Franciele Drews de Souza

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MARQUES, C. A. ; DREWS, F. . A difusão da Química Verde para a Educação Química Escolar: um estudo da experiência italiana com a Revista Green. In: Maria Gorette Lima da Silva; Adriana Mohr; Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo. (Org.). Temas de Ensino e Formação de professores de Ciências. 1ed.Natal: EDUFRN, 2012, v. único, p. 73-102.

• MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F.P. ; FERNANDES, C. S. ; ROLOFF, F. B. ; DREWS, F. ; SILVA, R. M. G. ; YUNES, S.F. ; ZUIN, V.G. . A abordagem de questões ambientais no ensino de Química: uma investigação na formação inicial de professores. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV ENEQ: A formação do professor de Química e os desafios da sala de aula, 2010.

• ROLOFF, F. B. ; MARQUES, C. A. ; SILVA, R. M. G. ; YUNES, S.F. ; FERNANDES, C. S. ; DREWS, F. . A inserção da Química Verde na abordagem de questões ambientais em cursos de formação inicial de professores de Química. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. XV ENEQ: A formação do professor de Química e os desafios da sala de aula, 2010.

• DREWS, F. . A difusão científica da Química Verde no Brasil: reflexos no ensino de Química?. In: 29° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química, 2009, Santa Maria/RS. Ressignificando a Química rumo à sustentabilidade, 2009.

• SOUZA, F. D. . O estágio da Licenciatura em Ciências da Natureza - habilitação em Quíica em vozes diferentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAZINATO, V. L. ; SOUZA, F. D. . As faces da Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DREWS, F. . Aquecimento global: um problema emergente ou uma emergência inventada?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DREWS, F. ; MARQUES, C. A. . Perspectivas para abordagem de problemas ambientais no ensino de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. A. ; GONÇALVES, F.P. ; FERNANDES, C. S. ; ROLOFF, F. B. ; DREWS, F. ; SILVA, R. M. G. ; YUNES, S.F. ; ZUIN, V.G. . A abordagem de questões ambientais no ensino de Química: uma investigação na formação inicial de professores. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DREWS, F. . Química Verde: um novo olhar sobre a relação da química com problemas ambientais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DREWS, F. . Química Sustentável? Uma discussão sobre a relação entre a Química e o Meio Ambiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DREWS, F. ; ROLOFF, F. B. ; YUNES, S.F. ; MARQUES, C. A. . Química Verde: (re)pensando a relação Química e Meio Ambiente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2012

  Lixo eletrônico na Educação Profissional e Tecnológica: uma proposta para sua abordagem, Descrição: Embora a produção de resíduos sólidos não seja um atributo e desafio exclusivo das atuais sociedades de consumo, existe um tipo específico de material que assim pode ser considerado: o lixo eletroeletrônico. Isto é, o resíduo resultante da obsolescência de equipamentos elétricos e eletrônicos, dentre os quais se destacam os computadores e os aparelhos de som, televisão e celular. Mas quais são os principais insumos necessários para a fabricação destes equipamentos? Em que quantidade estes insumos são utilizados? Como reduzir o consumo de recursos naturais empregados para a fabricação de eletroeletrônicos? Por que o descarte indevido deste lixo pode ser nocivo à natureza e à saúde humana? Que impactos ou problemas podem ser gerados pela destinação final inadequada de computadores, celulares, televisores e outros aparelhos desta natureza? O que seria uma gestão adequada de resíduos elétricos e eletrônicos? Como isto está regulamentado no Brasil e em outros países? Quais as perspectivas e processos existentes para reciclagem deste tipo de lixo? Complexas, as respostas para estas perguntas têm movimentado tanto a esfera aca-dêmica quanto a produtiva e o setor público, apontando, inclusive, para necessidade de discussão da problemática em instituições educacionais tendo em vista o papel exercido pelas mesmas na formação de cidadãos-consumidores críticos e ambientalmente conscientes. Neste projeto, portanto, visou-se elaborar estratégias didático-metodológicas para abordagem interdisciplinar da temática ?Lixo Eletroeletrônico? na Educação Básica e, especialmente, na Educação Profissional e Tecnológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Franciele Drews de Souza - Coordenador.

• 2009 - 2011

  A questão ambiental nos Cursos de Licenciatura em Química no Brasil: perspectivas, avanços e desafios, Descrição: Trata o presente projeto de uma proposta de pesquisa sobre o tratamento dado as questões ambientais nos programas de ensino em cursos licenciatura em química na região sul e sudeste do país. Pretende-se investigar e discutir os enfoques adotados nos estudos das questões ambientais e quais as visões de meio ambiente e de ciência presentes nos programas de ensino e no material didático das diferentes disciplinas dos cursos selecionados. Para tanto, tomar-se-á como referencial analítico os princípios da Química Verde e as discussões entorno à educação ambiental. A análise dos dados será conduzida pela da análise documental e as entrevistas com professores pela Análise Textual Discursiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciele Drews de Souza - Integrante / Carlos Alberto Marques - Integrante / Vânia Gomes Zuin - Coordenador / Fábio Peres Gonçalves - Integrante / Santiago Francisco Yunes - Integrante / Renata Lindemann - Integrante / Fabrícia Amorim - Integrante / Joanez Aparecida Aires - Integrante / Maria do Carmo Galiazzi - Integrante / José Carlos Gesser - Integrante / Carolina dos Santos Fernandes - Integrante / Franciani Becker Roloff - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios