ÉRICA TEX DE VASCONCELLOS

Mestre em Ensino De Humanidades e Linguagens na UFN- Santa Maria/RS. Pós- Graduada em Metodologias em Língua Portuguesa e Estrangeira na UNINTER- Santa Maria e Graduada em Letras- Português/ Inglês na Universidade Franciscana (UFN). Atualmente trabalha como professora de Língua Portuguesa no Colégio Militar de Santa Maria (CMSM). Trabalhou como discente de Língua Inglesa no Ensino Fundamental I e II na rede privada de educação. Tem experiência como professora de Língua Inglesa, em regime temporário, na rede Estadual de ensino. Também atuou como Professora de Língua Portuguesa e Inglesa em cursos de aulas particulares em Santa Maria.

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens

2019 - 2021

Universidade Franciscana
Título: OS GÊNEROS DE TEXTO INSTANCIADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LI E SUA RELAÇÃO COM OS CINCO EIXOS ESTRUTURANTES DA LÍNGUA INGLESA DA BNCC
, Ano de Obtenção: 2021.Valéria Iensen Bortoluzzi.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Especialização em Metodologia no Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira

2018 - 2020

Centro Universitário Internacional
Título: A PROVA DE REDAÇÃO DO ENEM E O LETRAMENTO.
Orientador: Sueli Caraçço Barbieri

Graduação em Letras - Português e Inglês

2012 - 2017

Universidade Franciscana
Título: A prova de redação do ENEM na perspectiva da pedagogia de gêneros da Escola de Sydney
Orientador: Valéria Iensen Bortoluzzi

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2011

Colégio Militar de Santa Maria

Formação complementar

2017 - 2017

Inglês Intermediário Superior. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2016 - 2016

Inglês Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2014 - 2014

Inglês Pré- Intermediário. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2013 - 2014

Inglês- Básico. (Carga horária: 100h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

VII Congresso Internacional de Educação. Mobilização da compreensão oral e escrita de gêneros textuais presentes na prova de Linguagem do ENEM. 2017. (Congresso).

CELSUL. 2016. (Encontro).

I Seminário de Estágio em Letras- SEL. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do PIBID, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional PIBID/ PUCPR. 2016. (Seminário).

VI Encontro SAL Systemics Across Languages e do V Seminario de formação docente PIBID- Portugês. 2016. (Encontro).

VI Encontro SAL Systemics Across Languages e do V Seminario de formação docente PIBID- Portugês.A prova de redação do ENEM na perspectiva da pedagogia de gêneros da Escola de Sydney. 2016. (Encontro).

XVII Jornada Nacional de Educação e VI Seminário Interdisciplinar PIBID. 2016. (Seminário).

OFICINAS PEDAGÓGICAS PIBID/CAPES. 2015. (Oficina).

SEMINÁRIIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA. 2015. (Seminário).

XI ALSFAL. 2015. (Congresso).

XI ALSFAL- MINICURSO TEORÍA DE GÉNERO EN EL MARCO DE LA LINGUÍSTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL Y SU APLICACIÓN A TEXTOS ESCOLARES. 2015. (Congresso).

XV SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS. 2015. (Seminário).

OFICINAS PEDAGÓGICAS 2014/1- PROGRAD/PIBID. 2014. (Oficina).

XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS. 2014. (Seminário).

XVII JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PI PIBID. 2014. (Seminário).

A COMUNICAÇÃO PODE MUDAR O MUNDO?. 2013. (Encontro).

I CICLO DE PALESTRAS DE 2013. 2013. (Encontro).

III SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/ UNIFRA. 2013. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA E III ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA- PIBID. 2013. (Seminário).

Oficina de apoio técnico.Produção de artigo científico. 2013. (Oficina).

OFICINAS PEDAGÓGICAS 2012. 2013. (Oficina).

XIII SEMINÁRIA INTERNACIONAL EM LETRAS. 2013. (Seminário).

XVII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2013. (Simpósio).

I CICLO DE PALESTRAS DE 2012. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR UNIFRA. 2012. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS. 2012. (Seminário).

Produções bibliográficas

VASCONCELLOS, ÉRICA TEX DE ; BORTOLUZZI, VALERIA IENSEN ; GHISLENI, TAIS STEFFENELLO . Gêneros de texto e multimodalidade. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e14610111255, 2021.
VASCONCELLOS, ERICA TEX ; BORTOLUZZI, VALERIA IENSEN . A redação do Exame Nacional do Ensino Médio na perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. Research, Society and Development , v. 8, p. 1884916, 2019.
VASCONCELLOS, É. T. ; BORTOLUZZI, V. I. . A redação do ENEM na perspectiva da Pedagogia de Gêneros da Escola de Sydney.. In: XI Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina, 2015, Santa Maria. nais do XI Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2015. v. 1. p. 1.
VASCONCELLOS, É. T. ; PINHEIRO, N. F. . MOBILIZAÇÃO DA COMPREENSÃO ORAL E ESCRITA DE GÊNEROS TEXTUAIS PRESENTES NA PROVA DO ENEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VASCONCELLOS, ERICA TEX . A PROVA DE REDAÇÃO DO ENEM NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DE GÊNEROS DA ESCOLA DE SYDNEY. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GODOY, Marcia Maria ; VASCONCELLOS, É. T. ; QUEVEDO, L. P. ; PEREIRA, T. F. ; PINHEIRO, N. F. ; DE OLIVEIRA, Debora Cassia . A representação visual do gênero conto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VASCONCELLOS, É. T. ; PINHEIRO, N. F. ; LENZ, N. . GÊNERO CRÔNICA: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O COTIDIANO.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VASCONCELLOS, É. T. ; PINHEIRO, N. F. . O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DO GÊNERO CRÔNICA PARA A CONTRIBUIÇÃO DA MOBILIZAÇÃO DA CRITICIDADE DOS DISCENTES EM SALA DE AULA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VASCONCELLOS, É. T. ; XAVIER, A. ; PEREIRA, T. F. . RESGATE DE MEMÓRIAS DA INFÂNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
XAVIER, A. ; VASCONCELLOS, É. T. ; CEZAR, L. A. S. ; LENZ, N. ; PINHEIRO, N. F. . O GÊNERO ENTREVISTA COMO CAMINHO PARA DESENVOLVER A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VASCONCELLOS, É. T. ; SCHIR, D. G. ; PEREIRA, T. F. ; PINHEIRO, N. F. ; LENZ, N. . A INTERAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLARE POR MEIO DA LUDICIDADE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VASCONCELLOS, É. T. ; BARIN, N. R. . LíNGUA-CULTURA NO ENSINO-APRENDIZAGEM E O PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VASCONCELLOS, É. T. ; BORTOLUZZI, V. I. ; TEIXEIRA, V. . A interdisciplinaridade como processo fundamental na relação ensino/aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LENZ, N. ; PINHEIRO, N. F. ; VASCONCELLOS, É. T. ; BERTAGNOLLI, E. ; SCHIR, D. G. ; XAVIER, M. ; FIGUEIRA, T. ; SANTOS, V. . 2 Caderno pedagógico PIBID. Recife: Pipa Comunicação, 2015 (Educação).

Projetos de pesquisa

2015 - 2018

Programa Institucional de Iniciação à Doênia-subprojeto/ Letras Português, Descrição: Projeto fomentado pela CAPES-RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Érica Tex de Vasconcellos - Integrante / Daiane Gonçalves Schir - Integrante / Eduardo Bertagnolli - Integrante / Najara Ferrari Pinheiro - Coordenador / Noemi Lenz - Integrante / Marlisa Xavier - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Colégio Militar de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Escola Medianeira Santa Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa dos Anos Finais- 6 a 9 anos. Professora de Língua Inglesa no programa Bilíngue da Stanfor- 1 e 5 anos do Ensino Fundamental I.

2019 - 2020

Escola Marista Santa Marta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa- 2 a 5 anos- Ensino Fundamental I

2018 - 2018

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Contrato temporário., Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa na EEEM Cilon Rosa- 2 e 3 anos do Ensino Médio. Professora de Língua Inglesa na Escola Estadual Ensino Fundamental Marieta de Ambrósio- (EJA etapa 5 e etapa 6 do Ensino Fundamental.

2016 - 2017

CS Cursos e Concursos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do preparatório para o concurso do 6 ano do Colégio Militar de Santa Maria

2015 - 2016

Prefeitura Municipal de Santa Maria

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Monitora de uma aluno especial em uma escola regular do município de Santa Maria.

2015 - 2017

Super Reforço Escolar

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de aulas particulares em Língua Portuguesa e Inglesa.

2014 - 2014

Escola Medianeira

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de aulas de reforço em Língua Portuguesa na instituição de ensino.

2012 - 2012

Escola Antônio Francisco Lisbôa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 30

Outras informações:
Monitora de alunos especiais da escola. Auxiliava os alunos nas atividades escolares diariamente.