Cintia Bueno Marques

Graduada em Pedagogia pela PUCRS (1994), Especialista em Supervisão Escolar pela PUCRS (1995), Especialista em Dança pela PUCRS (2017), Mestre em Educação pela ULBRA (2007) e Doutora em Educação pela UFRGS (2013) na linha de pesquisa dos Estudos Culturais, realizou Pós-doutorado no PPGEDU da ULBRA (2016) na área da educação. Pedagoga e pesquisadora da UFRGS onde atua como coordenadora do Núcleo de Avaliação da ESEFID/UFRGS, desenvolvendo atividades de avaliação institucional, gestão e planejamento estratégico. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Institucional (UFRGS/CNPQ) e Projetos de extensão, nos quais atua também como professora. Leciona disciplinas em cursos de formação de professores - extensão e especialização - e participa de pesquisas na área de Avaliação e planejamento no Ensino Superior, Currículos contemporâneos, Formação de Professores e Danças Étnicas. Orienta e participa de bancas de defesa de Trabalhos de Conclusão de Cursos de Pós-graduação. Atua como Assessora Pedagógica, desenvolvendo projetos na área de currículos, inclusão e inovação educacional. Participou de comissões do INEP/MEC como elaboradora e revisora de itens na área pedagógica para avaliações a nível nacional. Publicou artigos, capítulos em livros e materiais pedagógicos na área da formação de professores. Tem experiência na área de Educação como docente e gestora, em Instituições de Ensino da Rede Pública e Privada, na Educação Básica e no Ensino Superior, na modalidade presencial e à distância. Realiza consultorias e palestras na área de gestão, planejamento, avaliação institucional, formação de professores, currículo, metodologias, pedagogias culturais e identidades contemporâneas.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Estou online! O imperativo da conexão reconfigurando sensibilidades nas relações de afeto entre sujeitos-jovens contemporâneos.
Profª Drª Elisabeth Maria Garbin. Palavras-chave: juventudes; pedagogias culturais; identidades.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Luterana do Brasil
Título: Pedagogia do Kzuka: um estudosobre a produção de identidades jovens na mídia,Ano de Obtenção: 2007
Dr. Luís Henrique Sommer.Palavras-chave: Identidades juvenis; pedagogias culturais; mídia; consumo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Dança

2016 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A TRANSFORMAÇÃO DE MARIA: UM ESTUDO SOBRE REPRESENTAÇÕES DO FEMININO E CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS NA PRÁTICA DE DANÇAS CIGANAS
Orientador: Airton Tomazzoni

Especialização em Supervisão Escolar

1993 - 1994

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Danças Étnicas.

Formação complementar

2017 - 2018

Dança Afrobrasileira. (Carga horária: 80h). , Afrosul Odomodê, AFROSUL, Brasil.

2016 - 2018

Danças ciganas e Flamenco. (Carga horária: 260h). , Escola Baila que Baila, BQB, Brasil.

2014 - 2016

Danças de salão: Samba de Gafieira e Salsa. (Carga horária: 360h). , Studio Carlos Oliveira, SCO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento estratégico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dança.

Organização de eventos

MARQUES, CÍNTIA BUENO . 3ª Noite Cigana: jantar temático, música e danças.. 2018. (Outro).

MARQUES, CÍNTIA BUENO . 2ª Noite Cigana: jantar temático, música e danças.. 2017. (Outro).

MARQUES, CÍNTIA BUENO . 1ª Noite Cigana: jantar temático, música e danças.. 2016. (Outro).

Participação em eventos

5 Congresso Internacional Marista de Educação. Avaliação das aprendizagens: construindo caminhos para a educação de qualidade. 2016. (Congresso).

5 Congresso Internacional Marista de Educação. Sessão de Posters. 2016. (Congresso).

VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão & IIa Jornada de Pós-graduação da UERGS.Avaliação de trabalhos científicos. 2016. (Outra).

XV Clinica de Capoeira: Encontro de Gerações.participante. 2016. (Encontro).

XXVII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Formação de Professores. 2016. (Outra).

Simpósio Internacional de Avaliação da Educação Superior.Currículo em movimento: um estudo sobre avaliação. 2015. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Consumindo afetos: relações líquidas na contemporaneidade. 2015. (Simpósio).

Capacitação do INEP para elaboração e revisão de itens da Avaliação Nacional de Alfabetização.Oficina de Elaboração e Revisão de Itens. 2013. (Oficina).

Capacitação do INEP para elaboração e revisão de itens da Provinha Brasil.Oficina de Elaboração e Revisão de Itens. 2013. (Oficina).

Capacitação do INEP para elaboração e revisão de itens do BNI Docente.Oficina de Elaboração e Revisão de Itens. 2012. (Outra).

7 Salão de Ensino.Avaliação institucional na ESEF: o desafio de uma construção coletiva. 2011. (Outra).

Culturas Juvenis na Escola Contemporânea.Culturas juvenis contemporâneas. 2011. (Encontro).

III Seminário das Licenciaturas.Culturas Juvenis. 2010. (Seminário).

Seminário Midia e Educação: sétimo Festival de Vídeo Estudantil e Mostra de Cinema de Guaíba.Identidade e diferença: A mídia "ensinando" aos jovens sobre o outro.. 2008. (Seminário).

III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.Se não é da "galera" não é do Kzuka: Identidade e Diferença. 2007. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação - Formação, ética, políticas públicas e construção social do conhecimento.O que é ser jovem? A mídia nos ensina. 2007. (Simpósio).

A cor da cultura: Oficinas Pedagógicas.A Cor da Cultura: Legislação e Currículo. 2006. (Oficina).

2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais.2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais - 2 SBECE. 2005. (Seminário).

VIII Encontro Internacional - A Educação e o Mercosul/Conesul Desafio Político e Pedagógico.VIII Encontro Internacional - A Educação e o Mercosul/Conesul: Desafio Político e Pedagógico. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Mendes Lima

MARQUES, C. B.; HARRES, João B.S.. Análise de competências e habilidades nas questões do PISA: reflexos sobre a realidade do ensino de ciências em escolas de Porto Alegre e Região Metropolitana. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernando Degrandis

MARQUES, C. B.; BRANDENE, L.E.; SCHMIDT, L.F.; CONFORTO, Débora. O QUE SE APRENDE E O QUE SE ENSINA? ANÁLISE METODOLÓGICA E EPISTEMOLÓGICA DO PROCESSO DE GESTÃO EM COLÉGIO MARISTA. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Teologia) - Faculdades EST.

Aluno: Soraya Celitra

MARQUES, C. B.. OS PROFESSORES E A AVALIAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Rogéria Mariano Goulart

MARQUES, C. B.. IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA E CENTRO DE TRIAGEM DE RESIDUOS NO MUNICIPIO DE SÃO PEDRO DO SUL-RS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Ambiental) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Renata Machado Camargo

MARQUES, C. B.. A INFLUENCIA DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE ARTE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Arte) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Marina Ferreira Pinto

MARQUES, C. B.. GESTÃO DE RECURSOS HÍDRICOS EM EDIFICAÇÕES URBANAS RESIDENCIAIS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão Ambiental) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Daiane Garibone Tietbohl

MARQUES, C. B.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A ESCOLA COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Cláudia Brenner

MARQUES, C. B.. O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA LINGUA ESTRANGEIRA - INGLÊS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Língua) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Alexandra Vargas Machado

MARQUES, C. B.. ESCRAVIDÃO MODERNA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Recursos Humanos) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Daniela Souza Schneider

MARQUES, C. B.. A ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Arte) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Luciana da Silva Rocha Flecha Icasati

MARQUES, C. B.. Análise de cenários para o público homossexual nos hotéis da Rede Master.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento e Gestão Estratégica) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Wagner Machado da Silva

MARQUES, C. B.. Fiscalização da Aplicação de Recursos Públicos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Administração Pública e Gerência) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Carlos Roberto Vargas Schultz

MARQUES, C. B.. Assédio Moral: Conceitos condutas e boas práticas para evitá-lo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Recursos Humanos) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Alex Sandro Ferreira Franca

MARQUES, C. B.. Ferramenta para controle orçamentário. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Planejamento e Gestão Estratégica) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: Sabrina da Rosa e Silva

MARQUES, C. B.. A cátedra da orientação educacional dentro da gestão democrática escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Gestão do Trabalho Pedagógico) - Uninter - IBPEX/POA.

Aluno: CELIANA PACHECO HÜBNER ?

MARQUES, C. B.. ALÉM DO APARENTE: O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: CLAUDIA FEIJÓ NUNES

MARQUES, C. B.. O SUPERDOTADO E O AMBIENTE ESCOLAR. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: VALENI CRISTOVÃO RODRIGUES VELOSO

MARQUES, C. B.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO: COMPLEXIDADES E IMPORTÂNCIA NO ENSINO REGULAR.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: LISIANE DA SILVA DUTRA

MARQUES, C. B.. PRÁTICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Claudia helena Zigue

MARQUES, C. B.. COMO ENVOLVER A AÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS PÚBLICAS.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: LIA MARA B DA SILVA

MARQUES, C. B.. A CONCEPÇÃO DE GESTÃO NAS ESCOLAS INFANTIS DA REDE PÚBLICA DE PORTO ALEGRE.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: MARIA LUIZA OLIVEIRA LOOSE

MARQUES, C. B.. A GESTÃO DA CRECHE COMUNITÁRIA: RELAÇÕES COM A PARTICIPAÇÃO E O PEDAGÓGICO.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: TANIA MARIA D HAUSER

MARQUES, C. B.. AUTONOMIA DA ESCOLA PÚBLICA. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ANGELA MARIA SEVERO VARELA

MARQUES, C. B.. RELAÇÃO DA ESCOLA COM A FAMÍLIA.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ROBERTO BARROS BENEVETT

MARQUES, C. B.. SIMILARIDADE E TRADING COMPANIES NO COMERCIO EXTERIOR BRASIL. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: MARIO AUGUSTO ZWETSCH SKOVRONSKI

MARQUES, C. B.. TÍTULO DO TRABALHO - LIDERANÇA E GERAÇÃO Y. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Camila Petry

MARQUES, C. B.. ESTRATÉGIAS DE VENDAS PARA OBTENÇÃO DE CLIENTES E POTENCIALIZAÇÃO DA MARCA À UMA NOVA INDÚSTRIA DE UNIFORMES PROFISSIONAIS. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Rodrigo Becker

MARQUES, C. B.. A IMPORTÂNCIA DO INVENTÁRIO FLORESTAL. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ALVARO MARQUARDT

MARQUES, C. B.. GESTÃO DE PESSOAS APLICADA A PROCESSOS DE DESEMPENHO NA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Everton Rodrigues da Silva

MARQUES, C. B.. AUMENTAR A PRODUTIVIDADE DO PROCESSO DE USINAGEM DE RANHURAS DOS SABRES DUROMATIC DA EMPRESA. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: MARCIA MELLO DALMEIDA

MARQUES, C. B.. SUSTENTABILIDADE NA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: KATIUSCIA VIEGAS HUGO

MARQUES, C. B.. A RESPONSABILIDADE DAS PESSOAS JURÍDICAS DE DIREITO PÚBLICO PELOS DANOS QUE SEUS AGENTES, NESSA QUALIDADE, CAUSAREM A TERCEIROS. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: CARLA DOS SANTOS BADEIRA

MARQUES, C. B.. JOGOS E BRINCADEIRAS NO CONTEXTO DA SALA DE AULA. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Paula R

MARQUES, C. B.. VARGAS. GESTÃO DE PESSOAS À DISTÂNCIA: A CONTRIBUIÇÃO DO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL NA COMUNICAÇÃO ENTRE MATRIZ E FILIAIS DE UMA TRANSPORTADORA. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: O REFLEXO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO NO CLIMA ORGANIZACIONAL

MARQUES, C. B.. PATRICIA B. BARATZ. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: JUDITH MARIA SANTIGO MARINS

MARQUES, C. B.. VANTAGEM COMPETITIVA NA ERA DO CONHECIMENTO E DO CAPITAL HUMANO.. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: REJANE TEREZINHA F

MARQUES, C. B.. MORAIS. A IMPORTÂNCIA DE COMPARTILHAR A DOCÊNCIA PARA QUALIFICAR A APRENDIZAGEM. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Anameri Lara Bonotto Rodigheri

MARQUES, C. B.. OFICINAS PEDAGÓGICAS COMO ALTERNATIVA AOS TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: NEIMAR CHAVES LOUREIRO

MARQUES, C. B.. A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO DIGITAL DE JOVENS DA ESCOLA PÚBLICA. 2010 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Berenice da Silva Borges

MARQUES, C. B.. Concessão de diárias aos servidores públicos do poder legislativo da Assembléia Legislativa do RS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: CLAUDIA FRITTOLI HORCH

MARQUES, C. B.. O TRABALHO PEDAGÓGICO E O UNIVERSO ESCOLAR. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: MERCES APARECIDA DIANA

MARQUES, C. B.. Formação Continuada: Qualificando o Profissional da Educação. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Vanessa da Silva Gomes

MARQUES, C. B.. AVALIAÇÃO E TREINAMENTO. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: LISANDRA MARISOL BROCHINSKI

MARQUES, C. B.. PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PROJETO PEDAGÓGICO DE LíNGUA INGLESA COM ALUNOS COM TDAH P. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: FLAVIA MELLO

MARQUES, C. B.. A SATISFAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS NO TRABALHO E O CLIMA ORGANIZACIONAL EM UMA CLÍNICA MÉDICA. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Cristine Oliveira Hobus

MARQUES, C. B.. O ADVENTO DA LEI 10.520, DE 17 DE JULHO DE 2002 Sua Repercussão no Estado do Rio Grande do Sul. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: MARIA NATALIA DA SILVA OLIVEIRA

MARQUES, C. B.. Motivação através da Avaliação de Desempenho. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: RONEMAR MELLO MARÇAL

MARQUES, C. B.. GERENCIAMENTO DE CONFLITOS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Rita Romio

MARQUES, C. B.. ESPIRITUALIDADE NAS EMPRESAS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ROSELAINE SANTOS BRUNETTO

MARQUES, C. B.. O ORIENTADOR ESCOLAR COMO ARTICULADOR DO PROCESSO INDISCIPLINAR NO CONTEXTO ESCOLAR. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: MIRNA OSSANES

MARQUES, C. B.. A utilização da Literatura Infantil na inserção da temática inclusiva. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ANTÔNIO DA MOTTA GONÇALVES

MARQUES, C. B.. CONFLITO COMO INDICADOR DE MUDANÇA: O CASO DO DEPARTAMENTO MUNICIPAL DE PREVIDÊNCIA DOS SERVIDORES PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ROSECLER CARAVETTA RODRIGUES

MARQUES, C. B.. PLANEJAMENTO DE UM SERVIÇO ADICIONAL DE ENTREGA NOTURNA: EMPRESA BRASILEIRA DE CORREIOS E TELÉGRAFOS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: FERNANDO MATTOS FERNANDES

MARQUES, C. B.. A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: RENATA WURDG DZIEDZINSKI

MARQUES, C. B.. A ALFABETIZAÇÃO NA MATEMÁTICIA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS COGNITIVOS E AFETIVOS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: Artemio Debom

MARQUES, C. B.. A IMPORTÂNCIA DA TUTORIA E A TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM EAD. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ADA SUELI DA COSTA

MARQUES, C. B.. A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: REGINA CONCEIÇÃO DE SOUZA

MARQUES, C. B.. DINÂMICA FAMILIAR E A RELAÇÃO ENTRE PAIS, COMUNIDADE ESCOLAR E O PORTADOR DE DEFICIÊNCIA VISUAL. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: JULIANO BERNARDO RIBEIRO

MARQUES, C. B.. RELAÇÃO ENTRE LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO NO TRABALHO: COMO OS TIPOS E ESTILOS DE LIDERANÇA INTERFEREM NA MOTIVAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ELISEU ELIAS VOGT

MARQUES, C. B.. CLASSIFICAÇÃO FUNCIONAL E PRAGMÁTICA DO ORÇAMENTO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE FELIZ. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: ROSELAINE DE FÁTIMA STIEHL MOEHLECKE

MARQUES, C. B.. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. UMA ESPERIÊNCIA EM SALA DE RECURSOS. 2009 - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão.

Aluno: RODRIGO PECKER FARIAS CALDERÃO

MARQUES, C. B.; Schussler, D.; Sant?Anna, S.M.L.; Freitas, V.A.. DEMANDAS E DESAFIOS DOS GESTORES ESCOLARES FRENTE À PANDEMIA DO COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Orientou

Adriana Rodrigues Ribas

Formação continuada: contribuições na prática docente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Fernando Degrandis

Reestruturação Curricular: um case piloto; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Ana Cristina Sofiati Teixeira

Currículo que inquieta: uma interface interdisciplinar e sistêmica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Luciana Breyer Figueiró

A diferença na perspectiva da inclusão: reflexões no contexto escolar; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Érica Cavalcanti Tauceda

; A subjetividade do professor e as interferências no processo educativo; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Curricular) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Aline de Carvalho Zydek Superti

Compartilha aí! O smartphone como artefato cultural em sala de aula; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Culturais nos Currículos Contemporaneos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Vinicius Fernandes da Silva

Skatismo como prática cultural na escola: dando um role com a gurizada; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Culturais nos Currículos Contemporaneos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Ana Cristina Sofiati Teixeira

Hora da oração: reflexão e produção cultural na escola; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Culturais nos Currículos Contemporaneos) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cíntia Bueno Marques;

Produções bibliográficas

  • MARQUES, C. B. . A Transformação de Maria: um estudo sobre representações do feminino e construções identitárias na prática de danças ciganas. REVISTA CENA , v. 31, p. 149-160, 2020.

  • DEGRANDIS, FERNANDO ; MARQUES, CÍNTIA BUENO . Inovação curricular: um desafio possível. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 9, p. 118-133, 2018.

  • MARQUES, C. B. ; COSTA, G. Z. . Currículo em tempos de mudanças. Caderno Marista de Educação , v. 9, p. 8-82, 2015.

  • MARQUES, C. B. . Por que discutir metodologia na escola contemporânea?. Caderno Marista de Educação , v. 9, p. 8-81, 2015.

  • MARQUES, C. B. ; ALVES, A. C. S. ; AMARAL, L. C. ; CENTENARO, L. ; BERTOLLO, M. R. ; CAPIITANI, R. ; PIASSINI, R. ; CARDOSO, S. S. . Metodologia de sequências didáticas e projetos interdisciplinares. Caderno Marista de Educação , v. 9, p. 8-81, 2015.

  • MARQUES, C. B. ; ALVES, A. C. S. ; AMARAL, L. C. ; CENTENARO, L. ; BERTOLLO, M. R. ; CAPITANI, R. ; PIASSINI, R. ; CARDOSO, S. S. . Avaliação por habilidades e competências. Caderno Marista de Educação , v. 9, p. 8-82, 2015.

  • MARQUES, C. B. ; BUGS, R. . Relato de experiências. Caderno Marista de Educação , v. 9, p. 8-82, 2015.

  • MARQUES, C. B. ; Palma, M.S. ; Fonseca, C.C.R. ; Brauner, M.R.G. . Avaliação Institucional na ESEF: O desafio de uma construção coletiva. Movimento , v. 16, p. 37-51, 2010.

  • MARQUES, C. B. . Ética e profissionalismo frente a novos paradigmas. REVISTA DO PROFESSOR (RIO PARDO) , v. abr/ju, p. 43-45, 2000.

  • MARQUES, C. B. . A tecnologia chegou na escola: E agora professor?. REVISTA DO PROFESSOR (RIO PARDO) , v. mai/ju, p. 50-50, 1998.

  • MARQUES, C. B. . Em busca do significado do que é ser educador. REVISTA DO PROFESSOR (RIO PARDO) , v. jul/se, p. 40-41, 1995.

  • MARQUES, C. B. . Supervisor Educacional: Do tecnicismo ao interacionismo. Revista do Professor , v. abr/ju, 1995.

  • MARQUES, C. B. ; CARDOSO, S. S. (Org.) ; MENTGES, M. J. (Org.) ; SALDANHA, P. (Org.) . Vivências Curriculares em Tempo de Mudança. 1. ed. PORTO ALEGRE: CMC, 2016. v. 1. 203p .

  • MARQUES, CÍNTIA BUENO . A netnografia como possibilidade metodológica em pesquisas sobre juventudes no campo dos Estudos Culturais. In: GARBIM, M.E.; PRATES, D.M.A.. (Org.). Juventudes contemporâneas: emergências, convergências e dispersões.. 1ed.Porto Alegre: Cirkula, 2020, v. 1, p. 20-43.

  • MARQUES, C. B. ; MENTGES, M. J. . Currículo integral: um desafio da educação contemporânea. In: BONHEMBERGER, Marcelo; MENTGES, Manuir J.. (Org.). Educação Marista: perspectivas e desafios. 1ed.São Paulo: FTD, 2016, v. 1, p. 12-270.

  • MARQUES, C. B. ; ZANCAN, RF ; VOSER, R. C. ; ALVARENGA, L. F. C. . Currículo em movimento: um estudo sobre avaliação. In: Simpósio de Avaliação da Educação Superior, 2015, Porto Alegre. Simpósio Avaliação da Educação Superior. Porto Alegre: UFRGS, 2015.

  • MARQUES, C. B. . Privacidade Compartilhada nas páginas do Orkut: algumas reflexões sobre (novas) sensibilidades na contemporaneidade. In: 4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas. 4 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação, 2011.

  • MARQUES, C. B. ; Silva, E.L. . Descrever sim, mas também evocar:A busca das sensibilidades em pesquisas (n)etnográficas na educação. In: 1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011, Canoas. 1 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2011.

  • MARQUES, C. B. . Gênero e diferença: Privacidade compartilhada nas páginas do Kzuka. In: Fazendo Gênero 8: corpo, violência e poder, 2008, Florianópolis. Fazendo Gênero 8: corpo, violência e poder, 2008.

  • MARQUES, C. B. . Identidade e Diferença: a mídia ensinando a ser jovem. In: II SImpósio Internacional e V Fórum Nacional de Educação, 2008, Torres. II SImpósio Internacional e V Fórum Nacional de Educação, 2008.

  • MARQUES, C. B. . O que é ser jovem? A mídia nos ensina. In: I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação - Formação, ética, políticas públicas e construção social do conhecimento, 2007, Torres. Anais do I Simpósio Internacional de Educação e IV Fórum Nacional de Educação - Formação, ética, políticas públicas e construção social do conhecimento. Canoas: Editora da ULBRA, 2007.

  • MARQUES, C. B. . Se não é da galera não é do Kzuka: identidade e diferença. In: III Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2007, Porto Alegre. Corpo, Gênero e Sexualidade: Discutindo Práticas Educativas. Rio Grande: Editora da FURG, 2007.

  • MARQUES, C. B. . Pedagogias da Mídia Jovem: Aprendendo a ser da galera. In: 2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais - 2SBECE, 2006, Canoas. 2 SBECE. Canoas: ULBRA, 2006.

  • MARQUES, C. B. . O educador necessário para o século XXI: Ética e profissionalismo frente a novos paradigmas. In: VIII Encontro Internacional - A Educação e o Mercosul/Conesul: Desafio Político e Pedagógico, 1999, Buenos Aires. A Educação e o Mercosul/Conesul: Desafio Político e Pedagógico, 1999.

  • MARQUES, C. B. . Consumindo afetos: relações líquidas na contemporaneidade. In: VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2015, Rio de Janeiro. Anais do VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. Rio de Janeiro.

  • MARQUES, C. B. . Juventude na vitrine: o consumo de si mesmo. In: III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA, 2008, Goiania. III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRA, 2008.

  • MARQUES, CÍNTIA BUENO . A juventude no Ciberespaço ? Atitudes de risco e ciberviolência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARQUES, C. B. . Os Nativos Digitais e o Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MARQUES, C. B. . Danças ciganas UFRGS. 2019; Tema: Danças ciganas. (Rede social).

MARQUES, C. B. ; FAGUNDES, A. O. ; GRIEBLER, A. C. F. ; CARDOSO, M. F. S. ; DEON, K. C. ; BAHY, Alexia P. ; RAMALHO, T. T. . Reestruturação Administrativa e Qualidade no Ensino Superior: um estudo sobre os possíveis reflexos de uma nova organização administrativa na qualificação dos processos de trabalho da unidade. 2018. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, C. B. ; VOSER, R. C. ; GARCIA, C. ; ROCHA, C. ; CORREA, E. ; ZANCAN, R. F. . Avaliação Institucional: Análise dos Currículos dos Cursos de Eduação Física, Fisioterapia e Dança. 2015. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, C. B. ; ALVARENGA, L. F. C. ; VOSER, R. C. ; ZANCAN, RF . Avaliação Institucional: Análise dos Cursos de Especialização da Unidade. 2014. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, C. B. ; ZANCAN, RF ; VOSER, R. C. ; ALVARENGA, L. F. C. . Avaliação Institucional: Análise dos Serviços e Projetos de Extensão da Unidade. 2013. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, C. B. ; Fonseca, C.C.R. ; ZANCAN, R. F. ; VOSER, R. C. . Avaliação do Prorcesso de Implantação do Novo Currículo de Educação Física. 2012. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, C. B. ; Brauner, M.R.G. ; Palma, M.S. ; Fonseca, C.C.R. . Avaliação Institucional: Análise dos Currículos dos Cursos de Eduação Física, Fisioterapia e Dança. 2011. (Relatório de pesquisa).

MARQUES, C. B. ; Palma, M.S. ; Brauner, M.R.G. ; Fonseca, C.C.R. . Avaliação Institucional: planejamento, recursos, comunicação e relações interpessoais no trabalho. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Avaliação dos cursos da ESEFID/UFRGS: um estudo sobre as condições de ensino oferecidas no currículo dos cursos de Educação Física, Fisioterapia e Dança., Descrição: A pesquisa pretende verificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes no currículo dos cursos de Educação Física, Fisioterapia e Dança da ESEFID, especialmente no que se refere ao perfil do corpo docente e suas relações com o corpo discente, às instalações físicas, à organização didático pedagógica e seus reflexos na formação profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cíntia Bueno Marques - Coordenador / Rubiane Falkenberg Zancan - Integrante / Ana Cristina de Freitas Griebler - Integrante / Keila Cristiane Deon - Integrante / Marcelo Francisco da Silva Cardoso - Integrante / Thaís Torres Ramalho - Integrante / Nicole Rafaela Schuh - Integrante / André Bosio Pinto - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Educação e Formação de Leitores na Revista Cacique: representações multiculturais, Descrição: A pesquisa pretende continuar a desenvolver o estudo sobre a compreensão e análise do papel sócio educativo da Revista Cacique editada pela Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul por quase uma década, de 1954 à 1963, e sobre a concepção de representações multiculturais na formação de leitores. A contextualização da época de sua edição aponta para o processo de industrialização e crescimento das cidades no Brasil, concomitante à necessidade de ampliar e qualificar a educação pública tendo em vista a chegada de novos contingentes populacionais, tradicionalmente fora da escola. Para tanto se busca, após completar sua digitalização, analisar os diversos números da revista, suas histórias, poesias, seus artigos, jogos, imagens, músicas e temas tendo como foco descrever o ponto de vista presente nesse periódico sobre as representações multiculturais em relação à sociedade, às etnias, ao gênero, às faixas etárias, às religiões e ideologias políticas na formação de leitores, assim com verificar qual é o modo como seus leitores são pensados, nas suas posições de sujeitos. A quem os textos são endereçados, qual a relação entre o texto e o uso que o leitor faz dele são questões que remetem a sua continuidade e à construção social da educação, pois rastrear trajetórias de formação de leitores implica em identificar efeitos e representações sociais. A análise de textos, músicas e imagens será realizada à luz de teorias de análise do discurso e de estudos culturais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Cíntia Bueno Marques - Coordenador / Ana Maria Bueno Accorsi - Integrante / Fani Averbuh Tesseler - Integrante / Gilmar de Azevedo - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Reestruturação administrativa e qualidade no ensino superior: um estudo sobre os possíveis reflexos de uma nova organização administrativa na qualificação dos processos de trabalho da unidade, Descrição: Essa pesquisa pretende verificar como está sendo percebido o processo de reestruturação administrativa pelos colaboradores e usuários da ESEFID/UFRGS, bem como em que medida essa reestruturação tem atingido aos objetivos propostos. A expectativa em relação à reestruturação administrativa consiste em qualificar os processos de trabalho na Unidade, minimizando as dificuldades apontadas inicialmente, através da modernização dos processos, otimização dos espaços, ampliação dos horários de atendimento e valorização do trabalho dos colaboradores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cíntia Bueno Marques - Coordenador / Alex de Oliveira Fagundes - Integrante / Ana Cristina de Freitas Griebler - Integrante / Keila Cristiane Deon - Integrante / Marcelo Francisco da Silva Cardoso - Integrante / Rubiane Falkenberg Zancan - Integrante / Thaís Torres Ramalho - Integrante / Alexia Pinti Bahy - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola Superior de Educação Física. , Rua Felizardo, 780, Jardim Botânico, 90690200 - Porto Alegre, RS - Brasil

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação da Secretaria de Avaliação e Planejamento Estratégico. Pesquisa em Avaliação de Currículos e Cultura Institucional.

2011 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado - especialização, Carga horária: 2

Atividades

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação Física.,Linhas de pesquisa

  • 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo de Avaliação da Unidade.

  • 03/2008 - 08/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2017 - 2019

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2018 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão, avaliação e Planejamento Educacional

  • 10/2017 - 12/2019

    Ensino, Letras - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Currículo, Alfabetização e Letramento, Planejamento e Prática Pedagógica, Diagnóstico e intervenção em realidade escolar, Educação Inclusiva, Fundamentos Filosóficos da Educação, Didática, Projetos Interdisciplinares e temas transversais.

  • 03/2018 - 07/2018

    Extensão universitária , UERGS - Unidade Porto ALegre.,Atividade de extensão realizada, Diálogos sobre Inclusão: curso de formação de professores.

2012 - 2017

Rede Marista de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessora pedagógica da Gerência Educacional atuando em Projetos estratégicos da Rede, como Inclusão, Diretrizes de Ambientes, Reestruturação Curricular, Maristas em Rede, Formação continuada Matrizes Curriculares do Brasil Marista e Avaliação em Larga Escala. Autora e organizadora de referenciais teórico-metodológico para os profissionais da Rede. Organizadora e ministrante de eventos de formação direcionados a professores e/ou gestores da Educação Básica. Docente e coordenadora em Cursos de Especialização e Extensão (PUCRS).

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Atividades

  • 03/2016 - 10/2017

    Ensino, Gestão Curricuklar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Infâncias e Juventudes, Currículos Contemporâneos, Orientações de TCC.

2011 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista pelo PARFOR, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 10

1992 - 2012

Secretaria de Educação do RS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2007

    Ensino, Normal - aproveitamento de estudos, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Didáticas e Metodologias de Ensino, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Orientação de Estágios e Práticas de Ensino, Psicologia da Educação

  • 11/2002 - 05/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Supervisão Pedagógica do Ensino Fundamental e Médio, Alfabetização de Adultos

  • 02/1994 - 07/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Supervisão Pedagógica da Educação Profissional de Ensino Médio, Psicologia e Recursos Humanos

  • 01/1996 - 12/1998

    Ensino, Magistério, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Supervisora de Estágio e Práticas de Ensino, Professora de Didática, Professora de Estrutura e Funcionamento do Ensino

  • 11/1992 - 01/1994

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Supervisão Pedagógica da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamerntal, Unidicência nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

2009 - 2010

Instituto Pró-Universidade Canoense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 20

2005 - 2008

Colegio Metodista Americano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Equipe Pedagógica, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2005 - 04/2008

    Serviços técnicos especializados , Educação Básica.,Serviço realizado, Supervisão Pedagógica ds Séries Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

1995 - 1997

Colégio Militar de Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Escolar, Carga horária: 40

Outras informações:
Contrato civil por tempo determinado

Atividades

  • 02/1995 - 12/1997

    Serviços técnicos especializados , Colégio Militar de Porto Alegre.,Serviço realizado, Supervisora Pedagógica do Ensino Fundamental e Médio.

1999 - 2004

Faculdade Santa Clara

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria Pedagógica

Atividades

  • 04/2003 - 12/2004

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Elaboração de material instrucional para Educação à Distância

  • 03/2003 - 02/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Elaboração e acompanhamento de processos para aprovação de cursos de EAD.

  • 12/2002 - 01/2003

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, A Educação de Jovens e Adultos: Organização Curricular e Certificação

  • 03/2002 - 06/2002

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Legislação Educacional e Avaliação por Competências

  • 04/2001 - 07/2001

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Projeto Político Pedagógico

  • 12/2000 - 12/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Avaliação Escolar

  • 10/2000 - 10/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Planejamento

  • 09/2000 - 10/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Dinâmicas de Grupo e Técnicas de Ensino

  • 07/2000 - 07/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Tecnologia e Educador: Conflito ou Complementariedade?

  • 06/2000 - 06/2000

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Heterogeneidade e Dificuldades de Aprendizagem

  • 05/1999 - 05/1999

    Treinamentos ministrados , Faculdade Santa Clara.,Treinamentos ministrados, Avaliação Escolar

1998 - 1999

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Atividades Educacionais, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1999 - 08/1999

    Serviços técnicos especializados , Superintendência de Educação.,Serviço realizado, Análise e elaboração de projetos educacionais.

  • 04/1998 - 02/1999

    Serviços técnicos especializados , Escola de Ensino Supletivo SESC.,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica da EJA.

  • 04/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização de adultos

2000 - 2005

SociedadeEducacional Meta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

1998 - 2005

SociedadeEducacional Meta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2001 - 03/2005

    Serviços técnicos especializados , Sociedade Educacional Meta.,Serviço realizado, Análise e elaboração de projetos. Criação e aprovação de novos cursos. Assessoria na área pedagógica e de Legislação Educacional.

  • 03/2000 - 03/2005

    Serviços técnicos especializados , Escola Técnica Meta.,Serviço realizado, Coordenação Pedagógica da Educação Profissional, Ensino Médio e EJA.

  • 08/1999 - 12/2001

    Ensino, Técnico em Administração, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Professora de Psicologia, Professora de Recursos Humanos

  • 02/1999 - 02/2000

    Serviços técnicos especializados , Escola de Ensino Supletivo Meta.,Serviço realizado, Análse Organizacional e Reestruturação Curricular.

2000 - 2001

União Sul Brasileira de Educação e Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Equipe de Coordenação de Projetos, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto Civil Voluntátio e Projeto Qualificar RS - FAT/FGTAS

Atividades

  • 07/2000 - 01/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, União Sul Brasileira de Educação e Ensino.,Cargo ou função, Integrante da Equipe de Coordenação do Projeto Civil Voluntário e Qualificar RS.