Roberto Márcio Starling

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1985) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999). Doutorou-se pela Universidade Complutense de Madri (2010), cujo título de doutor foi revalidado pela Pontifícia Universidade Católica Do Rio de Janeiro (PUC- RJ). Atualmente é professor adjunto da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Atua principalmente nos seguintes temas: Ontologia hermenêutica, Construção da subjetividade, filosofia da mente. Atualmente investiga a epistemologia dos estados alterados de consciência, através da arte, enteógenos e meditação.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2000 - 2010

Universidad Complutense de Madrid
Título: La construcción estética de la subjetividad en la ontologia de la actualidad de Gianni Vattimo
Orientador: Graciano Gonzales Rodríguez-Arnaiz
Palavras-chave: Subjetividade, estética, ontologia, niilismo; Filosofia, xamanismo,profecia, poesia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Filosofia

1986 - 1999

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Significação e Pretensões de Validez na teoria do A gir Comunicativo em J, Habermas, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Antônio Cota Marçal
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Filosofia

1981 - 1985

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Pretensões de Validez e Significação na Teoria do Agir Comunicativo de J. Habermas
Orientador: Antônio Cota Marçal

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

STARLING, R. M. . XIVSemana Filosófica - Filosofia Política na Contemporaneidade. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Projeto Fala Pesquisador.Xamanismo e ética. 2016. (Seminário).

XXII Semana Filosófica.Foucault e o Sujeito. 2011. (Seminário).

O fim da Metafísica.Coordenador do subgrupo I do grupo de trabalho I, Metafísica,linguagem e ontologia. 2009. (Simpósio).

Quarta Cósmica.Ciência e Metáfora. 2001. (Encontro).

Semana Filosófica.O Pensamento Fraco. 2001. (Simpósio).

Programa de Entrevistas - TV PUC.Entrevista sobre ética. 1999. (Outra).

Quarta Cósmica.A Consciência e seu Lugar nos Cosmos. 1999. (Seminário).

Semana do Serviço Social.A Produção do Conhecimento. 1999. (Outra).

Quarta Cósmica.Metodologia das Ciências Sociais. 1998. (Simpósio).

Quarta Cósmica.Física ou Filosofia ?. 1998. (Encontro).

Convite ao Pensar.Wittgenstein e o Zen Budismo. 1997. (Encontro).

Ciência e Consciência - Uma Visão Empresarial.Ciência e Consciência. 1993. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luiz Henrique Lemos Silveira

STARLING, R. M.; Amauri Carlos Ferreira. A psicologia da Religião Ocidental e Oriental: A influência do Círculo de Eranos no Entendimento da Religião na perspectiva de Carl G Jung. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Lúcia Helena Gomes Saraiva

Amauri Carlos Ferreira; CAMPOS, N. M. A. S. A.; MALETTA, A. P. B.; REIS, M.;STARLING, R. M.. MIMESE, RAZÃO INSTRUMENTAL E O ENTRELAÇAMENTO DA SOLIDARIEDADE: reflexões entre infância, educação e desbarbarização.. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Programa de Pos Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Celimara Teixeira de Almeida

MARCAL, A. C.; PEREIRA, L. R.; SILVA FILHO, A. A.; ARANTES, B. C.; CAMPOS, C. L. O.; GALUPPO, M. C.;STARLING, R. M.. Razão e Direito: o caráter social da racionalidade. 2016. Tese (Doutorado em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Bruno Moreira Silva

STARLING, R. M.. Russell e o Problema do Mundo Externo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Antônio Carlos Viana S

STARLING, R. M.. Júnior.Definição Ostensiva e a Questão da Linguagem em Santo Agostinho do De Magistro e Wittgenstein das Investigações Filosóficas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maira Ignez Ubaldino Pereira

STARLING, R. M.. Reflexos da filosofia na construção da Linguagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alisson Paulino Coelho

STARLING, R. M.. Parmênides e as três vias de Investigação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Helenice Crizologo

STARLING, R. M.. Conflitos na tragédia sofocliana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Henrique Barros

STARLING, R. M.. Moral e Técnica: como lidar com os problemas do nosso tempo?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carlos Henrique Machado

STARLING, R. M.. A concepção de liberdade em Hannah Arendt. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Ednaldo Antônio de Oliveira

STARLING, R. M.. A filosofia na Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Chrislay Fernanda Furst Alvarenga

STARLING, R. M.. La Boetie: poder e servidão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Júlio César Calixto Antunes

STARLING, R. M.. O Cristianismo como liberdade da prática do amor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vagner Rossi Nunes Pinto

STARLING, R. M.. A estética como elemento sublimatório da vontade no sujeito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Vanessa Cristina Pereira

STARLING, R. M.STARLING, R. M.. Ação e Politica em Hannah Arendt. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Rafael Leopoldo Antônio dos Santos Ferreira

STARLING, R. M.. Filosofia e sexualidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Renato Rabelo de Freitas

STARLING, R. M.. A Concepção de Especismo em Peter Singer. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Filemon Tadeu Ribeiro Souza

STARLING, R. M.; AURELLIO, A.. A relação Mente Cérebro na Filosofia da Mente de João de Fernandes Teixaira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Natália Rocha Coeli

STARLING, R. M.; DEMarco, Valeria. Animais São Humanos: direitos dos animais e breve história do especismo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Laura Ferreira de Souza

STARLING, R. M.; FILHO, Alberico Alves da Silva. Filosofia Analítica e a Teoria quântica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Débora Caldeira Santos Pestana

STARLING, R. M.; TRANCOSO, A.. A imaginação como processo de criação da realidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Letícia Carolina Rezende

STARLING, R. M.; Maria José Gontijo Salum. Psicologia, Espiritualidade e Religião :refllexões a partir da psicanálise e da transpessoal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Roberto de Almeida Pinto

STARLING, R. M.; DEMarco, Valeria. O Poder na Linguagem conforme Rond Barthes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Thiago Hot Pereira de Faria

STARLING, R. M.. Metafísica do Amor de Schopenhauer. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Diego Henrique de Abreu

STARLING, R. M.; DEMarco, Valeria. O ceticismo Naturalista de David Hume : Uma análise das peculiaridades da Teoria da Causalidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Leandro de Castro Muniz

STARLING, R. M.; Sergio Murilo Rodrigues. Direitos Humanos e direitos dos animais: uma ética em favor da vida. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Orientou

Alexandre Macedo Ferreira

Os Sofistas de Platão: Definição e análise do Ser; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Jaimerson Abreu de Miranda

O Antiteologismo: Bakunin e o questionamento sobre a existência de Deus; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Bruno Costa Santos de Oliveira

Informação é Conhecimento?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Fernanda Rocha Vidal

Lama entre os Dedos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Tobias Mota Lopes

A epistemologia do cuidado de si: do helenismo ao xamanismo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Fábio Tadeu Câmara dos Santos

A Gnose revelada; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Rafael Henrique de Oliveira Mota

Bergson e o Riso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Rafael Leopoldao Antonio dos Santos

Filosofia e Sexualidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em FILOSOFIA) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Roberto Marcio Starling;

Produções bibliográficas

STARLING, R. M. . A Escola e o mundo : Além do Princípio do aprender. Dois Pontos (Belo Horizonte) , Brasil, v. 4, n.36, p. 92-92, 1998.
STARLING, R. M. . Os Três Estágios do Canibalismo das Letras. Dois Pontos: Teoria e Prática em Educação, Brasil, v. 4, n.34, p. 39-39, 1997.
STARLING, R. M. . La construcción estética de la subjectividad: delante del abismo de sí. Madri: Editorial academica espanhola, 2012. 212p .
STARLING, R. M. . La construcción estética de la subjetividad en la ontología de la actualidad de Gianni Vattimo. Madri: tesis.publicaciones@rect.ucm.es, 2011. 250p .
STARLING, R. M. . Frankesnstein e a inteligência artificial. Belo Horizonte: PUC/MINAS, 2004 (Orelha de Livro).

Outras produções

STARLING, R. M. . Mídia e arte: Dez anos da campanha Toscani Benetton. 2004 (Seminário).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Educação Católica e Novo Humanismo: Entre tradição Religiosa e práxis capitalista, Descrição: Um paradoxo se evidencia nas escolas de tradição católica: A adesão explícita das escolas católicas à lógica do capital e a proposta recente de ?um novo humanismo? do Papa Francisco configurado em humanismo solidário. Frente a esse paradoxo, tem-se a seguinte problemática: O projeto educativo proposto pelo Papa Francisco para a Educação Católica tem repercutido nas escolas a ponto de modificá-las, em seus currículos e práticas funcionais? Há um ?novo humanismo cristão?? Não seria o projeto do Papa um retorno a diretrizes não cumpridas pelas escolas católicas? Há uma adesão de práticas pedagógicas à lógica do capital inviabilizando esse ?novo humanismo?? Para responder a essas indagações, de forma provisória, ocorre a necessidade de compreender a ação das escolas católicas em sua organização nos últimos anos no que se refere ao seu perfil de Escola/empresa e a relação capital x trabalho. O objetivo geral desse estudo é: Analisar a partir dos discursos oficiais do Papa Francisco, pronunciados no período de 2013 a 2021 a configuração de um chamado Humanismo Solidário e a contraposição da prática capitalística vivenciada pelas escolas católicas. O caminho escolhido para o desenvolvimento dessa pesquisa é histórico/analítico numa versão Benjaminiana, do presente iluminando o passado. Duas abordagens, portanto, se configuram: primeiro, o levantamento dos discursos do Papa Francisco no período de 2013 a 2021, no qual se estabelecem diretrizes para a Educação Católica atual que tem sua unidade de referência valorativa nos anos do pós vaticano II; e, na segunda abordagem a relação capital x trabalho configurados nas escolas católicas. Os procedimentos metodológicos circunscritos são: levantamento e análise de alguns discursos e projetos pedagógicos de escolas católicas da cidade de Belo Horizonte- MG; análise da relação capital x trabalho envolvendo a ação docente, numa tentativa de verificar e compreender se a proposta educativa do Papa Francisco repercute na práxis educacional de seus dirigentes. A análise dos materiais recolhidos ? os discursos (incluindo midiáticos) e projetos pedagógicos ? seguirão o caminho da análise de conteúdo, por considerá-la mais adequada para esse tipo de pesquisa, tendo em vista a necessidade de extrair dos discursos papais os conceitos e princípios que ordenam uma prática que tem sido considerada de ?novo humanismo? frente à práxis capitalística das escolas católicas. Os resultados esperados estão circunscritos no campo teórico: a relação complexa entre a ideologia capitalista e religiosa evidenciada nas escolas católicas; no campo prático: a adesão das instituições educativas de adjetivo católico em empresas educacionais e a relação capital x trabalhadores de escolas católicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Roberto Marcio Starling - Integrante / Amauri carlos Ferreira - Coordenador / Luzia Maria de Jesus Werneck - Integrante.

Prêmios

1986

Premio Manesmann, Manesmann.

1985

Prêmio Manesmann, Manesmann.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas. , Dom Gaspar 500, Dom Cabral, 30535-901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 33294128, Ramal: 4128

Experiência profissional

1987 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 24

Atividades

01/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas da PUC Minas, Departamento de Educação - ICH/PUC Minas.,Linhas de pesquisa
08/1987
Ensino, FILOSOFIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia II, Filosofia I, História da filosofia V

2001 - 2003

Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente III, Carga horária: 8

Atividades

04/2001
Ensino, Publicidade e propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e filosofia

2003 - 2005

Faculdades PROMOVE

Vínculo: Professor /pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

06/2004 - 02/2005
Direção e administração, NUTI -Núcleo Transdisciplinar de Pesquisa em Imagem.,Cargo ou função, Coordenador de pesquisa e do seminário sobre mídia e arte..