Cláudio Primo Delanoy

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (1994), graduação em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (2004), mestrado em Letras/ Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008) e doutorado em Letras/ Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2012). Tem pós-doutorado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul na área de teorias do discurso e ensino, especificamente a semântica argumentativa e teoria dialógica do discurso. Atualmente é professor adjunto na Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Líder do grupo de pesquisa Discursos em Diálogo (certificado pelo CNPq) Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em teorias do discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria do Círculo de Bakhtin, texto, discurso, enunciação, dialogismo. ORCID 0000-0002-8015-5349

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras

2009 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Atitudes do locutor no discurso na perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua
, Ano de obtenção: 2012. Leci Borges Barbisan. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Semântica linguística; Atitudes do locutor; Discurso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística e Letras

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Uma definição de leitura pela Teoria dos Blocos Semânticos
, Ano de Obtenção: 2008.Leci Borges Barbisan.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Leitura; Argumentação; Teoria da Argumentação na Língua; Teoria dos Blocos Semânticos; Fábula.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras

2000 - 2004

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1989 - 1994

Universidade Federal de Pelotas

Pós-doutorado

2012 - 2016

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Fapergs e capes, FAPERGS/ CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Argumentativa. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Dialogismo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Enunciação.

Organização de eventos

DELANOY, C. P. ; RODRIGUES, M. A. F. . GT Discursos, linguagem responsabilidade ética: um olhar dialógico. 2023. (Outro).

DELANOY, C. P. ; UTRERA, L. L. . Roland Barthes: literatura, poder e imagen Minicurso. 2023. (Outro).

DELANOY, C. P. ; GOMES, G. S. ; NICOMEDES, M. . Introdução ao pensamento de Bakhtin e Volóchinov: na base da teoria dialógica. 2022. (Outro).

KOHLRAUSCH, R. ; DELANOY, C. P. ; PERNA, C. B. L. ; THEOBALD, P. . Seminário dos Alunos e Egressos da PUCRS e UFRGS. 2022. (Outro).

DELANOY, C. P. ; UTRERA, L. L. . Los géneros discursivos: la autobiografía como escape y autofiguración. 2022. (Outro).

DELANOY, C. P. . Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS. 2021. (Congresso).

DELANOY, C. P. ; FERE, L. . A construção de imaginários sociais e discursivos da discriminação contra e sobre o outro. 2021. (Outro).

UTRERA, L. L. ; DELANOY, C. P. . Sociedad, cuerpos y política en tiempos del COVID -19. 2020. (Outro).

DI FANTI, M. G. C. ; DELANOY, C. P. . Bivocalidade e Plurivocidade: O discurso do outro em tensão. 2020. (Outro).

DELANOY, C. P. ; PERNA, C. B. L. ; VILELA, M. . Semana de Letras e Escrita Criativa 2020. 2020. (Outro).

DELANOY, C. P. ; UTRERA, L. L. . El legado de Mijaíl Bajtín. Reacentuaciones y desplazamientos actuales. 2020. (Outro).

DELANOY, C. P. ; FAY, A. ; VILELA, M. . Seminário de Letras e Escrita Criativa 2019. 2019. (Outro).

DELANOY, C. P. ; UTRERA, L. L. . Las valoraciones sociales y la voz. Un acercamiento al círculo Bajtín. 2019. (Outro).

BARBISAN, L. B. ; DELANOY, C. P. ; GOMES, L. . Curso Análise argumentativa e análise enunciativa da língua: da palavra ao texto - Marion Carel. 2018. (Outro).

DELANOY, C. P. . XVII Semana de Letras e de Escrita Criativa. 2017. (Outro).

BARBOSA, VANESSA FONSECA ; DELANOY, C. P. ; FANTI, M. G. C. ; GONÇALVES, TAMIRIS MACHADO ; PEREIRA, V. W. . Jornada de Linguística: Homenagem aos 100 anos de publicação do Curso de Linguística Geral. 2016. (Outro).

FANTI, M. G. C. ; FERE, L. ; DELANOY, C. P. . Encontro interdisciplinar - discurso e mídia em debate: limites, desafios e perspectivas. 2016. (Outro).

DELANOY, C. P. . Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso (SITED). 2010. (Congresso).

Participação em eventos

Curso Curadoria, Representação e Política, Instituto Tomie Ohtake. 2025. (Outra).

XVI Congresso Internacional da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso. DISCURSO INTERIOR E A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM. 2025. (Congresso).

A cidade na Carta de Veneza (1964) e na Carta de Washington (1986). 2024. (Encontro).

FORMAÇÃO DOCENTE PÓS PUCRS ONLINE. 2024. (Seminário).

Memória urbana: espaços porosos e identidade. 2024. (Encontro).

37 ENANPOLL.Uma leitura bakhtiniana sobre o pesquisador em Letras e Linguística. 2023. (Encontro).

5º Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr),.Ideologia, estereótipos e argumentação: uma reflexão dialógica. 2023. (Seminário).

Colóquio Internacional José Saramago 100 Anos: o Inventor de Bússulas.Uma leitura bakhtiniana de O conto da ilha desconhecida, de José Saramago. 2022. (Outra).

III Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS.moderador da sessão temática 15 ? Análise do Discurso. 2022. (Seminário).

III Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS.moderador da sessão temática 16 ? Análise do Discurso. 2022. (Seminário).

JADIS IX Nonas Jornadas de Análise do Discurso. O que Bakhtin teria a dizer sobre o ensino de línguas?. 2022. (Congresso).

Colóquio Internacional Enunciação e Argumentação.Grupo de Trabalho Sala 1. 2021. (Simpósio).

Seminário dos Alunos e Egressos dos Programas de Pós-Graduação em Letras da PUCRS e da UFRGS,. 2021. (Seminário).

8o Seminário Nacional e 2o Seminário Internacional de Língua e Literatura Conversas Remotas -.Distanciamento do leitor e a perspectiva bakhtiniana para a interpretação. 2020. (Seminário).

ANPOLL frente pela vida: entre a pandemia e a tecnologia: desafios e perspectivas de ensino e pesquisa. 2020. (Outra).

ANPOLL videoconferência ?Qualis Metodologias e Parâmetros?, ministrada por José Magalhães (Coordenador Adjunto da Área de Linguística e Literatura - CAPES). 2020. (Outra).

Colóquio Internacional 90 anos de Problemas da Obra de Dostoiévski (1929-2019). O CONCEITO DE GRANDE TEMPO E A VIDA DA OBRA LITERÁRIA. 2019. (Congresso).

SciELO 20 anos. 2018. (Congresso).

Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentación.Multiplicidade de vozes e construção de sentido: uma análise discursivo-argumentativa. 2018. (Seminário).

VII Colóquio Associação Latino-Americana dos Estudos do Discurso - ALED Brasil.A tensão no discurso e construção de identidade. 2018. (Seminário).

6º Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa - 6º SENALLP.O papel da transgressão no discurso. 2017. (Seminário).

Treinamento para os Comitês de Ética em Pesquisa dos Estados do RS e SC. 2017. (Outra).

VII Jornadas de Análise do Discurso - JADIS VII/ MEMITA. Compreensão de discursos e construção de identidade: uma visão bakhtiniana. 2017. (Congresso).

Ironia e interfaces: humor, sarcasmo e contrastes culturais. 2016. (Outra).

Literatura e Linguística: ramos da árvore da vida. 2016. (Outra).

Brasil no exterior: discursos de Lula e imprensa internacional em foco. 2015. (Outra).

5º. Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino-Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade. 2014. (Seminário).

Minicurso -XVII ALFAL- Estudios del dicurso: un enfoque lingüístico, interaccional y crítico. 2014. (Outra).

Quartas Jornadas de Análise do Discurso - JADIS IV.Uma análise discursiva da construção do ethos em um artigo científico. 2014. (Outra).

XVII Congreso Internacional Asociación de Lingüística y Filologia de América Latina ALFAL. PROPOSTA DE ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO PELA TEORIA DOS BLOCOS SEMÂNTICOS. 2014. (Congresso).

1º. Encontro de estudos de semântica e argumentação. 2013. (Encontro).

Colloquium: Inferências lógico-linguísticas. 2013. (Outra).

Colloquium: o silêncio e o sentido. 2013. (Outra).

Congresso Internacional 100 Anos com Saussure. A construção de objetos de discurso pela Teoria da Argumentação na Língua e sua base saussuriana. 2013. (Congresso).

II CIPLOM Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR. A Teoria da Argumentação na Língua e sua contribuição para o ensino de leitura e de produção textual. 2013. (Congresso).

Linguagens mestiças: subjetividades e territorialidades. 2013. (Outra).

Seminário Livre de Linguística: Introdução à Teoria dos Blocos Semânticos e à Teoria da Argumentação Polifônica. 2013. (Seminário).

Enunciación como conversión de la lengua en discurso. 2012. (Encontro).

Minicurso La enunciación como conversión de la lengua en discurso. 2012. (Outra).

O pragmatismo de Pierce como diálogo semiótico. 2012. (Encontro).

Alteridade, individualidade, identidade: a alternativa bakhtiniana. 2011. (Encontro).

A metafísica da alteridade: de Parmênides a Platão, a busca do outro. 2011. (Encontro).

Ciclo de palestras: Saussure fundamenta Ducrot: o princípio da relação. 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras ENADE: projeto "O que é": Texto e discurso. 2011. (Outra).

Colóquio de Linguística e Literatura PPGL PUCRS. 2011. (Outra).

I Encontro Internacional de Sintaxe e Semântica & suas Interfaces. 2011. (Encontro).

I Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem/ PPGL/PUCRS.. 2011. (Seminário).

Minicurso Neurobiology and Bilingualism. 2011. (Outra).

O que é: enunciação, texto e discurso PUCRS. 2011. (Encontro).

Saussure fundamenta Ducrot: o princípio da relação. 2011. (Encontro).

Seminário de Semântica profa. Ana Ibaños. 2011. (Seminário).

2ª Happy Hour Sintática. 2010. (Outra).

3ª Happy Hour Sintática. 2010. (Outra).

4ª Happy Hour Sintática. 2010. (Outra).

Aula Inaugural da Faculdade de Letras PUCRS. 2010. (Outra).

Ciclo de Palestras: o diálogo de Bakhtin com a linguística. 2010. (Encontro).

Ciclo de Palestras: o discurso do outro. 2010. (Encontro).

Ciclo de Palestras: os aspectos da enunciação em E. Benveniste. 2010. (Encontro).

Curso Pré-Congresso Fundamentos da Análise de Discurso. 2010. (Outra).

III Colóquio de Linguística e Literatura. 2010. (Outra).

Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso (SITED). 2010. (Seminário).

Seminário Livre de Linguística: Filosofia da Linguagem e da Linguística I Tópicos relevantes. 2010. (Seminário).

II Colóquio de Linguística e Literatura.Estudos do Discurso. 2009. (Outra).

Palestra sobre Teorias do Discurso.Teorias do Discurso. 2009. (Outra).

Seminário Livre: Lógica para Linguistas. 2009. (Seminário).

Teoria da Argumentação na Língua, por María Marta García Negroni, Universidade de Buenos Aires. 2009. (Seminário).

A imagem da língua portuguesa no discurso literário - PPGL- PUCRS. 2007. (Outra).

Aula inaugural FALE/ PUCRS: Perguntas sobre a memória. 2007. (Outra).

Enunciação, estrutura e história. 2007. (Seminário).

I Seminário integrado nacional das linguagens.As marcas do locutor e o sentido do discurso. 2007. (Seminário).

Jornada de qualificação de segunda área - PPGL- PUCRS. 2007. (Outra).

VI Seminário linguagem, discurso e ensino.A narrativa e a moral na fábula: um fenômeno de ilustração. 2007. (Seminário).

Curso de Introdução ao Programa Minimalista-PPGL-PUCRS. 2006. (Encontro).

O ensino do português: a volta ao básico. 2006. (Outra).

Português Histórico-PPGL-PUCRS. 2006. (Encontro).

VII CELSUL.Abordagens da adjetivação no livro didático. 2006. (Encontro).

20 anos do Curso de Letras/UFPel. 2005. (Oficina).

2.ª Jornada Cultural de Pelotas. 2004. (Encontro).

II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras-FILE II. 2002. (Congresso).

Colóquio 2000 Palavras: o Futuro das Letras. 2000. (Outra).

Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras-FILE. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Mônica Silveira Jorge da Silva

DELANOY, C. P.; FORNECK, K. L.; PERNA, C. B. L.. O Humor no Programa de Auditório do Ratinho: uma análise pela Teoria da (Im)polidez. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kaian Lago

DELANOY, C. P.; DIETRICH, M.; FREITAS, E. C.. Polarização Discursiva nas Relações de Alteridade no Facebook: Uma Análise Semiolinguística de Interações Polêmicas. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Anna Carolina Pasquali

DELANOY, C. P.; NIEDERAUER, C. M. M.; LUCAS, J. I. P.; RADUNZ, R.; AZEVEDO, T. M.. LINGUAGEM E IDEOLOGIA: O CONCEITO DE SIGNO IDEOLÓGICO DO CÍRCULO DE BAKHTIN EM DISCURSOS POPULISTAS NO BRASIL. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Thales Pereira Maciel

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.; FERREGUETT, C.. LTERIDADE NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA EMANCIPATÓRIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Matheus Martins Pires

DELANOY, C. P.; TESCH, L. M.; BRESCANCINI, C. R.. DA FRONTEIRA À CAPITAL: PERCEPÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROCESSOS FONOLÓGICOS VARIÁVEIS DO RIO GRANDE DO SUL. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luis Antonio Zamboni

DELANOY, C. P.; SARDI, S.; BAVARESCO, A.. O SER-CONHECIDO E O SER-NÃO- CONHECIDO EM O SOFISTA DE PLATÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Matheus Farias Soares de Carvalho

DELANOY, C. P.; CARILO, M. S.; PERNA, C. B. L.. PROPOSTA DE AVALIAÇÃO EM PLATAFORMA ONLINE DE PRODUÇÃO GÊNERO ACADÊMICO EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL (PLA). 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: JÚLIO HEYDEER BARBOSA VIEIRA

DELANOY, C. P.; ALEIXO, M. F. K.; CAVALHEIRO, J. S.. O LADO DE LÁ E O LADO DE CÁ: A EXOTOPIA E A ALTERIDADE EM JULIO CORTÁZAR. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Deivedi Silveira Meira

DELANOY, C. P.; SCHMIDT, S.; FREITAS, E. C.; ANTUNES JUNIOR, F. S.. REPRESENTAÇÕES SOCIOIDENTITÁRIAS DOS USUÁRIOS DE CRACK: O DISCURSO DISCRIMINATÓRIO NA MÍDIA JORNALÍSTICA DO GRUPO RBS. 2021. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

Aluno: Luciana Saratt da Silva

DELANOY, C. P.; UTRERA, L. L.; DI FANTI, M. G. C.. AS REACENTUAÇÕES AXIOLÓGICAS DA BANDEIRA NACIONAL E DA CAMISETA DA SELEÇÃO: OS SIGNOS IDEOLÓGICOS COMO FONTE IDENTITÁRIA DA DIREITA BRASILEIRA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marta Maria da Silva Moreira

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.; RIBEIRO, K. R.. A construção discursiva da identidade do disléxico: uma abordagem dialógica. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata de Andrades Guimarães

DELANOY, C. P.; HUBNER, L. C.; LEBLER, C. D. C.. Gêneros emergentes da tecnologia em livros didáticos de Língua Portuguesa: um estudo sob a perspectiva da Linguística Textual. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Rodrigues de Lima Poggetti

DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.; PEREIRA, V. W.. A Construção Dialógica de Sentidos em Discursos Poéticos nos Heterônimos de Fernando Pessoa. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jomara Martins Duarte

DELANOY, C. P.; PERNA, C. B. L.; SILVA, S.. Estudo da intertextualidade: diálogos que tecem sentidos. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia Flasmo de Oliveira

DELANOY, C. P.; FERE, L.; PEREIRA, V. W.. A construção discursiva da mulher na revista Hyloea do Colégio Militar de Porto Alegre: uma abordagem dialógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joana de Quadros Ribeiro

MILANO, L. E.;DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.; VALERIO, P. S.. A língua é um traje coberto de remendos feitos de seu próprio tecido: uma reflexão sobre os neologismos a partir da teoria saussuriana. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Rosa Saad Rizzo

NEUMANN, D.; BRUM, J. C.;DELANOY, C. P.. A construção da significância em canções. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Patrícia Hergemoller

DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.; ANTUNES JUNIOR, F. S.. O discurso jurídico na prática autocompositiva da mediação na perspectiva dos atores sociais envolvidos no procedimento. 2019 - Universidade Feevale.

Aluno: Jonathan Bernardo Menger

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.; UTRERA, L. L.. O impacto da desinformação em discursos de pós-verdade: as fake news como gênero discursivo à luz de estudos dialógicos do Círculo de Bakhtin. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Bernardes Borges

PEREIRA, V. W.;DELANOY, C. P.; VITORIA, M. I. C.. Objetivo de leitura e processo de compreensão leitora. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara Luzia Covatti Malcorra

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; LEBLER, C. D. C.. A organização semântico-argumentativa do discurso: um estudo sobre as conexões entre enunciados. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonardo Machado Batista

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.. Semântica linguística e conhecimento explicito da língua: contribuições para um novo trabalho com a gramática em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvânia de Araujo Pes

CRESTANI, L. M.;DELANOY, C. P.; VALERIO, P. S.. O ensino da produção textual: uma sequência didática com o gênero artigo de opinião. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: José Alberto Bandeira Souza

DELANOY, C. P.; GABRIEL, R.; LEBLER, C. D. C.. Análise do papel do léxico (palavras plenas e palavras instrumentais) na construção do sentido de discursos jornalísticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Maica Frielink Immich

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.. A Teoria da Argumentação na Língua aplicada à resolução de questões do ENEM, opção espanhol. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gisele Soares Vieira

GOMES, N. M. T.;DELANOY, C. P.; HAAG, C. R.. Mecanismos de persuasão explorados em post de divulgação de instituições de ensino privado. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Graziella Steigleder Gomes

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.. Discurso humorístico-preconceituoso como crítica social? O caso da Senhora dos Absurdos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréa Gattelli Holler

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.. A leitura de fábulas e de contos de fadas sob a perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua: uma proposta de transposição didática. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andreza Mariane Batista Teichmann

DELANOY, C. P.; PIRES, V. L.; HUBNER, L. C.. Um olhar bakhtiniano sobre o ensino de Língua Portuguesa para surdos. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maurício Marques Sortica

MILANO, L. E.;DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.; SILVA, A. C.. A constituição do campo dos estudos do fônico no Curso de Linguística Geral: notas para o ensino do programa linguístico saussuriano. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlon Machado Oliveira Rio

DELANOY, C. P.; HUBNER, L. C.; LEBLER, C. D. C.. A Semântica Argumentativa em análise de compreensão do sentido em questões de língua inglesa do ENEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Augusto Bandeira de Barros

GERBASE, C.;DELANOY, C. P.; SILVA, J. G. B. R. E.. Antes e depois: análise da trajetória de artistas de periferia em matérias do Diário Gaúcho. 2016. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Catarine Dutra

DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.; PERNA, C. B. L.. Vozes virtuais através da notícia: um olhar sobre as vozes que emergem em enunciados do Facebook. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: GABRIELLE PEROTTO DE SOUZA DA ROSA

DELANOY, C. P.; LEBLER, C. D. C.; MOLSING, K. V.. O sentido construído pelo discurso no ensino de língua portuguesa como língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angélica Flores Coelho

DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.; BUCHWEITZ, A.. Estratégias de leitura em língua espanhola: a construção de sentido a partir da Teoria da Argumentação na Língua. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Geraldine Thomas da Silva

HUBNER, L. C.; GABRIEL, R.;DELANOY, C. P.. Interação entre leitura e escrita: o impacto dos hábitos de leitura e da mediação em leitura na escrita de alunos do ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Faria Amaro da Silva

PIRES, V. L.; FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.. Monitoramento eletrônico de presos no RS: uma leitura bakhtiniana do discurso jornalístico. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vagner Antonio Solano Guimarães

GRAEFF, T. F.;DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.. Análise argumentativa de fábulas de Esopo e de suas releituras por Millôr Fernandes. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Bianca Machado Quintino Damacena

GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L. M.;DELANOY, C. P.. Tradução e equivalência: uma abordagem argumentativa. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maurício Bicudo e Salvia

GOMES, N. M. T.;DELANOY, C. P.; MAGGI, N. R.. Proposta reflexiva sobre competências docentes amparadas pelo uso do "storytelling" como dispositivo de mediação. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Eliane Davila dos Santos

FREITAS, E. C.;DELANOY, C. P.; MUGGE, E.. Simulacros organizacionais: cultura e identidade como imagem de si corporificada no discurso institucional. 2015. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

Aluno: Natali Scolari

BARBISAN, L. B.; MACHADO, R. F.;DELANOY, C. P.. A construção do sentido pela adjetivação em publicidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Makeli Aldrovandi

DELANOY, C. P.; TOLDO, C. S.; BARBISAN, L. B.. Coesão e coerência textuais sob a perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nara Dalagñol

DELANOY, C. P.; STEIN, J. Q.; AQUINO, I. C.; TROMBETTA, G. L.; VALERIO, P. S.. ?Eu sou Moana...?: a linguagem construindo a protagonista de Moana: um mar de aventuras?. 2024. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Teresa Beatriz Azambuya Cibotari

DELANOY, C. P.; LEITE, A. M.; RUCKERT, G. H.; TENORIO, J. S.; ANGELINI, P. R. K.. Percursos de emancipação e descolonização pela voz de infâncias africanas. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maíra da Silva Gomes

DELANOY, C. P.; BARBOSA, VANESSA FONSECA; FREITAS, E. C.; REGINATTO, A. A.; FANTI, M. G. C.. A INVISIBILIDADE DO TRABALHO DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA NO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL/ CAMPUS RESTINGA: UM ENFOQUE ERGO-DIALÓGICO. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristela Schleicher Silveira

DELANOY, C. P.; CAVALHEIRO, J. S.; ROSA, K. M.; HUBNER, L. C.; DI FANTI, M. G. C.. LEITURA DE TEXTOS DE ESTILO NEUTRO-OBJETIVO: UMA PROPOSTA PELA PERSPECTIVA DO CÍRCULO DE BAKHTIN. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lauro Gomes

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; LEBLER, C. D. C.; SILVA, C. L. C.; TOLDO, C. S.. A significação de palavras e o sentido de enunciados e de períodos argumentativos em discursos artísticos escritos: um estudo semântico prospectivo. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tamiris Machado Gonçalves

CAVALHEIRO, J. S.;DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.; MUNOZ, J. M. L.; PEREIRA, V. W.. A arquitetônica de charges com contornos intolerantes: discursos sociais em tensão. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nanashara Fagundes Behle

DELANOY, C. P.; GOLDNADEL, M.; IBANOS, A. M. T.; MONAWAR, M. D. S.; VIEGAS-FARIA, B.. Os fenômenos da contradição e dos paradoxos: uma avaliação de teorias e de estudos da Pragmática Inferencial. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Martins Valente

DELANOY, C. P.; GUARESI, R.; PEREIRA, V. W.; PERNA, C. B. L.; SOUZA, O. E. C. E.. A compreensão leitora e a consciência linguística de alunos de 9º ano: uma análise comparativa entre Brasil e Portugal. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: GABRIELLE PEROTTO DE SOUZA DA ROSA

PEREIRA, V. W.;DELANOY, C. P.; GUARESI, R.; PAULA, F. V.; VIALI, L.. Compreensão leitora e consciência textual, considerando atenção e hábitos de leitura - um estudo com alunos de Ensino Fundamental/9° ano e Ensino Médio/3° ano. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jailson Rogério Gomes

BARBISAN, L. B.; ARAUJO, M. M. M.;DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.; LEBLER, C. D. C.. Ferramentas da semântica linguística: um fator significativo a ser considerado quando da seleção do livro didático de língua portuguesa. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrine Amaral Martins

HUBNER, L. C.;DELANOY, C. P.; FLORES, O. C.; WAGNER, G. P.; WEISSHEIMER, J.. Compreensão de texto escrito e oral e correlatos neurais na lesão de hemisfério esquerdo pós acidente vascular cerebral. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Makeli Aldrovandi

DELANOY, C. P.; CAVALHEIRO, J. S.; HUBNER, L. C.; PERNA, C. B. L.; SILVA, C. L. C.. O leitor-sujeito: uma proposta teórico-metodológica de leitura pelo viés da Teoria Enunciativa de Benveniste. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Schneider

HUBNER, L. C.;DELANOY, C. P.; GABRIEL, R.; LIRA, J. O.; PAGLIARIN, K. C.. Um estudo comparativo da micro e da macroestrutura de narrativas orais na lesão de hemisfério esquerdo e direito e sua relação com volumetria cerebral. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Christiê Linhares

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; DIETRICH, M.; MILANO, L. E.; SILVA, C. L. C.. A construção de sentidos no discurso: os princípios da Teoria da Argumentação na Língua no ensino de leitura em língua materna. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa Fonseca Barbosa

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; MACHADO, R. D. S.; SOBRAL, A.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.. Uma voz apagada? Análise da atividade de revisão de textos acadêmicos sob as perspectivas bakhtiniana e ergológica. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sheila Nunes dos Santos

PERNA, C. B. L.; ABREU, S. P.; GOLDNADEL, M.; COSTA, J. C.;DELANOY, C. P.. Uma análise dos substantivos de posicionamento em artigos acadêmicos em Língua Portuguesa. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marília Marques Lopes

PEREIRA, V. W.; SPINILLO, A. G.; FINGER-KRATOCHVIL, C.; VITORIA, M. I. C.;DELANOY, C. P.. Consciência metatextual, compreensão leitora e resumo de histórias ? possíveis relações em uma perspectiva psicolinguística. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea Ad Reginatto

FANTI, M. G. C.; SANTANNA, V. L. A.; FREITAS, E. C.; LEAO, R. A.;DELANOY, C. P.. A atividade docente na modalidade EAD: um olhar a partir do enfoque dialógico e da abordagem ergológica. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Belmonte Rahal

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.; SILVA, C. L. C.. Teoria da Argumentação na Língua: nova perspectiva para o ensino da leitura desde a educação básica. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Veridiana Caetano

FANTI, M. G. C.; SOBRAL, A.; PIRES, V. L.; HUBNER, L. C.;DELANOY, C. P.. O palavrão em filmes brasileiros contemporâneos: um enfoque bakhtiniano. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fábio Castilhos Figueredo

GOMES, N. M. T.;DELANOY, C. P.; FAGGION, C. M.; FRAGA, D. M.; GUEDES, P. C.. Um diálogo com os Parâmetros Curriculares Nacionais à luz de teorias enunciativas e discursivas. 2015 - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: João Henrique Casara Borges

BARBISAN, L. B.; GRAEFF, T. F.; GOMES, N. M. T.; BRESCANCINI, C. R.;DELANOY, C. P.. Por uma abordagem semântica do paradoxo: o quadrado argumentativo paradoxal. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra da Silveira Bez

BRESCANCINI, C. R.; FANTI, M. G. C.; GOMES, N. T.; TOLDO, C. S.;DELANOY, C. P.. Fundamentos filosóficos da Teoria da Argumentação na Língua: um estudo sobre a Teoria dos Topoi e a Teoria dos Blocos Semânticos. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Flávia Fialho Cronemberger

FANTI, M. G. C.; LODI, A. C. B.; SOBRAL, A.; STOBAUS, C. D.;DELANOY, C. P.. Aspectos da formação do estudante de graduação em Fonoaudiologia na clínica da voz: por uma abordagem enunciativa bakhtiniana. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deije Machado de Moura

BARBISAN, L. B.; CABRAL, A. L. T.; ROTH, D. M.; SILVA, C. L. C.;DELANOY, C. P.. A enunciação de orações canônicas da Igreja Católica. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Cardoso

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; Florance Carboni; Ricardo Timm de Souza; TEIXEIRA, T. M. L.. A dialética nos escritos do Círculo de Bakhtin. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dennis Souza da Costa

DELANOY, C. P.; MEDRADO, B. P.; FRANCELINO, P.. Inclusão escolar e Projeto de Vida: uma análise dialógica de discursos sobre a educação da pessoa comdeficiência no Novo Ensino Médio. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Nara Dalagñol

DELANOY, C. P.; VALERIO, P. S.; AQUINO, V. C.. Eu sou Moana...: A língua(gem) construindo a protagonista de Moana: Um Mar de Aventura. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rafaelly Andressa Schallemberger

DELANOY, C. P.; CRESTANI, L. M.. ESPECIFICIDADES DA REDAÇÃO DO ENEM ENQUANTO GÊNERO DISCURSIVO. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jamille Santos Oliveira

DELANOY, C. P.; SILVA FILHO, U. C.; BARBOSA, VANESSA FONSECA; OLIVEIRA, A. S. S.. A arquitetônica da divulgação científica na esfera educacional: uma análise dialógica dos livros didáticos de língua portuguesa do ensino médio. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Rafaelly Andressa Schallemberger

DELANOY, C. P.; LORENZ, R.; CRESTANI, L. M.. Redação do Enem: Uma Proposta Didático-Pedagógica para o Ensino dos Critérios Específicos de Avaliação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rafaelly Andressa Schallemberger

DELANOY, C. P.; LORENZ, R.; CRESTANI, L. M.. Redação do Enem: Uma Proposta Didático-Pedagógica para o Ensino dos Critérios Específicos de Avaliação. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Auxiliador Jairo de Sousa

DELANOY, C. P.; RIBEIRO, M. I. B. C. N.; MOURA, H. L. M.. A arquitetônica da Escrita Significativa: análise dos relatos pessoais de estudantes do ensino fundamental sobre a pandemia da COVID-19. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Kloss

DELANOY, C. P.; AZEVEDO, T. M.; VALENTINI, C. B.; LEITE, M. A.; NIEDERAUER, C. M. M.. A Compreensão Leitora Analítica a partir da Teoria da Polifonia: Uma Proposta Articulada ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Josiane Boff,

DELANOY, C. P.; CRESTANI, L. M.. Língua Portuguesa na BNCC: uma leitura sobre a perspectiva de ensino nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Teresa Beatriz Azambuya Cibotari

DELANOY, C. P.; ANGELINI, P. R. K.; LEITE, A. M. M.; TUTIKIAN, J. F.. PERCURSOS DE EMANCIPAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO PELA VOZ DE INFÂNCIAS AFRICANAS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jairo Eduardo Gomes Freitas Ramos

DELANOY, C. P.; REGINATTO, A. A.; SILVA FILHO, U. C.. Traços autoritários e persuasivos nos discursos anunciados pelas Forças Armadas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Faria Amaro da Silva da Rosa

BARBOSA, VANESSA FONSECA; RIBEIRO, K. R.;DELANOY, C. P.. O Olhar Além das Grades: Uma leitura bakhtiniana do discurso sobre a imagem do profissional agente penitenciário no estado Rio Grande Do Sul. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thomas Rocha

AMERICO, E. V.; CAVALHEIRO, J. S.;DELANOY, C. P.. A construção dialógica da identidade: consciência, interação verbal e discurso alheio. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonardo Machado Batista

LEBLER, C. D. C.; FLORES, V. N.; SILVA, C. L. C.;DELANOY, C. P.. PARA UMA GRAMÁTICA SEMÂNTICO- DISCURSIVA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO:Contribuições da Teoria da Argumentação na Língua. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristela Schleicher Silveira

DELANOY, C. P.; CAVALHEIRO, J. S.; FANTI, M. G. C.. Leitura e escrita para acadêmicos da graduação tecnológica em manutenção industrial: uma proposta de ensino. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lauro Gomes

CAREL, M.; BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.. A construção semântico-argumentativa de discursos artísticos: uma proposta teórico-metodológica para o estudo da argumentação e da polifonia em Linguística. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tamiris Machado Gonçalves

PEREIRA, V. W.; CAVALHEIRO, J. S.;DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.. A arquitetônica de charges com contornos intolerantes: questões discursivas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudio Roberto Dornelles Remião

MURARI, L.;DELANOY, C. P.; MONTEIRO, C.. O caso Curt Lange (1958-1983) - análise de uma polêmica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vanessa Fonseca Barbosa

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; SOBRAL, A.; SOUZA-E-SILVA, M. C. P.. Uma voz apagada? Análise da atividade de revisão de textos acadêmicos sob as perspectivas bakhtinianas e ergológica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Makeli Aldrovandi

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.. O leitor-sujeito: uma proposta teórico-metodológica de leitura pelo viés da Teoria enunciativa de Benveniste. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jailson Rogério Gomes

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.. Contribuições da Semântica Linguística para a seleção de livros didáticos de língua portuguesa para o ensino fundamental (anos finais). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Christiê Linhares

SILVA, C. L. C.; BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.. A constituição de sentidos argumentativos no discurso: os princípios da Teoria da Argumentação na Língua no ensino da leitura em língua materna. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: João Henrique Casara Borges

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.. Por uma abordagem semântica e ideológica do Paradoxo: as ocorrências em cartazes de manifestação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Belmonte Rahal

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.. Teoria da Argumentação na Língua: nova perspectiva para o ensino da leitura desde a educação básica. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Veridiana Caetano

FANTI, M. G. C.; SOBRAL, A.;DELANOY, C. P.. O palavrão no cinema brasileiro contemporâneo: um enfoque bakhtiniano. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Érica Krachefski Nunes Oswald

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.. A negação pela Teoria da Argumentação na Língua. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marília Marques Lopes

Vera Wannmacher Pereira; Otília Lizete HEINIG;DELANOY, C. P.. Aprender a resumir ? intervenções do professor como auxiliares no desenvolvimento da capacidade de alunos de 5º ano do ensino fundamental de realizar sínteses de histórias. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deije Machado de Moura

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.. A enunciação de orações canônicas da Igreja Católica. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do RS e Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Nilzete Cruz Silva

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.; AZEVEDO, T. M.. O discurso do professor sobre aluno-problema: uma transgressão bem dita. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do RS e Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Paulo Henrique Ordones da Silva

DELANOY, C. P.; SILVA JUNIOR, A. R.; CAVALHEIRO, J. S.. DE RELATO DE UM CERTO ORIENTE A TERRA ÚMIDA: ASPECTOS DE ALTERIDADE E SUBJETIVIDADE NOS NARRADORES DE MILTON HATOUM E MYRIAM SCOTTI. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Kaian Lago

DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.; DIETRICH, M.. Polarização discursiva nas relações de alteridade no Facebook: uma análise semiolinguística de interações polêmicas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Fernanda Silva de Souza

DELANOY, C. P.; DI FANTI, M. G. C.; SILVA, V. C.. A construção das posições enunciativas à luz de relações dialógicas e alteritárias na série televisiva Sessão de Terapia: uma análise bakhtiniana. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: JÚLIO HEYDEER BARBOSA VIEIRA

DELANOY, C. P.; CAVALHEIRO, J. S.; ALEIXO, M. F. K.. O LADO DE LÁ E O LADO DE CÁ: A EXOTOPIA E A ALTERIDADE EM JULIO CORTÁZAR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Amazonas.

Aluno: Roberta Silveira Carvalho

DELANOY, C. P.; GUARESI, R.; PEREIRA, V. W.. O desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual nos anos finais do ensino fundamental II. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deivedi Silveira Meira

DELANOY, C. P.; SCHMIDT, S.; FREITAS, E. C.. REPRESENTAÇÕES SOCIOIDENTITÁRIAS DOS USUÁRIOS DE CRACK: O DISCURSO ESTEREOTIPADO ZUMBI NA MÍDIA JORNALÍSTICA DO GRUPO RBS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

Aluno: Marta Maria da Silva Moreira

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.. A construção discursiva da identidade do disléxico. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jonathan Bernardo Menger

DELANOY, C. P.; UTRERA, L. L.. Impacto de informações falsas em discursos de pós-verdade: as fake news como um novo gênero à luz de estudos dialógicos do Círculo de Bakhtin. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata de Andrades Guimarães

DELANOY, C. P.; LEBLER, C. D. C.. Gêneros emergentes em livros didáticos de língua portuguesa: um estudo sob a perspectiva da Linguística Textual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jomara Martins Duarte

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.. Estudo da intertextualidade no ensino de língua portuguesa: diálogos que tecem sentidos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Rosa Saad Rizzo

DELANOY, C. P.; NEUMANN, D.; BRUM, J. C.. A construção da significância no discurso: uma proposta para o ensino de língua. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Patricia Flasmo de Oliveira

DELANOY, C. P.; FERE, L.; PEREIRA, V. W.. A construção discursiva da mulher na revista Hyloea do Colégio Militar de Porto Alegre: uma abordagem dialógica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara Luzia Covatti Malcorra

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.. Um olhar semântico-argumentativo sobre o discurso da crônica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Bernardes Borges

DELANOY, C. P.; PEREIRA, V. W.. Processamento cognitivo e objetivo da leitura. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Rodrigues de Lima

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.. Leitura e análise de poemas pelo viés bakhtiniano: uma proposta metodológica para o uso do livro didático de literatura no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gisele Soares Vieira

GOMES, N. M. T.;DELANOY, C. P.; HAAG, C. R.. Mecanismos de persuasão explorados em post de divulgação de instituições de ensino privado. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Graziella Steigleder Gomes

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; FREITAS, E. C.. Discurso humorístico-preconceituoso como crítica social? O caso da Senhora dos Absurdos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlon Machado Oliveira Rio

LEBLER, C. D. C.;DELANOY, C. P.. A semântica argumentativa em análise de compreensão do sentido em questão de língua inglesa do ENEM. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Danielle Baretta

PEREIRA, V. W.;DELANOY, C. P.; SPINILLO, A. G.. Compreensão leitora e consciência textual na predição leitora: um estudo com alunos do 6º. ano do ensino fundamental a partir da leitura de uma fábula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mara Rubia Rodrigues Freitas

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.. A natureza argumentativa da língua no discurso informativo da notícia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maurício Bicudo e Salvia

GOMES, N. M. T.;DELANOY, C. P.; MAGGI, N. R.. Proposta reflexiva sobre competências docentes amparadas pelo uso do "storytelling". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Eliane Davila dos Santos

FREITAS, E. C.; RUBLESCKI, A. S.;DELANOY, C. P.. Cultura e identidade como simulacros organizacionais: a imagem de si corporificada no discurso institucional. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

Aluno: Andreza Mariane Batista Teichmann

DELANOY, C. P.; PIRES, V. L.. Um olhar bakhtiniano sobre o ensino de língua portuguesa para surdos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Augusto Bandeira de Barros

GERBASE, C.;DELANOY, C. P.; DORNELLES, B.. Antes e depois: análise de artistas de periferia em matérias do Diário Gaúcho. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: GABRIELLE PEROTTO DE SOUZA DA ROSA

DELANOY, C. P.; CORTIVO, C. D.. O sentido construído pelo discurso no ensino de língua portuguesa como língua estrangeira. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angélica Flores Coelho

DELANOY, C. P.; SILVA, C. L. C.. Estratégias de leitura em língua espanhola: a construção de sentido a partir da Teoria da Argumentação na Língua. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Makeli Aldrovandi

DELANOY, C. P.; BARBISAN, L. B.. A coesão e a coerência textuais sob a perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Faria Amaro da Silva

DELANOY, C. P.; FANTI, M. G. C.. Monitoramento eletrônico de presos no RS: uma leitura bakhtiniana do discurso jornalístico. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fabiane Catarine Dutra

DELANOY, C. P.; GOMES, N. M. T.. Vozes virtuais através da notícia: a busca de um novo olhar e compreensão das diversas vozes que emergem em discussões em enunciados do Facebook. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Geraldine Thomas da Silva

HUBNER, L. C.; GABRIEL, R.;DELANOY, C. P.. Interação entre leitura e escrita: o impacto dos hábitos de leitura e da mediação em leitura na escrita de alunos do ensino médio. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Natali Scolari

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.. A construção do sentido pela adjetivação em publicidades. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patricia Nystrom Fernandez

BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.;DELANOY, C. P.. O PAPEL DAS ESCOLHAS LINGUÍSTICAS PARA A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO E DA INTERSUBJETIVIDADE NOS DISCURSOS PUBLICITÁRIOS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Just Pereira

DELANOY, C. P.; SILVA, A. M. M.; TELLO, A. B.. A mediação do Professor na Revisão e Reescrita de Textos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Mussoi

DELANOY, C. P.; PEREIRA, V. W.; SILVA, A. M. M.. Leitura no Ensino Médio: o Pisa e a BNCC como Norteadores para Elaboração de Proposta de Ensino. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Azevedo Gonçalves

DELANOY, C. P.; SILVA, A. M. M.; TELLO, A. B.. Pontuação na Educação Básica: um Olhar Funcionalista. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosa Regina de Souza Devicenzi de Paiva

COSTA, J. C.;DELANOY, C. P.; SILVA, B. E. M. B. E.. A Teoria das Implicaturas de Grice: uma abordagem do discurso presidencial. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Consultoria e Assessoria Linguística) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thais dos Santos Costa

BARBISAN, L. B.;DELANOY, C. P.. Uma proposta para o ensino de leitura pela Teoria da Argumentação na Língua. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Menezes Collares

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; SCHERER, L.. "O gigante acordou": a linguagem das manifestações sociais sob a perspectiva de Bakhtin. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruna de Lima

DELANOY, C. P.; BARBISAN, L. B.; FANTI, M. G. C.. Um olhar dialógico para a construção do sentido na campanha publicitária de hortifruti. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Valdemir de Souza Vicente

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; BARBERENA, R.. Anúncios publicitários para meninos: o mito do herói e os sentidos construídos no discurso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciele Acosta Crizel

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; SCHERER, L.. Análise discursiva da produção de humor em tiras de Libório e de Radicci: uma abordagem dialógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juraci Salete Baptista

FANTI, M. G. C.;DELANOY, C. P.; DALPICOL, A.. A construção do Ethos em canções de Raul Seixas: uma abordagem discursiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.. 26 Salão de Iniciação Científica da PUCRS - Avaliador. 2025. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.. Banca 25o. Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; FRANCELINO, P.. Debatedor do ANPOLL Integra, no 37o Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2023. Universidade Federal Fluminense.

DELANOY, C. P.. Seleção de ingressantes Mestrado PUCRS 2023/2. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; DI FANTI, M. G. C.; FAY, A.. Comissão de Seleção para ingresso ao Mestrado, área de Linguística, em 2024/1. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; CRUZ, C. R.; KUNRATH, M.. Seminário de Iniciação Científica PUCRS. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; SILVA, A. M. M.; THEOBALD, P.. 23o. Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; PERNA, C. B. L.; HUBNER, L. C.. Seleção de ingressantes Mestrado PUCRS 2022/2. 2022.

DELANOY, C. P.. Seleção de ingressantes Mestrado PUCRS 2023/1. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.. Seleção de ingressantes Doutorado PUCRS 2023/1. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; BRESCANCINI, C. R.; PERNA, C. B. L.. Seleção de ingressantes no Mestrado PPGL PUCRS 2022. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

KOHLRAUSCH, R.; BRUM, P.;DELANOY, C. P.; DANTAS, J. B.. Seleção interna de tese para Prêmio CAPES. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.. 20º Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; MARTINS, R. L.. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica da PUCRS. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; HUBNER, L. C.; LORANDI, A.. 19º. Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2018. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BRASIL, L. A. A.;DELANOY, C. P.; KOHLRAUSCH, R.; SILVA, C. L. C.; SILVA, F. B.. Comissão de Avaliação das propostas submetidas ao Edital de Apoio à Participação de Discentes em Eventos Científicos do PPGL/ PUCRS. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.. IX Colóquio de Linguística, Literatura e Escrita Criativa: [des]limiares da linguagem. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.. 17º. Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BISOL, L.; ALVES, U. K.;DELANOY, C. P.. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

BOCCHESE, J. C.;DELANOY, C. P.. 16º. Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; BOCCHESE, J. C.; CAMPOS, J.. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.; Cristina Perna; Eneida de Goes Leal. XIV Salão de Iniciação Científica. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Pedro Luiz Silva Menegotto

em desenvovlimento; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Manuela Neves Ribeiro

em desenvolvimento; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Luís Gustavo de Oliveira Amado

A palavra na vida, na teoria e na tecnologia; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Kevin Ribeiro Borges

em desenvolvimento; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Eduardo da Silva Moll

a definir; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Maria Eduarda Freitas Moraes

Narrativas auto-sociobiográficas de Annie Ernaux (provisório); Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Gian Franco Moretto

Início: 2024; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Clara Lorandi Lopes de Almeida

Ideologia, arquitetura e sustentabilidade: entrelaçamentos; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Rene Maciel Cardozo

Diálogo, ideologia e enunciado: uma análise interdisciplinar entre linguagem e arquitetura; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Juliana Tagliari Martineli

Entre Discursos e Consciência: o papel da leitura na formação ideológica do leitor; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Hully Chedieck da Rocha

Graded readers em aulas de língua estrangeira: uma análise dialógica das alterações de sentido na obra; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Luciana Saratt da Silva

AS REACENTUAÇÕES AXIOLÓGICAS DA BANDEIRA NACIONAL E DA CAMISETA DA SELEÇÃO: OS SIGNOS IDEOLÓGICOS COMO FONTE IDENTITÁRIA DA DIREITA BRASILEIRA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Jonathan Bernardo Menger

O impacto da desinformação em discursos de pós-verdade: as fake news como gênero discursivo à luz de estudos dialógicos do Círculo de Bakhtin; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Marta Maria da Silva Moreira

A construção discursiva da identidade do disléxico: uma abordagem dialógica; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Caroline Rodrigues de Lima Poggetti

A Construção dialógica de sentidos em discursos poéticos nos heterônimos de Fernando Pessoa; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Jomara Martins Duarte

Estudo da intertextualidade: diálogos que tecem sentidos; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Renata de Andrades Guimarães

Gêneros emergentes da tecnologia em livros didáticos de Língua Portuguesa: um estudo sob a perspectiva da Linguística Textual; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Andreza Mariane Batista Teichmann

Um olhar bakhtiniano sobre o ensino de Língua Portuguesa para surdos; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Marlon Machado Oliveira Rio

A Semântica Argumentativa em análise de compreensão do sentido em questões de língua inglesa do ENEM; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

GABRIELLE PEROTTO DE SOUZA DA ROSA

O sentido construído pelo discurso no ensino de língua portuguesa como língua estrangeira; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Angélica Flores Coelho

Estratégias de leitura em língua espanhola: a construção de sentido a partir da Teoria da Argumentação na Língua; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Renata Faria Amaro da Silva

Monitoramento eletrônico de presos no RS: uma leitura bakhtiniana do discurso jornalístico; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Makeli Aldrovandi

A coesão e a coerência textuais sob a perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Fabiane Catarine Dutra

Vozes virtuais através da notícia: um olhar sobre as vozes que emergem em enunciados do Facebook; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Verônica Franciele Seidel

O conceito de singularidade como fundamento da dimensão ética da linguagem: a gênese da teoria de Bakhtin e do Círculo; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Patrícia Azevedo Gonçalves

MARCAS DE AUTORIA E ESPAÇO-TEMPO ESCRITURAL: UMA PROPOSTA ANALÍTICA PARA ARTIGOS ACADÊMICOS À LUZ DA TEORIA DA LINGUAGEM DE ÉMILE BENVENISTE; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Auxiliador Jairo de Sousa

A arquitetônica da Escrita Significativa: análise dos relatos pessoais de estudantes do ensino fundamental sobre a pandemia da COVID-19; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Graziella Steigleder Gomes

Tom emotivo-volitivo em traduções de textos bíblicos: uma análise dialógica; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Danielle Baretta

Elaboração e aplicação de um progama de intervenção com foco no ensino explícito da inferência e suas relações com a compreensão leitora e a consciência textual de alunos do Ensino Fundamental; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Jairo Eduardo Gomes Freitas Ramos

O conceito de singularidade como fundamento da dimensão ética da linguagem: a gênese da teoria de Bakhtin e do Círculo; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Leonardo Machado Batista

Contribuições da semântica argumentativa para os estudos gramaticais do léxico do português brasileiro; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Makeli Aldrovandi

O Leitor-sujeito: uma proposta teórico-metodológica de leitura pelo viés da Teoria Enunciativa de Benveniste; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Renata Faria Amaro da Silva da Rosa

O olhar além das grades: uma leitura bakhtiniana do discurso sobre a imagem do profissional agente penitenciário no Estado do Rio Grande do Sul; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Thomas Rocha

A construção dialógica da identidade: consciência linguística, interação discursiva e palavra alheia; 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Maristela Silveira

LEITURA DE TEXTOS DE ESTILO NEUTRO-OBJETIVO: UMA PROPOSTA PELA PERSPECTIVA DO CÍRCULO DE BAKHTIN; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Rosane Lefebvre

A CONSTRUÇÃO DIALÓGICA DO DISCURSO E O ENGENDRAMENTO DO PRECONCEITO EM PEÇAS PUBLICITÁRIAS: o olhar da assessoria; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Consultoria e Assessoria Linguística) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Thaís Teixeira de Oliveira

Autoria na redação do vestibular da UFRGS: uma reflexão necessária; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Matheus Avila dos Santos Araújo

A violenta formação da identidade masculina em ?Mãos de cavalo?, de Daniel Galera; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Danielle Carvalho de Oliveira

As vozes da solidão: uma abordagem dialógica de Os cadernos de solidão de Mario Lavale, de Arthur Telló; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Catarina de Fátima Machado

Os tons avaliativos em discurso midiático radialístico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Caroline Correa de Souza

A CONSTRUÇAO DO SENTIDO PELA SINTAXE SOB AS PERSPECTIVAS DA GRAMÁTICA NORMATIVA E DA LINGUÍSTICA TEXTUAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Jessica Pereira de Souza

O DISCURSO DA GENTILEZA SOB A PERSPECTIVA DIALÓGICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Janice Szinvelski

MARCAS DE SUBJETIVIDADE NOS CONTOS ?BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES? NAS VERSÕES DOS IRMÃOS GRIMM E DISNEY SOB A PERSPECTIVA DO DIALOGISMO BAKHTINIANO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Rosa Regina de Souza

As sequências descritivas sob a perspectiva da Linguística Textual de Jean-Michel Adam; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Maria Socorro da Silva

Leitura e compreensão de charges e tiras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Bruna de Lima

UM OLHAR DIALÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NA CAMPANHA PUBLICITÁRIA DA HORTIFRUTI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Maria Ottilia Rodrigues Cruz

Diálogo, ideologia e enunciado: uma análise interdisciplinar entre linguagem e arquitetura; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Maria Ottilia

Entonações valorativas em enunciados escritos segundo a perspectiva bakhtiniana; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

EDUARDO FRÖNER DOS SANTOS

O texto literário como objeto e o ensino: contribuições do Círculo de Bakhtin para a leitura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

MARIANA SILVEIRA FERNANDES

Teoria bakhtiniana e ensino de leitura do texto literário; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Maurício Moni Pereira

Método para análise de discurso: contribuições de Bakhtin e Van Dijk; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Danielle Carvalho de Oliveira

Método para análise de discurso: contribuições de Bakhtin e Van Dijk; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Matheus Farias Soares de Carvalho

Teoria dialógica do discurso bakhtiniana e leitura: conceito e aplicação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Aline Montiel

Estágio de conclusão de curso; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Jocélia Batista da Rosa

Estágio de Conclusão de curso; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cláudio Primo Delanoy;

Produções bibliográficas

  • DELANOY, C. P. . Uma proposta bakhtiniana de estudo transdisciplinar entre Linguística e Arquitetura. LINHA D'AGUA , v. 38, p. 198-213, 2025.

  • GONCALVES, P. A. ; DELANOY, C. P. . Escrita acadêmica e a capacidade de simbolizar: estratégias de referenciação, elaboração teórica e organização textual sob o enfoque enunciativo. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 31, p. 105-127, 2025.

  • FERNANDES DE SANTANA, WILDER KLEBER ; PRIMO DELANOY, CLAUDIO . O meu mundo refletido nos teus olhosMy world reflected in your eyesMi mundo reflejado en tus ojos. Letras de Hoje , v. 59, p. E46959, 2024.

  • VOLKOVA AMÉRICO, EKATERINA ; GLUSHKOVA, MARIA ; OVCHARENKO, ALEXEY ; DELANOY, CLÁUDIO PRIMO . Texto como tecido da culturaText as the texture of cultureEl texto como tejido de la cultura. Letras de Hoje , v. 59, p. e46980, 2024.

  • MOLL, E. S. ; DI FANTI, M. G. C. ; DELANOY, C. P. . Bakhtin, alteridade e ensino: notas sobre pedagogias dialogicamente orientadas. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA) , v. 11, p. 134-159, 2023.

  • GOMES, G. S. ; DELANOY, C. P. . A ?Parábola do (bom) samaritano? em duas versões: refletindo sobre edificação de sentidos em textos bíblicos via teoria dialógica. MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO), ISSN: 2525-5924 , v. 11, p. 8-23, 2023.

  • DELANOY, C. P. ; GOMES, M. S. ; SILVEIRA, M. S. . A ELABORAÇÃO DE TAREFAS DE LEITURA SOB UM ENFOQUE DIALÓGICO E DISCURSIVO. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 9, p. 118-133, 2020.

  • DELANOY, CLÁUDIO PRIMO . conceito de grande tempo e interpretação de discursos. LINHA D'AGUA , v. 33, p. 153-174, 2020.

  • CAMPO, A. A. ; DELANOY, C. P. . Análise de discurso enquanto teoria-metodológica para estudos em comunicação: possibilidades e deslocamentos de olhares sob sujeitos, enunciados e contextos. InTexto , v. n. 47, p. 251-267, 2019.

  • GOMES, L. ; DELANOY, C. P. . Proposta de Ensino de Produção de Texto Dissertativo-Argumentativo pela Teoria dos Blocos Semânticos. Signum: Estudos da Linguagem , v. 18, p. 167-188, 2016.

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  • DELANOY, C. P. ; WERTHEIMER, A. M. . A ideologia na linguagem em Os homens de barro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DELANOY, C. P. . Uma proposta bakhtiniana de estudo transdisciplinar entre Linguística e Arquitetura. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Produção Textual Acadêmica para Filosofia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Produção Textual Acadêmica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • DELANOY, C. P. ; SILVA, R. T. . Argumentação Discursiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Os elos do discurso em Bakhtin. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • DELANOY, C. P. . Uma leitura bakhtiniana sobre o pesquisador em Letras e Linguística. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DELANOY, C. P. ; GOMES, G. S. . A parábola do (bom) samaritano em duas versões: refletindo sobre a edificação de sentidos em textos bíblicos via teoria dialógica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Uma leitura bakhtiniana de O conto da ilha desconhecida, de José Saramago. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • DELANOY, C. P. . Saramago, Bakhtin e uma ilha. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Une approche bakhtinienne du discours. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Apresentação do Curso de Letras - Português na Semana das Profissões do Colégio Marista Rosário. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DELANOY, C. P. . Paranoia ou Mistificação?: uma análise bakhtiniana da entonação em enunciado escrito. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DELANOY, C. P. . O conceito de Carnavalização em Bakhtin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELANOY, C. P. . Distanciamento do leitor e a perspectiva bakhtiniana para a interpretação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DELANOY, C. P. . A interlocução na oralidade e na escrita. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • DELANOY, C. P. . Avaliação de projeto (2) de pesquisa Edital Complementar N.052/2015, vinculado ao Edital PROPI N.014/2015, Fomento Interno 2016/2017 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Restinga 2016 (Parecerista AD HOC).

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  • DELANOY, C. P. . Revista Estudos da Língua(gem). Vitória da Conquista - BA: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, 2013 (Parecerista AD HOC).

Outras produções

DELANOY, C. P. . Conselho Editorial da Editora Uniedusul. 2024.

DELANOY, C. P. . Membro de corpo editorial do periódico International Journal of Equity and Social Justice in Higher Education. 2024.

DELANOY, C. P. . Membro Conselho Editorial do ebook Exercícios dialógicos na perspectiva da filosofia da linguagem bakhtiniana. 2023.

DELANOY, C. P. . Membro Comissão Científica Seminário Círculo de Bakhtin: Alteridade, Diálogo e Dialética. 2019.

DELANOY, C. P. . DUO VII: Dialogue Under Occupation. 2015.

DELANOY, C. P. . Parecer candidatura de membro para GT Estudos Bakhtinianos ANPOLL. 2025.

DELANOY, C. P. . Revista Bakhtiniana USP. 2024.

DELANOY, C. P. . Linha D?Água - USP. 2024.

DELANOY, C. P. . Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. 2024.

DELANOY, C. P. . Linha D' Água - USP. 2024.

DELANOY, C. P. . e-book: Exercícios dialógicos na perspectiva da filosofia da linguagem bakhtiniana. 2023.

DELANOY, C. P. . Revista Linguagem & Ensino do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas.. 2023.

DELANOY, C. P. . Revista Linguagem & Ensino do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas.. 2023.

DELANOY, C. P. . Uma introdução à Semântica Argumentativa - Apresentação teórica e emprego na análise de redações. 2023.

DELANOY, C. P. . Revista Bakhtiniana USP. 2023.

DELANOY, C. P. . Revisão prova de vestibular Língua Portuguesa PUCRS. 2023.

DELANOY, C. P. . Revista BELT ? Brazilian English Language Teaching Journal. 2022.

DELANOY, C. P. . Caderno de Letras UFPel. 2022.

DELANOY, C. P. . Caderno de Letras UFPel. 2022.

DELANOY, C. P. . Revista Ideação, Revista do Centro de Educação, Letras e Saúde, Campus de Foz do Iguaçu da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. 2022.

DELANOY, C. P. . Revista Letras de Hoje PUCRS. 2022.

DELANOY, C. P. . Língua Portuguesa na BNCC: uma leitura sobre a perspectiva de ensino nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2021.

DELANOY, C. P. . Revista Letras de Hoje (PUCRS). 2021.

DELANOY, C. P. . Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso,. 2021.

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DELANOY, C. P. . Membro do Comitê Externo de Avaliação dos Projetos submetidos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBITI 2021/2022. 2021.

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Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Teorias do discurso e a construção do sentido de enunciados verbais e não verbais, Descrição: O tema deste projeto é a compreensão da construção de sentidos de enunciados verbais e não verbais pelo viés de teorias do discurso, mais especificamente pela Análise Dialógica do Discurso de Bakhtin, Volóchinov e Medviédev, dentre outros participantes do denominado Círculo de Bakhtin, também em diálogo com teóricos como Èmile Benveniste, Roland Barthes, Michel Foucault, Jacques Lacan, Pierre Bourdieu, Paulo Freire. Trata-se de uma proposta interdisciplinar pela qual teorias da linguagem, da filosofia, da psicanálise, da sociologia, da educação etc. são articuladas com o propósito de dar conta do sentido dos enunciados verbais e não verbais em situação real de uso nas mais diversas esferas de atuação humana. Nossa proposta com esta pesquisa é identificar e descrever os recursos linguísticos e discursivos a partir dos quais os enunciados são concretizados, bem como explicar de que forma tais recursos constroem sentidos na interação entre interlocutores. Serão analisados enunciados verbais orais e escritos, literários e não literários, e não verbais artísticos e não artísticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Coordenador / Arthur Beltrão Telló - Integrante / Auxiliador Jairo de Sousa - Integrante / Hully Chedieck da Rocha - Integrante / Juliana Tagliari Martineli - Integrante / Maria Ottilia Rodrigues - Integrante / Eduardo da Silva Moll - Integrante / Maria Eduarda Freitas Moraes - Integrante / Manuela Neves - Integrante / Clara Lorandi - Integrante / Luís Gustavo de Oliveira Amado - Integrante / Samuel Sergio Freitas Facundo - Integrante / Caroline Beck Nunes - Integrante / Rene Maciel Cardozo - Integrante., Número de produções C, T & A: 10

  • 2021 - Atual

    LEITURA, ARTE E PRAZER EM ESPAÇOS DO HSL DA PUCRS: AMBULATÓRIOS (PEDIATRIA) E SETORES DE PSIQUIATRIA, HEMODIÁLISE E ONCOLOGIA - PROJETO NOVO ? FASE IV, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Ricardo Araújo Barberena - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    Método para análise de discurso: contribuições de Bakhtin e Van Dijk, Descrição: Esta pesquisa tem a finalidade de realizar um estudo interdisciplinar, que de acordo com a tabela do CNPq envolve áreas do conhecimento distintos, a saber: a grande área das Ciências Sociais Aplicada Serviço Social - 6.10.00.00-0, especificamente com na sub-área de Fundamentos do Serviço Social - 6.10.01.00-7 com a grande área da Lingüística, Letras e Artes - 8.00.00.00-2, especificamente na sub-área da Teoria e Análise Lingüística - 8.01.01.00-3. Esta pesquisa tem o objetivo de criar um método de análise de discurso a partir de Bakhtin e Van Dijk. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental utilizando discursos veiculados em mídias impressas de maior circulação no país, no que se refere ao tema dos direitos trabalhistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Coordenador / Gleny Terezinha Duro Guimarães - Integrante / Danielle Carvalho de Oliveira - Integrante / Maurício Moni Pereira - Integrante.

  • 2017 - 2022

    Recursos linguísticos indicadores de responsabilidade enunciativa, Descrição: Atualmente, um número considerável de pesquisas na área da Linguística considera as distintas vozes presentes no discurso como constituintes do sentido. De fato, não são as vozes em si, mas os modos como são apresentadas pelo locutor no seu discurso, e que revelam pontos de vista sobre um tema. Nele, o locutor mobiliza uma série de recursos linguísticos com a finalidade de expor esses pontos de vista, seja o seu mesmo ou de outro(s) locutor(es). Ao longo de sua produção, o locutor necessita deixar claro ao interlocutor qual é a perspectiva que defende, com qual ele concorda e/ou rejeita total ou parcialmente, dentre outras atitudes possíveis, para que uma leitura adequada seja feita. Assim o sentido global e coerente do discurso é garantido, mesmo que haja distintas visões a respeito de um mesmo tema. Nossa proposta com esta pesquisa é identificar, descrever e explicar os recursos linguísticos indicadores de responsabilidades enunciativas reveladas pelos modos que a língua disponibiliza ao locutor para organizar essas vozes em enunciados. Serão analisados discursos escritos de diferentes gêneros, literários e não literários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Coordenador / Lauro Gomes - Integrante / Maristela Schleicher Silveira - Integrante / Renata Faria Amaro da Silva da Rosa - Integrante / Jonathan Bernardo Menger - Integrante / Thomas Rocha - Integrante / Luciana Saratt da Silva - Integrante / Jairo Eduardo Gomes Freitas Ramos - Integrante / Eduardo Fröner dos Santos - Integrante / Leonardo Machado Batista - Integrante / Verônica Franciele Seidel - Integrante / Patrícia Azevedo Gonçalves - Integrante / Mariana Silveira Fernandes - Integrante / Graziella Steigleder Gomes - Integrante / Danielle Baretta - Integrante / Auxiliador Jairo de Sousa - Integrante / CAROLINE RODRIGUES DE LIMA POGGETTI - Integrante / MAKELI ALDROVANDI - Integrante / MARLON MACHADO OLIVEIRA RIO - Integrante.

  • 2012 - 2016

    Estudos do Discurso: da Pesquisa ao Ensino (Edital DOCFIX - FAPERGS/CAPES), Descrição: O tema deste projeto é o aprofundamento do estudo das teorias de Bakhtin e de Ducrot, visando oferecer subsídios teóricos para o ensino de leitura e produção textuais na Graduação e nos ensinos fundamental e médio. (Edital DOCFIX 09/2012). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Maria da Glória Corrêa di Fanti - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

  • 2012 - 2015

    O papel da alteridade na concepção da Teoria da Argumentação na Língua, Descrição: O tema desta pesquisa - o princípio da alteridade, criado por Platão tomado como base para a explicação do sentido na linguagem - será tratado sob os seguintes aspectos: a importância da alteridade na concepção dos conceitos de valor e relação saussurianos; do lugar que a alteridade ocupa na língua e no emprego da língua; do papel que desempenha em não-ditos no discurso; como princípio explicativo da natureza da linguagem... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Carmem Luci da Costa Silva - Integrante / Rejane Flor Machado - Integrante / Cláudia Stumpf Toldo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2012

    A compreensão do discurso como uma trama de sentidos, Descrição: Considerando que a noção de relação é essencial à produção de sentido na linguagem e que o funcionamento do discurso precisa ser considerado quando se busca analisar o sentido, este projeto tem como tema o estudo do sentido produzido no discurso pelas cadeias coesivas e pela tematização, sob o olhar da ANL. Trata-se do estudo de dois processos fundamentais que organizam o discurso: as cadeias coesivas e a tematização, objeto de estudo da Lingüística do Texto, que serão analisados sob o ângulo da Teoria da Argumentação na Língua (ANL).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Cristina Rörig - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Cristiane Dall' Cortivo - Integrante / Alessandra da SIlveira Bez - Integrante / Erica Nunes - Integrante / Christiê Duarte Linhares - Integrante / João Borges - Integrante.

  • 2009 - 2011

    A compreensão do sentido expresso pelo lingüísitico no discurso, Descrição: O tema deste projeto é a leitura, entendida à luz da Teoria da Argumentação na Línuga. Como teoria semântico-lingüística, a proposta de Ducrot entende que a relação entre palavras e frases e a consideração de um sujeito falante, que se enuncia para seu interlocutor, são as principais responsáveis pela construção do sentido. Tem-se, então, como objetivo definir leitura de acordo com conceitos da Teoria da Argumentação na Língua e, com isso, espera-se compreender quais seriam as leituras possíveis e quais as não possíveis num texto. Como metodologia de trabalho, serão promovidos estudos e discussões em torno de livros e artigos que tratam da Teoria e, a partir desses estudos, espera-se chegar a uma conceituação de leitura e de seus possíveis limites de interpretação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Cristina Rörig - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Cristiane Dall' Cortivo - Integrante / Joseline Tatiana Both - Integrante / Alessandra da SIlveira Bez - Integrante / Erica Nunes - Integrante / Christiê Duarte Linhares - Integrante / João Borges - Integrante.

  • 2008 - 2008

    Grupo de Estudos sobre a Argumentação no Discurso, Descrição: A linha de pesquisa tem por objetivo desenvolver estudos sobre a leitura de textos escritos, tendo em vista o sentido produzido no discurso. Os estudos são fundamentados na Lingüística do Texto, na Teoria da Enunciação de Benveniste e principalmente na Teoria da Argumentação na Língua de Oswald Ducrot.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) . , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Cristina Rörig - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Cristiane Dall' Cortivo - Integrante / Mariana Rypl - Integrante / Marcela Cristiane Nesello - Integrante / Noemi Luciane dos Santos - Integrante / Alessandra da SIlveira Bez - Integrante / Paula Ortmann Dreyer - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Subsídios teóricos e práticos sobre texto e ensino, Descrição: Este projeto busca mostrar que, a partir da análise crítica de conceitos de teorias textuais e enunciativas, é possível compreender e ensinar como a linguagem constrói sentido no discurso. Os objetivos são 1)Criar uma metodologia de análise de textos/discursos a partir da discussão de conceitos de teorias textuais e enunciativas. 2) Instrumentalizar teoricamente os professores para uma melhor compreensão do trabalho proposto pelos PCNs em relação a textos escritos. 3) Lançar um olhar crítico sobre o trabalho com textos proposto por livros didáticos. 4) Refletir sobre a transposição didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Cláudio Primo Delanoy - Integrante / Cristina Rörig - Integrante / Leci Borges Barbisan - Coordenador / Cristiane Dall' Cortivo - Integrante / Joseline Tatiana Both - Integrante / Mariana Rypl - Integrante / Marcela Cristiane Nesello - Integrante / Noemi Luciane dos Santos - Integrante / Tais Helena Malmann - Integrante.

Prêmios

2012

Aprovação com louvor da tese de doutorado "Atitudes do locutor no discurso na perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua", Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2008

Aprovação com louvor da dissertação de mestrado "Uma definição de leitura pela Teoria dos Blocos Semânticos", Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

2004

Menção Honrosa: 1.° lugar no Curso de Letras turma 2003/2, Universidade Federal de Pelotas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Escola de Humanidades. , Av. Ipiranga, 6681, Partenon, 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203500, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2017 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Líder Grupo de Pesquisa Discursos em Diálogo, Carga horária: 4

2022 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Monitoria Leitura e Produção Text.

2018 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Auxiliar Curso de Letras Port.

2009 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: doutorando, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2024

    Direção e administração, Escola de Humanidades, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Letras.

  • 03/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Humanidades, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enunciação e Discurso, Seminário Integrador I: Produção de Textos Acadêmicos

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enunciação na Linguagem

  • 02/2024 - 12/2024

    Ensino, Escrita Criativa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa em Criação

  • 04/2021 - 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Humanidades, Curso de Letras.,Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras - Português.

  • 03/2018 - 03/2024

    Direção e administração, Escola de Humanidades, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador Auxiliar do Curso de Letras - Português.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Integrador: Produção de Textos Acadêmicos

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Discurso e Ensino

  • 03/2022 - 07/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos dos Estudos Linguísticos

  • 03/2020 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Humanidades, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras.

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enunciação na Linguagem

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos dos Estudos Linguísticos, Produção de Textos Acadêmicos

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Ciências Aeronáuticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Aeronáutica

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Discurso em Interface: Mídia e Arte

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual, Produção de Textos Acadêmicos

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos dos Estudos Linguísticos

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Ciências Aeronáuticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Aeronáutica

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Texto e Gramática

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Escrita Criativa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa em Criação

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Enunciação na Linguagem

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos dos Estudos Linguísticos

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ciências Aeronáuticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Aeronáutica

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Escrita Criativa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos do Texto

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Discurso e Ensino; Leitura, Texto e Discurso

  • 07/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos dos Estudos Linguísticos

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Argumentação

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura, Texto e Discurso

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos dos Estudos Linguísticos

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa 1

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos do Texto

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Aplicado à Comunicação 1 turma 269, Português Aplicado à Comunicação 1 turma 279

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Bakhtinianos (ministrada juntamente com a professora Maria da Glória Corrêa di Fanti)

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Aplicado à Comunicação 1

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Texto e do Discurso

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Aplicado à Comunicação 1

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura, Texto e Discurso

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Aplicado à Comunicação 1

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Discurso e Ensino

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Programa de Pós Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Texto e do Discurso

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Aplicado à Comunicação 1

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura, Texto e Discurso

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos do Texto e do Discurso

  • 03/2009 - 09/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrante da disciplina Estudo do Texto Argumentativo para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Assessoria Linguística, no período de 04 a 20 de janeiro de 2011, totalizando 24h.

2009 - 2009

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrante da disciplina de Produção do Texto Argumentativo para o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Assessoria Linguística, de 13 de maio a 08 de julho de 2009, totalizando 36h.

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Miistrante das disciplinas de graduação Linguística e Comunicação, Estudos Linguísticos I e Conceitos Básicos de Linguística, no período de 04 de agosto de 2008 a 10 de julho de 2009.

Atividades

  • 08/2008 - 07/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conceitos Básicos de Linguística, Estudos Lingüísticos I, Lingüística e Comunicação

2004 - 2006

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2002 - 2002

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: ministrante de curso, Enquadramento Funcional: ministrante, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrante de curso de Português Instrumental e Redação Oficial Universidade Federal de Pelotas ? Seção de Treinamento para Funcionários Período: de 17 de julho de 2002 a 11 de dezembro de 2002 Carga horária: 276 horas/aula

Atividades

  • 09/2004 - 02/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de alunos em estágio de conclusão, Língua Portuguesa VII: Estilística, Língua Portuguesa: Fonologia, Lingüística Aplicada ao Português II, Lingüística Geral, Língua Portuguesa: Morfologia, Língua Portuguesa: Sintaxe I

  • 06/2003 - 08/2003

    Extensão universitária , Reitoria, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Pensando o vestibular: Novas abordagens de textos literários.

  • 10/2002 - 03/2003

    Extensão universitária , Reitoria, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de extensão Inglês Básico 3.

  • 07/2002 - 12/2002

    Extensão universitária , Reitoria, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de Português Instrumental e Redação Oficial.

  • 06/2002 - 09/2002

    Extensão universitária , Reitoria, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de extensão Inglês Básico 3.

  • 01/2002 - 04/2002

    Extensão universitária , Reitoria, Faculdade de Letras.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de extensão Inglês Básico 2.

2004 - 2005

Colégio São José

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2004 - 03/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Literatura Brasileira, Língua Portuguesa