Cleinilda Alves Medeiros
Pedagoga e Psicopedagoga, especialista em Transtorno do Espectro do Autismo-TEA e Analise do Comportamento Aplicada-ABA, também é especalista em Serviço de Atendimento Educacional Especializado-AEE. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2001). Pós graduação em Psicopedagogia pela Faculdade INTA (2015). Professora da Prefeitura Municipal de Sobral, atuando na Sala de Multimeios, com o Atendimento Educacional Especializado - AEE. Atuou como professora e orientadora de Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso-TCC, nos Cursos de graduação em Pedagogia pelo Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú - IVA, FACULDADE IEDUCARE - FIED Tianguá, Universidade Paulista - UNIP - Polo de Sobral. Ministra aulas em turmas de Pós-Graduação, nas especializações relacionadas a Educação Especial e Inclusiva, também ministra cursos de aperfeiçoamento profissional na área de Educação Especial, além de ministrar palestras na área com ênfase em Educação Inclusiva na perspectiva da Educação Especial.
Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Autismo
2021 - 2023
Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: O impacto dos diagnósticos de Autismo na aprendizagem de alunos no 1º ano do Ensino Fundamental
Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto
Especialização em Analise do Comportamento Aplicada - ABA
2021 - 2023
Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: Avanços na aprendizagem a partir da modelagem de comportamentos: um estudo de caso
Orientador: Francisco Ricardo Miranda Pinto
Especialização em Serviço de Atendimento Educacional Especializado
2020 - 2022
Universidade Federal de Pelotas
Título: A Importancia daAdaptação Curricular no Processo de Aprendizagem de Alunos com TEA
Orientador: Francele de Abreu Carlan
Especialização em Psicopedagogia
2008 - 2015
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: A Deficiência Mmental e a Família: Influencias da Psicopedagogia
Orientador: Marisa Pascarelli Agrello
Formação complementar
2022 - 2023
Terapia ABA no Autismo para Pais e Aplicadores. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO, AA, Brasil.
2021 - 2021
Jornada Inclusão e AEE na Prática. (Carga horária: 20h). , Grupo Rhema Educação, RHEMA, Brasil.
2021 - 2021
Aulão ABA na Prática - Como intervir com alunos com TEA. (Carga horária: 10h). , Grupo Rhema Educação, RHEMA, Brasil.
2021 - 2021
Oficina psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 10h). , Grupo Rhema Educação, RHEMA, Brasil.
2021 - 2021
NeuroAprendi - Imersão sobre Neurociencia, Aprendizagem e Inclusão na Práti. (Carga horária: 30h). , Grupo Rhema Educação, RHEMA, Brasil.
2021 - 2021
Concepções Gerais do AEE. (Carga horária: 120h). , Centro de Referencia em Educação Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado em Tempos de Pandemia TERTULIAS INCLU. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2020 - 2021
Serviço de Atendimento Educacional Especializado e DI. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2021
Serviço de Atendimento Educacional Especializado e TEA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2020
XVI Experts CBI - Superdotação, Altas Habilidades e Inteligências Múltiplas. (Carga horária: 2h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI OF MIAMI, Brasil.
2020 - 2020
Autismo na Quarentena. (Carga horária: 4h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI OF MIAMI, Brasil.
2020 - 2020
Treinamento Introdutório VP-MAPP. (Carga horária: 6h). , Instituto de Educação e Análise do Comportamento, IEAC, Brasil.
2020 - 2020
Letramento Digital e Tecnologia Educacional. (Carga horária: 2h). , Soluções Moderna, SM, Brasil.
2020 - 2020
Ler com imaginação. (Carga horária: 2h). , FACULDADE IEDUCARE, FI_PPROV, Brasil.
2020 - 2020
Terceira Semana do Professor do AEE. (Carga horária: 40h). , Instituto Itard, I, Brasil.
2018 - 2018
MASTERCLASS INCLUSÃO ESCOLAR NO TEA. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO, AA, Brasil.
2018 - 2018
Jornada Pedagógica A Escola dos Meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Metodologia em Ensino Superior. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
CONECT AUTISMO. 2024. (Congresso).
GLOBAL WELlNESS. 2024. (Congresso).
1º Workshop de Ciências, Relacionamentos Familiares e Inclusão. 2021. (Outra).
2º Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).
2º Seminário Internacional de acessibilidade e Inclusão. 2021. (Seminário).
A Voz do Autismo: o dia-a-dia dentro do TEA. 2021. (Outra).
Educação Especial e Ensino Remoto: Experiências e Desafios no AEE. 2021. (Seminário).
Jornada de Autismo no SIEEESP. 2021. (Outra).
Métodos de Intervenção para alunos com TEA. 2021. (Oficina).
VII Seminário sobre Autismo. 2021. (Seminário).
Workshop Neurociencia e o Processo de Aprendizagem na Educação - A construção do Novo Normal. 2021. (Outra).
XII semana da Pessoa com Deficiência de Sobral.Relato de Experiência no Atendimento Educacional Especializado em Sobral. 2021. (Outra).
Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).
III Seminário de Educação Inclusiva. 2020. (Seminário).
Imersão Expert em Comunicação. 2020. (Outra).
Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário. 2020. (Outra).
Palestra Neuroplasticidade e Aprendizagem. 2020. (Outra).
Semana Nacional da Pessoa com Deficiencia Intelectual e Múltipla. 2020. (Encontro).
Workshop Comunicação Alternativa na Prática 2.0. 2020. (Outra).
Workshop Desenvolvimento Cognitivo Infantil e \jogos Lógicos. 2020. (Outra).
II Semana de Psicologia do Centro Universitário Uninta.O Espectro Autista na Construção da Subjetividade - Diálogos Transdisciplinares. 2019. (Outra).
Participação em bancas
SOARES. Ana Cristina Silva;MEDEIROS, C.A.; SILVEIRA. Ana Lariza. Uso da tecnologias assistivas na Educação Infantil: reflexão sobre a formação do professor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.
RODRIGUES, Marcia; CARVALHO,Vera Lucia R.;MEDEIROS, C.A.. A Prática de Leitura no 6º Ano da Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental João Pereira do Nascimento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Portugues) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
RODRIGUES, Marcia; CARVALHO,Vera Lucia R.;MEDEIROS, C.A.. A Importância de Formar Leitores Competentes na Turma do 8º da Escola de Ensino Fundamental João Batista Ribeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Portugues) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
RODRIGUES, Marcia; CARVALHO,Vera Lucia R.;MEDEIROS, C.A.. Educação Especial: Um Estudo de Caso com os Alunos Portadores d Necessidades Especiais na Escola José Ferreira dos Santos em Independência-CE.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Portugues) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
RODRIGUES, Marcia; CARVALHO,Vera Lucia R.;MEDEIROS, C.A.. O Estudo de Obras Literárias com os Alunos do 6º Ano da Escola de Ensino Fundamental Raimundo Ferreira Passos em Pires Ferreira-CE.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Portugues) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú.
Orientou
O posicionamento da gestão frente a violência de gênero sofrida pelas docentes no ãmbito escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Reprovação e evasão escolar no Colégio Raimundo Mesquita em Reriutaba-Ceará; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A influencia da família na aprendizagem dos alunos do primeiro ano do ensino fundamental I de uma escola pública no município de Reriutaba-Ce; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O papel do gestor na escola atual; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Uma experiencia de pesquisa - ação junto a gestores do ensino fundamental do município de Reriutaba-Ce; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da relação: coordenação pedagógica x docentes; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Sistema de avaliação diferenciada para pessoas com deficiências especiais na E; E; I; Francisco Mesquita; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Uma experiencia exitosa de gestão democrática em uma ONG; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância do coordenador pedagógico para o processo ensino-aprendizagem dos alunos; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Gestão da Educação Infantil no município de Reriutaba-Ce; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Práticas de trabalho do coordenador pedagógico, como suporte na metodologia de ensino do professor de Educação Infantil; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Gestão escolar democrática: o papel da família na escola; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Avaliações externas: contribuições para ação pedagógica e a gestão do ensino; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A prática efetiva de liderança no exercício da gestão nas escolas públicas; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Como a gestão escolar pode intervir junto a indisciplina dos alunos na Escola Raimundo Mesquita no município de Reriutaba-Ce; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A educação de jovens e adultos no município de Reriutaba-Ce; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Contribuições da afetividade entre a gestão escolar e os alunos para uma aprendizagem de qualidade; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Gestão escolar e a formação tecnológica dos professores; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia da familia no processo de ensino-aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Relações interpessoais: um desafio para o gestor escolar; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AFETIVIDADE COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO USO DE METODOLOGIAS NO ENSINO INFANTIL: UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE ASPECTOS QUE FACILITAM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE E O LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA A EDUCAÇÂO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DA MODALIDADE DE ENSINO DE JOVENS E ADULTOS - EJA NO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ-CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O PEDAGOGO HOSPITALAR E AS SUAS VERTENTES PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM AMBIENTE HOSPITALAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM DISLEXIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE IEDUCARE; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância do brincar na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A participação da família no ensino aprendizado do contexto escolar da Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O desafio de alfabetizar e letrar e o direito de aprender dos alunos do segundo ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A infância como invenção da modernidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A afetividade e a relação entre o professor e o aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
a importância do desenvolvimento psicomotor da criança na Educação Infantil II; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A afetividade como suporte na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Dificuldade de leitura e escrita no 5º Ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Concepções de infancia no contexto histórico da sociedade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Relação professor-aluno: a prática do professor no processo de ensino-aprendizagem dos alunos no Ensino Fundamental na Escola de Educação Básica Maria Dalva B; de Azevedo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Gestão escolar: uma visão construtivista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A relevância da contação de historia na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Escola e comunidade: uma relação fundamental para uma boa educação na Escola de Educação Básica Professora Maria da Fé dos Santos S; Rodrigues; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A contribuição da Educação Infantil para a formação do leitor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da avaliação no processo educativo do aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da leitra e escrita na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia da ludicidade na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia dos pais na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O uso das novas tecnologias na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A rotina da educação infantil e sua importancia para o desenvolvimento da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Deficientes auditivos e a inclusão social em uma escola de Itapipoca; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
As causas da indisciplina e sua influencia no ensino aprendizagem nas series iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da contação de história como prática educativa no Educação Fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Alfabetização e letramento nas séries iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Os avanços e metas alcançadas pelo PAIC na rotina escolar nas turmas do 2º ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia de brincar na Educação Infantil - Jogos e brincadeiras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia do brincar na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A afetividade na relação professor e aluno no processo de ensino para com as práticas educativas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Educação ambiental e a preservação da natureza; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A aplicação do lúdico no processo de ensino-aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A leitura e a escrita no desenvolvimento da linguagem com crianças do Infantil V; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Transtorno do Espectro Autista e Inclusão Escolar: os embaraços de integrar e educar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia do lúdico na educação infantil na Escola João Idálio Teixeira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Contação de história: perspectivas e implicações para o processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
TDAH e o processo de ensino-aprendizagem na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A contribuição da contação de história para a aprendizagem na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Gestão Escolar: a importancia da participação da família no processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental da Escola de Educação Básica Dr; Péricles F; Teixeira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia da familia na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O autista na educação infantil: há uma inclusão do aluno autista na educação infantil?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia da música na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A construção do trabalho coletivo na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da brincadeira no processo de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Avaliação escolar no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Os desafios do professor no 5º ano do Ensino Fundamental no Centro Educacional Cenecista São Francisco de Assis na cidade de Itapajé; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A ludicidade na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O jogo como recurso de aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A influencia dos novos núcleos de família e sociedade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da música no aprendizado infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia do brincar para o desenvolvimento infantil da aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
As influencias da afetividade com os vínculos de formação: professor-aluno de crianças do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia das práticas lúdicas para o desenvolvimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância do planejamento didático no repasse da rotina na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia da afetividade relação professor-aluno no processo de aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia da autoestima para o professor de Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Importância da literatura infantil para o desenvolvimento cognitivo de crianças do Infantil V; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância do desenvolvimento da criança através do lúdico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importancia do brincar no ensino e aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Os efeitos da participação ativa da família na educação de crianças do 4º ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A importância da família no processo de ensino-aprendizagem da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A contribuição da contação de história para a formação da criança na educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A contação de história na educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Estratégias de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - instituto de estudos e pesquisa do vale do acarau; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O brincar no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - instituto de estudos e pesquisa do vale do acarau; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AFETIVIDADE: SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNDO DO SABER; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O ATO DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CRIANÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
FAMÍLIA E ESCOLA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO ALUNO NA ESCOLA CAPITÃO MANUEL PINTO DE MESQUITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTANCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE PROFESSOR E ALUNO DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
INTERNET NA ESCOLA: OS DESAFIOS DE LEVAR TECNOLOGIA AO ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NAS SÉRIES INICIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
ÉTICA E CIDADANIA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
COMO SE DÁ O PROCESSO BÁSICO DE ALFABETIZAR CRIANÇAS SURDAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A INDISCIPLINA NO ESPAÇO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES E ALUNOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS ESCOLARES DA ESCOLA CAPITÃO MANUEL PINTO DE MESQUITA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O DESCASO DAS POLITICAS PUBLICAS NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA DE SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A LEITURA E O SEU PAPEL PEDAGÓGICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA CÂNDIDO PINTO DE MESQUITA EM ITAPAJÉ-CE; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O PROFESSOR E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
BULLYING NAS ESCOLAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AS BRINCADEIRAS NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
ENSINO-APRENDIZAGEM E SEUS DESAFIOS PARA EDUCADORES E EDUCANDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO 5º ANO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
BRINCANDO E APRENDENDO COM JOGOS LÚDICOS: UMA METODOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO COGNITIVA, SOCIAL E LINGUISTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DE SANTA QUITÉRIA-CE; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A PRÁTICA DO JIU JITSU COMO FORMA DE PREVENÇÃO A INDISCIPLINA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA CIDADE DE GROAÍRAS-CE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A LEITURA E A ESCRITA NO INFANTIL V: APRENDER BRINCANDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O LÚDICO: JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM 5 (CINCO) ANOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JULIA ELISA FARIAS, NO MUNICÍPIO DE GROAÍRAS-CE; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
ESTÍMULOS A FORMAÇÃO DE LEITORES NO INFANTIL II AO V DA CRECHE MONSENHOR RAIMUNDO CLEANO - GROAÍRAS-CE; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UM ESTUDO DE CASO NO INFANTIL III; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A FORMAÇÃO SOCIAL E PESSOAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE GROAÍRAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS E BRINCADEIRAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A INFLUENCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO COM CRIANÇAS DE DOIS ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A RELAÇÃO ENTRE TURNO E RENDIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE GROAÍRAS-CE; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Religião com Ênfase em Pedagogia) - Instituto de Formação e Educação Teológica; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS AÇÕES LÚDICAS COMO PRESSUPOSTO PARA A SÓCIOAPRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DE 04 ANOS DO COLÉGIO SANTA MARIA EM TIANGUÁ-CEARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
DETECÇÃO E REABILITAÇÃO DOS DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM COM O USO DA PSICOMOTRICIDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL COM CRIANÇAS DAS SÉRIES INICIAIS DE ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE TIANGUÁ-CEARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
COACHING COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS, LIDERANÇA E HABILIDADES DOS GESTORES ESCOLARES; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A NECESSIDADEDO DESENHO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DECRIANÇAS ENTRE 0 A 6 ANOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CEI-CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL LURDES DOS SANTOS JÁCOME-UBAJARA-CE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
JOGOS DE TRILHA COM CRIANÇAS DE CINCO ANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA SÃO JOSÉ, MOTA, COREAÚ ? CE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A ESCOLA EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: UMA PREOCUPAÇÃO ACERCA DA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO COMO FATOR DETERMINANTE PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO NAS EMPRESAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SALAS DE AULA MULTISSERIADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1° AO 4°ANO DA E; E; F; SÃO JOSÉ-LETRERO, NO MUNICIPIO DE TIANGUA-CE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O APRENDIZADO EM MEIO AO SILÊNCIO: A INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO ATRAVÉS DA LIGUAGEM DE SINAIS NO ENSINO ESPECIALIZADO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A RELEVÂNCIA DOS JOGOS COMO INSTRUMENTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM CRIANÇAS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA E; E; I; F; IRMÃ GISLANE SIMÕES CAMPOS EM TIANGUÁ ? CEARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DAS SÉRIES INICIAIS NA E; E; I; F; HELENA SÁ EM TIANGUÁ-CEARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARA O SUSCESSO ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A VISÃO DOS PROFESSORES ACERCA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
AS PRÁTICAS LÚDICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DAS CRIANÇAS DO INFANTIL III DA E; E; I; F; MONSENHOR AGESILAU DE AGUIAR EM TIANGUÁ-CEARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA IDADE DE TRÊS ANOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O LUDICO NAS SERIES INICIAIS: A RELEVÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DA E; E; I; F; MANOEL FELIPE COSTA EM FRECHEIRINHA-CEARÁ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E/OU HIPERATIVIDADE: CONHECIMENTO DO PROFESSOR SOBRE TDAH; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TURMA DE TRÊS ANOS DA ESCOLA SÃO JOSÉ, MOTA, COREAÚ-CE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O DESPERTAR DA LEITURA ATRAVÉS DA LITERATURA - O PRAZER LEITOR NA ESCOLA SÃO JOSÉ DO MOTA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O USO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
O JOGO E A BRINCADEIRA NA TURMA DO INFANTIL IV DA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ DO MOTA - COREAU-CE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELA ESCOLA NO PROCESSO DE INCLUSÃO USANDO A LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS ( LIBRAS ); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Cleinilda Alves Medeiros;
Produções bibliográficas
-
STEFANELLO, A. C. A. V. ; MEDEIROS, C.A. ; OLIVEIRA, J. A. M. . A Importância da Avaliação Diferenciada para Crianças com Necessidades Educacionais Especiais. In: Francisco Ricardo Miranda Pinto; Anaísa Alves de Moura; Francion Maciel Rocha; Antonio Diego Dantas Cavalcante. (Org.). Multidisciplinaridade e seus caminhos na contemporaneidade. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 31-42.
-
MEDEIROS, C.A. ; DUARTE, Maria Wislla Costa . O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE E SALAS REGULARES: UMA PARCERIA NECESSÁRIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MEDEIROS, C.A. . Educação Inclusiva: equidade e qualidade ao longo da vida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MEDEIROS, C.A. . ESTUDOS CULTURAIS E CURRICULO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MEDEIROS, C.A. . AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Prêmios
2019
Honra ao Mérito, Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Sobral.
2003
Professora Alfabetizadora, Prefeitura Municipal de Sobral.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2018
instituto de estudos e pesquisa do vale do acaraúVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2002 - Atual
Prefeitura Municipal de SobralVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
2010 - 2016
Instituto de Formação e Educação TeológicaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador
2010 - 2011
Instituto de Educação Superior do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
1993 - 1995
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 15
2020 - 2023
Universidade Paulista - Unidade SobralVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
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