Sergio Vicente Alencar

Possui Mestrado em Educação Matemática pela PUC-SP (2012), graduação em Tecnologia em Construção Civil pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2002) e graduação em Matemática pelo Centro Universitário São Camilo (2005). Atualmente é coordenador do ensino médio - See-saw Panamby Bilingual School e professor de matemática - See-saw Panamby Bilingual School. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática e o Uso de Tecnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: gênese instrumental, educação matemática e tecnologia, educação matemática, tecnologias da informação e comunicação e geogebra.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Matemática

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Gênese Instrumental na interação com o GeoGebra: proposta de uma oficina para professores de Matemática, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Celina Aparecida Almeida Pereira Abar
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática e Tecnologia; GeoGebra; Gênese Instrumental; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Matemática

2003 - 2005

Centro Universitário São Camilo
Título: A CONSTRUÇÃO DO SABER DE CONCEITOS MATEMÁTICOS E SEUS OBSTÁCULOS DO PONTO DE VISTA DA DIDÁTICA FRANCESA: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA DO CONCEITO DE FUNÇÕES
Orientador: Érica Valéria Alves

Graduação em Tecnologia em Construção Civil

1998 - 2002

faculdade de tecnologia de sao paulo

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1997

Instituto Madre Mazzarello

Formação complementar

2016 - 2016

Mapas mentais e mapas conceituais. , Escola Viva, EV, Brasil.

2016 - 2016

Visão geral do ambiente virtual de aprendizagem moodle e avaliação online. , Escola Viva, EV, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Matemática Dinâmica. (Carga horária: 44h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Educação Contínua: reflexões e práticas no ensino. (Carga horária: 12h). , Escola do professor, EP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Resolução de Problemas em Matemática. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Organização de eventos

ALENCAR, S. V. . Primeira Conferencia Latino - Americana de Geogebra - Geogebra e Educação Matemática: pesquisas, experiências e perspectivas. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

6th Esfera International Seminar. 2017. (Congresso).

IX Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. LUSOFONIA: DESLOCAMENTOS PARA O ENTENDIMENTO GLOBAL. 2017. (Congresso).

III Dia de GeoGebra Iberoamericano. 2015. (Congresso).

VI Congresso ICLOC de Práticas na Sala de Aula. A acessibilidade e as razões trigonométricas ? da construção do teodolito ao uso da tecnologia digital. 2014. (Congresso).

Arte e Ciência no renascimento: Galileo e Cigoli e as novas descobertas telescópicasas?. 2013. (Oficina).

I Jornadas de Enseñanza, Capacitación e Investigación en Ciencias Naturales y Matemática. Os coeficientes da função afim: um recorte de um estudo da Gênese Instrumental de Rabardel na interação com o GeoGebra. 2013. (Congresso).

IV Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2013. (Congresso).

Matemática Cuneiforme: introdução e oficina de tabletes de argila. 2013. (Oficina).

Poesia na sala de aula de Ciências ? história das ciências, literatura poética e usos didáticos. 2013. (Oficina).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Gênese Instrumental na interação com o GeoGebra: analises iniciais para o desenvolvimento de uma oficina para professores de Matemática. 2011. (Encontro).

IV encontro de produção discente em educação matemática. 2011. (Encontro).

IV Jornada Matemática na sala de aula: um dia de reflexão. 2011. (Outra).

Primeira Conferencia Latino - Americana de Geogebra - Geogebra e Educação Matemática: pesquisas, experiências e perspectivas. 2011. (Congresso).

Um dia de reflexão: encontro de professores e pesquisadores. 2011. (Encontro).

Ensino de Matemática: Currículo e Formação de Professores. 2010. (Outra).

Ideias Matemáticas na História e Culturas Africanas. 2010. (Outra).

III Encontro Produção Discente. 2010. (Encontro).

Um dia de reflexão: encontro de professores e pesquisadores. 2010. (Encontro).

4º Ético Interage ? Encontro Nacional de Educadores. 2009. (Encontro).

Matemática na sala de aula ? um dia de reflexão. 2009. (Encontro).

ENEM ? Um ensaio para vida. 2008. (Seminário).

Ciclo de conferências FRONTEIRAS DAS CIÊNCIAS ? A CIÊNCIA ESCLARECENDO. 2006. (Simpósio).

IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2004. (Encontro).

Produções bibliográficas

ABAR, C. A. A. P. ; ALENCAR, S. V. . A Gênese Instrumental na Interação com o GeoGebra: uma proposta para a formação continuada de professores de Matemática. Bolema. Boletim de Educação Matemática (UNESP. Rio Claro. Impresso) , v. 27, p. 349, 2013.
ALENCAR, S. V. . Os coeficientes da função afim: um recorte de um estudo da Gênese Instrumental de Rabardel na interação com o GeoGebra. In: I Jornadas de Enseñanza, Capacitación e Investigación en Ciencias Naturales y Matemática., 2013, Quilmes. Libro de Actas PARTE I PONENCIAS Y POSTERS, 2013. v. 1. p. 259-264.
ALENCAR, S. V. ; ABAR, C. A. A. P. . A Gênese Instrumental na interação com o GeoGebra: analises iniciais para o desenvolvimento de uma oficina para professores de Matemática. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.
ALENCAR, S. V. . Explorando a Instrumentalização do GeoGebra no contexto da Geometria Analítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALENCAR, S. V. . A acessibilidade e as razões trigonométricas ? da construção do teodolito ao uso da tecnologia digital. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALENCAR, S. V. . Os coeficientes da função afim: um recorte de um estudo da Gênese Instrumental de Rabardel na interação com o GeoGebra.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABAR, C. A. A. P. ; ALENCAR, S. V. . ABAR, C. A. A. P. ; Sergio Vicente Alencar . A Gênese Instrumental em propostas de atividades com o uso do GeoGebra.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALENCAR, S. V. ; ABAR, C. A. A. P. . A Gênese Instrumental na interação com o GeoGebra: analises iniciais para o desenvolvimento de uma oficina para professores de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2005

Destaque Discente, Centro Universitário São Camilo.

Histórico profissional

Endereço profissional

See-saw Panamby Bilingual School, Ensino Médio. , Rua Visconde de Nacar, 86, Real Parque, 04549002 - São Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 05685010, Telefone: (11) 37582241, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

See-Saw Panamby Bilingual School

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Ensino Médio, Carga horária: 20

2015 - Atual

See-Saw Panamby Bilingual School

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 18

2013 - 2016

Escola Viva

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 25

Atividades

01/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2005 - 2012

Colégio Piaget

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 30

Atividades

01/2011 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Formação de professores - Matemática
01/2006 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física e Matemática
01/2006 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática e Desenho Geométrico

2005 - 2006

Colégio Universal

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Deseho Geométrico e Matemática, Carga horária: 20

Atividades

01/2006 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática; Desenho Geométrico