Simone Regina Sandri

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Diagnóstico e Tratamento de Transtornos do Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Processo e Problemas de Aprendizagem.

AROSTEGUI, R. ; BELEZA, C. ; FERNANDEZ, I. ; SANDRI, S. R. . III Seminário do Núcleo de Pesquisa da FADERS. 2005. (Outro).

SANDRI, S. R. . Política Pública em Saúde Mental. 2004. (Outro).

SANDRI, S. R. ; FERNANDEZ, I. ; AROSTEGUI, R. ; BELEZA, C. . II Seminário do núcleo de pesquisa da FADERS - Políticas públicas, acessibilidade e pesquisa científica. 2004. (Congresso).

III Colóquio Latino-Americano de Pesquisa sobre Deficiência. 2017. (Outra).

III Simpósio de Psicologia ULBRA Gravataí: Sobreviver na contemporaneidade: as diferentes faces da violência. 2017. (Simpósio).

II Jornada Estadual sobre Acessibilidade e Inclusão da Pessoa com Deficiência e Altas Habilidades: Interfaces entre Saúde e Educação na Clínica. 2017. (Outra).

I Seminário de Reabilitação Física do RS: tecendo redes. 2017. (Seminário).

IV Jornada Estadual de Psicologia Escolar. 2017. (Outra).

V Jornada MPASP "Autismo e interfaces da rede". 2017. (Outra).

Jornada Estadual sobre Acessibilidade e Inclusão da Pessoa com Deficiência: compartilhando saberes. 2015. (Outra).

Noções Básicas na Clínica da Pessoa com Deficiência.A intervenção precoce e a interdisciplina na clíinica de bebês. 2012. (Encontro).

Curso de Capacitação para cirurgiões dentistas no atendimento odontológico ao paciente com deficiência (11# edição).Trastornos no desenvolvimento: etiologia e tratamento. 2011. (Outra).

Curso de formação continuada em Estimulação Precoce.O psicólogo na equipe interdisciplinar. 2011. (Simpósio).

IV Mostra Científica do Curso de psicologia da ULBRA Gravataí.A importância do papel do professor na implantação de uma cultura educacional inclusiva. 2011. (Outra).

II Encontro de Capacitação Cocente Continuada - Vivenciando a Educação. 2010. (Outra).

III Encontro de Formação Docente Continuada - sala de aula: as interações pessoais e as tecnologias dos saberes. 2010. (Outra).

Congresso Internacional de Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial. As contingências que perpassam a surdez, a estimulação precoce e a neuroplasticidade. 2009. (Congresso).

II Seminário Estadual sobre Deficiências e Inclusão Social. 2009. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. As contingências que perpassam a surdez, estimulação precoce e a neuroplasticidade. 2009. (Congresso).

XX Congresso Nacional da ABENEPI. 2009. (Congresso).

Clínica Promove - Ciclo de Palestras "As possibilidades da Psicologia Clínica". 2008. (Outra).

Clínica Promove - Ciclo de Palestras "Primeiros auxílios psicológicos". 2008. (Outra).

I Ciclo de Encontros sobre Clínica com bebês e crianças pequenas.Desenvolvimento e constituição psíquica. 2008. (Encontro).

I Seminário Estadual sobre Deficiência e Inclusão Social: Ações e políticas públicas de prevenção na infância e adolescência.Coodenação da mesa Diagnóstico de psicopatologias e Estimulação Precoce. 2008. (Seminário).

V Seminário Internacional da Primeira Infância. 2008. (Outra).

Conversando sobre a cegueira. 2007. (Outra).

V Capacitação Docente "O perfil do Professor Educador". 2007. (Outra).

I Encontro de Capacitação Docente /2006". 2006. (Outra).

III Seminário experiências com a diversidade: abordagens à ppd. 2006. (Seminário).

Reflexões sobre inclusão com responsabilidade. 2006. (Seminário).

Seminário de Parceria da FADERS e NEDEPS/PPGSS/FSS-PUCRS.Pesquisa em instituição pública: possibilidades e dificuldades. 2006. (Seminário).

Capacitação em Deficiência Mental - Acolescência.Adolescência e deficiência mental.. 2005. (Encontro).

Colóquio sobre inclusão de crianças especiais em escolas infantis.Os espaços de inclusão na infância. 2005. (Oficina).

Curso de Capacitação docente. 2005. (Outra).

III Seminário do núcleo de pesquisa da FADERS. 2005. (Seminário).

"Normas da APA - American Pychological Association". 2004. (Outra).

Curso de Capacitação docente. 2004. (Outra).

II Seminário do núcleo de pesquisa da FADERS - Políticas públicas, acessibilidade e pesquisa científica.Acessibilidade: uma questão de cidadania. 2004. (Seminário).

II Seminário Internacional da Primeira Infância. 2004. (Seminário).

I Jornada Em Psicopedagogia da ULBRA Gravataí. 2004. (Encontro).

I Seminário sobre a inclusão das pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho. 2004. (Seminário).

Política pública em Saúde Mental. 2004. (Encontro).

Seminário regional de Prevenção e Estimulação Precoce.As bases da Estimulação Precoce. 2004. (Seminário).

Curso de capacitação em pesquisa na área das ciências humanas para servidores da FADERS. 2003. (Outra).

IX Congresso Latino-americano de Educação Física.. Escola - Um lugar para ser feliz. 1999. (Congresso).

II Congresso Brasileito de Educação Especial. 1998. (Congresso).

II Encuentro Mundial de Educación Especial Y Preescolar.Papel de la estimulacion precoz em nios con transtornos y su incorporacion en la red publica de enseanza. 1998. (Encontro).

Psicanálise e Genética. 1997. (Encontro).

Adolescência: entre o passado e o futuro. 1996. (Congresso).

IV Jornada de Psicomotricidade - A Infância em cena. 1996. (Encontro).

Os Cem Anos da Psicanálise. 1996. (Encontro).

Semana Estadual da Pessoa Portadora de Deficiência. 1995. (Encontro).

XI Jornada de Estimulação Precoce. 1995. (Encontro).

Jornada de Psicomotricidade. 1992. (Encontro).

Congresso Brasileiro sobre o laço conjugal. 1991. (Congresso).

Psicanálise de crianças. 1991. (Encontro).

Extensão Universitária de Terapia de Família. 1990. (Outra).

XX Reunião Anual de Psicologia.Situações problemas para adolescentes de escola de rede pública e privada: a percepção do adulto.. 1990. (Encontro).

Ciclo de palestras com Alfredo Moffat. 1989. (Outra).

Curso de Administração em Saúde Mental. 1989. (Outra).

Cursos introdutórios de formação teórica em Psicanálise.A sexualidade feminina em Freud. 1989. (Seminário).

II Encontro Estadual de Saúde Mental. 1988. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Saúde Mental Comunitária. 1988. (Simpósio).

V Semana de Estudos do Hospital São Pedro. 1988. (Encontro).

Seria Possível uma Nosografia Psicanalítica. 1987. (Seminário).

I Semana de Atividades Psicanalíticas. 1985. (Seminário).

SANDRI, S. R.. Resultados da Terapia Cognitivo Comportamental em crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Relações familiares e fatores associados ao uso de drogas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Alienação parental ou síndrome da alienação parental? Uma revisão sistemática da literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Depressão materna e o impacto no desenvolvimento infantil: revisão integrativa de literatura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Fatores de risco na família que contribuem para o uso de álcool na adolescência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Uso de risco de drogas e estilos parentais: percepção dos adolescentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O impacto na saúde mental e na qualidade de vida do cuidador familiar do idoso doente de Alzheimer. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A relação do trabalho na qualidade de vida das pessoas com deficiência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Dificuldades de pessoas com dericiência na inserção no mercado de trabalho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Viver e conviver com HIV/AIDS: o papel das redes de apoio social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O impacto da doença de Alzheimer na qualidade de vida do cuidador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Implicações afetivas do cuidador na atenção da pessoa adulta com deficiência intelectual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Metodista.

SANDRI, S. R.. Seleção por competência: aspectos facilitadores e dificultadores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Danos psicológicos em crianças vítimas de abuso sexual intrafamiliar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O trabalho e a pessoa com deficiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Adolescentes em conflito com a lei: fatores de risco familiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Os efeitos terapêuticos do canabidiol: uma revisão de literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Inclusâo das pessoas com deficiência no mercado de trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Entre o bem e o mal: a institucionalização infantil no Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Prevalência e características de tabagistas de uma universidade do Ri Grande do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O comportamento agressivo da criança na escola e sua relação com a violência doméstica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Estresse inerente à vida: na infância, adolescência até as escolhas profissionais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Loba ou vovozinha: a vivência da mulher frente ao climatério e a menopausa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; REICHERT, C. B.. Motivos que levam um torcedor de um time de futebol a ingressar em uma torcida organizada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; MENDES, D. L.. Empreendedorismo: características comportamentais empreendedoras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; KREUTZ, C. M.. Psicoterapia en reabilitação de indivíduos com deficiência visual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Sala de recursos: contribuições no processo de inclusão de alunos com deficiência mental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Os motivos que levam os casais a optarem por não ter filhos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; SILVA, I. M. F.. Síndrome de Bournout e sintomas depressivos em profissionais de teleatendimento. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; KREUTZ, C. M.. A contratransferência frente ao paciente borderline. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; KREUTZ, C. M.. Relação paterna em adolescentes dependentes químicos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Sentimentos e expectativas de reiinserção social de adolescentes de casa abrigo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; FRANQUI, I.. O impacto da inclusão digital na vida dos idosos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Educação inclusiva: a importância do papel do professor. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Bulling: a percepção de orientadores de escolas municipais e as medidas de enfrentamento utilizadas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. litígios de divórcios e custódia: implicações no vínculo paterno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A representação social de família como fator motivador da condição de dependência sociassistencial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Comportamento anti-social de depredação de patrimônio em adolescentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Equipe multidisciplinar: expectativas do paciente em relação à cirurgia bariátrica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Promoção de bem-estar psíquico através de oficina de contação de história. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Estudo de aspectos depressivos e da relação mãe e filho em mães de crianças obesas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Sentimentos despertados nos profissionais de saúde frente ao diagnóstico de Síndrome de Down. 2008.

SANDRI, S. R.. Ansiedade materna e as repercussões desta na adaptação dos filhos na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; FRUETT, A. C.. Uma reflexão sobre pesquisar a sexualidade em adolescentes ortadores do vírus HIV. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.; FRANQUI, I.; FRUETT, A. C.. Alcoolismo como um projeto suicida: um estudo psicodinâmico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

FRUETT, A. C.; Teixeira, R. P.;SANDRI, S. R.. Manifestações contratransferenciasi despertadas nos terapeutas diante da alta em psicoterapia breve de orientação psicanalítica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Sentimentos e Vivências frente à relação professor/aluno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Orientação vcacional e satisfação na escolha do curso superir. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Pessoa com deficiência mental em processo de estágio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A preparação dos pais para adoção. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Manifestações contratransferenciais despertadas nos terapêutas diante da alta em psicoterapia breve de orientação psicanalítica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A participação dos pais no processo terapêutico de seus filhos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Luto materno: a dor de uma vida não vivida. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. As especificidades da técnica psicanalítica frente aos problemas de comportamento na infância. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O papel da mulher na família contemporânea: uma perspectiva transgeracional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A primeira vez na escola: entre o apego e a razão. O que a mãe pode estar sentindo?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Fase prodrômica da esquizofrenia: sinais e sintomas detectáveis pelos familiares do paciente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Integração e inclusão do PPD no mundo do trabalho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O lugar dos pais na psicoterapia infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O papel do psicólogo na área da estimulação precoce.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Importância do psicólogo dentro das escolas: na visão de osicólogos e da equipe diretiva da escola.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O impacto do câncer infantil nos pais.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A imagem da dependência formada pelo dependente químico. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Sentimentos em adolescentes acometidos por câncer: um estudo exploratório sobre as variáveis circunstanciais da relação da doença, morte e cura.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Sexualidade na terceira idade: mito ou realidade da velhice assexuada. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Imagem corporal em crianças institucionalizadas e em crianças que vivem com os pais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Instituições asilares privada e filantrópica: velhice e sentimentos.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. A identificação dos fatores de risco para o uso de drogas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. Arquitetura mental: desafios para a psicologia.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

SANDRI, S. R.. O casamento através dos anos de convivência e a satisfação sexual para homens e mulheres casados.. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil.

A visão dos psicólogos sobre a inclusão escolar de alunos com transtorno do espectro autista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Suicídio na adolescência: fatores de risco associados às tentativas a partir de uma revisão integrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Dificuldades encontradas por pessoas com deficiência para sua inclusão no mercado de trabalho: uma revisão integrativa de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Aspectos do comportamento infantil que contribuem para a obesidade: revisão integrativa de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Aspectos psicológico de familiares enlutados pelo suicídio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Psicologia em libras: comunidade surda e os desafios da comunicação no atendimento psicológico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Estratégias de prevenção e intervenção ao bulling; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Violência escolar: relação aluno x professor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Fatores reconhecidos como estressores no trabalho de cuidadores de abrigos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Motivações e sentimentos despertados nos casais adotantes durante a espera até a chegada do filho adotivo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Um momento de escolha: carreira x maternidade - estudo bibliográfico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Adolescentes em situação de abrigo: percepção acerca da autoestima e da rede de apoio social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Sem pressa para sair de casa: filhos canguru; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Conquista do primeiro emprego X habilidade sociais: dificuldades encontradas por adolescentes de baixa renda para inserção no mercado de trabalho; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Estilos parentais e dificuldades escolares; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Características comportamentais de usuários de Jogos Eletrônicos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A importância da relação entre pais e profissionais para o atendimento de beb~e pré-termo em UTI Neonatal; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A representação social de crianças e adolescentes abrigados acerca de sua situação escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A importância da relação entre pais e profissionais no atendimento do bebê pré-termo em UTI neonatal; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

O diagnóstico de filhos com síndrome de down: um estudo das possíveis implicações na relação pais/beb; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A transmissão psíquica do poder materno em diferentes gerações de mulheres da mesma família; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A representação social dos cuidadores acerca da escolarização de crianças e adolescentes moradores de abrigos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Os sentimentos da mãe na relação com seu filho autista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

O fracasso escolar sob a perspectiva dos professores da rede pública da região metropolitana de Porto Alegre; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A família e o bebê com problemas de desenvolvimento; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Ausência paterna: implicações na aprendizagem; ; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Tentativa de suicídio: um estudo de caso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A afetividade como facilitadora da aprendizagem no processo de alfabetização; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Adolescência e ansiedade no âmbito escolar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Sentimentos das mães com filhos portadores de necessidades especiais; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

A importância do papel do professor na implantação de uma cultura educacional inclusiva; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

As contribuições da espiritualidade e da religiosidade no tratamento dos transtornos obssessivos; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Sentimentos dos professores de casse regular frente aos alunos com necessidades especiais; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

Síndrome de bournout: um estudo comparativo entre professores; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Simone Regina Sandri;

SANDRI, S. R. . O papel da estimulação precoce na inclusão de crianças com problemas de desenvolvimento.. 1999.

SANDRI, S. R. . I Edição do curso:Atendimento Multiprofissional à Pessoa com Deficiência. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. ; SEVERO, A. A. ; GERMANI, L. M. B. . II Edição do curso: Atendimento Multiprofissional à Pessoa com Deficiência e Altas Habilidades. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Curso abordagem multiprofissional na clínica da pessoa com deficiência. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Noções Básicas na Clínica da Pessoa com Deficiência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. ; SEVERO, A. A. . Curso de capacitação em estimulação precoce. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Curso abordagem multiprofissional na clínica da pessoa com deficiência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Curso de Capacitação para Cirurgiões- dentistas e Pessoal Auxiliar no Atendimento ao paciente com deficiência XI edição : Estimulação precoce. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . A PcD e o desconhecido: medos e inquietações frente a tratamentos de saúde. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. ; SEVERO, A. A. . Curso Abordagem Multiprofissional na Clínica da Pessoa com Deficiência. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. ; SEVERO, A. A. . Curso de Formação Continuada em Estimulação Precoce. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Curso sobre a Clínica da Primeira Infância - módulo II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . IV Imersão SAFE: Capacitação em Deficiência Mental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . I Ciclo de Encontros sobre Clínica cim bebês e crianças pequenas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Seminário de parceria núcleo de pesquisa da FADERS e NEDEPS/PPGSS/FSS-PUCRS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Curso de Capacitação para Cirurgiões- dentistas e Pessoal Auxiliar no Atendimento ao paciente com deficiência XI edição : Estimulação precoce. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Capacitação em Deficiência Mental - a criança. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANDRI, S. R. . Capacitação em Deficiência Mental - adolescência. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).