José Roberto Costa Júnior
Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal do Pernambuco (2019). Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), com dissertação intitulada: A Atribuição de Significado ao Conceito de Proporcionalidade: contribuições da História da Matemática. Especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2004), com monografia intitulada: A Psicologia De Vigotsky e a Resolução de Problemas Matemáticos. Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2002) e Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul(2020). É professor efetivo da Rede Municipal de Ensino de Campina Grande - PB, desde 2004 e atuou como professor substituto no departamento de matemática da Universidade Estadual da Paraíba desde de 2012 a 2016. Tem experiência na área de Matemática e Ensino de Matemática. É membro do Grupo de Pesquisa em Didática da Matemática UEPB/CNPq desde 2015. Integrante do grupo de pesquisa GPEME (Grupo de Pesquisa em Educação Matemática e Estatística - CNPq)
Informações coletadas do Lattes em 03/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica
2016 - 2019
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Compreensões de Letramento Estatístico entre Licenciandos de Matemática: explorando dimensões críticas em situação de formação
, Ano de obtenção: 2020. Carlos Eduardo Ferreira Monteiro.
Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática
2007 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Atribuição de significado ao conceito de proporcionalidade: contribuições da História da Matemática, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Paulo Cézar de Faria
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Proporcionalidade; Atribuição de significado; História da Matemática; Educação Matemática.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA
2003 - 2004
Universidade Estadual da Paraíba
Título: A PSICOLOGIA DE VIGOTSKI E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
Orientador: JOSÉ LAMARTINE DA C. BARBOSA
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em Ensino contextualizado de Modelagem Matemática. (Carga horária: 82h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2009 - 2010
GESTAR II. (Carga horária: 300h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2009 - 2009
Oficina SEER - Sistema de Eletrônico de Editoração de Revistas. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROF DE MATEMÁTICA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Organização de eventos
COSTA JUNIOR, J. R. . ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
COSTA JUNIOR, J. R. . VIII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
COSTA JUNIOR, J. R. . VIII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
COSTA JUNIOR, J. R. . IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E II ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Outro).
COSTA JUNIOR, J. R. . VIII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).
COSTA JUNIOR, J. R. . VII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2012. (Congresso).
COSTA JUNIOR, J. R. . SIMPÓSIO NORDESTE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O PAPEL DO DIÁLOGO NA PROMOÇÃO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO ENTRE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. 2021. (Simpósio).
COLÓQUIO BRASILEIRO EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - COBESC.ANÁLISE DOS TRABALHOS SOBRE EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PUBLICADOS NO ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (EBRAPEM) NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. 2019. (Outra).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMATICA.UM CENÁRIO DAS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO ESTATÍSTICA DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: contribuições dos estudos em grupo. 2018. (Simpósio).
II CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL + E 2017). O USO DO SOFTWARE TINKERPLOTS NA INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS. 2017. (Congresso).
IV SEMINARIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Seminário).
IX ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.ANÁLISE DE TRABALHOS EM EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DO XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).
SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMATICA.ATRIBUINDO SIGNIFICADOS AOS CONCEITOS MATEMÁTICOS POR MEIO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2015. (Simpósio).
V ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.REFLEXÕES ACERCA DAS DIFICULDADES OBSERVADAS EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A APRENDIZAGEM EM ÁLGEBRA. 2015. (Encontro).
CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).
CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2014. (Congresso).
IV COLÓQUIO BRASILEIRO: EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONONTEMPORANEA.A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS QUE LECIONAM MATEMÁTICA NA (RES) SIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE. 2014. (Outra).
VIII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.MEMBRO DO COMITE CIENTIFICO. 2014. (Encontro).
VIII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A GEOMETRIA PELA ÓTICA DA TEORIA DE VAN HIELE: UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2014. (Encontro).
VIII ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.MODERADOR DE GRUPOS DE TRABALHO. 2014. (Encontro).
Encontro Nacional de Educação Matemática.Uma Breve Análise das Concepções acerca da Utilização do Laboratório de Ensino de Matemática na Formação Inicial. 2013. (Encontro).
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2013. (Congresso).
Encontro Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia.Uma Breve Análise das Concepções acerca da Utilização do Laboratório de Ensino de Matemática na Formação Inicial. 2012. (Encontro).
Encontro Paraibano de Educação Matemática.AVALIAÇÃO DE TRABALHOS. 2012. (Encontro).
Encontro Paraibano de Educação Matemática. 2012. (Encontro).
I ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB.JOGO DIDÁTICO CORRIDA HISTÓRICA DOS LOGARITMOS: INTERAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZADO. 2011. (Encontro).
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.A vivência de atividades em outros programas de pós-graduação em educação matemática: relato de experiência. 2010. (Seminário).
II Encontro Regional de Educação Matemática.Um estudo sobre as compreensões de matemática acerca do conceito de proporcionalidade. 2009. (Encontro).
II Encontro Regional de Educação Matemática.Um estudo sobre as compreensões de professores de matemática acerca do conceito de proporcionalidade. 2009. (Encontro).
II Seminário Internacional de Educação Matemática.Um estudo sobre as comnpreensões de professores de Matemática acerca do conceito de proporcionalidade. 2009. (Seminário).
Simpósio Nordeste de Educação Matemática e História da Matemática. 2009. (Simpósio).
V EPEM - ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. 2008. (Encontro).
XX SEMANA DA MATEMÁTICA DA UFRN.UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. 2008. (Outra).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2006. (Outra).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO. 2006. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS COMPARATIVOS. 2005. (Congresso).
I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE. 2005. (Seminário).
IV ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2005. (Encontro).
VIII ENCONTRO NACIONAL DE DUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2004. (Encontro).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS COMPARATIVOS. 2003. (Congresso).
III ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2003. (Encontro).
Participação em bancas
MEDEIROS, K. M.; DARSIE, M. M. P.; VIZOLLI, I.; ARAUJO, J. L.;COSTA JUNIOR, J. R.. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E MODELAGEM MATEMÁTICA: contribuições para a formação de futuros professores. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MEDEIROS, K. M.; LINS, A. F.;COSTA JUNIOR, J. R.. RESOLUÇÃO E FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS UTILIZANDO PALITOS DE DENTE PARA COMPREENDER AREA E PERÍMETRO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
EUGENIO, R. S.; NOGUEIRA, L. M.;COSTA JUNIOR, J. R.. EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DO BOX-PLOT A PARTIR DO CONTEXTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE PETROLINA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
EUGENIO, R. S.; ALVES, E. L.;COSTA JUNIOR, J. R.. O LETRAMENTO ESTATÍSTICO COM ESTUDANTES DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
MEDEIROS, K. M.; MACIEL, A. M.;COSTA JUNIOR, J. R.. UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.;COSTA JUNIOR, J. R.; MACIEL, A. M.. Um Estudo sobre o Ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
FERNANDES, M. C. V.;COSTA JUNIOR, J. R.; ANDRADE, S.. A PROFISSIONALIZAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REFLEXÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.;COSTA JUNIOR, J. R.; LIMA, M. L. S.. JOGOS MATEMÁTICOS PARA A APRENDIZAGEM DE FUNÇÃO NO ENSINO MÉDIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.;COSTA JUNIOR, J. R.; FERNANDES, M. C. V.. INVESTIGANDO O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MATEMÁTICO DOS ALUNOS ATRAVÉS DA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.;COSTA JUNIOR, J. R.; LIMA, M. L. S.. SOMOS O QUE COMEMOS:calculando calorias por meio de modelagem matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.;COSTA JUNIOR, J. R.; LIMA, M. L. S.. O GEOPLANO NA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: uma ação extensionista no 8º ano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
CAVALCANTE, N. I. S.;COSTA JUNIOR, J. R.; ANDRADE, S.. UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE O ENSINO DE FUNÇÕES A PARTIR DO SOFTWARE DINÂMICO GEOGEBRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
FERNANDES, M. C. V.;COSTA JUNIOR, J. R.; ANDRADE, S.. UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA IMPLANTAÇÃO DO PROEMI NA CIDADE DE GURJÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.; LINS, A. F.;COSTA JUNIOR, J. R.. INVESTIGANDO PROCESSOS DE RACIOCÍNIO ATRAVÉS DA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS A PARTIR DE TEXTOS NO SENTIDO BAKLTINIANO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.; José Lamartine da Costa Barbosa;COSTA JUNIOR, J. R.. O uso do material dourado e do ábaco na resolução de problemas matemáticos abertos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.; LINS, A. F.;COSTA JUNIOR, J. R.. O USO DA CALCULADORA EM JOGOS NUMA TURMA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.; FERNANDES, M. C. V.;COSTA JUNIOR, J. R.. A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA UEPB DE CAMPINA GRANDE QUANTO A PRESENÇA DA MULHER NO CURSO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.; FERNANDES, M. C. V.;COSTA JUNIOR, J. R.. A CALCULADORA CIENTIFICA NO ENSINO MÉDIO: CONCEPÇÕES, FORMULAÇÕES DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
FERNANDES, M. C. V.;COSTA JUNIOR, J. R.; FILHO, C. P. O ENSINO E APRENDIZAGEM DE ÂNGULOS UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO: O TANGRAM, O GEOPLANO, DOBRADURAS E CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
BARBOSA, P. L.;COSTA JUNIOR, J. R.; BARBOSA, J. L. C.. CONCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A RESPEITO DA MATEMÁTICA E SEU ENSINO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
ANDRADE, S.;COSTA JUNIOR, J. R.; FERNANDES, M. C. V.. O USO DA CALCULADORA NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS DA EJA NO MUNICIPIO DE BOA VISTA - PB. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
FERNANDES, M. C. V.; BARBOSA, J. L. C.;COSTA JUNIOR, J. R.. UMA EXPERIENCIA DIDATICA UTILIZANDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O DESENHO NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MEDEIROS, K. M.; MOURA, M. J. N. A.;COSTA JUNIOR, J. R.. BRINCANDO E APRENDENDO NAS AULAS DE MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MACEDO, A. D. R.; ANDRADE, S.;COSTA JUNIOR, J. R.. GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA AUXILIAR PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
MACEDO, A. D. R.;COSTA JUNIOR, J. R.; FERNANDES, M. C. V.. JOGO MATEMATICO: UM AMBIENTE DIFERENCIADO PARA UMA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NO EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: utilização por professores de Matemática do Ensino Básico da cidade de Santa Cruz do Capibaribe - PE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Pernambuco; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FUNÇÃO DO 1º GRAU; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
ESTUDANDO OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS POR MEIO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA CALCULADORA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
Possibilidades e Limites acerca de uma experiência com o jogo batalha trigonométrica nas aulas do Ensino Médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS CONCLUINTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE VAN HIELE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA EM ESCOLAS PÚBLICAS DA PARAÍBA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
OS JOGOS MATEMÁTICOS COMO METODOLOGIA AUXILIAR NO ENSINO-APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO PARA A FORMAÇÃO DO CIDADÃO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
UM ESTUDO SOBRE OS CONCEITOS DE ÁREA E PERÍMETRO POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM LIVROS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Jose Roberto Costa Junior;
Produções bibliográficas
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. . A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NA LICENCIANTURA EM MATEMÁTICA. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 9, p. 624-646, 2020.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; EUGENIO, R. S. ; MONTEIRO, C. E. F. . ANÁLISE DE TRABALHOS EM EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DOS ENCONTROS NACIONAIS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - ENEM. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB) , v. 5, p. 09, 2017.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Educação Matemática em Foco (UEPB) , v. 3, p. 106-132, 2014.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . Atribuição de significado ao conceito de proporcionalidade: contribuições da História da Matemática. BOLETIM ONLINE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 1, p. 1, 2013.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. ; CAVALCANTE, N. I. S. . Letramento estatístico: explorando dimensões críticas com licenciados em matemática. 1ª. ed. Campina Grande: Editora Universitária UFCG, 2021. v. 1. 88p .
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; CARVALHO, L. M. T. L. ; MONTEIRO, C. E. F. . 71Reflexões de professores do Ensino Fundamental sobre o papel da Educação Estatística na pandemia da Covid-19. In: Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho; Carlos Eduardo Ferreira Monteiro. (Org.). LETRAMENTO ESTATÍSTICONO CONTEXTO DE DADOS REAIS - Oportunidades e desafios para professores e estudantes. 1ed.Recife: EDITORA DA UFPE, 2024, v. 1, p. 8-287.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. . A comunicação no processo de letramento estatístico na formação inicial de professores de Matemática. In: Carlos Eduardo Ferreira Monteiro; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho. (Org.). Temas emergentes em letramento estatístico. 1ªed.Recife: Editora Universitária UFPE, 2021, v. 1, p. 221-235.
-
CARVALHO, L. M. T. L. ; COSTA JUNIOR, J. R. ; MACEDO, M. C. ; EUGENIO, R. S. ; CARVALHO, R. N. . Acesso e interpretação de dados sobre a pandemia de Covid-19 por professores da Educação Básica. In: Carlos Eduardo Ferreira Monteiro; Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho. (Org.). Temas emergentes em letramento estatístico. 1ªed.Recife: Editora Universitária UFPE, 2021, v. 1, p. 204-227.
-
COSTA JÚNIOR, JOSÉ ROBERTO ; MONTEIRO, CARLOS . O Papel do Diálogo na Promoção do Letramento Estatístico entre Licenciandos em Matemática. In: Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2021, Uberlândia. Anais do(a) Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Recife: even3, 2021. p. 1-2525.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . COMPREENSÕES DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO ENTRE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA: EXPLORANDO DIMENSÕES CRÍTICAS EM UMA SITUAÇÃO DE FORMAÇÃO. In: ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2020, CASCAVEL PR. ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2020.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. . EXPLORANDO O LETRAMENTO ESTATÍSTICO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2019, CUIABÁ - MT. XIII ENEM, 2019.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. . UM CENÁRIO DAS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO ESTATÍSTICA DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: contribuições dos estudos em grupo. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2018, BELÉM. ANAIS 5º SIPEMAT. BELÉM, 2018.
-
EUGENIO, R. S. ; COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. ; CARVALHO, L. M. T. L. . O USO DO SOFTWARE TINKERPLOTS NA INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS. In: II CONGRESSO SOBRE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO (CTRL + E 2017), 2017, MAMANGUAPE. ANAISCRTLE2017, 2017.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. . O LETRAMENTO ESTATÍSTICO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA: uma revisão sistemática. In: ENCONTRO PERNAMBUCO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2017, GARANHUS. CENÁRIOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: da investigação à sala de aula, 2017.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; EUGENIO, R. S. ; MONTEIRO, C. E. F. . CONTRIBUIÇÕES PARA O LETRAMENTO ESTATÍSTICO: um estudo sobre a compreensão do conceito de média. In: ENCONTRO PERNAMBUCO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2017, GARANHUS. CENÁRIOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: da investigação à sala de aula, 2017.
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ESTUDO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS: O CASO DA PROPORCIONALIDADE. In: XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. ANAIS XII ENEM, 2016.
-
OLIVEIRA, E. G. ; COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues ; TELES, M. S. S. . AS IMPRESSÕES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DO IFBA NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. In: XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. ANAIS XII ENEM, 2016.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues . CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO RELACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DA ÁLGEBRA ESCOLAR. In: XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, SÃO PAULO. ANAIS XII ENEM, 2016.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . ATRIBUINDO SIGNIFICADOS AOS CONCEITOS MATEMÁTICOS POR MEIO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. In: IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, ILHÉUS. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E CONTEXTOS DA DIVERSIDADE CULTURAL, 2015. v. 4.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . A GEOMETRIA PELA ÓTICA DA TEORIA DE VAN HIELE: UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. In: ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2014, CAMPINA GRANDE. ANAIS DO IV ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMATICA. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2014.
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS QUE LECIONAM MATEMÁTICA NA (RES) SIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE. In: IV COLÓQUIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA, 2014, CAMPINA GRANDE. FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO BÁSICA: TENSÕES E DIÁLOGOS, 2014.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. In: I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2014, CAMPINA GRANDE. ANAIS I CONEDU. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2014. v. 1.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues . Uma Breve Análise das Concepções acerca da Utilização do Laboratório de Ensino de Matemática na Formação Inicial. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba PR. Educação Matemática: retrospectivas e perspectivas, 2013.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues . UMA BREVE ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES ACERCA DA UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2013, CANOAS. ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2013.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues . ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO AO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2013, CANOAS. ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2013.
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . A (Re)significação da prática docente nos anos inciais por meio do ábaco. In: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba PR. Educação Matemática: retrospectivas e perspectivas, 2013.
-
NASCIMENTO, M. S. ; COSTA JUNIOR, J. R. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: uma ação pedagógica de matemática fundamentada nas olimpíadas de matemática. In: Encontro Paraibano de Educação Matemática, 2012, João Pessoa. Trabalhando matemática: percepções contemporâneas, 2012.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; FARIA, P. C. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. In: II ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, NATAL. ANAIS DO ENCONTRO, 2009.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; FARIA, P. C. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. In: II SEMINRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2009, SÃO PAULO. ANAIS II SIEMAT, 2009.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; FARIA, P. C. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. In: V ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2008, CAMPINA GRANDE. ANAIS EPEM, 2008.
-
COSTA JUNIOR, J. R. . O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO (UFPB) , 2016.
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. ; CARVALHO, L. M. T. L. ; EUGENIO, R. S. ; FRANCOIS, K. . Statistical Literacy in Pre-Service mathematics Teacher Education. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . Reflexões acerca do Letramento Estatístico e Probabilístico na formação e inicial e continuada de professores de Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . ANÁLISE DOS TRABALHOS EM EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA PUBLICADOS NO ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (EBRAPEM) NOS ÚLTIMOS 5 ANOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; MONTEIRO, C. E. F. . UM CENÁRIO DAS PESQUISAS SOBRE A FORMAÇÃO ESTATÍSTICA DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: contribuições dos estudos em grupo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . O LETRAMENTO ESTATÍSTICO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DE UM GRUPO DE TRABALHO DE ESTUDOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; EUGENIO, R. S. ; MONTEIRO, C. E. F. . CONTRIBUIÇÕES PARA O LETRAMENTO ESTATÍSTICO: um estudo sobre a compreensão do conceito de média. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA EM CURSOS DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA DO ESTADO DA PARAÍBA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . COMO FAZER NA PRÁTICA UMA REVISÃO DA LITERATURA SISTEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
OLIVEIRA, E. G. ; COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues ; TELES, M. S. S. . AS IMPRESSÕES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DO IFBA NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARA O ESTUDO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS: O CASO DA PROPORCIONALIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; EUGENIO, R. S. ; MONTEIRO, C. E. F. . ANÁLISE DE TRABALHOS EM EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DO XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOARES, L. G. ; COSTA JUNIOR, J. R. . UM ESTUDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA CALCULADORA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . LETRAMENTO ESTATÍSTICO: CONHECIMENTO FUNDAMENTAL PARA A COMPREENSÃO DO MUNDO NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO RELACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DA ÁLGEBRA ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DE UM CURSO DE LICECIATURA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE VAN HIELE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . REFLEXÕES ACERCA DAS DIFICULDADES OBSERVADAS EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A APRENDIZAGEM EM ÁLGEBRA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . ATRIBUINDO SIGNIFICADOS AOS CONCEITOS MATEMÁTICOS POR MEIO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues . A GEOMETRIA PELA ÓTICA DA TEORIA DE VAN HIELE: UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NA ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADOS DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS QUE LECIONAM MATEMÁTICA NA (RES) SIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . A (Re)significação da prática docente nos anos inciais por meio do ábaco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; Silva Rodrigues . Atribuição de Significado ao Conceito de Proporcionalidade: contribuições da história da matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Silva Rodrigues ; COSTA JUNIOR, J. R. . A AULA DE CAMPO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO FORMATIVO DO FUTURO PROFESSOR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UMA BREVE ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES ACERCA DA UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UMA BREVE ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES ACERCA DA UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . ATRIBUIÇÃO DE SIGNIFICADO AO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NASCIMENTO, M. S. ; COSTA JUNIOR, J. R. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA DE MATEMÁTICA FUNDAMENTADA NAS OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DINIZ, J. F. ; GUIMARAES, F. B. ; DINIZ, J. F. ; COSTA JUNIOR, J. R. . JOGO DIDÁTICO CORRIDA HISTÓRICA DOS LOGARITMOS:INTERAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E APRENDIZADO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . A VIVÊNCIA DE ATIVIDADES EM OUTROS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. ; FARIA, P. C. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA JUNIOR, J. R. . UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES ACERCA DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
COSTA JUNIOR, J. R. . A Educação Estatística como possibilidade de abordagens interdisciplinares no processo de ensino e aprendizagem da Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA JUNIOR, J. R. ; EUGENIO, R. S. . Oficina sobre Revisão Sistemática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA JUNIOR, J. R. ; EUGENIO, R. S. . CONHECIMENTO DIDÁTICO EM ESTATÍSTICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACEDO, A. D. R. ; COSTA JUNIOR, J. R. . INTERPRETAÇÃO DE EXERCÍCIOS E PROBLEMAS A PARTIR DE EXPRESSÕES (OU PALAVRAS) CONTIDAS NO ENUNCIADO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
EUGENIO, R. S. ; COSTA JUNIOR, J. R. . REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COSTA JUNIOR, J. R. . I CONGRESSO BRASILEIRO DO GEOGEBRA. 2016. (Parecerista ad hoc).
COSTA JUNIOR, J. R. . UM ESTUDO SOBRE OS CONCEITOS DE AREA E PERÍMETRO EM GEOPLANOS E REDES QUADRIVÉRTICES. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MEDEIROS, K. M. ; MENEZES, J. L. ; COSTA, A. P. ; COSTA JUNIOR, J. R. ; LIMA, M. L. S. . Educação Matemática em Foco (UEPB). 2014. (Editoração/Periódico).
COSTA JUNIOR, J. R. . Boletim On line de Educação Matemática. 2014. (Parecerista ad hoc).
COSTA JUNIOR, J. R. . Boletim On line de Educação Matemática. 2013. (Parecerista ad hoc).
COSTA JUNIOR, J. R. . A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULATIVOS PARA A EXPLORAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2020 - Atual
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E PANDEMIA COVID-19: POSSIBILIDADES DO CONTEXTO PARA O LETRAMENTO ESTATÍSTICO, Descrição: A pandemia Covid-19 constitui um contexto autêntico e relevante com impacto no comportamento das pessoas e na saúde pública e que pode e deve ser considerado no âmbito educacional para o enfrentamento dos desafios que envolvem o ensino de Estatística na Educação Básica. O letramento estatístico pode contribuir para a compreensão de aspectos desse contexto e análise crítica da realidade em diferentes níveis de ensino. Este projeto de pesquisa tem por objetivo investigar possibilidades do uso de dados no contexto da pandemia Covid-19 para o ensino de Estatística na perspectiva do Letramento Estatístico por professores da Educação Básica de redes públicas de ensino, localizadas na região Nordeste do Brasil. Delimitam-se como objetivos específicos: explorar os tipos de dados estatísticos e as formas de veiculação para informar sobre aspectos da pandemia; identificar se e como professores estão tendo acesso a dados estatísticos relacionados a esse contexto e como os utilizam; descrever estratégias de interpretação pelos professores de diferentes tipos de gráficos e infográficos utilizados para apresentar dados relacionados a crescimento dos casos e achatamento da curva; analisar implicações pedagógicas da utilização desses dados por professores para o ensino de Estatística na perspectiva do letramento estatístico. Este é um estudo exploratório e analítico com abordagem mista de métodos que inclui dados quantitativos e qualitativos, com utilização de questionário e grupos colaborativos. A equipe será constituída por pesquisadores, estudantes e colaboradores nacionais e internacionais vinculados ao grupo de pesquisa em Educação Matemática e Estatística, GPEME, liderado pela proponente. O projeto dará uma importante contribuição para o desenvolvimento da Educação Estatística na Educação Básica, assim como para a compreensão de aspectos teóricos e metodológicos de abordagem dessas temáticas em pesquisas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jose Roberto Costa Junior - Integrante / CARLOS EDUARDO FERREIRA MONTEIRO - Integrante / LILIANE M. TEIXEIRA LIMA DE CARVALHO - Coordenador / ROBSON DA SILVA EUGÊNIO - Integrante / Karen François - Integrante / Michela Macedo - Integrante / Niedja Martins - Integrante / Carolina Fernandes Carvalho - Integrante / Mayra Darli da Silva - Integrante / Sergia Adrea Pereira de Oliveira - Integrante / Rafael Nicolau Carvalho - Integrante / Flávia Luíza de Lira - Integrante / Maria Alves de Azerêdo - Integrante.
-
2016 - Atual
O LETRAMENTO ESTATÍSTICO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: desafios e possibilidades para a formação de professores, Descrição: Descrição: A presente proposta de pesquisa relaciona-se com dois importantes desafios para a Educação Básica no Brasil: o desenvolvimento da Educação Estatística e da Educação do Campo. O letramento estatístico pode funcionar como uma importante ferramenta para a valorização das culturas locais e análise crítica das realidades nas quais ocorrem os processos educativos de Educação do Campo.O projeto tem por objetivo investigar aspectos do desenvolvimento do letramento estatístico na Educação do Campo em situações de formação de professores da Região Nordeste do Brasil. Delimitam-se como objetivos específicos:identificar significados atribuídos por professores, em formação inicial e continuada, à Educação do Campo e ao letramento estatístico; identificar experiências de ensino e aprendizagem de Estatística em escolas do Campo; analisar no âmbito de contextos específicos de Educação do Campo elementos e processos socioculturais que possam ser relacionados com o desenvolvimento do letramento estatístico; e analisar situações de formação continuada de professores que ensinam de Estatística.Este é um estudo exploratório e analítico com abordagem mista de métodos que inclui dados quantitativos e qualitativos, e a utilização de entrevista, questionário e observação. A equipe será constituída por pesquisadores, estudantes e colaboradores internacionais vinculados aos grupos de pesquisa liderados pelo proponente. O projeto dará uma importante contribuição para compreensão dos processos de ensino e aprendizagem da Estatística em escolas do Campo, assim como para o desenvolvimento teórico e metodológico de abordagem dessas temáticas em pesquisas e em ações de formação de professores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Jose Roberto Costa Junior - Integrante / CARLOS EDUARDO FERREIRA MONTEIRO - Coordenador / IRANETE MARIA LIMA - Integrante / LILIANE M. TEIXEIRA LIMA DE CARVALHO - Integrante / VALDENICE LEITÃO - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2016
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20
1994 - Atual
COLEGIO MUNICIPAL PADRE GALVÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 25
2010 - 2010
Faculdade São Francisco da ParaíbaVínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 15
2004 - Atual
Prefeitura Municipal de Campina GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica 3 (Matemática), Carga horária: 25
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de José Roberto Costa Júnior e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?