Guevara Vasco de Toledo Pereira

Possui graduação em Letras - Licenciatura plena e bacharelado pela Universidade Anhanguera ? Uniderp (2009). Fez curso de pós graduação lato sensu em Língua Inglesa e faz Mestrado em Letras - Linguística aplicada (UEMS). No presente momento, atua como professor efetivo de língua inglesa da rede pública: Ensino médio (Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul) e Ensino fundamental (Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande)

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2019 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Metodologias ativas e o ensino de língua inglesa: olhares sobre as novas práticas pedagógicas na educação pública
Orientador: Adriana Lucia Escobar Chaves
Palavras-chave: Ensino de Língua inglesa, escola pública; metodologias ativas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado interrompido em 2016 em Educação

2014 - Atual

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Reflexões sobre estágio supervisionado em língua inglesa na EAD
Dr Maria Cristina Lima Paniago.Ano de interrupção: 2016Palavras-chave: Estágio supervisionado; Língua Inglesa; EAD; Formação de professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Especialização em andamento em Literatura Inglesa

2021 - Atual

União Brasileira de Faculdades

Especialização em andamento em Gestão Escolar: Direção, Coordenação e Orientação

2021 - Atual

União Brasileira de Faculdades

Especialização em Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa

2007 - 2009

Instituto De Ensino Libera Limes
Título: O USO DO BLOG PARA O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA
Orientador: RUBERVAL FRANCO MACIEL

Graduação em Letras - Licenciatura plena e bacharelado

2004 - 2009

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Portuguesa, Inglesa e Respectivas Literaturas.

Participação em eventos

VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. 2015. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA - CNA.FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: MULTILETRAMENTOS. 2013. (Seminário).

FORMAÇÃO PARA PROFESSORES - CNA.ABORDAGEM COMUNICATIVA. 2012. (Seminário).

v APLIMS.APLIEMS E SOCIEDADE DE CONHECIMENTOS: POSSIBILIDADES PELOS LETRAMENTOS. 2011. (Seminário).

vi EPLIMS.ENCONTRO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DO MATO GROSSO DO SUL. 2011. (Seminário).

ENCONTRO DE PROFESSORES DA APLIEMS.NECESSIDADES, LOCAIS, CONTEXTOS GLOBAIS: APRENDENDO NOVOS LETRAMENTOS. 2010. (Encontro).

Mulher em Cena.Mulher em Cena. 2006. (Seminário).

Poesia: Arroz-feijão todo dia.Poesia: Arroz-feijão todo dia. 2006. (Seminário).

IX SEMANA DE LETRAS - UNIDERP.A abordagem comunicativa e o ensino de línguas estrangeiras. 2005. (Seminário).

XIII SEMANA DE LETRAS - UNIDERP.Charles Dickens. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, G. V. T. . Estágio Supervisionado em língua inglesa: Desafios para a formação de professores na EAD. In: VI Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade, 2015, Campo Grande - MS. I Seminário do Observatório da Educação, 2015.

  • PEREIRA, G. V. T. . Fotonovela como prática de escrita na educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, G. V. T. . Metodologias ativas: o estudante como protagonista de seu aprendizado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, G. V. T. . O ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, G. V. T. . O USO DA LITERATURA, CULTURA E VÍDEO PARA AS RESSIGNIFICAÇÕES ENTRE GLOBAL E LOCAL NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, G. V. T. . Ensino de língua inglesa na escola pública: Desafios para novos professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, G. V. T. . Ensino de língua inglesa na escola pública: o uso da literatura, cultura e vídeo nas ressignificações entre o global e o local. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, G. V. T. . Estágio Supervisionado em Língua Inglesa: Desafios para a formação de professores na EAD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, G. V. T. . O uso de blogs no desenvolvimento da habilidade de escrita em língua inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    Reflexões sobre estágio supervisionado em língua inglesa na EAD, Descrição: O projeto de pesquisa citado acima tem como objetivo principal investigar como se dá o estágio supervisionado em língua inglesa na EAD.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Guevara Vasco de Toledo Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2016

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor-tutor presencial do curso de letras - licenciatura em português, inglês e respectivas literaturas. Orientador de estágio supervisionado e TCC. Avaliador de redações do vestibular do Centro de Educação a Distância - Polo Padrão

2006 - 2007

Yazigi Internexus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2005

Yázigi Internexus - MS Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor e Assistente Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2009

Instituto de Educação Harmonia - Escola Bilingue

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de língua e literatura inglesa, Carga horária: 10

2005 - 2006

CNA - Inglês Definitivo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2012 - 2013

E.E. Lúcia Martins Coelho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor de Artes - Ensino fundamental II e Ensino Médio.

2009 - 2011

Escola Ativa Idade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Professor de língua inglesa - educação infantil e ensino fundamental I e II

2009 - 2014

ESCOLA PADRÃO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de língua portuguesa, inglês instrumental, técnicas de comunicação, filosofia e sociologia

2016 - Atual

Secretaria Estadual de Educação Ms

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20