Priscila dos Santos Caetano de Freitas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Feira Interdisciplinar de Ciência - O Invisível que a Ciência revela. Feira Interdisciplinar de Ciência. 2025. (Feira).

III Encontro da Rede Rio de Ensino de Química - EREQ-RJ.O ensino de ondas eletromagnéticas sob a perspectiva STEAM: um relato de experiência no contexto do PIBID. 2025. (Encontro).

III Encontro da Rede Rio de Ensino de Química - EREQ-RJ.Avaliador de trabalhos apresentados no III EREQ. 2025. (Encontro).

II Mostra de Ciência & Tecnologia.Estudo de ótica por meio de técnicas de fotografia artesanal. 2025. (Outra).

II Mostra de Ciência & Tecnologia.Estudo de ótica por meio de técnicas de fotografia artesanal. 2025. (Outra).

XII CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Abordagem STEAM e Cultura Maker no ensino de Ondas Eletromagnéticas. 2025. (Congresso).

XVII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica e do X Congresso Fluminense de Pós-Graduação,. AVALIADOR de trabalhos apresentados no XVII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica e do X Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2025. (Congresso).

10 Anos do polo 34/IFFluminente do MNPEF.Egresso do MNPEF. 2024. (Encontro).

Apresentação e exploração da base de recursos educacionais abertos da plataforma Scratch do MIT - do básico a virtualidade aumentada,. 2024. (Encontro).

Encontro com o Autor Leandro Godoy (Ciências da Natureza) - livro Vida & Universo. 2024. (Encontro).

Evento de abertura do PIBID - 2024. 2024. (Encontro).

IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Contribuições do conhecimento neurocientífico para o ensino de Ciências: um estudo de caso de oficinas pedagógicas com aplicação à temática ondas eletromagnéticas. 2024. (Congresso).

TEC SUMMIT Fluminense.Dengue Zero: divulgação científica sobre a dengue e distribuição de repelente natural para o bairro da Penha. 2024. (Outra).

VII SEMANA ACADÊMICA DO CAMPUS CAMBUCI - Diversidade e sustentabilidade.. 2024. (Outra).

XI CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. AVALIADOR de trabalhos apresentados no XI CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE). 2024. (Congresso).

XVI Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. AVALIADOR de trabalhos apresentados no XVI Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica e do IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2024. (Congresso).

FEIRA DE CIÊNCIAS 2023 DO INSTITUTO DOM BOSCO - SALESIANO CAMPOS. Avaliador dos trabalhos, carga horário 8 h. 2023. (Feira).

III Simpósio educação em ciências.DESAFIOS DE ENSINAR CIÊNCIAS EM FACE DA BNCC E DA NEUROEDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2023. (Simpósio).

III Simpósio educação em ciências.DESAFIOS DE ENSINAR CIÊNCIAS EM FACE DA BNCC E DA NEUROEDUCAÇÃO: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2023. (Simpósio).

XV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Análise das concepções de professores de ciências acerca da BNCC e da neurociência. 2023. (Congresso).

Webinar: Explorando ambiente de HQ para educação- PIXTON. 2022. (Oficina).

Webinário Aprendizagem colaborativa e a prática docente online. 2022. (Outra).

XIV Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica / VII Congresso Fluminense de Pós-Graduação,. Relações entre o Ensino de Ciências e Neurociências: uma Revisão de Literatura. 2022. (Congresso).

13th International Meeting of Astronomy and Astronautics. 2021. (Encontro).

2º Encontro de Educação Socioemocional- Saber, sentir, entender e agir: tendências educacionais para o séc. XXI. 2021. (Encontro).

2º Simpósio Brasileiro de Neurociência aplicada à educação. 2021. (Simpósio).

Avaliação das Aprendizagens: Múltiplos Olhares. 2021. (Outra).

IV Fórum da Pós-Graduação da UENF-Cenário Pós-Pândêmico. 2021. (Outra).

Pint of Science Brasil.Que se faça luz!. 2021. (Outra).

Wacom Academy Fest 2021. 2021. (Outra).

A QUÍMICA QUE RESPIRAM AS MÚMIAS. 2020. (Seminário).

Ciclos formativos de professores online: promoção de diálogos sobre a educação. 2020. (Outra).

Estudo do cérebro usando Física. 2020. (Congresso).

III Simpósio Brasileiro de Neurociências.Relação entre a Neurociência e a Formação Docente em Ciências; uma Revisão Sistemática de Literatura. 2020. (Simpósio).

III Simpósio Brasileiro de Neurociências. 2020. (Simpósio).

I Seminário de Mídias e Novas Tecnologias no ambiente escolar. 2020. (Seminário).

IX Café com Ciência: o ensino de ciência para outros cenários educacionais,. 2020. (Congresso).

PALESTRA COVID-19: FATOS E MITOS. 2020. (Outra).

V CONPG. Contribuições da Neurociência na Formação de Professores de Ciências: uma Revisão Sistemática Integrativa de Literatura. 2020. (Congresso).

V CONPG. Contribuições da Neurociência na Formação de Professores de Ciências: uma Revisão Sistemática Integrativa de Literatura. 2020. (Congresso).

VII CONEPE. Correlações entre Neurociência e Formação de Professores de Ciências: uma Revisão Sistemática Integrativa de Literatura. 2020. (Congresso).

26ª Semana do Saber Fazer Saber. Raios Cósmicos: Análise das trajetórias de partículas provenientes do espaço com material de baixo custo. 2019. (Feira).

9º Encontro da Licenciatura em Ciências da Natureza.Minicurso Conselhos de verão: um estudo de Caso sobre o Sol e suas radiações. 2019. (Encontro).

Encontro Internacional de Astronomia e Astronáutica - Cubes in space.Cubes in Space- NASA. 2019. (Encontro).

Encontro Regional Sudeste do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física.Ondas Eletromagnéticas e visão: material complementar para o Ensino médio sob a perspectiva do currículo mínimo. 2019. (Encontro).

Encontro Regional Sudeste do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. 2019. (Encontro).

IV CONPG. Ondas Eletromagnéticas e visão: material complementar para o Ensino médio sob a perspectiva do currículo mínimo. 2019. (Congresso).

Minicurso Unidade de Ensino Potencialmente Significativa (UEPS) para o Estudo da luz na identificação de elementos químicos. 2019. (Outra).

Palestra Aplicações do Mestrado Profissional em Instrumentação Científica e Escola de Física Experimental de 2020. 2019. (Exposição).

Palestra Aplicações do Mestrado Profissional em Instrumentação Científica e Escola de Física Experimental de 202020. 2019. (Feira).

Soluções Tecnológicas da Feira de Oportunidades. UEPS Digital no Estudo de Partículas Elementares. 2019. (Feira).

VI Escola Brasileira em Ensino de Física (EBEF). 2019. (Outra).

VII Mostre-se. UEPS Digital no Estudo das Partículas Elementares. 2019. (Exposição).

III Congresso Fluminense de Pós-Graduação (CONPG) na UENF. Ondas Eletromagnéticas e visão: material complementar para o Ensino médio sob a perspectiva do currículo mínimo. 2018. (Congresso).

V EBEF.Olho humano como receptor de ondas eletromagnéticas: material complementar para o EM. 2018. (Outra).

Apresentação de monografia O mecanismo da audição numa perspectiva interdisciplinar: ondas sonoras e experimento de baixo custo. 2017. (Outra).

CONEPE IV CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. ONDAS ELETROMAGNÉTICAS E VISÃO HUMANA: MATERIAL COMPLEMENTAR PARA O ENSINO MÉDIO SOB A PERSPECTIVA DO CURRÍCULO MÍNIMO. 2017. (Congresso).

I MEEduc Fórum de Educação sobre Metodologias de Ensino. 2016. (Outra).

Metodologias Participativas para aprendizagem autônoma. 2016. (Oficina).

Modelos formativos para avaliação discente: avaliação por pares e autoavaliação. 2016. (Oficina).

Palestra Políticas de Formação de professores para a educação básica. 2016. (Outra).

Unidade de Ensino Potencialmente Significativa. 2016. (Oficina).

I Fórum de Arte, Educação e Cultura do IFF câmpus Campos- Centro. 2014. (Outra).

III Semana das Licenciaturas e I Encontro PIBID. 2014. (Encontro).

VISITA GUIADA DA 21 SEMANA DO SABER FAZER SABER. GUIA. 2014. (Exposição).

20ª Semana do Saber Fazer Saber. Experimentos de física Moderna em comemoração ao centenário do modelo atômico de Bohr. 2013. (Exposição).

Bullying: mitos e verdades. 2013. (Outra).

Curso básico de Primeiros Socorros. 2013. (Outra).

Espaço da Universidade na Sociedade. 2013. (Outra).

Minicurso PREZI: Como dinamizar suas aulas?. 2013. (Outra).

Quiz: jogo das Novas Regras Ortográficas- Reconhecendo Texto e Contexto. 2013. (Outra).

II Semana das Licenciaturas e VII Semana de Ciências da Natureza. 2012. (Encontro).

Minicurso Atividades experimentais investigativas para o Ensino de de Física.. 2012. (Outra).

Minicurso Atividades investigativas sobre temperatura e calor no Ensino médio. 2012. (Outra).

Minicurso A utilização de tirinhas no ensino das Ciências da Natureza e suas tecnologias.. 2012. (Outra).

Minicurso da Formação inicial à formação continuada: a trajetória de construção docente.. 2012. (Outra).

Minicurso Experimentos de Eletromagnetismo e Física Moderna. 2012. (Outra).

Minicurso RPG na educação: utilizando o RPG Maker para elaboração de jogos eletrônicos. 2012. (Encontro).

Palestra Aprendizagem significativa e formação de professores. 2012. (Outra).

FEITEC 2011- 19ª Semana do Saber Fazer Saber. Experimentos Básicos de Física. 2011. (Feira).

I Semana das Licenciaturas. 2011. (Encontro).

18 Semana saber fazer saber. 2010. (Feira).

Minicurso Plataforma ELGG: ampliando os horizontes da sala de aula com o auxílio das redes sociais.. 2010. (Outra).

Minicurso Unificação dos fundamentos da Física: discussões e apresentação do vídeo 'O Universo Elegante'.. 2010. (Encontro).

Minicurso Biomassa: Fonte de Combustíveis Renováveis. 2009. (Encontro).

Minicurso Introdução à Física de partículas e o LHC. 2009. (Encontro).

Minicurso Por que nossa pele envelhece?. 2009. (Encontro).

Palestra As grandes Teorias Científicas do Século XX. 2009. (Encontro).

Palestra Excelência na Aprendizagem- Maximizando Potencialidades Cognitivas. 2009. (Outra).

V Encontro da Área de Ciências da Natureza. 2009. (Encontro).

PIEROTTE, O. C. P.; SILVA, T. A.; RANGEL, A. M.;FREITAS, P. S. C.. Importância e viabilidade no uso de experimentação no ensino de Ciências da Natureza. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Biologia) - Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro.

FREITAS, P. S. C.. Avaliador de trabalhos apresentados no XVI Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica e do IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. 2024. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

FREITAS, P. S. C.. Avaliador(a) de trabalhos científicos do XI CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONEPE). 2024. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

FREITAS, P. S. C.. Seleção de Professores Formadores, Professores Orientadores de TCC e de Tutores. 2024. Instituto Federal Fluminense Campus Avançado Cambuci.

ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES: Uma Proposta didática sobre estrutura da matéria para o ensino fundamental; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Química) - Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro; (Orientador);

LEIS DE NEWTON: Uma intervenção didática por meio de UEPS no ensino médio; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Física) - Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro; (Orientador);

LUZ SOBRE OS MITOS: desmistificando a radiação eletromagnética no ensino fundamental; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - Física) - Instituto Federal Fluminense Campus Campos Centro; (Orientador);

Divulgação científica nas redes sociais: uso de quadrinhos e animações para o ensino de ciências no instagram; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Divulgação científica nas redes sociais: uso de quadrinhos e animações para o ensino de ciências no instagram; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Criação e desenvolvimento de aplicativos de caráter pedagógico: interface entre a ciência, tecnologia, sociedade e ambiente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Criação e desenvolvimento de aplicativos de caráter pedagógico: interface entre a ciência, tecnologia, sociedade e ambiente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Criação e desenvolvimento de aplicativos de caráter pedagógico: interface entre a ciência, tecnologia, sociedade e ambiente; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Desenvolvimento sustentável: uso de bioplástico como alternativa para redução de danos ambientais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Desenvolvimento sustentável: uso de bioplástico como alternativa para redução de danos ambientais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Desenvolvimento sustentável: uso de bioplástico como alternativa para redução de danos ambientais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Divulgação científica nas redes sociais: uso de quadrinhos e animações para o ensino de ciências no instagram; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mais Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Detecção de Raios Cósmicos através de câmara de emulsão nuclear; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Viva a Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte Campos dos Goytacazes, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Detecção de Raios Cósmicos através de câmara de emulsão nuclear; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Viva a Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte Campos dos Goytacazes, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

Detecção de Raios Cósmicos através de câmara de emulsão nuclear; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Viva a Ciência na Escola) - Secretaria Municipal de Educação Cultura e Esporte Campos dos Goytacazes, Fundo de Desenvolvimento de Campos dos Goytacazes; Orientador: Priscila dos Santos Caetano de Freitas;

FREITAS, P. S. C. . Por onde anda?. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, P. S. C. ; FERREIRA, Rafaella Cruz . Que se entenda luz!. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

FREITAS, P. S. C. ; FERREIRA, Rafaella Cruz . Sou professor de física. E agora?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, P. S. C. . PROGRAMA VIVA A CIÊNCIA: PROJETO DETECÇÃO DE RAIOS CÓSMICOS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, P. S. C. . Prêmio de Educação Científica. 2020.

FREITAS, P. S. C. ; SILVA, F. R. . Professoras campistas finalistas Prêmio Shell de Educação Científica. 2020.

FREITAS, P. S. C. . Professora da rede municipal de Campos é finalista em prêmio Shell de Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, P. S. C. . Professora da rede municipal disputa prêmio Shell de Educação nesta terça. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, P. S. C. . Cubos no espaço. 2019.

FREITAS, P. S. C. ; FERREIRA, Cristine Nunes . Grupo César Lattes. 2020; Tema: Raios cósmicos. (Rede social).

FREITAS, P. S. C. ; SOUSA, C. E. B. . Seminário PGCN: Priscila dos Santos Caetano de Freitas. 2020; Tema: Divulgação científica de projeto de doutorado. (Rede social).

FREITAS, P. S. C. ; SOUSA, C. E. B. . Vídeo projeto de pesquisa de doutorado. 2020; Tema: Popularização da ciência projeto de pesquisa de doutorado. (Rede social).

FREITAS, P. S. C. . Experiências em Ensino de Física. 2018; Tema: Material didático sobre Ondas eletromagnéticas e Visão. (Blog).

FREITAS, P. S. C. . Minicurso Olho humano como receptor de ondas eletromagnéticas para professores da rede municipal de Campos. 2019. .

FREITAS, P. S. C. ; FERREIRA, Rafaella Cruz . Minicurso Sol e suas radiações OBMEP IFF Campus Macaé. 2018. .

FREITAS, P. S. C. ; FERREIRA, Rafaella Cruz . Minicurso Conselhos de Verão: um Estudo de Caso sobre o Sol e suas radiações e uso de aplicativo online como avaliação para professores da rede municipal de Campos. 2018. .

NOGUEIRA, D. M. ; FREITAS, P. S. C. . Ondas Eletromagnéticas e visão. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materia didático).

CAETANO, E. ; FREITAS, P. S. C. . Caminhos Tortuosos. 2012. Interpretação.

2025

Menção honrosa pelo trabalho intitulado Estudo de ótica por meio de técnicas de fotografia artesanal, Gerência de Popularização e Difusão de Ciência e Tecnologia da SEDUCT.

2025

Menção honrosa pelo trabalho intitulado O ensino de ondas eletromagnéticas sob a perspectiva STEAM: um relato de experiência no contexto do PIBID, UENF, IFF e UFRJ.

2025

1º lugar na categoria Apresentação oral pelo trabalho intitulado Estudo de ótica por meio de técnicas de fotografia artesanal, Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes.

2020

Finalista do Prêmio Shell da Educação Científica- Categoria Ensino Fundamental II, Shell.