Júlio César David Ferreira

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

FERREIRA, J. C. D. ; DAHMER, G. W. ; PEREIRA, V. C. . Seminário de Avaliação Ensino Remoto - Lecampo. 2021. (Outro).

FERREIRA, J. C. D. . Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso - Turma Flor do Vale. 2018. (Outro).

FERREIRA, J. C. D. . III Encontro de Integração das Turmas da Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. 2017. (Outro).

FERREIRA, J. C. D. . 1ª Mostra de Projetos de Aprendizagem dos/as Licenciandos/as da Turma 'Flor do Vale' da Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. 2016. (Exposição).

FERREIRA, J. C. D. . II Encontro de Integração das Turmas da Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. 2016. (Outro).

ORNELLAS, J. F. ; PINTO, A. A. ; FERREIRA, J. C. D. . Diferentes manifestações da linguagem no ensino de ciências. 2012. (Outro).

RABONI, P. C. A. ; FERREIRA, J. C. D. ; PINTO, A. A. ; ORNELLAS, J. F. . Linguagem, interação verbal e ensino de ciências. 2010. (Outro).

FERREIRA, J. C. D. ; MATTIAZZO, B. P. ; SILVA, D. A. O. ; SOARES, C. J. . Feira de Ciências. 2006. (Exposição).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC.A autoria docente na educação em ciências: discurso e práxis. 2019. (Encontro).

XI Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE.A biblioteca escolar para educação quilombola no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos. 2019. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Aldeia Araçaí demarcada pelo Rap Guarani Mbya: discurso, autoria e práxis. 2019. (Congresso).

La educación sociocultural y la comunidade educativa en el marco de una escuela educativa.Conferência ministrada pelo Prof. Dr. Mario Vichè González (Universidade de Valencia, Espanha). 2018. (Outra).

XXX Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE.Setor de Educação, UFPR. 2018. (Encontro).

II Colóquio de Linguagem no Ensino de Ciências - COLEC.Os discursos nos filmes de ficção científica: ensino de ciências e a produção de sentidos na perspectiva socioambiental. 2017. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação do Campo e III Fórum de Educação do Campo da Região Norte do Rio Grande do Sul - SIFEDOC.Formação de professores em espaços não formais: a experiência das Ilhas de Racionalidade na visita ao Parque da Ciência Newton Freire Maia. 2017. (Seminário).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Múltiplas linguagens, práxis discursiva e autoria docente na educação em ciências. 2017. (Congresso).

XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental - EPEA.Educação ambiental crítica e os filmes de ficção científica. 2017. (Encontro).

1ª Mostra de Projetos de Aprendizagem dos/as Licenciandos/as da Turma 'Flor do Vale' da Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. 51ª Festa da Laranja de Cerro Azul. 2016. (Exposição).

27 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales.As narrativas de ficção científica na educação em ciências: uma análise sobre as concepções de professores portugueses em formação. Facultad de Educación, Universidad de Extremadura. Badajoz, Espanha. 2016. (Encontro).

II Encontro de Integração das Turmas da Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza.Escola Estadual Quilombola Diogo Ramos, Comunidade Quilombola João Surá. 2016. (Encontro).

Semana Acadêmica de Física da UFPR - 2015.Ficção científica na sala de aula: conjectura, deslocamento e produção de sentidos no aprendizado científico. 2015. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC.Entre a dispersão do sujeito e a coerência autoral: o professor-autor. 2015. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Múltiplas linguagens nas aulas de ciências: concepções sobre essa relação no âmbito da formação docente em Portugal. 2015. (Congresso).

19º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. Concepções e práticas de leitura e escrita de futuros professores de ciências. Associação de Leitura do Brasil; Unicamp. 2014. (Congresso).

22º Evento de Iniciação Científica - EVINCI.UFPR, Campus Jardim Botânico. 2014. (Simpósio).

3º Encontro de Educação, Comunicação e Ciência.Múltiplas linguagens no ensino de ciências: produção de materiais didáticos a partir de uma experiência no PIBID. LabMóvel, UFPR Litoral. 2014. (Encontro).

III Congresso Internacional TIC e Educação - ticEDUCA. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. (Congresso).

Mídias, indústria cultural e educação em ciências: possibilidades e críticas.Apresentação: Prof. Dr. Luís Paulo de Carvalho Piassi. Programa de Pós-Graduação em Educação, UFPR. 2014. (Outra).

Pesquisar e gerir informação: apoio a teses e dissertações.Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. (Oficina).

Pesquisar e gerir informação: apoio a trabalhos académicos.Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. (Oficina).

Seminário Transdisciplinar da Área de Investigação e Ensino de Didática..Mónica Baptista e João Pedro da Ponte, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. (Seminário).

Software de organização bibliográfica: EndNote Web.Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. (Oficina).

Utilização de recursos audiovisuais em educação e formação.Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. 2014. (Oficina).

VI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação.Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. 2014. (Seminário).

X ANPED Sul - Reunião Científica da ANPED. Ficção científica no ensino de ciências: possibilidades de formação do professor-autor. 2014. (Congresso).

XXVI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão; IX Semana da Pedagogia - SEPE.Apontamentos sobre leitura e escrita na formação de professores. Setor de Educação, UFPR. 2014. (Encontro).

21º Evento de Iniciação Científica - EVINCI.UFPR, Campus Jardim Botânico. 2013. (Simpósio).

I Colóquio Cultura, Escola e Ensino: perspectivas de investigação na sociedade contemporânea.Ficção científica e ensino de ciências: além de seus entremeios. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC.Relações entre o discurso científico e o discurso ficcional no ensino de ciências. 2013. (Encontro).

Uma tarde com Eni Orlandi - Roda de discussões sobre a Análise de Discurso. Universidade Federal do Paraná. 2013. (Encontro).

VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso - SEAD.Ficção científica e ensino de ciências: como se relacionam essas discursividades na concepção de futuros professores?. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Ensino de ciências, ficção científica, improvisação teatral e história da ciência: o que dizem futuros professores sobre essas relações?. 2013. (Congresso).

A pesquisa em educação e a (des)ordem mundial.Apresentação: Profa. Dra. Mirian Jorge Warde. Setor de Educação, UFPR. 2012. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Diferentes manifestações da linguagem no ensino de ciências. 2012. (Congresso).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A literatura de ficção científica e a física: suas relações no âmbito do ensino-aprendizagem. 2011. (Encontro).

1st International Meeting on Art-Science.A obra de Júlio Verne: suas possibilidades de uso em aulas de física. 2010. (Encontro).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste.Conceitos científicos presentes nas obras de arte: possibilidades de enriquecimento das aulas de física. 2010. (Encontro).

II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem.A obra de Júlio Verne: suas possibilidades de utilização em aulas de física. 2010. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da FCT/UNESP.A obra de Júlio Verne: suas possibilidades de uso em aulas de Física. 2010. (Seminário).

17º Congresso de Leitura do Brasil - COLE. A obra de Júlio Verne: suas possibilidades de uso em aulas de física e a construção de sentidos pelos alunos. 2009. (Congresso).

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste - ENEPE.Física e Arte: as contribuições que essa relação pode trazer para a apresentação de conceitos. 2009. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da FCT/UNESP.A obra de Júlio Verne: suas possibilidades de uso em aulas de física. 2009. (Seminário).

XX Semana da Pedagogia da FCT/UNESP.Física e Arte: o potencial que essa relação pode representar para o ensino-aprendizagem nas aulas de física. 2009. (Encontro).

XVI Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2008. (Encontro).

V Semana da Física da FCT/UNESP - A Arte da Interdisciplinaridade.Utilização de fragmentos da obra literária de Júlio Verne na elaboração de atividades pedagógicas em aulas de física. 2007. (Encontro).

XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. A obra de Júlio Verne: suas possibilidades de uso em aulas de física e a construção de sentidos pelos alunos. 2007. (Congresso).

II Fórum de Extensão Universitária da FCT/UNESP.Centro de Ciências. 2006. (Outra).

IV Semana da Física da FCT/UNESP - Semana da Ciência e Tecnologia. 2006. (Encontro).

III Semana da Física da FCT/UNESP - Comemoração do Ano Mundial da Física. 2005. (Encontro).

II Semana da Física da FCT/UNESP. 2004. (Encontro).

FERREIRA, J. C. D.RABONI, P. C. A.SOUSA FILHO, M. P.. A compreensão do pensamento científico-histórico como subsídio ao entendimento das concepções dos professores da educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERREIRA, J. C. D.MARTINS, A. A.PAULA, A. P.SOUZA, E. L.. Manuais escolares no ensino de física: práticas docentes no contexto escolar da Educação do Campo. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

LAMBACH, M.MORAIS, J. L.FERREIRA, J. C. D.. O ensino de ciências nos níveis fundamental e médio da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de temáticas de fronteiras: uma proposta interdisciplinar. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.BECKER, M. R.OLIVEIRA, O. B.PALCHA, L. S.. O inglês e as ciências da natureza: uma proposta de interdisciplinaridade no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.RABONI, P. C. A.PALCHA, L. S.FERREIRA, J. C. D.. Cuidado com os lobinhos! Aproximações entre ensino de ciências e literatura no 3º ano do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.SILVEIRA, M. P.PALCHA, L. S.BARBOSA, R. G.. Contato entre a ficção científica e o ensino de ciências: uma análise da obra de Carl Sagan. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.DINIZ, R. E. S.LORENZETTI, L.GONCALVES, M. B.FERREIRA, J. C. D.. Estudo sobre a experiência formativa com professores de ciências dos anos iniciais: foco na alfabetização científica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

GONCALVES, J. C.CONTE, E.NICOLODI, S. C. F.FERREIRA, J. C. D.. Performance e violência na escola: reflexões bakhtinianas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.VAZ, A.FERREIRA, F. C.FERREIRA, J. C. D.MORAES, A. G.. Dos sólidos herdados à realidade líquida: ciência, arte e ensino na formação de professores de física. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.SILVA, R.FERREIRA, J. C. D.GONCALVES, J. C.BERNARDES, S. T. A.. O discurso pedagógico imaginante-criador e as múltiplas linguagens: produção de sentidos em aulas de ciências. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.PEREIRA, M. A.HEINIG, O. L. O. M.FERREIRA, J. C. D.PEREIRA, P. B.. Performance, discurso e educação: (re)construindo sentidos de escola com professores em formação na Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.BOZELLI, F. C.NARDI, R.. Os efeitos de sentido sobre o fenômeno do inglês como língua franca da ciência. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

OLIVEIRA, O. B.MORAES, A. G.FERREIRA, F. C.FERREIRA, J. C. D.. Artscience na formação de professores de física: uma proposta teórico-metodológica. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.GONCALVES, J. C.FERREIRA, J. C. D.SILVA, R.. O discurso pedagógico imaginante-criador e as múltiplas linguagens: produção de sentido em aulas de ciências. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.KASPER, K. M.PEREIRA, M. A.FERREIRA, J. C. D.ORLANDI, E. L. P.. Performance, discurso e educação: (re)construindo sentidos de escola com professores em formação na licenciatura em educação do campo - ciências da natureza. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.RABONI, P. C. A.SOUSA FILHO, M. P.. A construção do pensamento científico e as compreensões do que é ciência: a busca pelas concepções científicas através de entrevista com professores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FERREIRA, J. C. D.MARTINS, A. A.PAULA, A. P.SOUZA, E. L.. Ensino de física na escolha e uso de manuais escolares: sobre as práticas docentes no contexto escolar da Educação do Campo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONCA, P. C. C.LIMA, G. S.FERREIRA, J. C. D.. Obras cinematográficas como recurso para abordagem sociocientífica na educação científica, tecnológica, social e ambiental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

FERREIRA, J. C. D.PALCHA, L. S.BARBOSA, R. G.. Contato entre a ficção científica e o ensino de ciências: uma análise da obra de Carl Sagan. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.BECKER, M. R.OLIVEIRA, O. B.. O inglês como língua franca das ciências da natureza: uma proposta interdisciplinar com química, física e biologia no Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

LAMBACH, M.MORAIS, J. L.FERREIRA, J. C. D.. A organização interdisciplinar do ensino de ciências nos níveis fundamental e médio da educação de jovens e adultos (EJA) a partir de temáticas de fronteiras. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

OLIVEIRA, O. B.FERREIRA, J. C. D.RABONI, P. C. A.. Aproximações entre ensino de ciência e literatura nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

REIS, R. A.JOUCOSKI, E.FERREIRA, J. C. D.NOGUEIRA, C.. Um estudo comparativo entre a feira de ciências do Litoral Paranaense e a feira do Semiárido Potiguar: possibilidades para a construção do conhecimento científico e ambiental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Territorial Sustentável) - Universidade Federal do Paraná.

GONCALVES, J. C.CONTE, E.NICOLODI, S. C. F.FERREIRA, J. C. D.. Performance e violência na escola: reflexões bakhtinianas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Revisão sistemática sobre o uso de filmes e animações nas aulas de imunologia da Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A relação entre artesanato, biodiversidade e identidade como forma de resistência na Comunidade Quilombola de João Surá/PR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Análise do filme Rio 2 como materialidade discursiva e pedagógica para a Educação Ambiental Crítica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Alimentação, saúde e educação: território e resistência nos Quilombos de João Surá, Praia do Peixe e Mamonas (PR). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Ensino de Ciências em escolas do Vale do Ribeira: minhas vivências como professor e a Educação do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Jogos e brincadeiras: as vivências do campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Nutrição escolar: o papel do ensino de biologia na educação alimentar dos alunos no Colégio Estadual do Campo Selbmann, município de Adrianópolis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Sistemas Agroflorestais para ensinar ciências na Educação do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Escolas do Campo e as PANCS - Plantas Alimentícias Não Convencionais - utilizadas por comunidades tradicionais do município de Adrianópolis, PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. O lúdico na Educação do Campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Espaços não formais de educação: a cozinha e a biblioteca comunitária como recurso pedagógico no fortalecimento da comunidade Candonga em Morretes-PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Prejuízos para a saúde e o meio ambiente: a queima de lixo nas comunidades de Antonina-PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A planta Crotalária na prevenção da Dengue nas comunidades do campo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A literatura infantil como proposta pedagógica para o ensino de ciências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Plantas medicinais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Horta orgânica escolar: proposta de alimentação saudável em uma escola no município de Cerro Azul - Paraná. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Educação de jovens e adultos em Cerro Azul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Alimentação saudável nas escolas do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A problemática do lixo no município de Cerro Azul como possibilidade de abordagem pedagógica no ensino de ciências nas escolas do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A horta escolar como recurso didático nas escolas do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Currículo na escola do campo no município de Cerro Azul. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A horta escolar como ferramenta pedagógica: preservação ambiental e alimentação saudável na escola do campo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Cerveja artesanal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A importância da alimentação saudável no contexto das ciências da natureza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. O impacto do agrotóxico na comunidade da Barra Bonita II no município de Cerro Azul - PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Produção de mudas de citros ponkan a céu aberto: debates e viabilidades a partir dos pressupostos da agroecologia. 2018 - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. A relação da comunidade escolar do Colégio Estadual do Campo Salto Grande do Turvo em Doutor Ulysses - PR com a separação e coleta de resíduos inorgânicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Paisagens sonoras: linguagem musical no ensino de ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Múltiplas linguagens no ensino de ciências para educandos com deficiência intelectual: estudo das afinidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

LUZ, A. A.FILIPAK NETO, F.FERREIRA, J. C. D.. Percepções de professores do ensino médio e técnico a respeito da nanotecnologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

LUZ, A. A.FERREIRA, J. C. D.. Análise da utilização de vídeos como recurso didático pelos professores de ciências e biologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Investigação da apreciação dos estudantes sobre as intervenções do PIBID no ensino de ciências e biologia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.SOUSA FILHO, M. P.LINO, A.. Uma análise da concepção dos alunos sobre a interação entre corpos fundamentada numa perspectiva kuhniana. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

LOPES, C. V. G.MELZER, E. E. M.FERREIRA, J. C. D.. Comissão de Homologação de Inscrições. 2019. Universidade Federal do Paraná.

QUADROS, D. A.FARIAS, M. I.VARELLA, M. C.NAVES, A. T.BARBOSA, R. G.FERREIRA, J. C. D.. Comissão Julgadora de Teste Seletivo. 2017. Universidade Federal do Paraná.

JOUCOSKI, E.FERREIRA, J. C. D.SILVA, L. R. O.. Comissão de Homologação de Inscrições. 2017. Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Avaliador do 22º Evento de Iniciação Científica - EVINCI. 2014. Universidade Federal do Paraná.

FERREIRA, J. C. D.. Avaliador do 21º Evento de Iniciação Científica - EVINCI. 2013. Universidade Federal do Paraná.

MELZER, E. E. M.BORGES, E. H. C.FERREIRA, J. C. D.. Comissão Eleitoral da consulta pública para a Coordenação e Vice-Coordenação do curso de Licenciatura em Educação do Campo (mandato 2019-2021). 2019. Universidade Federal do Paraná.

Uma análise do Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira: Educação do Campo e Ciências da Natureza no PETAR; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Cultura caiçara: o fandango no contexto da Educação do Campo; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

A importância da tapera no território caiçara; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Abelhas sem ferrão: os saberes dos Guarani Mbya; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Contato entre a ficção científica e o ensino de ciências: uma análise da obra de Carl Sagan; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Júlio César David Ferreira;

O inglês e as ciências da natureza: uma proposta de interdisciplinaridade no Ensino Médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Apicultura nas comunidades Praia Grande e João Surá: as vivências de um apicultor quilombola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

A produção agroecológica de banana na Comunidade Quilombola João Surá; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Potencial didático do livro de ficção científica O Planeta dos Macacos no ensino de ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Um estudo das práticas religiosas na comunidade quilombola de João Surá no contexto da Educação do Campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Ervas medicinais e sua utilização nas comunidades do Vale do Ribeira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Ervas medicinais da comunidade quilombola de João Surá: saberes e fazeres; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

O transporte escolar na comunidade quilombola de Sete Barras: desafios e perspectivas da Educação do Campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

O papel das benzedeiras nas comunidades quilombolas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Licenciatura em Educação do Campo em Adrianópolis: desafios e perspectivas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

As ervas e plantas medicinais da comunidade dos remanescentes de quilombo João Surá: medicina e saberes populares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Aspectos históricos, filosóficos e legais na educação inclusiva: o desafio da escola do campo no processo da inclusão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Incêndios florestais: possibilidades de abordagem na Educação do Campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Fontes renováveis de energia: análise das possibilidades de acesso no contexto econômico e sociopolítico do meio rural paranaense; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Trabalhar a reciclagem de resíduos sólidos no município: Cerro Azul - PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

A ficção científica como recurso didático para a abordagem CTSA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

Audiovisual na escola: Jurassic Park e o ensino de ciências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Júlio César David Ferreira;

A biblioteca escolar para educação quilombola no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação do Campo - Ciências da Natureza) - Universidade Federal do Paraná, Pró-Reitoria de Extensão Universitária; Orientador: Júlio César David Ferreira;

FERREIRA, J. C. D. . Ficção científica ajuda ensino de ciência, desde que haja tempo adequado, infraestrutura e articulação curricular. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, J. C. D. . Das antecipações da ficção cientifica às intencionalidades da ciência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERREIRA, J. C. D. ; PAULA, A. P. ; BATISTA, A. F. ; VACCARELLI, E. C. R. ; GUIZELIN, G. S. ; PEREIRA, V. C. . Rádio Lecampo (Podcast). 2020; Tema: Núcleo de Comunicação Popular Lecampo. (Rede social).

FERREIRA, J. C. D. ; DAHMER, G. W. . Solo ComCiência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, J. C. D. . Ficção científica no ensino de ciências. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, J. C. D. . Ficção científica e educação em ciências: das conjecturas ficcionais à produção de sentidos para o conhecimento científico. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, J. C. D. ; KATAHIRA, B. Y. ; TELLEZ, I. . Múltiplas linguagens no ensino de ciências: produção de materiais didáticos a partir de uma experiência no PIBID. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, J. C. D. ; KATAHIRA, B. Y. ; TELLEZ, I. . Contos e vídeos de ficção científica, improvisação teatral e histórias em quadrinhos: materiais didáticos com diferentes linguagens para o ensino de ciências. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, J. C. D. . A ficção científica e o ensino de ciências. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2009

Menção Honrosa, XX Semana da Educação e Semana da Pedagogia, UNESP - Univ. Estadual Paulista.