Paulo roberto Masella Lopes

Pós-doutorado

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MASELLA, Paulo . The Concealment of Erotic Images in Art History: An Inquiry Inspired by Cave Paintings at the Brazilian Archaeological Site of Serra da Capivara. Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas , p. 9-36, 2024.

• MASELLA, Paulo . PHYSIS AS NATURE IN MOTION: AN INQUIRY OF THE EPISTEMOLOGICAL FRAMEWORKS OF NATURAL PHILOSOPHY. Cosmos And History-The Journal Of Natural And Social Philosophy , v. 19, p. 91-112, 2023.

• MASELLA LOPES . Considerações sobre uma possível crise da representação da imagem técnica. Lumina , v. 10, p. 1-17, 2016.

• MASELLA LOPES . O processo explosivo do bandoneón na formatação do tango. GALÁXIA (SÃO PAULO. ONLINE) , p. 250-261, 2015.

• MASELLA LOPES . A comunicação dos afetos no tango: função, improvisação, sexualidade e ambivalências na linguagem da dança. InTexto , v. 0, p. 83-102, 2015.

• MASELLA LOPES . O espaço público como direito à comunicação dos socialmente excluídos. CONTEMPORANEA (UFBA. ONLINE) , v. 13, p. 582-597, 2015.

• MASELLA LOPES . Apontamentos para pensar a diversidade como critério qualitativo no mecanismo semiótico da comunicação e da cultura. QUESTÕES TRANSVERSAIS - REVISTA DE EPISTEMOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO , v. 3, p. online, 2014.

• MASELLA LOPES . Comunicação: entre o espaço visível do meio técnico e o invisível do acontecimento. Vozes e Diálogo , v. 13, p. online, 2014.

• MASELLA LOPES . Vidro: o grau zero da visibilidade. REVISTA ECO-PÓS (ONLINE) , v. 17, p. 1-11, 2014.

• MASELLA LOPES . Toda música (séria) é alemã? Prelúdio de uma geopolítica da música. E-COMPÓS (BRASÍLIA) , v. 16, p. 1-16, 2013.

• MASELLA LOPES . A linguagem como forma de habitar: o próximo e o distante. E-COMPÓS (BRASÍLIA) , v. 11, p. 1-14, 2008.

• MASELLA LOPES . A Ilha de França. Matrizes (USP. Impresso) , v. 1, p. 225-229, 2007.

• MASELLA LOPES . Visibilidade e Tautologia. COMMUNICARE (SÃO PAULO) , v. 6, p. 49-57, 2006.

• MASELLA LOPES . Do corpo como sintoma. Logos (UERJ. Impresso) , v. 25, p. 121-131, 2006.

• MASELLA LOPES . A Fila Invisível de Porto Alegre. REVISTA CONTEMPORÂNEA (UERJ. ONLINE) , Rio de Janeiro - RJ, v. 3, n.3, p. 59-71, 2005.

• MASELLA LOPES . E afinal, o que é um cidadão crítico e autônomo? Uma reflexão sobre o sentido dos conceitos de crítica e de autonomia, que constam nos documentos institucionais do IFPR ? Campus Palmas, a partir da perspectiva Kant, Nietzsche e Adorno. In: BIZIAK, Jacob dos Santos; PADULA PAZ, Daiane.. (Org.). O que podem as licenciaturas em tempos de crise?. 1aed.São Carlos - SP: Pedro & João editores, 2020, v. , p. 19-55.

• MASELLA LOPES . Liberdade, igualdade e fraternidade: incoerências e ambivalências políticas em tempos de pandemia. In: Renato Kock Colomby; Julice Salvagni; Cible Cheron. (Org.). A COVID-19 em múltiplas perspectivas: Volume I: Trabalho, Estado e Sociedade. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2020, v. I, p. 39-53.

• MASELLA LOPES . A fila invisível de Porto Alegre. In: André Lemos; Christa Berger; Marialva Barbosa. (Org.). Livro da XIV Compós-2005: Narrativas midiáticas contemporâneas. 1aed.Porto Alegre: Sulina, 2006, v. , p. 128-141.

• MASELLA LOPES . Entrevista sobre a experiência do desencanto no mundo contemporâneo. Alpendre, p. 12 - 65, 27 jul. 2017.

• MASELLA, Paulo ; MACIEL, C. V. . Imagens proibidas: a arte rupestre erótica do Parque Nacional da Serra da Capivara - PI. In: XII Contextos e Conceitos, 2022, Palmas. ANAIS DA XII CONTEXTOS E CONCEITOS MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO, 2022. p. 565-576.

• MASELLA, Paulo ; FRIZZO, G. B. . Territórios da identidade humana. In: XII Contextos e Conceitos, 2022, Palmas. ANAIS DA XII CONTEXTOS E CONCEITOS MOSTRA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO, 2022. p. 507-516.

• MASELLA LOPES ; BIRNFELD, E. ; ZONNATO, L. ; MARCON, L. . Eutanásia: direito de matar ou direito de morrer. In: IX Mostra Contextos e Conceitos, 2019, Palmas-PR. IX Anais da Mostra Contextos e Conceitos do IFPR - Camnpu Palmas, 2019.

• MASELLA LOPES ; RAMOS ALABORA ; DANGUI, Pedro Henrique . A relação entre a ciência e a divulgação científica. In: VI Contextos e Conceitos, 2016, Palmas - PR. VI Contextos e Conceitos Mostra de Produção Científica e Extensão Instituto Federal do Paraná ? Campus Palmas 19 e 20 de setembro de 2016, 2016. p. 119-124.

• MASELLA LOPES . A sujeição da retórica de uma dimensão ética à estética na afecção dos corpos nas redes sociais. In: V ComCult, 2015, São Paulo - SP. V ComCult - O que custa o virtual?, 2015.

• MASELLA LOPES . Economia, abundância e diversidade: a pertinência da avaliação qualitativa nos processos comunicacionais. In: 23º Compós - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2014, Belém - PA. Anais do 23º Compós, Belém-PA, 2014.

• MASELLA LOPES . A música tensionada entre a logosfera e a semiosfera: um ponto de vista heurístico para pensar a comunicação. In: XXI COMPÓS: Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2012, Juiz de Fora. XXI - Compós, 2012.

• MASELLA LOPES . Relato do texto: Dos objetos da comunicação à experiência estética: discursividades estéticas nas teorias da comunicação. In: XXI Compós: Encontro Nacional dos Programas de Pós-Graduação, 2012, Juiz de Fora. 21º Encontro Nacional dos Programas de Pós-Graduação, 2012.

• MASELLA LOPES . Espaço semiótico: aquém e além das fronteiras da geopolítica. In: 1° Congresso Mundial de Comunicação Ibero-Americana, 2011, São Paulo. Confibercom, 2011.

• MASELLA LOPES . Relato do texto:Imagem da subjetividade e as virtualidades heterromímicas no pensamento da comunicação. In: XVII Compós - Encontro Anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação, 2008, São Paulo. 17 encontro anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação, 2008.

• MASELLA LOPES . Vidro: o grau zero da visibilidade. In: XVII Compós - Encontro Anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação, 2008, São Paulo. 17 encontro anual da Associação dos Programas de Pós-Graduação, 2008.

• MASELLA LOPES . Comunicação: entre o espaço visível do meio técnico e o invisível do acontecimento. In: XVI COMPÓS: Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2007, Curitiba. XVI - COMPÓS, 2007.

• MASELLA LOPES . Relato do texto: Contribuições de G.H. MEAD para pensar a comunicação.. In: XVI COMPÓS, 2007, Curitiba - PR. Anais do XVI COMPÓS, 2007.

• MASELLA LOPES . A fila invisível de Porto Alegre. In: COMPÓS - Encontro Anual da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2005, Niterói. XIV COMPÓS: Niterói-RJ, 2005, 2005.

• MASELLA LOPES . Relato do texto: Encontros de teoria e ética: a relação epistemológica da comunicação e as questões éticas contemporâneas.. In: XIV COMPÓS, 2005, Niterói - RJ. Anais do XIV COMPÓS, 2005.

• MASELLA LOPES ; SANCHES, J. P. P. ; CARBONAR, M. R. ; VERDI, N. . A perversão dos discursos religiosos no fundamentalismo, dogmatismo e fanatismo. In: IX Mostra Contextos e Conceitos, 2019, Palmas-PR. IX Anais da Mostra Contextos e Conceitos do IFPR - Camnpu Palmas, 2019.

• MASELLA LOPES . Tensiones epistemológicas entre la visualidad y la visibilidad. In: 10º Congreso de la Asociación de Semiótica Visual, 2012, Buenos Aires. Dilemas Contemporáneos de lo Visual, 2012.

• MASELLA, Paulo . The concealment of erotic images in art history: an inquiry inspired by cave paintings at the Brazilian archaeological site of Serra da Capivara.. Revista Anales del Instituto de Investigaciones Estéticas-Universidad Nacional Autónoma de México , 2024.

• MASELLA, Paulo . PHYSIS AS NATURE IN MOTION: AN INQUIRY OF THE EPISTEMOLOGICAL FRAMEWORKS OF NATURAL PHILOSOPHY. Cosmos And History-The Journal Of Natural And Social Philosophy , 2023.

• MASELLA LOPES . Apontamentos para pensar a diversidade como critério qualitativo no mecanismo semiótico da comunicação e da cultura. Questões Transversais - Revista de Epistemologias da Comunicação , 2015.

• MASELLA LOPES . Vidro; o grau zero da visibilidade. Revista Eco-Pós (Online) , 2015.

• MASELLA LOPES . O processo explosivo do bandoneón na formatação do tango. Galáxia (São Paulo. Online) , 2015.

• MASELLA LOPES . A comunicação dos afetos no tango: função, improvisação, sexualidade e ambivalências na linguagem da dança. In Texto (UFRGS. Online) , 2015.

• MASELLA LOPES . Comunicação: entre o espaço visível do meio técnico e o invisível do acontecimento. Vozes e Diálogo (UNIVALI) , 2014.

• MASELLA LOPES . 'Filosofia e Ética'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MASELLA LOPES . O BOM ENCONTRO: uma perspectiva para a felicidade a partir da Ética de Spinoza. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MASELLA LOPES . A dimensão estética e política do estrangeiro: uma análise da ambivalência dos processos comunicacionais que resistem aos circuitos midiáticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . O bandoneón como instrumento tradutor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . A sujeição da retórica de uma dimensão ética à estética na afecção dos corpos nas redes sociais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . Economia, abundância e diversidade: a pertinência da avaliação qualitativa nos processos comunicacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . Tensiones epistemológicas entre la visualidad y la visibilidad. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . A música tensionada entre a logosfera e a semiosfera: um ponto de vista heurístico para pensar a comunicação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . Espaço semiótico: aquém e além das fronteiras da geopolítica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . Vidro; o grau zero da visibilidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . Comunicação: entre o espaço visível do meio técnico e o invisível do acontecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . Comunicação e cidade: a fila invisível de Porto Alegre. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MASELLA LOPES . A Ilha de França. São Paulo, 2007. (Tradução/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Projeto de internacionalização em casa - IFPR + UNAJ (Argentina), Descrição: Projeto de internacionalização em casa. Tema: Economia Circular e Eficiência Energética. Trata-se de projeto de pesquisa, ensino e extensão que visa ?compartilhar experiências e saberes em termos globais, tendo em vista a abordagem dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU?; ?superar os obstáculos da barreira linguística promovendo encontros entre nossos discentes e docentes de instituições de ensino no exterior e visando fortalecimento de atividades acadêmicas e científicas em regime de colaboração internacional?; ?motivar o interesse discente, docente e da comunidade externa pelo conhecimento do estado da arte das práticas de desenvolvimento sustentável?; ?abrir novos horizontes em termos de perspectivas pedagógicas e de diversidade cultural seja no conhecimento de novas metodologias, temas de pesquisa, assim como de linguagens?; ?conscientizar os discentes e a população da urgência dos temas colocados em pauta pela ONU em seus ODS, mostrando sua atualidade e a necessidade de colocá-los em prática em vista de um bem estar social em nível global?; ?fomentar a socialização por meio da interdisciplinaridade de e/ou transdisciplinaridade contidos nos ODS?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paulo Roberto Masella Lopes - Coordenador / Federico Walas Mateo - Integrante / Eduardo Jorge Hadad Pitasny - Integrante / Paulo Fortes - Integrante.

• 2019 - Atual

  EPISTEMES: Núcleo de estudos e de orientação à pesquisa em filosofia, epistemologia, ética, política e cidadania, Descrição: ESPISTEMES é o nome do ?Núcleo de estudos e de orientação à pesquisa em filosofia, epistemologia, ética, política e cidadania? que tem como objetivo mais geral fomentar o interesse pelos estudos em filosofia, particularmente nas áreas de ética e política, buscando uma participação cidadã, além de disponibilizar ao corpo discente uma oportunidade de iniciação à produção científica através da orientação à realização de artigos e seminários. Também pretende atualizar as discussões sobre epistemologia, situando-as a partir de novos paradigmas como o da complexidade. A motivação deste projeto decorre da intenção de fundar e consolidar um núcleo de estudos em Filosofia e Ciências Humanas em diálogo com as demais áreas de conhecimento a despeito dos limites entre as mesmas propostas pela CAPES. Isso significa que qualquer área do conhecimento é auspiciosa na medida em que contribua para o fortalecimento das humanidades. Em termos metodológicos, podemos demarcar três frentes de trabalho: uma, de pesquisa bibliográfica visando à produção de artigos para publicação em periódicos acadêmicos e, indiretamente, o aprimoramento das ações de ensino; e as outras duas dirigidas ao ensino-aprendizagem, em que o docente iniciará os alunos na atividade da pesquisa acadêmica e, por final, em que o docente organizará encontros pontuais para discussão de temas ligados à ética, política e cidadania como, por exemplo, através do modelo de cine-debate.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Paulo Roberto Masella Lopes - Coordenador / Claudionei Cella Pauli - Integrante / Guilherme Bruschi Frizzo - Integrante / Isadora Ferronato Galenski - Integrante.

• 2018 - 2019

  Ações de Ensino Indisciplinar e de Orientação à Pesquisa, Descrição: Este projeto de pesquisa, ensino e extensão pretende inovar ao desenvolver ações de ensino indisciplinar preferencialmente para os cursos técnicos integrados ao ensino médio a partir da proposição de eixos temáticos em que componentes curriculares distintos possam ser utilizados simultaneamente, mostrando a integração entre os conhecimentos. Para tanto, espera-se que docentes de diversas áreas possam ofertar essas aulas em regime extracurricular, nos horários de pesquisa a partir do ensino em torno de eixos temáticos comuns. Em complementaridade a essas ações de ensino, buscar-se-á também ofertar orientação aos discentes para a produção de artigos acadêmicos. Entende-se por ?ensino indisciplinar? aquele que busca romper com o caráter identitário contido na ideia de ?disciplina?, que julga que o conhecimento possa ser melhor ?adquirido? a partir da fragmentação e especialização do ensino. Ao contrário, nossa proposta pedagógica pressupõe não apenas que os limites interdisciplinares devam ser superados como também que os pressupostos epistemológicos do ensino devam se constituir a partir de ações conjuntas entre docentes e discentes na produção do conhecimento. Pedagogicamente, acredita-se que essa seja uma estratégia didática inovadora na medida em que favorece a interação entre os diversos componentes curriculares, mostrando que os conteúdos estão inter-relacionados, não se reduzindo a uma mera soma de partes que não se comunicam entre si. Ao contrário, os textos teóricos e mesmo a experiência empírica dos fenômenos possuem uma historicidade, uma espaciotemporalidade, ou seja, um determinado contexto cultural no qual se inserem os saberes e as práticas que o constituem. Desta forma, espera-se que o discente possa perceber que a produção de conhecimento depende de um conjunto de práticas que são variáveis com o tempo e o lugar, e que possuem inevitavelmente um caráter ético e político. Almeja-se, assim, que o discente possa também perceber que os conhecimentos são produzidos e, portanto, diversos, moventes, e submetidos a uma lógica de relações de forças de poder. Mesmo quando se trata de abordar temas e tópicos relacionados às ciências ditas exatas, não se pode negar que estas também estão mergulhadas em certa relatividade que as impedem de pretender plena universalidade, assumindo indesejáveis feições dogmáticas. A compreensão dessa dinâmica pode levar o discente a notar a importância de não se contentar com a mera memorização de fórmulas, datas e narrativas hegemônicas, mas entender que o conhecimento tem sido produzido por sujeitos e, como tal, que podem e devem ser criativos na proposição de novas leituras e práticas do saber. Afinal, se o conhecimento é um processo de produção e sempre aberto a novas perguntas, especulações e investigações, também os discentes podem e devem produzir novas leituras e práticas. Também eles podem almejar produzir ciência, não se contentando em permanecer na posição passiva de receptores dos conteúdos transmitidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Masella Lopes - Coordenador.

• 2016 - 2019

  A potência dos Afetos nos processo comunicacionais: uma reflexão espistemológica sobre a falência da retórica e as consequentes implicações nas formas de reconhecimento, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Masella Lopes - Coordenador.

Prêmios