Karina de Oliveira Santos Cordeiro

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

PIMENTEL, S. C. ; GODINHO, L. F. R. ; CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos . II Congresso de Pesquisadores do Recôncavo Sul. 2009. (Congresso).

Santos, Fábio Josué Souza ; CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos ; Gomes, Alessandra ; SOUZA, Elizeu Clementino ; NASCIMENTO, Cláudio Orlando do . Seminário Ruralidades, Currículo e Formação: sujeitos, práticas pedagógicas e multisseriação. 2009. (Outro).

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos ; SCOPEL, A. J. C. . Universidade, o bug do milênio. 1999. (Congresso).

42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025. 2025. (Congresso).

VI SPPEI ? Seminário Nacional de Pesquisas e Práticas na Educação da Infância & III CIEI ? Congresso Internacional de Educação e Infância - ?Financeirização da Formação Docente e a Educação da Infância?. 2025. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação do Campo e Educação em Territórios Rurais/II Seminário Nacional de Educação Popular eMovimentos Sociais do Campo/VI Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba,. 2024. (Seminário).

VII Seminário Internacional do ForTEC, com a temática ?Cultura Digital e Inteligência Artificial na Educação: interfaces, alcances e entraves. 2024. (Seminário).

XXVII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (EPEN). 2024. (Encontro).

3o. Encontro de Brinquedistas: confratenizar, vincular e compartilhar. 2023. (Encontro).

8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. 2023. (Seminário).

Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib). 2023. (Encontro).

FÓRUM PRÓ-IGUALDADE RACIAL E INCLUSÃO SOCIAL DO RECÔNCAVO - 2023 (17ª EDIÇÃO),. 2023. (Seminário).

II Encontro Internacional das Brinquedotecas Públicas e IV Encontro das Brinquedotecas das Universidades Estaduais da BahiaA. 2023. (Encontro).

II Seminário Internacional Brasil e França ?CRIANÇAS, INF NCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONTEXTOS DIVERSOS: EXPERIÊNCIAS BRASIL E FRANÇA. 2023. (Seminário).

Infâncias no Nordeste: Educação Infantil, Justiça Social e Construção Democráticaátc. 2023. (Encontro).

IV Congresso Internacional & VI Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação Seminário 10 Anos do Mestrado Profissional em Educação do Campo da UFRB. Professsores iniciantes em exercício nas classes multisseriadas de Educação Infantil no/do Campo. 2023. (Congresso).

IV Congresso Internacional & VI Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação Seminário 10 Anos do Mestrado Profissional em Educação do Campo da UFRB. Estágio em docência na LEDOC/UFRB: uma experiência formativa. 2023. (Congresso).

IV Congresso Internacional & VI Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação Seminário 10 Anos do Mestrado Profissional em Educação do Campo da UFRB. 2023. (Congresso).

IX Reunião de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia (IX RECONCITEC). 2023. (Outra).

O Ensino Supeiror no Nordeste: cenários, desafios e perspectivas em Salvador ? Bahia. 2023. (Seminário).

REENCÔNCAVO SAÚDE E SEMANA ACADÊMICA 2022.2.Curricularização da Extensão. 2023. (Encontro).

VII Fórum de Licenciaturas da UFRB, VIII Seminário Institucional do PIBID E III Seminário Institucional do RP. 2023. (Outra).

V Seminário Múltiplas Infâncias o Direito à Educação Das Infâncias, VI Colóquio Formacceinfância E O IV Colóquio Internacional Formacce Forinleja. 2023. (Seminário).

II Congresso Virtual da UFBA. 2022. (Congresso).

Semana Mundial do Brincar.Confiar na Força do Brincar. 2022. (Outra).

XVII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT. 2022. (Encontro).

2º Ciclo de Debates do ForGRAD Nacional. 2021. (Outra).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).

As Meninas Negras e as Desigualdades Raciais na Pandemia" que compõem a programação do Ciclo de Seminários: "Educação e Infância em Contextos de Crise. 2021. (Outra).

As Universidades Públicas da Bahia e o Futuro da Formação: Legado, Dissensos e Possibilidades. 2021. (Outra).

Ciclo de debates: a Educação na China e no Brasil, no século XXI.A estrutura do sistema da Educação Superior na China e no Brasil. 2021. (Outra).

Ciclo de Palestras Ceale Debate - Palestra O ensino de Ciências Humanas e da Natureza no Ensino Remoto Emergencial. 2021. (Seminário).

Cidadania e crise sanitária: Violência contra crianças e exploração do trabalho infantil. 2021. (Outra).

Crianças, famílias e Educação Infantil: O contexto latino-americano" que compõem a programação do Ciclo de Seminários: "Educação e Infância em Contextos de Crise. 2021. (Outra).

Curso Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2021. (Outra).

Design educacional: recursos tecnológicos empregados em projetos de design educacional. 2021. (Outra).

Diálogos entre saúde e educação: Protocolos e realidades. 2021. (Outra).

Formação em curricularização da extensão na UFRB.Negociações e traduções de paisagens curriculares na curricularização da extensão. 2021. (Outra).

Formação em curricularização da extensão na ufrb: o que é curricularização da extensão?. 2021. (Oficina).

Formação em curricularização da extensão na UFRB - curricularização da Extensão: concepções e diretrizes. 2021. (Outra).

Formação em curricularização da extensão na UFRB - metodologias da Extensão universitária: práticas pedagógicas inovadoras. 2021. (Outra).

III Encontro Institucional do PARFOR/UFRB ? Formação de professores em Paulo Freire: implicações sociais e políticas para a escola básica. 2021. (Encontro).

Infâncias e famílias" que compõem a programação do Ciclo de Seminários: "Educação e Infância em Contextos de Crise. 2021. (Seminário).

I Seminário do ENADE na UFRB: avaliação institucional de qualidade na IES. 2021. (Seminário).

IX ENELUD - Encontro Nacional de Educação e Ludicidade II EINELUD - Encontro Internacional de Educação e Ludicidade. 2021. (Encontro).

Múltiplas infâncias, múltiplos saberes. 2021. (Outra).

O cotidiano de aprendizagens das crianças italianas na Educação Infantil. 2021. (Simpósio).

O curso de Pedagogia e a Sociedade Contemporânea: tensões e avanços. 2021. (Outra).

Semana Mundial do Brincar.Casinhas das Infâncias. 2021. (Outra).

Semana Mundial do Brincar. 2021. (Outra).

VI Fórum de Licenciaturas da UFRB ?Desafios das licenciaturas em contexto distópico: refletir, resistir e esperançar. 2021. (Outra).

VI Reunião de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia (VI RECONCITEC).Práticas de educação e cuidados em ambiente não escolar ?Casa da Mãe? em Amargosa. 2020. (Outra).

VI Reunião de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia (VI RECONCITEC).Práticas de educação e cuidados na escola estadual indígena pataxó Bacumuxá. 2020. (Outra).

VI Reunião de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia (VI RECONCITEC).Práticas de educação e cuidados com crianças no Centro de Educação Infantil Rachel Vaz Sampaio em Amargosa - BA. 2020. (Outra).

XVI Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - ENECULT online.As culturas da infância e o isolamento social das crianças: efeitos da desigualdade social na pandemia. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Formação de professores no cenário atual: estratégias e insurgências. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Práticas Familiares, comunitárias e institucionais de educação e cuidado de crianças desde o nascimento. 2020. (Encontro).

XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais de Educação da ANFOPE.Formação identitária dos discentes do PIBID de Pedagogia - Educação Infantil na UFRB. 2019. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais de Educação da ANFOPE.Desafios e perspectivas na formação de professores da Educação Infantil. 2019. (Seminário).

XV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.Infância e cultura comptemporânea. 2019. (Encontro).

XV Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.O silenciamento das relações étnico raciais na Educação Infantil. 2019. (Encontro).

XV Encontro de Estudos MUltidisciplinares em Cultura.Espelho, espelho meu: interações infantis e identidade de gênero. 2019. (Encontro).

I Seminário Integrador da Pós-graduação do Centro de Formação de Professores.Processos de aprendizagens a partir da experiência do PIBID ? Educação Infantil da UFRB. 2018. (Seminário).

VI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.AUXILIAR DE CLASSE DA EDUCAÇÃO INFANTIL PRECISA TER FORMAÇÃO? ANÁLISE SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. 2018. (Seminário).

VI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias."EU NÃO GOSTEI, É FEIO, EU GOSTO DO CABELO DA RAPUNZEL": TENSÕES ENTRE CABELO E IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Seminário).

VI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.?HULK, VOCÊ NÃO PODE SER A BRUXA, MINHA MÃE DISSE QUE MENINO É O PRÍNCIPE!? CONCEPÇÕES SOBRE IDENTIDADE DE GÊNERO NAS NARRATIVAS E NAS EXPRESSÕES INFANTIS. 2018. (Seminário).

XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Educação, Saberes e Práticas em espaços escolares e não escolares. 2018. (Encontro).

Ciclo de palestra Ceale Debate: Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2017. (Outra).

Congresso Internacional autismo, dança e educação - Poéticas da autoralidade. 2017. (Congresso).

Encontro Coletivo do NEPEI CONVIDA: relações étnico-raciais na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. A PARTICIPAÇÃO NO PIBID COMO ESTRATÉGIA DE PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017. (Congresso).

III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. O ESTÁGIO SUPERVISONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: a constituição da experiência docente. 2017. (Congresso).

I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil: brincar e o cotidiano das crianças.Culturas infantis, brincar e diferenças. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil: brincar e o cotidiano das crianças.Trajetórias formativas dos bolsistas de iniciação à docência do PIBID de Pedagogia - Educação Infantil na UFRB. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil: brincar e o cotidiano das crianças. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil: brincar e o cotidiano das crianças.Brincadeiras de rodas não tradicionais. 2017. (Seminário).

I Seminário Internacional de Infância e Educação Infantil: brincar e o cotidiano das crianças.Brinquedoteca "Cirandas do Saber": um espaço de ensino, de pesquisa e de extensão. 2017. (Seminário).

NEPEI/FMEI convidam: A Base Nacional Comum Curricular - BNCC para a Educação Infantil. 2017. (Encontro).

NEPEI Pesquisa: os bebês. 2017. (Encontro).

Pós-doutorado - a visão das agências financiadoras e da academia. 2017. (Outra).

Seminário "Infância, música e brincadeira". 2017. (Seminário).

Seminário Internacional " Trabalho e formação docente na América Latina: desafios atuaispara a construção de uma agenda regional. 2017. (Seminário).

XI Simposio de Formação e Profissão Docente: trabalho, meio ambiente e compromisso social. 2017. (Simpósio).

XI Simposio de Formação e Profissão Docente: trabalho, meio ambiente e compromisso social.Formação Continuada dos bolsistas ID de Pedagogia do PIBID/UFRB: uma experiencia formativa. 2017. (Simpósio).

XI Simposio de Formação e Profissão Docente: trabalho, meio ambiente e compromisso social.A construção da identidade docnte dos bolsistas de iniciação à docência do PIBID de Pedagogia - Educação infantil na UFRB. 2017. (Simpósio).

XXXIII Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB). 2017. (Encontro).

V Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infânciass. 2016. (Seminário).

1º Colóquio sobre estágio do Campus X - UNEB.O estágio e seu papel na formação da identidade docente. 2014. (Outra).

II Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança. 2014. (Simpósio).

IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infânciass. 2014. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.Formação Humana Emancipatória. 2014. (Seminário).

III Congesso Internacional Ciencias, tecnologías y culturas: diálogo entre las disciplinas del conocimento mirando al futuro de América Latina Y el Caribe. Múltiplas resistências: o papel das mulheres educadoras nas escolas rurais do município de Amargosa - Bahia- Brasil. 2013. (Congresso).

I Seminário Internacioanl de Educação do Campo da UFRB.Representações Sociais da Infância em escolas do campo do município de Amargosa - Bahia. 2013. (Seminário).

II Seminário Baiano do PIBID/ IAT. 2012. (Seminário).

II Congesso Internacional Ciencias, tecnologías y culturas: diálogo entre las disciplinas del conocimento mirando al futuro de América Latina Y el Caribe. As representações sociais da infância nas escolas rurais do município de Amargosa - Bahia. 2010. (Congresso).

VI Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infânciass."EU NÃO GOSTEI, É FEIO, EU GOSTO DO CABELO DA RAPUNZEL": TENSÕES ENTRE CABELO E IDENTIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. (Seminário).

19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Reflexões sobre as práticas formativas dos profissionais da Educação Infantil. 2009. (Encontro).

4º Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem. 2008. (Seminário).

I Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias.O Profissional da Educacional da Educação Infantil no município: identidades e formação. 2008. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.Os profissionais da Educação Infantil no município de Teixeira de Freitas. 2008. (Seminário).

Simpósio da Educação Básica: articulação da Educação Básica e Universidade.Construção de saberes a partir da Educação Indígena. 2008. (Simpósio).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Formação dos Profissionais da Educação Infantil: dilemas e questões atuais. 2008. (Encontro).

18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Políticas Públicas para a Educação Infantil em um município do Extremo Sul da Bahia: análise e perspectivas. 2007. (Encontro).

18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Universidade e Comunidade Externa: uma parceria possível. 2007. (Encontro).

II Congresso do Colégio Social - CONSOL. A passagem da infância à adolescência. 2007. (Congresso).

III Semana de Pedagogia da UESB - campus Jequié/BA.Formação do Profissional da Educação Infantil: dilemas e questões atuais. 2007. (Encontro).

II Semana de Letras de Ipiaú - SELETI.O desenvolvimento da linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2007. (Encontro).

I Encontro Baiano de Docência Universitária.Universidade e comunidade externa - uma parceria possível. 2006. (Encontro).

I Feira de Educação - "Pedagogia do oprimido: um novo olhar, uma nova perspectiva". 2006. (Outra).

III Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.A história da educação infantil pública no município de Teixeira de Freitas - Bahia. 2006. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2006. (Outra).

Campos de Produção do Conhecimento Pedagógico e Formação Docente. 2005. (Simpósio).

Práticas Pedagógicas em Educação Infantil: contruindo caminhos.Práticas Pédagógicas em Educação Infantil: construindo caminhos. 2005. (Oficina).

Teses e Tesões. 2005. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia.Estratégias narrativas em "Relato de um certo oriente" de Milton Hatoum. 2004. (Seminário).

II Fórum de Educação: "A prática pedagógica no novo cenário educativo". 2003. (Outra).

I Fórum de Educação do ISESB: "A formação do educador frente aos novos desafios". 2002. (Outra).

III Semana de Letras: linguagem e sociedade. 2001. (Outra).

Brasil "outros 500". 2000. (Seminário).

XII Congresso de Estudantes da UNEB. 2000. (Congresso).

I Seminário Interativo de Educação do Extremo Sul da Bahia. 1999. (Seminário).

X Congresso de Estudantes da UNEB - UNEB 15 anos: formando cidadãos ou reproduzindo indivíduos?. 1998. (Congresso).

Seminário de Filosofia. 1997. (Seminário).

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FERREIRA, M. J. L.; BOGO, M. N. R. A.. A Pedagogia Histórico Crítica e a Educação Infantil do Campo: apontamentos para a construção de um processo formativo. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, KARINA DE OLIVEIRA SANTOS; REIS, M. L.; GIVIGI, A. C. N.. Maternidade negra e vida universitária: A Ciranda bell hooks e as mulheres negras camponesas e a permanência no Mestrado Profissional em Educação do Campo.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, KARINA DE OLIVEIRA SANTOS; MOURA, T. V.; SENA, I. P. F. S.. Lançando as redes: a concepção de Educação do Campo no Colégio Carolina Maria de Jesus na Ilha de Boipeba, Cairu-BA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; REHEM, F. Q. N.; SILVA, A. A.. Os Planos Municipais de Educação e suas conexões com os Projetos Pedagógicos dos Centros Municipais de Educação Infantil em Feira de Santana - BA (2012-2022). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, L. W. S.; FERREIRA, E. D.; GOMES, D. R. G.. Processos de construção do ser menina mulher na Unidade de Acolhimento Crianças E Adolescentes Malvina Costa no município de Jequié - Bahia. 2023. Dissertação (Mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FEITOSA, D. A.; REIS, S. M. A. O.. Trabalhadores (as) do campo e estudantes da EJA: como a escola do campo reconhece esses sujeitos em suas especificidades. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, D. M. M.; SANTOS, A. P.; RIOS, J. A. V. P.. Trabalho docente no Ensino Fundamental: desafios diante dos avanços da tecnologia. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; LUZ, I. R.; MACEDO, J. G.. Artes Visuais na Educação Infantil: concepções e práticas docentes em turmas de crianças de 3 a 4 anos de uma escola municipal de Educação Infantil em Belo Horizonte. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ZEN, G. C.; TRINDADE, L. G. F.; ANDRADE, M. E. B.. Professoras alfabetizadoras: desafios, experiências e práticas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SODRÉ, Liana Gonçalves Pontes; OLIVEIRA, Maria Olivia de Matos. A organização dos espaços/ambientes de Educação Infantil sob a perspectiva das crianças e das professoras. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

SODRÉ, Liana Gonçalves Pontes; SOUZA, Elizeu Clementino; BRANDAO, Isabel Cristina de Jesus;CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos. Gente Pequena e Gente Grande - o que dizem as crianças de um CMEI em Eunapólis - BA sobre ser criança e ser adulto. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; LUZ, I. R.; SCHMITT, R. V.; MONTEIRO, S. M.; SILVA, I. O. E.. Entrelaçamentos: o choro dos bebês e a docência na Educação Infantil. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, I. O. E.; SOARES, A. S.; BUSS-SIMAO, M.. Docência na Educação Infantil: percursos de vida, formação e condições institucionais das experiências de professoras no cuidado e educação de crianças de 4 e 5 anos. 2020. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SODRÉ, Liana Gonçalves Pontes;CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SOUZA, Elizeu Clementino; OLIVEIRA, Maria Olivia de Matos; COSTA, Décio Bessa da; BICHARA, Ilka Dias. O brincar na escola da criança que cursa o 1º ano do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CONCEICAO, A. P. S.; RIOS, J. A. V. P.; CARDOSO, M. C.; COELHO, P. J. S.. Narrativas docentes sobre o projeto PROINFÂNCIA Bahia MEC/UFBA: experiências de formação e ressignificação na Educação Infantil. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CONCEICAO, A. P. S.; SOUZA, Elizeu Clementino; PINAZZA, M. A.; PACHECO, J. A. V.. Tensões entre saberes e práticas: relações entre auxiliares e professoras de Educação Infantil nos Centros Municipais de Educação Infantil de Salvador - BA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SOUZA, F. C.; MOURA, T. V.. Inclusão de crianças com deficiência na Escola do Campo na Educação Infantil no município de Santo Antônio de Jesus BA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, KARINA DE OLIVEIRA SANTOS; FERREIRA, M. J. L.; CARVALHO, L. F. O.; TORRES, M. M. O.. O Projeto Político Pedagógico para a Diversidade Étnico racial e a Interseccionalidade com a classe social em uma Escola Infantil do Campo em Valente BA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em o Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CARVALHO, F. P.; AYRES, G. M.. Da Boca do Lobo ao Dubai: Os Lances de Pesca Enquanto Territórios de Saberes e Resistências no Quilombo Pesqueiro. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MOURA, T. V.; OLIVEIRA, C. A. S.. Formação e Trabalho Docente no Campo: Classes Multisseriadas e Educação Infantil no contexto da cidade de Milagres/BA?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; BOGO, M. N. R. A.; FERREIRA, M. J. L.. A pedagogia histórico crítica e a educação infantil do campo: apontamentos para a construção de um processo formativo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MOURA, T. V.; SENA, I. P. F. S.. Desafios e possibilidades para a materialidade da educação do campo: a visão dos professores/as do Colégio Hildécio Antônio Meireles, localizado na ilha de boipeba no município de Cairu - BA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CONCEICAO, A. P. S.; SITJA, L. M. Q.. Os efeitos da política de formação continuada para a Educação infantil na estética da professoralidade: o Que nos revelam os cotidianos da docência?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; TRINDADE, L. G. F.; ZEN, G. C.. Alfabetização e heterogeneidade: a diversidade como princípio pedagógico à intervenção educativa alfabetizadora. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TRINDADE, L. G. F.; ZEN, G. C.; FERRAZ, R. C. S. N.; FERRAZ, R. D.. As mulheres que cuidam na Educação Infantil: uma análise do ?não lugar? profissional e da origem dos saberes mobilizadores. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, D. M. M.; SANTOS, J. Z.; RIOS, J. A. V. P.. Desafios do trabalho docente diante dos avanços da tecnologia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TRINDADE, L. G. F.; BORGHI, I. S. M.. Formação lúdica, para quê? Ludicidade como processo metodológico na prática docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação Científica, Inclusão e Diversidade) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TEIXEIRA, J.; JESUS, G. B.. Cores e formas: uma proposta para o ensino e aprendizagem de Geometria na Educação Infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridades) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SOARES, E. L. R.; ASSIS, K. R.. Professores e relações raciais na Educação Infantil e Séries Iniciais no GT 21 da ANPED (2012-2017). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridades) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SODRÉ, Liana Gonçalves Pontes; COSTA, G. B.. Formação de auxiliares de creche: construção e reflexão em uma escola pública municipal de Teixeira de Freitasr. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: história, política e formação) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; REIS, M. J. E.; SANTOS, I. A.. Formação continuada: uma prática necessária na ação pedagógica do profissional da Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: história, política e formação) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, L. P. C.; MEIRELES, M. M.. O Processo de Alfabetização dos Estudantes da Educação do Campo no 3º ano do Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TEIXEIRA, S. R. O.; GOMES, S. T.. Jogos e brincadeiras como recursos facilitadores da aprendizagem no 1º Ano do Ensino FundamentalINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GOMES, S. T.; ANDRADE, M. E. B.. Educação Infantil e Ludicidade: a vida das crianças em movimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GUIMARAES, R. S.; TEIXEIRA, S. R. O.. Brincadeiras tradicionais e sua influência no desenvolvimento motor das crianças de uma creche no município de Amargosa-Bahia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TEIXEIRA, S. R. O.; GUIMARAES, R. S.. "A essência da criança é o brincar": A valorização da infância a partir dos jogos, brincadeiras e brinquedos na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MEIRELES, M. M.; TEIXEIRA, S. R. O.. A iniciação escolar das crianças nas escolas do campo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TEIXEIRA, S. R. O.; ABREU, R. M. A.. O lugar das brincadeiras tradicionais escolares na contemporaneidade. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; RIBEIRO, D. S.; ANDRADE, M. E. B.. Educação Infantil no Brasil: direito de todos ou privilégio de alguns. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; SILVA, E. B.. Uso dos gêneros textuais para incentivo da leitura nas classes de alfabetização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GUIMARAES, R.; GOMES, S. T.. Contribuições do lúdico no processo de aprendizagem da criança na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, E. B.; ANDRADE, M. E. B.. Desenvolvimento da aprendizagem de Leitura e Escrita para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GOMES, S. T.; SILVA, E. B.. Contar para encantar: a contação de história como estratégias Pedagógicas na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MACEDO, A. C.; ANDRADE, M. E. B.. Relações afetivas: contribuições para o desenvolvimento integral de crianças em contexto de vulnerabilidade Social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MACEDO, A. C.; ANDRADE, M. E. B.. O cuidar como afeto e as suas expressões na Educação dos bebês. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GUIMARAES, R.; ANDRADE, M. E. B.. A importância do Projeto Sacola Viajante e sua Contribuição no Aprendizado da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GUIMARAES, R.; PARAISO, C.. A importância da dança no desenvolvimento das crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, E. B.; ANDRADE, M. E. B.. A Importância das práticas lúdicas no processo de alfabetização de crianças entre seis e oito anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MEIRELES, M. M.; GUIMARAES, R. S.. Geografia e infância: perspectivas das brincadeiras a partir da cultura local. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; MACEDO, A. C.. Aprender e aprender com prazer: a importância dos jogos e brincadeiras como processo de aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GOMES, S. T.; GUIMARAES, R. S.. LITERATURA INFANTIL: uma análise da importancia dessa ferramenta para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GOMES, A.; GUIMARAES, R. S.. Violências físicas e simbólicas nos Anos Inicias do Ensino Fundamental: como essas temáticas são trabalhadas pelos professores em sala de aula?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; SOUZA, M. M.. A Importância do brincar no currículo da Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; GOMES, S. T.. O Lúdico no processo de ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; MACEDO, A. C.. Processos de Ensino e aprendizagem de Crianças com Autismo e com sindrome de down. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, F. A.; TISQUE, F. H.. O trabalho com a ludicidade no Ensino de História do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MATIAS, A. S.; RIBEIRO, D. S.; ANDRADE, M. E. B.. Um estudo sobre a relaçaõ família-escola no processo de ensino e aprendizagem do aluno. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; REIS, M. L.. Entre caminhos e pegadas: brincadeiras que se entrelaçam a ancestralidade: um estudo em uma esocla do campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FEITOSA, D. A.; MOURA, T. V.. Tecendo o fio da história: estudo sobre a trajetória de formação de bolsistas do PIBID de Pedagogia da UFRB. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GIVIGI, A. C. N.; OLIVEIRA, L. P. J.. "Porque é assim: o que é de menina é de menina e o que é de menino é de menino!" um estudo sobre a relação das propagandas televisivas infantis e as construções da identidade de gênero na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FEITOSA, D. A.; TRINDADE, L. G. F.. "Eu sou só auxiliar": uma análise da construção identitária das auxiliares de classe na cidade de Amargosa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MEIRELES, M. M.; TRINDADE, L. G. F.. De volta ao campo: um estudo do acesso e permanência no âmbito da Educação Infantil no campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FEITOSA, D. A.; ANDRADE, M. E. B.. Meninxs na creche para quê?: concepções de Educação Infantil na perspectiva dos profissionais do Centro Educacional Infantil Tia Maru. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; COSTA, G.; ANDRADE, M. E. B.. A linguagem oral no 1º ano do Ensino Fundamental: reflexão sobre o tratamento da modalidade oral da linguagem em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ANDRADE, M. E. B.; MEIRELES, M. M.. Criança pequena do campo na escola: representações da família e do poder público sobre a Educação Infantil no/do campo em Mutuípe - Bahia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FEITOSA, D. A.; SILVA, I. S.. Fatores que influenciam as famílias a optar por uma vaga na creche: direito ou necessidade para a vida de seus filhos?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; JESUS, G. B.; SILVA, L. A.. O universo literário em diálogo com o universo matemático: por uma matemática mais encantadora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; OLIVEIRA, C. A. S.; FEITOSA, D. A.. Um estudo sobre infância e questões raciais: como as relações interpessoais implicam para as construções identitárias das crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SANTOS, F. M. A.; LEITE, M. R. S.. Refletindo Sobre a Alfabetização e o letramento na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CORDEIRO, Tarcísio Fernandes; SANTOS, M. M.. O lugar da Literatura Infantil na classe multisseriada: um olhar acerca do processo de mediação do autor/contador com o leitor/ouvinte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; GOMES, A.; FEITOSA, D. A.. A utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

JESUS, G. B.;CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SANTANA, T. S.. Análise de livros didáticos de matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo referente aos jogos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; JESUS, G. B.; SILVA, L. A.. Saberes Relativos aos Números Fracinários medidos pela literatura Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ORRICO, N. R.; MOREIRA, A. J.. A utilização dos jogos e brincadeiras como ferramentas de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MOREIRA, A. J.; BARBOSA, I. J.. Jogos e brincadeiras como suporte do desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MOREIRA, A. J.; Gomes, Alessandra. Um olhar sobre o lúdico e o brincar na perspectiva do RCNEI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; OLIVEIRA, C. A. S.; ANDRADE, M. E. B.. Distanciamento de adolescente da literatura impressa: um estudo de caso na biblioteca pública de Amargosa - BA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ORRICO, N. R.; MOREIRA, A. J.. Ludicidade na Graduação: uma necessidade na formação do graduando em Pedagogia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; COSTA, G.; CORDEIRO, Tarcísio Fernandes. A influência da Literatura Infantil para o desenvolvimento da criança leitora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; MOURA, T. V.; NOVA, C. C. C.. O processo de adaptação da criança na pré-escola no tocante as lições do cuidar e os modos de educar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; NOVA, C. C. C.; SANTOS, M. O.. Educação Infantil: escolhas e decisões no ingresso da criança em um novo espaço de socialização e desenvolvimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; RIBEIRO, D. S.; SANTOS, M. S.. Políticas Públicas Educacionais no Brasil e os mecanismos de planejamento/financiamento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; RIBEIRO, D. S.; MOURA, T. V.. A gestão escolar e suas contribuições no processo de ensino e aprendizagem na escola pública: análise de uma escola de Mutuípe. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; COZZANI, M. V.; CARDEAL, C. M.. TDHA na escola: uma análise do processo de inserção e permanência de um estudante com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em uma escola municipal de Amargosa- Ba. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; COZZANI, M. V.. Movimento corporal na Educação Infantil: impacto de restrições do ambiente e da tarefa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CAMPOS, Afonso Henrique Magalhães de; CHAGAS, Rita de Cácia Santos. Avaliação da aprendizagem na Educação Infantil em uma creche municipal em Amargosa -BA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CARDEAL, Cintia Mota; LOPES, Adriana Lourenço. Afetividade em sala de aula: concepções de professores de uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; JESUS, G. B.; ASSIS, E. S.. Jogos matemáticos: mapeamento dos trabalhos apresentados nos anais do X EBEM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos. Dificuldade de Aprendizagem na leitura e escrita: um estudo de caso em uma escola municipal em Amrgosa - Bahia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CANDA, C. N.. Cuidar e o educar na escola infantil: um estudo sobre a concepção das professoras em uma creche pública do município de Brejões - Bahia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; LOPES, Adriana Lourenço; PIMENTEL, S. C.. O papel da afetividade na aprendizagem e desenvolvimento: relatos de professoras de Educação Infantil de uma creche municipal de Amargosa - Bahia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CORDEIRO, Tarcísio Fernandes; LEITÃO, Luciana Santos. Análise da Olimpíada de Língua Portuguesa no Colégio Municipal Antonio Viana. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; REIS, Adriana; LEITÃO, Luciana Santos. Projeto Trilhas (Natura e Cedac): promovendo o desenvolvimento das habilidades de escrita e de leitura em alunos do Centro Educacional de Apuarema - BA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; COSTA, H. S.; SILVA, F. O. B.. Leitura e escrita no Ensino Médio:repercussões na formação cidadã. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SILVA, A. R. S.; COSTA, G.. Literatura Infantil na escola: um estudo sobre práticas de leitura literárias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CANDA, C. N.; MOREIRA, A. J.. Ludicidade e corporeidade: rflexões sobre aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; TISQUE, F. H.; SILVA, F. A.. O trabalho com a ludicidade no Ensino de História do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; Gund, Ivana Teixeira Figueredo. Os (des)caminhos da memória em Relato de um Certo Oriente, de Milton Hatoum. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; Gund, Ivana Teixeira Figueredo. Aspectos da identidade Moderna no Romance Sargento Getúlio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; Gund, Ivana Teixeira Figueredo. Policarpo Quaresma: uma contribuição para a construção de uma identidade nacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; Gund, Ivana Teixeira Figueredo. Dessacralizando a idéia de nação brasileira em macunaíma, de Mário de Andrade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FERREIRA, M. C. A.; RIBEIRO, M. A. P.. Concurso Público para Professor Adjunto da Matéria / Área do conhecimento Didática e Estágio Supervisionado. 2019. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; FEITOSA, D. A.; MENEZES, Cláuida Celeste Lima Costa. Concurso Público para Professor Assistente da Matéria / Área do conhecimento Educação Infantil. 2016. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; CAVALCANTE, Ludimila de Oliveira; PICANÇO, Iraci Silva. Concurso Público para Professor Assistente da Matéria/Área do conhecimento "Estágio em Ambientes Escolares e Não Escolares".. 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; SODRÉ, Liana Gonçalves Pontes; NOVAES, A. L.. Concurso Público para Professor Assistente da Matéria / Área do conhecimento "Desenvolvimento Motor e Aprendizagem Motora". 2009. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; VALENTE, Vânia Rita de Menezes; PEREIRA, Ana Lúcia Nunes. Seleção pública para admissão de professor substituto. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos. Banca Examinadora do processo de Promoção Docente de Assistente B para Adjunto. 2018. Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; Vieira, Márcio Ronaldo Rodrigues; SOUSA, R. C.. Seleção de monitoria de Extensão do projeto: Formação de professores - Relações Étnicos-Raciais e Lei 10639/03. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; Vieira, Márcio Ronaldo Rodrigues; PEREIRA, Ana Lúcia Nunes. Seleção de monitoria de Extensão do projeto: Formação dos profissionais da Educação Infantil. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos; ARAUJO, Silvana; BARROS, Surya. Comissão de seleção para monitoria de ensino para a disciplina Língua Portuguesa. 2006. Universidade do Estado da Bahia.

Infância quilombola e letramento racial na formação docente; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

Histórias de vida e práticas ancestrais: a centralidade nos saberes quilombolas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

Inclusão de alunos com deficiência na Educação Infantil na escola do campo no município de Santo Antônio de Jesus ? BA; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

Professores iniciantes na Educação do Campo: classes multisseriadas e Educação Infantil no contexto da cidade de Milagres ? BA; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A Pedagogia Histórico Crítica e a Educação Infantil do Campo: apontamentos para a construção de um processo formativo; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação do Campo) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, ; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Formação continuada: uma prática necessária na ação pedagógica do profissional da Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: história, política e formação) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Formação de auxiliares de creches: construção e reflexão em uma escola pública municipal de Teixeira de Freitas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: história, política e formação) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Leituras do conto para leituras de conto - possibilidade da Educação Física para 1º e 2º ano do Ensino Fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Interdisciplinaridades) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

O Processo de Alfabetização dos Estudantes da Educação do Campo no 3º ano do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados: o desenvolvimento das crianças no Centro de Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Brincadeiras tradicionais e sua influência no desenvolvimento motor das crianças de uma creche no município de Amargosa-Bahia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil e Ludicidade: a vida das crianças em movimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A importância dos Jogos e Brincadeiras como Processo de Aprendizagem na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A importância da leitura nas classes de alfabetização; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A importância do Projeto Sacola Viajante e sua Contribuição no Aprendizado da Leitura nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Geografia e infância: perspectivas das brincadeiras a partir da cultura local; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A importância do Brincar no currículo da Educação Infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A importância do Lúdico no Processo de Alfabetização de Crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

O movimento da dança como prática educativa na contribuição do processo ensino aprendizagem nos Anos Inicias do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

O trabalho da ludicidade no ensino de história do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

EDUCAÇÃO E CUIDADO: A RELEVÂNCIA DA Afetividade no processo de aprendizagem dos bebês na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Processos de Ensino e aprendizagem de Crianças com Autismo e com sindrome de down; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Como são trabalhadas nos anos iniciais as práticas pedagógicas relacionadas com o tema da violência; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A INICIAÇÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS NAS ESCOLAS DO CAMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA VALORIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

LITERATURA INFANTIL: uma análise da importancia dessa ferramenta para o desenvolvimento das crianças na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

RELAÇÕES AFETIVAS: CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Entre caminhos e pegadas: brincadeiras que se entrelaçam a ancestralidade: um estudo em uma esocla do campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

"Porque é assim: o que é de menina é de menina e o que é de menino é de menino!" um estudo sobre a relação das propagandas televisivas infantis e as construções da identidade de gênero na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

"Eu sou só auxiliar": uma análise da construção identitária das auxiliares de classe na cidade de Amargosa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

De volta ao campo: um estudo do acesso e permanência no âmbito da Educação Infantil no Campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Meninxs na creche para quê?: concepções de Educação Infantil na perspectiva dos profissionais do Centro de Educação Infantil Tia Marú; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A linguagem oral no 1º ano do Ensino Fundamental: reflexões sobre o tratamento da modalidade oral da linguagem em sala de aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Criança pequena do campo na escola: representações da família e do poder público sobre a Educação Infantil no/do campo em Mutuípe - Bahia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Fatores que influenciam as famílias a optar por uma vaga na creche: direito ou necessidade para a vida de seus filhos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Um estudo sobre infância e questões raciais: como as relações interpessoais implicam para asa construções identitárias das crianças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Refletindo sobre a alfabetização e o letramento na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A Utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Um olhar sobre o lúdico e o brincar na perspectiva do RCNEI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A influência da Literatura Infantil para o Desenvolvimento da Criança Leitora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

O processo de adaptação da criança na pré-escola no tocante as lições de cuidar e os modos de educar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: escolhas e decisões no ingresso da criança em um novo espaço de socialização e desenvolvimento; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Motivação familiar no processo de ensino e aprendizagem infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Ludicidade e Educação de corpo inteiro; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Profissionais que atuam na Educação Infantil e sua formação: uma análise do currículo do curso de Pedagogia do Centro de Formação de Professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Um estudo sobre a formação continuada em serviço das professoras de uma creche pública no município de Brejões - Bahia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A ludicidade na Educação Infantil: concepções dos docentes de uma creche no município de Amargosa - Bahia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

História de vida na formação dos professores da Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Alfabetização, letramento e cidadania: uma análise das práticas no Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A formação de professores para atuar na Educação Infantil: uma análise do currículo do Curso de Pedagogia do Centro de Formação de Professores da UFRB; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Aprendizagem significativa na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

As repercussões das representações de infancia na prática pedagógica de professores de uma creche no município de Amargosa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Formação continuada dos professores: o buscar, pensar e fazer ultrapassando desafios; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A dicotomia entre a teoria e prática da avaliação escolar no processo ensino aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

A percepção de estudantes de instituições superior sobre a conciliação trabalho e estudo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados com crianças no Centro de Educação Infantil Rachel Vaz Sampaio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados em Ambientes Não Escolar, ?Casa da Mãe"; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados com crianças indígenas na Escola Estadual Indígena Pataxó Bacumuxá ? Módulo I; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados com crianças no Centro de Educação Infantil Rachel Vaz Sampaio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados com crianças na ?Casa da Mãe? de Amargosa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Práticas de Educação e Cuidados na Escola Estadual Indígena Pataxó Bacumuxá; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Monitoria de Ensino do Componente curricular; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Monitoria de Ensino do Componente curricular; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Monitoria de Ensino do Componente curricular; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Cirandas do Saber: brinquedoteca do Centro de Formação de Professores; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Programa de extensão: Brinquedoteca Cirandas do Saber; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Cirandas do Saber: brinquedoteca do Centro de Formação de Professores; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Cirandas do Saber: brinquedoteca do Centro de Formação de Professores; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Cirandas do Saber: brinquedoteca do Centro de Formação de Professores; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil - PIBID; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

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Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Educação Infantil: perspectiva de uma formação interdisciplinar - PIBID; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

Ensino e Aprendizagem em Educação Infantil e Alfabetização; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Karina de Oliveira Santos Cordeiro;

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CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos ; MENEZES, Cláuida Celeste Lima Costa . O brincar na Educação Infantil: preferências de crianças de uma pré-escola pública. 2012.

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VELLOSO, T. R. ; CALAZANS, M. V. S. ; CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos . Livro do Professor. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro do Professor do Programa Mais Infância).

VELLOSO, T. R. ; CALAZANS, M. V. S. ; CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos . Caderno de Atividades do Programa Mais Infância. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de atividades).

CORDEIRO, Karina de Oliveira Santos . A atuação do assistente de Classe e a relação educar-cuidar na Educação Infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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