RODRIGO GARRETT DA COSTA

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química.

COSTA, R. G. . IV Semana das Licenciaturas do IF Fluminense campus Campos Centro. 2016. (Outro).

COSTA, R. G. . IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2012. (Congresso).

COSTA, R. G. . 6° Circuito de Iniciação Científica do IFF.. 2009. (Congresso).

COSTA, R. G. . II Encontro de Educação a Distância do Cefet Campos.. 2008. (Outro).

10 Encontro da Licenciatura em Ciências da Natureza. 2022. (Encontro).

I Encontro dos Programas Institucionais de Formação de Professores do IF Fluminense. 2020. (Encontro).

X Congresso Integrado da Tecnologia da Informação (CITI 2019),. Comitê Científico. 2019. (Congresso).

25 Semana do Saber Fazer Saber do IF Fluminense. Equilíbrio Energético da Terra. 2018. (Feira).

III Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias. 2018. (Congresso).

8 Encontro da Licenciatura em Ciências da Natureza.Participante da palestra "A formação de professores de Ciências frente às demandas de uma sociedade democrática". 2017. (Encontro).

Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão (IV CONEPE). Avaliador ad hoc de trabalhos do 4 Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Congresso).

Dificuldades e transtornos de aprendizagem: patologização, estigma e determinantes sociais. 2017. (Outra).

IX Congresso Integrado da Tecnologia da Informação (CITI 2017). Avaliação de artigos e coordenação de Seção Técnica de apresentação de artigos. 2017. (Congresso).

68ª Reunião Anual da SBPC. Jardim sensorial como espaço não formal de ensino de Ciências Naturais: vislumbrando possibilidades. 2016. (Congresso).

I MEEDUC - fórum de educação sobre metodologias de ensino do IFF. 2016. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas do IF Fluminense campus Campos Centro.Coordenador da seção de comunicações orais e da avaliação de pôsteres. 2016. (Outra).

V Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes. Ciência ao alcance de todos. 2016. (Feira).

8 Congresso Integrado de Tecnologia da Informação - CITI. Mesa redonda. 2015. (Congresso).

II Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão. PIBID e seus desafios na formação docente.. 2015. (Congresso).

20 Semana do Saber Fazer Saber do IF Fluminense. Mesa redonda "Tecnologias Digitais na Educação: Novas Tendências". 2014. (Feira).

20 Semana do Saber Fazer Saber do IF Fluminense. Tecnologias Digitais na Educação: Novas Tendências. 2014. (Feira).

Feira de Tecnologia, Engenharias e Ciências do Mato Grosso do Sul. Avaliador da Feira de Tecnologia, Engenharias e Ciências do Mato Grosso do Sul. 2014. (Feira).

III Semana das Licenciaturas do IF Fluminense.?PIBID E SEUS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE?. 2014. (Encontro).

III Semana das Licenciaturas do IF Fluminense.Coordenador de seção de apresentação de trabalhos. 2014. (Outra).

III Semana das Licenciaturas do IF Fluminense.Mesa redonda "PIBID e seus desafios na formação docente". 2014. (Outra).

IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (Connepi). Avaliador dos trabalhos do IX Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (Connepi). 2014. (Congresso).

Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.ENTRE AS IDEIAS INTUITIVAS E OS CONCEITOS CIENTÍFICOS: O QUE OS ALUNOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA PENSAM SOBRE OS CONCEITOS RELATIVOS À TERMODINÂMICA?. 2014. (Simpósio).

V Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) e o IV Seminário Nacional do Pibid.ENERGIA A PARTIR DO PETRÓLEO: UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE NO CURRÍCULO MÍNIMO DE QUÍMICA-R. 2014. (Encontro).

V Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. V Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2013. (Congresso).

V Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Moderador de mesa de discussão. 2013. (Congresso).

II Semana das Licenciaturas do IF Fluminense.Tecnologias da Informação e Comunicação e os Cursos de Licenciatura. 2012. (Encontro).

IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Avaliador das apresentações orais do IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2012. (Congresso).

IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. Avaliador do IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2012. (Congresso).

2 Encontro de Educação à Distância.Coluna de Destilação: Um Objeto de Aprendizagem Interdisciplinar. 2009. (Encontro).

XIV ciclo de palestras novas tecnologias na educação.Análise das zonas de perfil conceitual dos estudantes em episódios de ensino de Físico-Química mediados pelo computador.. 2009. (Outra).

XII Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação.Uma proposta pedagógica para o uso da modelagem computacional no curso de licenciatura em química do Cefet Campos.. 2008. (Outra).

II Simpósio de Ecologia. 2006. (Simpósio).

Encontro de Engenharia Ambiental da UFRJ.Estudo da dinâmica populacional microbiana durante o processo de compostagem natural de resíduos sólidos urbanos.. 2005. (Encontro).

XIX Encontro Nacional da SBQ-MG.Estudo da dinâmica populacional microbiana durante o processo de compostagem natural de resíduos sólidos urbanos.. 2005. (Encontro).

As melhores práticas em gestão integrada de resíduos sólidos.. 2003. (Seminário).

COSTA, R. G.; NEY, W. G.. Divulgação Científica: um caminho para conhecer a ciência. Análise do projeto ?Viva a Ciência na Escola? em duas escolas municipais de Campos dos Goytacazes, RJ.. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências Naturais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

COSTA, R. G.; MARCELINO, V. S.. Uso Pedagógico das Tecnologias Digitais: Um Curso de Formação Continuada dos Professores do Ensino Fundamental do Município de Campos dos Goytacazes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

CARVALHO, A. S.; BATISTA, S. C. F.; MACEDO, S. H.;COSTA, R. G.. Uma proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o ensino e aprendizagem de Meio Ambiente: uma aplicação na Educação do Campo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

CARVALHO, A. S.; ZAMPA, M. F.;COSTA, R. G.. Proposta de Sequência Didática sobre Problemas Urbanos Utilizando Mapas Conceituais e Metodologia Ativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

BASTOS, H. P. P.; MACEDO, S. H.;COSTA, R. G.. Uso do software Padlet no ensino-aprendizagem da língua inglesa: relato de uma experiência com alunos de uma escola de idiomas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

BATISTA, S. C. F.; PEIXOTO, G. B. T.;COSTA, R. G.; PACHECO, R.. Análise de dispositivos móveis no ensino de Biologia: uma abordagem em neurociêncis. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

MANSUR, A. F. U.;COSTA, R. G.; MACEDO, S. H.. G. Morrisson e Ralfe de S.M.Silva. Pensamento complexo e ensino de geografia: um olhar a partir do relato de professores do iFFluminense campus Campos Centro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

OLIVEIRA, D. B.;COSTA, R. G.; SANTOS, R. F. G.; FREITAS JUNIOR, P. S.. Homoparentalidade na escola: reflexos na concepção pedagógica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; MACHADO, T. A.. A educação ambiental em uma empresa com Sistema de Gestão Ambiental certificado no ISO 14001 na região Norte Fluminense. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação lato sensu em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Rede do social na internet: uso do facebook na aprendizagem do apartheid. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Ensino de radioatividade: utilização de vídeos como ferramenta pedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Prática de ensino dos instrutores e propostas pedagógicas: curso técnico de logística do SENAC/RJ unidade Campos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; CRESPO, L. C.. Utilização de atividades experimentais investigativas e da História da Química para a construção do conceito da Lei de Conservação das Massas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Química orgânica e tecnologia digital: uma experiência híbrida no ensino profissionalizante em Química. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

NEY, W. G.; MARTINS, R. L. C.;COSTA, R. G.. Uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) sobre a estrutura atômica da matéria, para alunos do 1 ano do Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; CRESPO, L. C.. Utilização de atividades experimentais investigativas e da História d Química para a construção do conceito da lei da Conservação das Massas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; CRESPO, L. C.; MARCELINO, V. S.. Tabela periódica: uma abordagem histórica em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; NEY, W. G.; MARTINS, R. L. C.. Uma proposta de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa sobre estrutura atômica da matéria para o 9 ano do Ensino Fundamental e 1 ano do ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.; CRESPO, L. C.. A Fotografia na escola: um olhar interdisciplinar entre a Física, a Química e a Biologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Souza.Oficina temática combustíveis: uma possibilidade para o ensino de química no nível médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

BARRETO, K. G.;COSTA, R. G.. Termodinâmica a partir da história da ciência: ensino do conceito de entropia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Mimetização funcional da enzima de metanomoxigenase promovida por catalisador heterogêneo de ferro. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Nanociência e nanotecnologia no ensino contemporâneo: uma proposta para as aulas de química. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Gerenciamento de descartes de resíduos químicos no laboratório da licenciatura em química do IF Fluminense campus Campos Centro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Atividades experimentais no ensino de química no nível médio no IF Fluminense: reações inorgânicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Paradigmas da Ciência no Século XXI: Reducionismo, Emergentismo e Pensamento Complexo na Visão de Graduandos de Ciências da Natureza.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Tutoria em Química: análise de uma proposta para construção ou reconstrução do conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Experimentos de química de baixo custo para inserção no ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Deslocamento do equilíbrio químico dos gases NO2/N2O4 através de ondas sonoras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Caracterização das atividades da empresa INB para a elaboração de aulas de química utilizando a educação ambiental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. História e evolução das ciências e experimentação no ensino de química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Aprendizagem de reações químicas: uma proposta alternativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Ciclos biogeoquímicos: transpondo as barreiras das disciplinas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Produção sucroalcoleira como referencial temático para abordagem contextualizada da química no ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. O uso do software Modellus como ferramenta didática no ensino de química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. A utilização de kits experimentais como ferramenta facilitadora ao processo de ensino e aprendizagem de química. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Parecerista dos cursos de Ciências Naturais e Exatas da avaliação de cursos superiores do Guia dos Estudantes. 2017. Editora Abril.

COSTA, R. G.. XII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / V Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2020. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. avaliador ad hoc de artigo científico. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

COSTA, R. G.. Avaliação ad hoc da Revista Ciência e Ideias. 2019. Instituto Federal do Rio de Janeiro.

COSTA, R. G.. Avaliador had hoc de propostas de extensão da UF do Cariri. 2019. Universidade Federal do Cariri.

COSTA, R. G.. Avaliador de trabalhos do IV Congresso Fluminense de Pós-graduação. 2019. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Avaliador de trabalhos do III Congresso Fluminense de Pós-graduação. 2018. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Avaliador ad hoc de projetos de pesquisa para o Programa Institucional de bolsas do CNPq. 2017. Instituto Federal Catarinense.

COSTA, R. G.. Avaliador ad hoc de trabalhos da VII Semana de Produção Científica do IFB. 2017. Instituto Federal de Brasília.

COSTA, R. G.. Avaliador so processo de seleção referente aos programas PROINOVA e PIBITI do IFRJ. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, R. G.. Comitê Externo de Seleção de Projetos do Programa Institucional de Bolsas de IC da Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF. 2015. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

COSTA, R. G.. Comitê Externo de Seleção de Projetos do Programa Institucional de Bolsas de IC do IFMS (Edital 01/2014 - PROPI/UFMS). 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

COSTA, R. G.. Comissão Científica da III Semana das Licenciaturas e I Encontro PIBID: ?Licenciatura: diálogo entre formação e prática docente?. 2014. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Avaliador das apresentações orais do IV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2012. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Avaliador no 9 Circuito de Iniciação Científica do IF Fluminense. 2012. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto. 2010. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto. 2008. Instituto Federal Fluminense.

COSTA, R. G.. Banca examinadora do processo seletivo simplificado para professor substituto. 2007. Instituto Federal Fluminense.

OFICINAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS POR FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; (Orientador);

Educação para o trânsito: O uso do jogo digital Maio Amarelo Kids como elemento facilitador da aprendizagem das leis de trânsito brasileiras; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Design Thinking mediado por tecnologias digitais como estratégia para a promoção da aprendizagem cooperativa entre licenciandos em Ciências da Natureza; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA BASEADA NA ESTRATÉGIA DO CÍRCULO DE CULTURA MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE ITALVA/RJ; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Promoção da educação ambiental em uma escola do campo do município de Italva a partir da utilização da ferramenta Oasis de realização de sonhos coletivos; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pós-graduação lato sensu em Educação Ambiental) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Limites e potencialidades de uso das Tecnologias Digitais em uma escola estadual de Campos dos Goytacazes/ RJ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Ensino e aprendizagem de temas ambientais mediados por tecnologias digitais sob a perspectiva do enfoque globalizador: um projeto ambiental na escola rural Usina São Pedro, município de Italva/RJ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Docência no Século XXI) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Tem ciência na cozinha! Oficina temática para a promoção da alfabetização científica entre estudantes do ensino fundamental II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

ENSINO DE TERMODINÂMICA A PARTIR DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA: CONCEITO DE ENTROPIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UM ESPAÇO NÃO FORMAL DE ENSINO: CONTRINBUIÇÃO DO JARDIM SENSORIAL PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

A importância da pesquisa no campus Campos Centro: a visão dos licenciados; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Resíduos sólidos urbanos como tema gerador para as aulas de química; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Obstáculos epistemológicos ao conceito químico de corrosão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Resíduos Sólidos Urbanos: contextualização em escolas municipais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Brincando de Química: o uso do ambiente virtual como um instrumento de ensino teórico e prático; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Experimentando e aprendendo ciências; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Ramos; Perfumes: História, Composição Química e Fabricação; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Brincando de química: o uso do ambiente virtual como instrumento de ensino teórico e prático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Uso de dispositivos móveis no estudo da Química; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Julião Nogueira, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Desenvolvimento de experimentos de baixo custo para o ensino e aprendizagem interdisciplinar de Física e Química; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Julião Nogueira, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Compostagem na escola: uma estratégia para disseminação da Educação Ambiental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Experimentos de baixo custo no ensino de Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Divulgação Científica em espaços não formais de aprendizagem; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Informática Educativa no ensino de Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Experimentos de baixo custo no ensino de Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Construção de Objetos de Aprendizagem de Física e Química Baseados em Animações Interativas e Modelagem Matemática; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

Sem cor? não como! A química dos corantes; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências da Natureza) - Instituto Federal Fluminense, Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

A Ciência por trás dos motores; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Rodrigo Garrett da Costa;

MANSUR, A. F. U. ; PEIXOTO, G. B. T. ; BASTOS, H. P. P. ; COSTA, R. G. . O Papel das Mídias Sociais na Educação e na Sociedade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, R. G. . Tecnologias Digitais na Educação: Novas Tendências. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, R. G. . PIBID e seus desafios na formação docente.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, R. G. . Tecnologias de Informação e Comunicação e os cursos de Licenciatura. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, R. G. ; MACHADO, T. A. . Estilos de Aprendizagem e Ensino de Ciências. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, T. A. ; COSTA, R. G. . Princípios de Comunicação não violenta e Mediação de Conflitos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, R. G. ; CRESPO, L. C. . Minicurso: oficinas temáticas para o ensino de Ciências Naturais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, R. G. . Material didático para o Curso Técnico em Meio Ambiente. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

COSTA, R. G. ; CARVALHO, A. S. ; MOTHÉ, G. A. . MINICURSO: MODELAGEM COMPUTACIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS.. 2008. .