Patrícia Jantsch Fiuza

Possui graduação em Psicologia (bacharel, licenciado e formação psicólogo) pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997) e mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2002). Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Atuou como professora adjunta da Universidade do Extremo Sul Catarinense - Unesc onde fez parte da equipe do Setor de Educação a Distância no período de 2003 à 2012.Participa do Grupo de Pesquisa em Mídia e Conhecimento - CNPq/UFSC, no Grupo de Pesquisa Laboratório de Anatomia Humana e Aprendizagem Interativa - UFSC e no Grupo de pesquisa EduC-Digital - Interdisciplinar em Educação e Cultura Digital - UNESC. Foi bolsista de Pós-doutorado Júnior e Sênior do CNPq no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS. Atualmente é professora da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC campus Araranguá, e Subcoordenadora da Coordenadoria Especial Interdisciplinar de Tecnologias da Informação e Comunicação (CIT) na gestão 2020-2022. Foi Coordenadora do Curso de Tecnologias de Informação e Comunicação por duas gestões (2015-2017 e 2017-2019) e faz parte do Corpo do Docente Permanente do Programa de Pós-graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação na linha de pesquisa Tecnologia Educacional. Além da área das tecnologias na educação tem experiência na Psicologia do Trabalho e Organizacional, atuando principalmente nos seguintes temas: liderança, motivação e qualidade de vida. Na psicologia clínica sua formação é na abordagem psicanalítica com ênfase na psicoterapia breve. Na Educação a Distância trabalhou em projetos de cursos, produção de material didático, formação de professores, ambientes virtuais de aprendizagem, informática na educação e educação em geral (processo ensino aprendizagem). Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1963-7939

Informações coletadas do Lattes em 25/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2007 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Adesão e permanência discente na educação a distância: investigação de motivos e análise de preditores sociodemográficos, motivacionais e de personalidade para o desempenho na modalidade
Jorge Castellá Sarriera. Palavras-chave: Adesão; Permanência; Evasão; motivação; Educação a Distância.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Mestrado em Engenharia de Produção

1999 - 2002

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE ESTRATÉGICA E DIMENSIONAMENTO DE AÇÕES,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Alejandro Martins Rodrigues
Palavras-chave: motivação; Educação a Distância; Acompanhamento ao aluno.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.

Graduação em Psicologia

1993 - 1997

Universidade Federal de Santa Catarina

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

2013 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comunitária.

Formação complementar

2019 -

Programa de Pós-Graduação em Psicologia. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Integração institucional aos novos docentes.. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Estágio Probatório e Progressão Funcional Docente:. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Curso básico de Moodle.. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2013 - 2013

Estágio Probatório e Progressão Funcional Docente:. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Gestão da Produção de Material Didático para EaD. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2005 - 2005

Desenho de Atividades em Grupo em AVA. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2001 - 2002

Extensão universitária em Francês. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1998 - 2002

Curso de Curta Duração. , Wizard - Thames Escola de Línguas, WIZARD, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Metodologia da Pesquisa Elaboração de Dissertação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1997 - 1999

Extensão universitária em Fundamentos em Psicoterapia Psicanalítica. (Carga horária: 198h). , Centro de Estudos em Psicoterapia, CEP, Brasil.

1997 - 1997

Sucesso profissional: Muito além do proces escolha. , Associação Brasileira de Orientadores Profissionais, ABOP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

SARTORI, A. S. ; MARTINI, R. G. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, V. ; GIACOMAZZO, G. F. . VIII Colóquio Ibero-americano e IX Colóquio Catarinense de Educomunicação. 2021. (Outro).

FIUZA, P. J. ; SPANHOL, F. J. ; LEMOS, R. R. ; CECHINEL, C. ; RAMOS, V. F. C. ; SOUZA, M. V. . III SEMINÁRIO DE MIDIA E CONHECIMENTO - MIDCON. 2018. (Outro).

GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. ; SANTOS, V. . GT Educação, Tecnologias e Cultura Digital. 2018. (Congresso).

GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. ; SPANHOL, F. J. . GT Educação, Tecnologias e Cultura Digital. 2016. (Congresso).

FIUZA, P. J. ; LEMOS, R. R. ; SPANHOL, F. J. . II SEMINÁRIO DE MIDIA E CONHECIMENTO - MIDCON. 2016. (Outro).

FIUZA, P. J. ; MORO, F. F. ; ANGELONI, M. P. C. . Semana Acadêmica de Tecnologia da Informação e Comunicação. 2015. (Outro).

FIUZA, P. J. ; SPANHOL, F. J. ; LEMOS, R. R. . I Seminário Regional de Mídia e Conhecimento - MIDCON. 2014. (Outro).

FIUZA, P. J. ; GIACOMAZZO, G. F. ; SANTOS, C. R. ; ZANETTE, E. N. . VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2012. (Outro).

FIUZA, P. J. ; GIACOMAZZO, G. F. ; SANTOS, C. R. ; ZANETTE, E. N. . VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2011. (Outro).

ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. . V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2009. (Outro).

SANTOS, C. R. ; ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. ; FIUZA, P. J. . IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2008. (Outro).

FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, G. F. ; GONCALVES, L. L. ; NICOLEIT, E. R. ; TREVISO, V. . III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2007. (Outro).

FIUZA, P. J. ; REICHOW, J. R. C. . III Semana Acadêmica de Psicologia. 2007. (Outro).

FIUZA, P. J. ; REICHOW, J. R. C. . I Seminário de Iniciação Científica em Psicologia. 2007. (Outro).

FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; NICOLEIT, E. R. ; GIACOMAZZO, G. F. ; GONCALVES, L. L. ; TREVISO, V. . II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2006. (Outro).

FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, G. F. ; NICOLEIT, E. R. ; GONCALVES, L. L. ; TREVISO, V. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESC. 2005. (Outro).

FIUZA, P. J. . III Encontro da ABOP-SC, I Encontro de Professores de OP, II Workshop de Técnicas de OP, II Seminário de Informação e Orientação Profissional do LIOP. 1998. (Outro).

FIUZA, P. J. . Recepção e Segurança na Copa Davis de Tênis Profissional. 1997. (Outro).

Participação em eventos

I SITED - Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais.Avaliação de usabilidade de um jogo sério para o ensino de anatomia. 2017. (Simpósio).

Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: PerPolíticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID. Tecnologias Digitais e Arquiteturas Pedagógicas na Educação.. 2016. (Congresso).

Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: PerPolíticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID. EDUCACORPOHUMANO3D: JOGO SÉRIO PARA O ESTUDO DO CORPO HUMANO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Congresso).

21 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. TABLETS EDUCACIONAIS: QUAIS FATORES QUE DETERMINAM O SUCESSO DA IMPLANTAÇÃO EM LARGA ESCALA?. 2015. (Congresso).

21 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Estudo acerca da utilização das tecnologias digitais em escolas de santa catarina. 2015. (Congresso).

TISE 2015 - XX Congreso Internacional de Informática Educativa.. Tecnologias na Educação de Jovens e Adultos: uma experiência com o uso dos tablets educacionais.. 2015. (Congresso).

20 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. A inserção dos tablets nas escolas estaduais de ensino médio no extremo sul de Santa Catarina: percepção dos professores. 2014. (Congresso).

Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Perspectivas Contemporâneas. Coordenação do GT - EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E CULTURA DIGITAL. 2014. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Educação.Tecnologias Interativas na Educação. 2014. (Simpósio).

2 Congreso Alfepsi. PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA REVISTA PAIDÉIA-USP EM 2012: UM ESTUDO PRELIMINAR ACERCA DOS MÉTODOS ESTATÍSTICOS UTILIZADOS.. 2013. (Congresso).

2 SICT-Sul - Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense.Coordenação da Mesa Temática CIÊNCIAS SOCIAIS II. 2013. (Simpósio).

Aula Inaugural PPG Educação - Educação para Democracia no pensamento pedagógico de Anísio Teixeira. 2012. (Outra).

Programa de Aceleração do Conhecimento - PAC: Ética e Cidadania. 2011. (Outra).

Programa de Formação Continuada dos Docentes da Unesc. 2011. (Outra).

Programa de Formação Continuada dos Docentes da UNESC. 2011. (Outra).

Programa de Formação Continuada dos Docentes da UNESC.Lousa digital na sala de aula. 2011. (Outra).

VI Seminário de Educação a Distância da UNESC.Formação docente na educação superior com o uso de tecnologias. 2011. (Seminário).

16° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Lousa Digital Interativa no Ensino Superior: Construindo Novas Interações.. 2010. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho. Resiliência e situações de risco: um estudo no corpo de bombeiros do sul de SC.. 2010. (Congresso).

GUIDE Internacional - Seminar on Virtual Higher Education. 2010. (Seminário).

II Jornada do Curso de Psicologia da Unesc. 2010. (Outra).

4 Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. Comunidade Escolar construindo programa sobre educação para o tempo livre (ócio). 2009. (Congresso).

Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Os espaços de reflexão e formação docente em EaD no ensino superior.. 2009. (Congresso).

Programa de Formação Continuada Geral dos Docentes da Unesc:. 2009. (Outra).

Seminário Catarinense de Educação a Distância. 2009. (Encontro).

XXI Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Relações entre a satisfação com as atividades de tempo livre e bem-estar pessoal na adolescência.. 2009. (Outra).

Curso de Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas - "Elaboração de Artigos Científicos" - Módulo II. 2008. (Outra).

I Congresso de Humanidades, Ciências e Educação - Universidade: articulando ciência e educação. Web 2.0 e a prática docente. 2008. (Congresso).

II Seminário de Iniciação Científica do Curso de Psicologia.A avaliação psicológica na educação presencial e a distância: investigação de características de personalidade dos acadêmicos.. 2008. (Seminário).

II Simpósio Internacional e V Fórum Nacional de Educação.Avaliação da Oferta de 20% nas Disciplinas dos Cursos de Graduação da Unesc. 2008. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica de Psicologia da Unesc.Mesa redonda: Caso clínico - visão da Psicanálise. 2008. (Encontro).

Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas. 2008. (Outra).

Programa de Capacitação Telepresencial de Gestores das IES. 2008. (Outra).

Programa de Formação Continuada Geral dos Docentes da Unesc: Avaliando a Avaliação Processual da Unesc. 2008. (Outra).

XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.Implantação, Customização e Desenvolvimento do Ambiente Virtual de Aprendizagem LearnLoop no Ensino Superior. 2008. (Simpósio).

III Semana Acadêmica de Psicologia da Unesc.Interdisciplinaridade, Formação e Atuação Profissional. 2007. (Outra).

III Semana Acadêmica de Psicologia e I Seminário de Iniciação Científica em Psicologia. 2007. (Outra).

IV Seminário Interno de Educação a Distância da Associação Catarinense das Fundações Educacionais.A experiência da implantação dos 20% na educação presencial da Unesc. 2007. (Seminário).

IX Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação.Os desafios e as possibilidades de um grupo multidisciplinar na criação de um setor de educação a distância.. 2007. (Outra).

Programa de Formação Continuada dos Docentes da UNESC. 2007. (Outra).

VIII FÓRUM DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA ACAFE - Extensão Universitária: Processo Dialógico na Ação Integradora e Emancipadora. 2007. (Outra).

V Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Educação Superior: desafios e perspectivas dos grupos de pesquisa no contexto acadêmico.Grupo de Pesquisa: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA GRADUAÇÃO. 2007. (Seminário).

Formação Continuada dos Docentes da UNESC - Diferenças, Desigualdades e Inclusão no Ensino Superior. 2006. (Outra).

III Seminário Interno de Educação a Distância da Associação Catarinense das Fundações Educacionais.EaD na graduação e na pós-graduação: a experiência do Setor de Educação a Distância da Unesc. 2006. (Seminário).

IV Encontro Virtual Educa de Novas Tecnologias, EaD e Televisão Educativa.A construção do material didático para a educação a distância: a experiência do Setor de Educação a Distância da Unesc. 2006. (Encontro).

Palestra: "Ofício de mestre, Imagens e Auto-Imagens". 2006. (Outra).

Programa de formação continuada dos docentes da Unesc - Princípios norteadores das diretrizes curriculares: interdisciplinaridade, contextualização, flexibilização e inclusão. 2006. (Outra).

VII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação. A construção do material didático para a educação a distância: a experiência do Setor de Educação a Distância da UNESC. 2006. (Congresso).

12 Congresso Internacional de Educação a Distância da ABED - UFSC. 12 Congresso Internacional de Educação a Distância da ABED - UFSC. 2005. (Congresso).

1ª Semana de Psicologia.Psicologia Organizacional. 2005. (Outra).

II Seminário Interno de Educação a Distância da Associação Catarinense das Fundações Educacionais. 2005. (Seminário).

I Seminário de Informática Médica e Telemedicina da Unesc e I Seminário de Educação a Distância da Unesc. 2005. (Seminário).

Programa de Formação continuada dos Professores da UNESC. 2005. (Outra).

Reforma e Docência Universitária - Relação entre Ontologia e Epistemologia e o Debate Pedagógico. 2005. (Outra).

XVIII Fórum de Pró-reitores de Graduação da Universidades Brasileiras - ForGRAD. 2005. (Outra).

A docência no ensino superior. 2004. (Outra).

TCC: A Construção da Pesquisa nos cursos de graduação. 2004. (Outra).

III Simpósio Regional ANPAE/SUL :.III Simpósio Regional ANPAE/SUL :. 2003. (Simpósio).

Programa de Formação continuada dos Professores da UNESC - Metodologia Científica e da Pesquisa. 2003. (Outra).

Programa de Formação continuada dos Professores da UNESC - Vivência de Harmonização de Grupo I. 2003. (Outra).

Programa de Formação Continuada para os Novos Professores da UNESC. 2003. (Outra).

VII CREAD - Congresso de Educação a Distância MERCOSUL 2003. Relato de uma experiência de educação a distância em ciências agrícolas na UFSC. 2003. (Congresso).

II Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2002. (Congresso).

Seminário de Educação em Ambientes Corporativos..Seminário de Educação em Ambientes Corporativos. 2002. (Seminário).

Tendencias de la Educación a Distância em medio de la revolución informática. VI Congreso de Educación a Distancia MERCOSUR/SUL.. 2002. (Congresso).

COBENGE2001 - Experiências Concretas no Ensino de Engenharia. XXIX Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia ? COBENGE2001. 2001. (Congresso).

2ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional.2ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2000. (Outra).

Workshop Models, Experiences and Issues with Flexible Learning in Higher Education. 2000. (Oficina).

1ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional.1ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 1999. (Outra).

Feira Latino Americana das Profissões.Workshop: O que é Orientação Profissional?. 1998. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: DIEGO PASSOS LINS

FIUZA, P. J.; SANTOS, V.; SILVA, M. P.; DRESCH, J. F.. As contribuições das mídias digitais na mediação do pensamento matemático numa perspectiva educomunicativa.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

Aluno: Marcia Leandro Benedet

FIUZA, P. J.; LUNARDI, G. M.;SPANHOL, F. J.; CUADRADO, A. M. M.. Competências Digitais: possibilidades e desafios no cotidiano dos professores da Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Renata Oliveira da Silva

SOUZA, M. V.; COSTA, A. M.; LUNARDI, G. M.;FIUZA, P. J.. Educação Fora da Caixa: uma análise de rede de um movimento de inovação na educação em Santa Catarina. 2018. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Michelle Pinheiro

SPANHOL, F. J.; BLATTMANN, U.; FERENHOF, H. A.;FIUZA, P. J.. Práticas de Gestão do Conhecimento nas Bibliotecas Integradas de uma Organização Intensiva em Conhecimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jenifer Sabrina Zuse

GIACOMAZZO, G. F.FIUZA, P. J.; RABELO, G.. As concepções de plágio acadêmico e os processos de autoria no âmbito da Pós-Graduação stricto sensu. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Marcelo Mazon

SPANHOL, F. J.; SOUZA, M. V.;FIUZA, P. J.; SILVA, A. S.. As tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas ao modelo da sala de aula invertida. 2017. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Caroline Porto Antonio

SILVA, J. B.;FIUZA, P. J.; BILESSIMO, S. S.; PAULA, M. B.. Mundos Virtuais 3D integrados à experimentação remota: aplicação no ensino de ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliana Bordinhao Diana

SPANHOL, F. J.FIUZA, P. J.; LEBRE, E. A. T.; ALVES, J. B. M.; RADOS, G. J. V.. O polo de apoio presencial e o desenvolvimento socioeconômico: uma leitura do entorno. 2015. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Michel Cordioli Goulart

SILVA, A. S.;GIACOMAZZO, G. F.FIUZA, P. J.. O conceito de tecnologia educacional presente em trabalhos científicos apresentados na ANPED. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: José Gilberto Formanski

REMOR, C. A.; FIALHO, F. A. P.;FIUZA, P. J.. A Estrutura da Rede Social Organizacional e sua Influência no Fluxo do Conhecimento Inovador. 2018. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andreza Regina Lopes da Silva

SPANHOL, F. J.; SILVEIRA, R. A.; SOUZA, M. V.;FIUZA, P. J.; SARTORI, A. S.; GAMEZ, L.. Design Educacional para Gestão de Mídias do Conhecimento. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: José Gilberto Formanski

REMOR, C. A.;FIUZA, P. J.; GOMES, L. S. R.; FIALHO, F. A. P.; CUNHA, C. J.; ANGELONI, T.. A estrutura da rede social organizacional e sua influência na capacidade de inovaçao. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Andreza Regina Lopes da Silva

SPANHOL, F. J.FIUZA, P. J.; SILVEIRA, R. A.; SOUZA, M. V.; SARTORI, A. S.. Design Educacional na Gestão de Mídias do Conhecimento. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriela Gehlen

BEDIN, L. M.;FIUZA, P. J.; BANDEIRA, D. R.; CERRATO, S. M.. Bem-estar subjetivo, uso de redes sociais e autoconceito na adolescência. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jenifer Sabrina Zuse

GIACOMAZZO, G. F.; RABELO, G.;FIUZA, P. J.. As concepções de plágio e os processos de autoria no âmbito do ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Valdir de Medeiros

SILVA, A. S.;GIACOMAZZO, G. F.FIUZA, P. J.. Tecnologias Educacionais na Perspectiva de Professores Formadores do Núcleo de Tecnologia Educacional de Criciúma. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Luis Felipe da Silveira

SCORTEGAGNA, L.; SILVA, A. M.;FIUZA, P. J.; BARRERE, E.. Massive Open On-line Course - MOOC na Educação Financeira: desenvolvimento e análise. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Robson Gomes Hanh

SPANHOL, F. J.FIUZA, P. J.. Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicados à Segurança Pública e Direitos Humanos - POSTIC SENASP. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pos-graduação lato sensu em Tecnologias da Informação e Comunicação -SENASP) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Morgana Januário Tavares e Sthéfanie Paula Cachoeira Rezena

LUNARDI, G. M.;FIUZA, P. J.; SIMON, R. M.; PEREIRA, D. M. R.. Um estudo para informatização das bibliotecas das escolas públicas municipais de Araranguá com software livre.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rafael Ramos Pandini

SPANHOL, F. J.; SIMON, R. M.;FIUZA, P. J.. A utilização de software de autoria no auxílio aos estudos em sala. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabriel Rocha Severino

SPANHOL, F. J.FIUZA, P. J.; SIMON, R. M.. O uso de mídia audiovisual para alunos do curso de Bacharelado em Tecnologias da Informação e Comunicação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maiara dos Santos Dassoler

GIACOMAZZO, G. F.FIUZA, P. J.; FREITAS, C. B. F.. Dispositivos móveis na educação: análise das pesquisas no contexto escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Deivid Jonatan da Rosa e Everton Niotti Favaro

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.; FERENHOF, H. A.. Desenvolvimento de um aplicativo móvel para food service utilizando a plataforma Android. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Harlan Vinícius Boff Fabbris

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.; FELIPETTI, F.. Desenvolvimento de uma aplicação web3d para o ensino de anatomia humana dos ossos do membro superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Arthur Warmling; Rodrigo Darabas Zanatta

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.SPANHOL, F. J.. Avaliação de usabilidade em e-commerce: análise sob a ótica de um usuário convencional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alix Ribeiro da Silva; Guilherme Henrique Teixeira Duarte

YEVSEYEVA, O.;FIUZA, P. J.; LUNARDI, G. M.. Educação, inovação e tecnologia: desenvolvimento de um protótipo de aplicativo para relação família e escola e segurança de estudantes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Larissa Magé de Freitas

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.; RAMOS, V. F. C.. .Análise de Usabilidade do Módulo Laboratório Virtual de Programação (VPL) do Moodle.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Juliano Oliveira de Almeira e Rafael Candido

LEMOS, R. R.; ESTEVES, P. C. L.;FIUZA, P. J.. Memórias Digitais de Araranguá: Desenvolvimento de uma Aplicação Multimídia para Web do Museu Histórico de Araranguá.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Karolini Rodrigues da Conceição, Miguel Antenor de Oliveira

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.. Desenvolvimento de um Jogo Sério para o Ensino de Anatomia do Membro Inferior do Esqueleto Humano.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: PRISCILA M

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.. dos Santos Bilésimo e Gabriel Bardini Rombandi.Desenvolvimento de um Jogo Sério utilizando Unity 3D para o Estudo de Anatomia no Ensino Fundamental.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Joana Fenali Leopoldo

SPANHOL, F. J.FIUZA, P. J.; SIMAO, E.. Perfil de atuação dos alunos egressos do curso de TIC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Gabrielli Ciasca Veloso

LEMOS, R. R.FIUZA, P. J.; ESTEVES, P. C. L.. Avaliação da Interface de Interação para a Aplicação Multimídia do Totem Digital do Museu Histórico de Araranguá. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rangel Machado Simon

SOUZA, M. V.;FIUZA, P. J.SPANHOL, F. J.. Redes sociais virtuais e novas forma de aprendizado: um estudo de caso no curso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) da UFSC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Scheila Vuolo Giassi

JAROSZEWSKI, M. C. G.; MARTINS, T. A.;FIUZA, P. J.. O papel do psicólogo organizacional: um estudo a partir das perspectivas dos colaboradores de empresas do sul de Santa Catarina. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Samya Sarai de Oliveira

JAROSZEWSKI, M. C. G.;FIUZA, P. J.. Psicoterapia Breve: uma revisão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Gabriela Carmisin Duarte Silva

FRAGNANI, E. C. S. F.;FIUZA, P. J.. A compreensão do conceito de qualidade de vida para o idoso em situação asilar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Graziele Goulart Coelho

MARTINS, T. A.;FIUZA, P. J.; CORREA, P. T.. A influência da liderança na desmotivação dos funcionários. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Aryella Pinheiro da Silva

JAROSZEWSKI, M. C. G.;GIACOMAZZO, G. F.FIUZA, P. J.. Diagnóstico dos problemas, distúrbios, transtornos e/ou dificuldades de aprendizagem.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Rodrigo de Oliveira Santiago

FELISBERTO, R. F. T.; MOREIRA, J.;FIUZA, P. J.. Ser ou Ter: o que o jovem considera na hora que escolhe a profissão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Julía Fabris Benetton

FELISBERTO, R. F. T.;FIUZA, P. J.; FRAGNANI, E. C. S. F.. Orientação Profissional Via Internet: Um Estudo dos Sites Das Universidades do Sul do Brasil.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Evandro Scussel Roque

GUIMARAES, M. L. F.; PEREIRA, L. L.;FIUZA, P. J.. Motivação organizacional: um estudo em uma instituição bancária localizada em Turvo/SC após processo de incorporação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Adriana de S

MENDONCA, S.;FIUZA, P. J.; MADEIRA, V.. Moretto.Análise dos Processos Seletivos e de Inclusão dos Portador de necessidades Especiais de Supermercado de SC. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Ramon de Souza Rocha

SOUZA, I. R.;FIUZA, P. J.. Análise do Índice de Rotatividade em Uma Empresa Associada ao Transporte Coletivo da Região. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Mirele Figueredo Gomes

GIACOMAZZO, G. F.; FERNANDES, C. P. M.;FIUZA, P. J.; ZANETTE, M. V.. O processo de aprendizagem em ambientes virtuais: um estudo da prática docente com o uso do AVA nos cursos de graduação da UNESC. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Deise Viviane Coan

AMBONI, G.;FIUZA, P. J.; LUCA, A. F.. O papel do brincar na análise infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Camila da Luz Matos

AMBONI, G.;FIUZA, P. J.; VARELA, A. P. G.. O papel de complexo de Édipo na estruturação da personalidade: um olhar psicanalítico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Renata Duminelli Destro

FIUZA, P. J.; JAROSZEWSKI, M. C. G.; RIGOBELLO, L. W.. Conseqüências da rotatividade sobre a qualidade de vida na organização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Liana Ghisi Victor

FIUZA, P. J.; AMBONI, G.; CAMPOS, S.. Amor transferencial num enfoque psicanalítico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Fernanda Zanette Martinhago

FIUZA, P. J.; AMBONI, G.; CAMPOS, S.. A influência da religião na formaçãoda personalidade e como forma de castração à individualidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Mariléia de Abreu Freitas

FIUZA, P. J.; GOULART, P. M.; REICHOW, J. R. C.. Fenômeno da Aculturação de Brasileiros no Canadá. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Patricia Saturno

FIUZA, P. J.; JAROSZEWSKI, M. C. G.; CORREA, S. S.. Psicologia Organizacional o estudo sobre os recursos didáticos disponíveis para a formação do psicólogo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: DILTON AMADEU ONOFRI

FIUZA, P. J.; RIGOBELLO, L. W.. A transferência no itinerário Freudiano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: FRANCINE DE LIMA E SILVA

FIUZA, P. J.; VARELA, A. P. G.; KLAFKE, A. M.. Tatuagem a marca que fala. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Eva Zeferino Garlini

FIUZA, P. J.; JERONIMO, R. N. T.; NUERNBERG, D.. O significado do atendimento mecanizado X pessoal, oferecido nas agencias bancárias.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Mirian Fernandes Yordi

FIUZA, P. J.; LLANOS, Y. J. H.; JAROSZEWSKI, M. C. G.. Os aspectos psicológicos dos portadores de Alopecia Areata (AA). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Mirian Tonini

FIUZA, P. J.; JAROSZEWSKI, M. C. G.; MARTINS, T. A.. Clima Organizacional: sua influencia no comportamento dos colaboradores e conseqüente repercussão na elite empresarial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Fabíola Pereira

FIUZA, P. J.; MARTINS, T. A.; MENEGALLI, V.. O Papel do Psicólogo na Organização: Uma Revisão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Simoni Milanez

FIUZA, P. J.; BARDINI, Z.; BILESIMO, R.. Uma Abordagem sobre a Maximização do Lucro por meio da Gestão de Pessoas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Roberto Vefago Carolli

FIUZA, P. J.; CONSENCO, E. W. B.; SORATO, K. A. D. L.. Capital Humano. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Juliana Nascimento Pontes

MANTOVANI, V.;FIUZA, P. J.; CONSENCO, E. W. B.. Gestão de Pessoas: A Maior Vantagem Competitiva. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Stela Damiani da Silva

NEZ, J.; SORATO, K. A. D. L.;FIUZA, P. J.. O Papel da Contabilidade frente à Necessidade de Mensuração dos Ativos Intangíveis. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Irena Magier Kachava

FIUZA, P. J.; JAROSZEWSKI, M. C. G.. Estudo de caso clínico de um adulto de sexo feminino em condições somáticas sob o enfoque da psicoterapia breve. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Neremir Martins

FIUZA, P. J.; NEZ, J.. O perfil profissional do contador. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

Aluno: Juliana Pizzolo Macarini

FIUZA, P. J.; HARGER, A. A. J.; CERETTA, L. B.. O processo de seleção e recrutamento de pessoas e seu impacto sobre a rotatividade. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Erica Bortolotto Prêmoli

FELISBERTO, R. F. T.;FIUZA, P. J.; PIERI, R.. A importância do desenvolvimento interpessoal no ambiente de trabalho para a formação de equipes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE.

FIUZA, P. J.. Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: PerPolíticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID. 2016. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

FIUZA, P. J.. Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: PerPolíticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID. 2014. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

FIUZA, P. J.. XXXII ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção ? Desenvolvimento Sustentável e Responsabilidade Social: as contribuições da Engenharia de Produção. 2012. Associação Brasileira de Engenharia de Produção.

FIUZA, P. J.. XXX ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção ? Maturidade e Desafios da Engenharia de Produção: competitividade das empresas, condições de trabalho, meio ambiente. 2010. Associação Brasileira de Engenharia de Produção.

FIUZA, P. J.. XXIX ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção ? A Engenharia de Produção e o Desenvolvimento Sustentável: integrando tecnologia e gestão. 2009. Associação Brasileira de Engenharia de Produção.

FIUZA, P. J.. XXVIII ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção ? A Integração de Cadeias Produtivas com a Abordagem da Manufatura Sustentável. 2008. Associação Brasileira de Engenharia de Produção.

FIUZA, P. J.. XXVI ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção - Ética e responsabilidade social. 2006. Associação Brasileira de Engenharia de Produção.

FIUZA, P. J.. XIII Simpósio de Engenharia de Produção. 2006. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

FIUZA, P. J.. XXIV ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção. 2004. Associação Brasileira de Engenharia de Produção.

Comissão julgadora das bancas

Tânia Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.; SARRIERA, J. C.; CARNEIRO, M. L. F.; BANDEIRA, D. R.. Adesão e permanência discente na educação a distância: investigação de motivos e análise de preditores sociodemográficos, motivacionais e de personalidade para o desempenho na modalidade. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Tânia Beatriz Iwaszko Marques

MARQUES, Tania B. I.; CRUZ, R. M.; BANDEIRA, D. R.. Educação à distância, personalidade e contexto:perspectiva psicossocial da evasão. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Mára Lúcia Fernandes Carneiro

MARQUES, T.B.;CARNEIRO, M. L. F.; BANDEIRA, D.R.. Adesão e permanência discente na educação a distância: investigação de motivos e análise de preditores sóciodemográficos, motivacionais e de personalidade para o desempenho na modalidade. 2012. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Denise Ruschel Bandeira

Bandeira, D.R.; MARQUES, T. B. I.; CARNEIRO, M. L. F.. Adesão e permanência discente na educação à distância: investigação de motivos e análise de preditores sociodemográficos, motivacionais e de personalidade para o desempenho na modalidade. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Denise Ruschel Bandeira

Bandeira, D.R.; MARQUES, T. B. I.; CRUZ, R. M.. Educação à distância, personalidade e contexto: perspectiva psicossocial da evasão. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Taís Elisabete Reis Jalowitzki

O uso das TIC como pauta de formação docente entre pares: (título provisório); Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Dyenifer Martins Barbosa

O uso de TICs na formação inicial docente: (título provisório); Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Lilian Isana Gonçalves Rocha Oenning

DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA A DISCIPLINA DE ARTES (Título Provisório); Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Vitória Gabrielle Miliolli

O uso de mídias audiovisuais para o ensino de ciências baseado na aprendizagem tangencial (Título provisório); Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Paula Behenck Machado

Ensino de língua inglesa nas escolas públicas e jogos digitais (Título provisório); Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Bruno Benaduce Emanuelli Mello

MatematicAR: Aplicação de Realidade Aumentada para Apoio do Ensino de Geometria Espacial; 2021; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Maria Helena Machado Sorato

Arquitetura Pedagógica: Estratégias, estruturas e ferramentas para o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação; 2021; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Poliana Francibele de Oliveira Pereira

Ambiente virtual interativo para o ensino de anatomia humana: um jogo sério para o sistema muscular; 2019; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gisele da Silva Cardoso

Aprendizagem ativa e o ensino híbrido: uma alternativa para cursos de engenharia; 2019; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Karolini Rodrigues da Conceição

Um jogo sério para apoiar estudantes de nível superior no ensino de anatomia humana do sistema cardiovascular; 2019; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Fabiana Santos Fernandes

Meu texto: avaliação de um aplicativo educacional como suporte para a produção texto no Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Cátia Regina Bernardes Fernandes

Crianças e adolescentes na internet: habilidades digitais e o desempenho escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Ricardo Luiz Aoki

Aprendizagem baseada em jogos digitais para o ensino de redação jornalística: um estudo de caso da narrativa digital aplicada no newsgame aprendendo jornalismo; 2018; Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Mirian Fernandes Yordi

Um estudo da Alopécia Areata e as relações com estresse, depressão e psicossomática na perspectiva da saúde mental; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Saúde Mental) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Carla Regina da Silva Hunecke

Motivação na sala de aula : um olhar da prática do professor; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicologia Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Maria Angela Carboni

Evolução da mulher no mercado de trabalho; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Mirian Fernandes Yordi

; Alopécia Areata e as relações com estresse, depressão e psicossomática: uma revisão; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Heverlin Cirimbeli Giassi

Aprendizagem Organizacional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Gestão Empresarial) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Sabrina Ronconi Porto

Treinamento e capacitação de mão-de-obra na construção civil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Inovação Tecnológica na Construção Civil) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Elenice de Freitas Sais

O professor como mediador do conhecimento frente às novas tecnologias educacionais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Iédi Luzia Schefer Hahn

Desafios que os Professores da Educação Infantil Encontram para Realização da Formação Continuada Online; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jonatan Santos Bereta

Competências digitais para a educação: Mapeamento e aplicação web com base em um estudo de caso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Igor Liberato Fernandes Borghezan

Desenvolvimento do Aplicativo Educacional MEU TEXTO para Plataforma Android; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Roberta Mocelin Ribas

Mobile Learning no Brasil: um estudo exploratório sobre as iniciativas relatadas na literatura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Ana Karol Spricigo Laurindo

Aplicativos educacionais: um estudo de caso no desenvolvimento de um aplicativo na plataforma APP Inventor2 para auxílio no ensino de produção textual nas aulas de português; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Paulo Henrique Silveira Souza

Aplicativos educacionais: um estudo de caso no desenvolvimento de um aplicativo na plataforma APP Inventor2 para auxílio no ensino de produção textual nas aulas de português; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Bruna Beza da Silva Gonçalves

Softwares de apoio à pesquisa científica: Levantamento e análise de características; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Celia Cristina Destro Baldessar

Percepção dos professores/técnicos de laboratórios de informática das escolas estaduais do extremo sul catarinense a respeito das TIC na educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Evair Cesconeto

o crescimento das universidades à distância na última década e as perspectivas para a próxima; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Henrique Borges Cesconeto

O crescimento das universidades à distância na última década e as perspectivas para a próxima; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Daniele Valesca Elias

Outplacement: um estudo de caso sobre as formas de recolocação de profissionais no mercado de trabalho; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Daniela Barbosa Ferreira

Avaliação de desempenho com foco em competências; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Zolnei Vargas Ernesta de Cordova

Adoção e homossexualidade: um estudo na perspectiva da psicologia jurídica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Maribel Batista Sebastião

Psicologia Jurídica e as Áreas de Atuação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jaqueline Manique Barreto

Resiliência e situações de risco: um estudo sobre o corpo de bombeiros de Içara-SC; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Ricardo Buratto

Motivação e Liderança Organizacional: revisão teórica e pesquisa de campo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Daniela Aparecida Sorato Fragnani

Avaliação de Desempenho: conceitos, modelos e indicadores uma revisão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Heverlin Cirimbelli Giassi

O comprometimento dos colaboradores no programa da qualidade de uma rede de supermercados de S; C; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gizele da Silva Domingos

O significado da liderança no ambiente organizacional; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Andreia Felizardo de Oliveira

A importância do treinamento organizacional na melhoria de processos de uma empresa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jaqueline Cittadin

Resistência a Mudanças Organizacionais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Janaína Rocha de Oliveira

A insatisfação da mulher com o corpo no município de Criciúma; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Sandra Rosso

A motivação dos contadores no exercício da profissão no município de Criciuma; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Stela Márcia Colombo Hoffmann

A Psicologia do Esporte e suas contribuições em uma equipe masculina de futebol infantil amador; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Iédi Luzia Schefer Hahn

Tecnologias Interativas na Educação: investigação das práticas docentes pós pandemia pelo Covid-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Joel João Medeiros Filho

Tecnologias Interativas na Sala de Aula: investigação das práticas docentes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Roberta Ribas Mocelin

Tecnologias Digitais e Arquiteturas Pedagógicas na Educação - Parte 2; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Roberta Ribas Mocelin

Tecnologias Digitais e Arquiteturas Pedagógicas na Educação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Andressa de Oliveira Czarnobay

Avaliação Processual em Educação a Distância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Administração de Empresas) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Ana Maria Vasconcelos Negreiros

A avaliação psicológica na educação presencial e a distância: investigação de características de personalidade dos acadêmicos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Vanessa Mello Cardoso

O processo ensino e aprendizagem na graduação, na modalidade de educação a distância, com ênfase na educação matemática; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Susana dos Santos Monni

Construção do Conhecimento: Concepções Epistemológicas e Estratégias Pedagógicas em Educação a Distância; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Erica de Souza Pires

Monitoria da Disciplina de Informática na Educação; 2021; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Thayse de Jesus Mendes

Monitoria da Disciplina de Informática na Educação; 2020; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jonatan Santos Bereta

Tecnologias Interativas na Sala de Aula: atualização das práticas docentes; 2019; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Tatiana Marcelino de Freitas

Estágio Obrigatório I; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Tatiana Marcelino de Freitas

Estágio Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Alix Ribeiro da Silva

Estágio Obrigatório II; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Claudio Junior Lima da Rocha

Estágio Obrigatório II; 2014; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Anne Caroline Dias Bezerra

Estágio Obrigatório I; 2014; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Marcio José Forbeci

Estágio Obrigatório II; 2014; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Paula Casagrande Bristot

Estágio Obrigatório I; 2014; Orientação de outra natureza; (Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Bárbara Hildebrand da Silva

Ergonomia Cognitiva; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Sibele Minotto Rosso

Planejamento estratégico: um estudo de caso sobre suas contribuições à gestão de pessoas de uma empresa carbonífera do sul de Santa Catarina; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gabriel Goulart de Oliveira

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Mariane Valentim da Silva

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Patricia de Souza Gomes

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Scheila Vuolo Giassi

O papel do psicólogo organizacional: um estudo a partir da perspectiva dos colaboradores de empresa do sul de Santa Catarina; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Samya Sarai de Oliveira

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Steisse Zanette

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Carla Fernanda Medeiros Febel

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Kelen Souza da Silva

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Steisse Zanette

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Fernanda Ferreira

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Fernanda Ferreira

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gabriela Carmisin Duarte Silva

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Natalia Costa Lemos

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Bruna Ferreira dos Santos

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Lucas de Lima Dias

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Samya Sarai de Oliveira

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Scheila Vuolo Giassi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Adriel Lemos Jeronimo

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Alexander de Melo Luiz

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Fernanda Zeferino Gomes

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gislane Savi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Vânia Meneses Gusmão

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Zaira Bortoluzzi

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Zolnei Vargas Ernesta de Cordova

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Aryella Pinheiro da Silva

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Bruna Francieli Machado

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Camila Duarte Resende

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gabriela Carmisin Duarte da Silva

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Thayse Ricken Turazzi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Zolnei Vargas Ernesta de Cordova

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Aline Portilho de Brito Begalles

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Cristiane Nardi Coelho

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Vanessa Costa

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Ângela Cechinel

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Joana Carina Pereira Nassif

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Tamiris Frasson

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Hálisson Zanardi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Patricia Gonçalves

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Francie de Souza

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jaqueline Manique Barreto Machado

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Janaína Niero Mazon

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Karine Fresson

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Maribel Batista Sebastião

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Carolina Uana Simon Batanolli

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Diomara Fernandes Reus

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Mariana Francisco da Silva

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Aline Marques

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Andréia Sharon Salomão Netto

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Eva Zeferino Garlini

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Gizele Domingos

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Maria Antunes Ronchi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Mirian Fernandes Yordi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Silvana da Silva Morgheti

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Vanessa Piazza

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Aline Marques

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Daiane Lodetti

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

JANICE MARTIGNAGO

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Nelciana Dalpont

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Anazir Locatelli

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Miriam Tonini

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Carolina Uana Simon Batanolli

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2005; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Crisitani Meira Alves

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Heverlin Cirimbelli Giassi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Janaina Correia Schelemberg

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Roseli Klima

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Liliane Nesi Lopes

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Luana Costa Colle

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jaqueline Cittadin

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Anazir Locatelli

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Andréia de Oliveira

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Samira de Freitas Bolsi

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Sueli Benedet

Estágio Curricular em Psicologia na Organização; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Jaqueline Cittadin

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Sueli Benedet

Estágio Curricular em Psicologia Clínica; 2004; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE; Orientador: Patricia Jantsch Fiuza;

Foi orientado por

Alejandro Martins Rodriguez

ASPECTOS MOTIVACIONAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANÁLISE ESTRATÉGICA E DIMENSIONAMENTO DE AÇÕES; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Alejandro Martins Rodriguez;

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FIUZA, P. J. ; MACHADO, P. B. ; XAVIER, M. ; HAHN, I. L. S. ; JALOWITZKI, T. E. R. ; BERETA, J. S. ; SORATO, M. H. M. ; MILIOLLI, V. G. ; BIANCATO, G. ; OENNING, L. I. G. R. ; BARBOSA, D. M. ; SCHENEIDER, T. F. . The Digital Transformation in Education: Approaching immigrant teachers and native digital students. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

FIUZA, P. J. . II Seminário de Mídia e Conhecimento - MIDCON. 2016. (Coordenação do II Seminário de Mídia e Conhecimento - MIDCON).

FIUZA, P. J. . Coordenação do I Seminário Regional de Mídia e Conhecimento - MIDCON. 2014. (Coordenação do I Seminário Regional de Mídia e Conhecimento - MIDCON).

FIUZA, P. J. . Cap 4 - Perfil do aluno EaD.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

ZANETTE, E. N. ; FIUZA, P. J. ; TREVISO, V. . Lousa digital na sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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FIUZA, P. J. . Perfil do aluno na EaD; Permanência e Motivação; Modelos de Atendimento: Ativo e Passivo. 2010. .

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FIUZA, P. J. ; SANTOS, C. R. ; ZANETTE, E. N. ; GIACOMAZZO, G. F. ; BOECK, C. R. . Quando o Assunto é a Sexualidade... As Abordagens da Família e da Escola na Infância e Adolescência. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, G. F. . PFCD Educação a Distância - Ambiente Virtual de Aprendizagem LearnLoop. 2005. .

FIUZA, P. J. ; ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; GIACOMAZZO, G. F. . PFCD Utilizando as Salas Virtuais do LearnLoop. 2005. .

FIUZA, P. J. . Gestão de Pessoas e Políticas da Qualidade. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

ZANETTE, E. N. ; SANTOS, C. R. ; FIUZA, P. J. ; GIACOMAZZO, G. F. ; FREITAS, M. C. D. . Educação a Distância - Oficina do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA/Learnloop. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIUZA, P. J. ; SANTOS, M. S. . Relações Interpessoais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIUZA, P. J. ; SANTOS, M. S. . Relações Interpessoais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIUZA, P. J. . Psicologia no Atendimento. 1999. .

FIUZA, P. J. ; MACHADO, C. A. . Vivência de Técnicas. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIUZA, P. J. ; MACHADO, C. A. . O que é Orientação Profissional. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Tecnologias Interativas na Educação: investigação das práticas docentes pós pandemia pelo Covid-19, Descrição: E projeto se insere em um contexto maior de investigação que acontece no grupo de pesquisa em Grupo de Pesquisa em Mídia e Conhecimento, onde os integrantes (estudantes e professores da UFSC, professores de escola e outros pesquisadores), compartilham de projetos de pesquisa e extensão. A proposta visa investigar junto aos professores das redes municipal, estadual e federal as práticas pedagógicas atualizadas e inovadoras com e para o uso das tecnologias interativas em sala de aula, contextualizadas e em consonância com as reflexões e com a cultura digital. Com as determinações de isolamento social decretadas no Brasil, a partir de março de 2020, as escolas e várias outras organizações precisaram restringir suas ações presenciais e esta situação abriu espaço para práticas alternativas com o uso de tecnologias na educação. Pretende-se com este projeto de pesquisa identificar os procedimentos tomados pela área educacional, bem como os recursos e as ofertas de capacitação para o uso das tecnologias digitais interativas disponibilizadas disponíveis aos docentes nos órgãos de ensino da região do extremo sul catarinense. Desta forma, a pesquisa pretende congregar e dar continuidade a estudos já em andamento no grupo, avançando também no sentido de promover a divulgação científica de tais investigações possibilitando propostas de intervenção, por meio de projetos de extensão, que permitam o acesso da comunidade em geral. O presente projeto está vinculado a linha de pesquisa em Tecnologia Educacional do Programa de Pós-graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação. O público alvo dos estudos engloba os gestores das instituições de educação, os professores e os estudantes. A maior parte das investigações será realizada nas regiões da Associação dos Municípios da Região Carbonífera (AMREC) e Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (AMESC). O estudo da temática ?Tecnologias Interativas na Educação? se justifica pela crescente evidência de que o uso de tecnologias já se faz presente no dia a dia de todas as pessoas e a escola não pode ficar alheia a este fato, além disso, os dados coletados e os resultados desse estudo podem ser usados como referencial para políticas públicas e intervenções no contexto das tecnologias, em especial as desenvolvidas especificamente para a educação.Paralelamente, compreende-se que a pesquisa irá apresentar importante diagnóstico para os Sistemas de Educação, especialmente aos que almejam investir em recursos tecnológicos específicos para processos de ensino e aprendizagem e ampliar suas possibilidades tecnológicas. Com a realização dos estudos, análise e catalogação dos recursos tecnológicos, compreende-se que o estudo irá subsidiar os pesquisadores envolvidos para ações de desenvolvimento de novos recursos, bem como de formação docente para o uso dos recursos tecnológicos digitais na escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / CLAUDIO JUNIOR LIMA DA ROCHA - Integrante / Maria Helena Machado Sorato - Integrante / Paula Behenck Machado - Integrante / Robson Rodrigues Lemos - Integrante / Iédi Luzia Schefer Hahn - Integrante / Lilian Isana Gonçalves Rocha Oenning - Integrante / Vitoria Gabrielle Miliolli - Integrante / Taís Elisabete Reis Jalowitzki - Integrante / Dyenifer Martins Barbosa - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Uso das tecnologias na educação dos anos finais do Ensino Fundamental no município de São João do Sul, Descrição: O projeto consiste em avaliar a qualidade de vida e o bem-estar psicossocial na infância e adolescência, em São João do Sul, em contextos diferenciados, assim como as diferenças de gênero, bem como conhecer as percepções que os adolescentes têm sobre seu bem-estar e qualidade de vida e o impacto das tecnologias e do uso do tempo livre nestas dimensões e suas implicações na adesão e permanência no sistema de ensino. Além de investigar as práticas docentes e a formação de professores em relação à utilização e à interação com as tecnologias interativas digitais de comunicação considerando a realidade tecnológica, social e operacional em que estão inseridos, buscando o entendimento e o aprimoramento do processo ensino aprendizagem e o impacto que o uso das arquiteturas pedagógicas baseados em tecnologias digitais interativas podem ter no aprendizado e permanência dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / CLAUDIO JUNIOR LIMA DA ROCHA - Integrante / Karolini Rodrigues da Conceição - Integrante / Poliana Francibele de Oliveira Pereira - Integrante / Cristian Cechinel - Integrante / Gisele da Silva Cardoso - Integrante / Maria Helena Machado Sorato - Integrante / Paula Behenck Machado - Integrante.

  • 2018 - Atual

    O Bem-estar infantil: direitos das crianças e satisfação com seus contextos de vida, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jorge Castellá Sarriera em 28/02/2020., Descrição: O presente projeto se propõe a dar continuidade à investigação sobre o bem-estar infantil, direitos das crianças e satisfação com seus contextos de vida em crianças com idades entre oito e 12 anos, em diferentes grupos populacionais de cinco Estados do Brasil (Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, Rio de Janeiro, e São Paulo). O Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (GPPC/UFRGS) tem desenvolvido pesquisas sobre diversas temáticas relacionadas ao bem-estar (ver www.ufrgs.br/gppc). Este estudo tem como objetivo coletar dados representativos da vida das crianças e atividades diárias, seu uso do tempo e, especialmente, sobre suas próprias percepções e avaliações do seu bem-estar e direitos. Pretende-se utilizar uma metodologia mista para obter dados qualitativos e quantitativos que investiguem o fenômeno. Esta pesquisa se situa na 3a onda de coleta de dados do projeto ?Mundos das Crianças? (Children?s Worlds, the International Survey of Children?s Well-Being ? ISCWeB). Foi elaborado um questionário em parceria com o grupo de pesquisa internacional avaliando dimensões do bem-estar, além de itens sobre direitos, atividades diárias e a vida das crianças. O questionário será aplicado em 3.000 crianças. Dessa forma, o estudo visa contribuir para a avaliação do bem-estar em crianças e para formulação de políticas públicas. Além disso, pretende-se adaptar e verificar evidências de validade de instrumentos e medidas de bem-estar voltados à população infantil brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Jorge Castella Sarriera - Coordenador / Livia Maria Bedin - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Tecnologias Digitais e Arquiteturas Pedagógicas na Educação, Descrição: Este projeto se propõe a investigar o atual cenário da inserção das tecnologias e da informática na educação formal e informal, pública e privada, nos níveis fundamental, médio e superior no cenário contemporâneo. O público alvo dos estudos engloba os gestores das instituições de educação, os professores e os estudantes brasileiros. A maior parte das investigações será realizada nas regiões da Associação dos Municípios da Região Carbonífera (AMREC) e Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (AMESC). O estudo da temática ?Tecnologias Digitais e Arquiteturas Pedagógicas na Educação? se justifica pela crescente evidência de que o uso de tecnologias já se faz presente no dia a dia de todas as pessoas e a escola não pode ficar alheia a este fato, além disso, os dados coletados e os resultados desse estudo podem ser usados como referencial para políticas públicas e intervenções no contexto das tecnologias, em especial as desenvolvidas especificamente para a educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Roberta Ribas Mocelin - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    Tecnologias Interativas na Educação, Descrição: Este projeto se propõe a investigar o atual cenário da inserção das tecnologias e da informática na educação formal e informal, pública e privada, nos níveis fundamental, médio e superior no cenário contemporâneo. O público alvo dos estudos engloba os gestores das instituições de educação, os professores e os estudantes brasileiros. A maior parte das investigações será realizada nas regiões da Associação dos Municípios da Região Carbonífera (AMREC), Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (AMESC) e Associação de Municípios da Região de Laguna (AMUREL), porém algumas parcerias com outras Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil estão sendo alinhavadas para ampliação do público da pesquisa. O estudo da temática, ?Tecnologias Interativas na Educação? se justifica pela crescente evidência de que o uso de tecnologias já se faz presente no dia a dia de todas as pessoas e a escola não pode ficar alheia a este fato, além disso, os dados coletados e os resultados desse estudo podem ser usados como referencial para políticas públicas e intervenções no contexto das tecnologias, em especial as desenvolvidas especificamente para a educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Fernando José Spanhol - Integrante / CLAUDIO JUNIOR LIMA DA ROCHA - Integrante / ROBSON RODRIGUES LEMOS - Integrante / Karolini Rodrigues da Conceição - Integrante / Poliana Francibele de Oliveira Pereira - Integrante / Cristian Cechinel - Integrante / Gisele da Silva Cardoso - Integrante.

  • 2014 - Atual

    A produção do conhecimento científico nas ciências humanas educação em contextos digitais, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Graziela Fatima Giacomazzo em 19/08/2015., Descrição: A pesquisa no âmbito da Chamada MCTI/CNPQ/MEC/CAPES N 22/2014 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas busca contribuir significativamente para o desenvolvimento científico e tecnológico na área das Ciências Humanas extensivo as demais áreas do conhecimento, posto que irá tratar do tema da produção do conhecimento científico contemporâneo na Educação. A mesma possibilitará conhecer os métodos que estão em curso, reconhecendo recursos tecnológicos, mapeando esses recursos, analisando e catalogando. Irá possibilitar aos pesquisadores, especialmente aos que ainda não utilizam potencialmente os mesmos, avançar mais rapidamente no campo das inovações da pesquisa que estão sendo realizadas no contexto digital no Brasil e no Mundo. A análise busca orientar os pesquisadores nas suas opções instrumentais. Paralelamente, compreende-se que a pesquisa irá apresentar importante diagnóstico para os Programas de Pós-Graduação em Educação, especialmente aos que almejam investir em recursos tecnológicos específicos para a pesquisa e ampliar suas possibilidades tecnológicas. Muitos recursos já estão sendo utilizados, contudo não se tem ainda um perfil da área da Educação em relação ao uso de tecnologias em suas pesquisas. Compreende-se que o estudo irá subsidiar os pesquisadores envolvidos para ações de formação docente para o uso dos recursos tecnológicos digitais na pesquisa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Graziela Fátima Giacomazzo - Coordenador / Alex Sander da Silva - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Projeto de pesquisa e extensão em Informática na Educação na região do Vale do Araranguá, Descrição: As atividades relacionadas ao projeto se inserem na área da Educação, com ênfase em Informática na Educação e Educação a Distância (EaD). Tendo em vista a necessidade de conhecer melhor a realidade da região do Vale do Araranguá, no que concerne ao uso das Tecnologias Educacionais (TE) e da EaD nas práticas docentes, serão realizadas pesquisas, inseridas nas linhas de pesquisa do Grupo de Pesquisa em Mídia e Conhecimento e Laboratório de Mídia e Conhecimento ? Labmidia da UFSC, dos quais faço parte, visando ao levantamento de informações, por meio de investigação científica que fornecerá subsídios para a formulação de mais ações, tanto ao nível de pesquisa quanto de extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador.

  • 2013 - 2013

    Desenvolvimento de estudos e novos conhecimentos relativos à estatística avançada enquanto pesquisadora nas áreas da Psicologia e da Educação a Distância, Descrição: Pos-doutorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Jorge Castella Sarriera - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Avaliação Processual em Educação a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Andressa de Oliveira Czarnobay - Integrante.

  • 2008 - 2010

    GP Educação a Distância na Graduação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Elisa Netto Zanette em 18/01/2013., Descrição: O Grupo de Pesquisa em Educação a Distância na Graduação é formado desde 2001 por um grupo multi e interdisciplinar de professores/pesquisadores, que desenvolvem de forma cooperativa e colaborativa, pesquisa em Educação a Distância (EaD). Em 2002 o grupo foi cadastrado no Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq). Inicialmente, o grupo estudou a implementação de projetos específicos em algumas disciplinas dos cursos de graduação da UNESC. São projetos em desenvolvimento na instituição. Este cenário possibilitou também, estudar os processos didático-metodológicos, de Gestão e Avaliação da EaD, em disciplinas da Graduação. Os avanços e resultados alcançados ao longo destes dois anos de pesquisa encaminharam a organização do GP para novas propostas nas quatro linhas de pesquisa a seguir: (I) A Aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a Distância: Estratégias Pedagógicas, os Meios e a Linguagem na Produção e Uso do Material Didático Digital; (II) Construção do Conhecimento: Concepções Epistemológicas, Estratégias Pedagógicas e Avaliação da Aprendizagem em Educação a Distância; (III) Tecnologias Digitais: Construção e Aplicação de Recursos e Instrumentos de Suporte às Arquiteturas Pedagógicas; (IV) Avaliação na Educação a Distância: Técnicas, Instrumentos e Critérios no Processo de Ensino e Aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Elisa Netto Zanette - Coordenador / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Graziela Fátima Giacomazzo - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Leila Laís Gonçalves - Integrante.

  • 2008 - 2009

    A avaliação psicológica na educação presencial e a distância: investigação de características de personalidade dos acadêmicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Ana Maria Vasconcelos Negreiros - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2006 - 2007

    O processo ensino e aprendizagem na graduação, na modalidade de educação a distância, com ênfase em educação matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Vanessa Mello Cardoso - Integrante.

  • 2005 - 2007

    GP Educação a Distância na Graduação, Descrição: O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA GRADUAÇÃO, NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Elisa Netto Zanette - Coordenador / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Graziela Fátima Giacomazzo - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Leila Laís Gonçalves - Integrante.

  • 2005 - 2007

    A Aprendizagem Matemática na modalidade de Educação a Distância: Estratégias Pedagógicas, os Meios e a Linguagem na Produção do Material Didático para a Internet, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (3) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Integrante / Elisa Netto Zanette - Coordenador / Cleusa Ribeiro dos Santos - Integrante / Graziela Fátima Giacomazzo - Integrante / Evânio Ramos Nicoleit - Integrante / Leila Laís Gonçalves - Integrante., Financiador(es): UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - Remuneração., Número de produções C, T & A: 25

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - Atual

    Transformação Digital na Educação: aproximações entre o professor imigrante e os alunos nativos digitais, Descrição: Este projeto visa compartilhar com a comunidade interna e externa à UFSC, inclusive os atuais 380 parceiros internacionais conveniados e professores da educação básica das redes municipal e estadual práticas pedagógicas atualizadas e inovadoras com e para o uso das tecnologias interativas em sala de aula, contextualizadas e em consonância com as reflexões e com a cultura digital. Pretende-se com este projeto oportunizar cursos de capacitação que promovam o uso das tecnologias interativas, tais como, tablets, lousas digitais, softwares educacionais, objetos de aprendizagem, ambientes virtuais de aprendizagem, entre outros, no contexto docente e alinhado aos recursos disponíveis nas escolas. Entendendo que a escola deve ser compreendida como um local de produção de saberes educacionais, busca-se a autonomia dos professores no uso pedagógico das tecnologias digitais. Formar pessoas que entendam a importância do uso das tecnologias em consonância com a proposta político pedagógica das escolas será o grande desafio que se pretende que seja construído coletivamente pelos profissionais envolvidos neste projeto. Pela primeira vez totalmente montado na língua inglesa, o curso pretende ultrapassar as fronteiras da língua portuguesa alcançando participantes de outros países, permitindo a troca de experiências interculturais entre os participantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (8) . , Integrantes: Patricia Jantsch Fiuza - Coordenador / Paula Behenck Machado - Integrante / Sophia Isabel Guggisberg Sircus - Integrante / Niágeri Godoy Cioato - Integrante / Marlon Xavier - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa.

Prêmios

2006

Concurso Rived - Objeto de Aprendizagem, Secretaria de Educação a Distância (SEED) - MEC.

2002

Prêmio de Excelência em Educação a Distância 2002, ABED e Embratel.

1997

Certificado de desempenho acadêmico, Universidade Federal de Santa Catarina.

1995

Certificado de desempenho acadêmico, Universidade Federal de Santa Catarina.

1994

Certificado de desempenho acadêmico, Universidade Federal de Santa Catarina.

1993

Certificado de desempenho acadêmico, Universidade Federal de Santa Catarina.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Reitoria, Campus Araranguá. , Rodovia Governador Jorge Lacerda, 3201, Jardim das Avenidas, 88900000 - Araranguá, SC - Brasil, Telefone: (48) 37216255, Ramal: 7163, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subcoordenadora do PPGTIC, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Tecnologias de Informação e Comunicação - PPGTIC

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Subcoordenadora da CIT, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Subcoordenadora da Coordenadoria Especial Interdisciplinar de Tecnologias da Informação e Comunicação

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Programa de Pós-graduação em TIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação na linha de pesquisa Tecnologia Educacional.

2013 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta DE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Informática na Educação I Informática na Educação II Psicologia

2015 - 2019

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de TIC, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Oferta da disciplina de Ambientes Virtuais de Apoio ao Ensino e à Aprendizagem conjuntamente com a profa. Olga Yevseyeva no PPGTIC

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Subcoordenadora Curso de TIC, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

1998 - 2003

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria e Monitoria de Cursos a Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho de Tutoria e Monitoria de alunos nos Cursos de Mestrado Presenciais Virtuais da UFSC, desenvolvimento da dissertação de Mestrado e pesquisas na área.

1998 - 1999

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora das Disciplinas de Psicologia Geral e Psicologia da Aprendizagem em caráter especial, caracterizado por 30 horas/aula presenciais e 15 horas/aulas a distância, no total de 45 horas/aulas no pólo de Itapiranga do Projeto Magister da Universidade Federal de Santa Catarina com a Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina.

1993 - 1997

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluna de graduação, Carga horária: 40

Atividades

  • 12/2020

    Direção e administração, UFSC - Campus Araranguá.,Cargo ou função, Subcoordenadora da Coordenadoria Especial Interdisciplinar de Tecnologias da Informação e Comunicação.

  • 03/2014

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia

  • 09/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Campus Araranguá.,Linhas de pesquisa

  • 09/2013

    Ensino, Tecnologias da Informação e Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Informática na Educação I, Informática na Educação II

  • 02/2015 - 02/2019

    Direção e administração, UFSC - Campus Araranguá.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Tecnologias de Informação e Comunicação.

  • 12/2013 - 02/2015

    Direção e administração, Reitoria, Campus Araranguá.,Cargo ou função, Subcoordenadora do Curso de Tecnologias de Informação e Comunicação.

  • 06/1998 - 07/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Ensino a Distância - LED.,Linhas de pesquisa

  • 08/1998 - 06/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da Disciplina de Psicologia Geral em caráter especial (Projeto Magister Ciências Agrárias), caracterizado por 30 horas/aula presenciais e 15 horas/aulas a Distância e Psicologia da Aprendizagem com também 45 horas/aulas no polo de Itapiranga.

  • 09/1997 - 12/1997

    Estágios , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Estágio realizado, Estágio extra-curricular em Psicologia Clínica no SAPSI (Serviço de Atendimento Psicológico), trabalho de atendimento em grupo aos vestibulandos.

  • 06/1996 - 07/1997

    Estágios , Hospital Universitário.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Clínica, atendimento aos pacientes internados.

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Cursando Disciplina de Seminários Avançados de Estudos Interdisciplinares M - IV

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pós-doutorando, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador - Pós-doutorando, Carga horária: 40

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Posdoutorando, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador - Pós-doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aluno de doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno de doutorado, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Vários, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA GERAL

2003 - 2012

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta A, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicologia na Organização I; Psicologia Aplicada a Contabilidade; Supervisão de Estágio em Psicologia Organizacional; Supervisão de Estágio em Psicologia Clinica; Psicologia da Personalidade II; Metodologia Científica e da Pesquisa; Psicologia em Fisioterapia II; Psicologia; Crescimento e Desenvolvimento Humano; Psicologia do Desenvolvimento III; Estágio Básico I; Psicologia da Aprendizagem; Psicologia Organizacional e do Trabalho I.

Atividades

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico I - Observação

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e da Pesquisa

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem no Mundo Digital

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e da Pesquisa

  • 02/2011 - 07/2012

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e da Pesquisa

  • 02/2011 - 07/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Psicologia, Departamento de Psicologia.,Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante do curso de Psicologia.

  • 02/2010 - 07/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento III

  • 08/2004 - 07/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, SEAD - Setor de Educação a Distância.,Linhas de pesquisa

  • 03/2004 - 07/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão e Orientação de Estágio em Psicologia Clínica

  • 02/2004 - 07/2012

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Psicologia.,Serviço realizado, Supervisão e Orientação de Estágio em Psicologia Clínica.

  • 02/2003 - 07/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão e Orientação de Estágio em Psicologia Organizacional

  • 02/2003 - 07/2012

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Psicologia.,Serviço realizado, Supervisão e Orientação de Estágio em Psicologia Organizacional.

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Letras - Hab. Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Interpessoal

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Artes Visuais - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia

  • 08/2004 - 12/2009

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral

  • 08/2004 - 12/2009

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia em Fisioterapia II

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Organizacional e do Trabalho I

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica e da Pesquisa

  • 08/2008 - 08/2008

    Ensino, Psicologia Organizacional e do Trabalho, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Contemporâneos em Psicologia Organizacional e do Trabalho I

  • 02/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Crescimento e Desenvolvimento Humano

  • 02/2003 - 07/2007

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada a Contabilidade

  • 02/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Diretoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Central de Cinema.

  • 08/2004 - 06/2006

    Direção e administração, SEAD - Setor de Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica do Curso de Especialização Lato Senso Gestão e Inovação Tecnológica na Construção Civil.

  • 10/2005 - 10/2005

    Ensino, Gestão e Inovação Tecnológica na Construção Civil, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Pessoas e Políticas de Qualidade

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração

  • 03/2004 - 08/2004

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Personalidade II

  • 02/2003 - 07/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia na Organização I

2005 - 2007

Faculdade de Tecnologia Michel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de ensino superior, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2005 - 12/2006

    Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Relações Humanas

  • 08/2005 - 07/2006

    Estágios , Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos.,Estágio realizado, Supervisão e orientação de estágios curriculares.

1998 - 2002

Hexa Centro de Atividades e Estudos Em Psicologia

Vínculo: Sócia Gerente, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Empresa de consultoria em Psicologia prestadora de serviços na área de Psicologia Organizacional, Psicologia Educacional e Psicologia Clínica.

Atividades

  • 04/1998 - 05/2002

    Serviços técnicos especializados , Hexa Centro de Atividades e Estudos Em Psicologia.,Serviço realizado, Diagnóstico e Treinamento Organizacional.

  • 04/1998 - 05/2002

    Serviços técnicos especializados , Hexa Centro de Atividades e Estudos Em Psicologia.,Serviço realizado, Atendimento Clínico Psicológico.

2004 - 2004

Faculdades Associadas de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PSICOLOGIA, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2004 - 06/2004

    Ensino, ADMINISTRAÇÃO - MARKETING, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada a Administração