Regina Barwaldt

Doutora em Informática na Educação e Mestre em Ciência da Computação, ambos pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, graduada em Análise de Sistemas pela Universidade Católica de Pelotas. Atualmente é Docente Adjunta no Centro de Ciências Computacionais (C3) da Universidade Federal do Rio Grande. Docente permanente no Programa de Pós-graduação em Engenharia da Computação/PPGComp/FURG e docente permanente no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências/PPGEC/ FURG, onde exerceu Cargo de Coordenadora. Avaliadora Institucional e de Cursos pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP/MEC, desde 2011. Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, atua nas temáticas, como: Engenharia Educacional, Tecnologia Assistiva, Interface Humano Computador e Inteligência Artificial na Educação.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Informática na Educação

2004 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Ferramenta com recurso de Voz: Uma Proposta para favorecer o processo de Interação e Inclusão dos Cegos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
, Ano de obtenção: 2008. Lucila Maria Costi Santarosa. Palavras-chave: Ambientes Virtuais de Aprendizagem; Acessibilidade na Web; Inclusão digital; Interaçao social; Tecnologia da Informação e Comunicação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial / Especialidade: Acessibilidade a Web. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: E Commerce / Especialidade: Interfaces Web. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Computação

2000 - 2001

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Elaboração de um Guia de Recomendações para auxiliar o projeto de Sites Institucionais por não-especialistas
, Ano de Obtenção: 2002.Prof. Dr. Marcelo Soares Pimenta.Palavras-chave: interface Web, usabilidade, sites institucionais; guidelines.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Outras Atividades de Prestação de Serviços em Informática.

Especialização em Ciência da Computação

1999 - 2000

Universidade Católica de Pelotas

Aperfeiçoamento em Programa Especial de Formação Pedagógica

2006 - 2007

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: Relatório da Prática de Ensino. Ano de finalização: 2007
Orientador: Profa. Laizi da Silva das Neves

Graduação em Análise de Sistemas

1992 - 1997

Universidade Católica de Pelotas
Título: Perfil Setorial das Empresas, Produtos e Serviços de Informática de Pelotas
Orientador: Claudio Leite Gastal

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Formação complementar

2024 - 2024

Capacitação nos instrumentos de avaliação para os atos de Autorização, Reco. (Carga horária: 32h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2023 - 2023

GAB/CAID - Coordenação de Ações Afirmativas, Inclusão e Diversidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Ser Professor no Contexto Online. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Jogos no design de experiências de aprendizagem de programação engajadoras. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Los Trayectos de Formación para la Enseñanza. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação dos Avaliadores do Basis. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Informática na Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Inteligência Artificial na Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Tecnologias Educacionais.

Organização de eventos

BORGES, EDUARDO NUNES ; DIMURO, G. P. ; SANTOS, H. S. ; EMMENDORFER, L. R. ; BARWALDT, REGINA . 9th Brazilian Conference on Intelligent Systems (BRACIS), the 16h Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional (ENIAC). 2020. (Congresso).

BARWALDT, Regina . II Workshop de Ensino em Pensamento Computacional, Algoritmos e Programação ( WAlgProg). 2017. (Outro).

BARWALDT, Regina ; CONCEICAO, H. ; MAURELL, J. ; FERNANDES, M. P. ; FRANCO, M. R. C. ; NAGEL, R. ; SILVA JUNIOR, T. P. ; MESSIAS, L. R. V. ; CORREA, M. ; DOMINGUES, D. P. ; CESARIO, V. . Feira das Profissões da Universidade Federal de Rio Grande- FURG. 2017. .

ESPÍNDOLA, D. B. ; PINTO, I. M. ; BARWALDT, Regina ; HAMID, M. M. . XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. 2017. (Congresso).

SANTOS, F. C. P. ; MAURELL, J. R. P. ; BORN, M. B. ; BARWALDT, Regina . Oficina sobre Objetos de Aprendizagem. 2015. (Outro).

BARWALDT, Regina . I Simposio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

InovaEduBr Summit 2024.Usos pedagógicos de chats generativos. 2024. (Oficina).

InovaEduBr Summit 2024. 2024. (Outra).

XXXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação ? SBIE 2023.Ação do Pensamento Computacional na Programação de Robôs. 2023. (Simpósio).

XXXII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. 2021. (Congresso).

2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). 2020. (Congresso).

Bett Brasil Educar 2019. 2019. (Congresso).

Bracis 2019. The Use of Deep Learning to Support Math Teaching and Learning for the Blind. 2019. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Inclusiva. 2018. (Congresso).

III Fórum das Engenharias, Exatas e Tecnológicas.MOOC como estratégica de Engajamento Pedagógico. 2018. (Outra).

16º ERGODESIGN & USIHC e CINAHPA 2017. Analysis of Applications for Everything Effective Communication for Individuals With Autistic Spectrum Disorders. 2017. (Congresso).

3º Fórum Social de Acessibilidade. QRFurg. 2017. (Exposição).

VI SEMINÁRIO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA VISUAL: Educar para Autonomia.Tecnologia Assistiva para pessoas cegas. 2017. (Oficina).

XXXVII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Uma proposta de arquitetura móvel baseada em visão computacional para pessoas com deficiência visual. 2017. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2016). 2016. (Congresso).

1º Encontro Nacional do Programa e Apoio à Extensão Universitária. 2014. (Encontro).

XIII Simpósio Brasileiro sobre Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. 2014. (Simpósio).

Curso de Formação em Avaliação da Extensão. 2013. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Grupo de Pesquisa de Informática na Educação - INFOEDUC. 2013. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Informática na Educação -SBIE 2012. Painel dos Grupos de Pesquisa de Informática na Educação - PGIE. 2012. (Congresso).

Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Um Modelo de Ferramenta Computacional Aplicada ao Processo de Aprendizagem Especial: As Tecnologias Assistivas. 2012. (Congresso).

II Congreso Internacional de Computación e Informática. The Aceessibility at University by Assistive Technologies. 2012. (Congresso).

I Fórum sobre a Pesquisa, o Desenvolvimento e a Inovação Tecnológica na FURG. 2011. (Outra).

III Congresso Baiano de Educação Inclusiva e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva: ?Práticas, Formação e Lugares. Tecnologias Assistivas e Pessoas com Necessidades Especiais: desenvolvimento sustentável. 2011. (Congresso).

11º Fórum Internacional Software Livre. 2010. (Outra).

1º Congresso Internacional de Educação à Distância da UFPEL. 2010. (Congresso).

Capacitação de Professores e Tutores para ações de EAD na FURG.Capacitação de Professores e Tutores para ações de EAD na FURG. 2010. (Encontro).

Capacitação dos Avaliadores do BASis.Capacitação dos Avaliadores do BASis. 2010. (Encontro).

I Encontro de NAPNEs do IFRS.Proposta para Implementação do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Especiais NAPNE no Campus Rio Grande. 2010. (Encontro).

INEP - MEC.Capacitação dos Avaliadores do Basis nos Instrumentos de Avaliação para Autorização, Reconhecimento e Renovação de Reconhecimeto de Cursos Tecnológicos. 2010. (Outra).

SBIE20.Evoc: uma ferramenta com recurso de voz para favorecer o processo de interação e inclusão dos cegos em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. (Simpósio).

X Simpósio Internacional de Informática Educativa - SIIE 2008).Sesiones de Comunicaciones. 2008. (Simpósio).

ATTID 2005: III Seminário e II Oficinas.III Seminário e II Oficinas - ATIID2005 -Oficina sobre Acessibilidade na Web. 2005. (Oficina).

Congrega URCAMP 2005. 3 ª Jornada de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. 2005. (Congresso).

IV Fórum Internacional. 2003. (Outra).

II Encontro Estadual sobre o poder escolar e III Seminário Interinstitucional de Educação. 2002. (Encontro).

II Seminário Internacional da Região Su. 2002. (Seminário).

infoUYclei 2002. infoUYclei 2002. 2002. (Congresso).

XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Diego Oliveira Rebouças

REBOUÇADAMATTI, D. F.BARWALDT, Regina. O Uso de Aplicativo de Jogos Sérios como Ferramenta Educacional para Crianças com Tea. 2023. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jéssica Rodrigues Esteves

RIBEIRO, L. O. M.; DUARTE, G. D.;BARWALDT, Regina; CATAPAN, A. H.. Estratégias para o Moodle do e-Tec Idiomas no Contexto Móvel. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

Aluno: Leonardo Santana Benevides

BENEVIDES, L. S.;FREITAS, A. L. C.BARWALDT, Regina. CODERUNNER: proposta de inserção de balanceamento de carga de servidores no contexto da ferramenta educacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Computa) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

JORGE, C. O.; DUARTE, G. D.;BARWALDT, Regina; RIBEIRO, L. O. M.; ESTABEL, L. B.. Acessibilidade Digital em Sítios de Bibliotecas: um estudo envolvendo pessoas cegas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

Aluno: Renan Martinez da Luz

VELASQUE, A.BARWALDT, Regina; Karina dos Santos Machado; WEBBER, C. G.. Descoberta de Conhecimento com Auxílio da Inteligência Humana: um estudo de caso para dobramento de proteínas. 2014. Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Bernardo Silva

ESPINDOLA, D. B.;BARWALDT, Regina; BOTELHO, S. S. C.. Visualizaçao e acesso a Informação em Plantas Industriais: uma aplicação da realidade aumentada móvel. 2014. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rogério Melo de Sena Costa

BATAGLIA, P. U. R.; LEPRE, R. M.;BARWALDT, Regina; CRUZ, L. A. N.; MARTINS, R. A.. Interação de adolescentes do Ensino Médio com a inteligência artificial em aplicativos móveis e sua relação com o nível de adesão a valores sociomorais. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

JORGE, C. O.;BARWALDT, Regina; RIBEIRO, L. O. M.; DUARTE, G. D.; ALBUQUERQUE, M. G.. Preservação da educação profissional técnica por meio do metaverso Centro de Memória IFSul: proposta teórico-metodológica para resgate e Gestão da Informação. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado Profissional em Educação e Tecnologia ? DPET) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

Aluno: Cristiano da Silva Amorim

AMORIM, C. S.;MIRANDA, A. C. D.BARWALDT, Regina; JACINTHO, E. M. S. B.; MORAES, M. H. M.. Indicadores da Produção Científica de Teses e Dissertações sobre o Tema Educação no/do Campo no Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Everton Bedin

BEDIN, E.; PINO, J. C.; LINDNER, E. L.;BARWALDT, Regina; LOCATELLI, A.. A emersão da Interdisciplinaridade no ensino médio politécnico: relações que se estabelecem de forma colaborativa na qualificaçao dos processos de ensino e aprendizagem á luz das Tecnologias de Informação e Comunicaçao. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ivete Martins Pinto

BARWALDT, Regina; BOTELHO, S. S. C.. Ambientes Tecnológicos Lúdicos de Autoria (ATLA): uma proposta para potencialização dos processos de ensino e aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fernanda Duarte Siqueira,

SIQUEIRA, F. D.; VILANOVA ILHA, P.; MARASCHIN, M. S.; LEON, A. V. L.;BARWALDT, Regina. Práticas Educativas Mediadas pela Gamificação: análise de um estudo de caso no Colégio Militar de Santa Maria no período de 2020 a 2023. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Univerdade Federal de Santa Maria.

Aluno: Diego Oliveira Rebouças

REBOUÇADAMATTI, D. F.; MACHADO, C. M. S.; SPEROTTO, R. I.;BARWALDT, Regina. O Uso do Aplicativo de Jogos Sérios como Ferramenta Educacional para Crianças com Tea. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fernando Moretto Tusnski

ESPÍNDOLA, D. B.BARWALDT, Regina; RIBEIRO, L. M.; OTERO, W. R. I.. Modelo para Análise do Nível de Empreendedorismo de Instituições de Ensino Superior. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RIBEIRO, L. O. M.; DUARTE, G. D.;BARWALDT, Regina. Diretrizes para o Design de Interfaces móveis no E_Tec idiomas: um estudo sobre M_Learning. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

Aluno: Júlia de Avila dos Santos

SANTOS, J. A.; FREITAS, A.;BARWALDT, Regina; DUARTE, G. D.; ROSTAS, M.. Proposta de um modelo conceitual para gamificação no ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

JORGE, C. O.; DUARTE, G. D.; RIBEIRO, L. O. M.; ESTABEL, L. B.;BARWALDT, Regina. Acessibilidade digital em sites de bibliotecas: um estudo de caso envolvendo deficientes visuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Mestrado Profissional em Educação e Tecnologia) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Alexsander Vasconcelos Canez

BARWALDT, Regina; NAGEL, R.; DORNELLAS, M. C.. Estimação do TTC com Visão Monocular para Auxiliar na Mobilidade de Deficientes Visuais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Leander Cordeiro de Oliveira

ESPINDOLA, D. B.;BARWALDT, ReginaMarília Abrahão Amaral. Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Renan Martinez da Luz

WERHLI, A. V.BARWALDT, Regina; Karina dos Santos Machado. Produzindo técnicas de dobramento de proteína modelo HP com ajuda da inteligência humana. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Bernardo Silva

BARWALDT, Regina; PEREIRA, C. E.; BOTELHO, S. S. C.; BICHO, A.. Visualizaçao Mista em Dispositivo Móvel: Gerenciamento e acesso a informação on-site. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: VAGNER ARI RAMPINI DA ROSA

ROSA, V. A. R.; ROSA, S. H. D.;BÄRWALDT, REGINA. A Tecnologia Digital como meio de potencializar a aprendizagem de Língua Inglesa(LI) com Tirinhas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rita Gelatti

GELATTI, R.; ROSA, S. H. D.;BARWALDT, Regina. Construção de Infográficos temáticos dos países de Língua Inglesa. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Isaias dos Santos Ildebrand

ILDEBRAND, I. S.; ROSA, S. H. D.;BARWALDT, Regina. Realidade Virtual e Aumentada no processo final de alfabetização: problematizando as leituras, as tecnologias e as ciências humanas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Gorete Greif

GREIF, M. G.; ROSA, S. H. D.;BARWALDT, Regina. O uso de Tecnologias digitais no ensino de espanhol como lingua estrangeira: da pesquisa à elaboracao de vídeo autoral. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Raquel Kummer Maschmann

MASCHMANN, R. K.; ROSA, S. H. D.;BARWALDT, Regina. Todos contra o Bullying: desenvolvendo a responsabilidade social por meio das tecnologias digitais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rosangela Borba Zollim

ZOLLIM, R. B.; GAUTERIO, V. L. B.;BARWALDT, Regina. (RE)pensar as práticas pedagógicas a partir do uso das tecnologias digitais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: HELEN FRANCISCA CARDOSO

CARDOSO, H. F.; GAUTERIO, V. L. B.;BARWALDT, Regina. O ábaco virtual dinamizando a construcao do conhecimento matemático nos anos iniciais. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cibele Vieira F

SILVA, G. C.BARWALDT, Regina; XAVIER, V. S.. Castro. Contextualizando o processo de ensino e aprendizagem por meio de um recurso audiovisual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Kátia Renata Quinteiro Juliano

MAURELL, J. R. P.; FREITAS, S. G.;BARWALDT, Regina. Uso de E-book para Elaboração de Poesias Periféricas com Estudantes da EJA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jéssica Nunes Bonifácio

MAURELL, J. R. P.; FREITAS, S. G.;BARWALDT, Regina. Uma Experiência de Incentivo à Leitura no Ensino Fundamental: a Produção de Book Trailers nas Aulas de Língua Portuguesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fabiana Rodrigues da Silva

MAURELL, J. R. P.; BORN, M. B.;BARWALDT, Regina. Produção de Recurso Audiovisual como Instrumento Didático na Exposição de Imagens em Acidentes de Transito. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Gabriela Angela Moroni

MAURELL, J. P.; BORN, M. B.;BARWALDT, Regina. Recurso Colaborativo Online: Uma Experiência para Produção de textos com Alunos do Ensino Médio. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Regina Roncato Pellizzari

MAURELL, J. R. P.; BORN, M. B.;BARWALDT, Regina. Estudo de Sistemas Materiais na Disciplina de Química e o Uso das Tic's: Desafio na Construção do Livro Digital. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Karla Viviane Staudt

MAURELL, J. R. P.; FREITAS, S. G.;BARWALDT, Regina. TIC COMO PRODUÇÃO DE ESCRITA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: uma experiência com criação de e-book de contos de mistério. 2018.

Aluno: Sueli Terezinha Dadda Sanna

BARWALDT, Regina. Um objeto virtual de aprendizagem produzido atavés da webquest: desenvolvendo competências e estimulando a pesquisa no ensino da matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Raquel Silveira da Silva

BARWALDT, ReginaMAURELL, J. R. P.. O potencial da vídeo aula de matemática: revisando o estudo da geometria através de unidades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Dayse Rodrigues dos Santos

BARWALDT, ReginaMAURELL, J. R. P.. Utilizando as TIC como instrumento de estudo ortográfico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Taiane Mesquita Pereira

BARWALDT, Regina. O ensino da língua inglesa potencializada pelas tecnologias digitais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Aline Brandalize Schwartzhaupt da Rosa

BARWALDT, Regina. Ressignificando a cultura dos registros de aprendizagens: uma experiência com o livro digital. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Isabel Dias da Silva

BARWALDT, Regina. Produção textual através da utilização de ferramentas colaborativas online. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Bruna da Cunha Fagundes

BARWALDT, Regina. Mediação Pedagógica na WIKI: reflexões sobre trânsito na EAD. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fabrício Schirmann Leão

BARWALDT, Regina. Capacitação das tecnologias da informação e comunicação em bibliotecas universitárias: estudo de caso na biblioteca da Universidade Feevale. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Daniela dos Santos Trindade

BARWALDT, Regina. Minha escola: um olhar digital potencializador do pertenciamento discente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: THEO MARIANO DA ROCHA PIRES

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. Um estudo de caso sobre o uso das tecnologias no ensino médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Alice Moraes Schmitt

BARWALDT, Regina. A importância do conhecimento tecnológico na valorização de nossa cidade - Espumoso - RS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Aline Reissuy de Moraes

BARWALDT, Regina. O uso da ferramenta Khanacademy no estudo da matemática básica no E.M.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jander Fernandes Martins

BARWALDT, ReginaMAURELL, J. R. P.. O Objeto Virtual de Aprendizagem: um dia na fazenda Rived 2 e seu potencial interativo e pedagógico no processo de aprendizagem e desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar. 2014.

Aluno: JEAN MICKAEL BOTH

ROSA, S. H. D.;BARWALDT, Regina. A Produção de Vídeo Aulas e o Fomento do Trabalho Voluntário na Escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Aura Maria Alves Teixeira

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. A relevância pedagógica das tecnologias digitais para o ensino de geografia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Jaqueline Dall' Agnol

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. A hora do conto potencializada pela utilização das tecnologias digitais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Murilo Souto Alves

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. Ferramentas Tecnológicas no Cotidiano Escolar e suas Influencias nos Hábitos de Consumo e na Construção do Conhecimento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andreine Lizandra dos Santos

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. As redes sociais como proposta de aprendizagem na interação através da mediação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria de Fatima Moraes

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. No meu tempo era melhor: o sentimento da infância e a tecnologia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Maria Bernadete Kleinkauff

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. A Importância do Blog no desenvolvimento dos projetos de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Talita Dineck Rodrigues de Souza

MAURELL, J. R. P.BARWALDT, Regina. Despertar o interesse pela Geografia, utilizando as tecnologias digitais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ana Silvia de Souza Farias

BARWALDT, Regina. Evolução das TIC's: perspectivas para renovação da Escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

Aluno: Viviane Couto de Andrade

BARWALDT, Regina. Novos Atores Escolares:resignificando práticas e papéis através do uso das mídias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

Aluno: Fabíola Mattos Pereira

BARWALDT, Regina. Metodologia do ensino superior em análise: avaliação das mídias utilizadas e suas contribuições no processo ensino-aprendizagem em um curso superior de tecnologia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas.

Aluno: Eva Simone Rodrigues Valim Goetten

BARWALDT, Regina. A importância de trabalhar as mídias em sala de aula com o tema: preservação da água. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Rita de Cássia Antunes

BARWALDT, Regina. Mídias Versus Bullying: construção coletiva de uma cultura de paz.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Zenir Carmen Bez Trombeta

BARWALDT, Regina. Resgatando o folclore através das mídias. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Andrews Pereira Dutra

DUTRA, A. P.;ADAMATTI, D. F.; SCHVITTZ, R. B.;BARWALDT, ReginaFREITAS, A. L. C.. Desenvolvimento de um Sistema para Consulta e Gerenciamento de Projetos de Extensão do Centro de Ciências Computacionais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Renan Souza Marques

ADAMATTI, D. F.; BICHO, A.;BARWALDT, Regina. UX Design em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Luiz Eduardo Horbe Alves

RIBEIRO, L. M.;ADAMATTI, D. F.BARWALDT, Regina. Desenvolvimento de um sistema aplicado ao cuidado de animais de estimação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Érick dos Santos Xavier

FREITAS, A. L. C.ADAMATTI, D. F.BARWALDT, Regina. Proposta de Construção de um Objeto Virtual de Aprendizagem: auxiliando o Ensino de Língua Portuguesa e Matemática para as Séries. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Felipe Fernandes de Freitas

FREITAS, F. F.;FREITAS, A. L. C.BARWALDT, Regina. Proposta de um Jogo Algébrico como ferramenta didático-pedagógica: um estudo de caso com alunos do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Mariana Pereira Fernandes

FERNANDES, M. P.; NAGEL, R.;BARWALDT, Regina. Análise de Pré-processamento e Reconhecimento Óptico de Caracteres para Imagens Coloridas em Sistemas OCR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Nilo Cesar da Silva Dutra Júnior

JÚADAMATTI, D. F.; BORGES, E. N.;BARWALDT, Regina. Descoberta de Conhecimento em um Jogo Sério para Ensino de Plantas Industriais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Narusci dos Santos Bastos

ADAMATTI, D. F.BARWALDT, Regina; Karina dos Santos Machado. Desenvolvimento de habilidades de logica em estudantes de ensino médio: uma proposta fundamentada na neurociencia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Fernanda Mota

BARWALDT, Regina; BOTELHO, S. S. C.. Biblioteca para utilização conjunta do topobo e de ambientes duais de aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marco Antônio Rodrigues

BARWALDT, Regina; MIRANDA, Lélio Luiz de Faria; MELGAREJO, José Erlei. .Sistema de Automatização para Gerenciamento da Bib. da Esc. Est. de Ensino Médio XV de Novembro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Fábio Blini

BARWALDT, Regina; LEAL, Alzira Elaine Mello; OLIVEIRA, Jaques Viglemar Machado. Software de auxílio ao fonoaudiólogo no tratamento de crianças surdas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Rodrigo Fontes

BARWALDT, Regina; SOUZA, Carlos Eduardo Gerzson de; PIRES, Victor Paulo Kloeckner. Tecnologia VRML aplicada na Web. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Valmir Costa Santos

BARWALDT, Regina; SOUZA, Carlos Eduardo Gerzson de;FIGUEIREDO, Beraldo Lopes. Transmissão de Rádio e sua aplicação em redes de computadores. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Pablo R Schmidt

BARWALDT, Regina; SOUZA, Carlos Eduardo Gerzson de; MENNA, Hélio Lemos. Programa de alfabelização de crianças implantado através de um software multimídia. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Lize m Castro e Simone Boscaine

BARWALDT, Regina; LEAL, Alzira Elaine Mello; OLIVEIRA, Jaques Viglemar Machado. Metodologias de ensino à distância via internet. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Marcos L Macedo e Norton S Silveira

BARWALDT, Regina; SIMONETTO, Eugênio de Oliveira; VIEIRA, Luiz Eduardo. Implentação de um software do tipo multimídia, tendo como aplicação o Museu Gaúcho da FEB. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Leticia M B Silva e Rosimeri M Pacheco e Tatiana O Flores

BARWALDT, Regina; VIEIRA, Luiz Eduardo; MIRANDA, Lélio Luiz de Faria. Projeto de desenvolvimento de um site de classificados on-line Anuncie Tche. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha.

BARWALDT, Regina. Membro titular da Comissão Examinadora do Concurso Público. 2010. Universidade Federal do Pampa.

BARWALDT, Regina; AMBROSIO, P. E.. Avaliação (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento de Curso em Jogos Digitais.. 2025.

BARWALDT, Regina; ANDRADE, M. V. M.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso EAD em INTERNET DAS COISAS E COMPUTAÇÃO EM NUVEM. 2025.

SILVA, J. L. C.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso EAD em Jogos Digitais. 2024. Centro Universitário de João Pessoa.

BARWALDT, Regina; SILVA, J. L. C.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso EAD em Jogos Digitais. 2024. Centro Universitário UNA.

MORAES, L. F.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso EAD em Jogos Digitais. 2024. Universidade São Judas Tadeu.

MONTENEGRO NETO, A. N.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso EAD BIG DATA E INTELIGÊNCIA ANALÍTICA. 2024. Universidade São Judas Tadeu.

BARWALDT, Regina; MONTENEGRO NETO, A. N.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso EAD em Desenvolvimento Mobile. 2024. FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE.

BARWALDT, Regina; MASUTTI, S.. Avaliação (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento do Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2018. Faculdade Cidade de Coromandel.

ROMAS NETO, E.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento do Curso em Gestão da Tecnologia da Informação, modalidade EAD. 2017. Centro Universitário Internacional.

VIEIRA, L. E.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Autorizaçao de Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2016. Centro universitário UniFatecie.

BARWALDT, Regina; TRENTIN, M.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento do Curso de Sistemas para Internet. 2016. Faculdade de Tecnologia de Curitiba.

OLIVEIRA, L. F.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Autorizaçao de Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2014. FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO MATEUS.

BARWALDT, Regina; RITZEL, M. I.. Avaliação (INEP/MEC) Autorizaçao de Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2014. FACULDADE CESUMAR DE GUARAPUAVA.

BARWALDT, Regina; PRIM, J.. Reconhecimento de Curso EAD. 2014. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BARWALDT, Regina; FETTER, W.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso de Graduação de Sistemas para Internet. 2013. Instituto Blumenauense de Ensino Superior.

BARWALDT, Regina; COSTA JUNIOR, R. A.. Avaliação (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento do Curso de Análise de Desenvolvimento de Sistemas. 2013. Universidade Metodista de São Paulo.

BARWALDT, Regina; MACEDO, 6. A.. Avaliação de (INEP/MEC) Renovação de Reconhecimento do curso de Sistemas para Internet. 2013. Faculdade de Tecnologia de Teresina.

BARWALDT, Regina; SOARES, S. N.. Avaliação (INEP/MEC) autorização do curso presencial em Jogos Digitais .. 2012. Faculdade Impacta de Tecnologia.

BARWALDT, Regina; BEGOSSO, L. C.. Avaliação (INEP/MEC) Reconhecimento de Curso de Graduação. 2011. INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE OLINDA.

Borges, Eduardo N.;BARWALDT, Regina; DIMURO, G. P.; PIAS, M.. Comissão de Bolsas - PPGComp. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

FRANCISCO JUNIOR, N. M.; HILGEMBERG, C. M. A. T.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Credenciamento Intitucional EAD - Faculdade ALS. 2023. Faculdade ALS.

GONCALVES, A. N.; COSTA, R. M.;BARWALDT, Regina. Avaliação (INEP/MEC) Recredenciamento EAD Institucional - Universidade Brasil. 2023. Universidade Brasil.

BARWALDT, Regina; HECKLER, V.; MACKEDANZ, L. F.; RIBEIRO, P. R. C.; PINTO, S. S.. Comissão de bolsas - PPGec. 2023. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina; PEREIRA, C. R. P.; TRABALLI, R. C.. Avaliação (INEP/MEC) Recredenciamento Intitucional - EAD - Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. 2022.

BARWALDT, Regina; OLIVEIRA, H. C. M.; LOPES, L. G. F.. Avaliação (INEP/MEC) Recredenciamento Intitucional - EAD - Faculdade Unyleya. 2022. Faculdade Unyleya.

BARWALDT, Regina. Comissão de bolsas - PPGec. 2022. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, REGINA; Borges, Eduardo N.; DIMURO, G. P.; PIAS, M.. Comissão de Bolsas - PPGComp. 2022. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Comissão de Bolsas - PPGComp. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Comissão de bolsas - PPGec. 2021. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Comissão de bolsas - PPGec. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Comissão de Bolsas - PPGCOMP. 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. 19ª Mostra da Produção Universitária (MPU). 2020. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Comissão de bolsas. 2019. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde.

BARWALDT, Regina. Comissão de Bolsas - PPGCOMP. 2019. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, ReginaSILVA, G. C.; PINHO, P. C. R.; GAUTERIO, V. L. B.. Presidente de Banca para seleçao de tutor à distância- Curso TICEDU. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Comissão de Bolsas - PPGCOMP. 2018. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, ReginaMAURELL, J. R. P.; PINHO, P. C. R.;SILVA, G. C.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor Presencial- Curso TICEDU. 2014. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, ReginaMAURELL, J. R. P.; VANIEL, B. V.;WERHLI, A. V.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor/Bolsista a distância - Curso TICEDU. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina; SANTOS, R. A. P.; SCHROEDER, G. N.; VANIEL, B. V.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor Presencial- Curso TICEDU. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina; JELINEK, K. R.; VANIEL, B. V.. Presidente de Banca para seleçao de Tutor/Bolsista a distância - Curso TICEDU. 2012. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Avaliadora de Trabalhos na X Mostra da Produção Universitária. 2011. Universidade Federal do Rio Grande.

BARWALDT, Regina. Avaliadora de pôsteres. 2004. Universidade da Região da Campanha.

BARWALDT, Regina. Avaliadora de Trabalhos Orais. 2004. Universidade da Região da Campanha.

Orientou

Andrew Flores Brongar

Improving Translation From Portuguese to Brazilian Sign Language With Speech-To-Text Integration Through Natural Language Processing; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lucas da Silva Schwarzbach

Inteligência Artificial na Educação como ferramenta de apoio à produção de material didático; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Patrícia Warnke de Alvarenga

Inteligência Artificial como Tecnologia Assistiva na produção de Histórias Socias com Autistas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Pércoles Tiago Napivoski

Overleaf como possibilidade de integrar em ambientes de leitores de tela; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Ailime Ferreira Rodrigues

Ambientes Virtuais de Aprendizagem no Contexto Hibrido; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Cláudio José Bittencourt

Inteligência Artificial aplicada na Matemática; Início: 2024; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande; (Orientador);

Mateus Oliveira Jung

Inteligência Artificial Explicável em Atenção Domiciliar; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande; (Coorientador);

Patrícia Almeida da Silva

Aplicação para o Problema de Roteamento de Veículos na entrega Last Mile baseada em algoritmos tradicionais e Benchmark Loggi BUD; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Isadora Martins Santos

ISA - Assistente Senciente Integrado ao AVA Moodle; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Carlos Henrique Pagel

As potencialidades pedagógicas presentes em laboratórios virtuais para o Ensino de Cinemática; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Barwaldt;

Derlain Monteiro de Lemos

Ambientes Mutimodais Assistivos; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Tiago Fossati Otero

Estratégias de Ensino e Aprendizagem baseadas em Metodologias Ágeis; 2021; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

LUCAS MAIA DANTAS

Mapeamento de sinais-termo em LIBRAS para elementos e conceitos químicos presentes na tabela periódica; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Barwaldt;

Luiz oscar Homann de topin

Redes neurais convolucionais e sua aplicação assistiva como auxílio para identificação de curvas algébricas no plano cartesiano; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Computa) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Barwaldt;

Márcio Josué Ramos Torres

Interfaces auditivas para elementos de workspace awareness acessíveis aos cegos em ferramentas de modelagem colaborativa de diagramas; 2020; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Paulo Cesar Ramos Pinho

Modelo de Estratégias em Recomendações para otimizar o resultado da busca em Acervos Bibliográficos; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Jeferson da Silva Oliveira

Assistente virtual integrado ao AVA FURG como recurso de apoio acadêmico : uma experiência com redes neurais recorrentes; 2018; Dissertação (Mestrado em PPGComp) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Alex Sandro de Paula Rodrigues

Tecnologia RFID aplicada à Agrocomputação: um estudo de caso utilizando descoberta de conhecimento em base de dados; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Barwaldt;

André Ricardo Theodoro Velho

Desenvolvimento de um framework para elaborar hipervídeos educacionais a partir de links baseados em metadados; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Regina Barwaldt;

Douglas Severo Silveira

Estudo para detecção de eventos sonoros como comunicação de alertas para surdos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Rafael Pinto Granada

GLOSSARIZAÇÃO DE TERMOS COMPUTACIONAIS COMO ESTÍMULO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS SURDOS; 2017; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Ronaldo Fernandes dos Santos

Sistema de Inclusão Web voltado para Pessoas Surdas; 2016; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Raquel Machado Leite

Framework conceitual para a construção de interfaces persuasivas educacionais : estratégia computacional no modelo inovador de ensino; 2016; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Barwaldt;

Marcelo Garcia

Processo de internalização dos discentes através dos MOOCs: uma alternativa pedagógica no processo de ensino e aprendizagem; 2016; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Fábio Madeira Peres

Tecnologia Assistiva: recursos de hardware e software para Autistas; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Regina Barwaldt;

Leander Cordeiro de Oliveira

Artefato Metodológico de Autoria Aplicado aos Mundos Virtuais para Educação; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Coorientador: Regina Barwaldt;

Mateus Oliveira Jung

Proposta de modelo fisioterápico para ambientes assistivos; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Barwaldt;

Marcelo Monteiro da Silva

Métricas para interfaces homem computador em sistemas para tecnologias assistivas; 2013; Dissertação (Mestrado em Modelagem Computacional) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Regina Barwaldt;

Leander Cordeiro de Oliveira

Proposta de um Arcabouço Metodológico para a Autoria de Conteúdo em Ambientes Imersivos de Ensino; 2013; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Regina Barwaldt;

Michael Culau Krause

A mobilidade dos Exergames nas atividades dos idosos; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Regina Barwaldt;

Lidiane Maciel Pereira

Pensamento Geométrico Gamificado para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA); 2025; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Rafael Pinto Granada

Itecdeaf: Glossário Digital Acessível em Libras com orientações e suporte à produção de sinais técnicos; 2022; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

Deisiré Amaral Lobo

Análise Bibliométrica da Produção Científica sobre Educação em Ciências; 2021; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande, ; Orientador: Regina Barwaldt;

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Utilização da Tecnologia Móvel para Desenvolvimento de Competências e Habilidades com aluno cego do ensino fundamental: uma experiência com uso de Smartphone; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Priscila Augusta de Quadros Scott Hood

Geogebra como recurso didático para processos de ensino e aprendizagem: uma experiencia com alunos do 6º ano; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Vanessa Stangherlin Machado Paixão Cortes

Pensamento Computacional como estratégia motivacional no ensino superior : uma prática educacional em ciências biológicas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Patricia Pereira Franco

A tecnologia enquanto ferramenta de pesquisa no processo de aprendizagem; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Lilian Menegaro

Uso de Tecnologias Móveis e redes sociais: a producao de textos multimodais na perspectiva de uma educação em direitos humanos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Carla Rosane da Silva dos Santos

Utilização das Tecnologias como estratégias pedagógicas : um relato de experiência vivenciadas nas aulas de Língua Portuguesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Maria Angélica Lemos Gonzaga

Uso da tecnologia como estímulo para desenvolver a escrita criativa: uma experiência vivenciada por meio da leitura do livro sapato florido; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Maria Aparecida Dias Vieira

Leitura como estímulo à produção textual : uma experiência com alunos por meio de acervo digital; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Ananda Heloísa de Mello

Jogo Educacional digital: uma possibilidade na alfabetizaçao; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marcelo Alexandre Bruno

Utilização de Jogos Digitais como Estratégia Didático-pedagógica: uma Experiência com Alunos de Ensino Médio na Disciplina de Biologia; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Vagner de Oliveira Gabriel

Robomind como Estratégia Pedagógica para Estimular Lógica de Programação: uma Experiência de Ensino com Deficientes Auditivo; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Paula Gonçalves

Ferramentas Tecnológicas e Afetividade como Instrumentos de Aprendizagem no Ambiente Escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Carla Lisiane dos Santos de Oliveira

Livros Digitais como Estratégia Pedagógica no Processo de Alfabetização e Letramento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

REGINA GABRIELA GOMES

Recursos Interativos e Lúdicos de Aprendizagem na Educação Infantil: Princípios e Práticas Pedagógicas Construtivistas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Mariela Bier Teixeira

M-leraning e as Expressões Idiomáticas como Estratégias Pedagógicas no Ensino do Espanhol como Lingua Estrangeira: Possibilidades e Desafios; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Carmen Lucia Fontes Barbosa

Processo de Aprendizagem de Forma Interdisciplinar Mediado pela Tecnologia como Recurso Pedagógico; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Cíntia Lautert

O Filme de Entretenimento Infanto Juvenil como Recurso Pedagógico no Processo de Escolarização na Educação Inclusiva; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Sandro Silveira Niederauer

Metodologia webquest: uma estratégia de aprendizagem colaborativa à prática pedagógica na disciplina de religião; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Vanessa Padilha de Oliveira

O uso das tecnologias na educação infantil: uma prática possível?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Cleonice Silvana Rodrigues Hahn

Relato de experiência: utilazação da webquest como apoio didático-pedagógico na formação docente; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Maria Clara Milanez de Oliveira

Nativos e imigrantes digitais: perspectivas e reflexões; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Nalin Ferreira da Silveira

Explorando horizontes de pesquisa: a capacitação por meio portal de periódicos da CAPES com o uso de filtros e operadores em pesquisa; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Débora Moreira Pimentel

O desafio prático de educar na contemporaneidade com a utilização de redes sociais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Pâmela Machado da Silva

O uso das TIC'S na problematização do bullying na escola: ações para transformar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Ivelise Kraide Alves

Reconstruir a forma de pensar e fazer: a discussão com as tecnologias digitais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Maria Aparecida Pinto Peixoto

As frações e o M-Learning como ferramenta de ensino e aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Lidiane Vieira Pozzebon

Viagem espacial: um recurso para alfabetização; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Valquíria Júlia Carlotto

O uso das tecnologias como conscientizadora da não depredação escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Elisete Teresinha Sanguinet

O ensino matemático facilitado por monitoria nas TICs; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marilane Serafim Nogueira Fuly

As ferramentas tecnológicas mediadoras nas aprendizagens dos nativos digitais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marise Trindade de Matos

O uso da tecnologia no ensino de ciências; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Dahiane Michel

A preservação da memória viabilizada pelo uso da tecnologia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Cristiane Paixão Toledo

Formação Hot Potatoes para professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marcos França

Objetos Virtuais de Aprendizagem: Contribuições nos Processos Educativos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Renan de Moura Rodrigues Lima

AVA Educacional - Uma ferramenta digital a serviço da educação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Gisele Severo Fonte de Lara

A utilização dos ovas na alfabetização de acordo com os níveis Emília Ferreiro; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduaçao em Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Maria Cristina da Silva

Dinamizando o ensino de espanhol: uso de recursos tecnológicos como ferramenta educativa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marione Androla Haack

Os discursos dos professores sobre projetos de aprendizagens e o uso do blog como ferramenta pedagógica durante a aplicação do projeto de ação na escola: o olhar do professor; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Catia Alves de Castro

Objetos Virtuais de Aprendizagem: aliados ao ensino na matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Andrios Benfica dos Santos

Click-eja: educação e tecnologia na formação de jovens e adultos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Suzan Pereira David

Tecnologia e jogos educativos on line para auxilio na alfabetização de alunos com dificuldades de aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Luana Sampaio de Souza

Arte e Tecnologia: um diálogo possível; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Michelle Bremm

Uso da Tecnologia da Informaçao e Comunicação para Legitimar os projetos de aprendizagens na prática do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Everton Bedin

Tecnologia da Informação e Comunicaçao no contexto escolar: interações à luz da sustentabilidade ambiental no viés das redes sociais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Sirlei Wolschick de Souza

Educação Infantil: motricidade fina e raciocínio lógico com as Tecnologias da Informação e Comunicação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Leisa Aparecida Lopes Iepsen

Tecnologia de Interaçao e Comunicaçao auxiliando no ensino de aprendizagem na lingua inglesa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu TICEDU) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Andrew Flores Brongar

Interpretação Simultânea de Áudio em Português para Língua Brasileira de Sinais Utilizando Transformers; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Jordan Zitzke Pinho

Interpretação Simultânea de Áudio em Português para Língua Brasileira de Sinais Utilizando Transformers; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Bruno Santos Rocha

Robô Advisor para Tomada de Decisão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Cauê Gomes de Oliveira

Predição do Desempenho de Pessoas com Deficiência que prestaram o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Mateus da Costa Corres

Uso de Visão Monocular para Auxílio de Deficientes Visuais na Detecção de Colisão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Thiago Pires Grilo

Agrotecnologia aplicada a cultura avicula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Orlando Noda de Farias

Avaliação de Usabilidade: um estudo de caso em um sistema de monitoramento de aves; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Diego Ferreira Garcia

RADLattes: proposta de integração do RAD x LATTES na Universidade Federal do Rio Grande/FURG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Mateus Oliveira Jung

Recursos Tecnológicos como Proposta e Apoio à Pacientes em Processos Fisioterápicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Alex Sandro de Paula Rodrigues

ACOMPANHAMENTODE CADEIA PRODUTIVA AVÍCOLA DE CORTE, POR MEIO DE TECNOLOGIA RFID E DATA MINING; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Alex Sandro de Paula Rodrigues

Inserçao da Tecnologia no processo de monitoramento de cadeias produtivas avicolas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Mamadu Du Dajalo

A UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL EM PROJETO DE INCLUSÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Gabriela Trevisan

Uma nova proposta de portal web para Universidade Federal do Rio Grande; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marcio Ribeiro Peres

Acessibilidade tecnológica para pessoas com Necessidades Educacionais Especiais; 2004; 88 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Regina Barwaldt;

Marcelo A Righi

Robótica na Educação; 2001; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Regina Barwaldt;

Caio A P Thedy e Silvani M W Melz

Interface Web e Construção de um site com acesso à banco de dados; 2001; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Regina Barwaldt;

Anderson Marques dos Santos

Assistente Virtual Integrado ao AVA FURG com personalidade, análise de sentimentos e emoções [IT]; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Barwaldt;

Thomaz Pereira da Silva Junior

Tecnologia RFID como aliada a sustentabilidade agrícola; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Thiago Pires Grilo

Sistema para monitor cadeia produtiva de animais de corte utilizando a tecnologia RFID; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Patrícia Almeida da Silva

Inteligência artificial aplicada ao Problema do Roteamento de Veículos Last-Mile; 2021; Orientação de outra natureza; (Pós-Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, PBP-Loggi; Orientador: Regina Barwaldt;

Bruna Christello

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Pedro Henrique Fernandes dos Santos

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Maicon Douglas Lopes

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Albano de Oliveira Borba

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Cauê Gomes de Oliveira

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Joelson Sartori Junior

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2018; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, FAURG - Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Marlon Rubio de Carvalho Franco

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Mariana Pereira Fernandes

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Lucas Ricardo Vieira Messias

Incorporação e difusão tecnológica no meio rural; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Matheus Correa

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Renan Tarouco

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Victor Cesário

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Thomaz Pereira da Silva Junior

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Matheus Gonçalves

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Darcylene Pereira Domingus

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Bruna de Vargas Guterres

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2017; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Henrique de Souza Conceição

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Jonatas Duarte Fraga

Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades no Contexto da Inclusão Social e Educacional; 2016; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Automação) - Universidade Federal do Rio Grande, Secretaria de Educação Superior (SESu); Orientador: Regina Barwaldt;

Mamadu Du Dajalo

Estágio Supervisionado em Engenharia da Computação; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Thiago Buchweitz Klug

Programa institucional de desenvolvimento do estudante - Bolsa de Monitoria; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Regina Barwaldt;

Lenise Ferreira Schneider

Estágio Obrigatório; 2010; Orientação de outra natureza; (Desenvolvvimento de Software) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Regina Barwaldt;

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  • BARWALDT, Regina ; RAMOS, Rodrigo da Silva ; PERES, Marcio Ribeiro . Acessibilidade tecnológica para Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais. In: 3ª Jornada de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, 2005, Bagé. Congrega Urcamp 2005, 2005.

  • BARWALDT, Regina ; FREITAS, Adilson da Rosa ; VIEIRA, Marcia Baltar . A Importância dos Recursos de Informática nas Prefeituras. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

  • BARWALDT, Regina ; VIEIRA, Marcia Baltar . O uso da Informática como uma ferramenta auxiliar para os Professores da Rede Municipal. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

  • BARWALDT, Regina ; VIEIRA, Marcia Baltar . A Importância do Controller para as Organizações. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

  • BARWALDT, Regina ; VIEIRA, Marcia Baltar . Cooperativas de Trabalho versus Competitividade. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

  • BARWALDT, Regina ; VIEIRA, Marcia Baltar ; FREITAS, Adilson da Rosa . Elaboração de Guidelines para auxiliar na construção de interfaces Web. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel.

  • BARWALDT, Regina ; FREITAS, Adilson da Rosa ; VIEIRA, Marcia Baltar . Proposta e Avaliação de Ambientes de Especificação de E-Commerce. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

  • BARWALDT, Regina ; SILVA, Lizandra Menna Barreto . Sistema para acompanhamento da saúde do desportista. In: I Simpósio de Sistemas de Informação e Gestão Empresarial, 2004, São Gabriel, 2004.

  • BARWALDT, Regina ; RODRIGUES, Franciele Pereira ; GRESSLER, Tiago Cabreira . Ferramenta Auxiliar para Preparação ao Vestibular. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

  • BARWALDT, Regina ; ALMEIDA, Anderson Carvalho de . Ferramenta Auxiliar para Cadastro e Consulta de Websites. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

  • BARWALDT, Regina ; VIEIRA, Marcia Baltar . Cooperativismo em suas dimensões mercadológicas. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

  • BARWALDT, Regina ; VIEIRA, Marcia Baltar . Trabalho Cooperativo em Equipes Virtuais. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé, 2003.

  • BARWALDT, Regina ; FREITAS, Adilson ; VIEIRA, Marcia Baltar . Estudo do Perfil das Micro e Pequenas Empresas de São Gabriel. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé, 2003.

  • BARWALDT, Regina ; FREITAS, Adilson ; VIEIRA, Marcia Baltar . Desafios autogestionários nas cooperativas de trabalho. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

  • BARWALDT, Regina . Implementação de um Sistema para Avaliação Fisica- SAF. In: 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003, Bagé. 2ª Mostra de Iniciação Científica e 2ª Jornada de Pós-Graduação, 2003.

  • BARWALDT, Regina ; SILVA, Leticia M B ; FLORES, Tatiana O . Utilização de um software tutor na prática pedagógica infantil. In: XI Congresso de Iniciação Científica, 2002, Pelotas - RS. Ciência e Consciência. Pelotas -RS: Educat - Editora da Universidade Católica de Pelotas, 2002. p. 83-83.

  • BARWALDT, Regina . Introdução de um novo paradigma de ensino na educação infantil. In: I Jornada de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, Pesqusa e Extensão, 2002, Bagé - RS. I Jornada de Iniciação Científica e I Mostra de Pós-Graduação, Pesqusa e Extensão. Bagé- RS: EDIURCAMP- Editora da URCAMP, 2002. p. 255-255.

  • BARWALDT, Regina . Grupo de Pesquisa de Informática na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. ; FELIPPE, C. I. M. . The Aceessibility at University by Assistive Technologies. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARWALDT, Regina . Grupo de Pesquisa em Informática na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARWALDT, Regina . Tecnologias Assistivas: recursos de hardware e software para Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARWALDT, Regina . Evoc: uma ferramenta com recurso de voz para favorecer o processo de interação e inclusão dos cegos em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BARWALDT, Regina ; SANTAROSA, Lucila Maria Costi ; PASSERINO, Liliana Maria . Uma ferramenta de autoria síncrona acessível para cegos: um estudo de caso no curso PROINESP. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARWALDT, Regina ; SANTAROSA, Lucila Maria Conti ; PASSERINO, Liliana Maria . Ferramenta com recurso de voz: uma proposta para favorecer o processo de interaçao e inclusão dos cegos em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTAROSA, Lucila Maria Conti ; BARWALDT, Regina . Promovendo inclusao e acessibilidade tecnológica através de soluções sonoras para pessoas com limitações visuais na formação profissional e acadêmica pelo ambiente de EAD Teleduc Special: alternativas e desafios. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARWALDT, Regina . Informática na Educaçao. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BARWALDT, Regina . O Perfil do Profissional de Informática. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARWALDT, Regina . Incubadoras Tecnológicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARWALDT, Regina . Software aprenda brincando: um software para auxiliar na alfabetizaçao infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BARWALDT, Regina . iTecDeaf: Glossário de Sinais para Termos Técnicos em LIBRAS. 2021.

BARWALDT, Regina ; SARTORI JUNIOR, J. . Feira do Livro da FURG. 2020.

SARTORI JUNIOR, J. ; BARWALDT, Regina . SAICC IX. 2019.

BARWALDT, Regina ; PAULA, A. S. . NutriFrango. 2018.

BARWALDT, Regina . Tomato. 2018.

BÄRWALDT, REGINA ; FRANCO, M. R. C. ; FERNANDES, M. P. ; CORREA, M. C. ; CONCEICAO, H. . QRFurg. 2017.

RODRIGUES, R. N. ; BÄRWALDT, REGINA ; FRANCO, M. R. C. ; FERNANDES, M. P. ; CORREA, M. C. ; CONCEIÇ . TAVISIO. 2017.

BARWALDT, Regina . EVOC. 2009.

BARWALDT, Regina . XXXII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO (SBIE 2021). 2021. (Comitê de Programa).

BARWALDT, Regina . Relatório Final de Projeto - ProEXT Número: 6131.3.8495.30042015. 2020. (Relatório de pesquisa).

BARWALDT, Regina . Brazilian Conference on Intelligent System. 2020. (Comitê de Programa).

TOPIN, L. O. H. ; BARWALDT, Regina . Workshop de Tecnologias Digitais e Assistivas para Formação de Docentes. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARWALDT, Regina ; TOPIN, L. O. H. . Workshop em Tecnologias Digitais e Assistivas para a Formação de Docentes. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de Material).

TOPIN, L. O. H. ; BARWALDT, Regina . Workshop de Tecnologias Digitais e Assistivas para Formação de Docentes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARWALDT, Regina ; GRANADA, R. P. ; GENTIL, N. Z. . Relatório Final de Projeto - edital EPEC. 2018. (Relatório de pesquisa).

BARWALDT, Regina . 18° Escola Regional de Alto Desempenho do Estado do Rio Grande do Sul ? ERAD/RS. 2018. (Comitê de Programa).

BARWALDT, Regina . XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2017) e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2017). 2017. (Comitê de Programa).

BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. ; BARWALDT, G. ; NAPIVOSKI, P. T. ; AGUIAR, M. R. ; WOIGT, A. B. ; MORAES, W. L. . Relatório Final de Projeto- Processo NR 45504/2012/1. 2014. (Relatório de pesquisa).

BARWALDT, Regina ; ADAMATTI, D. F. ; BARWALDT, G. ; PAULA, A. S. ; AGUIAR, M. R. . Relatório Final: Proext/Sesu/MEC. 2014. (Relatório de pesquisa).

BARWALDT, Regina . II Seminário Nacional de Inclusão Digital (Comitê de Programa). 2013. (Comitê de Programa).

BARWALDT, Regina . II Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2013. (Comitê de Programa).

BARWALDT, Regina . Conferência Sul em Modelagem Computacional - MCSUL (Comitê de Programa). 2012. (Comitê de Programa).

BARWALDT, Regina . Professora Conteudista. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material).

BARWALDT, Regina . MCSul 2012 - Simpósio Sul-Brasileiro de Modelgaem Computacional. 2012.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Information and Communication Technology in Education, Descrição: For the next 4 year, starting 2022, the purpose of this project is to enhance universal access to information and knowledge through educational technology and methodologies, which support knowledge creation, acquisition and sharing and personal formation (professors of public schools, MSc and Ph.D.). It is our goal to promote digital education for all by developing technological solutions that enable efficient and cost-effective application in schools and university settings. We call educational technology the area devoted to the investigation of how to facilitate learning by designing, developing and using technological resources guided by appropriate pedagogical and methodological approaches. By accepting the challenge to tackle research problems that may have an impact in educational practices, the project will contribute to social and economic development, expanding the access to education for citizens mainly in Brazil, Latin America and African countries.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / Rosa Maria Viccari - Coordenador / Christian Puhlmann Brackmann - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2021 - 2025

    Assistente Virtual Integrado ao AVA FURG com personalidade, análise de sentimentos e emoções, Descrição: O projeto tem como objetivo aprimorar o Chatboot, assistente integrado do AVA FURG, adicionando personalidade, análise de emoções e sentimentos, vislumbrando um melhor atendimento aos seus usuários, principalmente no momento do enfrentamento da pandemia, onde as demandas e dúvidas aumentaram. Para adicionar personalidade deve ser implementada aparência, linguagem de tratamento e relação com a missão, visão e valores da instituição, bem como, para a análise de sentimentos e emoções devem ser inferidos traços de personalidade do usuário e entender o sentimento e o tom durante a interação, para assim, oferecer uma experiência particularizada e encaminhar para um atendente, quando necessário, ou seja, é um assistente virtual capaz de simular uma conversa por meio de troca de mensagens de texto, semelhante a um serviço de mensagens curtas, Short Message System (SMS). As bases de dados para os testes serão coletadas a partir das dúvidas enviadas ao suporte técnico do AVA MOODLE, em relação as funcionalidades do ambiente, principalmente ingressos de alunos novos. Como forma de validar o projeto, será disponibilizado para usuários do MOODLE uma interação com o ChatBoot, após será analisada de forma subjetiva a satisfação do usuários, juntamente com a rede neutral treinada em relação à acurácia e classificação das intenções. Espera-se que o projeto colabore com a Expertise nas pesquisas do grupo InfoEduc no C3, além de colaborar de forma imediata nas atividades de atendimento aos usuários da plataforma AVA de forma remota e tempo integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Jeferson da Silva Oliveira - Integrante / ISADORA MARTINS DOS SANTOS - Integrante / Anderson Marques dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - 2023

    Inteligência Artificial aplicada em Problema de Roteamento Veicular- Last-Mile, Descrição: Problemas de Roteamento de Veículos (VRP) tem sido estudados desde a década de 50, a fim de encontrar soluções para minimizar distâncias percorridas nas demandas de entrega. Com o avanço tecnológico, surgiu a necessidade de soluções capaz de lidar com um grande volume de dados das empresas de entrega. Este projeto tem como objetivo desenvolver uma solução para modelagem e otimização do VRP last mile, assistida por inteligência artificial que permita classificar as entregas em rotas, de forma simultânea. A metodologia a ser utilizada será: revisão bibliográfica, algoritmo para cálculo de rotas por meio de grafos, OpenStreetMaps do servidor Open Source Routing Machine para avaliação das distâncias, linguagem de programação Python, Dataset de mapas e rotas, técnicas de machine learning e framework de aprendizado profundo. O trabalho será validado com estudos de casos. Espera-se com essa pesquisa operacional uma aplicação inteligente e transferível para otimização do VRP last-mile.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Eduardo Nunes Borges - Integrante / Joelson Sartori Junior - Integrante / PATRICIA ALMEIDA DA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2019 - Atual

    Tecnologias Educacionais Inclusivas de Aprendizagem em Educação e Ciências, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa de caráter interdisciplinar, na área de Informática na Educação, com foco em estudos que envolvam Tecnologias Digitais Inclusivas fundamentadas em processos inovadores de aprendizagem, usabilidade e acessibilidade pedagógica em softwares educativos, inerentes à Educação e Ciências. Desta forma, o propósito geral é investigar, avaliar e aplicar Tecnologia Assistiva, métodos e recursos tecnológicos inovadores educacionais de acordo com a realidade em questão, assim como, suas interfaces e aplicações em um contexto educacional inclusivo de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante / André Luis Castro de Freitas - Integrante / Luís Otoni Meireles Ribeiro - Integrante / Jeferson da Silva Oliveira - Integrante / Lidiane Maciel Pereira - Integrante / Patrícia Warnke de Alvarenga - Integrante., Número de produções C, T & A: 26

  • 2019 - Atual

    Lógica fuzzy e operadores de agregação mais fracos para modelos híbridos e flexíveis em Inteligência Artificial e Computacional, Descrição: Projeto aborda operadores fuzzy e modelos flexi#769;veis derivados para aplicac#807;o#771;es em contexto/ambiente/dados/relacionamentos de natureza imperfeita, como classificac#807;a#771;o, processamento de imagens, tomada de decisa#771;o, deep learning, gerenciamento de dados e simulac#807;a#771;o social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / graçaliz pereira dimuro - Coordenador / Eduardo Nunes Borges - Integrante / Giancarlo Lucca - Integrante / Hélida Salles Santos - Integrante / Viviane Leite Dias de Mattos - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Ferramentas tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem e suas relações imbricadas com a educação ambiental transformadora., Descrição: s tecnologias computacionais e suas relações imbricadas com os espaços educativos é objeto de estudo neste projeto no intuito de identificar, avaliar e testar tecnologias da informação e comunicação as quais possibilitem produzir material didático interativo a serem utilizados nos diferentes níveis de ensino: fundamental, médio e superior. Com esse foco delimita-se a presente pesquisa a partir do estudo de objetos de aprendizagem e ambientes imersivos. Um objeto de aprendizagem constitui-se de um conjunto de recursos, utilizados pelo educador, para que o educando, por meio da interação com os mesmos, estude e compreenda os conteúdos programáticos. Já um ambiente imersivo é aquele que conduz o sujeito a acreditar que se encontra em um meio no qual ele conhece o contexto em que está comportando-se de maneira natural nessa realidade virtual. Essa pesquisa tem por objetivo correlacionar objetos de aprendizagem e ambientes imersivos, no intuito de promover a socialização do conhecimento e a interação entre educadores e educandos, de modo que os sujeitos envolvidos ao assumirem seus papéis, na realidade em questão, possam estar aptos a mediar os recursos e os artefatos culturais, visando transformações no contexto em que vivem. Dessa maneira, a pesquisa é fundamentada em uma educação crítica, tal que é possível alinhar a concepção da Educação Ambiental Transformadora (EAT), visto que essa desempenha papel complexo, não se limitando ao compromisso apenas com as mudanças ambientais, mas também com a qualidade ambiental e as questões sociais, na busca permanente de um novo modelo civilizatório. Por meio de pesquisa de base empírica, em diferentes níveis de ensino, far-se-á a relação entre teoria e prática do estudo proposto. Projeto cadastrado na PROPESP/FURG sob n.810, trata-se de renovação do projeto cadastrado sob n.421, Ferramentas tecnológicas e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / André Luis Castro de Freitas - Coordenador / Júlia de Àvila dos Santos - Integrante / Richard Nunes Machado - Integrante / Marcos Moreira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Ferramentas tecnológicas e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem., Descrição: As tecnologias computacionais e suas relações imbricadas com os espaços educativos é objeto de estudo neste projeto no intuito de identificar, avaliar e testar tecnologias da informação e comunicação as quais possibilitem produzir material didático interativo a serem utilizados nos diferentes níveis de ensino: fundamental, médio e superior. Com esse foco delimita-se a presente pesquisa a partir do estudo de objetos de aprendizagem e ambientes imersivos. Um objeto de aprendizagem constitui-se de um conjunto de recursos, utilizados pelo educador, para que o educando, por meio da interação com os mesmos, estude e compreenda os conteúdos programáticos. Já um ambiente imersivo é aquele que conduz o sujeito a acreditar que se encontra em um meio no qual ele conhece o contexto em que está comportando-se de maneira natural nessa realidade virtual. Essa pesquisa tem por objetivo correlacionar objetos de aprendizagem e ambientes imersivos, no intuito de promover a socialização do conhecimento e a interação entre educadores e educandos. Por meio de pesquisa de base empírica, em diferentes níveis de ensino, far-se-á a relação entre teoria e prática do estudo proposto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / André Luis Castro de Freitas - Coordenador.

  • 2015 - 2022

    Soluções Assistivas Digitais e suas Aplicabilidades para Pessoas com Necessidades Especiais, Descrição: O projeto visa pesquisar, investigar, desenvolver, difundir e aplicar produtos e recursos de Tecnologia Assistiva (TA), objetivando a inclusão sócio-digital, melhoria de qualidade de vida, autonomia e desenvolvimento educacional e social de Pessoas com Necessidades Especiais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Gisele Moraes Simas - Integrante / Ricardo Nagel Rodrigues - Integrante / Danubia Espindola - Integrante / ANDRÉ FREITAS - Integrante / silvia botelho - Integrante., Número de produções C, T & A: 21

  • 2014 - 2019

    Inovações em Tecnologias Digitais, Gestão e Formação para um Educação Mista Sustentável, Descrição: Acredita-se que a não disseminação do uso de TIC na educação dá-se principalmente devido: ao tempo de formação, ao tempo de desenvolvimento dos materiais, ao tempo de formação de pessoal e a complexidade na apropriação das TIC por parte dos usuários, entre outros fatores. Além disso, o número limitado de profissionais que atuam no Núcleo UAB das Universidades dificultam a disseminação de práticas educacionais com o uso de TICs e atendem basicamente cursos a distância não conseguindo atender as demandas dos cursos presenciais. Entende-se que a Educação caminha para uma convergência de modalidades caracterizando o que denomina-se como Educação Mista. Métodos e tecnologias que otimizem o desenvolvimento, disponibilização e disseminação de materiais digitais, bem como, metodologias que automatizem a apropriação do uso de TIC de forma rápida e intuitiva proverão a sustentabilidade do uso de TIC nos processos educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Barwaldt - Integrante / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / DANUBIA BUENO ESPINDOLA - Coordenador / LEANDER OLIVEIRA - Integrante / IVETE MATINS PINTO - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Modelo para monitor cadeia produtiva avícola de corte, através da tecnologia RFID, Descrição: O projeto visa desenvolver um modelo para monitorar cadeia produtiva avícola de corte de aves, através da Tecnologia RFID (Radio Frequency Identification), utilizando conexão wireless, com objetivo de monitorar ações de forma mais eficiente, como: fornecimento da ração, água, e a freqüência com que os animais visitam estações de alimentação (comedouros). O trabalho será executado pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), em parceria com a Escola Técnica Estadual Santa Isabel (ETESI) localizado em São Lourenço do Sul. Pela estrutura apresentada a equipe irá acompanhar o desenvolvimento do projeto com um grupo de aves-piloto como forma de avaliar e validar o modelo através da aplicação de testes até se obter um modelo aplicável e aceitável através das atualizações das versões. As ferramentas tecnológicas envolvidas na modelagem dos dados (esquema do modelo), linguagem de programação, base de dados, frameworks para a implementação, serão open source , como forma de viabilidade de custo e por questões de serem recursos mais fáceis de gerenciamento e conhecimento, haja vista, que os bolsistas envolvidos são alunos do ensino técnico. Pretende-se, também, aproximar as instituições, possibilitando a troca de informações e experiências entre as realidades acadêmicas das duas instituições, promovendo uma aproximação entre mesmas. Comprometem-se em participar e socializar com as demais IES do país, os resultados alcançados e disseminar a idéia de cooperação interinstitucional, tendo também o objetivo em fomentar o interesse pelas áreas da engenharia, além de se estabelecer a consciência da sua importância para o desenvolvimento do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Diana Francisca Adamatti - Integrante / Gilberto Barwaldt - Integrante / Simone de Souza Mendes - Integrante / Delton Dorneles da Silva - Integrante / Henrique Ehlert Pollnow - Integrante / Marcio Rozante Aguiar - Integrante / Felipe Bittencourt de Souza - Integrante / Bruno Pereira Franco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2011 - Atual

    InfoEduc - Informática na Educação, Descrição: O Grupo de Pesquisa em Informática na Educação se constitui a partir de uma abordagem interdisciplinar, articulando pesquisas nas áreas de Informática na Educação. As Linhas de pesquisas contemplam estudos que envolvem a cognição e aprendizagem em ambientes virtuais; desenvolvimento de sistemas e recursos computacionais e suas implicações IHC; e educação, tecnologia e sociedade no contexto da inclusão digital.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante / ANDRÉ FREITAS - Integrante / Jeferson da Silva Oliveira - Integrante / Mateus Jung - Integrante / Lidiane Maciel Pereira - Integrante / Ailime Ferreira Rodrigues - Integrante / Derlain de Lemos - Integrante / Lucas da Silva Schwarzbach - Integrante / Andrew Flores Brongar - Integrante., Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 2

  • 2001 - 2008

    Projetos de pesquisa, Campus São Gabriel, Centro de Ciências Economia e Informática, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - Atual

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

  • 2012 - 2015

    Programa Ciência sem Fronteiras - jovens talentos, Descrição: Reformular a aplicação web da biblioteca da FURG de forma a torná-la o mais compatível possível com os padrões propostos pela W3C, proporcionando, assim, interoperabilidade adequada entre aplicativos de acessibilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Regina Barwaldt - Coordenador / Pércoles Tiago Napivoski - Integrante.

Prêmios

2015

Menção Honrosa no Concurso de Teses e Dissertações (CTD-IE) do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE & LACLO) - Categoria Dissertação de Mestrado, Comissão Especial de Informática na Educação (CEIE) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC).

2014

Solenidade de Colação de Grau, Universidade Federal do Rio Grande - Curso de Sistemas de Informação.

2004

Solenidade de Colação de Grau, URCAMP- Campus Livramento-Curso de Informática.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande, Centro de Ciências Computacionais. , Av. Itália km 8, Carreiros, 96201900 - Rio Grande, RS - Brasil, Telefone: (53) 32336623, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Professor Adjunto, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 05/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia Educacional e Assistiva: princípios e aplicações em Educação e Ciências

  • 01/2016

    Ensino, Mestrado em Engenharia da Computação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias Educacionais

  • 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Computacionais.,Cargo ou função, Comissão de Bolsa DS - PPGComputação.

  • 02/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Computacionais.,Linhas de pesquisa

  • 01/2021 - 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Computacionais.,Cargo ou função, Membro eleito do Conselho do Centro de Ciências Computacionais - C3..

  • 01/2016 - 12/2023

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos Computacionais, Interface Humano Computador, Sistemas Cooperativos I

  • 02/2010 - 12/2023

    Ensino, Engenharia Bioquímica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos Computacionais

  • 01/2023 - 10/2023

    Direção e administração, Centro de Ciências Computacionais.,Cargo ou função, Coodenadora do Curso de Pós-Graduação em Ciênicas em Educação.

  • 01/2021 - 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselhos Superiores.,Cargo ou função, Membro Suplente eleito do Conselho de Ensino, Pesquisa, Extensão e Administração - COEPEA.

  • 08/2012 - 05/2023

    Direção e administração, Centro de Ciências Computacionais.,Cargo ou função, Coordenadora do curso de Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação TIC-Edu.

  • 03/2013 - 12/2020

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.,Atividade de extensão realizada, Comitê de Extensão.

  • 08/2012 - 12/2019

    Ensino, Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação TICEDU, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas, Trabalho ce Conclusão de Curso

  • 03/2012 - 12/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente do Pessoal Docente - CPPD.,Cargo ou função, 1º Suplente.

  • 02/2011 - 12/2015

    Ensino, Quimica Bacharelado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos Computacionais

  • 03/2012 - 12/2013

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade de Integração Curricular III

  • 01/2012 - 12/2012

    Extensão universitária , ICHI - Instituto de Ciências Humanas e da Informação.,Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão Universitária em Tecnologias Assistivas.

  • 05/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD/FURG.,Cargo ou função, Comissão Assessora para Análise das Propostas submetidas ao PDE/MONITORIA -PROGRAD.

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino, Engenharia Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Computação e Cálculo Numérico

  • 05/2011 - 05/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD/FURG.,Cargo ou função, Comissão Assessora para Análise das propostas submetidas ao PDE/MONITORIA.

  • 01/2011 - 01/2011

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Algoritmos Computacionais

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino, Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistema, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software II, Sistemas de Informação

  • 02/2010 - 12/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Banco de dados, Curso Integrado em Informática no IFRS em Rio Grande

2010 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Avaliador do BASis

Outras informações:
Integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, INEP/MEC.

Atividades

  • 05/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.,Atividade realizada, Avaliador de Curso - SINAES-Basis.

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou disciplina de Banco de dados no Curso Técnico de Sistemas para Internet.

Atividades

  • 02/2010 - 02/2011

    Ensino, Desenvolvvimento de Software, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software II, Sistemas de Informação, Banco de dados

2009 - 2010

Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet: Elaboração de Projetos, Gerencia de Projetos e Projeto de banco de dados Relacional; Curso Técnico de Nível Médio em Química: Informática; Curso Técnico de Nível Médio em Manutenção e Suporte em Informática: Montagem e Manutenção de Computadores e Interoperabilidade entre Sistemas Operacionais.

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 180

Outras informações:
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial, ministrado pelo CINTED/NIEE da UFRGS, 180h.

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 180

Outras informações:
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial, ministrado pelo CINTED/NIEE da UFRGS, 180h.

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial, ministrado pelo CINTED/NIEE da UFRGS, 180h.

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial.

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria à distância e em serviço de professores em informática na educação especial. Organizado pelo CINTED e NIEE da UFRGS.

2005 - 2005

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial.

Atividades

  • 03/2008 - 08/2008

    Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Educação.,Atividade de extensão realizada, Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial..

  • 03/2007 - 08/2007

    Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Educação.,Atividade de extensão realizada, Formadora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial..

  • 03/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias da Educação.,Atividade de extensão realizada, Monitora no Curso de Capacitação de Professores a Distância em Informática na Educação Especial..

2001 - 2008

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2003 - 03/2008

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Informática

  • 03/2003 - 03/2008

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática e Sociedade, Interface Homem-Maquina

  • 03/2003 - 03/2008

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Informática

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Informática, Multimidia

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gerência de Informática na Empresa, Projetos de Sistemas I, Sistemas Operacionais I

2003 - 2009

Arrozeira Floresta Ltda

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assessoria e Suporte Técnico em Informática, Carga horária: 0

2003 - 2003

Arrozeira Floresta Ltda

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica

Atividades

  • 02/2003 - 02/2009

    Serviços técnicos especializados , Arrozeira Floresta Ltda.,Serviço realizado, Suporte Técnico.

2005 - 2005

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora no curso de Sistemas de Informaçao, responsável pela disciplina Organizaçao de Computadores.

2000 - 2000

Unimed Pelotas Soc Cooperativa do Trab Médico Ltda

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2000 - 10/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Unimed Pelotas Soc Cooperativa do Trab Médico Ltda, Unimed Pelotas Soc Cooperativa do Trab Médico Ltda.,Atividade realizada, Técnico Adm de Sistemas em Redes.

1988 - 1998

BANCO DE CRÉDITO NACIONAL

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/1988 - 07/1998

    Direção e administração, Ag Pelotas.,Cargo ou função, Gerente Operacional.