Emerson Correia da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BESEN, Danielly Samara ; GASPAR DA SILVA, Vera Lucia ; SILVA, Emerson Correia da . Entre a casa e a escola: sobre percursos e viagens. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica , v. 2, p. 395-412, 2017.

• LENGLER, F. R. ; DALMAU, M. B. L. ; SILVA, Emerson Correia da ; ROSA, L. R. S. . Perfil dos discentes e tutores do curso superior a distância de tecnologia em processos gerenciais. Diálogo (UNILASALLE) , v. 0, p. 137-158, 2016.

• LENGLER, F. R. ; DALMAU, M. B. L. ; SILVA, Emerson Correia da ; AVILA, S. L. . Compreendendo a Importância das Competências Docentes na Educação a Distância: um olhar sobre um Curso Superior de Tecnologia. EAD em Foco , v. 6, p. 1-21, 2016.

• LENGLER, F. R. ; DALMAU, M. B. L. ; SILVA, Emerson Correia da ; MARQUES, R. S. R. . Educação a Distância e suas Ferramentas de Aprendizagem: Uma Reflexão Socioeducacional. Gestão Universitária , v. 17/07, p. 1-12, 2015.

• SILVA, Emerson Correia da . O Impresso Normalista Excelsior! e o Projeto Republicano de Formação de Professores em São Paulo (1911-1916). Revista Educação e Cidadania , v. 11, p. 1-20, 2012.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . O periódico Excelsior! (1911-1916) como ponto de observação do campo de formação de professores. Série-Estudos (UCDB) , v. 26, p. 173-185, 2008.

• NERY, Ana Clara Bortoleto ; SILVA, Emerson Correia da . Associativismo Discente nas Escolas Normais do Brasil e de Portugal. Revista Educação e Cidadania , v. 5, p. 25-37, 2006.

• NERY, Ana Clara Bortoleto ; OZELIN, Jaqueline Rampeloti ; SILVA, Emerson Correia da ; INOUE, Leila Maria . Divulgando Práticas e Saberes: a produção impressa dos docentes das Escolas Normais do Brasil e Portugal (1911-1950). Marília/SP: M3T, 2007. v. 1.

• SILVA, Emerson Correia da . O professor ideal em Excelsior! (1911-1916): a revista dos alunos da Escola Normal de São Carlos. 1. ed. São Carlos/SP: Rima, 2007. v. 1. 96p .

• SILVA, Emerson Correia da . Educação em tempo integral no contexto histórico Brasileiro. In: FAEL. (Org.). Educação em tempo integral no contexto histórico Brasileiro. 1ed.Lapa, PR: FAEL, 2013, v. , p. 1-45.

• SILVA, Emerson Correia da . O Grêmio Normalista ?Vinte e Dois de Março? e o ideal de formação de professores divulgado pelo periódico dos alunos da Escola Normal de São Carlos. In: ARCE, Alessandra; NERY, Ana C. Bortoleto. (Org.). Ideias Pedagógicas em Movimento: Produção de Saberes na Escola Normal de São Carlos. 1ed.São Carlos/SP: EDFUSCAR, 2011, v. , p. 1-15.

• LENGLER, F. R. ; SILVA, Emerson Correia da . A educação e o mundo no trabalho: paralelo entre as dimensões do capitalismo, sociedade e educação. Revista Gestão Universitária, 15 fev. 2017.

• CORREIA DA SILVA, EMERSON ; SKORA, CLAUDIO MARLUS ; RAMOS LENGLER, FERNANDO ; BALBINOT, FLÁVIO . A PRODUÇÃO DE ROTEIROS DE AULA COM A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COM O ARCO DE MAGUEREZ EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EAD. In: 22 CIAED Congresso Internacional de Educação a Distância, 2016. Apresentação Trabalhos Científicos.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . A circulação das obras de Edouard Claparède no Brasil e em Portugal. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Rituais, Espaços e Patrimônios Escolares, 2012, Lisboa/Portugal. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Rituais, Espaços e Patrimônios Escolares. Lisboa: UL, 2012. p. 1-20.

• SILVA, Emerson Correia da . O impresso normalista Excelsior! e a educação republicana no interior de São Paulo (1911-1916). In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória/ES. Invenções, tradições e escrita da História da Educação no Brasil. Vitória/ES: UFES, 2011. v. 6.

• SILVA, Emerson Correia da . A constituição do habitus professoral na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, juventude e relações de gênero na História da Educação, 2010, São Luís-MA. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, juventude e relações de gênero na História da Educação. São Luís-MA: UFMA, 2010. p. 1-16.

• SILVA, Emerson Correia da . As representações e apropriações de Edouard Claparède no Brasil. In: XI Seminário de Pesquisa 2009, 2009, Marília/SP. Ensino na educação brasileira, política pública e administração da educação brasileira. Marília/SP, 2009. p. 1-12.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . O ASSOCIATIVISMO DISCENTE EM DISPUTA: O GRÊMIO NORMALISTA ?VINTE E DOIS DE MARÇO? E O PERIÓDICO EXCELSIOR! NA ESCOLA NORMAL DE SÃO CARLOS. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju/SE. O ensino e a pesquisa em História da Educação. São Cristovão: Universidade Federal de Sergipe, 2008. v. 5.

• SILVA, Emerson Correia da ; STANISLAVSKI, Cleila de Fátima Siqueira . A LEITURA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE UMA CULTURA PEDAGÓGICA: A CIRCULAÇÃO DE IMPRESSOS NA ESCOLA NORMAL DE SÃO CARLOS (1911-1923). In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo. III Seminário Internacional: Escola e Cultura. São Paulo: EDUC, 2008. v. III. p. 0-20.

• SILVA, Emerson Correia da . Aspectos da constituição do campo de formação de professores: a Escola Normal de São Carlos entre os anos de 1911 e 1920. In: VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires: SAHE - Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. p. 1-10.

• SILVA, Emerson Correia da . A revista Excelsior! (1911-1916): entre leituras e ideais. In: 16o COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007, Campinas. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas/SP: ALB, 2007. v. 16. p. 1-10.

• SILVA, Emerson Correia da ; OZELIN, Jaqueline Rampeloti ; INOUE, Leila Maria . A divulgação de saberes por meio de periódicos educacionais nas Escolas Normais de Piracicaba e São Carlos. In: XVIII Encontro Regional de História - ANPUH São Paulo: O historiador e seu tempo, 2006, AssisSP. XVIII Encontro Regional de História - ANPUH São Paulo: O historiador e seu tempo. Assis/SP: UNESP, 2006. p. 1-8.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . La circulation des ?uvres d'Édouard Claparède: Brésil et Portugal dans les années 1901-1940. In: 34 International Stand Conference for the History of Education - Internationalization in Education, 2012, Genebra/Suíça. 34 International Stand Conference for the History of Education - Internationalization in Education. Genebra: UNIGE-FPSE, 2012. p. 1-4.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . A circulação das obras de Julia Lopes de Almeida na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). In: I SIHELE Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, 2010, Marília/SP. FUNDEPE EDITORA. Marília/SP: Fundepe, 2010. p. 1-6.

• NERY, Ana Clara Bortoleto ; SILVA, Emerson Correia da ; SERRA, Áurea Esteves . Raízes da formação dos administradores escolares: associativismo discente nas escolas normais do Brasil e de Portugal (1911-1930). In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2007, Lisboa. O Governo das Escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação. Porto: Porto Editora, 2007. v. 1. p. 83-84.

• SILVA, Emerson Correia da . A constituição do campo de formação de professores: o caso da Escola Normal de São Carlos (1911-1920). In: IX Seminário de Pesquisa, 2007, Marília. Ensino na Educação Brasileira - Política Pública e Administração da Educação Brasileira. Marília: Campus de Marília, 2007. v. 9. p. 1-3.

• SILVA, Emerson Correia da . O professor ideal na Escola Normal de São Carlos: a revista Excelsior! (1911-1916). In: XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica, 2006, Bauru/SP. XVIII CIC - Congresso de Iniciação Científica, 2006.

• SILVA, Emerson Correia da . Escritos de alunos: a revista Excelsior! (1911-1939). In: XVII CIC - Congresso de Iniciação Científica: Os desafios da Pesquisa, 2005, Marília/SP. XVII Congresso de Iniciação Científica: Os desafios da Pesquisa, 2005.

• SILVA, Emerson Correia da ; BALBINOT, F. ; LENGLER, F. R. ; SKORA, C. M. . Metodologias ativas na educação a distância: o uso da problematização com o Arco de Maguerez. In: Evento de Iniciação Científica (EVINCI) do Centro Universitário Autônomo do Brasil, 2016, Curitiba. Anais do EVINCI - UniBrasil. Curitiba: Unibrasil, 2016. p. 1-1.

• SILVA, Emerson Correia da ; SKORA, C. M. . A Metologia da Problematização com o Arco de Maguerez na Educação a Distância: relato de uma proposta para Cursos Superiores de Tecnologia. In: EVINCI - UniBrasil, 2015, Curitiba/PR. EVINCI. Curitiba/PR: UniBrasil, 2015. p. 1-1.

• SILVA, Emerson Correia da ; ROSA, L. R. S. ; LENGLER, F. R. . Sistema Automatizado para Gestão de Vendas de Ingressos e Controle de Acessos. In: EVINCI - UniBrasil, 2015, Curitiba/PR. Evento de Iniciação Científica do Centro Universitário Autônomo do Brasil (EVINCI) ? UniBrasil. Curitiba/PR: UniBrasil, 2015.

• SILVA, Emerson Correia da . O impresso normalista Excelsior! e a educação republicana no interior de São Paulo (1911-1916). In: VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2011, Vitória/ES. Invenções, tradições e escritas da história da educação no Brasil. Vitória/ES: UFES, 2011. p. 32-33.

• SILVA, Emerson Correia da . A constituição do habitus professoral na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, juventude e relações de gênero na História da Educação, 2010, São Luís/MA. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: Infância, juventude e relações de gênero na História da Educação. São Luís/MA: UFMA, 2010. p. 1-1.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . A circulação das obras de Julia Lopes de Almeida na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). In: I SIHELE Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita, 2010, Marília/SP. A constituição do campo da história da alfabetização no Brasil. Marília/SP: Fundepe, 2010. p. 58-58.

• SILVA, Emerson Correia da ; STANISLAVSKI, Cleila de Fátima Siqueira . A leitura escolar na formação de uma cultura pedagógica: a circulação de impressos na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). In: III Seminário Internacional: Escola e Cultura, 2008, São Paulo. III Seminário Internacional: Escola e Cultura. São Paulo: EDUC, 2008. p. 1-1.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . O associativismo discente em disputa: o grêmio normalista ?Vinte e Dois de Março? e o periódico Excelsior! na Escola Normal de São Carlos. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju/SE. O ensino e a pesquisa em História da Educação. São Cristóvão: UFS, 2008. v. 5. p. 1-1.

• SILVA, Emerson Correia da . A revista Excelsior! (1911-1916): entre leituras e ideais. In: 16 COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007, Campinas/SP. No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las. Campinas/SP: ALB, 2007. p. 218-219.

• SILVA, Emerson Correia da . Aspectos da constituição do campo de formação de professores: a Escola Normal de São Carlos entre os anos de 1911 e 1920. In: VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires: SAHE - Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. p. 1-2.

• SILVA, Emerson Correia da . A revista Excelsior! como suporte da formação de professores nos anos de 1911 a 1916. In: IV Encontro de Educação do Oeste Paulista - Aula: O direito e o avesso, 2006, Assis/SP. IV Encontro de Educação do Oeste Paulista - Aula: O direito e o avesso, 2006.

• SILVA, Emerson Correia da . A revista Excelsior! - órgão oficial do Grêmio Normalista ?Vinte e dois de março? da Escola Normal de São Carlos - entre dois ideais. In: XIV CIC UFSCar, 2006, São Carlos/SP. XIV CIC UFSCar, 2006.

• SILVA, Emerson Correia da ; OZELIN, Jaqueline Rampeloti ; INOUE, Leila Maria . A divulgação de saberes por meio de periódicos educacionais nas Escolas Normais de Piracicaba e São Carlos. In: XVIII Encontro Regional de História - ANPUH - São Paulo, 2006, Assis/SP. O historiador e seu tempo. Assis/SP: UNESP, 2006. v. XVIII. p. 1-1.

• SILVA, Emerson Correia da . Escritos de alunos: a revista Excelsior! (1911-1939). In: IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - Releitura de Marx para a Educação Atual, 2005, Marília/SP. IV JORNADA DO NÚCLEO DE ENSINO DE MARÍLIA - Releitura de Marx para a Educação Atual. Marília: Saepe, 2005. p. 25-26.

• SILVA, Emerson Correia da . Escritos de Alunos: a revista Excelsior! (1911-1939). In: 13 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2005, São Paulo/SP. 13 SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. São Paulo, 2005.

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . La circulation des ?uvres d'Édouard Claparède: Brésil et Portugal dans les années 1901-1940. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . A circulação das obras de Edouard Claparède no Brasil e em Portugal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . O impresso normalista Excelsior! e a educação republicana no interior de São Paulo (1911-1916). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . A constituição do habitus professoral na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . A circulação das obras de Julia Lopes de Almeida na Escola Normal de São Carlos (1911-1923). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . As representações e apropriações de Edouard Claparède no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da ; NERY, Ana Clara Bortoleto . O ASSOCIATIVISMO DISCENTE EM DISPUTA: O GRÊMIO NORMALISTA ?VINTE E DOIS DE MARÇO? E O PERIÓDICO EXCELSIOR! NA ESCOLA NORMAL DE SÃO CARLOS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da ; STANISLAVSKI, Cleila de Fátima Siqueira . A LEITURA ESCOLAR NA FORMAÇÃO DE UMA CULTURA PEDAGÓGICA: A CIRCULAÇÃO DE IMPRESSOS NA ESCOLA NORMAL DE SÃO CARLOS (1911-1923). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . Aspectos da constituição do campo de formação de professores: a Escola Normal de São Carlos entre os anos de 1911 e 1920. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . A constituição do campo de formação de professores: o caso da Escola Normal de São Carlos (1911-1920). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . A revista Excelsior! (1911-1916): entre leituras e ideais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da ; INOUE, Leila Maria ; OZELIN, Jaqueline Rampeloti . A divulgação de saberes por meio de periódicos educacionais nas Escolas Normais de Piracicaba e São Carlos.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Emerson Correia da . O professor ideal na Escola Normal de São Carlos: a revista Excelsior! (1911-1916). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Emerson Correia da . A revista Excelsior! como suporte da formação de professores nos anos de 1911 a 1916. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, Emerson Correia da . Escritos de alunos: a revista Excelsior! (1911-1939). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Emerson Correia da . Escritos de alunos: a revista Excelsior! (1911-1939). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, Emerson Correia da . As representações e apropriações de Édouard Claparède no Brasil (1903-1973) 2013 (Tese de doutorado).

• SILVA, Emerson Correia da . A CONFIGURAÇÃ DO HABITUS PROFESSORAL PARA O ALUNO-MESTRE: A ESCOLA NORMAL SECUNDÁRIA DE SÃO CARLOS (1911-1923). Marília/SP 2009 (Dissertação de Mestrado).

• SILVA, Emerson Correia da . O PROFESSOR IDEAL DA ESCOLA NORMAL DE SÃO CARLOS: A REVISTA EXCELSIOR! (1911-1916) 2006 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2015

  Ensino da disciplina de metodologia científica por meio da consultoria acadêmica e tecnológica, Descrição: O projeto busca aprimorar as formas de ensino e difusão da metodologia científica na área de Administração por meio do desenvolvimento de técnicas de ensino tecnológico aliadas aos conhecimentos de consultoria empresarial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Gestão e Tecnologia no Ensino Superior - GeTES, Descrição: Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa Gestão e Tecnologia no Ensino Superior propõe se constituir como espaço de estudo e experimentação dos docentes, discentes, monitores, técnicos e tutores da Faculdade Cesusc no universo das novas tecnologias e procedimentos e técnicas de gestão que se apresentam na contemporaneidade.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Coordenador / Lodacir Rodrigo Silva da Rosa - Integrante / Fernando Ramos Lengler - Integrante / Silviane de Luca Avila - Integrante / Fernando Luiz de Oliveira - Integrante / Flávio Balbinot - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2009 - 2013

  As representações e apropriações de Édouard Claparède no Brasil (1903-1973), Descrição: A tese de doutorado analisa as apropriações e representações do médico e psicólogo suíço Édouard Claparède no Brasil a partir dos seus livros publicados entre os anos de 1928 a 1973. Buscou-se compreender a circulação de suas obras promovidas por diferentes editoras e grupos em seus Estados; e analisar as inclusões ? principalmente as modificações editoriais ? feitas por brasileiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2007 - 2009

  A constituição do campo de formação de professores: o caso da Escola Normal de São Carlos (1911-1923), Descrição: Projeto que objetivou compreender os aspectos da constituição do campo educacional paulista entre os anos de 1911 e 1923, com especial atenção para a cidade de São Carlos/SP e a escola normal lá instalada. Delimitando este em objetivos específicos, a proposta foi a desvelar como se deu a configuração do habitus professoral para o aluno-mestre e compreender a importância da criação e manutenção das revistas Excelsior! e Revista da Escola Normal de São Carlos para o campo educacional. Considerando que a criação e a manutenção de revistas pedagógicas manifestam-se como uma forma específica do processo de organização do campo educacional, buscamos desvelar como se deu a configuração do habitus professoral para o aluno-mestre, tendo como eixo metodológico as contribuições de Pierre Bourdieu, principalmente nos conceitos de habitus e campo e Roger Chartier no que diz respeito aos aspectos historiográficos e materiais dos periódicos em estudo. Como resultado observamos a constituição de um habitus professoral específico, centrado na difusão de uma imagem do professor republicano, progressista e liberal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17

• 2007 - 2009

  Biblioteca histórica da Escola Normal de Piracicaba: cultura pedagógica e circulação de impressos, Descrição: O Projeto de Pesquisa apresentado tem por finalidade propor a realização de um estudo sobre o acervo histórico presente na biblioteca da antiga Escola Normal de Piracicaba, constituído principalmente entre os anos de 1911 e 1980. As bibliotecas de escolas de formação profissional podem ser tomadas como estratégias específicas de produção e circulação de impressos de formação na medida em que constituem repertórios, selecionam, classificam e dispõem diferente materiais para a realização da formação de novos leitores especializados. Desdobramento de dois projetos desenvolvidos pelos pesquisadores que compõem a equipe, a atual proposta de investigação se propõe a tomar o repertório material dos impressos de formação constituído em uma instituição de formação de professores para dar prosseguimento às análises empreendidas nas duas investigações. O estudo dos impressos presentes na biblioteca da Escola Normal de Piracicaba objetiva verificar, nos termos explicitados, o processo pelo qual o acervo se constitui e as políticas de formação de determinadas práticas de leitura dos novos leitores- professores contidas nesse processo. Pretende também analisar os modelos de leitura e formação materializados em seu acervo, tanto nos repertórios de títulos e autores, no repertório das modalidades de impressos que o constituem. Tomando a proposição de Chartier sobre a definição de história cultural, Marta Carvalho entende que a história cultural dos saberes pedagógicos deve ser uma arqueologia dos objetos em sua materialidade o que implica tratar o livro objeto cultural que, constitutivamente, guarda as marcas de sua produção, circulação e usos. Empreender a arqueologia dos objetos em sua materialidade, nos termos de Chartier e Carvalho, é procedimento que pretende discernir, na materialidade dos impressos analisados, as marcas de sua produção, circulação e usos. Na perspectiva proposta por Carvalho, tomar os livros de formação do aluno- professor como objeto arqueológico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Integrante / Ana Clara Bortoleto Nery - Coordenador / Cleila de Fátima Siqueira Stanislavski - Integrante / Marta Maria Chagas de Carvalho - Integrante / Maria Rita de Almeida Toledo - Integrante.

• 2005 - 2007

  Escritos de alunos: a revista Excelsior!, Descrição: O projeto de pesquisa - ESCRITOS DE ALUNOS: A REVISTA EXCELSIOR! (1911-1939) - integra o Projeto Divulgando Práticas e Saberes: a produção de impressos pelos docentes das Escolas Normais Brasil e Portugal (1911-1950), coordenado pela Dra Ana Clara Bortoleto Nery, UNESP - Marília, com auxílio FAPESP e Fundo de Pesquisa da Unidade. A análise da revista Excelsior!, publicada pelo Grêmio Normalista "Vinte e dois de Março" da Escola Normal de São Carlos constitui objeto deste estudo, que procura, através do estabelecimento do ciclo da revista - de seu conteúdo e materialidade - compreender o momento e as experiências vividas pelos alunos, no âmbito das transformações educacionais dos anos de 1911 a 1939, bem como desvelar a forma pela qual Excelsior! pretendia se firmar como divulgadora de um ideário pedagógico e literário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22

• 2004 - 2006

  Divulgando Práticas e Saberes: a produção de impressos pelos docentes das Escolas Normais, Descrição: O Projeto de Pesquisa tem por finalidade propor a realização de um estudo comparado entre Brasil e Portugal a partir da análise dos impressos produzidos pelos docentes das Escolas Normais, nos dois países, entre os anos de 1911 e 1950. O estudo dos impressos pretende verificar quais discursos estão sendo privilegiados nos textos escritos pelos docentes das Escolas Normais, nas publicações por eles organizadas e utilizadas para a formação dos alunos normalistas. Para tanto foram selecionadas para a etapa brasileira da pesquisa as Escolas Normais de Piracicaba, São Carlos e Pirassununga e para a etapa portuguesa as Escolas Normais de Coimbra, do Porto e de Braga. Faz-se necessário esclarecer que a comparação entre os dois países se dará utilizando-se para isso da mesma metodologia empregada no estudo brasileiro. Com a realização de tais estudos serão apreciadas as questões comparativas entre as realidades do dois países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Emerson Correia da Silva - Integrante / Ana Clara Bortoleto Nery - Coordenador / Cleila de Fátima Siqueira Stanislavski - Integrante / Thabatha Aline Trevisan - Integrante / Jaqueline Rampeloti Ozelin - Integrante / Luciana de Abreu Nascimento - Integrante / Leila Maria Inoue - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Outra / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Prêmios