Rafael Henrique Santin

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

XI Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais do NEAM/UNESP.As paixões da alma na Suma Teológica de Tomás de Aquino (1225-1274): princípios de uma educação emocional tomasiana. 2025. (Outra).

XI Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais do NEAM/UNESP.Educação, ética e política no Ocidente Medieval: o trabalho dos intelectuais no pluralismo de ideias na baixa Idade Média (séc. X-XVI). 2025. (Outra).

VI CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FILOSOFIA. Referências aristotélicas na definição de humildade de Tomás de Aquino. 2023. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação - Cultura e Educação: memória e resistência. O estudo da alma na formação do educador segundo Tomás de Aquino (sec. XIII). 2022. (Congresso).

XXI Jornada de Estudos Antigos e Medievais / XI Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais / VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais / II Encontro Internacional do Núcleo Interdiscipinar Clássicos na Educação.O conhecimento do mundo segundo Tomás de Aquino. 2022. (Outra).

I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE: Intelectuais, Literatura, Tecnologia e Conhecimento na História da Educação - JORPEMC.A FORMAÇÃO DO EDUCADOR NA SUMA CONTRA OS GENTIOS, DE TOMÁS DE AQUINO. 2021. (Outra).

IX Ciclo Internacional de Estudos Antigos e Medievais - Desconstruções e Construções de Imagens de Personagens Políticos na Antiguidade e no Medievo.O papel dos intelectuais na construção da Cristandade medieval: educação, ética e política na Baixa Idade Média (séculos X ? XVI). 2021. (Outra).

XII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A formação do mestre no processo de expansão da Cristandade no século XIII: o debate sobre o intelecto e as criaturas intelectuais na Suma Contra os Gentios, de Tomás de Aquino. 2021. (Congresso).

XIV Encontro Internacional de Estudos Medievais - Sob o véu de versos estranhos: Dante em perspectiva interdisciplina.O modo e a ordem de conhecer segundo Tomás de Aquino. 2021. (Encontro).

XIX Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IX Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais: Política, Cultura e Religiosidade: Projetos Educacionais na Antiguidade e Medievo. 2020. (Outra).

XIX Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IX Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais: Política, Cultura e Religiosidade: Projetos Educacionais na Antiguidade e Medievo.Filosofia na Antiguidade e Idade Média. 2020. (Outra).

XIX Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IX Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais: Política, Cultura e Religiosidade: Projetos Educacionais na Antiguidade e Medievo.O governo de Deus sobre as criaturas: o debate sobre a Providência na formação do frade pregador na Suma Contra os Gentios, de Tomás de Aquino. 2020. (Outra).

XVIII Jornada de Estudos Antigos e Medievais: representações da Paideia Greco-Romana e Medieval / VIII Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais / XIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais. 2019. (Outra).

Desafios e perspectivas do curso de Pedagogia do IFPR-Campus Palmas e sua atuação na formação docente no município de Palmas e região.Os desafios e as perspectivas do curso de Pedagogia: uma reflexão histórica. 2018. (Outra).

XII Reunião Científica da Regional Sul da Anped (Anped-Sul).O conhecimento e as virtudes como fundamentos para as ações do líder/governante no século XIII. 2018. (Outra).

XII Reunião Científica da Regional Sul da Anped (Anped-Sul).O conhecimento de si mesmo na Suma Teológica de Tomás de Aquino: alma, intelecto e educação na Universidade medieval do século XIII. 2018. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação. A Questão da Sindérese na formação do mestre no século XIII: um exemplum para a formação docente no âmbito da História da Educação. 2017. (Congresso).

XIV Seminário de Pesquisa do PPE & I Seminário de Integração entre Graduação e Pós-Graduação.A formação do mestre no século XIII: o Tratado de preparação para a missa de Boaventura de Bagnoregio. 2017. (Seminário).

XVI Congreso Latinoamericano de Filosofía Medieval. O hábito da sindérese e a formação humana nas Quaestiones disputatae De Veritate: ética e educação na obra de Tomás de Aquino (sec. XIII). 2017. (Congresso).

XVI Jornada de Estudos Antigos e Medievais.A relação entre ética e educação na obra de Boaventura de Bagnoregio (século XIII). 2017. (Outra).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPed Sul.As causas do amor e a formação humana na perspectiva de Tomás de Aquino: reflexões acerca do processo educativo no campo da História da Educação. 2016. (Outra).

XV Jornadas Internacionales de Estudios Medievales y XXV Curso de Actualización en Historia Medieval.Educação e temor na Suma Teológica de Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2016. (Outra).

XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização: para Além das Letras & X Encontro de Pesquisa em Educação.Teoria ou prática: o que priorizar na formação do professor?. 2016. (Outra).

XIV Jornada de Estudos Antigos e Medievais.O comércio e o trabalho na cidade medieval. 2015. (Outra).

III Encontro ABREM Centro-Oeste e I Seminário Internacional de História Medieval - História, Política e Poder (UFG/UEG/PUC-GO).A esperança e o desespero na Suma Teológica de Tomás de Aquino: educação e afetividade na História da Educação Medieval. 2014. (Encontro).

X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. As relações entre concupiscência e educação na Suma Teológica de Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2014. (Congresso).

XI Colóquio / VII Colóquio Luso-Brasileiro / I Colóquio Luso-Afro -Brasileiro sobre Questões Curriculares.O ensino da ética nos currículos universitários frente aos desafios de uma sociedade global. 2014. (Outra).

Semana Pedagógica 2013. 2013. (Outra).

Semana Pedagógica 2012. 2012. (Outra).

XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.A Suma Teológica de Tomás de Aquino (Século XIII) como fonte para a História da Educação. 2012. (Seminário).

Seminário do PPE.O ódio e a educação na Suma Teológica de Tomás de Aquino. 2011. (Seminário).

X Jornada de Estudos Antigos e Medievais e II Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais.Educação e afetividade em Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2011. (Outra).

I Jornada de Estudos do Mnemosine - Laboratório de História Antiga e Medieval da UEMA. 2010. (Outra).

Seminário de Pesquisa do PPE.Amor e educação em Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2010. (Seminário).

V Encontro de Pesquisa em Educação - XVII Semana de Pedagogia da UEM - III Jornada de Gestão Escolar.Formação de professores e de alunos do ensino fundamental por meio da extensão universitária: educação e saúde no processo de formação humana. 2010. (Encontro).

VIII Ciclo de Estudos Antigos e Medievais - IX Jornada de Estudos Antigos e Medievais.O ódio e a educação na Suma Teológica de Tomás de Aquino. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Amor e educação no pensamento de Tomás de Aquino (sec. XIII): um estudo no campo da história da educação medieval. 2010. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.Amor e educação na Suma Teológica de Tomás de Aquino: o bem e o mal moral na paixão do amor e a importância do processo educativo. 2010. (Encontro).

XII Semana de Educação - Filosofia e Educação: contrapontos - I Simpósio de Pesquisa de Pós-Graduação em Educação.Afetividade e educação na Suma Teológica de Tomás de Aquino: uma pesquisa no campo da História da Educação Medieval. 2010. (Simpósio).

17º Congreso de Leitura do Brasil. A importância do conhecimento na formação do professor: a Escolástica, um exemplo. 2009. (Congresso).

VIII Encontro Internacional de Estudos Medievais.A importância da Suma Teológica de Tomás de Aquino para a História da Educação Medieval. 2009. (Encontro).

VIII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e I Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais.Amor e educação na Suma Teológica de Tomás de Aquino: reflexões no campo da História da Educação Medieval. 2009. (Outra).

XI Jornada de Estudos Franceses e I Jornada Internacional de Estudos Franceses.A atuação do mestre Tomás na Universidade de Paris: amor e educação para os homens do século XIII. 2009. (Outra).

XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica.Amor e educação no pensamento de Tomás de Aquino: uma pesquisa no campo da História da Educação. 2009. (Encontro).

I Fórum regional de Educação Popular e Políticas Públicas. 2008. (Outra).

II Fórum das Licenciaturas da UEM. 2008. (Outra).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. Um estudo sobre o pensamento escolástico em Tomás de Aquino: uma abordagem no campo da história da educação. 2008. (Congresso).

VII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e VI Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina. O método escolástico em Tomás de Aquino: um estudo no campo da História da Educação. 2008. (Congresso).

XVII Encontro Anual de Iniciação Científica.A educação escolástica na Universidade de Paris no século XIII: Tomás de Aquino e Boaventura de Bagnoregio. 2008. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação, V Jornada de Prática de Ensino e XIV Semana de Pedagogia da UEM:.Considerações sobre a educação escolástica no século XIII. 2007. (Outra).

PET com as Escolas.PET com as Escolas. 2007. (Outra).

VI Jornada de Estudos Antigos e Medievais.O método escolásticos na Universidade Parisiense do século XIII. 2007. (Outra).

XII Encontro Nacional dos grupos PET (ENAPET): Educação Tutorial como instrumento de formação acadêmica.Intervenção pedagógica com crianças vítimas de negligência familiar. 2007. (Encontro).

X SulPET. 2007. (Encontro).

"Infância e Práticas Educativas" I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prátia de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM. 2006. (Outra).

Educação e Cultura na Antigüidade: Visitando o Ensino Fundamental por Meio de Exposição de Maquetes.A Guerra do Fogo. 2006. (Outra).

Estudos e Práticas Educativas para Educação Infantil: desafios e conquistas de Professores e Crianças. 2006. (Outra).

V Ciclo de Estudos Antigos e Medievais do Paraná e Santa Catarina e V Jornada de Estudos Antigos e Medievais - Cultura e Educação: Ética e Ação Política. 2006. (Outra).

V Exposição de Maquetes sobre História da Educação no Medievo: Educação e Cultura no Ensino Fundamental.A educação nos mosteiros. 2006. (Outra).

VIII Ciclo de Palestras para se Pensar Educação. 2006. (Outra).

OLIVEIRA, T.; STREFLING, S. R.; FAVARO, N. A. L. G.;SANTIN, R. H.; NUNES, M. A. L.. A EVOLUÇÃO DA LEI POSITIVA E SUA HERMENÊUTICA COMO PRINCÍPIO DE FORMAÇÃO HUMANA EM TOMÁS DE AQUINO. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; DOMINSCHEK, D. L.; NASCIMENTO, M. C.;SANTIN, R. H.. CONHECIMENTO COMO FUNDAMENTO DE LIBERDADE Á PESSOA IDOSA: REFLEXÕES SEGUNDO ARISTÓTELES. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.SANTIN, R. H.; MIRANDA, B. S.; EZIDIO, C.; NUNES, M. A. L.; BOVETO, L.. INTELECTO E HÁBITO: UMA ANÁLISE SOBRE FORMAÇÃO DA PESSOA EM PERSONAGENS DE GUY DE MAUPASSANT. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; SIQUEIRA, A. M. A.; GIMENEZ, J. C.; RICARDO, L. F. G.;SANTIN, R. H.. O TEATRO RELIGIOSO DE ROSVITA DE GANDERSHEIM COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; VASCONCELOS, M. C. C.; BOVETO, L.;SANTIN, R. H.. O MODELO DE PRÍNCIPE EM DOM DUARTE NO SÉCULO XV: O PRINCÍPIO EDUCATIVO E A FORMAÇÃO HUMANA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; ORLANDO, E. A.; PERIN, C. S. B.; LOPES, N. F. M.;SANTIN, R. H.. EDUCAÇÃO E LIBERDADE NO SÉCULO XIV: REFLEXÕES ACERCA DA SEPARAÇÃO DOS PODERES EM GUILHERME DE OCKHAM. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.SANTIN, R. H.; PERIN, C. S. B.; BOVETO, L.. Eusébio de Cesaréia e a educação por meio do martírio. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; LUCHESE, T. A.; MEDEIROS NETA, O. M.; COSTA, C. J.; GOMES, M. A. O.;SANTIN, R. H.. ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA E NO BRASIL. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; FIGUEROA, W. I.; ALMEIDA, C. C.; VIANA, A. P. S.; MICHEL, Maria E. Blanck;SANTIN, R. H.. A DOUTRINA CRISTÃ COMO REMÉDIO PARA O SUICÍDIO, SEGUNDO AGOSTINHO DE HIPONA. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; OLIVEIRA, R. C. S.; MARTINIAK, V. L.; COSTA, C. J.; NUNES, M. A. L.;SANTIN, R. H.. A UNIVERSIDADE MEDIEVAL PORTUGUESA NA CONSOLIDAÇÃO MONÁRQUICA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

VISALI, A. M.; SANGENIS, L. F. C.; BOVETO, L.; NUNES, M. A. L.;SANTIN, R. H.. SENSUS COMMUNIS: UMA CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM LEONARDO DA VINCI. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; SANCHEZ PRIETO, A. B.; SALVADOR GONZALEZ, J. M.; REPAS, L. M. M. J.; GIMENEZ, J. C.;SANTIN, R. H.. A educação dos fiéis de acordo com obras de pastoral da Idade Média. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; PAULA, R. C. D.; FAVARO, N. A. L. G.; ROCHA, A. S.;SANTIN, R. H.. A formação intelectiva: Tomás de Aquino e o processo de ensino e aprendizagem. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; DOMINSCHEK, D. L.; NASCIMENTO, M. C.;SANTIN, R. H.; VIANA, A. P. S.. CONHECIMENTO COMO FUNDAMENTO DE LIBERDADE Á PESSOA IDOSA: REFLEXÕES SEGUNDO ARISTÓTELES. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; STREFLING, S. R.; FAVARO, N. A. L. G.;SANTIN, R. H.; NUNES, M. A. L.. LEI POSITIVA COMO PRINCÍPIO DE FORMAÇÃO HUMANA EM TOMÁS DE AQUINO NO SÉCULO XIII. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; ARANTES JUNIOR, E.;SANTIN, R. H.; NOVAK, M. S. J.; BOVETO, L.. O ENSINO DE VIRTUDES E DEVERES ÀQUELES QUE ENSINAM EM AMBRÓSIO DE MILÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

PERIN, C. S. B.; ORLANDO, E. A.;OLIVEIRA, T.SANTIN, R. H.. A MEMÓRIA COMO CONDIÇÃO DE FORMAÇÃO DO HOMEM PRUDENTE EM ALBERTO MAGNO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; SIQUEIRA, A. M. A.; GIMENEZ, J. C.; RICARDO, L. F. G.;SANTIN, R. H.. O TEATRO DE ROSVITA DE GANDERSHEIM: ARTE E EDUCAÇÃO NA CRISTANDADE OCIDENTAL DO SÉCULO X. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; BOVETO, L.;SANTIN, R. H.. Educação, Política e Religião na Separação dos Poderes Eclesiástico e Laico: O Olhar de Marcílio de Pádua. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá.

SANTIN, R. H.; BUETTNER, J.. Gestão democrática na escola pública: o papel do gestor quanto as instância colegiadas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar.

SANTIN, R. H.; CARDOSO, R. S. B.. O papel do tutor no processo de interaão na educação a distância a partir da TIC. 2013 - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar.

SANTIN, R. H.; MORTEAN, C. T.. A inclusão da criança com deficiência auditiva na rede regular de ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar.

SANTIN, R. H.; CARNIEL, F.. Educação Inclusiva e a escola. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar.

SANTIN, R. H.; WALDOW, C.; ALVES, V. M.. A PROPOSTA DA COMPANHIA DE JESUS PARA A EDUCAÇÃO ELEMENTAR NOS SÉCULOS XVI E XVII. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

OLIVEIRA, T.; BOTTOS, J.;SANTIN, R. H.. JOGOS E BRINCADEIRAS A LUDICIDADE DENTRO DO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; LABATUT, A. M.;SANTIN, R. H.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O BRINCAR COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; LABATUT, A. M.;SANTIN, R. H.. LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

STEIMBACH, A. A.; SILVA, M. I. C.;SANTIN, R. H.. Democracia e gestão escolar democrática: pensando conceitos para analisar a eleição de diretores na rede municipal de Palmas-PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

LOPES, P. R. M.; STEIMBACH, A. A.;SANTIN, R. H.. As fronteiras entre a ética e a moral: uma análise do papel da docência no filme "Sociedade dos poetas mortos". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SANTIN, R. H.; STEIMBACH, A. A.; BIEZEK, M. C.. A formação de professores no Brasil durante a ditadura militar (1964-1985). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SANTIN, R. H.; HENN, I. A.; ALVES, V. M.. A identidade do pedagogo no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova - 1932. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SANTIN, R. H.; WALDOW, C.; BIEZEK, M. C.. Educação e política na Política, de Aristóteles. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

HENN, I. A.; ALVES, V. M.;SANTIN, R. H.. As políticas públicas na educação escolar indígena. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

ALVES, V. M.;SANTIN, R. H.. A função social da escola na contemporaneidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SANTIN, R. H.; ALVES, V. M.; HENN, I. A.. Os ideais escolanovistas para gestão escolar no contexto da Era Vargas (1930-1945). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

OLIVEIRA, T.; PERIN, C. S. B.;SANTIN, R. H.. A contribuição da Filosofia da Educação na formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.SANTIN, R. H.; LOPES, N. F. M.. Educação disciplina: a obediência como virtude social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, T.; OLIVEIRA, F. R. de;SANTIN, R. H.. As mudanças curriculares do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Maringá e a formação do docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

BIEZEK, M. C.;SANTIN, R. H.; ALVES, V. M.. Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos de Graduação por Transferência Interna e Externa e por Aproveitamento de Cursos de Graduação. 2016. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

STEIMBACH, A. A.;SANTIN, R. H.; HENN, I. A.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2016. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SANTOS, J. B.; LOPES, F. R.;SANTIN, R. H.. Processo de seleção simplificada para professor substituto 2015/2. 2015. Universidade Federal do Tocantins.

Intelecto e hábito: uma análise sobre formação da pessoa em personagens de Guy de Maupassant; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Coorientador: Rafael Henrique Santin;

Eusébio de Cesaréia e a educação por meio do martírio; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, ; Coorientador: Rafael Henrique Santin;

A EAD e a Pós-Graduação Stricto Sensu à distância no Brasil: uma abordagem teórica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

A GESTÃO ESCOLAR NAS EMPRESAS ESPECIALIZADAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO, EXTENSÃO E RECICLAGEM DA SEGURANÇA PRIVADA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Tecnologias de informação e comunicação e sua integração ao currículo do curso de Turismo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais) - Centro de Ensino Superior de Maringá; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Nas trilhas da Inclusão - análise pela rede municipal de Caxias do Sul frente à Política da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Gestão Escolar comprometida: garantia de sucesso no processo de ensino e aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Tecnologia e interatividade em processos educacionais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade: características e concepções; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

A utilização de ferramentas tecnológicas como recurso didático na educação de jovens e adultos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais) - Unicesumar - Centro Universitário Cesumar; Orientador: Rafael Henrique Santin;

A PROPOSTA DA COMPANHIA DE JESUS PARA A EDUCAÇÃO ELEMENTAR NOS SÉCULOS XVI E XVII; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Henrique Santin;

A formação de professores no Brasil durante a ditadura militar (1964-1985); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Henrique Santin;

A importância da formação pedagógica no movimento escolanovista brasileiro para a constituição da identidade profissional do pedagogo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Educação e política na Política, de Aristóteles; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Henrique Santin;

Os ideais escolanovistas para gestão escolar no contexto da Era Vargas (1930-1945); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Rafael Henrique Santin;

SANTIN, R. H. . Parecer ad hoc para a edição 31, vol. 11, n. 3 (set./dez. 2019) da Revista Temporalidades - Revista Discente do Programa de Pós- Graduação em História da UFMG. 2019.

SANTIN, R. H. . Parecer ad hoc para o volume 5, número 1 (2016) da Revista Roda da Fortuna. 2016.

DUARTE, J. C. V. ; LARAVIA, M. E. H. M. ; JIMENEZ, M. O. ; ROCHA, P. M. G. ; SANTIN, R. H. . Anais da XXII Jornada de Estudos Antigos e Medievais. 2023. (Editoração/Anais).

SANTIN, R. H. . O ensino e a aprendizagem na obra de Tomás de Aquino. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, T. ; PERIN, C. S. B. ; SANTIN, R. H. ; ALMEIDA, A. P. J. . Anais da XX Jornada de Estudos Antigos e Medievais, [do] I Encontro Internacional do núcleo interdisciplinar clássicos na educação. 2022. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, T. ; SANTIN, R. H. ; PERIN, C. S. B. ; ALMEIDA, A. P. J. . Anais da XXI JORNADA DE ESTUDOS ANTIGOS E MEDIEVAIS. 2022. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, T. ; SANTIN, R. H. ; ALMEIDA, A. P. J. . Anais da XIX Jornada de Estudos Antigos e Medievais, [da] IX Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2021. (Editoração/Anais).

OLIVEIRA, T. ; BOVETO, L. ; AMARAL, B. A. ; SANTIN, R. H. ; SILVA, H. A. . Família - Hábito - Memória - Escola. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).

2010

Láurea Acadêmica de Graduação, Universidade Estadual de Maringá.