Rose Maria Leite de Oliveira
Possui Graduação em Letras, Mestrado e Doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada e em Língua Portuguesa, trabalhando principalmente na área da Aquisição, processamento e desenvolvimento da linguagem, com atenção ao trabalho com os processos leitura,escrita e autoria, na perspectiva do letramento e multiletramentos, bem como à formação de professores. Atualmente é Professora Associada da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Centro de Formação de Professores-Campus de Cajazeiras, onde atua nas áreas de Língua Portuguesa e Linguística; é Líder do Grupo de Pesquisa MEDIAÇÃO - Grupo de Pesquisas sobre práticas de escrita, oralidade e mediação docente; Coordenadora de área do Subprojeto PIBID Língua Portuguesa Multisemioses, ensino e cidadania nas aulas de língua portuguesa: práticas de leitura, escrita, análise linguística e oralidade à luz da abordagem enunciativo-discursiva. Publica textos em livros e periódicos com temáticas relacionadas ao ensino de língua portuguesa e formação do professor a partir de diferentes enquadres teóricos interacionistas.
Informações coletadas do Lattes em 02/02/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2006 - 2009
Universidade Federal do Ceará
Título: O QUE REVELAM OS TEXTOS INFANTIS: ATIVIDADES METALINGÜÍSTICAS NA ESCRITA INFANTIL
Ana Célia Clementino Moura. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Metalinguagem; Escrita; Psicolingüistica; Ensino Infantil; Análise Lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral.
Mestrado em Lingüística
2004 - 2005
Universidade Federal do Ceará
Título: A retificação em textos infantis,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Ana Célia Clementino Moura
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Aquisição da Linguagem; Dialogismo; Retificação; revisão textual; Escrita.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2006 - 2007
Extensão universitária em Curso de Formação de Tutores em EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2006 - 2006
Linux Informática Para Todos. (Carga horária: 120h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.
2005 - 2005
Eliminação do Analfabetismo Escolar UNICEF. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2003 - 2003
Manutenção Preventiva de Lies. (Carga horária: 12h). , Centro de Referência do Professor, CRP*, Brasil.
1998 - 2001
Extensão universitária em Curso Básico em Língua Francesa. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Organização de eventos
OLIVEIRA, R. M. L. . I SIMPÓSIO ESTDUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (SEMPLETRAS). 2018. (Outro).
OLIVEIRA, R. M. L. . I Semana Nacional de Letras - Homenagem a Luiz Antônio Marcuschi. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Webnário PROFLETRAS. 2020. (Seminário).
I Fórum de Coordenadores do PROFLETRAS. 2019. (Outra).
VII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Experiências exitosas com a escrita: retextualizando lendas e mitos do Rio São Francisco no ambiente escolar. 2019. (Encontro).
XI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (FIPED).MESTRADOS PROFISSIONAIS (MP): CAMINHOS, PROCESSOS E CONSOLIDAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR. 2019. (Outra).
I Seminário Estadual de Vivências de Alfabetização do PNAIC-CE.O papel dos saberes metalinguísticos na escrita infantil: diálogos entre o cognitivo e o discursivo. 2018. (Seminário).
I SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (SEMPLETRAS).Retextualização de mitos e lendas: contribuições para a prática docente no 8 e 9 anos do ensino fundamental. 2018. (Simpósio).
I SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (SEMPLETRAS).Práticas com a Oralidade: uma análise a partir do livro didático de lingua portuguesa do 9 ano. 2018. (Simpósio).
I SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (SEMPLETRAS).Gêneros orais: uma perspectiva discursiva para o 6 ano do ensino fundamental. 2018. (Simpósio).
VII SImpósio Internacional de Estudos Sobre Gêneros Textuais.Ler e escrever gêneros discursivos no ensino fundamental: uma análise à luz da Matriz de Referência para avaliação da Alfabetização e do Letramento inicial. 2013. (Simpósio).
VII Seminário Nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.Progressão textual e construção de sentidos em redações escolares. 2011. (Seminário).
VII Seminário Nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.GT: Escrita e Oralidade nas séries iniciais: reflexões para a sala de aula.. 2011. (Seminário).
VI SIGET: Simpósio Internacional de estudo de Gêneros Textuais.O uso de jogos como metodologia alternativa para a ampliação da competência comunicativa dos aprendizes da língua materna. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Iniciação a Docência e Prática de Ensino de Língua Portuguesa.O LUGAR DA ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRASTES E DESAFIOS. 2010. (Simpósio).
Curso de formação de professores de português da rede pública de ensino secundário da república de Cabo Verde.Projeto José Aparecido Oliveira Projeto Linguagens das Letras e dos Numeros. 2009. (Outra).
Semários Linguísticos.O texto infantil: da imaginação à metalinguagem. 2009. (Seminário).
VI Semana de Humanidades da UFC/UECE.Vamos jogar com a língua: Possibilidades, usos e funções da língua materna apartir de jogos interativos. 2009. (Oficina).
ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA.Atividades de retextualização em contos infatis: Chapeuzinho levou doces para a vovozinha...Ou foram biscoitos?. 2008. (Encontro).
I FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS E V COLÓQUIO DE PROFESSORES DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA.Comunicação oral. 2008. (Outra).
16 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. E as crianças escrevem histórias: a retificação como marca de autoria. 2007. (Congresso).
I Simpósio Nacional de Leitura.Por uma aprendizagem da leitura por meio de projetos interdisciplinares.. 2007. (Simpósio).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICAIS. IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICAIS. 2007. (Congresso).
I Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado em Letras - ENMEL.I Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado em Letras - ENMEL. 2006. (Encontro).
II Seminário da linha de pesquisa Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança.II Seminário da linha de pesquisa Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança. 2006. (Seminário).
V SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIO DE PAU DOS FERROS ? SELLP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE-UERN..V SELLP. 2006. (Encontro).
IV SEMINÁRIO SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.IV SELIMEL Seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. 2005. (Seminário).
Semana de Letras da UFC.III Semana de Letras da UFC. 2004. (Outra).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.Marcas de retificação na escrita infantil: o ato reflexivo de escrever. 2004. (Outra).
XX JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS. Minicurso: Aquisição da escrita. 2004. (Congresso).
Oficina sobre a língua escrita e quase falada na internet.Núcleo de Tecnologia Educacional - Centro de Referência do Professor. 2003. (Oficina).
Encontro Regional dos Estudantes de Letras.Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2001. (Encontro).
Seminários Lingüísticos.Seminários Lingüísticos da UFC. 2001. (Seminário).
Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.XXI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2000. (Encontro).
Seminários LIngüísticos.Seminários Lingüísticos da UFC. 2000. (Seminário).
Encontro Nacional dos Estudante de Letras.XX Encontro Nacional dos Estudante de Letras. 1999. (Oficina).
Participação em bancas
SALES, L. S.; NASCIMENTO, E. P.;OLIVEIRA, R. M. L.. Estratégias de leitura no ensino fundamental: caminhos para a compreensão leitora. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; PINHEIRO, M. S.. Multiletramentos como motivadores da prática de leitura em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; MOURA, A. S. R.. Alfabetização e letramento no Ceará a partir do PNAIC: ressignificando as práticas pedagógicas. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.; PINHEIRO, M. S.;OLIVEIRA, R. M. L.. Leitura e produção de textos argumentativos através dos multiletramentos. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; SILVA, H. M. L.; SOUSA, J. W. A.. Competência leitora e conto popular: uma proposta de intervenção para o ensino fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; SILVA, H. M. L.; ARRAIS, M. N. L.. Retextualização de mitos e lendas: contribuições para a prática docente no 8 e 9 anos do Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; BESSA, C. M. B.. Retextualização de contos à luz do interacionismo sociodiscursivo e dos multiletramentos. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; BESSA, C. M. B.. Leitura escolar: uma proposta de ensino que prioriza as práticas socias. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; Moura, A.C.M.. A escrita escolar: aspectos envolvidos na construção do sujeito-autor nos anos finais do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; ARRAIS, M. N. L.; MOURA, A. S. R.. Os gêneros discursivos orais como objeto de ensino: uma proposta para a ação docente na perspectiva do Letramento. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.; GONDIM, P. G. C.;OLIVEIRA, R. M. L.. Uma análise das contribuições de mapas conceituais na reescrita e na retextualização de contos no 9 ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.; OLEGARIO, M. L.;OLIVEIRA, R. M. L.. A Sociolinguística e as narrativas populares: a variação linguística do conto ao reconto. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.; CARVALHO, M. F.;OLIVEIRA, R. M. L.. O texto escrito no Ensino Fundamental: uma análise das contribuiçõies dadas pelo professor sobre as condições de produção. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
CASTRO, O. M.; FERREIRA, H. R. M.;OLIVEIRA, R. M. L.. Intenetês: os processos de categorização ortográfica usados pelos alunos no facebook. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
Moura, A.C.M.; MOREIRA, M. E. O.; GONDIM, M. V. C.;OLIVEIRA, R. M. L.; QUEIROZ, Z. F.. Os impactos do Pibid na formação inicial de professores de Língua Portuguesa. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; BARBOSA, M. V. L. M.. Gêneros orais nos parâmetros para a educação básica do estado de Pernambuco: uma proposta discursiva de retextualização para o sexto ano do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; BARBOSA, M. V. L. M.; PEREIRA, H. P.. Oralidade, ensino e cidadania: uma proposta produtiva a partir da contação de histórias no ensino fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; MOURA, A. S. R.. Proposta do Programa de Alfabetização do Ceará para o ensino de leitura e escrita nas turmas do segundo ano como garantia ao direito de aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.; SILVA, H. M. L.;OLIVEIRA, R. M. L.. Uma análise dos operadores argumentativos em artigos de opinião no 8 ano do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
MACHADO, V. G.; PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.. WhatsApp como ferramenta pedagógica na educação de jovens e adultos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; ARRAIS, M. N. L.; SOUSA, J. W. A.. Retextualização da escrita para: contribuições para a prática interdisciplinar no 8 e 9 ano do Ensino Fundamental II. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; ARRAIS, M. N. L.; SOUSA, J. W. A.. Uma proposta de intervenção para o desenvolvimento da competência leitora em alunos do ensino fundamental II a partir do gênero conto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; SOARES, L. M. R.. Multiletramentos como motivadores da prática de leitura em sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; SOARES, L. M. R.. A contribuição do ambiente virtual Edmodo para a prática pedagógica com gêneros argumentativos na perspectiva dos multiletramentos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.
RAMOS, F. M. E.; PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.. "Oalfabeto expandiu": os usos dos textos multimodais no Exame Nacional do Ensino Médio (2010-2013). 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
RAMOS, F. M. E.; ARRAIS, M. N. L.;OLIVEIRA, R. M. L.. Concepções de leitura e de texto veiculados no livro didático de Língua Portuguesa do Curso Normal. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
SILVA, A. I.; SILVA, J. S.;OLIVEIRA, R. M. L.. Considerações sobre as abordagens da Fonética e Fonologia no Ensino Básico: uma análise diacrônica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
RAMOS, F. M. E.; SOUSA, J. W. A.;OLIVEIRA, R. M. L.. Os gêneros orais formais: reflexões sobre a adoção do Seminário no Ensino Médio.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
RAMOS, F. M. E.; SOUSA, J. W. A.;OLIVEIRA, R. M. L.. A crônica e sua interface:diálogs possíveis à luz da teoria bakhtiniana. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.; SILVA, J. S.;OLIVEIRA, R. M. L.. A Fonética e a Fonologia nos livros didáticos do 6 ano do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; SOUSA, J. W. A.. Papel e relevância da revisão e da reescrita no processo de produção de textos.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; SOUSA, J. W. A.; MOURA, A. S. R.. Oralidade e escrita: uma análise do trabalho em sala de aula.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; MACHADO, V. G.; SILVA, A. I.. TDCI e ensino de língua portuguesa: análise dos gêneros digitais presentes em livros didáticos do ensino fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; SOUSA, J. W. A.. Gênero entrevista como prática metodológica construtiva no ensino de língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; SOUSA, J. W. A.; PEREIRA, H. P.. Histórias em quadrinhos como instrumentos de produção de sentidos nas aulas de língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; ARRAIS, M. N. L.; SILVA, A. I.. Reflexões sobre a leitura e a escrita como meios de ressocialização para jovens em medida socioeducativa de internação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
ARRAIS, M. N. L.;OLIVEIRA, R. M. L.; NOGUEIRA, R. D.. A sociolinguística em foco: jogando com a variação linguística. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; SOUSA, J. W. A.; PEREIRA, H. P.. Apropriação e processamento da escrita em alunos de turmas da EJA no município de Cachoeira dos índios (PB). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.; SILVA, A. I.. Argumentação e práticas de letramento no livro didático do 9 ano: uma análise de textos e atividades de leitura e produção do gênero Artigo de opinião. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; SOUSA, J. W. A.. O tratamento dos gêneros orais em livros didáticos do Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
GUIDOTTI, V.; PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.. Uma proposta didática para o trabalho de tirinhas: uso do aplicativo Mundo Gaturro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
MACHADO, V. G.; PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.. Análise de propostas didáticas em torno do gênero tirinha: contribuições ao professor a partir do aplicativo Mundo Gaturro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; SOUSA, I. S.. Análise das dimensões linguístico-discursivas em textos da ordem do argumentar de aluno do 3 ano do Ensino Médio: uma contribuição ao professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; SOUSA, I. S.. Práticas escolares com o gênero oral seminário. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.; SOUSA, J. W. A.. O tratamento dos gêneros orais em livros didáticos do Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
MACHADO, V. G.; PEREIRA, H. P.;OLIVEIRA, R. M. L.. Uma proposta didática para o trabalho com tirinhas: uso do aplicativo mundo Gaturro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.. A ortografia no ensino-aprendizagem de língua portuguesa: um estudo das dificuldades ortográficas em uma sala de 4ª série.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. A contribuição do movimento cearense Massafeira Livre para o ensino da Literatura cearense.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. O estrangeirismo é essencial para a nossa língua? Um exemplo de termos estrangeiros nas propagandas.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. .A influência do internês no ensino-aprendizagem de língua portuguesa: uma experiência em uma sala de 7ª série.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. Trabalhando com a contação de histórias nas aulas de português da 7ª série.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. Reflexões sobre o ensino de ortografia no nível fundamental.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. A secretária: reflexões sobre o papel da mulher no século XXI no Conto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. As aparências enganam: a ilusão amorosa no Conto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. As grandes alegrias estão nas pequenas coisas: reflexões sobre a importância da simplicidade na vida no conto "Biruta", de Lígia Fagundes Telles.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. A fé humana: um estudo do conto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. Trabalhando o valor da mulher nas aulas de Língua Portuguesa: um estudo do conto "A moça tecelã", de Marina Colassanti.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. Relações entre a mulher contemporânea e o Conto " A galinha", de Clarice Lispector.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. Análise do Conto Moderno. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
OLIVEIRA, R. M. L.. Análise do conto literário Solfieri. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura especifica em Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
Barros, Alvanira Lúcia de;OLIVEIRA, R. M. L.; Martins, Iara de Melo. Concurso de Provas e Títulos para Carreira do Magistério Superior, área Língua Portuguesa e Linguística. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular UFC 2010. 2009. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular 2009 FACULDADE FARIAS BRITO. 2008. Centro Universitário Farias Brito.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular UFC 2009. 2008. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular UFC 2008. 2007. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular 2008 FACULDADE FARIAS BRITO. 2007. Centro Universitário Farias Brito.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular UFC 2007. 2006. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular UFC 2006. 2005. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular UFC 2005. 2004. Universidade Federal do Ceará.
OLIVEIRA, R. M. L.. Curso de Especialização em Língua Portuguesa. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.. Exame Vestibular 2010 FACULDADE FARIAS BRITO. 2009.
OLIVEIRA, R. M. L.. EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - ENEM. 2006. Centro de Seleção e Promoção de Eventos.
Comissão julgadora das bancas
Delacours-Lins Sylvie; PONTES, Antonio Luciano; MOURA, Ana Célia Clementino. Retificação em textos infantis. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
MOURA, A. C. C.; COLELLO, S. M. G.; PONTES, A. L.;MORAES, S. E. M.; MONTEIRO-PLANTIN, R. S.. O que revelam os textos das crianças: atividades metalinguísticas na escrita infantil. 2009. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Linguística) - Universidade Federal do Ceará.
MOURA, A. C. C.; COLELLO, S. M. G.; MORAES, S. E.; PONTES, A. L.;MONTEIRO-PLANTIN, R. S.. O que revelam os textos das crianças: atividades metalinguísticas na escrita infantil. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
LINS, Sylvie Delacours; PONTES, A. L.;MOURA, Ana Célia Clementino. Retificação em textos infantis.. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
MOURA, Ana Célia Clementino; COLELLO, S. M. G.; MORAES, S. E.; PONTES, A. L.; MONTEIRO, Rosemeire Selma. O que revelam os textos das crianças: atividades metalinguísticas na escrita infantil. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
MOURA, Ana Célia Clementino;PONTES, A. L.; LINS, Sylvie Delacours; SOARES, Maria Elias. Retificação em textos infantis. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
PONTES, A. L.. O que revelam os textos das crianças: atividades metalinguísticas na escrita infantil. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Orientou
GÊNERO TEXTUAL EM SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DE COMPREENSÃO LEITORA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES PROFICIENTES NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
RETEXTUALIZAÇÃO DO GÊNERO DE TRADIÇÃO ORAL CAUSO: FORMAÇÃO DE LEITORES NO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
Livro didático e leitura: análise de inferências em compreensão leitora; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
Gêneros multimodais no ensino de língua portuguesa; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
A ?nova? Língua Portuguesa na escola e o acesso à cidadania: reflexões ao professor; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
Trilhando pelos caminhos da análise linguística: uma proposta para práticas exitosas em sala de aula; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
Processos fonológicos em produções textuais de alunos do Ensino Fundamental II: variação, ensino e cidadania; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; (Orientador);
RETEXTUALIZAÇÃO DE MITOS E LENDAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE NO 8 E 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
COMPETÊNCIA LEITORA E CONTO POPULAR: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A ESCRITA ESCOLAR: ASPECTOS ENVOLVIDOS NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO-AUTOR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A oralidade como ferramenta favorável à interação em sala de aula e à formação do aluno; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande,; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Gênero textual Seminário: uma perspectiva de letramento para o 6 ano do Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande,; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Os gêneros orais discursivos como objeto de ensino: uma proposta para a ação docente na perspectiva do letramento; 2018; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Produção textual na escola: contribuições da abordagem sociointeracionista para o 6 e 9 anos do Ensino Fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
GÊNERO TEXTUAL CONTO: CAMINHOS PARA A RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A CRÔNICA NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA PARA O AGENCIAMENTO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ORALIDADE E A ESCRITA ? CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA; 2017; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Os gêneros orais como objeto de ensino: uma proposta para a ação docente na perspectiva do letramento; 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande,; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
REVISÃO E REESCRITA DO TEXTO ESCRITO: UMA PROPOSTA DE ENSINO PAUTADA EM UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA; 2016; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Revisão e Reescrita: uma proposta de trabalho a partir de jogo didático; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande,; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Textos de alunos surdos: descritores didáticos para os docentes ampliarem sua prática de avaliação; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A leitura como exepriência sociocognitiva em turmas do 5 e 9 anos do Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A biblioteca setorial do CFP/UFCG enquanto suporte do ensino aprendizagem da leitura no ensino superior; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A diversidade linguística no contexto escolar: uma proposta para o ensino de língua materna; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Concepções de linguagem e ensino em projetos participantes do prêmio Mestres da Educação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Oralidade e escrita: uma análise do trabalho em sala de aula; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Escrita como processo: papel e relevância da revisão e da reescrita para a produção de textos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Análise teórica das práticas escolares no ensino de gramática; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Despertando o prazer de ler; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
O prefessor alfabetizador: uma reflexão sobre as questões que permeiam sua prática dentro da sociedade da tecnologia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
O livro e o gosto pela leitura; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
As dificuldades para ensinar os conteúdos de língua portuguesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Construindo o significado de leitur e escrita na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Reforçando a escrita para uma aprendizagem significatva na E; E; F; M; Alfredo Silvano, Amanaiara-CE; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Literatura e formação de leitores; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Produção textual na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Os anglicismos presentes na coluna de turismo do jornal Diário do Nordeste; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Análise dos erros ortográficos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Neologismos na obra de Graciliano Ramos Vidas Secas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A importância do texto literário para a formação de leitores; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Apropriação do sistema de escrita alfabética: o caso da E; E; F; General Antônio da Silva Campos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Coesão e coerencia textuais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
A influência da Literatura infantil na formação leitora da criança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Leitura e escrita tornando cidadãos aptos ao exercício da cidadania; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
O ensino de ortografia no municípo de Meruoca-CE: o caso da E; E; F; Marieta Salomão Mendes; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO INSTRUMENTOS DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
TDIC E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DOS GÊNEROS DIGITAIS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
GÊNERO ENTREVISTA COMO PRÁTICA METODÓLOGICA CONSTRUTIVA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
REFLEXÕES SOBRE A LEITURA E A ESCRITA COMO MEIOS DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA JOVENS EM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
ANÁLISE DAS DIMENSÕES LINGUÍSTICO-DISCURSIVAS EM TEXTOS DA ORDEM DO ARGUMENTAR DE ALUNOS DO 3° ANO DO ENSINO MÉDIO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO PROFESSOR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
USOS SOCIAIS DA ESCRITA POR ALUNOS DE TURMAS DA EJA NO MUNICÍPIO DE CACHOEIRA DOS ÍNDIOS-PB: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
O TRATAMENTO DOS GÊNEROS ORAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
PRÁTICAS ESCOLARES COM O GÊNERO ORAL SEMINÁRIO: UM ESTUDO À LUZ DA ABORDAGEM DISCURSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
APROPRIAÇÃO E PROCESSAMENTO DA ESCRITA EM ALUNOS DE TURMAS DA EJA NO MUNICIPIO DE CACHOEIRA DOS INDIOS-PB; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Desenvolvendo as habilidades da escrita no Ensino Fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Práticas produtivas de produção textual na escola: caminhos a percorrer; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
O ensino dos gêneros orais: uma análise em livros didáticos no 8 e 9 ano do Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Da nomenclatura gramatical ao gênero textual: uma nova perspectiva no ensino de língua; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Rose Maria Leite de Oliveira;
Foi orientado por
Impactos nas práticas de fala e de escuta na escola atual: a BNCC e os desafios com a oralidade; Início: 2021; Universidade Federal do Ceará;
A retificação em textos infantis; 2005; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Célia Clementino Moura;
O que revelam os textos das crianças: atividades metalinguísticas na escrita infantil; 2009; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Célia Clementino Moura;
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OLIVEIRA, R. M. L. . Atividades de retextualização em contos infantis: Chapeuzinho levou doces para a vovozinha... ou foram biscoitos?. In: Encontro Internacional sobre texto e cultura, 2008, Fortaleza-CE. Encontro Internacional sobre texto e cultura. Fortaleza: Imprensa Universitária da UFC, 2008. v. 1. p. 381-381.
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OLIVEIRA, R. M. L. . Atividades metalingüística de reelaboração textual: o uso da adição em textos de crianças em fase da aprendizagem da escrita.. In: V SEMANA DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIO DE PAU DOS FERROS ? SELLP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE-UERN., 2006, Pau dos Ferros. V SELLP. Pau dos Ferros: Queima Bucha, 2006. v. 1. p. 903-915.
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OLIVEIRA, R. M. L. . Reelaborando o texto: um olhar sobre o enfoque cognitivo para o processamento e revisão textual e o paradigma indiciário de Ginzburg (1989) aplicado a textos de aprendizes da língua. In: I ENMEL-Encontro LInguístico e Literário do Mestrado em Letras da UFPI, 2006, Teresina. I ENMEL-Linguagem e Discurso. Teresina: Imprensa Universitária, 2006. v. 1. p. 40-41.
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OLIVEIRA, R. M. L. . Um olhar sobre as práticas de ensino, aquisição e desenvolvimento da língua escrita de crianças. In: IV SEMINÁRIO SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA-SELIMEL, 2005, Campo Grande - Paraíba. ANAIS DO IV SELIMEL. Campo Grande: Bagagem Editora, 2005.
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OLIVEIRA, R. M. L. . Marcas retificativas na escrita infantil: o ato reflexivo de escrever.. In: XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2004, João Pessoa. XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Joao Pessoa: Idéia, 2004. v. II. p. 2229-2243.
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . Novas possibilidades para o ensino e aprendizagem de escrita a partir de uma abordagem processual. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICAIS, 2007, Fortaleza. IV CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICAIS, 2007.
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . A revisão como marca de autoria: um estudo longitudinal. In: II Seminário da linha de pesquisa Desenvolvimento, Linguagem e Educação da Criança, 2006, Fortaleza. II Seminario da linha de pesquisa Desenvolvimento, Linguagem e Educação da criança, 2006. p. 06-06.
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LUIS, M. S. S. ; QUEIROZ, A. S. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Escrita, cultura e variação linguística. In: I Semana Nacional de Letras da UFCG/CFP, 2016, Cajazeiras-PB. Anais da I Semana Nacional de Letras da UFCG/CFP, 2016. v. 1. p. 11-11.
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DAMASCENO, M. K. F. ; DUARTE, A. C. C. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Práticas escolares em torno da alfabetização e do letramento. In: I Semana Nacional de Letras, 2016, Cajazeiras-PB. Anais da I Semana Nacional de Letras, 2016. v. 1. p. 14-15.
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BRITO, I. G. ; OLIVEIRA, R. M. L. . A escrita escolar: aspectos envolvidos na escritura do texto na construção do sujeito-autor. In: I Semana Nacioanl de Letras UFCG/CFP, 2016, Cajazeiras-PB. Anais da I Semana Nacional de Letras da UFCG/CFP, 2016. v. 1. p. 18-18.
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OLIVEIRA, R. M. L. . Valor e função social da escrita em narrativas infantis: uma abordagem a partir de textos não-padrão na escola. In: I FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS, 2008, Fortaleza-CE. I FÓRUM DE LINGUÍSTICA APLICADA E ENSINO DE LÍNGUAS. Fortalez: Imprensa Universitária, 2008. v. 1. p. 1-80.
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . E as crianças escrevem histórias: a retificação como marca de autoria. In: 16 InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2007, São Paulo. Linguagem em atividades: Caderno de Resumos. São Paulo: FAPESP, 2007.
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . E as crianças escrevem histórias: a retificação como marca de autoria. In: 16 Inpla- Intercâmbio de pesquisas em Linguística Aplicada, 2007, São Paulo. Linguagem em atividades. São Paulo: Editora, 2007. v. 1. p. 499-499.
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OLIVEIRA, R. M. L. . O desenvolvimento da consciência fonológica pela criança.. In: Semana de Letras da UFC, 2004, Fortaleza. Semana de Letras da UFC, 2004.
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DUARTE, M. N. E. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Práticas com a Oralidade: uma análise a partir do livro didático de língua portuguesa do 9 ano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, L. F. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Retextualização de mitos e lendas: contribuições para a prática docente no 8 e 9 anos do ensino fundmental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, M. W. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Gêneros textuais orais: uma perspectiva discursiva para o 6 ano do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Caráter científico-pedagógico do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no âmbito do Centro de Formação de Porfessores (CFP): avanços e desafios. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DAMASCENO, M. K. F. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Práticas escolares com o gênero oral Seminário: um estudo à luz da abordagem discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, M. G. S. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Concepções de linguagem e ensino em projetos participantes do prêmio mestres da educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, M. S. J. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Ensino de língua portuguesa: reflexões sobre as práticas de leitura e escrita na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Escrever gêneros discursivos no ensino fundamental: uma análise à luz da Matriz de Referência para Avaliação da Alfabetização e do Letramento inicial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SANTOS, Aldecy Rodrigues dos . Progressão textual e construção de sentidos em redações escolars. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, R. M. L. ; DANTAS, Wallace . Interfaces entre a escrita e a oralidade nas aulas de língua materna: uma experiência com alunos do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . O USO DE JOGOS COMO METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA A AMPLIAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS APRENDIZES DA LÍNGUA MATERNA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . O LUGAR DA ESCRITA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRASTES E DESAFIOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Moura, A.C.M. ; SERAFIM, Mônica de Souza ; OLIVEIRA, R. M. L. . VI Semana de Humanidades da UFC/UECE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . O texto infantil: da imaginaçao à metaliguagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Atividades de retextualização em contos infantis: Chapeuzinho levou doces para a vovozinha...ou foram biscoitos?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Valor e função social da escrita em narrativas infantis: uma abordagem a partir de textos não-padrão na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Valor e função social da escrita em narrativas infantis: uma abordagem a partir de textos não-padrão na escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . Novas possibilidades para o ensino e aprendizagem de escrita a partir de uma abordagem processual.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Reelaborando o texto: um olhar sobre o enfoque cognitivo para o processamento e revisão textual e o paradigma indiciário de Ginzburg (1989) aplicado a textos de aprendizes da escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . A revisão como marca de autoria: um estudo longitudinal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Atividades metalingüística de reelaboração textual: o uso da adição em textos de crianças em fase da aprendizagem da escrita.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Um olhar sobre as práticas de ensino, aquisição e desenvolvimento da língua escrita de crianças.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . A criança e a revisão textual. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . O desenvolvimento da consciência fonológica pela criança.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . A língua escrita e quase falada na internet. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. M. L. . Os segmentos nasais da língua portuguesa.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
OLIVEIRA, R. M. L. . Revista EntrePalavras. 2012.
OLIVEIRA, R. M. L. . Revista EntrePalavras. 2011.
OLIVEIRA, R. M. L. . Abordagens da oração subordinada substantiva nos exercícios e nas orientações para o professor de livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio.. 2019.
OLIVEIRA, R. M. L. . O projeto 'virada' na reelaboração discursiva da identidade de jovens vítimas se violência sexual. 2019.
OLIVEIRA, R. M. L. . A relação entre escrita e desenho: um estudo de caso.. 2019.
OLIVEIRA, R. M. L. . Revista de Linguística do Departamento de Letras da UFC (Entrepalavras) Artigo 1504. 2019.
OLIVEIRA, R. M. L. . Carta dos romeiros ao Padre Cícero: revelações e esperanças. 2018.
OLIVEIRA, R. M. L. . O ENSINO NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA: ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DO CEARÁ. 2017.
OLIVEIRA, R. M. L. . V Seminário Interdsiciplinar das Ciências da Linguagem. 2017.
FERREIRA, L. F. ; BRITO, I. G. ; OLIVEIRA, R. M. L. . Retextualização e emergência da autoria em sala de aula. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
OLIVEIRA, R. M. L. ; SILVA, D. J. A. ; MACIEL, M. J. S. . Escola de Cajazeiras faz ação dentro de projeto de educação.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
OLIVEIRA, R. M. L. . O papel dos saberes metalinguísticos na escrita infantil: diálogos entre o cognitivo e discursivo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, R. M. L. . PIBID Lingua Portuguesa - Canteiros de Linguagem. 2016; Tema: PIBID Lingua Portuguesa - Canteiros de Linguagem. (Rede social).
OLIVEIRA, R. M. L. . Contribuições teórico-metodológicas dos campos da Fonética e da Fonologia para a formação linguística de alunos do ensino básico: processos, variação e ensino. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, R. M. L. . I Simpósio Estadual do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). 2018. (Comissão Científica).
OLIVEIRA, R. M. L. ; SILVA, S. D. M. ; CAVALCANTE, D. A. . PRODUÇÃO TEXTUAL NA UNIVERSIDADE E INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROFESSOR EM FORMAÇÃO. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, R. M. L. . Ressignificação do ensino de leitura e de escrita nas séries iniciais: contribuições para o professor de língua materna. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, R. M. L. . VII Seminário nacional sobre o ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. 2011. (Comissão Científica).
OLIVEIRA, R. M. L. ; MESQUITA ; SCHIARANTOLLA . Curso de formação em ensino de leitura e de escrita nas séries inicias. 2010. .
Moura, A.C.M. ; OLIVEIRA, R. M. L. ; SERAFIM, Mônica de Souza . Vamos jogar com a língua? Possibilidades, usos e funções da língua materna a partir de jogos interativos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, R. M. L. . Introdução à Lingüística. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Letras à Distância).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Diretrizes para o trabalho com Fonética e Fonologia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas implicações para as práticas de ensino de língua portuguesa, Descrição: O presente projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisas Mediação ? Grupo de pesquisas sobre as práticas de escrita, oralidade e mediação docente, cadastrado no diretório de grupos do CNPq, link http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3811548430771224, mais especificamente à linha Modelos e processos fonológicos na alfabetização e no letramento, que tem como principal foco desenvolver pesquisas sobre os diversos contextos de aprendizado de leitura e de escrita partindo de diferentes abordagens fonológicas e sua relação com as práticas docentes em contextos de letramento. O objeto de estudo desse projeto de pesquisa são as diretrizes apontadas pelo atual documento nacional parametrizador de ensino básico, a saber, a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2017), em torno das orientações metodológicas que permeiam os saberes fonéticos e fonológicos da língua materna como importantes instrumentos para o desenvolvimento das habilidades em leitura e escrita em sala de aula, algo que já tem sua relevância justificada em diferentes estudos linguísticos desenvolvidos nas últimas décadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Rose Maria Leite de Oliveira - Coordenador / Maria Nazareth de LIma Arrais - Integrante.
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2011 - 2012
Atividades metalinguísticas e construção de sentidos: como os aprendizes da língua lidam com essas duas ações nas práticas de leitura e de escrita?, Descrição: Análise e descrição das habilidades metalinguísticos operados por crianças em fase inicial de Alfabetização no processamento de leitura e de escrita com vistas a construir sentidos na lingua materna.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rose Maria Leite de Oliveira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2010
Singularidades na identificação dos gêneros textuais por crianças em processo de aprendizagem da língua escrita., Descrição: Projet o vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística, do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, que está dando continuidade a uma série de investigações acerca dos conhecimentos que detêm as crianças em fase de aprendizagem da língua escrita para o reconhecimento de diversos gêneros que circulam socialmente. Para tanto, são utilizados diferentes jogos que servem como aporte metodológico para o trabalho com os gêneros textuais apresentados aos sujeitos da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rose Maria Leite de Oliveira - Integrante / Ana Célia Clementino Moura - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Campina Grande, Centro de Formação de Professores. , Sergio Moreira de Figueiredo, s/n, Casas Populares, 58900000 - Cajazeiras, PB - Brasil, Telefone: (83) 35322016, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2017
Direção e administração, Centro de Formação de Professores.,Cargo ou função, Coordenação do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS).
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03/2014
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos cognitivos e metacognitivos da leitura e da escrita, Fonologia, variação e ensino
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01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Formação de Professores.,Linhas de pesquisa
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02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFCG.,Cargo ou função, Consultoria ah doc a Projetos de Pesquisa cadastrados na Plataforma SAAP, vinculada à Pró-reitoria de pesquisa e extensão da UFCG..
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10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação de Professores.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Pesquisa e Extensão da Unidade Acadêmica de Letras (UAL).
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07/2010
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, II, III e IV, Fonética e Fonologia da Língua Portuguesa, Linguística I, Texto e Discurso
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11/2010 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação de Professores.,Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) Representação do Curso de Letras.
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11/2012 - 12/2014
Direção e administração, Centro de Formação de Professores.,Cargo ou função, Coordenação de Ensino de Graduação - Curso de Letras.
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04/2011 - 12/2012
Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia do Português, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa
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05/2011 - 06/2011
Extensão universitária , Centro de Formação de Professores.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Ressignificação do ensino de leitura e de escrita nas séries inciais: contribuições para o professor de língua materna.
2009 - 2009
Instituto de Apoio ao Desenvolvimento da Univ. Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Docência em ensino superior. Curso de Especialização em Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita: dislexia, disgrafia e disortografia. Disciplina: Fundamentos linguísticos dos processos de ensino-aprendizagem da leitura, da escrita e da ortografia (30h/a)
2008 - 2010
Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço em Docência Superior, Carga horária: 30
Outras informações:
Curso de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura
Disciplinas: Gramática aplicada e Estilística; Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa.
2007 - 2010
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços em Docência à distância
Outras informações:
Tutora do Curso semi-presencial de Licenciatura em Letras da UFC
Munícípio: Ubajara
2007 - 2007
Universidade Estadual do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços
Outras informações:
Docente da disciplina Português Instrumental
Curso de Fomação de Soldados de Fileiras do Estado do Ceará
Promovido pela UECE, Centro de Educação- CED.
Atividades
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10/2001 - 10/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português Instrumental
2009 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministrou a disciplina Fundamentos Linguísticos dos Processos de Ensino-Aprendizagem da Leitura, Escrita e Ortografia no Curso de Especialização em Dificuldades de Aprendizagem da Leitura e da Escrita: Dislexia, Disgrafia e Disortografia, com carga horária de 30 h/a, no município de Sobral-CE.
2004 - 2009
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: colaborador
Outras informações:
Pretação de serviço na área de Docência.
Atividades
-
01/2004 - 04/2010
Ensino, Licenciatura especifica em Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Ortografia, Fundamentos Lingüísticos, História da Língua Portuguesa, Metodologia do Trabalho Científico, Oralidade e escrita, Português Instrumental, Prática e Vivência II: Oficina de leitura e escrita de gêneros jornalísticos na escola, Sintaxe do Português
2009 - 2010
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
2006 - 2006
Universidade Federal do CearáVínculo: contrato temporario, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Aprovada para professora substituta conforme edital 30/2006 de 28 de março de 2006.
2006 - 2006
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro
Outras informações:
Corretora de redação. Vestibular 2007.
2005 - 2005
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro
Outras informações:
Corretora de redações Vestibular 2006
2004 - 2004
Universidade Federal do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Corretora de Redação. Vestibular 2005.
Atividades
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12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ccv, Coodenadoria de Concursos.,Cargo ou função, Corretora de Redação.
-
01/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Linhas de pesquisa
-
05/2006 - 06/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Lingüística: Sintaxe
2004 - 2004
Colégio Estadual Liceu de MaracanaúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Professora Contratada temporariamente
Atividades
-
01/2004 - 07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Redação, Literatura
2004 - 2004
Delta PrevestibularesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Atividades
-
01/2004 - 03/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, REDAÇÃO
2004 - 2004
Assembléia Legislativa do Estado do CearáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Pesquisadora do Projeto: Investigação da realidade de leitura e escrita dos alunos da 2ª série do estado do Ceará. Realizado pelo COMITÊ CEARENSE PARA A ELIMINAÇÃO DO ANALFABETISMO ESCOLAR.
Atividades
-
05/2004 - 06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Unicef, União dos Dirigentes Municipais de Educação Ce.
2002 - 2003
CENTRO DE REFERÊNCIA DO PROFESSORVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Estágio em atividades relacionadas ao uso da internet como suporte à educação.
Atividades
-
03/2002 - 03/2003
Estágios , Prefeitura Municipal de Fortaleza, Sedas.,Estágio realizado, Atividades relacionadas à internet como suporte à educação nas escolas municipais de Fortaleza.
2000 - 2000
Escola de Ensino Fundamental e Médio Raimundo NogueiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Professora contratada temporariamente
Atividades
-
08/2000 - 12/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Literatura
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Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
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