Susane Batista de Souza

Possui graduação em Desenho Industrial I Programação Visual (Design) pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em DESIGN, atuando principalmente no seguinte tema: cultura, desenvolvimento e geração de renda.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A influência do desenho animado na construção das subjetividades de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental
Orientador: Eleta de Carvalho Freire

Graduação em Desenho Industrial I Programação Visual

1996 - 2009

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Análise do processo projetual na criação e desenvolvimento de uma linha de bijuteria com o Grupo Arte Calango
Orientador: Profa. Ana Emilia Gonçalves de Castro

Formação complementar

2009 -

Como Elaborar Projetos Sociais e Culturais. (Carga horária: 28h). , Geovânia Alexandre, GA, Brasil.

2010 - 2010

Literatura de Cordel: o que é e como se faz. (Carga horária: 15h). , Museu de Arte Popular, MAP, Brasil.

2009 - 2009

Pacote Web (HTML, CSS, Java Script, Ajax). (Carga horária: 40h). , Empresa Júnior do Centro de Informática da UFPE, CITI, Brasil.

2008 - 2008

Como Elaborar Projetos Culturais. (Carga horária: 17h). , Centro de Design do Recife, CDR, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: DESIGN.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: DESIGN/Especialidade: Design Social.

Participação em eventos

III Fórum de Extensão, Pesquisa e Ensino, e X Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT.Uma experiência de Perspectiva de desenvolvimento local a partir da cultura na comunidade de Barra do Riachão ? São Joaquim do Monte ? PE. 2010. (Encontro).

III Seminário Nacional do Programa Conexões de Saberes ? Ações Afirmativas nas IES: Por uma agenda propositiva. 2009. (Seminário).

X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria/Encuentro Uruguayo de Extensión Universitária - SOCIEDAD Y EXTENSIÓN: Hacia una universidad integrada y transformadora. Análise do Programa Conexões de Saberes-UFPE baseada nos princípios de educação de Paulo Freire. 2009. (Congresso).

II Fórum Temático de Extensão ? Ensino ? Pesquisa, IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, e I Encontro do Programa de Incentivo.Relato de um processo participativo e transdisciplinar na comunidade de Barra do Riachão, São Joaquim do Monte ? PE. 2008. (Encontro).

III Seminário Local do Programa Conexões de Saberes da UFRN. 2008. (Seminário).

I Seminário Regional do Programa Conexões de Saberes da UFPE. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

CASTRO, A. E. G. ; FREIRE, M. S. M. ; SOUZA, S. B. ; SILVA, T. P. G. ; SILVA, D. R. . Uma experiência de perspectiva de desenvolvimento local a partir da cultura na comunidade de Barra do Riachão - São Joaquim do Monte - PE. In: Jowania Rosas; Christina Nunes; Solange Coutinho; Flávia Campos. (Org.). Universidade e Sociedade em Diálogo: A Formação Humana. 1ed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2011, v. 1, p. 199-214.
SILVA, C. C. ; SOUZA, S. B. ; SILVA FILHO, A. G. ; SANTOS, W. P. . A methodology to design low cost mobile applications for health for rural communities using Participatory Design and Popular Education. In: IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics, 2014, San Diego. IEEE International Conference on Systems, Man, and Cybernetics, 2014.
SOUZA, S. B. ; GUSMAO, C. M. G. ; SANTOS, W. P. . PlantasMED: A mobile application to promote the rational use of medicinal plants in Brazil's countryside based on participatory HCI design and popular education for health. In: IEEE 3rd International Conference on Serious Games and Applications for Health - SeGAH, 2014, Rio de Janeiro. IEEE 3rd International Conference on Serious Games and Applications for Health - SeGAH 2014, 2014.
SOUZA, S. B. ; ALCANTARA, B. G. M. ; OLIMPIO, J. C. S. ; GUSMAO, C. M. G. ; SANTOS, W. P. . Um ambiente virtual 3D para educação popular em saúde no campo. In: XIII ENEXT - Encontro de Extensão 2013, 2013, Recife. XIII ENEXT - Encontro de Extensão 2013, 2013.
SOUZA, S. B. ; GUSMAO, C. M. G. ; SANTOS, W. P. . Comunicação e Design para promoção da saúde: relatos de experiência nos assentamentos Nova Canaã (Tracunhaém - PE) e Veneza (São Lourenço da Mata - PE). In: XIII ENEXT - Encontro de Extensão 2012, 2012, Recife. XIII ENEXT - Encontro de Extensão 2012, 2012.
CASTRO, A. E. G. ; SOUZA, S. B. ; FREIRE, M. S. M. ; SILVA, T. P. G. ; SILVA, D. R. . Uma experiência de Perspectiva de desenvolvimento local a partir da cultura na comunidade de Barra do Riachão ? São Joaquim do Monte ? PE. In: III Fórum de Extensão, Pesquisa e Ensino, e X Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2010, Recife. III Fórum de Extensão, Pesquisa e Ensino, e X Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2010.
CASTRO, A. E. G. ; SOUZA, S. B. ; SILVA, D. R. . Trabalho e Identidade: uma ação cultural em Barra do Riachão, São Joaquim do Monte, Pernambuco. In: VII Colóquio Internacional Pulo Freire, 2010, Recife. VII Colóquio Internacional Pulo Freire, 2010.
CASTRO, A. E. G. ; SILVA, D. R. ; SOUZA, S. B. . Uma experiência de Perspectiva de desenvolvimento local a partir da cultura na comunidade de Barra do Riachão ? São Joaquim do Monte ? PE. In: III Fórum de Extensão, Pesquisa e Ensino, e X Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2010, Recife. X Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2010.
SOUZA, S. B. ; SILVA, L. A. C. ; SANTOS, I. C. C. D. . Análise do Programa Conexões de Saberes-UFPE baseada nos princípios de educação de Paulo Freire. In: X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria/Encuentro Uruguayo de Extensión Universitária, 2009, Montevideo. X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria/Encuentro Uruguayo de Extensión Universitária, 2009.
SILVA, L. A. C. ; SANTOS, I. C. C. D. ; SOUZA, S. B. . Análise do Programa Conexões de Saberes-UFPE baseada nos princípios de educação de Paulo Freire. In: X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria/Encuentro Uruguayo de Extensión Universitária - SOCIEDAD Y EXTENSIÓN: Hacia una universidad integrada y transformadora, 2009, Montevideo. X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria/Encuentro Uruguayo de Extensión Universitária, 2009.
SOUZA, S. B. ; NOGUEIRA, A. H. S. ; PESSOA, R. R. . Relato de um processo participativo e transdisciplinar na comunidade de Barra do Riachão, São Joaquim do Monte ? PE. In: IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2008, Recife. IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2008.
SOUZA, S. B. ; PESSOA, R. R. ; SOUZA, F. D. P. . Economia da Cultura, uma rede de desafios: Um estudo de caso do projeto Artesanato e Design como estratégia de geração de renda para mulheres e jovens na comunidade de Barra do Riachão. In: IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2008, Recife. IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2008.
SOUZA, S. B. ; FREIRE, J. G. . Relato de experiência da oficina de Geração de Trabalho e Renda ? Descobrindo potenciais. In: IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2008, Recife. IX Encontro de Extensão da UFPE ? ENEXT, 2008.

Outras produções

SOUZA, S. B. ; FREIRE, J. G. . oficina de sensibilização Geração de Trabalho e Renda: Descobrindo Potenciais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Pernambuco, Programa Conexões de Saberes. , Rua Tereza Mellia s/n, Prédio do NHT - Núcleo de Hotelaria e Turismo, Cidade Universitária, 50740-520 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21267033, Fax: (81) 21267033, URL da Homepage:

Experiência profissional

2008 - 2010

Programa Conexões de Saberes

Vínculo: Bolsa de extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
No desenvolvimento de atividades de extensão universitária, coordenou a Comissão de Comunicação; integrou equipe de planejamento e execução do Processo de Seleção para bolsistas do referido programa; facilitou oficina de fanzine em escola pública (parceria com o Programa Escola Aberta); atuou junto ao projeto técnico social do mutirão assistido do Conjunto Residencial Dom Hélder Câmara, onde o programa foi parceiro, facilitando oficina de sensibilização ?Geração de Trabalho e Renda: Descobrindo Potenciais?, além da elaboração do projeto gráfico e diagramação de boletim informativo do grupo.