Lucia Mara de Lima Padilha
Graduada em Pedagogia, Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa / UEPG. Professora Adjunta do Colegiado de Pedagogia na Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP/Campus Jacarezinho. Professora credenciada no Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI na Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG. Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação, que vem desenvolvendo projetos relacionados a História da Educação Brasileira que repercutem socialmente na preservação e manutenção da identidade e do patrimônio histórico nacional e regional; do Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil - GT HISTEDBR Norte Pioneiro/PR que desenvolve, em perspectiva histórica, estudos e pesquisas que abordem as relações entre sociedade, trabalho, cultura e educação no Brasil, com ênfase nas seguintes temáticas: formação da cultura brasileira, intelectuais e história da educação, religião, religiosidade e educação; do Grupo de Estudo e Pesquisa em Processos de Aprendizagem GEP-PROA, que visa contribuir para pesquisa, formação e discussão junto à comunidade de temáticas relativas aos processos de aprendizagem, à inclusão educacional e social e às dificuldades de aprendizagem. Área de interesse e pesquisa: História da educação; História das politicas Educacionais e das práticas educativas; Educação e Diversidade; Educação Inclusiva; Educação do Campo; Educação Escolar Quilombola e Formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2012 - 2016
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A (in) Existência de um Projeto Educacional para os Negros no Paraná: do Império a República
Maria Isabel Moura Nascimento. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: ?Ideário Republicano nos Campos Gerais. A criação do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907)?
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento
, Ano de Obtenção: 2010.Palavras-chave: Políticas Educacionais; instituição escolar; Campos Gerais - Paraná.
Aperfeiçoamento em Pós- Doutorado
2018 - 2020
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: O currículo dos cursos de Pedagogia das IES do Paraná e a formação para as relações étnico raciais e a educação escolar Quilombola. Ano de finalização: 2020
Orientador: Vera Lucia Martiniak
Pós-doutorado
2018 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2022 - 2022
Educação Especial. (Carga horária: 50h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2022 - 2022
CONSTRUINDO A ESCOLA INCLUSIVA. (Carga horária: 25h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2022 - 2022
Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
MOODLE - Plataforma EAD. (Carga horária: 100h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EAD UEPG 2ª EDIÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas na prática do Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2020 - 2020
Cuidando de Gente na EaD: propostas de ações críticas e de acolhimento em t. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2018
Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2017 - 2017
Curso de extensão Moodle - Ferramentas e Funcionalidades 2017. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2013 - 2013
Plano Anual de Formação Continuada em EAD - 2013. (Carga horária: 194h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2012 - 2012
Dspace Básico. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2011 - 2011
Plano Anual de Formação Continuada em EAD. (Carga horária: 150h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2010 - 2010
Funcionalidades Moodle (UAB). (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2008 - 2008
Formação de Formadores / UAB - UEPG. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em IV Ciclo de Formação de Tutores, I Ciclo de Pale... (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Continuada, Desenvolvimento de Tecnologia e Prestação .., CEFORTEC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Monitoria. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Coordenação do V SESIPE - Formação de docentes. (Carga horária: 50h). , Instituto de Educação Professor César Prieto Martinez, IE, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Curso de Formação de Docentes. (Carga horária: 50h). , Instituto de Educação Professor César Prieto Matinez, IE, Brasil.
2007 - 2007
Secretaria Executiva. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2007 - 2007
Coordenação de Sessão de Comunicação Científica. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2005 - 2007
Grupo de Estudos e Pesquisas - HISTEDBR / PR. (Carga horária: 1800h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Monitoria. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Estágio Voluntário. (Carga horária: 80h). , Escola Municipal Dr. Carlos Ribeiro de Macedo, ESCOLA MUNICIPAL, Brasil.
2005 - 2005
Comissão Organizadora. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas > Educação > Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
PADILHA, L. M.L ; SKALINSKI JUNIOR, O. . Ciclo de Palestras Educação, Subjetividade e Ética: vida e professores em situação de exceção. 2020. (Outro).
SAVIANI, Dermeval ; LOMBARDI, J. C. ; NASCIMENTO, M. I. M. ; PADILHA, L. M.L . VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História Sociedade e Educação no Brasil". 2009. (Outro).
NASCIMENTO, M. I. M. ; LOMBARDI, J. C. ; SAVIANI, Dermeval ; RODRIGUES, Cleide A. Faria ; PADILHA, L. M.L . I Simpósio do HISTEDBR - "História das Instituições Escolares no Brasil". 2007. (Outro).
Participação em eventos
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO BRASIL-MOÇAMBIQUE,.?INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA E AS ESCOLAS DO CAMPO NO PARANÁ/BRASIL: UM ESTADO DA ARTE. 2024. (Seminário).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2024. (Congresso).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ESTADO DA ARTE: A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2024. (Congresso).
XVII JORNADA DO HISTEDBR: Desafios históricos para o Plano Nacional de Educação: como avançar na formação histórico-crítica na educação brasileira?.A INCLUSÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NOS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2024. (Outra).
CONEDU - IX Congresso Nacional de Educação. AÇÕES EXTENSIONISTAS COMO POSSIBILIDADE PARA O CUMPRIMENTO DA LEI 10.639/03 NOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2023. (Congresso).
CONEDU - IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).
CONEDU- IX Congresso Nacional de Educação. CONEDU - GINCANA LITERÁRIA VIRTUAL: UMA ESTRATÉGIA UTILIZADA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO. 2023. (Congresso).
XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. O Currículo dos Cursos de Pedagogia das IES Públicas do Paraná/Brasil e a formação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. 2022. (Congresso).
19º Encontro Conversando sobre a Extensão (CONEX) e 4º Encontro Anual de Extensão (EAEX) 19ª Edição',. Gincana virtual setembro literário: uma ação extensionista no contexto do ensino remoto. 2021. (Congresso).
I Seminário Internacional de Educação Brasil/Moçambique.A formação de professores(as) e a educação das relações étnico raciais. 2021. (Seminário).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, no VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO), no III Encontro de Utilizadore. A formação de professores(as) e a educação das relações étnico raciais. 2021. (Congresso).
: Ciclo de Palestras Educação, Subjetividade e Ética: vida e professores em situação de exceção.Ciclo de Palestras Educação, Subjetividade e Ética: vida e professores em situação de exceção. 2020. (Outra).
18º CONEX e 3º EAEX."AÇÕES EXTENSIONISTAS COM FOCO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: a experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa". 2020. (Outra).
Debates em Educação em Tempos de Isolamento social 1ª Edição,. 2020. (Outra).
Justiça Restaurativa no Paraná - a vida não para 1ª Edição. 2020. (Outra).
17º CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão na UEPG - 2º EAEX - Encontro Anual de Extensão Universitária..RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O CUMPRIMENTO DA LEI 10.639/03. 2019. (Encontro).
I Encontro do Comitê de Ética em Pesquisa - CEP/ Sant'Ana. 2019. (Encontro).
XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição. 2019. (Outra).
XXVI Semana de Educação e II Semana Acadêmica de Pedagogia EAD.RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS E A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE SERRA DO APON: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O CUMPRIMENTO DA LEI 10.639/03. 2019. (Outra).
XXVI Semana de Educação e II Semana Acadêmica de Pedagogia EAD.POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O CUMPRIMENTO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08: O CASO DA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA DO LIMITÃO, NO PARANÁ. 2019. (Outra).
XXVI Semana de Educação e II Semana Acadêmica de Pedagogia EAD.COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA SERRA DO APON: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O CUMPRIMENTO DA LEI 10.639/03. 2019. (Outra).
Ciclo de atividades Pedagógicas. 2017. (Outra).
SIMPÓSIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS DE PESQUISA. 2017. (Simpósio).
13º CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão.RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. 2015. (Encontro).
13º CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão.PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: a formação de alfabetizadores. 2015. (Encontro).
VI Congresso Ibero-Americano de Programas Universitários para adultos maiores. As narrativas dos professores sobre a formação docente: a construção da identidade da escola. 2015. (Congresso).
VI Congresso Ibero-Americano de Programas Universitários para adultos maiores. A história oral dos idosos e a sua importância para a reconstrução histórica das Instituições Escolares. 2015. (Congresso).
VI Congresso Ibero-Americano de Programas Universitários para adultos maiores. 2015. (Congresso).
X COLUBHE Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. Estado do Conhecimento: As Comunidades Quilombolas Brasileiras na perspectiva da História da Educação. 2014. (Congresso).
II Encontro da Consciência Negra: ?Quilombolas e processo de construção da identidade e reivindicação de direitos". 2012. (Encontro).
IX Seminário Nacional de Estudos e Pequisas "História, Sociedade e Educação no Brasil": História da Educação Brasileira. 2012. (Seminário).
La educación comparada y el estudio de las reformas educativas. 2012. (Outra).
Palestra: "Gramsci Educador". 2012. (Outra).
Sessão de Comunicação em História da Educação: Cadê a criança de Ariès, que estava aqui? A fábrica comeu.... 2012. (Outra).
XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Seminário).
I Encontro da Consciência Negra - NUREGS 2011. 2011. (Encontro).
X JORNADA DO HISTEDBR. 2011. (Outra).
"Marx: Ontologia e método científico". 2010. (Outra).
IX Jornada do HISTEDBR. 2010. (Outra).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).
IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. 2009. (Congresso).
VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas ?História Sociedade e Educação?. 2009. (Seminário).
?Educação e Fronteira na Historiografia mato-grossense (1870-1950)". 2008. (Outra).
"Educação e Fronteira na Historiografia matogrossense (1870-1950). 2008. (Outra).
VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. (Outra).
Encontro Anual de Iniciação Científica XVI EAIC. 2007. (Encontro).
I Simpósio do HISTEDBR ?História das Instituições Escolares no Brasil?. 2007. (Simpósio).
I Simpósio do HISTEDBR - Campos Gerais PR -. 2007. (Simpósio).
VII Encontro de Pesquisa - EPUEPG / 5° Encontro de Extensão - CONEX. 2007. (Encontro).
Encontro de Iniciação científica: XV EAIC-VI/EPUEPG. 2006. (Encontro).
I Semana de Integração da Pedagogia - EDUCAUEPG. 2006. (Outra).
VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas: ?História Sociedade e Educação no Brasil?. 2006. (Seminário).
VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.. 2006. (Seminário).
"Referenciais teóricos para a análise de políticas educacionais". 2005. (Outra).
VI Jornada Nacional do HISTDEBR: ?Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil. 2005. (Outra).
CEVES. 2004. (Outra).
IV ENCONTRO DE PESQUISA DA UEPG.. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; NUNES, A. L. R.; SHIMAZAKI, E. M.; FRASSON, A. C.;PADILHA, , L. M.L.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Formação de Professores Alfabetizadores no Âmbito da UEPG. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; FRASSON, A. C.; SHIMAZAKI, E. M.; NUNES, A. L. R.. Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa: uma análise das contradições e possibilidades sobre a formação de professores pelo viés da Pedagogia histórico Crítica. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
FOLTRAN, E. P.; ONOFRE, E. G.; PISACCO, N. M. T.;PADILHA, L. M.L.. A formação do profissional de apoio para mediaçäo da aprendizagem do estudante com Transtorno do Espectro Autista. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI) UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. O ENSINO COLABORATIVO COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. A IMPORTÂNCIA DO ELEMENTO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. A PRODUÇÃO DE TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. A PRÁTICA DA LEITURA NO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. A ESCRITA CRIATIVA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E VARIEDADES LINGUÍSTICAS: algumas reflexões necessárias. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. Alfabetização e letramento por meio da aprendizagem cooperativa e colaborativa. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um relato de experiência. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
GONCALVES, A. M.;PADILHA, L. M.L.; RODRIGUES, R. F. G.. O papel da literatura infantil no processo de alfabetização e letramento.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. O ensino de Filosofia no Ensino Médio: algumas reflexões. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. A informação na rede social Facebook: análise do que os alunos do Ensino Médio curtem, comentam ou compartilham. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. A liberdade em Sartre. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. Aproximações dos textos clássicos da Filosofia com os adolescentes: uma metodologia possível. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. Por uma nova Filosofia da Educação: do senso comum ao pensamento filosófico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. A Filosofia no Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. O ensino de Filosofia e a construção da experiência filosófica em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. Ensino de Filosofia: apontamentos históricos e metodológicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. As contribuições da formação inicial docente em filosofia para atuação no Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. Proposições acerca das reflexões sobre as dificuldades de aprendizagem no ensino de Filosofia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. Utilização do texto filosófico nas aulas de Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; SILVA, R. M.. Desafio de lecionar a disciplina de Filosofia no Ensino Médio: concepções dos pesquisadores e professores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; CRUZ, M. M. P.. Filosofia ambiental: uma visão sobre a ética. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; CRUZ, M. M. P.. Estudo filosófico sobre o tema: baseado na teoria de Paul Riocuer e ludopedagogia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; CRUZ, M. M. P.. Filosofia e ação: problemas na formação intelectual do indivíduo no Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, , L. M.L.. Professoras-Mães: o Trabalho Docente e a Pandemia da Covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, , L. M.L.; OLIVEIRA, R. C. S.. Educação de Jovens e Adultos e Idosos: evasão escolar nesta Modalidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, , L. M.L.NASCIMENTO, M. I. M.. O Jornal ?Gazeta Do Povo? e o Retrato Do Jovem Negro: análise dessa representação feita nas publicações do Jornal no Paraná. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, , L. M.L.. Condições de Trabalho de Professores de Escolas No/Do Campo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, , L. M.L.; OLIVEIRA, R. C. S.. Benefícios da contação de histórias para a Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; CORDOVA, M.J.W; CAMPOS, N de.. Lebersborn: o "inferno" de crianças e jovens na Alemanha nazista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; CRUZ, M. M. P.. Possibilidades e desenvolvimento da alfabetização: um olhar sobre as políticas de formação de professores alfabetizadores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; SOUZA, M. A.. Prática Pedagógica em uma escola multisseriada do campo: o olhar da professora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; SKALINSKI JUNIOR, O.. A relação família-escola na representação dos professores de uma escola privada e de uma escola municipal da cidade de Ponta Grossa- Pr. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; STADLER, J. C.. Afetividade no desenvolvimento de crianças espectro autista, inclusas na educação básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana, IESSA, Brasil.
PADILHA, L. M.L.; COSTA, A. M. F.. A inclusão da criança do deficiência no contexto da escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana, IESSA, Brasil.
PADILHA, L. M.L.. Adolescência e educação social: um estudo bibliográfico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L.; PISACCO, N. M. T.. Demandas pedagógicas da educação inclusiva: um estudo de caso no município de Palmeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L.. Estado do Conhecimento da Educação de Jovens e Adultos no Brasil: um balanço de dissertações e teses (2014-2018). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L.. As contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a atuação do professor alfabetizador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L.. A prática pedagógica de professores com mídias/tecnologias de informação e comunicação em escolas públicas do campo: um estudo em Ipiranga/PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L.. Educação escolar prisional como âmbito da educação Social: reflexões históricas e pontes contemporâneas quanto à possibilidade de reintegração social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L. Desafios e enfrentamentos para a implementação das políticas públicas educacionais para a população negra e afrodescendente: caso de escolas de Castro-PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
PADILHA, L. M.L; MARTINIAK, V. L.; FLORIANI, N.. Jovem do campo: a relação entre sair e permanecer no município de Palmeira-PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
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Orientou
O uso de tecnologias na aprendizagem de alunos com deficiência intelectual (DI) na perspectiva da educação inclusiva em escolas do campo; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI) UEPG) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);
A educação de imigrantes/refugiados: os desafios no acolhimento desses alunos(as) na rede estadual de ensino de Ponta Grossa; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);
ESTADO DO CONHECIMENTO: A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E A EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lucia Mara de Lima Padilha;
A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lucia Mara de Lima Padilha;
; Infância e Youtube: o lúdico na contemporâneidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lucia Mara de Lima Padilha;
A efetivação da lei 10; 639/2003 e o atendimento as crianças oriundas da Comunidade Remanescente quilombola Sutil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lucia Mara de Lima Padilha;
Literatura Infantil como subsídio na alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lucia Mara de Lima Padilha;
Desafios do lúdico na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Lucia Mara de Lima Padilha;
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PADILHA, L. M.L ; NASCIMENTO, M. I. M. . "Levantamento e Catalogação das Fontes Primárias e Secundárias nos Campos Gerais - O primeiro Grupo Escolar da Cidade de Palmeira -PR". 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PADILHA, L. M.L ; NASCIMENTO, M. I. M. . "Levantamento e Catalogação das Fontes Primárias e Secundárias nos Campos Gerais.O primeiro Grupo Escolar da cidade de Palmeira PR.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PADILHA, L. M.L . INSTITUIÇÕES ESCOLARES NOS CAMPOS GERAIS - PR" LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DAS FONTES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PADILHA, L. M.L ; NASCIMENTO, M. I. M. . "LEVANTAMENTO E CATALOGAÇÃO DAS FONTES PRIMÁRIAS E SECUNDARIAS NOS CAMPOS GERAIS". 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NASCIMENTO, M. I. M. ; PADILHA, L. M.L . Catalogação das Fontes Primárias e Secundárias nos Campos Gerais.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M.L . Formação Continuada de Professores Alfabetizadores - PACTO Nacional.. 2014.
PADILHA, L. M.L . O processo histórico de legitimação ideológica do Racismo no Brasil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PADILHA, L. M.L . Relações Étnico-Raciais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, L. M.L . Relações Étnico-Raciais na Escola: possibilidades pedagógicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PADILHA, L. M.L . Relações Étnico-Raciais na Escola: possibilidades pedagógicas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Educação inclusiva e processos de aprendizagem na infância e adolescência, Descrição: Tem por objeto de estudo a educação inclusiva e os processos de aprendizagem escolar na adolescência. O projeto vincula-se ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Processos de Aprendizagem (GEP-PROA), certificado pelo CNPq, ao Programa de Extensão e Pesquisa em Processos de Aprendizagem (PEP-PROA), inscrito na Pró-reitora de Extensão e Cultura da Universidade Estadual de Ponta Grossa (PROEX/UEPG), e à linha de pesquisa "Práticas e Processos Formativos de Educadores para a Educação Inclusiva" do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Nelba Maria Teixeira Pisacco - Coordenador / VERA LUCIA MARTINIAK - Integrante / Elenice Parise Foltran - Integrante / Eliane Travensoli PARISE - Integrante / Daniela Nascimento Ferreira - Integrante / Daiane Olchanheski - Integrante / Régis Luciane Lovatto - Integrante / Maria do Carmo Silva Martins - Integrante / Diane Marli Lemes Pereira - Integrante.
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2019 - 2023
A expansão da educação pública no Paraná, na primeira república, Descrição: Descrição: A pesquisa analisa a propagação do ideário iluminista republicano e a expansão da escola pública no período de 1889 a 1930, conhecido por República Velha ou Primeira República. A questão norteadora centra-se na seguinte indagação: como as transformações nas relações de produção desencadearam a expansão das escolas públicas no Paraná? Na periodização definida para a pesquisa propõe-se um duplo movimento de análise: inicialmente busca-se problematizar e levantar a produção historiográfica sobre a educação escolar republicana; na sequência, após o levantamento do Estado do Conhecimento, pretende-se compreender o processo de escolarização elementar e as políticas de institucionalização, disseminação e democratização da educação pública no Brasil, e particularmente, na região dos Campos Gerais, Paraná. Para empreendimento da análise é utilizado como referencial teórico o materialismo histórico-dialético, que busca descrever a realidade do fenômeno estudado de modo a atingir a sua essência. Para este estudo de caráter qualitativo a revisão teórica terá como aporte as discussões de autores clássicos, como Karl Marx, Friedrich Engels, John Locke, e as contribuições de autores contemporâneos como Dermeval Saviani, Jorge Nagle e Luiz Antonio Cunha. Têm como procedimentos metodológicos: revisão bibliográfica sobre as principais categorias de análise da pesquisa: trabalho, educação e escola pública; pesquisa documental que consiste no levantamento e a catalogação das fontes primárias, buscando identificar o processo de expansão das escolas públicas no Paraná e as políticas de institucionalização, disseminação e democratização do acesso; análise do material coletado procurando discutir e compreender o processo histórico de institucionalização das escolas públicas. A proposição dessa pesquisa sobre a escola pública no contexto da Primeira República, parte do princípio de que se conhecer esse modelo de instituição criada no século XX auxiliará a compreender o modelo de escola que temos na contemporaneidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / VERA LUCIA MARTINIAK - Coordenador / Luciana kubaski - Integrante / Edina Alves de Lima - Integrante.
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2017 - Atual
A relação entre trabalho, educação e a constituição de instituições escolares étnicas no Paraná., Descrição: O estudo contribuirá para a ampliação do entendimento a respeito da imigração na região sul, bem como a compreensão acerca da constituição das escolas étnicas e sua organização didático-pedagógica. De tal modo, torna-se importante analisar as políticas adotadas pelo governo para ocupação do território brasileiro dada a sua importância para a constituição da economia paranaense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / VERA LUCIA MARTINIAK - Coordenador / Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues - Integrante / Mirian Margarete Pereira da Cruz - Integrante / Luciana kubaski - Integrante / Adir Fellipe Silva Santos - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante.
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2016 - 2018
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - 2ª edição, Descrição: Trata-se de um projeto firmado entre a UEPG com o Ministério da Educação, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação e Secretaria de Estado da Educação para a promoção de ações formativas que envolvem a formação continuada de professores alfabetizadores, utilização de materiais e livros didáticos, avaliação da aprendizagem e mobilização e gestão social. O projeto abrange 133 municípios paranaenses e atinge cerca de 6000 professores alfabetizadores, 133 gestores da educação e cerca de 300 orientadores de estudos. A equipe de formação da IES é composta com cerca de 30 profissionais das áreas de Alfabetização, Matemática, Educação Especial, Educação do Campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / VERA LUCIA MARTINIAK - Coordenador / Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues - Integrante / Mirian Margarete Pereira da Cruz - Integrante / Luciana kubaski - Integrante / Anália Fátima da Costa - Integrante / Rita de Cassia da Luz Stadler - Integrante / Márcia Endler - Integrante.
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2016 - Atual
Reconstrução histórica das instituições escolares: expansão e democratização do acesso, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar o processo de expansão da escola pública no Paraná, bem como a sua função política e a democratização do conhecimento para a classe trabalhadora no período histórico que compreende o século XIX e XX. A pesquisa de fontes primárias e documentos oficiais, preservados nos acervos públicos aponta para a riqueza e a complexidade dos debates e das iniciativas de criação das instituições escolares. Prioriza-se a apreciação dos sentidos atribuídos à escola graduada, em processo de expansão no estado, a partir das Mensagens apresentadas pela Presidência do Estado à Assembleia Legislativa, dos Relatórios de Instrução Pública e da legislação educacional pertinente ao período estudado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / VERA LUCIA MARTINIAK - Coordenador / Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues - Integrante / Mirian Margarete Pereira da Cruz - Integrante / Luciana kubaski - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / Loraine Lopes de Oliveira - Integrante.
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2013 - 2017
O Negro e a Educação nos Jornais Paranaenses do século XIX, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral investigar nos discursos dos principais jornais do Paraná publicados na segunda metade do século XIX como o negro era representado e o papel desempenhado no processo de expansão do ensino público. O tema negro e educação será pesquisado a partir das publicações dos jornais do Paraná no período de 1854 do Paraná Província ao final do século, no Paraná Republica, que versam sobre a possível escolarização da população negra e aspectos relacionados como o negro no Paraná, se foi inserido ou não na educação institucionalizada. Busco abordar o tema a partir de algumas considerações iniciais: por um lado, o lento e gradual processo de extinção da escravidão concomitante aos preparativos para o estabelecimento do trabalho livre e assalariado, que é parte integrante desse processo histórico e que foi muito discutida nestes jornais e de outro lado, o tipo de ensino que era discutido nesses jornais para a sociedade paranaense. Por razões de interesse e das possibilidades de pesquisa, estou estabelecendo esses limites que são regionais e históricos, o que significa excluir outras regiões do país. Embora esteja mapeando a pesquisa na história regional com suas singularidades e particularidades, que são específicas do objeto da pesquisa, a sua compreensão ampla só se dará mediante o movimento de aproximação e articulação com a organização social mais ampla, isto é, procurando compreender o movimento do real na região objeto do estudo, com as relações contraditórias que mantém com o contexto nacional, bem como, nas suas relações com os países centrais. Numa sondagem preliminar foram identificados 60 jornais que estão em condições de serem trabalhados, pois verificamos nos arquivos identificados na metodologia de trabalho que estão preservados para consultas. A imprensa é um instrumento de comunicação que não está livre de influências ideológicas, portanto, pretende-se saber como os jornais, sustentado por interesses, retratou os escravos neste período, bem como a preocupação com a educação em geral e especificamente para os negros no Paraná, investigando a ideologia presente nas publicações. A pesquisa tem como principais categorias de análise: trabalho, educação, negro, Imprensa. Como procedimentos metodológicos da pesquisa serão adotados a revisão bibliográfica, pesquisa documental, como instrumento principal na coleta de dados. Com os resultados desta pesquisa espera-se ampliar o conhecimento na área da História da Educação sobre a educação e a população negra do Paraná na segunda metade do século XIX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Rosiane Machado da Silva - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / VERA LUCIA MARTINIAK - Integrante.
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2012 - 2014
Reconstrução Histórica da educação nas comunidades Quilombolas do Paraná., Descrição: Os estudos históricos sobre o período pós-abolição têm mostrado que houve um alijamento da população negra da sociedade, de maneira tal que os ex - escravos e seus descendentes eram impedidos do acesso aos bens e serviços. Também, os estudos em História da Educação apontam as grandes dificuldades impostas à população negra de inclusão na escola. Deste modo, este projeto de pesquisa tem como objetivo geral reconstruir historicamente os processos educativos desenvolvidos nas comunidades quilombolas mais antigas localizadas na região de Ponta Grossa no Estado do Paraná. Para analisar os processos educativos destas comunidades quilombolas, a pesquisa será realizada nos Quilombos mais antigos no estado do Paraná. Quanto à delimitação do período histórico da pesquisa, este abarcará o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX. Os procedimentos metodológicos a serem adotados na pesquisa consistem nas seguintes etapas: Revisão bibliográfica; Pesquisa documental; Pesquisa de campo, que diz respeito à realização de pesquisas nas comunidades quilombolas mais antigas do Paraná, para obter dados e informações que contribuam para a reconstrução histórica de como ocorreu a educação e a escolarização das crianças quilombolas. Para tanto, pretende-se utilizar a entrevista como principal como instrumento de coleta de dados junto aos quilombolas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Nilvan Laurindo Souza - Integrante / Maria Joselia Zanlorense - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2010 - 2011
Reconstrução Histórica das Escolas Técnicas do Paraná - PR (1904-1950), Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe a reconstrução histórica das Escolas Técnicas no Estado do Paraná, no período compreendido entre o início da República até a década de cinqüenta do século XX, a partir do levantamento e coleta de fontes primárias. Trata-se de um período histórico de amplo desenvolvimento do Brasil e no qual a Educação Brasileira experimentou significativas mudanças. O problema objeto da pesquisa diz respeito ao resgate das fontes primárias e à reconstrução histórica de Instituições Escolares de ensino técnico, que parte da preocupação com a recuperação, manutenção e registro da documentação das Instituições Escolares.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador. Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha; Nilvan Laurindo de Souza. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Nilvan Laurindo Souza - Integrante.
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2009 - 2011
Júlia Wanderlei: Primeira Professora diplomada no Paraná, Descrição: Este projeto tem como objetivo a catalogação e análise da produção intelectual da Professora Júlia Wanderlei que colaborou com jornais curitibanos "O artista" e "Operário Livre", pelo período de 1892 a 1917 divulgando as recentes conquistas científicas de sua época e abordando temas relativos às questões sociais e educacionais, muitas vezes assinados com o pesudônimo de Augusta de Souza. A presente pesquisa visa ainda a análise da produção desta educadora, as correntes filosóficas que fundamentaram a sua produção intelectual,. Tem também o propósito de contribuir para a ampliação do conhecimento na área de História da Educação no Paraná e no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Clarissa Borba Prieto - Integrante / Nilvan Laurindo Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2007 - 2010
Reconstrução Histórica das Instituições Escolares Públicas dos Campos Gerais - PR (1904-1950), Descrição: Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe a reconstrução histórica das Instituições Escolares Públicas criadas na primeira metade do século XX na Região dos Campos Gerais PR, a partir do levantamento e coleta de fontes primárias. Trata-se de um período histórico de amplo desenvolvimento do Brasil e no qual a Educação Brasileira experimentou significativas mudanças. Neste período foram criados os primeiros grupos escolares públicos na Região dos Campos, como concretização da importância da educação no processo de modernização da sociedade brasileira. O problema objeto da pesquisa diz respeito ao resgate das fontes primárias e à reconstrução histórica de Instituições Escolares Públicas, que parte da preocupação com a recuperação, manutenção e registro da documentação das Instituições Escolares, que se encontram em precárias condições de conservação. São fontes primárias fundamentais para a compreensão do processo de implantação das primeiras escolas na Região e para a reconstrução histórica dessas escolas. O trabalho de campo consistirá no levantamento, catalogação e digitalização de fontes históricas das Instituições Escolares; na análise das fontes coletadas para a reconstrução histórica das Instituições; na conscientização da comunidade escolar da importância da conservação do acervo documental da escola. Espera-se com esta pesquisa constituir um acervo de fontes e informações para as atividades de ensino, pesquisa e extensão das várias Instituições de Ensino Superior, em especial do Paraná. Acreditamos que os resultados desta pesquisa poderão fornecer à comunidade científica, especificamente da área da educação, elementos para o avanço do conhecimento sobre a História da Educação da Região, bem como, as condições necessárias que possibilitarão o surgimento de novas pesquisas na área.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Aracely Mehl Gonçalves - Integrante / Solange Aparecida de Oliveira Collares - Integrante / Lúcia Mara de Lima Pad. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador.
Prêmios
2022
Professora homenageada - Pedagogia, Universidade Estadual de Ponta Grossa.
2021
Professora Paraninfa- Pedagogia, Universidade Estadual de Ponta Grossa.
2020
Professora homenageada - Pedagogia, Universidade Estadual de Ponta Grossa.
2019
Professora homenageada - Pedagogia, Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente - Mestrado Profissional em Educação
Outras informações:
Docente no Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI) - Universidade Estadual de Ponta Grossa - Linha de Pesquisa: Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
2015 - 2025
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Departamento de Educação, Carga horária: 40
2009 - 2025
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Universidade Aberta do Brasil, Enquadramento Funcional: Professor Formador -EAD
Outras informações:
Disciplinas: História da Educação / História da Educação Brasileira/Fundamentos Teóricos da Educação Infantil. Cidadania e Sociedade. Psicologia da Educação.
2022 - 2023
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de extensão
Outras informações:
Supervisora do projeto de extensão "Estudos sobre processos de aprendizagem e a inclusão educacional e social" - Departamento de Educação, no período de 14/05/2022 a 13/05/2023. Coordenação - ProfessoraNelba Maria Teixeira Pisacco.
2021 - 2022
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de extensão
Outras informações:
Supervisora do projeto de extensão "Grupo de estudos sobre processos de aprendizagem 1 Edição- Departamento de Educação, realizado no período de 01 de janeiro a 03 de março de 2021. Coordenação - Professora Nelba Maria Teixeira Pisacco.
2020 - 2021
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora on-line Especialização em Gerontologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de "Especialização em Gerontologia"
2020 - 2020
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de extensão
Outras informações:
Supervisora do projeto de extensão "Grupo de estudos sobre processos de aprendizagem 1 Edição" - Departamento de Educação, realizado no período de 01 de janeiro a 31 de dezembro de 2020
2019 - 2019
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de extensão
Outras informações:
Supervisora do projeto de extensão "PROA - Projeto Psicopedagógico Pró-Aprendizagem - Universidade Sem Fronteiras 2 Edição" - Departamento de Educação, realizado no periodo de 01 de janeiro a 30 de setembro de 2019. Coordenação - Professora Nelba Maria Teixeira Pisacco.
2016 - 2018
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de extensão
Outras informações:
Supervisora do projeto de extensão "PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA 2 Edição"- Departamento de Educação, realizado no período de 01 de abril de 2016 a 01 de abril de 2018. Coordenação - Professora Vera Lucia Martiniak.
2013 - 2015
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria on-line - Pedagogia, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado
2012 - 2013
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessoria da Coordenação de Tutoria / EAD, Carga horária: 20
Atividades
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03/2025
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI) UEPG, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Dissertação
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02/2025
Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial Inclusiva
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02/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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02/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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06/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.Linhas de pesquisa
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02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.Linhas de pesquisa
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04/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Plano Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - UEPG.
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02/2025 - 09/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusiva
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09/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Brasileira
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09/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação III
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08/2024 - 12/2024
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI) UEPG, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, - Políticas públicas: Educação Especial e inclusiva
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Licenciatura em Educação Especial Inclusiva, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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02/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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02/2024 - 12/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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03/2024 - 06/2024
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI) UEPG, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Educação a Distância
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03/2024 - 06/2024
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM REDE NACIONAL (PROFEI) UEPG, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, - Políticas públicas: Educação Especial e Inclusiva
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03/2023 - 12/2023
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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03/2023 - 12/2023
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Públicas e Educacionais
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03/2023 - 12/2023
Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Públicas e Educacionais
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03/2023 - 12/2023
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional
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03/2023 - 12/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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03/2023 - 12/2023
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial e Inclusiva
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05/2022 - 03/2023
Ensino, Letras Português/ Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
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05/2022 - 03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Espaços Não Formais
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05/2022 - 03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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05/2022 - 03/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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10/2021 - 04/2022
Ensino, Ciências Biológicas (501617), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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05/2021 - 04/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação (501012)
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05/2021 - 04/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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05/2021 - 02/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação *501545)
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05/2021 - 02/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Diversidade e Cidadania
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02/2020 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade Humana e Educação
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02/2020 - 06/2021
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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02/2020 - 06/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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02/2020 - 04/2021
Ensino, Pedagogia (501546), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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09/2020 - 03/2021
Ensino, Ciências Biológicas (501617), Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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01/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, "Grupo de estudos sobre processos de aprendizagem 1ª Edição".
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06/2020 - 06/2020
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Ciclo de Palestras Educação, Subjetividade e Ética: vida e professores em situação de exceção. 1ª Edição.
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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02/2020 - 04/2020
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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02/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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02/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade Humana e Educação
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10/2019 - 11/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I - EAD
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10/2019 - 11/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação - EAD
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08/2016 - 09/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Patrimônio Cultural e Memória: fontes para a pesquisa em História da Educação.
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08/2019 - 08/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Coordenadora do curso de extensão Relações étnico-raciais e formação docente: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03 2 Edição.
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08/2019 - 08/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição.
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04/2019 - 07/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da Lei 10.639/2003.
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01/2019 - 07/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, "PROA - Projeto Psicopedagógico Pró-Aprendizagem - Universidade Sem Fronteiras 2ª Edição".
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03/2019 - 06/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, XXVII Universidade Aberta para a Terceira Idade 27ª Edição.
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cidadania e Sociedade - EAD
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02/2019 - 05/2019
Ensino, Letras - Francês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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02/2019 - 05/2019
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
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02/2019 - 05/2019
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Organização da Educação Básica
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02/2019 - 05/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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02/2019 - 04/2019
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cidadania e Sociedade
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02/2019 - 02/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Espaços Não Formais
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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07/2018 - 12/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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02/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e organização da Educação Básica
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02/2018 - 12/2018
Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Organização da Educação Básica no Brasil
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02/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica
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02/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Organização da Educação Básica
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02/2018 - 12/2018
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Organização da Educação Básica
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02/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade Humana e Educação
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02/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos
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08/2018 - 10/2018
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Relações Étnico-Raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03.
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Francês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica
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03/2018 - 06/2018
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, "XXVII Universidade Aberta para a Terceira Idade 27ª Edição.
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04/2018 - 05/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação - EAD
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04/2016 - 04/2018
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2ª Edição.
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04/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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04/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos
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09/2017 - 09/2017
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Ciclo de atividades Pedagógicas, onde abordou o tema "Relações Étnicos-Raciais na Escola",.
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09/2017 - 09/2017
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Ciclo de atividades Pedagógicas.
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação - EAD
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04/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Brasileira
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04/2017 - 07/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação
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06/2017 - 06/2017
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, LALUPE - Laboratório Lúdico Pedagógico - Grupo de Estudos: As brincadeiras de influência negra.
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05/2017 - 05/2017
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, LALUPE - Laboratório Lúdico Pedagógico - Oficina: O brincar nas comunidades quilombolas.
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03/2017 - 05/2017
Ensino, Especialização Ensino de Filosofia no Ensino Médio (EAD), Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Educação à Distância
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Direito Educacional
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Brasileira
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação III
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03/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sexualidade Humana e Educação
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08/2016 - 11/2016
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Educação e Relações Étnico-Raciais: Possibilidades Pedagógicas.
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09/2016 - 10/2016
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Da Educação - EAD
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09/2016 - 10/2016
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, coordenação do curso de extensão Estudo Meio e Patrimônio Cultural: perspectivas para a pesquisa em História da Educação.
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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03/2016 - 08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Aprendizagem e Dificuldades Escolares
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03/2015 - 08/2016
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada á Odontologia
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Ensino de Filosofia no Ensino Médio, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
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06/2016 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.Cargo ou função, "Integrante da comissão científica do evento de extensão XXIV Semana da Educação, II Encontro de Educação Social - Pedagogia Social do Paraná - EDUSOPARANA e IV Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa "O Social Na Educação E A Educação Social".
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04/2016 - 06/2016
Ensino, Ensino de Filosofia no Ensino Médio, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Estética e Filosofia da Arte seu Ensino
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03/2016 - 05/2016
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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08/2015 - 03/2016
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
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06/2015 - 03/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação III
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04/2015 - 03/2016
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia aplicada á Enfermagem
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04/2015 - 03/2016
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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04/2015 - 03/2016
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos e Sociologia da Educação
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04/2015 - 03/2016
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
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03/2015 - 03/2016
Ensino, Artes Visuais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2015 - 11/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários Avançados das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio
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04/2015 - 06/2015
Extensão universitária , Departamento de Educação.Atividade de extensão realizada, Relações Étnico Raciais na Escola: possibilidades pedagógicas.
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08/2014 - 11/2014
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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03/2014 - 06/2014
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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01/2012 - 04/2013
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Assessoria da Coordenação de Tutoria / EAD
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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08/2011 - 11/2011
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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08/2011 - 11/2011
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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08/2010 - 11/2010
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Historia da Educação
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Brasileira
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia - EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação
2011 - 2012
Prefeitura Municipal de Ponta GrossaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/2011 - 05/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, 1º ano do Ensino Fundamental - Alfabetização
2017 - Atual
Faculdade Sant'AnaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisora Científica, Carga horária: 1
Outras informações:
Revisora científica da Revista Faculdade Sant'na
2017 - Atual
Faculdade Sant'AnaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Conselho editorial
Outras informações:
Conselho Editorial da revista Faculdade SantAna.
2013 - 2022
Faculdade Sant'AnaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Membro externo do Comitê de Ética e Pesquisa, Carga horária: 0
Outras informações:
Membro do Comitê de Ética da Faculdade SantAna
2025 - Atual
Universidade Estadual do Norte do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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