Clovis Nicanor Kassick
Possui Graduação em Faculdade de Educação Técnicas Agrícolas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS (1971) e Graduação em Pedagogia pela Federação de Estabelecimentos de Ensino Superior Em Novo Hamburgo-FEEVALE (1976), Especialização em Administração de Sistemas Educacionais pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (1979); Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC (1992) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP (2001). Professor Adjunto II aposentado da UFSC, atualmente é professor da Universidade do Sul de Santa Catarina-UNISUL, no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação-Mestrado em Educação, com ênfase nos fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação e profissionalização de professores para a Educação Superior e básica; organização de processos educativos; Educação Profissional Técnica de Nível Médio; assessoria na elaboração e implantação de Projetos Político-Pedagógicos Institucionais. Desenvolve pesquisa na área de: gestão e organização de processos educativos com enfoque especial na organização escolar libertária, a partir de experiência vivida na Escola Paidéia de Mérida-Espanha; Ensino Superior e Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Possui publicações nestas áreas. Leciona nos Cursos de Pedagogia e Mestrado em Educação da Unisul. É avaliador de Cursos cadastrado no SINAES-INEP. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado, como bolsista da Fundación Carolina de Madrid-Espanha (de novembro de 2008 a julho de 2009), intitulada: "A organização de processos educativos na perspectiva autogestionária", junto a Universidade de Valladolid - Valladolid/Espanha e a Universidade Técnica de Lisboa - Instituto Superior de Economia e Gestão. É pesquisador associado do Grupo de Investigación sobre desarrollo territorial sostenible, da Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid-Espanha. É pesquisador do grupo GTMC-UFSC, na pesquisa: Elaboração de Currículos Referência para os Cursos Técnicos da Escola Técnica Aberta do Brasil/ e-Tec Brasil, do E-TEC/SETEC/MEC, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa PCEADIS/CNPq. Pesquisador associado ao Grupo de Pesquisa em Educação Superior CLACSO: A universidade a a formação de professores no Ensino Superior: diferentes olhares. Atualmente desenvolve pesquisa de Pós-Doutorado junto ao Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na área de concentração: Mídia e Conhecimento, Linha de Pesquisa: Mídia e Conhecimento na Educação, sob supervisão e orientação da Professora Drª Araci Hack Catapan,com o titulo: Construção de Conhecimento Compartilhado: Implementação de Matriz Curricular de Referência nos Cursos Técnicos de Formação Profissional de Nível Médio.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1997 - 2001
Universidade Estadual de Campinas
Título: A organização da escola libertária como local de formação de sujeitos singulares: um estudo sobre a escola Paidéia
Orientador: Agueda Bernadete Bittencourt
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escola libertária; espaços de convivência; autoges.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral.
Mestrado em Educação
1989 - 1992
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Os caminhos da ruptura do autoritarismo pedagógico:o estabelecimento de novas relações sociais como possibilidade de novas relações de trabalho.,Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Maria Oly Pey
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Libertária, autonomia,solidariedade.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.
Especialização em andamento em PEDAGOGIA SISTÊMICA
2017 - Atual
Faculdade Innovare - Hellinger Sciencia/Hellinger Schule-Brasil
Título: PEDAGOGIA SISTÊMICA: Outro olhar sobre as relações escola e familia
Especialização em Administração de Sistema Escolar
1978 - 1979
Graduação em Pedagogia
1972 - 1976
Federação de Estabelecimentos de Ensino Superior Em Novo Hamburgo
Título: A Administração Escolar
Orientador: Dalila Sperb
Graduação em Faculdade de Educação Técnicas Agrícolas
1970 - 1971
Pós-doutorado
2018 - 2018
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2009 - 2009
Pós-Doutorado. , Universidade Técnica de Lisboa, UTL, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas
2008 - 2009
Pós-Doutorado. , Universidad de Valladolid, UVa, Espanha. , Bolsista do(a): Fundación Carolina, FC, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
KASSICK, Clovis Nicanor . I SEMINARIO DE PROJETOS DE DISSERTAÇAO - PPGE UNISUL. 2014. (Congresso).
KASSICK, Clovis Nicanor ; BOLLMANN, M. G. N. ; Goulart, Mariléia . V SIMPOSIO DE FORMAÇÁO DE PROFESSORES: CURRÍCULO, CONHECIMENTO E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÁO BÁSICA. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
Pedagogia Sistêmica CUDEC. 2018. (Seminário).
Men's Seminar: Training for Family Constellator according to Hellinger sciencia. 2017. (Seminário).
Pedagogia Sistêmica CUDEC. 2017. (Seminário).
III FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Diversidade, Cidadania e Inovação. Rede e-Tec Brasil: Do currículo referência à validação de materiais didáticos e formação do professor e gestor em EaD. 2015. (Congresso).
VII SIMFOP: SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.COORDENAÇÃO DE MESA REDONDA: A EDUCAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE EaD: DEMANDAS E PERSPECTIVAS. 2015. (Simpósio).
VII SIMFOP: SIMPÓSIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL M'EDIO. 2015. (Simpósio).
11 Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Pesquisa na EaD: reflexões sobre teoria e prática. TECNOLOGIA E CURRÍCULO: ARTICULAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO DO CURSO PROFISSIONALIZANTE TÉCNICO EM MARKETING OFERECIDO PELO IFTO NA MODALIDADE EA. 2014. (Congresso).
11 Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Pesquisa na EaD: reflexões sobre teoria e prática?. AVEA-MOODLE: PROPICIANDO E POTENCIALIZANDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS A ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DA REDE E-TEC COM INDÍCIOS DE ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO. 2014. (Congresso).
1 FORO LATINOAMERICANO DE UNIVERSIDADES TECNOLÓGICAS Y POLITÉCNICAS E P.Educación Profissional: el curriculo de referencia de la Red e-Tec Brazil. 2014. (Simpósio).
VI SIMFOP.Comissao Cientifica. 2014. (Simpósio).
VI SIMFOP.Formaçao de professores para a educaçao superior. 2014. (Simpósio).
13 Encontro Nacional de Pesquisa do Currículo Referencia II.O processo de implantação do Currículo Referência Nacional do Sistema e-Tec Brasil. 2013. (Encontro).
1 Seminário de Formação de Avaliadores dos Catálogos da Educação Profiissional.O Curriculo Referencia Nacional da Rede e-Tec Brasil. 2013. (Seminário).
III SEMINARIO INTERNACIONAL DA RIAIPE3 E VI EDUCS.A formaçao de professores: historia e politica. 2013. (Seminário).
VI CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO: FORMACIÓN PARA EL TRABAJO EN TIEMPOS DE CRISIS: BALANCE Y PROSPECTIVA. La formación profesional en la perspectiva de la pedagogia de las competencias: una salida para el crise de empleabilidade? El Curriculo Referencia de la Rede e-Tec Brasil. 2013. (Congresso).
V SIMFOP.comissao cientifica. 2013. (Simpósio).
XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da educação.A GESTÃO INSTITUCIONAL DOS CURSOS PROFISSIONAIS TÉCNICOS DE NIVEL MÉDIO NA MODALIDADE A DISTANCIA OFERTADOS PELA REDE E-TEC BRASIL: DIFICULDADES À SUA IMPLANTAÇÃO. 2013. (Simpósio).
54 International Congress of Americanists. A Educaçáo segundo princípios da Pedagogia Libertária: A experiëncia da Escola Paidéia de Mérida-Espanha- O que dizem os ex-paideanos?. 2012. (Congresso).
54 International Congress of Americanists. Anarquismo na América: História, Filosofia e experiëncias educativas na contemporaneidade. 2012. (Congresso).
ANPED-SUL.GT: Formaçao de professores. 2012. (Seminário).
V SIMFOP. 2012. (Seminário).
III SIMFOP Simpósio sobre Formação de Professores. 2011. (Simpósio).
VI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. ESCOLA PAIDÉIA: Quem são e o que fazem hoje os Ex-Paideianos?. 2011. (Congresso).
ANPED SUL.A prática docente do professor do curso de graduação em Administração:primeiras aproximações. 2010. (Encontro).
Congresso Ibero-Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. AS RELAÇÕES DE PODER NA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA LIBERTÁRIA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA PAIDÉIA. 2010. (Congresso).
II Seminário EDUCS - PPGE-Mestrado em Educação - UNISUL. 2010. (Seminário).
I Seminário EDUCS PPGE-Mestrado em Educação - UNISUL. 2010. (Seminário).
IX Colóquio sobre Questões Curriculars; V Colóquio Luso-Brasileiro. O Currículo integrado como estratégia de formação do Profissional Administrador-Empreendedor: uma prática em análise. 2010. (Congresso).
Lançamento das Coletâneas Educação e Infância: múltiplos olhares, outras leituras e Políticas Públicas e Formação de Professores. 2010. (Outra).
Seminário Interno de Pesquisa do PPGE-Mestrado :Políticas Educativas Ibero-americanas, Educação Superior no espaço Iberoamericano, Organismos Internacionais, Educação e movimentos Sociais. 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNO DE PESQUISA PPGE-Mestrado: Educação Ambiental em tempos de crise. 2010. (Seminário).
32ª Reuniao Anual da ANPED. 2009. (Congresso).
53 Congresso Internacional de Americanistas. A organização de processos educativos libertários e a formação de sujeitos autogestionários. 2009. (Congresso).
II SIMFOP - Simpósio sobre Formação de Professores 2009. 2009. (Simpósio).
Conferência Internacional: Educação, Globalização e Cidadania. As relações de poder numa experiência educativa libertária: o caso da escola Paidéia de Mérida-Espanha. 2008. (Congresso).
I Seminário Internacional sobre Ensino Superior.Formação Pedagógica dos Professores da Educação Superior: relato de experiência. 2008. (Seminário).
I Seminário Internacional sobre Ensino Superior. 2008. (Seminário).
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Congresso).
IV Congresso Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Programa de Proissionalização docente e o desempenho dos professores em aula na universidade. 2008. (Congresso).
VII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. 2008. (Congresso).
VII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. A Pedagogia Libertária na História da Educação Brasileira. 2008. (Congresso).
XIV ENDIPE. 2008. (Encontro).
XIV ENDIPE.Avaliação do aproveitamento do aluno em atividades práticas. 2008. (Encontro).
I Seminário Educação e Anarquismo: os 100 anos da Confederação Operária Brasileira.A organização curricular da Paidéia como expressão dos princípios e concepções da Educação Libertária. 2007. (Seminário).
I Seminário Educação e Anarquismo: os 100 anos da Confederação Operária Brasileira. 2007. (Seminário).
VII Congreso Argentino Chileno de Estudios Historicos e Integracion Culturar. La formación de profesores paa la educación supeiror en la perspectiva de la unidad del conocimiento. 2007. (Congresso).
V SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA.Formação de Professores para o Ensino Superior. 2007. (Seminário).
29ª Reunião Anual ANPED. 2006. (Congresso).
Fórum de pós-graduação e pesquisa da Unisul. 2006. (Simpósio).
Programa de Capacitação do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2006. (Outra).
VI ANPED-SUL.Comitê Científico. 2006. (Seminário).
VI Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América Latina. O Programa de Profissionalização Pedagógica Continuada dos Professores da Unisul como Instrumento de Gestão Pedagógica. 2006. (Congresso).
VII Colóquio sobre questões curriculares - III colóquio Luso-brasileiro: Globalização e (Des)igualdades: os desafios curriculares. VII Colóquio sobre questões curriculares - III colóquio Luso-brasileiro. 2006. (Congresso).
XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A oficina como modalidade educativa: resgatando o currículo por atividades na formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental. 2006. (Congresso).
II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendências e Perspectivas. II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, Tendências e Perspectivas. 2005. (Congresso).
Jornada de Prática de Ensino. Pressupostos de ensinagem nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2004. (Congresso).
Sensibilização ambiental, patrimonial e histórico-cultural da bacia hidrográfica do rio Tubarão.Sensibilizar é preciso - viver também é. 2004. (Encontro).
Sensibilização ambiental, patrimonial e histórico-cultural da bacia hidrográfica do rio Tubarão.Sensibilização é importante para o homem e para o ambiente. 2004. (Encontro).
V ANPEDSUL.V SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 2004. (Seminário).
Igualdade e diversidade na educação.XI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).
Semana de Reflexões sobre a Revolução industrial. Revolução Industrial e Educação Libertária. 2002. (Congresso).
Seminário Interno do Curso de Pedagogia: habilitações específicas do Curso e os Núcleos do CED.Palestra aos acadêmicos do Curso de Pedagogia. 2002. (Seminário).
Encontro Internacional de Cultura Libertária.Encontro Internacional de Cultura Libertária, realizado de 04 - 07/09/2000, com carga horária de 40 horas. 2000. (Encontro).
Linguagem e Anarquia.Curso de 20 horas sobre Linguagem e Anarquia. 2000. (Outra).
Encontro de Educação Libertária.Encontro de educação libertária realizado de 08 a 12/11/1999. 1999. (Encontro).
Encontro de Educação libertária.Coordenador da oficina no Encontro de Educação Libertária. 1998. (Oficina).
Encontro de Educação Libertária.Participação no Encontro de Educação Libertária. 1998. (Encontro).
Curso Oficina como modalidade educativa.Ministrante do curso;Oficina como modalidade educativa para o ensino de 1ªa4ªséries do 1 grau, a professores da rede pública municipal. 1997. (Oficina).
III Congresso Latino-Americano de Administração da Educação. III Congresso Latino-Americano de Administração da Educação. 1997. (Congresso).
Seminário de sensibilização para elaboração do ante-projeto de lei do sistema municipal de ensino de florianópolis.Seminário para implantação dos Conselhos Escolares. 1997. (Seminário).
1 Seminário Interisntitucional de Psicologia: entelançando discursos da ciência - um olhar para a psicologia.Seminário sobre psicologia educacional, num total de 40 horas.. 1996. (Seminário).
7 Programa de formação pedagógica para os docentes da UFSC.Coordenação do simpósio sobre O curso de pedagogia e a formação do pedagogo da escola. 1996. (Simpósio).
I Congresso Regional de Educação. Palestrante no I Congresso Regional de Educação com o tema: Formação do trabalhador em Educação e a Organização Escolar, num total de 15 horas. 1996. (Congresso).
Propostas de Parâmetros Curriculares Nacionais - MEC/SEF.Simpósio para discussão das propostas de parâmetros curriculares nacionais. 1996. (Simpósio).
VIII ENDIPE.VIII ENDIPE. 1996. (Encontro).
5 Programa de Formação Pedagógica para docentes da UFSC.Programa de formação pedagógica. 1995. (Encontro).
6 Programa de Formação Pedagógica para os docentes da UFSC.Programa de formação pedagógica da UFSC. 1995. (Encontro).
Educação: o olhar de Foucault.Curso realizado de 03/08 a 26/10/95 num total de 40 horas. 1995. (Oficina).
Um salto para o futuro.Oficina realizada no teleposto do programa Um salto para o futuro;. 1995. (Oficina).
3 Programa de Formação Pedagógica dos docentes da UFSC.Encontro de formação pedagógica. 1994. (Encontro).
4 Programa de Formação Pedagógica para docentes da UFSC.Encontro de formação pedagógica. 1994. (Encontro).
I Festival de Arte e Cultura sem Fronteiras - Educação Libertária. Congresso de Educação Libertária realizada de 08/7/94 a 17/07/94, num total de 60 horas. 1994. (Congresso).
Participação em bancas
CATAPAN, Araci H.;KASSICK, Clovis Nicanor; PELLANDA, N. M. C.; VANZIN, T.; SOUZA, R. P. L.. Processo de acoplamento estrutural: modo operativo do aprender. 2020. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; SILVA, B. A. R.; MORAES, J. D.. PARA ALÉM DA EDUCAÇÃO, DA ESCOLA, DAS INSTITUIÇÕES E DE TODO O CONTROLE: UM BREVE ESTUDO EM BUSCA DA POSSIBILIDADE DE UMA AUTOSSUFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MOLIN, B. H. D.; SOUZA, M. V.; RIBEIRO, L. O. M.. Acessibilidade e Usabilidade em Plataformas MOOC: Indicadores de Boas Práticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; SCHMIDT, L. L.; CERVI, G. M.. A Arquitetura Organizacional dos Processos Educativos do Curso de Direito da Unisul - Unidade de Araranguá. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; VOLPATO, G.; SCHMIDT, L. L.. Professor Profissional ou Profissional Professor: Breve olhar sobre a formação de professores de um curso de engenharia civil de Santa Catarina. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MORAES, J. D.; COSTA, N. M.. Pensamentos sobre uma educaçao para si: subjetividade e individualidade em Max Stirner. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; LAFFIN, M. H.; RIBAS, J. C. C.; DRUZIANI, C.. A formaçao de marinheiros e a educação profissional técnica de nível médio: possibilidades e direcionamentos para uma matriz curricular. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CATAPAN, Araci H.;KASSICK, Clovis Nicanor; LAFFIN, M. H.; RIBAS, J. C. C.; DRUZIANI, C.. A Formaçao de Marinheiros e a Educação Profissional Técnica de Nível Médio: possibilidades e direcionamentos para uma matriz curricular. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; VOLPATO, G.; MUELLER, R. R.. Docência Universitaria: concepçoes pedagogicas de bachareis em educaçao fisica docentes em IES do Sul de Santa Catarina. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
KASSICK, Clovis Nicanor; VOLPATO, G.; SILVA, A. S.. A formação continuada na percepção dos profissionais liberais docentes dos cursos da área da saude. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
KASSICK, Clovis Nicanor; SCHMIDT, L. L.; WUO, A. S.. Estrutura e funcionamento dos Centros de Atendimento Socioeducativo (CASE) sob o ponto de vista da Ressocializaçao. 2017.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENCA, V. L. C.; BARCELOS, V.. A fotografia como recurso à sensibilizaçao ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; ROSA, J. E.; ARAUJO, E. S.; SIMIANO, L. P.. O conhecimento matemático de estudantes do 3 ano do ensino fundamental sobre o conecito de multiplicação: um estudo com base na teoria histórico-cultural. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CERVI, G. M.; WUO, A. S.; FRITZEN, M. P.. ESCOLA EM TEMPOS DE DEMOCRACIA: CAPTURAS OU POSSIBILIDADES?. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.
KASSICK, Clovis Nicanor; CERVI, G. M.; VALENÇA, v.. Professor Psicólogo ou Psicólogo Professor?. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; SILVA, A. S.; DAMAZIO, A.. O Papel da Escola na Visao de Estudantes em Contexto de Vulnerabilidade Social. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENCA, V. L. C.. Estudo do Meio como possibilidade para uma educação Libertadora: a festa do divino espirito santo de Mirim (imbituba) xomo rwm FWEsoe. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; ROSA, J. E.; NEINAN, Z.. Percepção e cuidado pelo viés socioambiental: a relação ser humano-escola-comunidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MWEWA, Christian M; SIMAO, M. B.. Cadernos Pedagógicos em Perspectiva: estudo de caso do curso de pedagogia da Uniasselvi. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; MARCOMIN, F. E.. A valorizaçao do professor do ensino medio integrado ä educaçao proifissional : desafios e complexidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; SILVA, A. S.; VALENÇA, v.. AS IMPLICAÇOES DA VIOLENCIA DOMESTICA CONTRA CRIAN;AS E ADOLESCENTES NA CONSTRUÇAO DA SUBJETIVIDADE/IDENTIDADE: UM ESTUDEO DE CASO DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO SUL DE SANTA CATARINA. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; SCHMIDT, L. L.; CRUZ, T. M.. SERIE FONTES: LIVROS DE LEITURA OU DE PROPAGAÇAO DE IDEOLOGIAS HIGIENISTAS E EUGËNICXAS?. 2015.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; BOLLMANN, M. G. N.; AGUIAR, L. C.. Educação inclusiva no ensino superior: a politica de educação inclusiva nas IES da regiao sul de Santa Catarina. 2015.
Marconin, Fátima;KASSICK, Clovis Nicanor; SIMAO, M. B.; SIQUEIRA, A. B.. SABERES LOCAIS E ESCOLA: ENTRE OLHARES, DIÁLOGOS E ENCANTOS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MWEWA, Christian M; COSTA, G. L. M.. As mudanças do sistema produtivo e sua influencia na organização da educação brasileira. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MWEWA, C. M.; COSTA, G. L. M.. A constituição da identidade profissional dos docentes da educação profissional técnica de nível médio: possibilidades e desafios. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MWEWA, C. M.; COSTA, G. L. M.. A educação de jovens e adultos na perspectiva da pedagogia das competencias como instrumento de inserção socioprodutiva do sujeito na sociedade. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENÇA, v.; BARCELOS, V.. Amorosidade no processo educativo: a educação ambiental como referncia neste caminhar. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BOLLMANN, M. G. N.;KASSICK, Clovis Nicanor; BASSI, M. E.; AGUIAR, L. C.. Acesso e permanencia na educaçao superior: perspectivas e desafios no Brasil hoje. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MWEWA, C. M.; SILVA, A. S.; COSTA, G. L. M.. A organização curricular da educação de jovens e adultos na modalidade EaD na perspectiva da educação profissional técnica de nivel médio. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; SIQUEIRA, A. B.; Marconin, Fátima. Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; MENDES, G. L.. O planejamento integrado como estratégia do formaçao continuada do docente da educaçao superior. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ELTERMANN, E. E.;KASSICK, Clovis Nicanor; MARRERO, A.. Conce'pçao de Universidade: ds questóes teóricas ä representaçao no senso comum. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENGER, A. S.; VALENCA, V. L. C.;KASSICK, Clovis Nicanor; SILVA, M.. A teledramartugia em sala de aula: as minisséries como recurso pedagógico para o ensino de história. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; BOLLMANN, M. G. N.; MWEWA, Christian M; SILVA, A. S.. Da concepção e funções da Universidade ao plano de desenvolvimento Institucional: Estudo de caso na Universidade do Sul de Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; FORSTER, Mari M.; Marconin, Fátima; CARVALHO, E.B.. Dormi profissional, acordei professor: um estudo sobre a prática pedagógica do docente do curso de Administração da UNIPAR-Paraná/Brasil. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; SIQUEIRA, André B.; Marconin, Fátima; GUIMARÃES, Mauro. Percepção Ambiental: uma análise a partir de histórias de professores residentes nas imediações do "Rio Morto" - Tubarão-SC. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; BOLLMANN, M. G. N.; MWEWA, Christian M; SILVA, A. S.. Da concepção e funções da Universidade ao Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI: o caso da Unisul. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MICHELS, Maria H.;KASSICK, Clovis Nicanor; BOLLMANN, M. G. N.. O Direito à Educação Superior na pespectiva da inclusão social em Santa Catarina. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARROS, A. S.;KASSICK, Clovis Nicanor; MICHELS, Maria H.; VALENÇA, v.. Ludicidade na Escola Pública: Opiniões, vivências e cotidiano de um grupo de professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Paz, Claudio D.; EHRENSPERGER, Regina M.G.. O desafio da formação de professores para a Educação Superior: O programa de profissionalização pedagógica continuada dos professores da Unisul (2004-2009). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; LATERMAN, I.; VALENÇA, v.. Escola e Infância: a voz da criança. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
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KASSICK, Clovis Nicanor; FLEURI, R.M.; GARCIA, W.A da Costa. História de uma presença-ausente: sexualidade e gênero em cursos de pedagogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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KASSICK, Clovis Nicanor; SÁ, Raquel Stela de; SOUZA, A. R. B.. Os discursos pedagógicos e as práticas de avaliação nos cursos organizados por competências no CEFET-SC/SJ: o caso do Curso Superior de Tecnologia em Redes Multimídia e Telefonia. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicopedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; FLEMMING, Diva; Marconin, Fátima; REYNALDO, G. R.. O computador e a internet na escola pública. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BOLLMANN, M. G. N.;KASSICK, Clovis Nicanor; GARCIA, Rosalba R; LATERMAN, I.. A Reconfiguração da Educação Superior Brasileira na Década de 1990. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MARQUES, L. A. S.; Marconin, Fátima; PLÁ, Gilmar. Sustentabilidade e Educação Ambiental na Gestão da Universidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
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KASSICK, Clovis Nicanor; RAITZ, T. R.; RIOS, M. P. G.; GESSER, V.; FERREIRA, V. S.. As trajetorias dos egressos do ensino medio integrado ao ensino superior: rumo ao trabalho ou ensino superior?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
KASSICK, Clovis Nicanor; PASSETI, Edson; NASCIMENTO, R.H.Z; SOUZA FILHO, A.; SILVA, D.B.; LOPES JÚNIOR, O.P.; AVELINO, G. O.. MAX STIRNER: O Único e o ue lhe é próprio - Uma interpretação e(m) algun(s) ensaio(s). 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
KASSICK, Clovis Nicanor; GALLO, S. D.; SPOSITO, E. S.; VITTE, A. C.; SILVA, D. J.. Pedagogia anarquista e ensino de geografia: conquistando cotas de liberdade. 2009. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
KASSICK, Clovis Nicanor; LISBOA, A. M.; SOUZA, J. T. P.; LUCHMANN, L. H. H.; ORTELLADO, P.; SILVA, E. F.. Expressões Contemporâneas de Rebeldias: pode e fazer da juventude autonomista. 2006. Tese (Doutorado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; MORAES, J. D.; SILVA, B. A. R.. DA ESTRUTURAÇAO CONCEITUAL DA AUTOSSUFICIENCIA INTELECTUAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
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KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; AGUIAR, L. C.. A ORGANIZAÇAO DO PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÁO PROFISSIONAL NA MODALIDADE EaD. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
AGUIAR, L. C.; GONCALVES, M. C.; MWEWA, C. M.; SIMAO, M. B.;KASSICK, Clovis Nicanor. Silencios e perspectivas no Sistema S: a educaçao inclusiva e gestao democratica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
Marconin, Fátima;KASSICK, Clovis Nicanor; ROSA, J. E.; NEIMAN, Z.. PERCEPÇAO E CUIDADO: A RELAÇAO SER HUMANO-ESCOLA-COMUNIDADE. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
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KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; ROSA, J. E.. Informatica aplicada a educaçao como recurso auxiliar no processo de transposiçao didatica. 2014.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENCA, V. L. C.. Estudo do Meio como possibilidade para uma educação Libertadora: a festa do divino espirito santo de Mirim (imbituba) xomo rwm FWEsoe. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENCA, V. L. C.. Professor psicólogo ou Psicologo professor? a identidade profissional do professor de ensino superior em psicologia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; BOLLMANN, M. G. N.. A democratização do ensino medio no Brasil: configurações, limites e perspectivas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENÇA, v.. Violência doméstica contra criança e adolescente: estudo de caso de um grupo de crianças e adolescentes alunos de uma escola estadual do sul de Santa Catarina. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; SCHMIDT, L. L.. As mudanças do sistema produtivo e sua influencia na organização da educação brasileira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; SCHMIDT, L. L.. A educação de jovens e adultos na perspectiva da pedagogia das competencias como instrumento de inserção socioprodutiva do sujeito na sociedade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; SCHMIDT, L. L.. A constituição da identidade profissional dos docentes da educação profissional técnica de nível médio: possibilidades e desafios. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; AGUIAR, L. C.. Alfabetização de crianças da modalidade educação especial matriculadas na rede regualr de ensino no municipio de Gravatal. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; AGUIAR, L. C.; BOLLMANN, M. G. N.. Acesso e permanencia na educação superior: perspectivas e desafios no Brasil, hoje. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; VALENCA, V. L. C.. Amorosidade no processo educativo: a educação ambiental como referencia neste caminhar. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MWEWA, C. M.;KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.. A organização curricular da educação de jovens e adultos na modalidade EaD na perspectiva da educação profissional técnica de nivel médio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; SIMAO, M. B.. Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. A Educação Financeira como disciplina no Curso Técnico em Administração - EAD do IFES, município de Serra/ES. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. AVEA-MOODLE: PROPICIANDO E POTENCIALIZANDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS A ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DA REDE E-TEC COM INDÍCIOS DE ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. TECNOLOGIA E CURRÍCULO: ARTICULAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO DO CURSO PROFISSIONALIZANTE TÉCNICO EM MARKETING OFERECIDO PELO IFTO NA MODALIDADE EAD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: O TUTOR VIRTUAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE EaD. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. Gestor de Pólo da Rede e-Tec Brasil: Analisando o Desenvolvimento das Competências previstas na Matriz Curricular do Curso Técnico em Serviços Públicos do Curriculo Referencia Nacional.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. . O perfil do discente do ensino a distância na rede e-Tec Brasil na Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. O ensino da disciplina de Demografia em cursos na modalidade a distância: contribuições para uma aprendizagem significativa.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; CATAPAN, Araci H.; MENEGOTTI, Ivone. Borges. Gerenciamento das Estratégias Avaliativas em EaD: Um Estudo de caso do Curso Técnico em Informática para Internet do IFSC.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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KASSICK, Clovis Nicanor; COSTA, G. L. M.; CARVALHO, E.B.. Comissão para elaboração de Plano de Capacitação Docente. 2007. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; PEY, Maria Oly; ROSA, SB. Os aspectos psicológicos envolvidos no processo inclusivo: uma análise do projeto EDUCAR na escola técnica TUPY. 2005. Universidade do Estado de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; LATERMANN, I; VALENÇA, v.. Psicologia Escolar: informação, formação e atuação no municipio de Tubarão. 2005. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; LATERMANN, I; VALENÇA, v.. Psicologia escolar: informação, formação e atuação no município de Tubarão. 2005. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; FLEMMING, Diva. O computador e a Internet na escola pública. 2005. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; Marconin, Fátima; Volpato, Terezinha G.. A percepção do professor Universitário acerca do Stress. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; LATERMAN, I.; BOLLMANN, M. G. N.. Educação sexual na escola como ação político-pedagógica:uma análise em escolas do município de Joinvile-SC. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, Clovis Nicanor; LATERMANN, I; BOLLMANN, M. G. N.; BALDIN N.. Comissão de elaboração do projeto do Programa de Mestrado em Educação da UNISUL. 2004. Universidade do Sul de Santa Catarina.
Orientou
	As possibilidades da organização do processo educativo como contributo à aprendizagem significativa e transformadora; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);
	A organização do processo educativo na Educaçao Profissional Técnica de Nível Médio na perspectiva do desenvolvimento de comptetencias: um estudo sobre o curso de Gestao e Negócios do SENAC; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);
	Estratégias pedagógicas e Institucionais utilizadas na redução do índice de evasão de cursos técnico-profissional de nível médio: um estudo de caso do IFAL; ; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);
	A organização e gestão educacional no contexto escolar brasileiro; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina; (Orientador);
A organização de processos educativos na perspectiva das Relações Humanas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNISUL, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; (Orientador);
Professor Profissional ou Profissional Professor: breve olhar sobre a formação de professores de um curso de Engenharia Civil de Santa Catarina; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A Arquitetura Organizacional dos Processos Educativos do Curso de Direito da Unisul - Unidade de Araranguá; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DOS CASE SOB O PONTO DE VISTA EDUCACIONAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A CONCEPÇÃO DE ORGANIZAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA MODALIDADE EAD; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Professor Psicólogo ou Psicólogo Professor?; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO COMO RECURSO AUXILIAR NO PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A educação Profissional frente às demandas do mundo do trabalho: limites e possibilidades da pedagogia das competencias; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A Constituiçao da Identidade Profissional dos Docentes da Educaçao Profissional Tecnica de Nível Médio: Possibilidades e desafios; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
AS MUDANÇAS DO SISTEMA PRODUTIVO E SUA INFLUENCIA NA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DAS COMPETENCIAS COMO INSTRUMENTO DE CIDADANIA E INSERÇAO SOIOPRODUTIVA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MODALIDADE EAD, NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
O planejamento integrado como estratégia de formação pedagógica do professor da educação superior na área da sáude; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Dormi Profissional, acordei professor: Um estudo sobre a prática pedagógica do docente do curso de Administração da UNIPAR-Paraná-Brasil; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
O Perfil Profissiográfico do Internacionalista como parâmetro para elaboração da estrutura organizacional dos Cursos de Relações Internacionais no Brasil; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Escola e Infância: a voz da criança; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
O desafio da formação de professores para a educação superior: o programa de profissionalização pedagógica continuada de professores da Unisul (2004-2009); 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A estrutura familiar adotiva e o processo educativo dos filhos: a consolidação de uma nova cultura; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A Inclusão de educandos portadores de necessidades especiais em escolas do ensino regular da rede estadual do município de Tubarão; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
O Ensino Superior privado no Paraná e na FESP: Um estudo de caso de mudança de gestão; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A teoria das inteligências múltiplas como contribuição para a superação do fracasso escolar; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina,; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
TECNOLOGIA E CURRÍCULO: ARTICULAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO DO CURSO PROFISSIONALIZANTE TÉCNICO EM MARKETING OFERECIDO PELO IFTO NA MODALIDADE EAD; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
AVEA-MOODLE: PROPICIANDO E POTENCIALIZANDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS A ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DA REDE E-TEC COM INDÍCIOS DE ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A Educação Financeira como disciplina no Curso Técnico em Administração - EAD do IFES, município de Serra/ES; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: O TUTOR VIRTUAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE EaD; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Gestor de Pólo da Rede e-Tec Brasil: Analisando o Desenvolvimento das Competências previstas na Matriz Curricular do Curso Técnico em Serviços Públicos do Curriculo Referencia Nacional; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
O perfil do discente do ensino a distância na rede e-Tec Brasil na Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
O ensino da disciplina de Demografia em cursos na modalidade a distância: contribuições para uma aprendizagem significativa; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Borges; Gerenciamento das Estratégias Avaliativas em EaD: Um Estudo de caso do Curso Técnico em Informática para Internet do IFSC; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO LATO SENSU GESTAO E DOCENCIA EM EAD) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇAO; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A ação pedagógica frente aos desafios de avaliação diagnóstica no Ensino Superior; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A utilização do computador no cotidiano da organização didática do professor; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docente para o ensino superior) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A articulação entre teoria e prática no ensino de radiojornalismo; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docente para o ensino superior) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A Pedagogia Crítca na Formação de Professores de História; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de docente para o ensino superior) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Como recuperar a humanidade perdida; 2003; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Alfabetização: o processo da construção do conhecimento da leitura e da escrita na educação infantil; 2002; 39 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A importância do ensino de inglês nas séries iniciais; 2002; 53 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Função Social da Escola; 2000; 69 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Com sucata, escrevendo o essencial; 2000; 37 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A leitura de literatura como instrumento de aprendizagem; 2000; 34 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Pressuposto psicopedagógico para a construção do conhecimento matemático; 1998; 30 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
As contradições da prática pedagógica; 1998; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Avaliação: um desafio para o professor construtivista; 1998; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A abordagem interdisciplinar favorece a aprendizagem; 1998; 36 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Tecnologia educacional: um novo pensar, um novo saber-fazer o ensino de geografia; 1998; 35 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Escola pública: críticas, comentários e consideraçãoes sobre o fracasso escolar; 2000; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Avaliação na escola de ensino fundamental; 2000; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
A influência da televisão no cotidiano escolar; 2000; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Feira de matemática: uma contribuição para a educação; 2000; 62 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Os professores de ciências e a proposta curricular de Santa Catarina; 2000; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências Naturais e Matemáti) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
Entre a matemática e a vida: análise das influências das oficinas de alfabetização técnica no Ensino de matemática de 1ª a 4ª séries do 1 grau; ; 1995; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Clovis Nicanor Kassick;
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KASSICK, Clovis Nicanor ; PREVE, Liara Costa ; SCHREIBER, Francisco . Entre a matemática e a vida: análise das influências das oficinas de alfabetização técnica no ensino de matemática de 1ª a 4ª séries do 1 grau. In: V Seminário Catarinense de Iniciação Científica, 1995, Florianópolis. V Seminário Catarinense de Iniciação Científica. Florianópolis: Editora da UFSC, 1995.
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KASSICK, Clovis Nicanor ; CATAPAN, Araci H. . A GESTÃO DE CURSOS NA MODALIDADE EaD DA REDE e-TEC BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KASSICK, Clovis Nicanor . A Pedagogia Libertaria na UFSC e sua contribuição para a formação de professores - AULA INAUGURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor ; CATAPAN, Araci H. . PEDAGOGIA SISTÊMICA: Outro olhar sobre as relações escola e familia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor . Pedagogia Libertaria: a experiencia da escola Paideia de Mérida-Espanha. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor ; MORAES, K. O. . AVEA-MOODLE: PROPICIANDO E POTENCIALIZANDO APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS A ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DA REDE E-TEC COM INDÍCIOS DE ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KASSICK, Clovis Nicanor ; OLIVEIRA, C. T. C. . TECNOLOGIA E CURRÍCULO: ARTICULAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CURRÍCULO DO CURSO PROFISSIONALIZANTE TÉCNICO EM MARKETING OFERECIDO PELO IFTO NA MODALIDADE EAD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KASSICK, Clovis Nicanor ; CATAPAN, Araci H. ; MENEGOTTI, Ivone . La Formación Profesional en la perspectiva de la Pedagogia de las Competencias: una salida para el crises de empleabilidade? El Curriculo Referencia de la Rede e-Tec Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KASSICK, Clovis Nicanor ; SOUZA, F. C. . A case study about the training of the autonomous subjectivity: Paideia School. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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KASSICK, Clovis Nicanor . A Organização (escolar) Autogestionária. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor . A educação libertária na perspectiva dos ex-alunos da Paideia de Mérida-Espanha. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor . A organização de processos educativos na perspectiva da educação libertária: quem são hoje os ex-paidianos?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor . A organização curricular da Paidéia como expressão dos princípios e concepções da Educação Libertária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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KASSICK, Clovis Nicanor ; CATAPAN, Araci H. . A Educação Profissional Técnica de Nível Médio na modalidade EaD: Realizações e Perspectivas da Rede e-Tec Brasil. TUBARAO, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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KASSICK, Clovis Nicanor ; LUENGO, J. M. . A Escola da Anarquia. Rio de Janeiro, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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KASSICK, Clovis Nicanor . Ensaios Pedagógicos. LAGES, 2001. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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KASSICK, Clovis Nicanor . Perspectiva. FLORIANÓPOLIS, 1997. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
KASSICK, Clovis Nicanor . CONSULTOR ad hoc EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA FAPESC N01/2014 PROGRAMA UNIVERSAL. 2014.
KASSICK, Clovis Nicanor . CONSULTOR AD HOC -EDITAL FAPESC:APOIO A INFRA-ESTRUTURA DE CT&I PARA JOVENS PESQUISADORES. 2012.
KASSICK, Clovis Nicanor ; BOLLMANN, M. G. N. . Reformulaçao do Regimento Interno do PPGE. 2012.
KASSICK, Clovis Nicanor . Elaboração de Projeto Pedagógico. 2007.
KASSICK, Clovis Nicanor . Parecerista ad hoc Revista Pró Posições. 2018.
KASSICK, Clovis Nicanor . Parecerista Ad Hoc FAPESC - Edital n 06/2016. 2017.
KASSICK, Clovis Nicanor . Parecerista Revista PRO-POSIÇÕES - UNICAMP. 2017.
KASSICK, Clovis Nicanor . Parecerista Ad Hoc Revista da Faculdade de Direito do Sul de Minas. 2016.
KASSICK, Clovis Nicanor . PARECERISTA - REVISTA LIBERATO. 2015.
KASSICK, Clovis Nicanor . Trincheiras, utopias e resistencias pedagogicas: escolas alternativas em Curitiba durante a ditadura militar. 2014.
KASSICK, Clovis Nicanor . V SINFOP - Simpósio sobre Formação de Professores. 2013.
KASSICK, Clovis Nicanor . PARECERISTA AD HOC REVISTA SEMINA - UEL. 2012.
KASSICK, Clovis Nicanor . IX Seminário de Pesquisa em Educaçáo da Regiáo Sul - IX ANPED-SUL. 2012.
KASSICK, Clovis Nicanor . Conselho Consultivo Ad hoc da Revista Semina: Ciências Sociais e Humanas. 2012.
KASSICK, Clovis Nicanor . SINAES-AVALIAÇÃO DE CURSO. 2011.
KASSICK, Clovis Nicanor ; REZENDE, LA . SINAES-AVALIAÇÃO DE CURSO. 2011.
KASSICK, Clovis Nicanor . Pesquisa e Prática Profissional: Organização da escola. 2010.
KASSICK, Clovis Nicanor . Avaliador ad hoc - V Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2010.
KASSICK, Clovis Nicanor ; CORREA, F.M . SINAES - AVALIAÇÃO DE CURSO. 2008.
KASSICK, Clovis Nicanor ; SOUZA, J. S. . SINAES - AVALIAÇÃO DE CURSO. 2008.
KASSICK, Clovis Nicanor . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2008.
KASSICK, Clovis Nicanor . Socialização de experiências didáticas resultantes de Pesquisa da propria prática docente. 2008.
KASSICK, Clovis Nicanor ; GONÇALVES, H.J.L. . SINAES - Avaliação de Cursos. 2007.
KASSICK, Clovis Nicanor ; LING, M. ; LUENGO, J. M. . A Escola da Anarquia. 2007.
KASSICK, Clovis Nicanor ; Paz, Claudio D. ; BENEDET, Olga M. ; EHRENSPERGER, Regina M.G. . Programa de Profissionalização Pedagógica continuada dos Professores da UNISUL. 2004.
KASSICK, Clovis Nicanor ; CATAPAN, Araci H. ; IRIONDO, W. ; PAULA, A. ; DUTRA, P. . A EDUCAÇÃO TÉCNICA PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE EaD: DEMANDAS E PERSPECTIVAS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
KASSICK, Clovis Nicanor . Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais PUC-SP - VERVE. 2013. (Participação em Conselho Editorial).
KASSICK, Clovis Nicanor ; CATAPAN, Araci H. ; OTERO, Walter R.I. . Currículo Referência para o Sistema e-TEC Brasil: uma construção coletiva - versão final. 2011. (Relatório de pesquisa).
KASSICK, Clovis Nicanor . papel do Professor no Ensino Profissional. 2010. (Mesa Redonda).
KASSICK, Clovis Nicanor . Relatório de estagio pós-doutoral. 2009. (Relatório de pesquisa).
KASSICK, Clovis Nicanor . Desenvolvimento da Técnica de Seminário. 2007. .
KASSICK, Clovis Nicanor ; Paz, Claudio D. ; BENEDET, Olga M. . Programa de Formação Pedagógica Continuada dos Professores da Unisul. 2007. .
KASSICK, Clovis Nicanor . Processo de Avaliação em atividades práticas. 2007. .
KASSICK, Clovis Nicanor . Didática II. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).
KASSICK, Clovis Nicanor . VI ANPED-SUL. 2006. (Parecerista).
KASSICK, Clovis Nicanor ; LATERMAN, I. ; MARQUES, L. A. S. . Formação de Professores de Ensino Fundamental: Ampliando percepções e práticas usuais. 2006. (PAINEL).
KASSICK, Clovis Nicanor . Revista VERVE -PUC/SP. 2002. (Participação em Conselho Editorial).
KASSICK, Clovis Nicanor . O Planejamento na perspectiva da unidade do conhecimento. 2005 (Palestra) .
KASSICK, Clovis Nicanor . Pressupostos do Ensino Fundamental. 2004 (Palestra) .
Projetos de pesquisa
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2018 - 2018
Construção de conhecimento compartilhado: implementação de matriz curricular de referencia nos cursos técnicos de formaçao profissional de nivel medio., Descrição: A pesquisa analisa as transformaçoes nos cursos da educação profissional técnica de nivel medio decorrentes da implemantaçao do curriculo de referencia nacional do Sistema e-Tec Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Integrante / Araci Hack Catapan - Coordenador.
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2017 - 2018
PEDAGOGIA SISTÊMICA: Outro olhar sobre as relações escola e familia, Descrição: O projeto busca aprofundar conceitos e principios da filosofia Hellingeriana, desenvolvida por Bert Hellinger da Hellinger Schule da Alemanha, em sua aplicaçao na escola, segundo a pedagogia sistêmica desenvolvida na Universidad Multicultural - CUDEC, do Mexico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador / Ivone Menegotti - Integrante / Araci Hack Catapan - Integrante.
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2017 - Atual
Formação pedagógica continuada dos docentes para a educação; a organização e inovação de processos educativos, Descrição: Considerando o que afirma a Conferência Mundial sobre o Ensino Superior, realizada em Paris, entre 05 a 09 de outubro de 1998, "em determinadas disciplinas universitárias, pode-se dizer que a soma dos conhecimentos humanos dobra a cada cinco ou dez anos. É, portanto, quase impossível a um professor acompanhar a evolução de sua especialidade sem um trabalho consciente de pesquisa e auto-instrução. Quando ao progresso dos conhecimentos se juntam avanços equivalentes no campo da pedagogia, da elaboração de materiais didáticos e da utilização da tecnologia, os esforços de aperfeiçoamento do pessoal requerido, toma proporções consideráveis." (1998, p. 432) e a realidade do Ensino Superior brasileiro, onde "os pesquisadores e profissionais dos vários campos do conhecimento adentram o campo da docência no ensino superior como decorrência natural de suas atividades e por razões e interesses variados [...], onde sua passagem para a docência ocorre 'naturalmente'; dormem profissionais! e pesquisadores e acordam professores" (ANASTASIOU, 2002, p. 104), pode-se compreender as razões pelas quais a educação superior ainda é realizada sob o signo da "transmissão de conhecimentos". Nesta perspectiva, observa-se que o exercício da docência destes professores tem por base muito mais a imitação da docência que tiveram, quando da sua formação, na condição de aluno, que propriamente a reflexão do que significa ser docente da educação superior nos dias de hoje. Diante deste quadro, a Unisul implantou em 2004 o Programa de Profissionalização Pedagógica Continuada, como instrumento da gestão pedagógica para garantir a efetividade do processo ensino-aprendizagem. Após seis semestres de realização do programa, faz-se necessário avaliar as ações empreendidas. Para tanto, é mister conhecer se as ações realizadas atenderam às demandas e expectativas dos professores por elas atingidas, como e em que nível de aprofundamento atuou, e os resultados apresentados nas ações cotidianas da organização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador / Elita de Medeiros - Integrante / Laercio Machado Jr - Integrante / Jullyana Souza - Integrante / Roni Monteiro Kampf - Integrante / Adriana de Lima Cangiani Sanches - Integrante / KAREN KAUFFMANN DA SILVA - Integrante., Número de orientações: 5
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2016 - Atual
Educação Superior CLACSO: A universidade a a formação de professores no Ensino Superior: diferentes olhares, Descrição: Descrição: Este projeto, vinculado ao Grupo de Trabalho Educação Superior do CLACSO, intenta produzir conhecimento sobre a política de educação superior com a participação de 190 pesquisadores de IES da Europa, dos Estados Unidos e da América Latina,incluídas quatro IES do Brasil , UNINOVE, UNISUL, UFP e UFPb, sob a coordenação geral da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa. O GT Educação superior do CLACSO recorre a vasta experiência anterior da RIAIPE3 de trabalho conjunto, procurando desenvolver e ampliar conhecimento em novas áreas (nos planos científicos e dos espaços mundiais) envolvendo as Universidades e as Políticas de Educação Superior. O GT inclui um total de 108 investigadores de instituições de ensino superior de 17 países diferentes, da América Latina e Caraíbas, de África, da América do Norte e da Europa. O GT inclui investigadores internacionais nos campos da Educação Comparada e das Políticas de Educação Superior, como também investigadores em formação (estudantes de mestrado e doutoramento), com pesquisas relacionadas aos objetivos fixados para o GT. O GT será coordenado por Dante Castillo, Diretor Executivo do Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE), do Chile, e por António Teodoro, Diretor do Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimentos (CeiED-ULHT), de Portugal,. A unisul por meio do PPGE, é uma das IES que integra esse GT, assumindo a pesquisa sobre formação de professores na universidade... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador / Maria da Graça Nóbrega Bollmann - Integrante / Leticia Carneiro Aguiar - Integrante / Antonio Teodóro - Integrante / José Eustáquio Romão - Integrante / Jason Ferreira Mafra - Integrante / Dante Castillo - Integrante / Jean-Claude Regnier - Integrante / Jose Beltran - Integrante / Sandro Diniz - Integrante., Número de orientações: 1
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2010 - 2015
Projeto de pesquisa: Metodologia para Elaboração de CURRÍCULO REFERÊNCIA para os cursos técnicos do Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil e-Tec Brasil, Descrição: Elaboração de metodologia capaz e suficente para possibilitar a construção coletiva do currículo de referência nacional para a educação profissional, no âmbito do sistema e-Tec Brasil. Etapa já concluída: elaboração do currículo na perspectiva da pedagogia das competências, através de matriz curricular de 47 cursos de educação profissional de nível médio Etapa em desenvolvimento: Elaboração de metodologia própria para a formação dos professores da Educação Profissional do Sistema e-Tec/Brasil-MEC, segundo as concepções pedagógicas estabelecidas nos Projetos dos Currículos Referência. Pesquisa de mestrado do PPGEducação da Unisul, vinculado: Mestranda Gisele Canarin (ingresso em 2011), título: O processo de implantação do Currículo Referência Nacional do Sistema e-Tec Brasil. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador / Araci Hack Catapan - Integrante / Walter Ruben Iriondo Otero - Integrante / Gisele Canarin - Integrante / Maria Pierina Ferdinandi Porcel Sanches - Integrante / Jessica Rohden Schlickmann - Integrante / Clovis da Silva - Integrante / Katiucha Orrico de Moraes1 - Integrante / Cristiane Tavares Casimiro de Oliveira1 - Integrante / SOUZA, Guilherme Lyra - Integrante / ALVES, Maria Dulce Monteiro - Integrante / Goes, Leonice Teresinha Jaqueto - Integrante / VELOSO, Geny Rodrigues - Integrante / CERQUEIRA, Marília Borborema Rodrigues - Integrante / BORGES, Hudson R. - Integrante / karolina da Silva Cabral - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16
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2006 - 2016
Formação pedagógica continuada dos docentes para a educação superior, Descrição: Considerando o que afirma a Conferência Mundial sobre o Ensino Superior, realizada em Paris, entre 05 a 09 de outubro de 1998, "em determinadas disciplinas universitárias, pode-se dizer que a soma dos conhecimentos humanos dobra a cada cinco ou dez anos. É, portanto, quase impossível a um professor acompanhar a evolução de sua especialidade sem um trabalho consciente de pesquisa e auto-instrução. Quando ao progresso dos conhecimentos se juntam avanços equivalentes no campo da pedagogia, da elaboração de materiais didáticos e da utilização da tecnologia, os esforços de aperfeiçoamento do pessoal requerido, toma proporções consideráveis." (1998, p. 432) e a realidade do Ensino Superior brasileiro, onde "os pesquisadores e profissionais dos vários campos do conhecimento adentram o campo da docência no ensino superior como decorrência natural de suas atividades e por razões e interesses variados [...], onde sua passagem para a docência ocorre 'naturalmente'; dormem profissionais! e pesquisadores e acordam professores" (ANASTASIOU, 2002, p. 104), pode-se compreender as razões pelas quais a educação superior ainda é realizada sob o signo da "transmissão de conhecimentos". Nesta perspectiva, observa-se que o exercício da docência destes professores tem por base muito mais a imitação da docência que tiveram, quando da sua formação, na condição de aluno, que propriamente a reflexão do que significa ser docente da educação superior nos dias de hoje. Diante deste quadro, a Unisul implantou em 2004 o Programa de Profissionalização Pedagógica Continuada, como instrumento da gestão pedagógica para garantir a efetividade do processo ensino-aprendizagem. Após seis semestres de realização do programa, faz-se necessário avaliar as ações empreendidas. Para tanto, é mister conhecer se as ações realizadas atenderam às demandas e expectativas dos professores por elas atingidas, como e em que nível de aprofundamento atuou, e os resultados apresentados nas ações cotidianas da organização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (1) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador / Claudio Damaceno Paz - Integrante / Mariléia Goulart - Integrante / Sirlene A.T.Bresciani - Integrante / Gabriela Cesa - Integrante / Lucia Helena Fernandes de Souza - Integrante / Valdirene Bruning de Souza - Integrante / Emerson José Dicks Fernandes - Integrante., Número de produções C, T & A: 40 / Número de orientações: 1
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2004 - 2008
Limites e possibilidades da Pedagogia Libertária na organização e gestão de processos educativos, Descrição: Um dos objetivos mais desejados, praticamente por todas as vertentes pedagógicas, consiste em forma o Sujeito Autônomo. Nesta perspectiva, diferentes teorias pedagógicas, ao longo da história da educação, têm organizado o processo educativo de diferentes formas. A pesquisa analisa, especificamente nas experiências pedagógicas libertárias desenvolvidas e em desenvolvimento, e/ou de outras experiências que dela se aproximam, quais princípios educativos as orientaram/orientam e, principalmente, como foram/estão sendo desenvolvidas e aplicadas na organização e gestão do processo educativo. Para tanto busca-se no referencial de dois filósofos libertários, entender quem é o Sujeito de Vontade capaz de fazer valer seu desejo de autonomia do qual o alemão Max Stirner nos aponta e como esta autonomia deve se transmutar em auto-organização e autogestão, proposta pelo francês Pierre-Joseph Proudhon, para se constituir efetivamente como tal. Neste sentido, a pesquisa realizou revisão de literatura dos autores envolvidos, confrontando os princípios e conceitos com a organização e gestão do processo educativo em realização na "Escola Paidéia", de Mérida-Espanha. Estas análises foram publicadas nos textos: "A Ex-cola libertária" e "Stirner:a filosofia do EU", publicados pela Editora Achiamé, Rio de Janeiro em 2005 e re-editados em 2006 pela editora Insular, Florianópolis/SC Portanto, pesquisa as teorias de educação e sua relação com a organização e gestão do processo educativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador., Número de produções C, T & A: 43 / Número de orientações: 5
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2001 - 2004
A Oficina como modalidade educativa: resgatando o currículo por atividades nas séries iniciais do ensino fundamental, Descrição: Estuda/pesquisa a oficina como modalidade educativa no ensino nas séries iniciais do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Clovis Nicanor Kassick - Coordenador., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 16
Prêmios
1996
CERTIFICADO DE MÉRITO (pelos relevantes serviços prestados à UFSC), APOPEN.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Sul de Santa Catarina, Mestrado em Educação. , Avenida Marcolino Martins Cabral - de 0479/480 a 1015/1016, Centro, 88701001 - Tubarão, SC - Brasil - Caixa-postal: 88040001, Telefone: (48) 4830253714
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 44
Atividades
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02/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação
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07/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2005
Direção e administração, Pós-Graduação: Especialização.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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07/2004
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Ensino: Diretoria de Ensino de Graduação, Pró-Reitoria de Ensino: Diretoria de Ensino de Graduação.,Atividade realizada, Programa de Formação Pedagógica continuada dos professores da Unisul.
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação II
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario de Dissertação
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação I
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação II
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminario de Dissertação
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação I
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação II
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização de Processos Educativos
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação I
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Educação
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação II
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03/2009 - 07/2009
Estágios , Mestrado em Educação.,Estágio realizado, Estágio Pós-doutoral.
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11/2008 - 02/2009
Estágios , Mestrado em Educação.,Estágio realizado, Estágio Pós-doutoral.
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07/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II
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03/2008 - 12/2008
Ensino, Formação de docente para o ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo III -Orientação de Estudos: do planejamento à ação didática, Metodologia do Ensino Superior
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02/2008 - 11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Educação.,Cargo ou função, membro de comissão.
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05/2008 - 09/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Organização de Processos Educativos
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação I
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10/2007 - 05/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Educação
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07/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação II
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática III
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02/2007 - 02/2007
Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria de Ensino: Diretoria de Ensino de Graduação.,Treinamentos ministrados, Avaliação de atividades práticas, A técnica de Seminário como estratégia metodológica no Ensino Superior
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Formação de docente para o ensino superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização Escolar/Supervisão de Estágio
2009 - 2014
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 4
1992 - 2005
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/1992 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de ensino das Séries Iniciais I, Metodologia de ensino das Séries Iniciais II, Pedagogia Libertária, Prática de Ensino das Séries Inicias do Ensino Fundamental
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09/2003 - 06/2004
Ensino, Programa de Formação Pedagógica PROFOR, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A organização teórico-metodológica do processo ensino-aprendizagem
1972 - 1992
Governo do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de 1 grau, Carga horária: 40
Atividades
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07/1972 - 06/1992
Ensino,,Disciplinas ministradas, Técnicas agrícolas
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Clovis Nicanor Kassick e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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