Maria Beatriz Bastos Parraga

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Produções bibliográficas

• Menezes, Vânia Monteiro de ; Dembiski, Andréia de Fátima de Souza ; Nava, Pedro Felipe Furlaneto ; Rossafa, Renata Garutti ; Párraga, Maria Beatriz Bastos ; Blum, Vera Lúcia ; Ribeiro, Sirlene Guimarães . REFORMA PSIQUIÁTRICA, CIDADANIA E BANALIZAÇÃO DA INTERDIÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNOS MENTAIS. In: Benedito Rodrigues da Silva Neto. (Org.). Ciências da Saúde: Da Teoria à Prática 6. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 6, p. 213-228.

• PÁRRAGA, M. B. B. ; BLUM, V. L. . Vínculos e serviços: Como se dá a relação dos usuários com a Defensoria Pública?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PÁRRAGA, M. B. B. . Autocuidado e Saúde. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIGUEIREDO, G. H. P. ; SANTO, D. M. M. ; PÁRRAGA, M. B. B. ; BLUM, V. L. . VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E DESAMPARO IDENTITÁRIO: UMA EXPERIENCIA NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE CUIABA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FIGUEIREDO, G. H. P. ; BLUM, V. L. ; ROCHA, P. C. ; SILVA, M. A. E. ; DUARTE, N. F. ; LEITE, L. O. T. ; PÁRRAGA, M. B. B. . Estagiários de Psicologia na Defensoria Pública.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VINHAS, F. B. G. ; KURTZ, G. H. ; PÁRRAGA, M. B. B. . Ensaiando uma proposta cartográfica: Relato de Experiência em Práticas e Técnicas Grupai. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIGUEIREDO, G. H. P. ; BLUM, V. L. ; LEITE, L. O. T. ; DUARTE, N. F. ; SILVA, M. A. E. ; ROCHA, P. C. ; PÁRRAGA, M. B. B. . Estagiários de Psicologia na Defensoria Pública.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIGUEIREDO, G. H. P. ; SANTO, D. M. M. ; BLUM, V. L. ; PÁRRAGA, M. B. B. . VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER E DESAMPARO IDENTITÁRIO: UMA EXPERIENCIA NO CENTRO DE RESSOCIALIZAÇÃO DE CUIABA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PÁRRAGA, M. B. B. ; MONTEIRO, SILAS B. . Escrileituras e seu efeito no desenvolvimento dos alunos da escola Dom José do Despraiado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, SILAS B. ; PÁRRAGA, M. B. B. . Acompanhamento e avaliação do processo de implantação do Plano de Desenvolvimento da Educação a nível municipal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Párraga, Maria Beatriz Bastos ; COSTA, R. . O Sentido da Hospitalização e a Proposta de Trabalho Interdisciplinar. Curitiba: CRV, 2020 (Capítulo de Livro).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  O USUÁRIO DA DEFENSORIA PÚBLICA: SEUS VÍNCULOS COM A INSTITUIÇÃO E COM OS EQUIPAMENTOS PÚBLICO-COMUNITÁRIOS, Descrição: A Defensoria Pública do Estado de Mato Grosso (DPEMT), amparada pela Lei complementar 132/2009, opera com a missão de orientação, promoção e defesa de direitos em todos os graus, judicial e extrajudicial, dos interesses individuais ou coletivos de forma gratuita aos necessitados. Para tanto, dispõe de um serviço interdisciplinar que, em diversos casos, encaminha os sujeitos a outros estabelecimentos para a busca por resolução de suas demandas. Observa-se que muitos dos usuários da DPEMT permanecem por um longo tempo sendo acompanhados em seus trâmites processuais e a ela retornam com frequência solicitando escuta às suas demandas, demonstrando forte vinculação com a instituição, no sentido de buscar nela um apoio para questões que vão além do âmbito jurídico porque abarcam conflitos diversos. Este estudo investiga os vínculos formados entre o usuário da DPEMT, a instituição concreta Defensoria Pública e as instituições abstratas que nela se atualizam. Considera também a itinerância dos usuários por outros equipamentos público-comunitários envolvidos nessa relação e a dinâmica psíquica que se estabelece entre sujeito-instituição. Foi realizado ao longo de quatro meses, durante o ano de 2018, o acompanhamento de onze usuários em seus atendimentos, vivenciados tanto na própria Defensoria como em outros estabelecimentos aos quais foram encaminhados por meio dela. O intuito foi acompanhar os usuários em suas rotinas de atendimento e entender o que compreendiam sobre a Defensoria Pública e nela buscavam, acompanhamentos que deram notícias de aspectos da realidade desses sujeitos e que subsidiaram as reflexões aqui apresentadas sobre suas percepções e sobre a relação objetal criada. Este estudo fundamentou-se na abordagem psicanalítica, especialmente nos referenciais de Melanie Klein acerca das relações objetais e de Pichon-Rivière, no tocante a sua noção de vínculo. A coleta de dados, compreendida por dois momentos, se deu primeiramente por meio de uma série de registros em diários de campo com base nas observações dos atendimentos e, posteriormente, por meio de entrevista aberta, individual, realizada ao final do acompanhamento dos participantes. A análise dos dados coletados abrangeu cinco dos onze acompanhamentos realizados e, norteada pela interpretação psicanalítica das cenas e dos discursos, expressa o debate de uma série de aspectos clínico-conceituais, apostando na leitura da complexidade do vínculo como estrutura dinâmica, que se manifesta interna e externamente, composta por uma dimensão psicossocial, sociodinâmica e institucional que chama a atenção para o contexto e o grupo aos quais os sujeitos pertencem. Na análise dos dados foi ressaltada a existência de múltiplos vínculos nas relações estabelecidas, retomada a complexidade do conceito e evidenciados os movimentos ambivalentes (ou os vínculos bivalentes de Pichon-Rivière) e paradoxais entre dependência e autonomia. Intentou-se também pontuar elementos subjetivos particulares, universais e singulares vivenciados e compartilhados pelos sujeitos nos contatos com a instituição. Palavras-chave: Vínculo. Relação sujeito-instituição. Psicanálise. Defensoria Pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Beatriz Bastos Párraga - Coordenador / Blum, Vera Lúcia - Integrante.

• 2015 - 2016

  SIGNIFICADOS DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JÚLIO MULLER: A PERCEPÇÃO DOS PACIENTES ACERCA DA INSTITUIÇÃO, Descrição: O presente estudo teve como objetivo geral analisar os significados inconscientes de um hospital para os pacientes, e como estes refletem na relação do sujeito com a instituição. Para tanto, a pesquisa se valeu de um referencial teórico psicanalítico, buscando, através de entrevistas semiestruturadas, compreender os enlaces da relação sujeito-hospital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Bastos Párraga - Coordenador / Renata Costa - Integrante.

• 2011 - 2012

  Escrileituras: Um modo de "ler-escrever" em meio à vida, Descrição: Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida busca alternativas de compreensão e de superação dos resultados apontados pelo INEP; principalmente aqueles que sinalizam as dificuldades de linguagem na escola, expressadas pela grande maioria dos alunos da Educação Básica através da avaliação da Prova Brasil. Possui convênio de cooperação técnica com Universidades e Escolas Estaduais. Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Universidade Federal de Pelotas - UFPEL Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE Escola Estadual Dom José Do Despraiado Escola Estadual Professora Paciana Torres de Santana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Bastos Párraga - Integrante / Silas Borges Monteiro - Coordenador / Hilda Regina Pereira Menezes Olea - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Acompanhamento e avaliação do processo de implantação do Plano de Desenvolvimento da Educação no estado de Mato Grosso, Descrição: Em março de 2007 foi lançado pelo governo federal o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), dotado do objetivo fundamental de promover a realização de um conjunto de metas e ações consideradas capazes de garantir a melhora da qualidade da educação básica no país (MEC, 2007, p.01). O estudo em questão tem como foco acompanhar a implantação de tal plano a nível municipal visando compreender como se dá esse processo a partir dos seus agentes municipais: Dirigentes, comitê local, etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Bastos Párraga - Integrante / Silas Borges Monteiro - Coordenador / Weslley Alves Siqueira - Integrante / Gracielle Gomes Soares - Integrante / Hilda Regina Pereira Menezes Olea - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2010

  Quando profissionais tornam-se professores, Descrição: A presente pesquisa objetivou desenvolver teoria com base científica sobre a prática dos profissionais que são professores da Educação Superior. Tendo como foco aqueles lotados nas faculdades de exatas do campus de Cuiabá da UFMT, com o intuito de identificar vivências semelhantes aos docentes e que, portanto constituem suas vidas acadêmicas. Foi realizada uma coleta de dados por meio da secretaria de gestão de pessoas da Universidade Federal de Mato Grosso e os currículos lattes dos professores, a fim de reunir informações quantitativas que em seguida, foram transformadas em dados percentuais. A pergunta que norteou o processo de investigação foi: Quando profissionais de diversas áreas se tornam professores? Para que fosse possível chegar a uma resposta, foram gravadas narrativas com um professor representante de cada departamento, sendo estas, em seguida, transcritas de tal modo a representarem uma autobiografia. Em seguida, fez-se a análise dessas narrativas de acordo com o conceito de otobiografia, por Jacques Derrida e transformado método por Silas Borges Monteiro e também de vivências em Nietzsche. O que se pôde inferir ao longo da investigação pelas narrativas coletadas e pelos dados quantitativos, é que praticamente todas as trajetórias relatadas tem algum ponto em comum, suas vivências explicam suas práticas, e que mesmo não tendo acesso durante o período da graduação a uma formação específica para lecionar, após ingressarem na vida acadêmica, estes profissionais buscam melhorar suas competências para melhor desempenharem seus papéis de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Beatriz Bastos Párraga - Integrante / Silas Borges Monteiro - Coordenador / Lilian Rose Aguiar Nascimento Garcia de Santana - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.