Maria Adriana de Souza Silva Santos

Mestra em Educação pela Universidade de Pernambuco (UPE) - Campus Mata Norte, na Linha de Pesquisa em Política e Gestão Educacional. Atualmente, atua como professora do campo no município de Ipojuca-PE. Possui graduação em Pedagogia (2009) e especialização em Planejamento e Gestão Educacional pela Faculdade Osman Lins (2011).Iniciou sua carreira como professora do Ensino Fundamental anos iniciais na Prefeitura de Vitória de Santo Antão-PE (2003-2008). Atuou também como professora da Educação Infantil e Creche pela Prefeitura do Recife-PE (2012-2013) e como professora do Ensino Fundamental anos iniciais na Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes-PE (2013-2015).Possui experiência em pedagogia de projetos educacionais e tem interesse nas áreas de pesquisa em desenvolvimento e processos educacionais, educação no campo, cultura e relações étnico-raciais, Estado e diversidade. https://orcid.org/0000-0002-9660-4970

Informações coletadas do Lattes em 19/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Política e Gestão Educacional

2022 - 2024

Universidade de Pernambuco
Título: A (Multi)Seriação e Política de Nucleação das Escolas do Campo e Ipojuca/PE, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Waldênia Leão de Carvalho
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Rural.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL, PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2023 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS DO CAMPO: O PAPEL DAS SALAS DE RECURSOS .
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em PEDAGOGIA, GESTÃO E PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

2009 - 2010

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins
Título: Família e Escola uma Parceria Perfeita
Orientador: Breno José Angeiras

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Família e Escola Uma parceria Perfeita
Orientador: Josineide Carvalho

Formação complementar

2023 - 2023

ATUALIZAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 120h). , FUNDAÇÃO APOLÔNIO SALLES, FARDUPE, Brasil.

2022 - 2022

CAMP CARREIRA ACADEMICA. (Carga horária: 40h). , Programa de Produção acadêmica, PPA, Brasil.

2022 - 2022

currso de formação enfrentamento ao Racismo: Ações Afirmativas e Heteroiden. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2021 - 2021

ENCONTRO DE PRODUÇÕ ACAD~EMICA. (Carga horária: 40h). , ENCONTRO SOBRE PRODUÇÃO ACADÊMICA, CAED JUS, Brasil.

2021 - 2021

CONVERSAS QUE TRANSFORMAM CONGRESSO DIGITAL PARA EDUCADORES. (Carga horária: 7h). , Instituto da Árvore, IA, Brasil.

2021 - 2021

PROFISSÃO DOCENTE EM QUESTÃO. (Carga horária: 30h). , IV COLOQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA, IV COLÓQUIO, Brasil.

2021 - 2021

PESQUISA NA PRÁTICA EXLORANDO BASE DE DADOS SCOPUS(ELSEVER). (Carga horária: 2h). , PROGRAMA GRAUAÇÃO PARANÁ, PGP, Brasil.

2021 - 2021

JORNADA GOOGLE FORMS PARA PROFESSORES VIP. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES, IFPP, Brasil.

2021 - 2021

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE LÉLIA GONZALEZ. (Carga horária: 30h). , A FLOR DA PELE REDE DE RELAÇÕES E SAÚDE MENTAL, AFRI, Brasil.

2021 - 2021

PRODUTIVIDADE DO PROJETO GERAÇÃO CRESCER. (Carga horária: 11h). , GERAÇÃO CRESCER, GC, Brasil.

2021 - 2021

FORMÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Os Intelectuais da Memória. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA. (Carga horária: 30h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2017 - 2017

ATUALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 30h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2017 - 2017

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, VOLTADOS PARA PROFESSORES. (Carga horária: 40h). , GRUPO DE APOIO A PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL, GAPES, Brasil.

2017 - 2017

Atualização em Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2017 - 2017

GESTÃO DO CURRÍCULO LATTES. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos em Geopolitica e Relacões Internacionais, CENEGRI/INPED, Brasil.

2017 - 2017

Análise do Discurso - Perspectivas e Aplicações. , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2017 - 2017

CURSO DE ESCRITA CIENTIFICA. (Carga horária: 10h). , Fundação Islane Martins, IM, Brasil.

2016 - 2016

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 120h). , PLATAFORMA EAD IDEIAS CRIATIVAS, EAD, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em UNIAFRO- POLÍTICA DE PROMOÇÃO DE IGUALDADE RACIAL NA ESCOLA. (Carga horária: 230h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2013 - 2013

SBPC Educação, atividade Integrante. (Carga horária: 25h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2013 - 2013

Aprendizagem Baseada em Projetos: Ajudando a Construir uma Escola. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

2013 - 2013

ELABORAÇÃO DE PROJETOS PARA CAPTAÇÃO DE RUCURSOS FEDERAIS. (Carga horária: 24h). , ACADEMIA DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO, AEDES, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2012 - 2012

Conhecimentos Pedagogicos. (Carga horária: 40h). , Curso Pre Universitário, CPU, Brasil.

2012 - 2012

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife, Brasil.

2011 - 2012

A Função dos Pais enquanto Facilitador do Desenvolvimento Emocional Infanti. (Carga horária: 3h). , BUZERRO.COM, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Agentes de Politicas Públicas para Mulheres Rurais. (Carga horária: 126h). , Programa Chapeu de Palha, PCP, Brasil.

2010 - 2010

FOTMAÇÃO COMPLEMENTAR PARA COORDENADORES DE TURMA E ALFABETIZADORES DO PROG. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DE DIGITAÇÃO ON LAINE. (Carga horária: 20h). , ASDF, ASDF, Brasil.

2010 - 2010

EXCEL ON-LAINE. (Carga horária: 6h). , ASDF, ASDF, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO COMPLEMENTAR PAULO FREIRE. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO, SEC, Brasil.

2006 - 2006

ENCONTRO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 24h). , Instituto Superior de Economia e Administração, ISEAD, Brasil.

2001 - 2001

SECRETARIADO E ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS. (Carga horária: 40h). , PARCEM PLANEJAMENTO, PARCEM, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: pedagogia planejamento e gestao educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Tecnica em Elaboração de projetos.

Participação em eventos

Enfrentamento ao Racismo: Ações Afirmativas de Heteroindentificação.curso de formação enfrentamento ao racismo ações afirmativas de heteroidentificação. 2022. (Seminário).

"Criança e Educação no Candomblé". 2021. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIOS RURAIS E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2021. (Congresso).

EDUDIGICON. PRÁTICAS DIGITAIS - EDUDIGICON. 2021. (Congresso).

EXU NAS ESCOLAS.EXU NAS ESCOLAS. 2021. (Outra).

INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE BEATRIZ DO NASCIMENTO.INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO DE BEATRIZ DO NASCIMENTO. 2021. (Encontro).

INTRODUÇÃO AO PESNSAMENTO DE LÉLIA GONZALEZ.INTRODUÇÃO AO PESNSAMENTO DE LÉLIA GONZALEZ. 2021. (Encontro).

IV Colóquio Docência e diversidade na educação Básica: Profissão docente em questoeões. Memórias de representatividades: um estudo de caso de uma escola do campo no Município de Ipojuca PE. 2021. (Congresso).

IV Colóquio Docência e diversidade na educação Básica: Profissão docente em questoeões.IV Colóquio Docência e diversidade na educação Básica: Profissão docente em questoeões. 2021. (Outra).

Pesquisa na Pratica- explorando a base de dados SCOPUS (Elsevier).Pesquisa na Pratica- explorando a base de dados SCOPUS (Elsevier). 2021. (Oficina).

SEMINÁRIO INTEGRADO -CORPOS EM ALIANÇA TEXTOS, CONTEXTOS E FISSURAS. 2021. (Seminário).

XI SEMINÁRIO TEMÁTICO. 2021. (Seminário).

CAM CARREIRA ACADÊMICA 2020. CAM CARREIRA ACADÊMICA 2020. 2020. (Congresso).

CONGRESSO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO INTEREDU 2020.POLITICAS ASSITENCIALISTAS NO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO. 2020. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL "UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO ". UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO. 2020. (Congresso).

GESTÃO DE LEITURA E DA ESCRITA.GESTAO DE LEITURA E ESCRITA. 2020. (Encontro).

INTEREDU 2020. EDUCAÇÃO NO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

INTEREDU 2020. POLÍTICAS ASSISTENCIALISTAS NO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO. 2020. (Congresso).

PPA DAY. GESTÃO DE LEITURA E DA ESCRITA. 2020. (Congresso).

UMA BOA AULA SE CONSTROI EM CONJUNTO METODOLOGIA ATIVAS NO ENSINO HIBRIDO.UMA BOA AULA SE CONSTRI EM CONJUNTO. 2020. (Encontro).

3° SEMINÁRIO REGIONAL DO LITORAL SUL 'ESCOLA? PRESENTE''. 2019. (Seminário).

''BNCC, CURRICULO E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO''. 2018. (Encontro).

19º SEMINÁRIO NACIONAL 2º SEMINÁRIO REGIONAL DO LITORAL SUL DE PERNAMBUCO 'ESCOLA? PRESENTE'.19º SEMINÁRIO NACIONAL 2º SEMINÁRIO REGIONAL DO LITORAL SUL DE PERNAMBUCO 'ESCOLA? PRESENTE'. 2018. (Seminário).

3º CICLO DE DEBATE EDUCAÇÃO QUE QUEREMOS.IDENTIDADE:QUEM EU SOU DE ONDE VENHO. 2018. (Seminário).

6º VAMOS LER NA PRAÇA.6º VAMOS LER NA PRAÇA. 2018. (Encontro).

7º EPEPE.EDUCAÇÃO NO CAMPO: IDENTIDADE. 2018. (Encontro).

APRENDENDO COM PRAZER, PARA CRESCER SAUDÁVEL, INSTITUTO -ARCOR.COM PRAZER, PARA CRESCER SAUDÁVEL, INSTITUTO - ARCOR. 2018. (Seminário).

CONHCENDO O CAPITALISMO:INTERPRETAR A REALIDADE E DESVELAR OS MECANISMO DO CAPITAL.CONHCENDO O CAPITALISMO:INTERPRETAR A REALIDADE E DESVELAR OS MECANISMO DO CAPITAL. 2018. (Outra).

EPEPE.IDENTIDADE:QUEM EU SOU DE ONDE VENHO. 2018. (Encontro).

''PRATICAS PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE HOSPITALAR''. 2017. (Outra).

18º SEMINÁRIO NACIONAL 1º SEMINÁRIO REGIONAL DO LITORAL SUL DE PERNAMBUCO 'ESCOLA? PRESENTE'.18º SEMINÁRIO NACIONAL 1º SEMINÁRIO REGIONAL DO LITORAL SUL DE PERNAMBUCO 'ESCOLA? PRESENTE'. 2017. (Seminário).

CONFERÊNCIA: Os intelectuais, memória e politica. 2017. (Outra).

CONFERÊNCIA DE ABERTURA DO PROJETO DE EXTENSÃO PRÁTICAS HOSPITALARES. 2017. (Encontro).

II CONFERÊNCIA EMPODERAMENTO, EXPERIÊNCIAS E SABERES DO POVO NEGRO. 2017. (Outra).

lll SEMINÁRIO DOS PROGRAMAS INSTITUCIONAIS. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISA 10 ANOS DO PROINFÂNCIA. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO EM REDE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO- RACIAIS. 2017. (Seminário).

DOMÍNIO DA LINGUAGEM: REFLETINDO SOBRE OS ITENS DA PROVA BRASIL. 2012. (Outra).

ENCONTRO PEDAGÓGICO EM REDE : BASE CURRICULAR COMUM. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

Santos, M. A. S Silva ; CARVALHO, W. L. . MULTIGRADE AND THE NUCLEATION POLICY OF COUNTRY SCHOOLS: A REVIEW. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 14, p. 1, 2024.
SILVA, ALANA GABRIELE DA ; SANTOS, MARIA ADRIANA DE SOUZA SILVA ; OLIVEIRA, MARIA DE LOURDES . OS INVISÍVEIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS EM TEMPO DA PANDEMIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 7, p. 1685-1698, 2021.
Santos, M. A. S Silva . POLITICAS ASSISTENCIALISTAS RELACIONADAS AO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO. POLÍTICAS ASSITENCIALISTAS RELACIONADAS AO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO. 01ed.RIO DE JANEIRO: PEMBLOKE, 2020, v. 01, p. 454-468.
Santos, M. A. S Silva . A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA. A EDUCAÇÃO DO CAMPOEM TEMPOS DE PANDEMIA. 01ed.RIO DE JANEIRO: PEMBLOKE, 2020, v. 01, p. 475-485.
SANTANA, C. R. ; Santos, M. A. S Silva . PEDAGOGIA DE PROJETOS NA PRÉ-ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM IPOJUCA/PE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Santos, M. A. S Silva ; SANTANA, C. R. . A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CURRÍCULO DE REFERÊNCIA DE IPOJUCA/PE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Santos, M. A. S Silva . MEMÓRIAS DE REPRESENTATIVIDADE: UM ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE IPOJUCA PE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Santos, M. A. S Silva . POLÍTICAS ASSISTENCIALISTAS NO PROCESSO DE NUCLEAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Santos, M. A. S Silva . EDUCAÇÃO NO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEANDRO, M. C. M. ; BRUTCHE, V. J. ; SANTOS, M. A. S. S. ; Santos, M. A. S Silva . EDUCAÇÃO POPULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESPERANÇANDO SABERES, RESSIGNIFICANDO PRÁTICAS. RECIFE: EDUPE, 2023 (ANAIS DA SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UPE 2022).
Santos, M. A. S Silva . OS INVISÍVEIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL OS DESAFIOS EM TEMPO DA PANDEMIA. São Paulo: Revista Ibero aAmericana, 2021 (ARTIGO).
Santos, M. A. S Silva . O USO DA TICS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: UMA PERSPECTIVA PARA ESTIMULOS POSITIVOS. São Paulo: EDUDIGICOM, 2021 (ARTIGO).
Santos, M. A. S Silva ; SILVA, A. C. S. . LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A INCLUSÃO. CURITIBA: PRIMEIRA EVOLUÇÃO, 2020 (ARTIGO).
SILVA, A. C. S. ; Santos, M. A. S Silva . A IMPORTANCIA DA LUDICIDADE NO ÂMBITO DAS BRINQUEDOTECAS EM EMBIENTE HOSPITALARES. CURITIBA: PRIMEIRA EVOLUÇÃO, 2020 (ARTIGO).
Santos, M. A. S Silva . Politica assistencialista para o fechamento das escolas do campo. Rio de Janeiro: Pembroke, 2020 (ARTIGO).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

A (multi)seriação e os Impactos da Política de Nucleação das Escolas Do Campo de Ipojuca/PE, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral Investigar os Impactos da Política de Nucleação das Escolas do Campo de Ipojuca/PE, com o intuito de caracterizar o perfil dessas escolas. A pesquisa desenvolvida no programa de pós-graduação em educação Stricto Sensu (Mestrado Profissional em Educação) da universidade de Pernambuco, no Campus Mata Norte, Sob a Orientação da Prof. Dr. Waldênia Leão de Carvalho. É na escola do campo que os/as filhos/as dos campesinos esperam a realização de sonhos, são nessas escolas que é oportunizada uma educação para equidade, para igualdade, para a valorização da cultura/saber local, e para o reconhecimento do ser como um sujeito produtor de sua própria história. Movida pela inquietude, como professora de educação do campo refletir que: Como professor devo saber que sem a curiosidade que me move, que me inquieta, que me insere na busca, não aprendo nem ensino. (FREIRE, 1996, p. 85). sem essa curiosidade eu seria apenas uma professora sem entender qual meu papel para com a comunidade do campo, logo tornei-me professora e pesquisadora com uma visão ampla, onde posso vivenciar na sua totalidade o que é a educação do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Maria Adriana de Souza Silva Santos - Integrante / Waldênia Leão de Carvalho - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Ipojuca, Prefeitura do Ipojuca PE Secretaria de Educação. , centro, matriz, 55590000 - Ipojuca, PE - Brasil, Telefone: (81) 35511151

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Ipojuca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FUNDAMENTAL l, Carga horária: 25

Outras informações:
Trabalhar como Professora da Educação Fundamental I Professora do Campo Município de Ipojuca PE

2004 - 2008

ESCOLA AGLAIRES SILVA DA CRUZ MOURA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FUNDAMENTAL I, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ATUAR COMO PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA DE REFERÊNCIA PROFESSORA AGLAIRES SILVA DA CRUZ MOURA LOCALIZADA NA CIDADE DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO NO ESTADO DE PERNAMBUCO

2011 - 2013

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FUNDAMENTAL l, Carga horária: 25

Outras informações:
PROFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTA I, PELA PREFEITURA MUNICIPAL DO RECIFE

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA FUNDAMENTAL l, Carga horária: 25

Outras informações:
ATUAR COMO PREFESSORA DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA DO MUNICIPIO DE JABOATÃO DOS GUARARAPES

2011 - 2011

GRE MATA CENTRO

Vínculo: COORDENADOR DE TURMA, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 25

Outras informações:
SELEÇAO SIMPLIFICADA REALIZADA PELA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESTADO DE PERNAMBUCO, PARA O PROJETO IMPLANTADO PELO GOVERNO O PROJETO APRENDER MAIS, PORÉM MAIS ESPECIFICAMENTE SELECIONADA PARA ATUAR NO MUNICIPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO NO ESTADO DE PERNAMBUCO. MAIS INFORMAÇÕES NO WWW.SECRETARIADEEDUCAÇAODOESTADODEPERNAMBUCO. OU GRE MATA CENTRO LOCALIZADA NO MUNICIPIO DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO. OU DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO

2009 - 2009

PROJETO PAULO FREIRE

Vínculo: COORDENADORA DE TURMA, Enquadramento Funcional: COORDENADAORA DE TURMA, Carga horária: 20

Outras informações:
ATUAR COMO COORDENADORA DE TURMA AJUDANDO OS PROFESSORES ATUANTES NO PROGRAMA A COMBATER AO ANALFABETISMO A TRABALHAR DE FORMA MAIS DINÂMICA COM OS REFERIDOS ALUNOS, O PROJETO PAULO FREIRE VISA DIMINUIR OS NÚMEROS DE ANALFABETOS NO ESTADO DE PERNAMBUCO

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Pombos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 40

Outras informações:
ATUAR COMO GERENTE DE COMPRAS E ABASTECIMENTO DE MEDICAMENTOS PARA SUPRIR A NECESSIDADE DO HOSPITAL E POSTOS DE SAÚDE, LOCALIZADO NO MUNICIPIO DE POMBOS NO ESTADO DE PERNAMBUCO.