Liliane Salera Malta

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Nutrição.

MALTA, L. S. . GT 4 ? Formação de Professoras/es de Línguas para Crianças (mediação). 2021. (Outro).

MALTA, L. S. . II Seminário GEEC-LE/UFES. 2016. (Outro).

MALTA, L. S. . I Seminário GEEC-LE/UFES. 2015. (Outro).

MALTA, L. S. . III CONEL. 2015. (Outro).

MALTA, L. S. . II AÇÃO SALESIANA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2007. (Outro).

6º Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. Reflexões iniciais de pesquisa sobre formação docente e educação linguística com crianças numa perspectiva decolonial. 2023. (Congresso).

6º Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - CONEL. 2023. (Congresso).

XI Encontro do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia / Ciclo III - Educação Linguística, Formação Docente, Políticas e Decolonialidade. 2022. (Congresso).

XVII Colóquio de Estudos Linguísticos e II Seminário de Teses em Andamento.?"É preciso transver o mundo": educação linguística com crianças nas perspectiva decolonial. 2022. (Seminário).

3º Ciclo de Palestras do GEELLE - A Autoetnografia na Formação Docente: espelhos, inovações, desnudando emoções. 2021. (Seminário).

Decoloniality and Language Teacher Education - 5º encontro do 3º Ciclo de Palestras do GEELLE ? Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras. 2021. (Seminário).

I CICLO DE PALESTRAS SOBRE BILINGUISMO E ENSINO BILINGUE. 2021. (Oficina).

I EMDELIC- Seminário sobre Elaboração de Material Didático para o Ensino de Inglês para Crianças. 2021. (Seminário).

XVII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE) e XX Encontro de Professores de Língua Estrangeira (EPLE),. 2021. (Encontro).

XVI Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE).Ensino de inglês com crianças durante a pandemia: relato de experiência. 2020. (Encontro).

12º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (12º CBLA). 2019. (Congresso).

12º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada (12º CBLA). A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A TRADUÇÃO COMO LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2019. (Congresso).

XX CONGRESSO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - X CONGRESSO DE LEITURA, LITERATURA E EDUCAÇÃO - II CONGRESSO DE LIBRAS. A TRADUÇÃO DA POESIA DE ELISA LUCINDA EM LIVRO INFANTO-JUVENIL E A SUBJETIVIDADE DOS SENTIMENTOS. 2018. (Congresso).

XX CONGRESSO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - X CONGRESSO DE LEITURA, LITERATURA E EDUCAÇÃO - II CONGRESSO DE LIBRAS. A CASA DE PAPEL, DE LUIZ RAUL MACHADO: TRADUÇÃO MUITO ALÉM DAS PALAVRAS. 2018. (Congresso).

XX CONGRESSO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - X CONGRESSO DE LEITURA, LITERATURA E EDUCAÇÃO - II CONGRESSO DE LIBRAS. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A TRADUÇÃO COMO LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS. 2018. (Congresso).

XX CONGRESSO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - X CONGRESSO DE LEITURA, LITERATURA E EDUCAÇÃO - II CONGRESSO DE LIBRAS. A TRADUÇÃO DE LIVROS INFANTO-JUVENIS COMO ESTÍMULO À IMAGINAÇÃO EM "GATO PRA CÁ, RATO PRA LÁ", DE SYLVIA ORTHOF. 2018. (Congresso).

XX CONGRESSO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - X CONGRESSO DE LEITURA, LITERATURA E EDUCAÇÃO - II CONGRESSO DE LIBRAS. A TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA EM UM LIVRO DO ZIRALDO: DO BRASIL PARA O MUNDO. 2018. (Congresso).

IV CONEL. Letramento visual e formação de professores de inglês e na educação infantil. 2017. (Congresso).

XIII COLÓQUIO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS.ALÉM DO QUE SE VÊ: O LETRAMENTO VISUAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INGLÊS E NA PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outra).

5th International Conference on Multicultural Discourses. THE CONTRIBUTIONS OF THE PHILOSOPHIES OF LANGUAGE AND OF EDUCATION TO ELT. 2016. (Congresso).

II SEMINÁRIO GEEC-LE.As contribuições das filosofias da linguagem e da educação para o ensino da língua inglesa. 2016. (Seminário).

III CONEL. Keep Calm, Carry On and Let God Save the Queen: Multiletramentos e cultura pop britânica. 2015. (Congresso).

III Seminário do Fórum Permanente de Linguagem. 2015. (Seminário).

I Seminário do GEEC-LE Grupo de Estudos sobre Educação Crítica - Línguas Estrangeiras. 2015. (Seminário).

Seminário de Educa~ção na Infância: Diálogo com Reggio Emilia. 2014. (Seminário).

LABORATÓRIO AREIA: "Imigração de Retorno: construindo entrevistas, discutindo conceitos.". 2013. (Outra).

X Semana de Letras da UFES.A EXPRESSÃO DO SUJEITO PRONOMINAL EM CARTAS CAPIXABAS E NO FACEBOOK. 2013. (Encontro).

ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 2012. (Encontro).

Transnacionalismo em Foco - A Migração Internacional em Contextos Globalizados. 2012. (Outra).

XXXIII ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2012. (Encontro).

CURSO DE NUTRIÇÃO ESPORTIVA. 2009. (Outra).

"Empreendedorismo e Inovação". 2008. (Seminário).

"Vida acadêmica, carreira profissional e empregabilidade". 2008. (Seminário).

"Contemporaneidade e a Tirania da Beleza". 2007. (Seminário).

"Obesidade: um olhar plural". 2007. (Simpósio).

"Sexualidade: Opção ou Destino?". 2007. (Seminário).

III CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM DOENÇA CELÍACA: "Abordagem multidisciplinar da doença Celíaca". 2007. (Outra).

I SIMPÓSIO DE ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL EM ONCOLOGIA. 2007. (Simpósio).

"Gastronomia Hospitalar". 2006. (Oficina).

Mini-curso "Ergogênicos nutricionais no esporte". 2006. (Outra).

Mini-curso "Vitaminas antioxidantes e prevenção de doenças". 2006. (Outra).

MALTA, L. S.; MERLO, M. C. R.. A influência do português na educação linguística em inglês com crianças na perspectiva decolonial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MALTA, L. S.; KAWACHI, Cláudia Jotto. Experiências e vivências: formação docente horizontal em um curso de graduação em Letras-Inglês da UFES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MALTA, L. S.; GALVAO, A. S. M.. Tradução de livros infantis é um pedaço de bolo?: uma visão decolonial da tradução na educação linguística com crianças. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

MALTA, L. S.; MERLO, M. C. R.. JUVENAL, THE KNEE: UMA EXPERIÊNCIA AUTOETNOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM INGLÊS COM CRIANÇAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

KAWACHI-FURLAN, C. J.;MALTA, L. S.. ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS PARA CRIANÇAS DE 3 A 4 ANOS: UM ESTUDO DE CASO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ZAIDAN, J. C. M.;MALTA, L. S.. A TRADUÇÃO DE TÍTULOS DE FILMES: UM PASSO ALÉM DO ÓBVIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

CURRIE, K. L.;MALTA, L. S.. 2ND LANGUAGE ACQUISITION THROUGH DRAMA ACTIVITIES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

KAWACHI-FURLAN, C. J.;MALTA, L. S.. REFLECTIONS ABOUT RESEARCH IN TEACHING MATERIAL AND ENGLISH TEACHING FOR YOUNG LEARNERS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

KAWACHI-FURLAN, C. J.;MALTA, L. S.. TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS: ACTION RESEARCH AND PEDAGOGICAL PRACTICIES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

SIMÕES, M.C;MALTA, L. S.. EDWARD ROCHESTER AS AN ANALOGUE OF COLONIAL POWER. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERRARI, L.;MALTA, L. S.. "Por que as crianças precisam aprender inglês?? A visão dos pais em relação à importância do inglês para crianças no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERRARI, L.;MALTA, L. S.. A TRADUÇÃO ALÉM DA NOÇÃO DE EQUIVALÊNCIA FORMAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

FERREIRA JUNIOR, R.;MALTA, L. S.. A DOMESTICAÇÃO E ESTRANGEIRIZAÇÃO NA LEGENDAGEM DO FILME CIDADE DE DEUS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Formação docente para atuar na educação linguística com crianças: perspectivas e abordagens transdisciplinares em cursos de Pedagogia e Letras-Inglês; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Afetividade e criticidade em formação docente inicial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Possibilidades praxiológicas em alfabetização na educação linguística com crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Possibilidades praxiológicas em alfabetização na educação linguística com crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Afetividade e criticidade na formação docente para atuação com crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Afetividade e criticidade na formação docente para atuação com crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Afetividade e criticidade na formação docente para atuação com crianças; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

A constituição do saber docente de uma professora de língua inglesa no contexto da Educação de Jovens e Adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

A influência do português na educação linguística em inglês com crianças na perspectiva decolonial; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Experiências e vivências: formação docente horizontal em um curso de graduação em Letras-Inglês da UFES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

Tradução de livros infantis é um pedaço de bolo?: uma visão decolonial da tradução na educação linguística com crianças; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

JUVENAL, THE KNEE: UMA EXPERIÊNCIA AUTOETNOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM INGLÊS COM CRIANÇAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Liliane Salera Malta;

MALTA, L. S. . PRINCÍPIOS E PRÁTICAS PARA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA NA INFÂNCIA: possibilidades a partir da Base Nacional Comum Curricular sob perspectivas bi/multi/plurilíngues.. 2023. .

KAWACHI-FURLAN, C. J. ; MALTA, L. S. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COM CRIANÇAS: AFETIVIDADE E CRITICIDADE. 2020. .

KAWACHI-FURLAN, C. J. ; MALTA, L. S. . CRITICAL EDUCATION AND TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS. 2020. .

MALTA, L. S. ; MOZER, I. P. ; PEREIRA, B. . Physical Science - Semester 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

MALTA, L. S. ; MOZER, I. P. ; PEREIRA, B. . Physical Science - Semester 1. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático em inglês para escolas bilíngues).

KAWACHI-FURLAN, C. J. ; MALTA, L. S. . Formação de professores de inglês para a educação infantil. 2017. .