para alunos surdos em contextos bilíngues.Letramento para alunos surdos em contextos bilíngues. 2011. (Oficina).

VII Congresso Internacional da Abralin. Bilinguismo dos surdos: a aquisição e o aprendizado da modalidade escrita de uma língua oral sem o apoio da oralidade. 2011. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL XVI SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. Educação Inclusiva: Avanços e Dificuldades Atuais no Brasil. 2011. (Congresso).

Educação e Sociedade em Debate.Políticas de inclusão e currículo. 2010. (Outra).

I Seminário Políticas afirmativas no Ensino Superior: diálogo entre o Brasil e os Estados Unidos. 2010. (Seminário).

seminário de Políticas Afirmativas: bancas de identificação étnico-racial. 2010. (Seminário).

Seminário de Políticas Afirmativas: Bancas de identificação técnico-racial.Políticas afirmativas: Bancas de identificação étnico-racial. 2010. (Seminário).

16th European Conference on Reading and the 1st Ibero-American Forum on Literacies. 2009. (Congresso).

17º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. 2009. (Congresso).

17º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Letramento e educação de surdos: em busca de vestígios de autoria nas práticas escolares. 2009. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Educação Especil e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2008. (Congresso).

I Seminário Nacional de Educação Inclusiva: Currículo, Prática Pedagógica e Diferença.Letramento na Educação Bilíngüe para surdos: caminhos para a prática pedagógica (UFPR/SEED). 2008. (Seminário).

I Seminário sobre inclusão no ensino superior: trajetória do estudante surdo.Políticas Públicas e Movimentos Sociais. 2008. (Seminário).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - SIMELP.Letramento na educação bilingue para surdos: caminhos para a prática pedagógica. 2008. (Simpósio).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. Políticas de Profissionalização na Educação Especial e suas relações com mundo do trabalho a partir da década de 1990. 2008. (Congresso).

I Encontro Nacional de Economistas Marxistas - Seminário Comemorativo dos 140 anos de O Capital. 2007. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2007. (Congresso).

Congresso Nacional sobre Educação de Surdos na Bahia. 2006. (Congresso).

Fórum - Plano Nacional de Educação. 2006. (Outra).

II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo: Concepção e Método. 2006. (Encontro).

II Encontro de Intérpretes de Língua de Sinais de Santa Catarina.Políticas públicas da SEED para aimplementação da educação bilíngüe para surdos. 2006. (Encontro).

6º Seminário - Surdez, Cidadania e Educação. 2005. (Seminário).

II Encontro de Intérpretes de Língua de sinais de Santa Catarina.Mesa Redonda - Atuação do Intérprete nas escolas e a regularização profissional. 2005. (Encontro).

Elaboração da Proposta de atuação da área de condutas típicas para o Estado do Paraná. 2004. (Outra).

I Seminário Estadual de Diretrizes para a Educação Infantil. 2004. (Seminário).

Seminário Integrador do Plano Estadual de Educação. 2004. (Seminário).

Encontro entre departamento de educação especial e diretores de escolas especiais. 2003. (Encontro).

I Encontro entre DEE e NREs. 2003. (Encontro).

I Simpósio de Educação Especial. 2003. (Simpósio).

Semana Pedagógica da Uniandrade. 2003. (Outra).

Seminário a Educação de surdos no contexto da escola pública. 2003. (Seminário).

XI Internacional Bakhtin Conference. 2003. (Outra).

Encontro Nacional de Educadores 2002 - Desafios e Perspectivas da Educação. 2002. (Encontro).

Evento de Extensão Criança, família e cultura: a base para o desenvolvimento humano. 2002. (Encontro).

Evento de extensão ensino de língua portuguesa para surdos. 2002. (Outra).

Curso Construção da Proposta Pedagógica para Escolas Especiais. 2001. (Outra).

Curso de Rede de Apoio. 2001. (Outra).

Curso Língua Brasileira de Sinais - Libras. 2001. (Outra).

Seminário - Diretrizes Curriculares para Educação Especial. 2001. (Seminário).

Seminário Instrumentalização da Proposta Pedagógica para as Escolas Especiais. 2001. (Seminário).

Seminário Promoção da Saúde às Pessoas com Necessidades Especiais. 2001. (Seminário).

Seminário Rede de apoio e assessoramento - ressignificação dos serviços especializados no ensino comum. 2001. (Seminário).

Congresso Nacional de Educação. Congresso Nacional de Educação. 2000. (Congresso).

III Congresso Brasileiro sobre Síndrome de Down - Inclusão: como cumprir este dever. 2000. (Congresso).

IV Fórum Estadual de Educação Especial das Instituições de Ensino Superior do Paraná. 2000. (Outra).

IX Semana de Letras. 2000. (Outra).

Seminário de Atualização - Educação Inclusiva: um compromisso político com a diferença. 2000. (Seminário).

4º Seminário - surdez, cidadania e educação. 1999. (Seminário).

Curso de avaliação diagnóstica um novo enfoque. 1999. (Outra).

Curso de avaliação educacional - área da surdez. 1999. (Outra).

Curso de língua brasileira de sinais - Libras. 1999. (Outra).

Mesa Redonda Educação Especial e Políticas Públicas.Educação Especial e Políticas Públicas. 1999. (Encontro).

Curso da situação do currículo na educação de surdos. 1998. (Outra).

Encontro regional entre multiplicadores e professores de sala de recursos e classe especial - área mental. 1998. (Encontro).

III Congresso Ibero-americano de Educação Especial. 1998. (Congresso).

Oficina de trabalho sobre Libras. 1998. (Outra).

3º Seminário de Educação do Surdo e Cidadania. 1997. (Seminário).

Curso de Musicoterapia e as relações interpessoais. 1997. (Outra).

Curso de proficiência básica em reflexões sobre educação bilingue para surdos. 1997. (Outra).

Encontro entre DEE/NREs e Instituições Especializadas. 1997. (Encontro).

I Fórum de Educação Especial das Instituições de Ensino Superior do Paraná. 1997. (Outra).

III Encontro para a equipe de educação especial do NRES e DEE. 1997. (Outra).

Seminário Desafios e Possibilidades na Educação Bilingüe para Surdos. 1997. (Seminário).

seminário Nacional sobre Adaptações Curriculares para Portadores de Necessidades Especiais. 1997. (Seminário).

1ª Asamblea Mundial de Inclusion International. 1996. (Outra).

II Seminário Paranaense de Educação Especial. 1996. (Seminário).

Seminário para instrutores de Língua de Sinais. 1996. (Seminário).

Curso de avaliação diagnóstica - área de deficiência auditiva. 1995. (Outra).

Encontro com as equipes de ensino de educação especial. 1995. (Encontro).

Curso de Avaliação Psicoeducacional. 1992. (Outra).

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Elementos para a qualificação do professor alfabetizador. 1991. (Outra).

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SOUZA, F. S.;FERNANDES, SUELI; BENTO, N. A.. LITERATURA NEGRA SURDA: Representações Literárias e Intelectuais de quem faz do corpo a palavra poética. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura) - Universidade Federal da Bahia.

SIERRA, J. C.; CUNHA, C. M.; POCAHY, F. A.; TOKARSKI, F. M. B.;FERNANDES, SUELI. . A PERFORMATIVIDADE POLÍTICA DO ÓDIO: Uma cartografia dos agenciamentos biopolíticos e necropolíticos das experiências dissidentes de sexo e gênero no contexto neoconservador brasileiro e seus efeitos na Educação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Fernandes, Sueli Fátima; RABELO, L. C. C.; ARAUJO, N. R. S.; FERREIRA, V. M. R.. EDUCAÇÃO BILÍNGUE, ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Fernandes, Sueli Fátima; MESQUITA, A. M. A.; GOMES, R. V. B.; CASTRO, S. F.. OS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERAIS: UMA ANÁLISE DA REGIÃO NORTE.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHWENDLER, S. F.; DAMASCENO, A. R.; MENDES, E. G.; NOZU, W. C. S.;Fernandes, Sueli Fátima. . Análise da política de educação especial em interface com a educação do campo no contexto da diversidade da Amazônia acreana. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MOREIRA, L. C.; MAINARDES, J.; SOARES, M. T. C.; SILVA, P. V. B.;FERNANDES, SUELI. ?POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E A PERSPECTIVA INCLUSIVA: O IMPACTO EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA GROSSA / PR?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; FERREIRA, V. M. R.; LEITE, L. P.. DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA E INCLUSÃO: UM ESTUDO DAS POLÍTICAS E SEUS DESDOBRAMENTOS SOBRE A CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

PEREIRA, M. F. R.; SOUZA, M. A.; Pedro Leão da Costa Neto;FERNANDES, Sueli de Fátima; FLACH, S. F.. Formação de professores para a Educação Básica de Surdos no Contexto das Políticas de Inclusão Integracionista e ou Inclusivista: 1990-2015. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

TROJAN, R. M.; PAULA, E. M. A. T.;FERNANDES, SUELI; VASCONCELOS, S. M. F.; ELENA SOBRINHO, M.. Atendimento escolar hospitalar e domiciliar: um estudo comparado sobre as políticas educacionais do Brasil e da Espanha. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MORI, N. N. R.;FERNANDES, SUELI; SHIMAZAKI, E. M.; SILVA, T. S. A.; MARQUEZINI, M. C.. ?POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE SUA EFETIVAÇÃO NAS CINCO REGIÕES BRASILEIRAS?. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

BAIBICH-FARIA, Tania M;FERNANDES, SUELI; SA, N. R. L.SÁ, Nídia Regina Limeira; bufren, leilah s; MARTINS, PURA LUCIA. O preconceito contra alunos surdos: estudo etnográfico no ensino fundamental dentro de uma escola para surdos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos-Graduação em Educação - UFPR (Linha de Educação Matemática)) - Universidade Federal do Paraná.

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BENTO, N. A.;FERNANDES, SUELI; SOUZA, F. S.. OS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS DO PNLD NO ENSINO MÉDIO: DE QUE MODO A LITERATURA EM LIBRAS ESTÁ VEICULADA?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

FERNANDES, Sueli; COUTINHO, A. S.; BENTO, N. A.. ""ENSINANDO A TRANSGREDIR": UM ESTUDO DO FEMINISMO SURDO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ARAGAO, P. C.;FERNANDES, SUELI; NASCIMENTO, J. F.. PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS EM SALAS INCLUSIVAS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORESLinha de pesquisa: Lin) - Universidade Estadual da Paraíba.

CASTRO JUNIOR, G.;FERNANDES, SUELI; TUXI, P.. ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA EM LIBRAS NO MUSEU MEMORIAL JK DE BRASÍLIA: FOCO NA TRADUÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE TRADUÇÃO - POSTRAD) - Universidade de Brasília.

MOREIRA, L. C.; RABELO, L. C. C.; SAKAGUTI, P. M. Y.;FERNANDES, SUELI. Análise da Política de Inclusão Escolar de Estudantes com Deficência Intelectual na Perspectiva de Professoras e Gestores do Município de Marabá- PA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

DIAS, L. R.;FERNANDES, SUELI; OLIVEIRA, W. T. F.. "PROFESSORAS NEGRAS COTISTAS NO MUNICÍPIO DE COLOMBO: UM REENCONTRO COM VOZES, MEMÓRIAS E NARRATIVAS". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

COUTINHO, A. S.; SANTIAGO, F.;FERNANDES, SUELI. "BRANQUITUDE NA CRECHE: RELAÇÕES EDUCATIVO-PEDAGÓGICAS COM CRIANÇAS 0 A 3 ANOS EM UMA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL DE CURITIBA". 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, V. M. R.;FERNANDES, SUELI; LANDINI, T. S.; DIAS, L. R.. . UMA CIDADE EUROPÉIA: TENSIONAMENTOS E CONFLITOS NAS REDES DE UMA JOVEM NORDESTINA EM ARAUCÁRIA - PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; COUTINHO, A. S.; REZENDE, P. L. F.; SARTORETO, S. E. M.. CRIANÇA SURDA PEQUENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A OUVINTIZAÇÃO EM EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS NA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA/PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FRANCA, D. C.;FERNANDES, SUELI; ROSA, F. S.; SPENCE, R. L. S.. Intérpretes da dissidência: poesia de Direitos Humanos e injustiça social na Literatura Surda. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

FERNANDES, SUELI; MESQUITA, A. M. A.; GOMES, R. V. B.; CASTRO, S. F.. OS NÚCLEOS DE ACESSIBILIDADE DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS FEDERAIS: UMA ANÁLISE DA REGIÃO NORTE.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SANTOS, S. A.;Fernandes, Sueli Fátima; FRANCA, .. D. C.; ROSA, F. S.; SPENCE, R. L. S.. ?Intérpretes da dissidência: poesia de Direitos Humanos e injustiça social na Literatura Surda. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE TRADUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DIAS, L. R.; JOVINO, I. S.; SILVA, P. V. B.;FERNANDES, Sueli de Fátima. Sou criança, sou negra, também sou resistência: discursos de crianças negras no youtube. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

KNOBLAUCH, A.; FERREIRA, R. S. M.;FERNANDES, SUELI. VIVER O LER: O LETRAMENTO COMO FERRAMENTA EFETIVA NOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA DE ENSINO) - Universidade Federal do Paraná.

SARTORETO, S. E. M.;FERNANDES, SUELI; STROBEL, K. L.. OS DISCURSOS DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DA LIBRAS COMO L1, EM CURSO DE E LETRAS/LIBRAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

AFONSO, G. B.;FERNANDES, SUELI; ALMEIDA, S. C. D.. O ENSINO DE ASTRONOMIA INDÍGENA PARA SURDOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

FERREIRA, V. M. R.; SCHLINDWEIN, L. M.;FERNANDES, Sueli. "INFÂNCIA, CIDADE E DISCURSO: SIGNIFICADOS E PRÁTICAS DE CRIANÇAS DO BAIRRO CAJURU?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; MOURAO, C. H. N.; COUTINHO, A. S.. PROFESSORA SURDA E INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: RELAÇÕES DE PODER EM SALA DE AULA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; WITKOSKI, S. A.; NOGUEIRA, J. F. A.. SURDOS GAYS: CORPOS (DES)CONSTRUÍDOS PELA NORMALIDADE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; RODRIGUES, D.; REDIG, A. G.. A TRANSIÇÃO PARA VIDA PÓS-ESCOLAR DOS/as ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CURITIBA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; CUNHA, J. M.; DIAS, L. R.. Relações étnico-raciais na graduação de Letras Libras: mapeando espaços de poder de negros/as Surdos/as. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, V. M. R.;FERNANDES, Sueli; POOLI, J. P.; ARAUJO, V. C.. INFÂNCIAS AQUI E LÁ: CONFIGURAÇÕES SOCIAIS DE UM GRUPO DE CRIANÇAS REASSENTADAS NA PERIFERIA DE CURITIBA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; RODRIGUES, D.;MOREIRA, L. C.. O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DAS POLITICAS DE EDUCACÃO INCLUSIVA NO COLÉGIO MILITAR DE CURITIBA: O OLHAR DOS ESTUDANTES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

PADILHA, S. J.;FERNANDES, Sueli; DUARTE, A. S.. O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS SURDOS NA ESCOLA ESTADUAL DOM BOSCO DE LUCAS DO RIO VERDE-MT: uma proposta dialógica.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DE LINGUAGEM) - Universidade Federal de Mato Grosso.

FERNANDES, Sueli; FAVORITO, W.; DIAS, L. R.. O DIREITO À LIBRAS COMO LÍNGUA MATERNA: UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA EDUCACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Pedro Leão da Costa Neto;FERNANDES, Sueli; SALOME, J. S.. Políticas públicas de educação inclusiva e sua implementação no município de União da Vitória. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

CRUZ, G. C.;FERNANDES, SUELI; CAMPOS, N.; TOZZETTO, S. S.. A DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: CONSTITUIÇÃO, LÓCUS E CONTRIBUIÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, SUELI; DIAS, L. R.; SPENCE, R. L. S.; FERREIRA, V. M. R.. Deafhood:contribuições de Paddy Ladd à educação bilíngue para surdos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, V. M. R.; LANSKY, S.;FERNANDES, SUELI. Crianças do Norte e do Sul de Curitiba: tecendo experiências e construindo significados nos espaços do bairro e da cidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

MOREIRA, L. C.; PAVAO, S. M. O.;FERNANDES, SUELI. As políticas de inclusão para alunos com deficiências nas IES públicas do Estado do Paraná.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; SOARES, M. T. C.; JESUS, D. M.;MOREIRA, L. C.. A educação especial nos municípios da área metropolitana norte de Curitiba: uma análise decorrente da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; DIAS, L. R.; WITKOSKI, S. A.. Políticas de acessibilidade para surdos: perfil e condições de trabalho dos tradutores intérpretes de língua brasileira de sinais (Libras) das escolas da rede estadual de ensino de Curitiba e Região Metropolitana. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; SILVA, P. V.; STROBEL, K. L.. ?O DIREITO À EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DA ESCOLA BILÍNGUE E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA ESCOLA INCLUSIVA?. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MORI, N. N. R.;FERNANDES, SUELI; SILVA, T. S. A.; SHIMAZAKI, E. M.. Educação bilíngue de filhos ouvintes de pais surdos: ganhos e percalços. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

FERNANDES, SUELI; WITKOSKI, S. A.; DIAS, L. R.. POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE PARA SURDOS: PERFIL E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; STROBEL, K. L.; SILVA, P. V.. O DIREITO À EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DA ESCOLA BILÍNGUE E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA ESCOLA INCLUSIVA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

LEITE, L. P.;FERNANDES, SUELI; CAPELLINI, V. L. M. F.. ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: A EXPECTATIVA DO ALUNO SURDO NO ENSINO MÉDIO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em programa de Pós-Graduação em Psicologia da aprendizagem e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

PEREIRA, M. F. R.;FERNANDES, SUELI; PEIXOTO, E. M. M.; SOUZA, M. A.. Políticas de Formação Continuada de Professores na Perspectiva da Inclusão na Rede Municipal de Ensino de Curitiba (2006-2015). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

BOLSANELLO, M. A.;FERNANDES, Sueli de Fátima; SILVA, T. S. A.; PERLIN, G.. História de vida: mediações, construções e desconstruções de uma psicóloga e professora surda. 2014.

FERNANDES, Sueli de Fátima; BASTOS, C. C. B. C.; SZYMANSKI, M. L. S.; ROSSETTO, E.. A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O ACESSO, PERMANÊNCIA E APRENDIZAGEM. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FERNANDES, SUELI; SILVA, T. S. A.; MESTI, R. L.. Possibilidades no ensino de português escrito como segunda língua para alunos surdos: em discussão a metodologia de letramento de Fernandes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

BASTOS, C. C. B. C.;FERNANDES, SUELI; SZYMANSKI, M. L. S.. O aluno com deficiência intelectual nos anos finais do ensino fundamental: possibilidades de apropriação do currículo de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CAMAS, N. P. V.;FERNANDES, SUELI; RIBEIRO, R. A.. A infoinclusão de alunos surdos matriculados na educação de jovens e adultos utilizando as TICs. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MOREIRA, L. C.FERNANDES, SUELI; MORI, N. N. R.; MACHADO, E. M.. As políticas de educação especial no Estado do Paraná e a Escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; FAGUNDES MIRIA S; LEITÃO, MARINÊ B.. LÍNGUA DE SINAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA: EXPRESSÃO ATRAVÉS DO CORPO. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli; SAUNER, N.. ?PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Campos de Andrade.

FERNANDES, Sueli; MÜLLER, marli Rosa. O DESENVOLVIMENTO DE ROBERTA: UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli; LEITE, M. F. B.; GOMES, M. R. B.. O desempenho da pessoa com necessidades especiais em oficinas proteginas terapêutica da APAE de Ponta Grossa. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

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FERNANDES, Sueli; SILVA, A.; LEAL, S. R. F.. Reflexões teórico metodológicas para alunos surdos na educação infantil. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli; Mainardi, Jeferson. EDUCAÇÃO BILÍNGÜE PARA SURDOS. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli. O desenvolvimento da linguagem do surdo através da língua de sinais. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli. A linguagem de sinais como meio de inclusão e exclusão do surdo na comunidade ouvinte. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli. Bilinguismo no contexto da alfabetização de surdos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli. A Importância da língua de sinais para a comunicação dos surdos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

JESUS, J. D.;FERNANDES, SUELI; FILIETAZ, MARTA R.. ?Formação de extensão dos instrutores surdos de Libras na UFPR: relatos sobre minha experiência?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; PIRES, D.; JESUS, J. D.. ?Inclusão no Ensino Superior: o acesso de candidatos surdos ao processo seletivo da licenciatura em Letras Libras (2015-2020). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná.

JESUS, J. D.;FERNANDES, SUELI; PEREIRA, P. H.. Produção de Jogo no ensino de Libras como primeira língua para surdos: o Triconúmeros. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná.

JESUS, J. D.;FERNANDES, SUELI; GOYOS, A. C. S.. QUIZ DE ESCRITA DE SINAIS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS PARA CRIANÇAS SURDAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná.

JESUS, J. D.;FERNANDES, SUELI; XAVIER, A.. JOGOS EDUCACIONAIS E ENSINO DE LIBRAS: DESCOBRINDO OS PARÂMETROS DE LIBRAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; TAVARES, T. M.; JESUS, J. D.. Avaliação da disciplina de Libras dos Cursos de Licenciaturas da UFPR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; TAVARES, T. M.; JESUS, J. D.. Avaliação da disciplina de Libras dos Cursos de Licenciaturas da UFPR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. A inclusão do surdo no mercado de trabalho. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. O desenvolvimento de Roberta: uma experiência significativa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

FERNANDES, Sueli; FRANCO, A. M.; VOLCAO, C. L.; RABELO, L. C. C.; BOUERI, I. Z.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR, CLASSE ADJUNTO A, ÁREA DE CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. 2022. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; OLIVEIRA, F. R. M.; SILVA, D.; MAESTRI, R. C.; SILVA, A. H.. Linguística/Ensino da Libras e Educação Bilíngue para Surdos. 2017. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; CEZAR, K. P. L.; NODARI, J. I.; NEVES, S. L. G.; MOURAO, C. H. N.. Linguística/Linguística Aplicada ao Ensino de Língua de Sinais. 2016. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; PEREIRA, M. C. C.; GRAHL, J. A. P.; SCHMITT, D.; SILVA, L.. Linguística/Linguística das Línguas de Sinais. 2015. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; PEREIRA, M. C. C.; SCHMITT, D.; GRAHL, J. A. P.; OLIVEIRA, F. R. M.. Linguística/Linguística das Línguas de Sinais. 2015. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli de Fátima; SCHMITT, D.; SELL, F.. Linguística/Linguística das Línguas de Sinais. 2014. Universidade Federal de Santa Catarina.

FERNANDES, SUELI; PEREIRA, M. C. C.; SCHMITT, D.; GRAHL, J. A. P.; OLIVEIRA, F. R. M.. Linguística/Linguística das Línguas de Sinais. 2014. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli de FátimaMOREIRA, L. C.; OLIVEIRA, F. R. M.; MONTEIRO, L.; SOUZA, C. B.. Linguística: Ensino-aprendizagem de Libras. 2013. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli de Fátima; OLIVEIRA, F. R. M.; FILIETAZ, MARTA R.; BULHOES, P. A. M.; MONTANHER, H. A.. Linguística: Ensino-aprendizagem de Libras. 2013. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli de Fátima; OLIVEIRA, F. R. M.; FILIETAZ, MARTA R.; SOUZA, C. B.; MARTINS, T. A.. Linguística: Ensino-aprendizagem de Libras. 2013. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Banca de Concurso Público na área de conhecimento: Lingua Brasileira de Sinais. 2011. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Comissão Julgadora para Professor Substituto na área de Libras. 2010. Universidade Estadual de Maringá.

FERNANDES, Sueli; STROBEL, K. L.; FILIETAZ, MARTA R.. Membro da Banca de Concurso Público na área de conhecimento: Linguagens, códigos e sua Tecnologias/Libras. 2010. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Comissão Julgadora para Professor Assistente na área de conhecimento: Estudos e Interpretação de Libras. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

FERNANDES, Sueli. Membro de Comissão Julgadora do Concurso Público de Adjunto - Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa. 2009. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Comissão Julgadora para Professor Adjunto no campo de conhecimento "Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais". 2009. Universidade Federal de Santa Catarina.

FERNANDES, Sueli. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Público Adjunto- Educação e Desenvolvimento Social. 2008. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; BOLSANELLO, M. A.; ISRAEL, V. L.; MORO, N. R. N. L.; MOSQUERA, C. F. F.. Membro de Comissão Julgadora do Concurso Público de Assistente I - Educação Inclusiva. 2008. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Concurso Público para professores da Educação Básica na Modalidade de Educação Especial. 2007.

FERNANDES, Sueli de Fátima; FILIETAZ, MARTA R.;MOREIRA, L. C.. Comissão Julgadora do Teste Seletivo Língua Brasileira de Sinais. 2013. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, SUELI; VALENTE, T.; LOSS, H.. Teste Seletivo Fundamentos da Educação. 2013. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Mmebro da Banca de Qualificação de Mestrado - Leandro Patrício. 2011. Universidade Tuiuti do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Comissão Julgadora para Teste Seletivo na área de conhecimento: Fundamentos da Educação - Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. 2011. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado - Walmir Marcelino Teixeira. 2010. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado - Neide Mitiyo Shimazaki Tsukamoto. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado - Kátia Tavares Meserlian. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

FERNANDES, Sueli. Membro de banca de qualificação de mestrado - Simone Santos Barbosa de Andrade. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

FERNANDES, Sueli. Membro da banca de qualificação de mestrado - Noemi Nascimento Ansay. 2008. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; Guarinello, Ana C.; SANTANA, A. P. O.. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado - Simone Schemberg. 2008. Universidade Tuiuti do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Comissão para professor subsituto na área de conhecimento "Fundamentos da Educação". 2008. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Banca de avaliação de intépretes da Feneis - Apoio Pedagógico. 2008. Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.

FERNANDES, Sueli. Membro da banca de seleção de tutor e intérprete para a EaD. 2008. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. PROCESSO SELETIVO 2007/2008 (1ª FASE). 2007. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. PROCESSO SELETIVO 2007/2008 (2ª FASE). 2007. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli. PROCESSO SELETIVO 2007/2008. 2007. Universidade Federal do Paraná.

FERNANDES, Sueli; Guarinello, Ana C.; SANTANA, A. P. O.. Membro da banca de qualificação de mestrado - Luciana Cabral Figueiredo. 2007. Universidade Tuiuti do Paraná.

FERNANDES, Sueli; SILVA, A. P. B. V.; MASSI, G. A. A.. Membro da banca de qualificação de mestrado - Elidete Zanardini Hofius. 2007. Universidade Tuiuti do Paraná.

FERNANDES, Sueli; Pedro Leão da Costa Neto; Ferreira Naura SyriaCarapeto. Membro da banca de qualificação de mestrado - Marta Rejane Proença Filietaz. 2006. Universidade Tuiuti do Paraná.

FERNANDES, Sueli. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado - Carlos Eduardo Frederico. 2006. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

FERNANDES, Sueli; MARQUES, J.MARQUES, J. M. M.;JACOB, L. C. B.. Membro da Banca de Qualificação de Mestrado - Samira Natascha Tschoeke. 2006. Universidade Tuiuti do Paraná.

Educação antirracista em instituições museológicas de Curitiba; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Coorientador);

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DA CRIANÇA SURDA NA INFÂNCIA: UM ESTUDO DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

A GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA: DESAFIOS PÓS PANDEMIA DIANTE DA EFETIVAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Gênero e deficiência: uma análise interseccional da maternidade no âmbito do cuidado; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

MÍDIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa Pós-Graduação em Ensino - PPGEn) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; (Coorientador);

Educação Bilíngue de Surdos no âmbito da Educação Básica: um estudo de caso coletivo no município de Curitiba; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

PROFESSOR FORMADOR COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA NO ENSINO SUPERIOR: A INVISIBILIDADE ACADÊMICA DO CORPO COM DEFICIÊNCIA, PRETO E MASCULINO; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

ARTE SURDA E SUBJETIVIDADE DO SURDO: O ATORMENTAR E A RESISTÊNCIA; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

ENSINANDO A TRANSGREDIR":  UM ESTUDO DO FEMINISMO SURDO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

CRIANÇA SURDA PEQUENA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A OUVINTIZAÇÃO NO CONTEXTO INCLUSIVO DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA/PR; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A TRANSIÇÃO PARA VIDA PÓS-ESCOLAR DOS/AS ALUNOS/AS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CURITIBA; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

"NEGROS/AS SURDOS/AS NO ENSINO SUPERIOR: MAPEANDO CURSOS DE GRADUAÇÃO DE LETRAS LIBRAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

"O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DAS POLITICAS DE EDUCACÃO INCLUSIVA NO COLÉGIO MILITAR DE CURITIBA: O OLHAR DOS ESTUDANTES"; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

PROFESSORA SURDA E INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: RELAÇÕES,PAPEIS E REFERÊNCIAS EM SALA DE AULA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A (DES)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE/DIFERENÇA ATRAVÉS DA NORMALIDADE: SURDEZ E HOMOSSEXUALIDADE; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

DEAFHOOD: CONTRIBUIÇÕES DE PADDY LADD À EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

O DIREITO À LIBRAS COMO LÍNGUA MATERNA: UM ESTUDO SOBRE A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

IMPRESSÕES SUBJETIVAS SOBRE A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA NA EDUCAÇÃO INTANTIL; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CURITIBA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A relação professor surdo e intérprete de Libras em sala de aula; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

POLÍTICAS DE ACESSIBILIDADE PARA SURDOS: PERFIL E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS TRADUTORES INTÉRPRETES DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE CURITIBA E REGIÃO METROPOLITANA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DA ESCOLA BILÍNGUE E DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA ESCOLA INCLUSIVA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A GESTÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NOS MUNICÍPIOS DA ÁREA METROPOLITANA NORTE DE CURITIBA: UMA ANÁLISE DECORRENTE DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

EXISTÊNCIAS SURDAS: UM OLHAR PARA AS IDENTIDADES CULTURAIS NAS TRAJETÓRIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES QUE ATUAM NO ENSINO DE LIBRAS EM ESCOLAS BILÍNGUES; 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

"LETRAMENTO RACIAL BILÍNGUE: DIÁLOGOS COM ESTUDANTES NEGROS/AS SURDOS/AS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

PORTUGUÊS ESCRITO COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTOS NO CONTEXTO DA ESCOLA BILÍNGUE; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

"COOFICIALIZAÇÃO DA LIBRAS NO PARANÁ: UM ESTUDO DOS DIREITOS LINGUÍSTICOS E DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS"; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Letramento racial e educação de surdos; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Educação bilíngue para Surdos: articulação, no processo inicial de escolarização, de questões culturais, identitárias, políticas e de práticas que subjazem o processo educativo entre duas línguas; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A recepção filosófica do estudante surdo no Ensino Médio; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Sueli de Fátima Fernandes;

ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Arquitetura Pedagógica Computacional para Interações Intelectuais entre Crianças surdas e Pais Não-Surdos em Libras e Português; 2013; Tese (Doutorado em Informática) - Universidade Federal do Paraná, ; Coorientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Meta-ambiente Educação Colaborativa; 2013; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Sueli de Fátima Fernandes;

2025; Universidade Federal do Paraná, ; Sueli de Fátima Fernandes;

Análise da implantação e implementação da disciplina de Libras nos cursos de licenciatura da UFPR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Uso das mídias e a variação linguística na língua brasileira de sinais (Libras); 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue para Surdos -) - Instituto Parananense de Ensino; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A importância do conhecimento da libras pelos pais ouvintes no auxílio da educação escolar dos filhos surdos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue para Surdos -) - Instituto Parananense de Ensino; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A centralidade da experiência visual no processo de letramento dos surdos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Bilíngue para Surdos -) - Instituto Parananense de Ensino; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A COMUNICAÇÃO DO SURDO NO MUNDO TRABALHO: UM OLHAR A PARTIR DO BILINGUISMO E DA PSICOLOGIA DO TRABALHO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Especial: Educaçã) - Instituto Paranaense de Ensino; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

LETRAMENTO PARA SURDOS ? UM NOVO OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Especial: Educaçã) - Instituto Paranaense de Ensino; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

LITERATURA INFANTIL PARA SURDOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação Especial: Educaçã) - Instituto Paranaense de Ensino; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

CONHECENDO LIBRAS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Língua de sinais e educação física: expressão através do corpo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Dificuldades de aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Avaliação no contexto escolar frente às dificuldades de aprendizagem: identificando as necessidades especiais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Dislexia: como ajudar meu aluno?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Campus Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão, letramento e bilinguismo: das palavras à ação na educação de surdos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Campus Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão escolar: reflexões sobre o deficiente visual; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Campus Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

O desafio de ler na escola Arthur Serafim Marques 3ª e 4ª séries: prazer ou obrigação?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Reflexões sobre os fatores que interferem na aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Compreender e ser compreendido: possibilidades e limites dos surdos no universo dos ouvintes; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Repensar na educação junto à inclusão dos surdos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A inclusão dos surdos na rede regular de ensino; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A aquisição da linguagem pela criança surda; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

C; Ferrari Rodrigues; Uma análise comparativa sobre o atendimento pedagógico e adaptações curriculares ao aluno surdo em escola de ensino regular e em escola especializada; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Estimulação precoce para ciranças com surdez na faixa etária de 0 à 3 anos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A importância da sala de recursos para a complementação da aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL) - FACULDADE ESTADUAL DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE JACAREZINHO; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

O comportamento dos alunos na sala de aula: indisciplina ou falta de limites?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Trabalhando com o lúdico para desenvolvimento do processo de aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Conhecendo a psicomotricidade relacional; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A auto-estima e autonomia relacionada com a necessidade de parceria indispensável entre família e escola; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A educação física no desenvolvimento da pessoa com necessidades especiais; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais nas séries iniciais; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

LIBRAS: a comunicação na educação do surdo; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Campus Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A importância do lúdico para o desenvolvimento da linguagem da criança surda; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras - Campus Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Surdez e inclusão escolar; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Educação de surdos: utopia ou realidade; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Ribeiro; Inclusão escolar do aluno surdo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão escolar do aluno surdo; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão escolar da pessoa com necessidades especiais; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Reflexões teórico-metodológicas para alunos surdos na Educação Infantil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Histórico da Educação de Surdos; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A importância da língua de sinais no desenvolvimento global da pessoa surda; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

O bilinguismo no contexto da alfabetização dos surdos; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A importância da língua de sinais para a comunicação de surdos; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão no ensino superior: o acesso de candidatos surdos ao processo seletivo da Licenciatura em Letras Libras da UFPR; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Inclusão no ensino superior: o acesso de candidatos surdos ao processo seletivo da Licenciatura em Letras Libras da UFPR (2015-2020); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

LETRAMENTO BILÍNGUE NO ENSINO SUPERIOR: o que dizem os estudantes surdos do curso de Letras Libras da UFPR?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Tradução e letramento: contribuições à educação bilíngue no ensino superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Alafabetização e letramento na escola bilíngue para surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS SURDAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A ATUAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NA REDE ESTADUAL DO ENSINO EM CURITIBA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A ATUAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NA REDE ESTADUAL DO ENSINO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

A ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM IDADE ESCOLAR NO SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO DE CURITIBA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise da implantação e implementação da disciplina de Libras nos cursos de licenciatura da UFPR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Avaliação da disciplina de Libras dos Cursos de Licenciaturas da UFPR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Avaliação da disciplina de Libras dos Cursos de Licenciaturas da UFPR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

ALFABETIZAÇÃOE LETRAMENTO NA SEGUNDA FASE DAEDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA INVESTIGAÇÃO DA PRÁTICA DO ALFABETIZAR LETRANDO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DO BEBÊ SURDO: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu de Anatomia Comparada da UFPR: educação bilíngue e inclusão de surdos no espaço museológico; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu de Anatomia Comparada da UFPR: educação bilíngue e inclusão de surdos no espaço museológico - fase II; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

?EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL?; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina Veterinária) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

?EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS: POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL?; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu de Anatomia Comparada da UFPR: educação bilíngue e inclusão de surdos no espaço museológico; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu de Anatomia Comparada da UFPR: educação bilíngue e inclusão de surdos no espaço museológico; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu do Holocausto: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu do Holocausto: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu do Holocausto: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no Museu do Holocausto: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

TRADUÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES À POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

TRADUÇÃO E LETRAMENTO: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO CONTEXTO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

TRADUÇÃO E LETRAMENTO: POLÍTICAS AFIRMATIVAS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS/AS NEGROS/AS NA UFPR; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: ACESSO À INFORMAÇÃO NO SISTEMA DE BIBLIOTECAS UFPR; 2017; Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária/UFPR; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Libras no museu: acessibilidade linguística e acesso à cultura para pessoas surdas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

ACESSIBILIDADE EM LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES AO LETRAMENTO ACADÊMICO DE ESTUDANTES SURDOS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Brasileira de Sinais (Libras)) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise dos níveis de letramento de estudantes surdos do ensino médio de Curitiba e região metropolitana; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Polonês) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE; 2012; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Altas habilidades/superdotação; 2011; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Programa de Desenvolvimento Educaional - PDE; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

de Silva; Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Letramento, inclusão e educação de surdos; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Educação Especial em Contextos Inclusivos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Análise das práticas de letramento de estudantes surdos do Ensino Médio público de Curitiba e Região Metropolitana; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

Significado o papel social do aluno na sala de recuros; 2003; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Campos de Andrade; Orientador: Sueli de Fátima Fernandes;

FERNANDES, Sueli . Projeto cultural MEU CARNAVAL, MINHA RELIGIÃO: EXPLICANDO A RELAÇÃO.. 2024.

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FERNANDES, Sueli . Educação Bilingue para surdos: desafios à inclusão. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTO DIDÁTICO).

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FERNANDES, Sueli . Ensino de português para surdos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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FERNANDES, Sueli . Políticas educacionais e adaptações curriculares em atenção à diversidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

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FERNANDES, Sueli . Projeto Libras é Legal - Ano I. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTO DIDÁTICO).

FERNANDES, Sueli . Critérios diferenciados de avaliação na Língua Portuguesa para estudantes surdos. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTO DIDÁTICO).

FERNANDES, Sueli . Curso para formação de instrutor de Língua Brasiliera de Sinais - Libras. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Sueli . Workshop Linguagem de Sinais. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Sueli . Curso de Avaliação Eduacional - área da surdez. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Sueli . Encontro de professores na área da surdez-adaptações curriculares. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Sueli . Anais do III Seminário Paranaense de Educação Especial - adaptações curriculares. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTO DIDÁTICO).

FERNANDES, Sueli . Fundamentos teórico-metodológicos para a Educação Especial. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTO DIDÁTICO).

FERNANDES, Sueli . Curso de Capacitação Docente - Magistério - Ensino de 2º Grau. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, Sueli . Caderno de alfabetização III para o professor de jovens e adultos. 1992. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TEXTO DIDÁTICO).

FERNANDES, Sueli . Atualização para atendimento ao deficiente físico. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEARZOTI FILHO, P. ; PAULINO, W. ; BASILIO, B. ; LENERNEIER, W. ; BAENA, V. L. ; FERNANDES, Sueli . DESFILE DE ESCOLADE SAMBA - 'NO CENTENÁRIO DE AZEVEDO VOU JUNTAR BRASILEIRINHOS PRA CANTAR MEU SAMBA ENREDO'. 2024. Outra.

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