Luíz Donato Casteller

Graduado em Filosofia com habilitação em História e Sociologia, realizou sua pós graduação em Filosofia com ênfase em Ética pela PUCPR. Mestre em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinenese UNESC - SC . Nos anos de 2003 a 2004 lecionou filosodia e história na Escola Madre Anatólia e em escola públicas estaduais filosofia, sociologia e história em Curitiba Pr, Desde de 2005 é professor efetivo da Escola de Educação Básica João Colodel em Turvo SC, nas disciplinas História, Sociologia e Filosofia no Ensino Médio e Magistério.

Informações coletadas do Lattes em 29/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2005 - 2008

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: A concepção de democracia nas teses de John Dewey: Análises de Apropriações no Pensamento Pedagógico,Ano de Obtenção: 2009
Ilton Benoni da Silva.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Especialização em FILOSOFIA: ÊNFASE EM ÉTICA

2003 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A CONCEPÇÃO DE DEMOCRACIA EM EDUCAÇÃO.
Orientador: INÊS LACERDA ARAUJO

Graduação em FILOSOFIA

1999 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O SENTIDO DA VIDA NOS CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO DA SEGUNDA GUERRA NA CONCEPÇÃO DE VIKTOR E. FRANKL
Orientador: Mariano Stacieski

Formação complementar

2013 - 2013

FORMAÇÃO CONTINUADA REORGANIZAÇÃO CURRICULAR:. (Carga horária: 56h). , GERENCIA DE EDUCAÇÃO ARARANGUA, GERED, Brasil.

2013 - 2013

AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 240h). , AGENCIA DE CAPACITAÇÃO EDUCACIONAL, ACAPED, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Participação em eventos

AVALIAÇÃO ESCOLAR:UMA POSTURA MAIS COMPREENSIVA SOBRE A ESCOLA COMO UM TODO E DE SEUS DESAFIOS. 2010. (Outra).

AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. 2009. (Outra).

ABUSO E EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTO-JUVENIL. 2008. (Outra).

CAPACITAÇÃO DESCENTRALIZADA PARA OS EDUCADORES POR UMA MELHOR QUALIDADE EDUCACIONAL. 2008. (Encontro).

ÁFRICA & BRASIL: PROPOSTAS DE UMA ABORDAGEM POSITIVA DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM SALA DE AULA. 2007. (Encontro).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS. 2007. (Outra).

EDUCAÇÃO E ENSINO NO PARADIGMA HISTÓRICO CULTURAL.EDUCAÇÃO E ENSINO NO PARADIGMA HISTÓRICO CULTURAL. 2006. (Seminário).

Introdução ao Estudo do Capital.INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO CAPITAL. 2006. (Seminário).

28ª REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2005. (Encontro).

8ºENCONTRO INTERNACIONAL SOBRE PRAGMATISMO. 2005. (Encontro).

CONFERÊNCIA:REFORMA E DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA.RELAÇÃO ENTRE ONTOLOGIA E EPISTEMOLOGIA EO DEBATE PEDAGÓGICO. 2005. (Outra).

INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR. 2005. (Outra).

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO CAPITAL. 2005. (Encontro).

FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR. 2004. (Outra).

PROGRAMA DE CURSO POSITIVO. 2004. (Outra).

AGENTES DE DISCIPLINA. 2002. (Outra).

FORMAÇÃO DE VIGILANTES. 2002. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE FILOSOFIA: HISTÓRIA DA FILOSOFIA. 2001. (Outra).

ÉTICA E POLÍTICA FRENTE AOS DESAFIOS DA GLOBALIZAÇÃO. 2000. (Seminário).

SIMPÓSIO NACIONAL DE FILOSOFIA. 2000. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Ângela Maria da Silva

CASTELLER, L. D.. FISIOTERAPIA: UMA VISÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS ESTADUAIS E PARTICULARES DE CRICIÚMA E REGIÃO-SC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Tayse Cândido

CASTELLER, L. D.. A Utilização do Ultra-som 3MHZ Pulsado como Recurso Fisioterpêutico na Reabsorção do Hematoma pos Lipoaspiração de Abdômen. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Produções bibliográficas

CASTELLER, L. D. . DEWEY POR DEWEY: UMA ANÁLISE SOBRE O PENSAMENTO DEWEYANO NA ATUALIDADE. R.E.V.I. Revista de Estudos do Vale Iguaçu , v. 10, p. 20-30, 2009.
CASTELLER, L. D. . COMO PIAGET E VIGOTSKY CONCEBEM O PROCESSO DE DESEMVOLVIMENTO. Revista de Ciências Humanas (Criciúma) , v. 11, p. 69-77, 2005.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: VOLUNTÁRIO, Carga horária: 0

2005 - Atual

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO COLODEL

Vínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
C 08/2002 a 04/02/ 2003 - CASA DE CUSTÓDIA DE CURITIBA - CCC - Pr ? Presídio de Segurança Máxima - Agente de Controle (Segurança Eletrônica) 08/02/2003 ? 17/01/2005 Escola Madre Anatólia ? Curitiba Pr Professor de História, Filosofia 2003- 2004 Colégio Estadual Conselheiro Carrão - Curitiba Professor de História, Geografia 2003- 2004 Colégio Xavier da Silva - Curitiba Pr Professor de História 2004 -Colégio Paulo Freire- Educação de Jovens Adultos - Curitiba - Pr Professor História, Geografia. Escola de Educação Básica Professora Neusa Ostetto- Araranguá - SC Professor Filosofia/ História 2005 ( efetivo) Escola de Educação Básica João Colodel - Turvo História, Sociologia ( Ensino Médio), História da Educação, Filosofia da Educação e Sociologia da Educação ? Magistério 2005 - 2008

2006 - Atual

MECANICA CASTELLER

Vínculo: GERENTE ADMINISTRATIVO, Enquadramento Funcional: FUNCIONÁRIO, Carga horária: 20

2015 - Atual

Tratorpeças

Vínculo: SOCIO PROPRIETÁRIO, Enquadramento Funcional: GERENTE, Carga horária: 20