Débora Veber Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MÜLLER, VANESSA CABRAL ; MARTINS, DOUGLAS AMES ; FOSSATTI, PAULO ; GÜTHS, HENRIQUE ; RIBEIRO, DEBORA VEBER . GESTÃO EM SAÚDE - DO EMPIRISMO À PROFISSIONALIZAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. RAHIS. REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR E INOVAÇÃO EM SAÚDE , v. 13, p. 96-107, 2016.

• RIBEIRO, D. V. . Evolução da Fisioterapia Dermatofuncional no Mercado de Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RIBEIRO, D. V. . Estabilização Central na Postura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, D. A. ; GUTHS, H. ; FOSSATTI, P. ; RIBEIRO, D. V. . Contribuições da Teoria das Restrições para o Programa Qualidade de Vida no Trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, D. A. ; GUTHS, H. ; FOSSATTI, P. ; RIBEIRO, D. V. ; MULLER, V. C. . Gestão em saúde - do empirismo à profissionalização: um estudo de caso.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RIBEIRO, D. V. ; GUTHS, H. ; FOSSATTI, P. ; CAVALCANTE, M. M. . Gestão Universitária e Princípios da Produção Enxuta: um olhar para a Qualidade de Vida no Trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, D. V. ; MARTINS, D. A. ; VIEIRA, L. E. ; MARQUES FILHO, P. R. ; TIMM, P. B. ; RIBEIRO, R. C. ; GUTHS, H. . Conhecimento sobre hipertensão arterial sistêmica como estratégia de prevenção e educação em saúde pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, D. V. ; KAROLCZAK, A. P. B. . Avaliação Postural Utilizando Fotogrametria - Um estudo Piloto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2014

  MODELO DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA: um olhar para a governança a partir do BSC de uma IES Comunitária do Sul do Brasil, Descrição: A pesquisa caracteriza-se por ser um Estudo de Caso, sobre o modelo de gestão de uma IES no sul do Brasil, em que a abordagem quantitativa oferece subsídios para o enfoque qualitativo.Tem por objetivo geral, compreender como o modelo de gestão, adotado pela IES, contribui para o desenvolvimento sistêmico nos eixos: identidade da IES; ferramentas de gestão; aprendizado e crescimento da IES; sustentabilidade (econômico-financeiro, social e ambiental); qualidade de vida na organização.a questão norteadora da investigação é: Como o modelo de gestão, adotado pela IES, contribui para o desenvolvimento sistêmico nos eixos: identidade da IES; ferramentas de gestão; aprendizado e crescimento da IES; sustentabilidade (econômico-financeiro, social e ambiental); qualidade de vida na organização.Nossa investigação, além das perspectivas do BSC, ainda se ocupará de investigar os eixos: Identidade da IES, outras Ferramentas de Gestão e a Qualidade de vida na organização. O referencial teórico sustenta-se em autores pesquisadores da atualidade sobre modelos de gestão em instituições em geral e em insitituições de educação superior. Trabalhamos com autores da Scientific Electronic Library Online (Scielo) (FERNANDES, FLEURY e MILLS, 2006; RUSSO, PARISI, MEGLIORINI e ALMEIDA, 2012; OLIVEIRA, MEDEIROS, TERRA e QUELHAS, 2012; LIMA, CAVALCANTI e PONTE, 2004). A busca pela mesma temática no banco de teses da CAPES nos aproxima de autores como (FAHL, 2006; MOÇO, 2007; MORAIS, 2008; DITTADI, 2008; JÚNIOR 2008; SANTOS, 2008; HOLDEREGGER, 2009; FILHO, 2011). Quanto à ferramenta BSC estudamos seus autores (Kaplan e Norton, 2004).A investigação contemplará uma IES Comunitária do Sul do Brasil. Esta escolha se dá pelo processo de transformação na gestão vivido desde 2006 com sinais de relevantes resultados e também pela relação que os pesquisadores estabelecem com a mesma. Os participantes do estudo serão os gestores da IES (reitoria; pró-reitorias; diretorias; coordenadores de curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Débora Veber Ribeiro - Integrante / Douglas Ames Martins - Integrante / Henrique Guths - Integrante / Paulo Fossatti - Coordenador / Alcione Muller - Integrante / Suzana Trevisan - Integrante / Luiz Carlos Danesi - Integrante / Marino da Silva Siqueira - Integrante / Ranaldo Vieira de Souza - Integrante / Adriana de Lima Nunes - Integrante / Paulo Cesar Azevedo Silva - Integrante / Daniela dos Santos Cardoso - Integrante / Luciana Pertile da Costa - Integrante / Fádua Ionara Andrade de Andrade - Integrante / Gisele Bervig Martins - Integrante / Juliana Cristina da Silva - Integrante / Francisco Ganga Contreras - Integrante / Janaína Cé Rossoni - Integrante / Mateus Monteblanco Cavalcante - Integrante / Jéssica Vieira Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade La Salle - Canoas - Auxílio financeiro.

Prêmios