Suzana Teixeira de Queiroz

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SILVA, S. P. ; QUEIROZ, S. T. ; LUCENA, J. M. . O Ensino da Produção de Textos na Educação Básica: Relato de uma prática com o gênero Charge. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 01-15, 2020.

• SILVA, S. P. ; QUEIROZ, S. T. ; LUCENA, J. M. . Textos Multimodais: A Produção do Gênero Anúncio de Campanha Comunitária em Foco. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 17, p. 204-225-225, 2020.

• SILVA, S. P. ; QUEIROZ, S. T. ; LUCENA, J. M. . Entrevista com Professora Dr.ª Ana Elisa Ribeiro. ENTRETEXTOS (UEL) , v. n. 20, p. 199-206, 2020.

• SILVA, S. P. ; QUEIROZ, S. T. ; LUCENA, J. M. . Entrevista com a Professora Dra. Maria Auxiliadora Bezerra: a evolução histórica do trabalho pedagógico e dos materiais didáticos de Língua Portuguesa em foco. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. n. 12, p. 643-653, 2020.

• QUEIROZ, S. T. ; BOTELHO, Denise . Religiosidades: um olhar sobre o discurso de professores sobre a literatura infantojuvenil com foco na abordagem da religiosidade afro-brasileira. REVISTA PHILOLOGUS , v. 26, p. 220-238, 2020.

• SILVA, S. P. ; QUEIROZ, S. T. ; LUCENA, J. M. ; ESVAEL, E. V. S. . O TRABALHO COM TEXTOS MULTIMODAIS NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: O RELATO DE UMA SEQUÊNCIA INTERROMPIDA. In: Henrique Miguel de Lima Silva; Danielli Cristina de Lima Silva; Maria Nazareth de Lima Arrais; Isaías de Oliveira Ehrich; Antônia Barros Gibson Simões; Sayonara Abrantes de Oliveiras Uchoa; José Elias Hage; Jackson Cicero França Barbosa.. (Org.). Linguística, Literatura e Educação: Proposta em Interfaces. 1ed.João Pessoa/PB: IDEIA, 2020, v. 1, p. 83-97.

• QUEIROZ, S. T. ; BOTELHO, Denise . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UMA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR DE INCLUSÃO EDUCACIONAL. In: Elio Ferreira de Souza (Org). (Org.). Literatura afro-brasileira e africana. 1ed.Teresina: FUESPI, 2018, v. 9, p. 312-324.

• NASCIMENTO, E. C. S. ; QUEIROZ, S. T. . O LIVRO DIDÁTICO E A QUESTÃO RACIAL: UMA ANÁLISE DO DISCURSO. In: Márcia Angela da Silva Aguiar; José Augusto de Brito Pacheco; Geovana Mendonça Lunardi Mendes. (Org.). Currículo, cultura, inclusão e diferenças - Anais do XII Colóquio sobre questões curriculares/VIII Colóquio lusobrasileiro de currículo/II Colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares. 01ed.Recife: ANPAE, 2017, v. 04, p. 00-1049.

• QUEIROZ, S. T. ; LIMA,R.P.V. . Religiosidade afro-brasileira e o Museu do Homem do Nordeste: diálogos possíveis em busca de uma educação antirracista e contra a intolerância religiosa. In: Átila Bezerra Tolentino, Emanuel Oliveira Braga. (Org.). Caderno Temático 5 - EDUCAÇÃO PATRIMONIAL políticas, relações de poder e ações afirmativas. 01ed.João Pessoa: IPHAN-PB, 2016, v. 01, p. 94-104.

• SILVA, S. P. ; QUEIROZ, S. T. . A ?Liberdade de Expressão? em Pernambuco e a Interferência do Estado. Notícia na Hora.

• QUEIROZ, S. T. ; BOTELHO, Denise . A ORGANIZAÇÃO SÓCIO-POLÍTICA DO POVO DE TERREIRO DE PERNAMBUCO: UM OLHAR A PARTIR DAS TEORIAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS. In: III Seminário Internacional com o tema: Educação, Movimentos Sociais e Direitos Humanos: Epistemologias Subversivas, 2017, Caruaru. Anais do III SIOMSAL. Caruaru: PGEDUC, 2017. v. I. p. 202-213.

• QUEIROZ, S. T. ; BOTELHO, Denise . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UMA PERSPECTIVATRANSDISCIPLINAR DE INCLUSÃO EDUCACIONAL. In: V ENCONTRO INTERNACIONAL DE LITERATURAS, HISTÓRIAS E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS DA UESPI, 2017, Teresina. ANAIS do V ENCONTRO INTERNACIONAL DE LITERATURAS, HISTÓRIAS E CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS DA UESPI, 2017. v. I. p. 0-100.

• QUEIROZ, S. T. . CONTANDO HISTÓRIAS E CONSTRUINDO IDENTIDADES NEGRAS: Cosmovisão Africana na Sala de Aula através dos Itans. In: XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2013, Recife. Educação, Tecnologia e Inovãção Pedagógica, 2013.

• QUEIROZ, S. T. ; LIMA,R.P.V. . O ESPAÇO MUSEOLÓGICO: UMA METODOLOGIA POSSÍVEL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. In: I Colóquio de História e Arte da Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2011, Recife. ?História e Arte: encontros?. Recife: EDUFRPE, 2011. p. 351-362.

• MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; TAVARES, A.C. . QUAL O SIGNICADO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA OS PROFESSORES QUE NELA ATUAM?. In: IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2011, Recife. Educação, tecnologia e responsabilidade social, 2011.

• QUEIROZ, S. T. . ETNICIDADE E EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA NA SALA DE AULA. In: IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2011, Recife. Educação, tecnologia e responsabilidade social, 2011.

• QUEIROZ, S. T. ; SOUZA, S.C.L. ; ROLIM, R.S. ; FRANÇA, A. M. ; SOUZA, R.C. . PROJETO RECICLAÇÃO: PROMOÇÃO SOCIAL E QUALIDADE DE VIDA.. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• BARROS, E. A. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; ALBUQUERQUE, C. S. ; MATOS, A. S. ; LIMA,A.G. . O USO ADEQUADO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• LIMA,A.G. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; MATOS, A. S. ; ALBUQUERQUE, C. S. . A IMPORTÂNCIA DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COLETIVIDADE ESCOLAR - O JOGO DE QUEIMADA: UM ESTUDO DE CASO. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. Jepex 2009, 2009.

• QUEIROZ, S. T. ; LIMA,A.G. ; OLIVEIRA, G. . REDUÇÃO, RECICLAGEM E REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS.. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• ALBUQUERQUE, C. S. ; QUEIROZ, S. T. ; MATOS, A. S. ; LIMA,A.G. ; MATTOS, S. C. . INSTRUMENTOS AVALIATIVOS EM CIÊNCIAS: UMA QUESTÃO PARA REFLEXÃO. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX, 2009.

• MATOS, A. S. ; ALBUQUERQUE, C. S. ; LIMA,A.G. ; QUEIROZ, S. T. ; MATTOS, S. C. . O PAPEL LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• ALBUQUERQUE, C. S. ; MATOS, A. S. ; LIMA,A.G. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. . O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MOMENTOS DE CONTAÇÃO DE HISTORIA: UM ESTUDO DE CASO. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; LIMA,A.G. ; MATOS, A. S. ; ALBUQUERQUE, C. S. . ?O MENOR CAMINHO ENTRE PAIS E FILHOS?: UMA ANÁLISE DO TRABALHO DA ESCOLA DE PAIS DO BRASIL. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• LIMA,A.G. ; MATTOS, S. C. ; ALBUQUERQUE, C. S. ; MATOS, A. S. ; QUEIROZ, S. T. ; AVELAR, A.P.B. . A CRIANÇA COM TRANSTORNO NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO E A APRENDIZAGEM: O TRABALHO ESCOLAR COM ALUNOS AUTISTAS E PSICÓTICOS. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; TAVARES, A.C. . IMAGINÁRIO, CONSTRUÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO: UMA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. In: IX Jornada de ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• SANTOS, J.P. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; FERRAZ, B.T. . CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IX Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2009, Recife. JEPEX 2009, 2009.

• QUEIROZ, S. T. ; LIMA,R.P.V. . O ESPAÇO MUSEOLÓGICO: UMA METODOLOGIA POSSÍVEL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA. In: I Colóquio de História e Arte da Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2011, Recife. História e Arte, 2011.

• GUIMARÃES, C. A. S. ; QUEIROZ, S. T. ; Maria Auxiliadora Gonçalves da Silva . AFOXÉS: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E AFIRMAÇÃO DE IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA. In: VI Congresso de Pesquisadores Negros, 2010, Rio de Janeiro. Afrodiápora: Saberes Pós-Coloniais, Poderes e Movimentos Sociais, 2010.

• QUEIROZ, S. T. . Os afoxés e sua contribuição na construção da identidade da juventude afrodescendente. In: IX Graduação em Campo - Seminários de Antropologia Urbana, 2010, São Paulo. IX Graduação em Campo - Seminários de Antropologia Urbana, 2010.

• QUEIROZ, S. T. ; GUIMARÃES, C. A. S. ; Maria Auxiliadora Gonçalves da Silva . O PAPEL DOS GRUPOS DE AFOXÉS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA. In: 62ª Reunião Anual daSociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC, 2010, Natal/RN. Ciências do Mar: Heranças para o Futuro, 2010.

• QUEIROZ, S. T. ; GUIMARÃES, C. A. S. ; Maria Auxiliadora Gonçalves da Silva . AFOXÉS DE PERNAMBUCO: ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM E AFIRMAÇÃO DE IDENTIDADE DA JUVENTUDE NEGRA.. In: VI Simpósio Internacional do Centro de Estudos Caribenhos, 2010, São Luis. Territorialiedades e Influências Afro-Caribenhas nas Américas. São Luis: Edufma, 2010.

• QUEIROZ, S. T. . EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E ETNICIDADE: RESGATE DE MEMÓRIA COM JOVENS DE AFOXÉS DO RECIFE E REGIÃO METROPOLITANA. In: III Jornada de Estudos sobre Etnidade de Pernambuco, 2009, Recife. III Jornada de Estudos sobre Etnicidade de Pernambuco, 2009.

• QUEIROZ, S. T. ; MATTOS, S. C. . A construção social do imaginário coletivo da Educação de Jovens e Adultos: o que dizem duas professoras do Módulo I. In: II Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2008, Recife. Objetos de Investigação e Inserção Social, 2008.

• LIMA,A.G. ; QUEIROZ, S. T. . OFICINAS PEDAGÓGICAS DE REUTILIZAÇÃO DE VIDROS E LATAS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS DISCENTES REFERENTES À EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AOS RESÍDUOS SÓLIDOS.. In: II Encontro de Pesquisa Educacional de Pernambuco, 2008, Recife. Objetos de Investigação e Inserção Social, 2008.

• QUEIROZ, S. T. . Empoderamento feminino e a luta contra a violência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, S. T. . O estudo da literatura afro-brasileira em sala de aula e o combate aos racismos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, S. T. . Estratégias de desenvolvimento de uma educação antirracista por meio da literatura infanto-juvenil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, S. T. ; BOTELHO, Denise . A organização sócio-política do povo de terreiro de Pernambuco: um olhar a partir das teorias dos movimentos sociais contemporâneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• QUEIROZ, S. T. . A literatura infanto-juvenil nas séries iniciais: uma proposta para a inclusão e valorização da identidade de crianças e adolescentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, S. T. . A literatura infanto-juvenil nas séries iniciais: uma proposta para a inclusão e valorização da identidade de crianças e adolescentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• QUEIROZ, S. T. . II Seminário de Socialização da Política de Ensino da Rede Municipal do Recife. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NASCIMENTO, E. C. S. ; QUEIROZ, S. T. . O livro didático e a questão racial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, S. T. . ACELERANDO O CONHECIMENTO: A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA SALA DE AULA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, S. T. ; GUIMARÃES, C. A. S. ; Maria Auxiliadora Gonçalves da Silva . O papel dos grupos de Afoxés na construção da identidade da juventude negra. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• QUEIROZ, S. T. . Os afoxés e sua contribuição na construção da identidade da juventude afrodescendente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• QUEIROZ, S. T. . "Construção da identidade negra no ambiente escolar". 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• QUEIROZ, S. T. ; LIMA,A.G. ; OLIVEIRA, G. . Redução, Reciclagem e Reaproveitamento de Resíduos Sólidos e Educação Ambiental: Um relato de oficinas pedagógicas.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA,A.G. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; MATOS, A. S. ; ALBUQUERQUE, C. S. . A importância do Jogo para o desenvolvimento da coletividade escolar - O jogo de queimado: um estudo de caso.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• QUEIROZ, S. T. ; SOUZA, S.C.L. ; ROLIM, R.S. ; FRANÇA, A. M. ; SOUZA, R.C. . Projeto Reciclação: Promoção Social e Qualidade de Vida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; LIMA,A.G. ; MATOS, A. S. ; ALBUQUERQUE, C. S. . " O MENOR CAMINHO ENTRE PAIS E FILHOS": Uma análise do trabalho da Escola de Pais do Brasil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA,A.G. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. ; MATOS, A. S. ; ALBUQUERQUE, C. S. . A IMPORTÂNCIA DO JOGO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COLETIVIDADE ESCOLAR - O JOGO DE QUEIMADA: UM ESTUDO DE CASO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALBUQUERQUE, C. S. ; LIMA,A.G. ; QUEIROZ, S. T. ; MATOS, A. S. ; MATTOS, S. C. . Jogo dos Bichos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• QUEIROZ, S. T. ; MATTOS, S. C. . A construção social do imaginário coletivo da Educação de Jovens e Adultos: o que dizem duas professoras do módulo I.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA,A.G. ; QUEIROZ, S. T. . OFICINAS PEDAGÓGICAS DE REUTILIZAÇÃO DE VIDROS E LATAS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS DISCENTES REFERENTES À EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AOS RESÍDUOS SÓLIDOS.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• QUEIROZ, S. T. . Dominó Silábico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• QUEIROZ, S. T. . Palavra Surpresa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, J.P. ; MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. . Concepção de Infância do Professor de Educação Infantil 2010 (Artigo).

• QUEIROZ, S. T. . "As práticas escolares sobre a cultura afro-brasileira:um estudo sobre a "folclorizaçao" do tema." 2009 (Resumo).

• MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. . Construção do Imaginário Coletivo da EJA: O que pensam as professoras do Módulo I? 2009 (Resumo).

• MATTOS, S. C. ; QUEIROZ, S. T. . Eventos e práticas de letramento na Educação de Jovens e Adultos: Uma olhar a partir da perspectiva das redes sociais. 2009 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  A religiosidade afro-brasileira na literatura infanto-juvenil., Descrição: Esta pesquisa dedica-se ao levantamento e análise das obras de literatura infanto-juvenil que abordam a temática da religiosidade afro-brasileira, em específico o Candomblé. Abordamos algumas categorias de análise pertinentes para a construção da discussão a partir da proposta pedagógica pautada educação antirracista, pensando na inserção do candomblé no ambiente escolar de forma desmistificadora. O ambiente escolar tende a reproduzir e asseverar aspectos hegemônicos de nossa sociedade e das conjecturas sociais. Nossa intenção é pôr em perspectiva o que tem sido produzido no período de 2004 a 2014, dentro do Programa Nacional Biblioteca na Escola/PNBE, considerando que nos encontramos momento de reflexão sobre a implementação da lei 10.639 /2003, a qual torna obrigatório o ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira na Educação Básica e da continuidade das situações de racismo no ambiente escolar. A inserção de temáticas que discutam e reconheçam a diversidade cultural e religiosa no ambiente escolar se configura na garantia dos direitos de aprendizagem para o corpo discente, e que por sua vez, ao verem sua história, sua cultura, suas possíveis práticas cotidianas tomando espaço e garantindo visibilidade positiva dentro do ambiente escolar, acarreta no não silenciamento ou sentimento de pertencimento no que diz respeito ao cotidiano escolar que as crianças e jovens então inseridos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Suzana Teixeira de Queiroz - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Diagnóstico da Educação Quilombola no estado de Pernambuco, Descrição: Pesquisa desenvolvida em apoio à Secretaria de Educação de Pernambuco sobre os dados do Censo da Educação Quilombola no estado de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzana Teixeira de Queiroz - Integrante / GUIMARÃES, C. A. S. - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Juventude afrodescendente: Memória como estratégia para preservação e valorização da cultura - Fase I, Descrição: Estudo e caracterização da juventude dos afoxés da cidade do Recife.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Suzana Teixeira de Queiroz - Integrante / Silva, M.A.G. - Coordenador / Filipe Daniel S. Barreto - Integrante / Josivan Eduardo Lareste - Integrante / Daniella Matos Araújo - Integrante / Manuella Carolina Costa Oliveira - Integrante / Paula Lira de Albuquerque - Integrante / Bruno José da Silva - Integrante.