Diego Tranjan Viug

Matemático, Licenciado em Matemática pelo IM-UFRJ (2010) e Mestre em Matemática pela UERJ (2016). Possui uma vasta experiência no ensino de Matemática em diferentes níveis escolares, com habilidade em adaptar o conteúdo às necessidades e capacidades únicas de cada aluno.Atualmente, é servidor na carreira EBTT do Colégio Pedro II, onde também atuou como coordenador pedagógico de Matemática do Campus Realengo II (2018-2023) e, presentemente, exerce a função de chefia do Departamento de Matemática. Além disso, tem o prazer de ministrar aulas no curso de Especialização em Educação Matemática do Colégio Pedro II desde 2022, dedicando-se à formação de professores de Matemática e de professores que ensinam Matemática como disciplina complementar.É autor de diversos materiais didáticos de Matemática para a Educação Básica, com foco em tornar o aprendizado mais interativo e acessível. Também possui experiência na supervisão da elaboração de materiais ligados à tecnologia e ao ensino, buscando sempre integrar as ferramentas digitais de forma eficaz e significativa na sala de aula.Nos últimos anos, vem se dedicando à formação de jovens talentos através de estudos aprofundados com foco em olimpíadas matemáticas, como a OBMEP, a OMERJ e o Canguru, entre outras. Essa experiência lhe permite desenvolver estratégias de ensino personalizadas para alunos de alto desempenho.Sua pesquisa se concentra na área de Geometrias e Ensino, com trabalhos publicados sobre esses temas. Busca constantemente maneiras de tornar a Matemática mais acessível, significativa e prazerosa para os alunos.

Informações coletadas do Lattes em 10/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Matemática

2015 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O estudo das cônicas a partir da excentricidade - formando conceitos com o auxílio do Geogebra e a geometria dinâmica
Orientador: Francisco Roberto Pinto Mattos
, Ano de Obtenção: 2016.Palavras-chave: geometria analítica; curvas algébricas; matemática: estudo e ensino.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Mestrado profissional interrompido em 2012 em PROFMAT - Mestrado Profissional em Matemática

2011 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Fabio Simas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2012

Graduação em Matemática

2004 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Concreto e o Lúdico Revolucionando o Ensino da Matemática
Orientador: Ricardo Silva Kubrusly

Formação complementar

2023 - 2023

Uso de Mídias Sociais na Comunicação Institucional. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Teletrabalho e Educação a Distância. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

PRINCÍPIOS DO DESIGN THINKING E INOVAÇÃO EM GOVERNO. , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Inteligência Artificial para simplificar o dia a dia. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Noções Básicas do Trabalho Remoto. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Reuniões produtivas. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

NOÇÕES BÁSICAS PARA COORDENAR CURSOS ON-LINE. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Formação de Professores OBMEP. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2008 - 2008

Especialização de Professores. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

VIUG, D. . 19ª OBMEP - CP2 Realengo. 2024. .

Martins, D. F. N. ; VIUG, D. ; MUNIZ JUNIOR, I. ; SOUTO, B. ; GOMES, T. ; PEDROSO, M. ; HELUANI, L. ; RESENDE, K. C. A. M. ; PIRES, R. ; RIBEIRO, P. ; MARCELLINO, V. . I Jornada de Educação Matemática. 2023. (Congresso).

VIUG, D. . 18ª OBMEP - CP2 Realengo. 2023. .

VIUG, D. . Concurso Canguru de Matemática Brasil - CP2 Realengo. 2023. (Concurso).

VIUG, D. . Olimpíada Internacional Mathématiques sans Frontières - CP2 Realengo. 2023. .

VIUG, D. . 17ª OBMEP - CP2 Realengo. 2022. .

VIUG, D. . Concurso Canguru de Matemática Brasil - CP2 Realengo. 2022. (Concurso).

VIUG, D. . Olimpíada Internacional Mathématiques sans Frontières - CP2 Realengo. 2022. .

VIUG, D. . 16a OBMEP - CP2 Realengo. 2021. .

VIUG, D. . Concurso Canguru de Matemática Brasil - CP2 Realengo. 2021. (Concurso).

VIUG, D. . 15a OBMEP - CP2 Realengo. 2020. .

VIUG, D. . 14a OBMEP - CP2 Realengo. 2019. .

VIUG, D. . 13a OBMEP - CP2 Realengo. 2018. .

Martins, D. F. N. ; Boffoni, T. M. ; OLIVEIRA, M. M. de ; VIUG, D. ; CORREIA JR., S. S. ; REIS NETO, B. ; ALMEIDA, R. P. ; FRANCA JR., W. L. ; BARROS, R. H. . FESTMAT - Festival da Matemática do Colégio Pedro II. 2017. (Festival).

VIUG, D. . 12a OBMEP - CP2 Realengo. 2017. .

VIUG, D. . FESTMAT - Festival da Matemática do Colégio Pedro II. 2017. (Festival).

VIUG, D. . 11a OBMEP - CP2 Realengo. 2016. .

VIUG, D. . 10a OBMEP - CP2 Realengo. 2014. .

VIUG, D. T. . Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Rio de Janeiro - EreMat. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

FESTMAT - Festival da Matemática do Colégio Pedro II (Tijuca). 2019. (Feira).

I Encontro PROFMAT - Rio de Janeiro. 2019. (Encontro).

FESTMAT - Festival da Matemática do Colégio Pedro II (São Cristóvão). 2018. (Feira).

FESTMAT - Festival da Matemática do Colégio Pedro II (Duque de Caxias). 2017. (Feira).

FESTMAT - Festival da Matemática do Colégio Pedro II (Realengo). 2017. (Feira).

Geogebra: Múltiplos olhares para o ensino e aprendizagem de conceitos. 2016. (Congresso).

IX SELMAT - Semana de Licenciatura em Matemática do Instituto de Matemática da UFRJ.Considerações de professores de matemática e suas práticas: relatos de experiência no Colégio Pedro II para professores em formação. 2016. (Outra).

CiEMeLP - Conferência internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa.O método dos mínimos quadrados: uma proposta à Educação básica para o ajuste por retas. 2015. (Outra).

Conferência internacional do Espaço Matemático em Língua Portuguesa.Excentricidade - uma visão geométrica. 2015. (Outra).

VI HTEM. GEOMETRIA DAS CONICAS. 2013. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ângela Meneses de Paiva

VARGAS, A. R.;VIUG, D.; ROQUE, D. M. C.. Origami modular em aulas inclusivas de Geometria: uma proposta de manual de atividades para o professor. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Colégio Pedro II.

Aluno: Brendow Pena De Mattos Souto

Martins, D. F. N.;VIUG, D.; ANDRADE, A. J. T.; MUNIZ JUNIOR, I.; BARROS, R. H.. Atividades com adição com recurso e subtração com reserva nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir de implementações no Scratch. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Colégio Pedro II.

Aluno: Jean Avelino de Melo Soares

Martins, D. F. N.;VIUG, D.; GOMES, R. Q. G.. Ensino de cones a alunos com deficiência visual: uma abordagem por investigação. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Colégio Pedro II.

Aluno: Layla Mariana Sucini Coury

Fabiano Salles; Martins, D. F. N.; Simone Salgado;VIUG, D. T.. Matemática e Inclusão: práticas de inclusão no ensino da matemática para uma criança com dificuldade de aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em matemática) - Colégio Pedro II.

Martins, D. F. N.;VIUG, D.. Admissão de alunos do curso de pós graduação em Educação Matemática. 2023. Colégio Pedro II.

VIUG, D. T.; BACCAR, M. H.. Curso subsequente ao Ensino Médio Técnico em tradução e interpretação em Libras. 2019. Colégio Pedro II.

Boffoni, T. M.; Baccar, M. H. M. M.;VIUG, D. T.; Neto. J. G. C.. Admissão à 1ª série do Ensino Médio Regular. 2016. Colégio Pedro II.

ALVES, R.;VIUG, D. T.; THIENGO, V.; CORREA, G.. Seleção de professores substitutos. 2021. Colégio Pedro II.

VIUG, D. T.; VIEIRA, L.; ROCHA, F.. Seleção de Professores. 2018. Sistema Prodígio de Ensino.

VIUG, D. T.. Seleção de Monitores. 2010. Keppler Colégio e Curso.

Orientou

Kelly Cristine Alves de Mendonça Resende

O USO DAS TIC?S PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Vinicius Marcelino

Educação Matemática crítica e o uso do Google Maps como ferramenta pedagógica; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Colégio Pedro II; (Orientador);

João Pedro Morgado Alves

A CONSTRUÇÃO DOS SABERES SOBRE NÚMEROS INTEIROS ATRAVÉS DE JOGOS MATEMÁTICOS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Colégio Pedro II; Orientador: Diego Tranjan Viug;

Produções bibliográficas

Mendes, A. ; VIUG, D. T. ; Santos, I. ; Martins, J. ; Fernandes, J. ; Nicolau, L. ; Rossi, M. ; Dutra, N. ; SOUZA, N. L. ; GUIDA, O. M. C. ; BRETAS, R. A. A. A. ; NEVES, R. L. . Matemática e ciências da Natureza - Volume 1. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Raiz Educação Ltda., 2021.
Mendes, A. ; VIUG, D. T. ; Santos, I. ; Martins, J. ; Fernandes, J. ; Nicolau, L. ; Rossi, M. ; Dutra, N. ; SOUZA, N. L. ; GUIDA, O. M. C. ; BRETAS, R. A. A. A. ; NEVES, R. L. . Matemática e ciências da Natureza - Volume 3. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Raiz Educação Ltda., 2021.
Mendes, A. ; VIUG, D. T. ; Santos, I. ; Martins, J. ; Fernandes, J. ; Nicolau, L. ; Rossi, M. ; Dutra, N. ; SOUZA, N. L. ; GUIDA, O. M. C. ; BRETAS, R. A. A. A. ; NEVES, R. L. . Matemática e ciências da Natureza - Volume 4. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Raiz Educação ltda, 2021.
Mendes, A. ; VIUG, D. T. ; Santos, I. ; Martins, J. ; Fernandes, J. ; Nicolau, L. ; Rossi, M. ; Dutra, N. ; SOUZA, N. L. ; GUIDA, O. M. C. ; BRETAS, R. A. A. A. ; NEVES, R. L. . Matemática e ciências da Natureza - Volume 2. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Raiz Educação Ltda., 2021.
Passos, G. G. G ; VIUG, D. . Geometria nas cônicas. In: VI Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática, 2013, São Carlos. VI Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática, 2013.
VIUG, D. . Construção e validação de atividades envolvendo áreas e volumes no 5º ano do Ensino Fundamental. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RESENDE, K. ; VIUG, D. . O USO DAS TIC?S PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Alves, J. ; VIUG, D. . A ELABORAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DE JOGOS MATEMÁTICOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VIUG, D. T. ; Passos, G. G. G . Torre de Hanoi e o raciocínio recursivo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Cunha, J. C. ; VIUG, D. T. . O método dos mínimos quadrados: uma proposta à educação básica para o ajuste por retas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIUG, D. T. ; Passos, G. G. G . Excentricidade - Uma visão geométrica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIUG, D. T. . Geometria das cônicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

VIUG, D. T. . Consultoria pedagógica. 2019.

VIUG, D. . Consultoria pedagógica. 2015.

VIUG, D. . Consultoria pedagógica. 2014.

VIUG, D. . Cai no Vestibular: Matemática. 2020.

VIUG, D. . Cai no vestibular: Matemática. 2020.

VIUG, D. ; VIEIRA, L. . Hora do ENEM. 2019.

VIUG, D. ; VIEIRA, L. . Hora do ENEM. 2018.

VIUG, D. T. . Plataforma oferece videoaulas gratuitas para se preparar para o Enem. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Viera, L. ; VIUG, D. T. . Geometria no ENEM e Matemática em Harvard. 2017.

VIUG, D. T. ; VIEIRA, L. . Função Trigonométrica e a matemática dos drones. 2017.

VIEIRA, L. ; VIUG, D. T. . Porcentagem e Perrengues. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CATALDO, J. C. ; VIUG, D. T. ; Sacramento, R. ; Nazuto, A. . Hora do Enem | Especial - Revisão Pré-Enem (Matemática). 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIUG, D. ; VIEIRA, L. . Hora do ENEM. 2016.

VIUG, D. . Considerações de Professores de Matemática e suas práticas: Relatos de experiências no Colégio Pedro II para professores em formação. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIUG, D. ; MACIEL, L. M. ; Cunha, J. C. . Matemática CP2. 2023; Tema: Fórum de dúvidas. (Fórum).

VIUG, D. . Potencializando o Ensino de Matemática com o Uso das TICs. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIUG, D. . Caminhos para uma abordagem efetiva na Matemática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIUG, D. T. . ENEM e o TRI. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIUG, D. T. . Matemática para o ENEM. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Matemática para o ENEM. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Matemática 1. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Matemática 2. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. ; Passos, G. G. G . Geometria e tecnologia: explorando resultados com o Geogebra. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIUG, D. T. ; Martins, D. F. N. ; Cunha, J. C. ; Almeida, R. P. . Matemática sem mistério. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VIUG, D. T. . Material didático - curso Proenem. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

VIUG, D. ; Passos, G. G. G . Desvendando as cônicas com o Geogebra 3D: Uma abordagem geométrica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIUG, D. T. . Material didático - curso Proenem. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

VIUG, D. T. . Material didático - curso Proenem. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

VIUG, D. T. . Sistema Elite de Ensino. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Keppler Colégio e Curso. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Keppler Colégio e Curso. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Keppler Colégio e Curso. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

VIUG, D. T. . Keppler Colégio e Curso. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Ensino Médio).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Grupo de Trabalho, Descrição: O Grupo de Trabalho sobre Criação de Curso de Licenciatura, do Departamento de Matemática, foi ativo durante todo o ano de 2021. Suas reuniões foram caracterizadas principalmente pela leitura, análise e discussão de vários documentos orientadores para a criação de um curso de Licenciatura. Esses documentos foram fornecidos pelo Colégio Pedro II, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), pelo MEC e por outras instituições. Além disso, o grupo foi responsável pela elaboração do Marco Conceitual e do Marco Referencial, que são elementos fundamentais do Projeto Pedagógico de Curso (PPC), necessário para a implementação futura da Licenciatura em Matemática. O grupo também desenvolveu uma proposta inicial de Fluxograma do Curso, que servirá de base para a escrita das ementas das disciplinas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Tranjan Viug - Integrante / Tania Maria Boffoni Simões de Faria - Integrante / Maria Helena Monterio Mendes Baccar - Coordenador / Diego de Souza Nicodemos - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Pedro II, Unidade Realengo II. , Rua Bernardo de Vasconcelos - 941, Realengo, 21710261 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 24066800, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2024
Direção e administração, Colégio Pedro II, Reitoria.Cargo ou função, Chefe do Departamento de Matemática.
01/2022
Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Didática da Matemática II, Seminários de orientação em Educação Matemática, Tecnologia da Informação e Comunicação no Ensino da Matemática
12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Cristóvão II.Cargo ou função, Colaborador no GT de criação de Graduação-Licenciatura em Matemática no Colégio Pedro II..
03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus São Cristóvão II.Linhas de pesquisa
10/2018 - 03/2024
Direção e administração, Colégio Pedro II, Realengo.Cargo ou função, Coordenador pedagógico de matemática.

2011 - 2014

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 30

2012 - 2013

Colégio e Curso Intellectus

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor E. M.e Curso, Carga horária: 8

2011 - 2013

Sistema Elite de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36

2010 - 2012

unidade integrada garriga de menezes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor E. M., Carga horária: 4

2010 - 2012

unidade integrada garriga de menezes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor E. F. II, Carga horária: 6

2005 - 2009

unidade integrada garriga de menezes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5

2008 - 2012

Keppler Colégio e Curso

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor/Coordenador, Carga horária: 22

2007 - 2007

Escola Parque

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor E. M., Carga horária: 5

2007 - 2009

Centro Educacional Luiz de Camões

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor E. M., Carga horária: 10

2005 - 2006

Colegio e curso Ph

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Estagiário e Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Colegio e Curso Qualidade Maxima

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30