TATIANA HELENA MIRANDA

Mestra em Ensino pela Univates: Universidade do Vale do Taquari (2023/2024).Pós graduada em Orientação Educacional, Supervisão e Gestão Escolar pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER) - setembro/2019.Pós graduada - Especialização em Ensino de Inglês Universidade Federal de Minas Gerais - abril/2012.Graduada em PEDAGOGIA - Centro Universitário Internacional (UNINTER) março/2018.Graduada em LETRAS (habilitação dupla: português e inglês) Universidade Federal de São João del-Rei - setembro/2010.Técnica em Análises Clínicas (Patologia Clínica) no Centro de Educação Profissional Tiradentes (CENEP) agosto/2012.Experiências profissionais:Professora militar de Inglês no Colégio Militar de Belo Horizonte (Exército Brasileiro) (desde fevereiro de 2022).Professora de inglês no Expert (fevereiro de 2019 a dezembro de 2021).Professora de inglês na Speak Up (agosto a dezembro de 2018).Professora militar de Inglês na Escola Preparatória de Cadetes do Ar EPCAR (Força Aérea Brasileira) (fevereiro de 2017 a agosto de 2018).Professora militar de Inglês no Colégio Militar de Belo Horizonte (Exército Brasileiro) (fevereiro de 2016 a fevereiro de 2017).Professora de Inglês no Colégio Santo Antônio (Belo Horizonte) Ensino Fundamental I (setembro de 2015 a janeiro de 2016).Professora de Português e Inglês no Colégio Revisão Ensino Fundamental (fevereiro a dezembro de 2015).Professora de Português na turma de Fotografia em Tiradentes e de Inglês na turma Auxiliar Administrativo em São João del-Rei pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) pelo Instituto Federal (IF) Campus São João del-Rei (setembro a dezembro de 2014).Professora de Português e Inglês nas turmas de Inglês Aplicado a Serviços Turísticos de São João del-Rei e Tiradentes, e no curso de Auxiliar Administrativo pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) pelo Instituto Federal (IF) Campus São João del-Rei (maio a julho de 2014).Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) da Secretaria Estadual de Educação na Superintendência Regional de Ensino (SRE) coordenando os professores de inglês e analista pedagógico da jurisdição da SRE de São João del-Rei (de agosto de 2011 a março de 2014).Substituição como professora de inglês nas Escolas Estaduais Inácio Passos e Brighenti Césare (fevereiro e março de 2011).The Kids Club: ministrando aulas de inglês - crianças de 3 a 12 anos (julho/2008 a julho/2011).Projeto de extensão da UFSJ: Expressions- ministrando aulas de inglês adolescentes, adultos, especialmente universitários, e idosos (agosto/2008 a julho/2011).Substituição como professora de inglês na Escola Estadual Professor Iago Pimentel (setembro a outubro de 2006).Trabalho no projeto de extensão Resgatando a cidadania de crianças e jovens em situação de risco de uma ONG dando aulas de inglês para crianças de 8 a 10 anos (2006).Aulas particulares (acompanhamento escolar) para pré-adolescentes de 13 a 14 anos (2003 2004).

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino

2023 - 2025

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: EDUCAÇÃO ONLIFE E AVATARES NA PREVENÇÃO AO BULLYING: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA, Ano de Obtenção: 2025
Kári Lúcia Forneck.

Especialização em Orientação Educacional, Supervisão e Gestão Escolar

2017 - 2019

Centro Universitário Internacional
Título: COGNIÇÃO E AFETIVIDADE NO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS
Orientador: Diane Gomes L.

Especialização em Letras

2010 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: FINAL PAPER "My daily routine" and "Love stories": teaching units
Orientador: Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: REFLEXÕES ACERCA DA COGNIÇÃO E AFETIVIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO
Orientador: ANDREIA DE BEM MACHADO

Graduação em Letras, Artes e Cultura

2006 - 2010

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: COGNIÇÃO E AFETIVIDADE NO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS
Orientador: Liliane Assis Sade Resende

Curso técnico/profissionalizante

2011 - 2012

Centro de Educação Profissional Tiradentes
Bolsista do(a): Programa de Educação Profissional - Governo Estadual de Minas Gerais, PEP MG, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Instituto Auxiliadora

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2002

Colegio Nossa Senhora das Dores

Formação complementar

2019 - 2019

Teaching English as a Foreign language (TEFL). (Carga horária: 40h). , Expert Inglês com Excelência, EXPERT, Brasil.

1997 - 2007

Curos de inglês básico, intermediário e avançado. (Carga horária: 1050h). , Cultura Inglesa São João del-Rei, CI, Brasil.

2006 - 2006

FCE (First Certificate in English). , Universidade de Cambridge, CAMBRIDGE, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Participação em eventos

Curso de Avaliação Educacional em Larga Escala: apropriação e utilização dos resultados do Simave oferecido pelo CAEd UFJF. 2013. (Outra).

Encontro de Capacitação da Equipe do Programa de Intervenção Pedagógica PIP-II/CBC coordenado pelo Órgão Central da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. 2013. (Encontro).

I Encontro dos Diretores das Escolas Estaduais do Campo de Minas Gerais realizado pela Subsecretaria de Educação Básica e pela Magistra ? Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Gerais. 2013. (Encontro).

I Feira Literária e premiação da II Olimpíada de histórias em quadrinhos promovido pela equipe PIP/CBC da SRE São João del-Rei. Como confeccionar Histórias em Quadrinhos (HQ). 2013. (Feira).

III Congresso Regional de Educação dos Municípios do Campo das Vertentes (AMVER). 2013. (Congresso).

Palestra ?Novas tecnologias para ensinar e aprender: objetos educacionais digitais? ministrada pela palestrante Flávia Henriques Barros pela Editora Saraiva. 2013. (Outra).

VI Congresso Regional de Educação ?Práticas Exitosas? da SRE São João del-Rei. 2013. (Congresso).

Workshop ?Habilidades Integradas? promovido pela escola de idiomas CNA São João del-Rei em parceria com a SRE de São João del-Rei. 2013. (Outra).

2° Seminário do Projeto Professor da Família promovido pela SEE de MG. 2012. (Seminário).

5° Congresso Regional de Educação ?Práticas Pedagógicas Exitosas? da SRE de São João del-Rei. 2012. (Congresso).

Congresso de Práticas Educacionais: Gestão Escola e Projetos Especiais. 2012. (Congresso).

Congresso de Práticas Educacionais: Gestão Escolar e Projetos Especiais pela MAGISTRA (Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores. 2012. (Congresso).

4° Congresso Regional de Educação da SRE São João del-Rei. 2011. (Congresso).

evento ?Educação, Arte e História da Cultura? promovido pelo grupo PET de Filosofia no minicurso ?A dramaturgia popular e suas estratégias ? melodrama e telenovela?. 2008. (Outra).

I Congresso de Letras, Artes e Cultura. 2007. (Congresso).

XII Semana de Letras, Artes e Cultura e VI Cycle of English Studies. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LIMA, U. S. ; MIRANDA, Tatiana Helena. ; CRUZ, R. F. F. . ENSINAR E APRENDER: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR NESSES PROCESSOS. In: Leonardo Augusto Couto Finelli. (Org.). Considerações sobre o fazer docente. 1ed.Guarujá: Científica, 2024, v. 1, p. 56-63.

  • MIRANDA, Tatiana Helena. ; SANTOS, T. L. ; GIONGO, I. M. ; PINO, J. C. . APLICAÇÃO DA TÉCNICA WORLD CAFÉ. In: Vanessa Brandão de Vargas; Bruna Fernanda Pacheco Pereira da Silva; Eniz Conceição Oliveira; José Cláudio Del Pino. (Org.). Percursos pedagógicos no ensino: a história, a gestão e a práxis. 1ed.Lajeado: Univates, 2024, v. 1, p. 29-35.

  • MIRANDA, Tatiana Helena. . Integridade no ambiente de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MIRANDA, Tatiana Helena. . My daily routine and Love stories: teaching units.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    O ENSINAR DA INFÂNCIA À IDADE ADULTA - OLHARES DE PROFESSORES E ALUNOS, Descrição: Com este projeto, intencionamos investigar diferentes formas de ensinar e de aprender, a partir da seguinte pergunta de pesquisa: como o ensinar da infância à idade adulta se manifesta a partir do olhar de alunos e professores? Para dar conta dessa proposta, há várias perspectivas conceituais convergentes, no intuito de estabelecer um panorama complexo e multifacetado e que dê conta da diversidade e da transversalidade de olhares investigativos que compõem o grupo de trabalho que está desenvolvendo esta pesquisa, entre as quais destacamos: metodologias participativas (VEIGA; FERNANDES, 2017; CORTELAZZO et al., 2018), metacognição e meta-aprendizagem (LEFFA, 2015; FADEL, BIALIK e TRILLING, 2017), escuta sensível (SILVA, 2011), experimentação corporal (NEUENFELDT, 2016), alfabetização científica (CHASSOT, 2006) e tecnologias digitais e educação (SOUZA, MOITA e CARVALHO, 2011; KENSKI, 2014). A metodologia prevê a realização de observações e entrevistas e a aplicação de questionários, bem como a elaboração e o desenvolvimento de propostas de ensino, mediadas ou não por tecnologias digitais. Esperamos dar visibilidade aos fazeres pedagógicos dos professores e dos envolvidos em contextos educacionais, sejam crianças, jovens ou adultos, à medida que nos propomos a refletir sobre as complexas relações que se estabelecem entre esses sujeitos, as diferentes formas de aprender e as diferentes formas de ensinar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tatiana Helena Miranda - Coordenador / KÁRI LÚCIA FORNECK - Integrante / SILVANA NEUMANN MARTINS - Integrante / DERLI JULIANO NEUENFEDLT; - Integrante / ANDREIA APARECIDA GUIMARÃES STROHSCHOEN - Integrante / ROGÉRIOJOSÉ SCHUCK - Integrante / CLÁUDIA INÊS HORN - Integrante.

  • 2011 - 2011

    "My daily routine" and "Love stories": teaching units, Descrição: Final paper presented at the program Lato Sensu Specialization Course in English Teaching as a partial requirement for obtaining the title of Specialist in English Teaching. Advisor: Ana Oliveira Larissa Adorno Marciotto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiana Helena Miranda - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2014

Superintendência Regional de Ensino de São João del-Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista Educacional e coordenadora de inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
* Programa de Intervenção Pedagógica (PIP) da Secretaria Estadual de Educação na Superintendência Regional de Ensino (SRE) coordenando os professores de inglês e analista pedagógico da jurisdição da SRE de São João del-Rei (desde agosto de 2011)

2006 - 2011

Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de inglês, Carga horária: 18

Outras informações:
E. E. PROFESSOR IAGO PIMENTEL: SUBSTITUIÇÃO DE SETEMBRO A OUTUBRO DE 2006 E. E. INÁCIO PASSOS: SUBSTITUIÇÃO EM FEVEREIRO DE 2011 E. E. BRIGHENTI CÉSARE: SUBSTITUIÇÃO DE FEVEREIRO A MARÇO DE 2011

2010 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna de especialização

2006 - 2010

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Aluna, Enquadramento Funcional: Aluna

2008 - 2011

Curso de extensão universitária Expressions

Vínculo: Professora de inglês, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 15

Outras informações:
* Projeto de extensão da UFSJ: Expressions- ministrando aulas de inglês ? adolescentes, adultos, especialmente universitários, e idosos (agosto/2008 a julho/2011)

2008 - 2011

THE KIDS CLUB FRANQUIA

Vínculo: Professora de inglês, Enquadramento Funcional: Professora de língua inglesa, Carga horária: 6

Outras informações:
* The Kids Club: ministrando aulas de inglês - crianças de 3 a 12 anos (julho/2008 a julho/2011)

2007 - 2008

Lojas Greenville e Verona Móveis

Vínculo: Assistente administrativo, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo e vendedora, Carga horária: 44

2007 - 2007

Mineração Ômega

Vínculo: Assistente administrativo, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo e telemarketing, Carga horária: 44

Outras informações:
* Assistente administrativo e telemarketing (pós venda) na Mineração Ômega ? argamassa Revestmais e Revestbem (fevereiro a junho de 2007)

2006 - 2006

Organização não governamental - Projeto Indinovas

Vínculo: Professora de inglês, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
* Trabalho no projeto de extensão ?Resgatando a cidadania de crianças e jovens em situação de risco? de uma ONG dando aulas de inglês para crianças de 8 a 10 anos (2006)

2003 - 2004

PARTICULAR

Vínculo: Professora autônoma, Enquadramento Funcional: Professora particular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de aulas particulares (acompanhamento escola) para pré adolescentes de 13 e 14 anos.

2014 - 2014

Instituto Federal (IF) Campus São João del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês e português, Carga horária: 6

Outras informações:
* Professora de Português na turma de Fotografia em Tiradentes e de Inglês na turma Auxiliar Administrativo em São João del-Rei pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) pelo Instituto Federal (IF) Campus São João del-Rei (setembro a dezembro de 2014). * Professora de Português e Inglês nas turmas de Inglês Aplicado a Serviços Turísticos de São João del-Rei e Tiradentes, e Auxiliar Administrativo pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) pelo Instituto Federal (IF) Campus São João del-Rei (maio a julho de 2014).

2015 - 2015

Colegio Revisão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês e português, Carga horária: 12

Outras informações:
* Professora de Português e Inglês no Colégio Revisão ? Ensino Fundamental (fevereiro a dezembro de 2015).

2015 - 2016

Colégio Santo Antônio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 16

Outras informações:
* Professora de Inglês no Colégio Santo Antônio (Belo Horizonte) ? Ensino Fundamental I (setembro de 2015 a janeiro de 2016).

2016 - 2017

Colégio Militar de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora militar de inglês, Carga horária: 44

Outras informações:
* Professora militar de Inglês no Colégio Militar de Belo Horizonte (Exército Brasileiro) (fevereiro de 2016 a fevereiro de 2017).

2017 - 2018

Escola Preparatória de Cadetes do Ar, EPCAr

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora militar de inglês, Carga horária: 44

Outras informações:
* Professora militar de Inglês na Escola Preparatória de Cadetes do Ar ? EPCAR (Força Aérea Brasileira) (fevereiro de 2017 a agosto de 2018).

2018 - 2018

Speak Up

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
* Professora de inglês na Speak Up.

2019 - 2019

Instituto Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Período de experiência como Coordenadora Pedagógica de turmas do maternal ao 5° ano do Ensino Fundamental I. Foi necessária a saída devido a uma extensa carga horária de trabalho conciliando a coordenação (manhã e tarde) e aulas à noite.

2019 - Atual

Expert Inglês com Excelência

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 25