Régis de Azevedo Garcia

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GARCIA, R. A. . Os tempos-crises entre o mal-estar e o viver bem: as antinomias do desejo na contemporaneidade. CORREIO DA APPOA , v. I, p. 1, 2019.

• GARCIA, R. A. ; MOLIN, F. D. . Não é pornografia, é a própria vida: o real, o imaginário e o simbólico na violência; a pornografia na experiência cinematográfica. Deslocamentos/Déplacements: revista franco-brasileira interdisciplinar de psicanálise , v. 1, p. 85-105, 2019.

• DAL MOLIN, F. ; GARCIA, R. A. . ?Não é pornografia, é a própria vida?: o real, o imaginário e o simbólico na violência; a pornografia na experiência cinematográfica. Revista Deslocamentos/Deplacements: revista franco-brasileira interdisciplinar de psicanálise , v. 01, p. 63-84, 2019.

• GARCIA, R. A. . Sensível invisível: ética, estética e a violência em relação ao indígena no contexto urbano. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 04, p. 1-14, 2018.

• GARCIA, RÉGIS DE AZEVEDO . Highway, Tomsom. A Tale of Monstruous Extravagance: imagining multilingualism. ILHA DO DESTERRO (UFSC) , v. 70, p. 299-301, 2017.

• CUNHA, R. ; GARCIA, R. A. . O mito do fogo e a (re)construção da identidade indígena em The lesser blessed, de Richard Van Camp e Habitante irreal, de Paulo Scott. Interfaces Brasil/Canadá , v. 16, p. 150-167, 2016.

• GARCIA, R. A. . A civilização por um canudo: a representação de Angola pelo olhar do colonizador e a necessidade de retorno. ENLACES , v. 4, p. 107-113, 2007.

• GARCIA, R. A. ; DELIAS, D. . Mãe, eu quero uma guitarra elétrica.. Jornal Agora, edição 9822 - Agorinha 189 - p.02, Rio Grande, p. 02 - 02, 03 jan. 2011.

• GARCIA, R. A. . DENTRO DE TI VER O MAR, DENTRO DE TI VER A MIM MESMO UMA REFLEXÃO ACERCA DO PAPEL E DO ESPAÇO DA MULHER EM UMA PORTUGAL CONTEMPORÂNEA NO ROMANCE DE INÊS PEDROSA. In: XI SIHL - Seminário Internacional de História da Literatura, 2016, Porto Alegre. Seminário Internacional de História da Literatura. (11. : 2015 outubro 06-08 : Porto Alegre, RS) [Anais do] XI Seminário Internacional de História da Literatura [recurso eletrônico] : perspectivas e limiares em história da literatura / organizadores Maria. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2015.

• GARCIA, R. A. . Narrando Histórias e Estórias: Literatura e Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afro-brasileira no Currículo Escolar. In: Seminário de Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afro-brasileira no Currículo Escolar Rio-grandino, 2013, Rio Grande. Anais Eletrônicos do Seminário de Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afro-brasileira no Currículo Escolar Rio-grandino. Rio Grande: Editora da FURG, 2013.

• SILVA, D. C. ; ANTUNES, A. ; GARCIA, R. A. . GRUPO DE APOIO PSICOLÓGICO ?VIDA ACADÊMICA E SAÚDE MENTAL?: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: III Congresso de Ensino de Graduação - UFPel, 2018, Pelotas. Anais CEG 2018, 2018.

• AFFONSO, L. C. ; LUDTKE, S. T. ; SOUZA, J. A. ; GARCIA, R. A. . PARA CUIDAR DA VIDA: UM RELATO SOBRE O PRIMEIRO GRUPO TERAPÊUTICO DE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NA UFPEL. In: III Congresso de Ensino de Graduação - UFPel, 2018, Pelotas. Anais CEG 2018, 2018.

• OLIVEIRA, I. M. ; SOARES JUNIOR, E. E. ; GARCIA, R. A. . GRUPOS TERAPÊUTICOS EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE MANEJO E POTENCIALIZAÇÃO DA VIDA. In: III Congresso de Ensino de Graduação - UFPel, 2018, Pe. Anais CEG 2018, 2018.

• MALUE, E. M. ; GARCIA, R. A. . AS CONTINGÊNCIAS QUE O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL FORNECE À SEXUALIDADE DO ADOLESCENTE. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica - UFPel, 2018, Pelotas. Anais CIC 2018, 2018.

• SOUZA, M. R. S. ; GARCIA, R. A. . A PRÁTICA COM GRUPOS NA UBS VIRGILIO COSTA ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. Anais CIC 2018, 2018.

• GARCIA, R. A. . Silêncio no Labirinto das Vozes: uma leitura das narrativas da inocência em Gone Indian, de Robert Kroetsch. In: XV ENPOS, 2013, Pelotas. Anais Eletrônicos do XV ENPOS, 2013.

• GARCIA, R. A. . Narrando Histórias e Estórias: Literatura e Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afro-brasileira no Currículo Escolar. In: Seminário de Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afro-brasileira no Currículo Escolar Rio-grandino, 2013, Rio Grande. Anais Eletrônicos do Seminário de Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afro-brasileira no Currículo Escolar Rio-grandino. Rio Grande: Editora da FURG, 2013.

• GARCIA, R. A. . O pai perdido no grande Norte: a figura paterna ausente em R. Kroetsch e R. Van Camp. In: XI MPU, 2012, Rio Grande. Anais Eletrônicos da XI MPU.

• GARCIA, R. A. . Silence in the Labyrinth of Voices: a Critique of Narratives of Silence in Robert Kroetsch's Gone Indian. In: VII MPU - X Encontro de Pós-graduação, 2008, Rio Grande. Anais Eletrônicos da VII MPU, 2008.

• GARCIA, R. A. . A representação do indígena no romance contemporâneo no Brasil e no Canadá. In: VI Mostra de Produção Universitária, 2007, Rio Grande. VI Mostra de Produção Universitária da FURG Anais, 2007.

• GARCIA, R. A. ; CUNHA, R. . The Representation of Indigenous People in Robert Kroetsch's Gone Indian and Antonio Callado's A Expedição Montaigne. In: IX International Congress of ABECAN, 2007, Salvador, Bahia. Brasil-Canadá: conexões, saberes, desenvolvimentos, 2007. v. 9.

• GARCIA, R. A. . A REPRESENTAÇÃO DO INDÍGENA NO ROMANCE CONTEMPORÂNEO DO BRASIL E DO CANADÁ. In: VI MPU, 2007, Rio Grande. Anais Eletrônicos da VI MPU.

• GARCIA, R. A. . A representação do indígena no romance contemporâneo no Brasil e no Canadá. In: V Mostra de Produção Universitária - XV Congresso de Iniciação Científica, 2006, Rio Grande. V Mostra de Produção Universitária - XV Congresso de Iniciação Científica Anais, 2006.

• GARCIA, R. A. . A REPRESENTAÇÃO DO INDÍGENA NO ROMANCE CONTEMPORÂNEO DO BRASIL E DO CANADÁ. In: V MPU, 2006, Rio Grande. Anais Eletrônicos da V MPU, 2006.

• AIRES, M. C. ; ANTUNES, A. ; MADERS, D. P. ; LOPES, M. B. ; GARCIA, R. A. . O apoio psicológico em pacientes oncológicos na modalidade Alívio da Dor Total e Controle de Sintomas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MOLIN, F. D. ; GARCIA, R. A. . Ensino e extensão no fim dos tempos: 'Corpo, ética, clinica: os sujeitos sacrificáveis na era da Necropolítica'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Diálogos em tempos de crise: onde a Psicanálise encontra e Educação Ambiental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Dos diálogos entre Ecofenomenologia e (o desejo de) uma possível Ecopsicanálise. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Casulos estéticos: crises e sintomas no tempo-espaço da hipermodernidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GARCIA, R. A. ; REGUFFE, M. C. . Ansiedade e Depressão - Papo reto na CEU - Compartilhando experiências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GARCIA, R. A. . Sensível invisível: ética, estética e a violência em relação ao indígena no contexto urbano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Fantasmas: uma leitura das violências em Monkey Beach, de Eden Robinson, a partir dos significados das ausências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Fantasmas: uma leitura das violências em Monkey Beach, de Eden Robinson, a partir dos significados das ausências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Outros Olhares: o papel da mídia na representação social da dependência química e das políticas sobre drogas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GARCIA, R. A. . Peri Caído, Jaci Nascido: a trajetória da violência no processo de construção identitária da figura do indígena em Concerto Carioca, de Antonio Callado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . A construção do imaginário do universo ameríndio no conto ?Dogs in winter?, de Eden Robinson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . As vozes perdidas (?) na natureza selvagem em Gone indian, de Robert Kroetsch. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Dentro de ti ver o mar, dentro de ti ver a mim mesmo: uma reflexão acerca do papel e do espaço da mulher em uma Portugal contemporânea no romance de Inês Pedrosa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Lendo o Outro, Lendo a Si Mesmo: a importância da leitura e da literatura na formação de identidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Jesus Negro: sincretismo, identidade e a sombra do colonizador em O Último Voo do Flamingo, de Mia Couto. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Das Margens Atlânticas de Portugal às Margens da Literatura Brasileira: uma viagem panorâmica entre os momentos iniciais da história da literatura no Brasil e a possível criação de novas perspectivas histórico-literárias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Narrando Estórias e Histórias: Literatura e Políticas Públicas de Inserção da História e da Cultura Afrobrasileira no Currículo Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Silêncio no Labirinto das Vozes: uma leitura das narrativas da inocência em Gone Indian, de Robert Kroetsch. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . (Re)Construção da identidade em The Lesser Blessed: entre a narrativa oral e a escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . O Pai Perdido no Grande Norte: a figura paterna ausente em R. Kroetsch e R. Van Camp. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. ; AVILA, E. . Silence in the Labyrinth of Voices: A Critique of Narratives of Silence in Robert Kroetsch's Gone Indian. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . A Representação do Indígena no Romance Contemporâneo no Brasil e No Canadá. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . The representation of indigenous people in Gone Indian and A Expedição Montaigne. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . A Representação do Indígena no Romance Contemporâneo no Brasil e No Canadá. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GARCIA, R. A. . Projeto de Linguística Computacional Hermes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  NUPEATRO - Núcleo de Pesquisa Estético-Ambiental sobre o Teatro na Educação, Descrição: O NUPEATRO tem por objetivo compreender quais os significados da experiência com o teatro na formação, bem como compreender as potencialidades da Educação Estético-Ambiental na formação docente e nas práticas pedagógicas. O NUPEATRO participa do desenvolvimento do projeto de pesquisa intitulado "Educação Estética: os sentidos e os significados do teatro na formação docente?, que enfatiza a discussão no campo da formação de professores, lançando olhares para a formação em uma perspectiva estética no curso de Pedagogia, FURG. Também atua no desenvolvimento do projeto de ensino: "Teatro na Pedagogia", atuando nas Oficinas de Teatro oferecidas para as licenciandas do curso de Pedagogia diurno e noturno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Luciana Netto Dolci - Coordenador / Pauline Apolinário Czarneski - Integrante / Bruna Cipolatti Lopes - Integrante / Gabriela de Biazzi Avila Vieira - Integrante / Josineide Ribeiro da Silva - Integrante / Juliana Duarte Simões - Integrante / Lubia Jovania Pinto dos Santos - Integrante / Stela Maris Furtado Ieck - Integrante / Susana Inês Molon - Integrante.

• 2019 - Atual

  LEXPARTE - Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão em Psicanálise e Arte, Descrição: O LEXPARTE justifica-se pela responsabilidade da promoção, junto à comunidade, de um espaço para a reflexão acerca de questões referentes à arte e à psicanálise e a importância destas na formação de psicólogos e profissões afins. Neste sentido, propõe a realização de grupos de estudo sobre as temáticas do Laboratório, o desenvolvimento de projetos de pesquisa acerca dos fenômenos associados ao inconsciente na obra de arte, e a realização de projetos de extensão na forma de oficinas, ciclos de cinema, saraus poéticos, exposições que incluirão mesas de debate entre professores, discentes, artistas e a comunidade. O LEXPARTE também abriga a revista Deslocamentos /Deplacements, bilíngue e binacional. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Daniela Delias de Sousa - Integrante / Fábio Dal Molin - Coordenador / Fernando Hartmann - Integrante / Edson Luiz André de Sousa - Integrante.

• 2012 - 2018

  Gênero Literário e Performance: As Narrativas Indígenas e a Literatura Contemporânea no Brasil e no Canadá, Descrição: Este projeto propõe um estudo sobre os gêneros literários a partir do conceito de performance (John Frow, 2005 e 2007) e das narrativas indígenas. Tal proposta parte da necessidade de uma crítica literária a partir de uma concepção indígena (Lee Maracle, 2007), a qual coincide não apenas com o avanço dos Estudos Culturais, mas também com o que o crítico estadunidense John Frow denomina de crise na teoria dos gêneros, apontando para a necessidade de novas abordagens para o estudo dos gêneros literários. Serão analisadas as intersecções entre a narrativa histórica e a narrativa mítica, a narrativa escrita e a narrativa oral, a autobiografia e a história oral. A teorização sobre os gêneros literários será pautada na análise de obras literárias de temática e (ou) autoria indígena produzidas no Brasil e no Canadá na segunda metade do século XX e século XXI, a fim de contribuir para um comparativismo centrado na questão indígena e numa perspectiva literária interamericana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Rubelise da Cunha - Coordenador / Marina Pereira Penteado - Integrante / Eloína Prati dos Santos - Integrante / Verônica Ísis Bortolossi - Integrante / Manoela Fonseca da Silva - Integrante / Lucas Di Gesu - Integrante / Juliana Tomkowski Mesko da Fonseca - Integrante.

• 2011 - 2011

  Estresse, Envelhecimento Cerebral e Demência: Um estudo Correlacional., Descrição: A doença de Alzheimer é responsável por mais da metade dos casos de demência no mundo, afetando dezenas de milhões de idosos. O estresse é um significativo fator de risco a este transtorno. Diversas características e biomarcadores desta doença são influenciados e modulados pelo estresse. Assim, este projeto objetiva investigar a relação do estresse com o declínio cognitivo em idosos. Para tal, serão aplicados em 140 idosos, um questionário de dados pessoais, escalas de estresse, uma bateria de testes neuropsicológicos e clínicos, bem como serão coletadas amostras de cortisol salivar para avaliação de cortisol livre. Deste modo, espera-se encontrar declínio cognitivo em idosos estressados por um longo período.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Vera Torres das Neves - Coordenador.

• 2006 - 2010

  A representação do indígena no romance contemporâneo do Brasil e do Canadá, Descrição: O projeto propõe um estudo comparativo da representação do indígena em romances contemporâneos no Brasil e no Canadá. A partir de textos teóricos de Homi K. Bhabha, Edward Said e Adauto Novaes, os quais focalizam a relação do Eu colonizador e do Outro colonizado, serão analisadas as estratégias utilizadas por escritores não-indígenas brasileiros e canadenses na abordagem da temática indígena. Através da identificação da disseminação de estereótipos e da problematização do encontro colonial em romances dos dois países americanos, a pesquisa contribui para a constituição de uma história-problema da literatura que questione o conceito de nação imposto pelo discurso colonial e a própria definição de literatura nacional, valorizando uma perspectiva comparativa interamericana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Rubelise da Cunha - Coordenador / Rodrigo da Rosa Pereira - Integrante / Paulo Alex Silva Souza - Integrante / Danieli Barroco de Quadros - Integrante / Alisson Preto Souza - Integrante / Marco André Martini - Integrante / Marina Pereira Penteado - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

• 2005 - 2006

  Coleta de corpus nos municípios de Chui e Santa Vitória do Palmar, Descrição: Projeto de pesquisa vinculado ao Grupo de Estudos Aspectos Fonológicos do Português Brasileiro II, sob coordenação de Leda Bisol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Marisa Porto do Amaral - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

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  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

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  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2010 - 2011

  Produção de Objetos de Aprendizagem para incorporação das TICs nas disciplinas de Estatística de Cursos de Gradução, Descrição: O presente projeto tem como objetivo produzir materiais didáticos digitais que viabilizem o uso das tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem da estatística por estudantes de graduação, levando em consideração o contexto do curso e possibilitando a vivência e a construção dos conhecimentos estatísticos, visando a autonomia do aprendizado e a melhoria da qualidade no ensino de graduação... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Régis de Azevedo Garcia - Integrante / Suzi Samá Pinto - Integrante / Tabajara Lucas de Almeida - Integrante / Mauren Porciúncula Moreira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios