Juliane Karoline dos Santos
Mestre em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus de Rio Claro (2018), possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela mesma instituição (2016) e Licenciatura em Matemática pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP (2024). É especialista em Psicopedagogia Institucional, em Formação e Gestão em Educação a Distância e em Gestão Ambiental - Ecogestão pela Universidade Paulista (2021) na qual atua, desde 2017, como Tutora de cursos de Licenciaturas, sendo responsável pela orientação de projetos acadêmicos e acompanhamento de processos pedagógicos e avaliativos. É professora efetiva do Ensino Fundamental na rede municipal de Limeira/SP, na qual também já atuou no Ensino Infantil, no Projeto de Recuperação Paralela e como Professora Coordenadora. É Professora Pesquisadora e Bolsista FAPESP em um projeto de pesquisa da Universidade Federal de São Carlos, envolvendo literatura e o ensino de Química. Estuda também temas referentes à formação de professores e trabalho docente, ao ensino da disciplina escolar Matemática por pedagogos nos anos iniciais e mercado brasileiro de formação docente.
Informações coletadas do Lattes em 09/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os professores dos anos iniciais da Educação Básica e sua formação: representações no mercado de formação docente
, Ano de Obtenção: 2018.Flavia Medeiros Sarti.Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2017 - 2021
Universidade Paulista
Título: A Matemática na Prova Brasil para 5ºs anos do ensino fundamental: perspectivas sobre a abordagem da avaliação externa em larga escala.
Graduação em Licenciatura em Matemática
2019 - 2024
Universidade virtual do Estado de São Paulo
Título: Análise do desempenho em Matemática dos participantes do Enem de 2018 a 2021
Orientador: Amanda Pontes de Oliveira Ornelas
Graduação em Pedagogia
2012 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Programa de Ensino da Disciplina de Conteúdos, Metodologia e Prática do Ensino de Matemática no Curso de Pedagogia na UNESP / Rio Claro-SP e a abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais.
Orientador: Roger Miarka
Formação complementar
2023 - 2023
Personalização do ensino a serviço da alfabetização v2.0. (Carga horária: 30h). , Serviço Social da Indústria - Departamento Regional de São Paulo (SP), SESI, Brasil.
2023 - 2023
Personalização do ensino a serviço da aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Serviço Social da Indústria - Departamento Regional de São Paulo (SP), SESI, Brasil.
2023 - 2023
I Jornada Internacional de Estudos em Psicopedagogia Clínica e Psicanálise. (Carga horária: 40h). , Espaço Psicanalítico Latino - Americano, EPLA, Brasil.
2022 - 2022
Manejo de Comportamento no Espaço Escolar. (Carga horária: 2h). , Luna Educação, LUNA, Brasil.
2021 - 2021
A Didática de Malba Tahan e suas contribuições para o ensino da Matemática. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Matemática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Planejamento e estratégia para Gestão Escolar. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
Resolução de Problemas. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2020 - 2020
Educação e Recursos Tecnológicos. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2020 - 2020
Diretrizes Pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação de Limeira. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2020 - 2020
Proposições lúdicas para o ensino de Linguagem Matemática 1. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação de tutores para EAD. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.
2020 - 2020
Entenda o que é o Transtorno Opositor Desafiador - TOD. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2020 - 2020
Liderança e Gestão Participativa na escola. (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2020 - 2020
Contexto da Educação Básica e Desafios contemporâneos. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em III FÓRUM PERMANENTE DE LICENCIATURAS,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.
2018 - 2018
Leitura como Objeto de Ensino. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Limeira, PML, Brasil.
2017 - 2017
Educação e Participação em Rede. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2017 - 2017
Língua Brasileira de Sinais LIBRAS Básico. (Carga horária: 160h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.
2014 - 2014
Contas a Pagar, Receber e Tesouraria. (Carga horária: 24h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2014 - 2014
Administração Financeira. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
2012 - 2013
Aprendizagem Profissional em Serviços Administ.. (Carga horária: 1333h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; KUBE, M. M. ; ASSIS, J. C. N. ; ARAUJO, L. C. ; PEREIRA, R. B. C. ; SILVA, M. V. M. L. ; MARTINS, M. O. D. ; SANTOS, J. K. . Edital de Chamamento Público nº 01/2015. 2015. (Concurso).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; POLDI, L. E. ; CHAGAS, D. R. ; SANTOS, J. K. ; LUZ, J. F. ; PEREIRA, R. B. C. ; MARTINS, A. F. T. . 9ª Corrida AINDA. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; POLDI, L. E. ; KUBE, M. M. ; LUZ, J. F. ; PEREIRA, R. B. C. ; MARTINS, A. F. T. ; RODRIGUES, P. H. J. ; SANTOS, J. K. . 14º Canta Limeira - Festival Nacional de MPB. 2015. (Festival).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; POLDI, L. E. ; MOMESSO NETO, F. A. ; CHAGAS, D. R. ; MICHELINI, V. ; PEREIRA, R. B. C. ; LUZ, J. F. ; SANTOS, J. K. ; MARTINS, A. F. T. . VI Limeira Patchwork. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; KUBE, M. M. ; POLDI, L. E. ; MARTINS, A. F. T. ; PEREIRA, R. B. C. ; SANTOS, J. K. ; RODRIGUES, P. H. J. . Mapa Cultural Paulista 2015. 2015. (Festival).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; KUBE, M. M. ; SILVA, T. R. ; PEREIRA, R. B. C. ; SILVA, A. P. V. ; MARTINS, A. F. T. ; SANTOS, J. K. ; RODRIGUES, P. H. J. . Mostra de Dança de Limeira e Região 2015. 2015. (Festival).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; POLDI, L. E. ; CHAGAS, D. R. ; MOMESSO NETO, F. A. ; MICHELINI, V. ; MARTINS, A. F. T. ; SANTOS, J. K. ; LUZ, J. F. . Passeata Cultural. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; POLDI, L. E. ; KUBE, M. M. ; PEREIRA, R. B. C. ; LUZ, J. F. ; CHAGAS, D. R. ; SANTOS, J. K. . Virada Cultural Paulista 2015. 2015. (Festival).
OLIVEIRA, G. R. B. ; BORBA, A. L. ; MOREIRA, F. C. ; POLDI, L. E. ; CAMARGO, M. M. ; PEREIRA, R. B. C. ; SANTOS, J. K. ; SANTOS, F. D. . Concurso de Natal. 2014. (Concurso).
Participação em eventos
HTPC formativo - práticas exitosas.O uso da Literatura para o ensino da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. (Encontro).
III EnECI - Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.Química nos anos iniciais: características da produção sobre ensino por investigação e a docência.. 2024. (Encontro).
VI Encontro Municipal de Educação Continuada: As múltiplas linguagens no cotidiano escolar: desagios e potencialidades.O uso da Literatura para o ensino da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. 2024. (Encontro).
VII Encontro de Educação em Ciências e Matemática.?Ensino de Química e Literatura infantil: desenvolvimento de sequências de ensino investigativas para os anos iniciais do Ensino Fundamental I. 2024. (Encontro).
1º Seminário Decolonizando as Ciências no mundo da escola. 2023. (Seminário).
9º Seminário de Integração Fé, Ensino e Aprendizagem. 2023. (Seminário).
Apresentação de trabalhos oral por área no I SEMPEX. 2023. (Seminário).
HTPC formativo - práticas exitosas.O uso de livros paradidáticos para o ensino da Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental (5ºs anos). 2023. (Encontro).
I Encontro Rondoniense de Educação Matemática - I EREM, I Congresso de Educação Matemática da Amazônia - I CEMA, III Fórum Rondoniense de Formação Inicial de professores que ensinam matemática. 2023. (Encontro).
II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).
I SEMPEX - Seminário de Pesquisa, ensino e extensão. 2023. (Seminário).
Malba Tahan, sua vivência e relações matemáticas por meio de situações problema desafiadoras, jogos e materiais manipulativos. 2023. (Oficina).
Minicurso on-line: espaço multi referencial de aprendizagens, metodologias ativas e metacognição no I SEMPEX. 2023. (Seminário).
Plásticos e Consumo Responsável. 2023. (Outra).
V Encontro Municipal de Educação Continuada: Escola: espaço de aprendizagem, vivências e relações. 2023. (Encontro).
VI Seminário de Agroecologia e V Seminário de Educação do Campo. 2023. (Seminário).
IV Encontro Municipal de Educação Continuada: Diversidade e inclusão: interações e intervenções no espaço escolar.Do meio ambiente ao Universo. 2022. (Encontro).
IV Encontro Municipal de Educação Continuada: Diversidade e inclusão interações e intervenções no espaço escolar. 2022. (Encontro).
Apresentação de trabalhos sobre aprendizagem baseada em estudos de casos. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos sobre aprendizagem baseada em jogos. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos sobre aprendizagem baseada em problemas e aprendizagem baseada em projetos. 2021. (Simpósio).
Apresentação de trabalhos sobre Sala de aula invertida e ensino híbrido. 2021. (Simpósio).
Conferência de abertura do I SinmaEPT com a reitora do IFAC e com o pró reitor de extensão do IFAC. 2021. (Simpósio).
HTPC Formativo - práticas exitosas.interAGIR. 2021. (Encontro).
III Encontro Municipal de Educação Continuada (EMEC) - Um jeito novo de caminhar, mas o mesmo propósito:. 2021. (Encontro).
III Encontro Municipal de Educação Continuada (EMEC) - Um jeito novo de caminhar, mas o mesmo propósito:.interAGIR. 2021. (Encontro).
I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - I SinmaEPT. 2021. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).
Mesa Redonda: Metodologias ativas: entre a reflexão epistemológica e a práxis na Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Simpósio).
Palestra: O ensino híbrido: desafios e possibilidades com a Profa. Dra. Lilian Bacich. 2021. (Simpósio).
Palestra Magma do evento "O projeto Nós-propomos" com o Professor Dr. Sérgio Claudino. 2021. (Simpósio).
1ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática ? ?Diálogos em REDE?. 2020. (Congresso).
Competição - MATXAD Pesqueira. 2020. (Outra).
Conferência - Discussão sobre Educação Matemática com o Clube de Matemática do IFPE Campus PEsqueira. 2020. (Encontro).
Ensino de Frações e História da Educação Matemática. 2020. (Oficina).
I Jornada Acadêmica Digital de Pedagogia: diferentes olhares e contextos. 2020. (Encontro).
IV Semana Integrada da EaD 'Possibilidades comunicativas em tempos de Internet: oportunidades educacionais e desafios profissionais do século XXI'. 2020. (Encontro).
IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).
Mesa-redonda - As Ações Didáticas Associadas ao Laboratório de Matemática. 2020. (Encontro).
Minicurso - Construção de Jogos de Lógica no GeoGebra. 2020. (Oficina).
Minicurso - Régua e Compasso Digitais: Algumas construções geométricas. 2020. (Oficina).
Mostra - Relatos de Experiência. 2020. (Exposição).
Oficina/Workshop - Vamos dobrar o Tangram?. 2020. (Oficina).
O Processo de Formação do Professor para o Pós-COVID-19. 2020. (Outra).
Palestra - A essência do Laboratório de Matemática. 2020. (Encontro).
Palestra - GeoGebra na Formação Inicial de Professores: Realmente Vale a pena?. 2020. (Encontro).
Palestra - Laboratório de (Ensino) Matemática: espaço de formação profissional docente. 2020. (Encontro).
Palestra - MATXAD - Matemática, Xadrez e Artes no ambiente escolar. 2020. (Oficina).
Palestra - O Laboratório de Matemática e sua contribuição no ensino de Geometria. 2020. (Encontro).
Palestra - O Laboratório de Matemática e suas contribuições para Educação Básica. 2020. (Encontro).
Palestra - Plataforma OBAMA: Desenvolvimento de tecnologia educacional para Matemática. 2020. (Encontro).
Possíveis Diálogos em Educação Matemática - FEUSP. 2020. (Outra).
Seminário de Educação Infantil - Um olhar para o futuro. 2020. (Seminário).
Seminário Virtual Internacional de História Moderna ? Os Tribunais da Consciência. 2020. (Seminário).
XI Ciclo de palestras de Matemática e Educação Matemática do IFG - Campus Goiania. 2020. (Outra).
XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).
Reunião Formativa do Currículo da Secretaria Municipal de Educação 5°ano - manhã. 2019. (Encontro).
Encontro Municipal de Educação Continuada. 2018. (Encontro).
Encontro Municipal de Educação Continuada - Relatos de Experiências Pedagógicas. 2018. (Encontro).
I Fórum Virtual das Redes de Educação / Rede de Engajamento Social. 2017. (Outra).
Reunião Técnica Conjunta do Comitê Regional de Educação Integral de Limeira e Polo Regional da UNDIME/SP. 2017. (Encontro).
Sala de Educadores: Dificuldades na Aprendizagem. 2017. (Outra).
Sala de Educadores: Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem. 2017. (Outra).
X INTEGRAP - 'Encontro do Programa de Pós-graduação em Educação: avaliação e perspectivas'.Estágio Supervisionado, o Ingresso à ação docente. 2017. (Encontro).
X INTEGRAP - 'Encontro do Programa de Pós-graduação em Educação: avaliação e perspectivas'.O Habitus para a Formação de Pedagogos. 2017. (Encontro).
87º Bate papo Cultural. 2015. (Encontro).
Seminários de Leitura Conversas ao Pé da Página. 2014. (Seminário).
XXVI Semana de Estudos da Pedagogia - "Educação e Universidade: trajetória, parceria e desafios". 2014. (Outra).
Encontro 50 Anos do Ensino Vocacional em Rio Claro. 2013. (Encontro).
XXV Semana de Estudos da Pedagogia - Saberes silenciados: A cultura do entorno. 2013. (Outra).
VI INTEGRAP - diálogos Universidade Escola. 2012. (Outra).
Participação em bancas
PACOLLA, J. S.; MILARE, T.;SANTOS, J. K. dos; CALZOLARI NETO, A. J.. Integrando a arte e a ciência: pesquisa bibliográfica sobre o uso da literatura para o ensino de química nos anos iniciais do Ensino Fundamental I. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de São Carlos.
Produções bibliográficas
-
KAROLINE DOS SANTOS LOBO, JULIANE ; MILARÉ, TATHIANE . Estudando sobre nutrientes no ensino fundamental com um reconto da história de João e Maria. Química Nova na Escola (online) , v. 46, p. 390-399, 2024.
-
SANTOS, J. K. . A Educação Brasileira, o contexto histórico para a elaboração do Plano Municipal de Educação de Rio Claro / SP. Arquivo Rio Claro , v. 16, p. 19-21, 2015.
-
SANTOS, J. K. ; ORNELAS, A. P. O. ; RODRIGUES, M. L. ; CAMPOS, T. B. ; ANTONIOLI, D. . Análise do desempenho em Matemática dos participantes do Enem de 2018 a 2021.. In: Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl + E 2023), 2023, Santarém - PA. Apresentação de Artigos Aprovados CTRL+E, 2023.
-
SANTOS, J. K. . Estágio Supervisionado, o Ingresso à ação docente. In: X INTEGRAP - 'Encontro do Programa de Pós-graduação em Educação: avaliação e perspectivas', 2017, Rio Claro. X INTEGRAP -, 2017.
-
SANTOS, J. K. . O Habitus para a Formação de Pedagogos. In: X INTEGRAP - 'Encontro do Programa de Pós-graduação em Educação: avaliação e perspectivas', 2017, Rio Claro. X INTEGRAP -, 2017.
-
SANTOS, J. K. ; MILARE, T. ; PACOLLA, J. S. ; CARVALHO, G. P. ; FERNANDES, H. M. O. . Ensino de Química e Literatura infantil: desenvolvimento de sequências de ensino investigativas para os anos iniciais do Ensino Fundamental I. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SANTOS, J. K. ; CARVALHO, G. P. ; MILARE, T. . Química nos anos iniciais: características da produção sobre ensino por investigação e a docência.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SANTOS, Juliane Karoline . Escrita Criativa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Impactos da articulação de histórias infantis com o ensino por investigação na aprendizagem da Química e na Alfabetização Científica e Tecnológica de estudantes de Ensino Fundamental, Descrição: A aprendizagem da Química não se restringe ao domínio de conhecimentos microscópicos e representacionais que lhe atribuem um caráter mais complexo e abstrato. O processo de reconhecimento e de estabelecimento de relações entre a diversidade, as propriedades e os usos dos materiais na sociedade pode ser estimulado desde os anos iniciais é fundamental para o aprofundamento da aprendizagem da química nas séries seguintes. Em contrapartida, a leitura e a escrita são bastante estimuladas nessa etapa do ensino e o uso de histórias infantis pode contribuir para essa aprendizagem, além de estimular a curiosidade, a criatividade e a imaginação, atributos importantes nas atividades investigativas. O ensino por investigação é uma metodologia de ensino que supera as abordagens tradicionais, favorece o protagonismo dos estudantes e possibilita um ensino de ciências mais alinhado aos pressupostos da Alfabetização Científica e Tecnológica. Nesse contexto, propõe-se investigar o impacto da implementação de sequências didáticas envolvendo histórias infantis e atividades investigativas no desenvolvimento da aprendizagem da Química e da Alfabetização Científica e Tecnológica de estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Considera-se como hipóteses que: as histórias infantis podem ser utilizadas na contextualização e problematização de experiências de química; os estudantes podem aprender conhecimentos químicos contextualizados em histórias infantis por meio de atividades investigativas; a abordagem de atividades investigativas na contação de histórias amplia as possibilidades do ensino de ciências nesta fase do ensino; a implementação de sequências de ensino com uso de histórias infantis e atividades investigativas possibilita a ampliação dos indicadores contemplados e a elevação dos níveis de Alfabetização Científica e Tecnológica dos estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliane Karoline dos Santos - Integrante / Tathiane Milaré - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
Prêmios
2012
Primeiro Lugar da Classe no Exame SARESP 2011/2012., Governo do Estado de São Paulo..
2008
Menção Honrosa - 4º Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP 2008, Ministério da Educação, Ministério da Ciência e Tecnologia e Instituto de Matemática Pura e Aplicada.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPESP
2018 - 2018
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio Docência
Outras informações:
Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia (Unesp - Rio Claro/SP)
Disciplina: "Planejamento, acompanhamento e noções teóricas de Prática de Ensino e Ensino Fundamental"
Orientação: Profa. Dra. Flavia Medeiros Sarti
2017 - Atual
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4
Outras informações:
Orientação de projetos acadêmicos e acompanhamento de processos pedagógicos e avaliativos.
2018 - Atual
Prefeitura Municipal de LimeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora efetiva do Ensino Fundamental na rede municipal de Limeira/SP (E.M.E.I.E.F. Pastor Ismael Pereira Lago), na qual também atuou no Ensino Infantil, no Projeto de Recuperação Paralela e como Professora Coordenadora em outra U.E.
2016 - 2018
Prefeitura Municipal de LimeiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Administrativa, Carga horária: 40
Outras informações:
Secretaria Municipal de Cultura
2014 - 2016
Prefeitura Municipal de LimeiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Geral de Cultura, Carga horária: 40
Outras informações:
Secretaria Municipal de Cultura
2013 - 2014
Prefeitura Municipal de LimeiraVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Secretaria Municipal de Cultura
Atividades
-
01/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, E.M.E.I.E.F. Pastor Ismael Pereira Lago.Cargo ou função, Membro Titular do Conselho de Escola 2022-2024.
2024 - Atual
TeoremaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora responsável, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento e reforço escolar por meio de aulas particulares.
2012 - 2013
Limerppan Dist. Com. Produtos Alimentícios LtdaVínculo: Aprendiz, Enquadramento Funcional: Aprendiz, Carga horária: 21
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Juliane Karoline dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?