Greice Castela Torrentes
Pós-doutora em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ - 2020) com bolsa da Fundação Araucária. Doutora em Letras Neolatinas (língua espanhola) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ- 2009), Mestre em Letras Neolatinas (língua Espanhola) pela UFRJ (2005) com bolsa CAPES, Especialista em língua espanhola Instrumental para Leitura pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ -2004), possui curso de especialização para profissionais de espanhol em língua e literatura pela Universidad Complutense de Madrid (2004) com bolsa MAE/AECI, e Bacharelado e Licenciatura plena em Letras (português-espanhol) pela UFRJ (2002) com bolsa de IC da CAPES. Professora do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), de língua portuguesa e docente do Programa Stricto Sensu em Letras (nível acadêmico de Mestrado e Doutorado) da Unioeste (desde 2012), professora associada de Língua Espanhola e Prática de ensino na Unioeste (desde 2006), desenvolve projeto de pesquisa voltado para TDIC na área de Espanhol como Língua Estrangeira, com financiamento da Fundação Araucária durante um período, e projetos de extensão voltados para uso de aplicativos no ensino de línguas e para o ensino de espanhol. Atualmente é a editora-chefe da Edunioeste, a subcoordenadora do Programa de Ensino de Línguas (PEL), a coordenadora do Programa Paraná Fala Espanhol na Unioseste (financiado pelo UGF/SETI) e líder do grupo de pesquisa Linguagem, Cultura e Ensino. Coordenou projeto de ensino de espanhol no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), financiado pela CAPES de 2010 a 2018. Coordenou o Mestrado Profissional em Letras, na Unioeste, de 04/2013 a 10/2017. Já orientou diversos docentes do Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE e diversos acadêmicos em TCC, estágio supervisionado, PIBIC, PICV, monitoria, projetos de extensão e ensino coordenados como: Universidade Sem Fronteiras (financiado pela SETI de 2007 a 2009), PIBID-Espanhol (financiado pela CAPES), entre vários outros. De 02/2011 a 02/2013 foi coordenadora do Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino (NUFOPE), do edital Prodocência (CAPES), no campus de Cascavel. Coordenou o Curso de Letras Português/ Espanhol/ Inglês/ Italiano na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) de 04/2008 a 03/2010. De 05/2009 a 05/2011 atuou como presidente da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Paraná (APEEPR). De 07/2011 a 07/2013 atuou como Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ( PIBID- edital 01/2011-CAPES). Já atuou em processo de peritagem de reconhecimento de curso em Letras a distância (2012) e de renovação de reconhecimento de curso (2019) e realizou avaliação de livros do PNLD de espanhol para ensino fundamental e médio , bem como de edital de tecnologias educacionais. As principais áreas de atuação são em: TDIC aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem de línguas, análise de aplicativos, formação docente, leitura/(multi)letramentos e elaboração de materiais pedagógicos, tanto em língua espanhola como em língua portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 22/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras Neolatinas
2005 - 2009
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A LEITURA E A DIDATIZAÇÃO DO (HIPER)TEXTO ELETRÔNICO NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE)
Orientador: em Universidade do Estado do Rio de Janeiro ( Cristina Vergnano Junger)
com Maria Aurora Consuelo Alfaro Lagorio.
Mestrado em Letras Neolatinas
2003 - 2005
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO EM SALA DE ?BATE-PAPO?: ESPANHOL ESCRITO COM FUNCIONAMENTO CONVERSACIONAL
Orientador: Leticia Rebollo Couto
, Ano de Obtenção: 2005.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: discurso; pragmática; interação; LEITURA; atividade de ELE.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Análise do Discurso. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Pragmática. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Curso para Profesionales de Español: lengua y lite
2004 - 2004
Universidad Complutense de Madrid
Bolsista do(a): Asociación Española de Cooperación Internacional, AECI /MAE, Espanha.
Especialização em Língua Espanhola Como Leitura Instrumental
2003 - 2004
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Leitura on-line e off-line de estudantes de E/LE: a construção dos ethos e a descontextualização
Orientador: Cristina Vergnano Junger
Graduação em bacharelado e licenciatura plena em Espanhol-port
1998 - 2002
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Anthony Julius Naro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2018 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Araucária, FA, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Novas tecnologias no ensino.
Formação complementar
2014 - 2014
Treinamento para uso do sistema gestor de Programas stricto sensu. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2014 - 2014
Gêneros digitais no ensino de línguas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2014 - 2014
Letramento na era da informação: desafios e vantagens no uso de tecnologias. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação para os elaboradores e revisores de itens do Banco Nacional de. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
Prezi. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2013 - 2013
Curso de capacitação para avaliadores de cursos de graduação no Paraná. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, SETI, Brasil.
2013 - 2013
Treinamento gerenciador de conteúdo Joomla! para pós-graduação stricto sens. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Difusão da ciência e tecnologia Plataforma MOODLE. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2008 - 2008
Linguística e questões metodológicas de ensino-apr. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2005 - 2005
Minicurso A charge em sala de aula. (Carga horária: 4h). , Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Lingüísticos, CiFEFiL, Brasil.
2005 - 2005
Curso de actualización para profesores brasileños. (Carga horária: 90h). , Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Espanha.
2004 - 2004
Extensão universitária em la entonación del español. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2004 - 2004
XX Jornada Didáctica del ELE. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes do Rio de Janeiro, ICRJ, Brasil.
2004 - 2004
XXI Jornada Didáctica Del ELE. (Carga horária: 6h). , Instituto Cervantes do Rio de Janeiro, ICRJ, Brasil.
2004 - 2004
HAY QUE PONERSE LAS PILAS, LAS EXPRESIONES IDIOMÁT. (Carga horária: 3h). , CENTRO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DE ESPAÑOL/ EMBAJADA DE ESPAÑA/UERJ, CRDE/UERJ, Brasil.
2004 - 2004
IV Seminário Superior de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Academia Brasileira de Filologia, ABF, Brasil.
2004 - 2004
IV JORNADAS DIDÁCTICAS DE SGEL PARA PROFES DE ELE. (Carga horária: 4h). , CENTRO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DE ESPAÑOL/ EMBAJADA DE ESPAÑA/UERJ, CRDE/UERJ, Brasil.
2004 - 2004
VIVÊNCIA EM LEITURA DE IMAGENS. (Carga horária: 4h). , CENTRO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DE ESPAÑOL/ EMBAJADA DE ESPAÑA/UERJ, CRDE/UERJ, Brasil.
2004 - 2004
COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE RECURSOS DIDÁCTICOS DE ESPAÑOL/ EMBAJADA DE ESPAÑA/UERJ, CRDE/UERJ, Brasil.
2004 - 2004
Linguística aplicada. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Don Quijote de La Mancha. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Textos dissertativos: leitura e produção. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2003 - 2003
minicurso: Noções de tupi antigo. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2003 - 2003
Encuentro de traductores de español y portugués: p. (Carga horária: 6h). , Instituto Cervantes, IC - RJ, Brasil.
2003 - 2003
Minicurso: Língua estrangeira através da linguagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2003 - 2003
Minicurso: Aspectos da fonética da língua espanhol. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2003 - 2003
XI Jornada Didáctica Análisis de Los Métodos de Es. (Carga horária: 6h). , Instituto Cervantes do Rio de Janeiro, ICRJ, Brasil.
2003 - 2003
Problemática Comunicacional Em Análise do Discurso. (Carga horária: 15h). , Instituto Brasileiro de Linguística, IBL, Brasil.
2003 - 2003
Tendências Atuais no Campo da Pragmática. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasileiro de Linguística, IBL, Brasil.
2003 - 2003
III Jornadas Móviles de Sgel Para La Capacitación. (Carga horária: 4h). , Sociedad General Española de Librería, SGEL, Brasil.
2003 - 2003
PRODUÇÃO TEXTUAL: ENSINO FUNDAMENTAL AO VESTIBU. , VII Fórum de Estudos Lingüísticos: língua portuguesa, PG UERJ, Brasil.
2003 - 2003
TIPOLOGIA TEXTUAL E ENSINO - profº Tavaglia. , VII Fórum de Estudos Lingüísticos: língua portuguesa, PG UERJ, Brasil.
2003 - 2003
Encuentro de Traductores de Español y Portugués Pa. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes do Rio de Janeiro, ICRJ, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Tradução de Português Espanhol. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2002 - 2002
El Componente Intercultural en las clases de ELE. (Carga horária: 6h). , Enterprise Idiomas, ENTERPRISE IDIOM, Brasil.
2001 - 2001
Curso Introdução à Sociolinguística Variacionista. (Carga horária: 24h). , Programa de Estudos do Uso da Língua, PEUL UFRJ, Brasil.
2000 - 2000
Curso de Actualización de Profesores Español Como. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1999 - 1999
¿Como enseñar? ¿Qué enseñar?. (Carga horária: 5h). , Sociedad General Española de Librería, SGEL, Brasil.
1999 - 1999
VI Jornada de Trabalho o Ensino de Espanhol na Esc. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
1999 - 1999
2ª Jornada de actualización para profesores de ELE. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1999 - 1999
Palestra Cómo Enseñar Qué Enseñar. (Carga horária: 4h). , Sociedad General Española de Librería, SGEL, Brasil.
1998 - 1998
VIII CONGRESSO DA ASSEL-RIO: ESTUDOS DA LINGUAGEM. , ASSEL-RIO, ASSEL-RIO, Brasil.
1997 - 1997
Windows. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
1996 - 1996
Planilha Eletrônica Excel. (Carga horária: 48h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
1996 - 1996
Editor de Texto Word. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
1996 - 1996
Conhecimentos Práticos do Idioma Espanhol. (Carga horária: 120h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
1996 - 1996
Curso Básico de Inglês. (Carga horária: 120h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
1996 - 1996
Curso Prático de Francês. (Carga horária: 120h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
1996 - 1996
Conversação Em Francês. (Carga horária: 120h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC RJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Lê Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Novas tecnologias no ensino.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Leitura.
Organização de eventos
OLIVEIRA, V. B. M. ; CASTELA, Greice da Silva / . IV Simpósio do PROFLETRAS. 2017. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / . II Simpósio do Profletras. 2015. (Outro).
MERINO, Ximena ; Kaminski, L. ; CRUZ, A. D. ; CASTELA, Greice da Silva / ; Dias, Acir . XII Seminário Nacional de literatura, história e memória e III Congresso Internacional de pesquisas em Letras em contexto latino-americano. 2015. (Congresso).
CASTELA, Greice da Silva / . I Simpósio do PROFLETRAS/UNIOESTE. 2014. (Congresso).
SOSA, N. ; ARNOUX, E. N. ; BEIN, R. ; CANTEROS, A. ; NOTHSTEIN, S. ; MULLER, F. ; GONZALEZ, S. ; LAURIA, D. ; FANJUL, Adrián Pablo ; CASTELA, Greice da Silva / . II Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. 2013. (Congresso).
BRANDT, C. F. ; GOES, G. T. ; TERNEIRO, M. O. V. ; CASTELA, Greice da Silva / . I Seminário Estadual PIBID do Paraná. 2012. (Congresso).
SOARES, A. S. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . I Seminário Internacional de Estudos da Linguagem. 2012. (Congresso).
MANCHOPE, Elenita Conegero Pastor ; CASTELA, Greice da Silva / . I Seminário de Prática de Ensino dos Cursos de Licenciatura do Centro de Educação, Comunicação e Artes. 2012. (Congresso).
CASTELA, Greice da Silva / ; LANGER, A. E. S. ; MARTELLI, A. C. ; SCHROEDER, T. M. R. . I Encontro de coordenadores de subprojetos de Letras do PIBID no estado do Paraná. 2012. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; LANGER, A. E. S. ; MARTELLI, A. C. ; SCHROEDER, T. M. R. . I Encontro de coordenadores institucionais e gestores institucionais do PIBID no estado do Paraná. 2012. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; BOTTEGA, R. M. D. . IV Fórum das Licenciaturas. 2012. (Outro).
VELOSO, V. Z. ; CASTELA, Greice da Silva / . V Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2011. (Congresso).
CASTELA, Greice da Silva / . I Fórum Permanente da Educação de Cascavel. 2011. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; BOTTEGA, R. M. D. . III Ciclo de Debates. 2011. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; BOTTEGA, R. M. D. . III Fórum das Licenciaturas. 2011. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; CALSSAVARA, C. . I Fórum Regional do PIBID do Oeste e Sudoeste do Paraná. 2011. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / . organização de curso de atualização. 2011. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / . I Congreso Internacional de Asociaciones de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur. 2010. (Congresso).
CASTELA, Greice da Silva / . IV Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná - IV EnPLEE-PR. 2010. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; FANJUL, Adrián Pablo . I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul / I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. 2010. (Congresso).
Sella, A. F. ; Kaminski, L. ; Dias, Acir ; Costa-Hubbes, Terezinha da ; SOARES, A. S. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . XIX Seminário do CELLIP. 2009. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / . Ciclo de debates sobre a implementação do espanhol no ensino médio no estado do Paraná. 2009. (Outro).
FLECK, G. F. ; MARETTI, M. L. L. ; CASTELA, Greice da Silva / . IX seminário nacional de literatura, história e memória e III simpósio gêneros híbridos da modernidade. 2009. (Outro).
CASTELA, Greice da Silva / ; SETIEN MIGUEL, J. J. . Curso de actualización de profesores de español en el estado de Paraná. 2009. (Outro).
TRISTONI, Rejane Hauch Pinto ; CASTELA, Greice da Silva / . subcoordenadora do Encontro linguístico-cultural entre docentes do Brasil e Paraguai. 2009. (Outro).
TRISTONI, Rejane Hauch Pinto ; CASTELA, Greice da Silva / . Encontro linguístico-cultural entre docentes do Brasil e Paraguai. 2009. (Outro).
SOARES, A. S. F. ; BARREIROS, R. C. ; CASTELA, Greice da Silva / . IV Seminário em Estudos da Linguagem/ I Seminário Nacional em Estudos da Linguagem. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
IX Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação.FORMAÇÃO CONTINUADA: RELACIONANDO ALFABETIZAÇÃO E TECNOLOGIA. 2024. (Simpósio).
Congresso Internacional Movimentos docente. 2022. (Congresso).
oIV Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas. 2022. (Congresso).
Seminário interuniversitário "Tópicos em Linguística Aplicada: ms materiais didáticos.participação em mesa-redonda. 2016. (Seminário).
III Encontro de Coordenadores e Assistentes Pós-graduação Stricto Sensu - ECAPS. 2015. (Encontro).
III Fórum Nacional de Coordenadores do Profletras.O PROFLETRAS na Unioeste. 2015. (Outra).
I Fórum de estudos linguísticos Consuelo Alfaro Lagorio.NOVAS TECNOLOGIAS, SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS E PESQUISA-AÇÃO: POR QUE INSERÍ-LAS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE E/LE?. 2014. (Outra).
II Fórum anual de Coordenadores do Profletras.Profletras na Unioeste. 2014. (Outra).
I Encontro do PIBID-Unioeste.GT de coordenadores de área do PIBID na Unioeste. 2013. (Encontro).
I Fórum Anual de Coordenadores e Secretários do PROFLETRAs. 2013. (Outra).
I Fórum das licenciaturas da Unioeste. 2010. (Outra).
2ª Jornada nacional de estudos lingísticos e literários.Relatos de viagem do intercâmbio do Brasil com o Paraguai. 2009. (Outra).
Ciclo de debates sobre a implementação dop espanhol no ensino médio no estado do Paraná.Nuevas tecnologías en la enseñanza de E/LE: de la teoría a la práctica. 2009. (Outra).
I Encontro nacional de informática e educação.Reflexões sobre um curso de produção de atividades através do programa Ensino de Línguas On-line (ELO). 2009. (Encontro).
II Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Estratégias de leitura hipertextual on-line em uma sala de aula de espanhol como língua estrangeira. 2009. (Congresso).
III Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas -SENIEE.Experiências de formação leitora com professores de ensino fundamental. 2009. (Seminário).
I Simpósio Nacional Temas Hispânicos.Análise de propostas de aulas de compreebnsão leitora disponíveis na internet. 2009. (Simpósio).
VIII Seminário Nacional de Literatura História e Memória e III Simpósio em Letras da UNIOESTE.VIII Seminário Nacional de Literatura História e Memória e III Simpósio em Letras da UNIOESTE. 2009. (Seminário).
XIII Congreso Brasileiro de Professores de Espanhol - integração de culturas. XIII Congreso Brasileiro de Professores de Espanhol - integração de culturas. 2009. (Congresso).
XIX Seminário do Centro de Estudos linguísticos e literários do Paraná.ELABORAÇÃO E SELEÇÃO DE HIPERTEXTOS: NOVOS DESAFIOS PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2009. (Seminário).
I Seminário Nacional de estudos da linguagem.Concepções de leitura: relatos de oficina oferecida a docentes de séries iniciais. 2008. (Seminário).
I Simpósio mundial estudos de língua portuguesa.O gênero conto de fadas no ensino da leitura. 2008. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de Educação. 2008. (Simpósio).
VIII Seminário nacional de literatura história e memória/ II simpósio de pesquisa em Letras da UNIOESTE.Análise de atividades de compreensão leitora em E/LE disponíveis na internet. 2008. (Seminário).
V Simposio Internacional de Didáctica del Español como Lengua Extranjera.Relatos do Projeto de intercâmbio linguístico e cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai. 2008. (Simpósio).
10ª JELL - Jornada de estudos linguísticos e literários.Experiências de interculturalidade através do Projeto PILAR. 2007. (Outra).
III Encuentro de Profesores de Lengua Española del Estado de Paraná.Análisis y elaboración de cuestiones de comprensión de lectura en E/LE. 2007. (Encontro).
I simposio internacional de lengua y literatura española e hispanoamericana.Implicaciones de los modelos de lectura y escritura en la enseñanza de E/LE. 2007. (Simpósio).
IV Simposio Internacional de didáctica del español.A prática de leitura no ensino de E/LE. 2007. (Simpósio).
XII Congreso brasileño de profesores de español. Internet en la enseñanza de la lectura en E/LE. 2007. (Congresso).
1º Congresso Latino Americano sobre formação de professores de línguas. Formação de professores de E/LE: um enfoque na preparação e escolha de mateiais de compreensão de leitura. 2006. (Congresso).
III Seminário em estudos da linguagem.Elementos verbais e não verbais que atuam na leitura e escrita do gênero Chat em E/LE. 2006. (Seminário).
III Simposio Internacional de didáctica de Español como lengua extranjera.La elaboración y la selección de materiales de comprensión lectora en E/LE. 2006. (Simpósio).
II Simposio de didáctica de español para extranjeros: teoría y práctica.La nueva lectura con Internet: una propuesta metodológica para la reflexión docente. 2005. (Simpósio).
II Simposio de didáctica de español para extranjeros: teoría y práctica.La lengua que se utiliza en los Chat: Es español? Esta forma de escritura se trasladará a otros géneros?. 2005. (Simpósio).
I seminário de estudos em linguagem, educação e tecnologia.Práticas discursivas em mensagens de um Chat: as variações ortográficas no espanhol. 2005. (Seminário).
III JORNADAS DE ESTUDOS HISPÂNICOS.Prácticas conversacionales de español escrito en el chat ''amistad'. 2004. (Outra).
IV Seminário superior de língua portuguesa. 2004. (Seminário).
5ª semana de letras neolatinas: saberes em movimento.5ª semana de letras neolatinas: saberes em movimento. 2003. (Outra).
II Congresso Internacional todas as letras: linguagens. II Congresso Internacional todas as letras: linguagens. 2003. (Congresso).
III Colóquio de pós-graduação e pesquisa em Letras neolatinas.III Colóquio de pós-graduação e pesquisa em Letras neolatinas. 2003. (Outra).
III congresso internacional da ABRALIN. 2003. (Congresso).
I Semana de Letras: as figurações do discurso. 2003. (Outra).
VII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2003. (Congresso).
VII Fórum de Estudos Lingüísticos: língua portuguesa & cidadania. 2003. (Outra).
VII Seminário Salínguas: Práticas discursivas contemporâneas: identidades e diferenças. 2003. (Seminário).
V seminário de Línguas estrangeiras: A formação do professor de línguas estrangeiras.V seminário de Línguas estrangeiras: A formação do professor de línguas estrangeiras. 2003. (Seminário).
XII Congresso Assel-Rio linguagens: modos de dizer, modos de fazer. XII Congresso Assel-Rio linguagens: modos de dizer, modos de fazer. 2003. (Congresso).
XIV Seminário de Estudios Hispánicos.XIV Seminário de Estudios Hispánicos. 2003. (Seminário).
II Seminário dos bolsistas de Iniciação Científica do PEUL.II Seminário dos bolsistas de Iniciação Científica do PEUL. 2002. (Seminário).
VI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2002. (Congresso).
XXIV Jornada de Iniciação Científica.XXIV Jornada de Iniciação Científica. 2002. (Outra).
Congresso em comemoração aos 20 anos da APEERJ. 2001. (Congresso).
I Seminário dos bolsistas de iniciação científica do PEUL. 2001. (Seminário).
XXIII Jornada de Iniciação Científica.XXIII Jornada de Iniciação Científica. 2001. (Outra).
Seminário em homenagem aos 40 anos da formação da literatura brasileira de Antônio Cândido.Seminário em homenagem aos 40 anos da formação da literatura brasileira de Antônio Cândido. 2000. (Seminário).
XXII Jornada de Iniciação Científica.A colonização e a demanda de uma literatura nacional. 2000. (Outra).
IV SEMINÁRIO DA SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGUÊS-LÍNGUA ESTRANGEIRA. 1998. (Seminário).
VIII CONGRESSO DA ASSEL-RIO: ESTUDOS DA lINGUAGEM- RENOVAÇÃO E SÍNTESE. 1998. (Congresso).
XIX SEMANA DEESTUDOS CLÁSSICOS. 1998. (Outra).
Participação em bancas
TAVARES, K. C. A.;TORRENTES, Greice Castela; WELS, E. S.. Da discussão sobre educação linguística crítica ao revisor consciente: uma proposta de ferramenta educacional digital para verificação de violências discursivas. 2024. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
BOTTEGA, R. M. D.;TORRENTES, Greice Castela; BUTZGE, C. A.. Leitura e construção de sentidos: uma proposta pedagógica com inferências para o 7º ano do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOTTEGA, R. M. D.;TORRENTES, Greice Castela; MARTINY, F. M.. Uma proposta de leitura e interpretação de textos para alunos do 3º ano do Nível Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; MEOTTI, M. B.; BOTTEGA, R. M. D.; HILA, C. V. D.. PLATAFORMA REDAÇÃO PARANÁ: LIMITAÇÕES, POSSIBILIDADES E UM PROTÓTIPO COMPLEMENTAR PARA O GÊNERO RESENHA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ZANETTE, R. C..;TORRENTES, Greice Castela; FACHIN, P. C.; BUENO, R. E.; PEREIRA, R. R.. Terminologia e internacionalização: equivalência português/inglês das disciplinas de Letras da Unioeste. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOTTEGA, R. M. D.; MARTINY, F. M.;TORRENTES, Greice Castela. Textos e interações adolescentes: uma proposta de leitura para o 7º ano do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; GUIZZO, A. R.; MEOTTI, M. B.; BOTTEGA, R. M. D.. A gamificação da leitura de contos policiais no ensino fundamental II. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MARTINY, F. M.; BOTTEGA, R. M. D.;TORRENTES, Greice Castela. UMA PROPOSTA DE LEITURA PARA O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
KRAEMER, M. A. D.; BAUMGARTNER, C. T.; MOLIN, B. H. D.;TORRENTES, Greice Castela. O gênero discursivo digital podcast aplicado à educação: pressupostos teóricos e práticos. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da; JUNG, N.; KRAEMER, M. A. D.;TORRENTES, Greice Castela. O letramento acadêmico e a formação inicial de professores do urso de Letras: um estudo documental com foco nas abordagens de escrita. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FACHIN, P. C.; CARLOS, V. G.;TORRENTES, Greice Castela. FANFIC ON LINE: CARACTERIZAÇÃO A PARTIR DO MODELO DIDÁTICO DE GÊNERO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ZANETTE, R. C..; MARONEZE, B. O.;TORRENTES, Greice Castela. ATIVIDADES GAMIFICADAS EM APLICATIVOS MÓVEIS: A FORMA DE APRESENTAÇÃO E AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÉXICO DE INGLÊS. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BAUMGARTNER, C. T.; SOUZA, A. P. V. E.; Costa-Hubbes, Terezinha da;TORRENTES, Greice Castela. ?Unidade didática com o gênero discursivo meme: uma proposta dialógica de desenvolvimento da leitura com séries finais do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; PEREIRA, R. A.; BAUMGARTNER, C. T.; RITTER, L. C. B.. A DIMENSÃO SOCIAL E A DIMENSÃO VERBO VISUAL DO GÊNERO "POST EM REDE SOCIAL": LINGUAGEM MULTISSEMIÓTICA E DIALOGISMO. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOSCARIOLI, C.; MARTINS, M. L.; OLIVEIRA, R. S.;CASTELA, Greice da Silva /. UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM MULTILETRAMENTOS DIGITAIS PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE TOLEDO ? PARANÁ. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MARTINS, M. L.;TORRENTES, Greice Castela; OLIVEIRA, R. S.; BOSCARIOLI, C.. MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: PROCESSOS DE CRIAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE TOLEDO/PR. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; BAUMGARTNER, C. T.; CARLOS, V. G.; Costa-Hubbes, Terezinha da; SANTOS, M. E. P.. Práticas Colaborativas de Escrita e Multiletramentos no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; BAUMGARTNER, C. T.; SANTOS, M. E. P.; CARLOS, V. G.. A abordagem dos multiletramentos na criação de objetos digitais de ensino aprendizagem com o Power Point. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CARLOS, V. G.;CASTELA, Greice da Silva /; FRAGA, L.. As línguas em Witmarsum: atitudes linguísticas de alunos em um colégio de campo no contexto multilíngue. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
BUSSE, Sanimar; Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; JUNG, N. M.. Proficiência em Leitura e Prova Brasil: (Re)avaliando habilidades leitoras. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FERREIRA, Aparecida de Jesus; BAUMGARTNER, C. T.;CASTELA, Greice da Silva /; Costa-Hubbes, Terezinha da. Ensino e aprendizagem de língua inglesa na perspectiva da andragogia: uma experiência com alunos adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
GRECO, E. A.; SANTOS, M. E. P.; BERGER, I. R.;CASTELA, Greice da Silva /. PROJETO DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO FORMA DE AÇÃO SOCIAL: BIOGRAFIA DE MULHERES. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; CARLOS, V. G.; SANTOS, M. E. P.. O USO DE TICs E DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO CAUSO COMO ESTÍMULO À PRODUÇÃO TEXTUAL A AO DESENVOLVIMENTO DE MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; CARLOS, V. G.; SANTOS, M. E. P.. MULTILETRAMENTOS E ESTÍMULO À PRODUÇÃO TEXTUAL: O GÊNERO CAUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; ROMUALDO, E.; SANTOS, M. E. P.; BAUMGARTNER, C. T.. Uma Proposta de trabalho com o gênero discursivo anuncio publicitário na forma critica do leitor. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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BAUMGARTNER, C. T.; RITTER, L. C. B.;CASTELA, Greice da Silva /; BOTTEGA, R. M. D.. Prova Brasil e Prova SAEP: (in)convergências teóricas e metodológicas no campo da linguagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SELLA, A. F.; AGUILERA, V. A.;CASTELA, Greice da Silva /; CORBARI, C. C.. ANÁLISE DO USO PAR É + ADJETIVO E DO VERBO PODER EM RECORTES DE PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
GUIZZO, A. R.;CASTELA, Greice da Silva /; BUSSE, Sanimar; SANTOS, M. E. P.. FORMAÇÃO CONTINUADA E USO DAS TICs PARA A PRODUÇÃO DE TEXTO NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
VIEIRA, D. S.; GUIZZO, A. R.;CASTELA, Greice da Silva /; CRUZ, A. D.. Figurações da cidade: sequência expandida em leitura literária. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; PINHEIRO, A. S.; BOTTEGA, R. M. D.; BUSSE, Sanimar. Formação inicial de professores de língua portuguesa: retrato e reflexos do pibid. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da; TORQUATO, C. P.; SANTOS, M. E. P.;CASTELA, Greice da Silva /. Compreensões dos professores de língua portuguesa sobre os pressupostos teórico-metodológicos das diretrizes curriculares do estado do Paraná: o trabalho com os gêneros discursivos em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
VIEIRA, D. S.; GUIZZO, A. R.;CASTELA, Greice da Silva /; CRUZ, A. D.. Leitura Literária e Intertextualidade: do Clássico ao Contemporâneo. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BAUMGARTNER, C. T.; NASCIMENTO, E. L.;CASTELA, Greice da Silva /. O Uso de Ambiente Colaborativo Digital Como Ferramenta de Produção da Escrita na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SALEH, P. B. O.; Costa-Hubbes, Terezinha da. "O Uso das TICs em uma Sequência Didática Para Desenvolver Atitude Responsiva e Multiletramentos no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
VIEIRA, D. S.; GUIZZO, A. R.; CRUZ, A. D.;CASTELA, Greice da Silva /. Estórias Abensonhadas de Mia Couto: Artes de Fazer Leitura Literária na Escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; COSTA, R. V.; BOTTEGA, R. M. D.. Contribuições do PIBID de Língua Portuguesa para Formação Contínua: Entrelaçando Competências e Saberes Docentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; BAUMGARTNER, C. T.; MOLIN, B. H. D.. Contribuições do PIBID de espanhol à formação inicial e ao uso das TIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da; SALEH, P. B. O.;CASTELA, Greice da Silva /; BUSSE, Sanimar. Ações de formação continuada e seus reflexos na sala de aula: o trabalho com os gêneros discursivos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; JUNG, N. M.; SANTOS, M. E. P.. Concepções de leitura dos professores: possíveis relações com resultados da Prova Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SANTOS, M. E. P.;CASTELA, Greice da Silva /. O (re)significado da leitura de contos para jovens e adultos privados da liberdade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; RIBEIRO, S. B. C.; SANTOS, M. E. P.. Narrativas digitais: contribuições à produção textual e ao letramento digital no ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; GUIZZO, A. R.; SANTOS, M. E. P.; BARREIROS, R. C.. Atitude responsiva no ensino fundamental: uma prática desenvolvida no blog educacional. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOTTEGA, R. M. D.;CASTELA, Greice da Silva /. A leitura estudo de texto no ensino fundamental: desafios e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; FERREIRA, A. M. C.;CASTELA, Greice da Silva /. Navegar na imagem e se reencontrar com o texto escrito: um estudo de caso exploratório do processamento leitor no ciberespaço. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguistica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
JUNGER, Cristina de Souza Vergnano;CASTELA, Greice da Silva /; SANT'ANNA, Vera L. A.. Leitura em meios virtuais: uma análise qualitativa do trabalho e desafios docentes. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguistica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
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MOLIN, B. H. D.;TORRENTES, Greice Castela; BAUMGARTNER, C. T.; DOLZANE, M. I. F.; GRANETTO, J. C.; SANTOS, J. C.. A curricularização da extensão no curso presencial de Letras da UNIOESTE (Campus Cascavel): traçando linhas transdisciplinares e transversais. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da;TORRENTES, Greice Castela; PEREIRA, R. A.; BAUMGARTNER, C. T.. A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA DE BASE DIALÓGICA NA COMPREENSÃO DE DOCENTES EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
LOTTERMANN, C.;TORRENTES, Greice Castela; SPENCE, R. L. S.; NASCIMENTO, C. M. B.; ALVES, L. K.. LETRAMENTO LITERÁRIO PARA SURDOS: APLICAÇÃO EM UMA ESCOLA BILINGUE. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ZANETTE, R. C..; NADIN, O. L.; FONTANA, R. F.; FURTOSO, V. A. B.;TORRENTES, Greice Castela. Termos do turismo em inglês: da identificação em artigos acadêmicos a propostas pedagógicas. 2023. Tese (Doutorado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; SANTOS, R. A.; OLIVEIRA, N. A. F.; BAUMGARTNER, C. T.. Cartografia da constituição e do funcionamento discursivo da ciberautoridade em grupo de Facebook. 2023. Tese (Doutorado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BAUMGARTNER, C. T.; OLIVEIRA, N. A. F.; LUNARDELLI, M. G.;TORRENTES, Greice Castela; SANTOS, M. E. P.. EU PEGAVA VÁRIOS TEMAS E ESCREVIA SÓ A CONCLUSÃO : DO DISCURSO INSTITUCIONAL ÀS VOZES DE ALUNOS A RESPEITO DA COMPETÊNCIA V DA REDAÇÃODO ENEM. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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ZANETTE, R. I. C.;TORRENTES, Greice Castela; RIBEIRO, S. B. C.; BOSCARIOLI, C.; SANTOS, M. E. P.. (Multi)Letramentos na Coleção Cercanía: Um Olhar a Partir do Contexto da Amazônia Sul-Ocidental. 2022. Tese (Doutorado em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BAUMGARTNER, C. T.;TORRENTES, Greice Castela; RAJAGOPALAN, K.; FERREIRA, Aparecida de Jesus; SANTOS, M. E. P.. ?Mas daí você trabalha também o 'I like?, o 'I don?t like?': ensino crítico de inglês e ressignificação de conhecimentos locais em um curso de formação continuada. 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
LOTTERMANN, C.; PINHEIRO, A. S.; CORTEZ, M.; Costa-Hubbes, Terezinha da;TORRENTES, Greice Castela. A Literatura nas Aulas de Português e Espanhol como Línguas Adicionais no Ensino Superior da UNILA. 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
VERGNANO-JUNGER, C. S.;TORRENTES, Greice Castela; CARDOSO, J. S.; FERREIRA, A. M. C.; CARVALHO, A. G.. Leitura de Gênero Textual em meio digital: a categoria de ?Imigrante Digital. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
VERGNANO-JUNGER, C. S.;CASTELA, Greice da Silva /; CARVALHO, A. G.; CARDOSO, J. S.; MAGALHAES, P. A.. ?Formação leitora e letramento digital dos professores de francês no contexto da prática de ensino. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
TORRENTES, Greice Castela; BAUMGARTNER, C. T.; AISSA, José Carlos; CARLOS, V. G.; CHIMENTAO, L. K.. Formação continuada do professor de língua inglesa: contribuições de um preparatório para o Teaching Knowledge Test (TKT). 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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Costa-Hubbes, Terezinha da; AMATO, L. J. D.; LEROY, H. R.;CASTELA, Greice da Silva /; SANTOS, M. E. P.. PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO:UMA PROPOSTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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FACHIN, P. C.;TORRENTES, Greice Castela; SCHMITT, L. G.; CARLOS, V. G.; BRAGA, L. A.. GÊNERO DISCURSIVO MANIFESTO: UMA ANALISE NA PERSPECTIVA DO MÉTODO SOCIOLÓGICO DE MIKHAIL BAKHTIN. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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LOTTERMANN, C.;TORRENTES, Greice Castela; ALVES, L. K.; SPENCE, R. L. S.; NASCIMENTO, C. M. B.. LETRAMENTO LITERÁRIO PARA SURDOS: APLICAÇÃO EM UMA ESCOLA BILINGUE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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TORRENTES, Greice Castela; CARDOSO, J. S.; SANTOS, M. E. P.; FACHIN, P. C.; CARLOS, V. G.. TDIC NA FORMAÇÃO INICIAL EM LETRAS: UM OLHAR PARA PRÁTICA DE ENSINO E PARA O ESTÀGIO SUPERVISIONADO DE ESPANHOL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
COELHO, I. M. W. S.;TORRENTES, Greice Castela; BAUMGARTNER, C. T.; SILVA, I. R.; SANTOS, M. E. P.. APLICABILIDADE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA(GENS) NA PRÁTICA DOCENTE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; RIBEIRO, S. B. C.; ZANETTE, R. C..; BOSCARIOLI, C.; SANTOS, M. E. P.. "(MULTI)LETRAMENTOS NA COLEÇÃO CERCANÍA: UM OLHAR A PARTIR DO CONTEXTO DA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ZANETTE, R. C..; NADIN, O. L.;TORRENTES, Greice Castela; FONTANA, R. F.; Costa-Hubbes, Terezinha da. O ENSINO DE INGLÊS PARA FINS ESPECÍFICOS NOS CURSOS DE TURISMO E HOTELARIA EM UMA ABORDAGEM LEXICAL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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ZANETTE, R. I. C.; NADIN, O. L.;TORRENTES, Greice Castela; FONTANA, R. F.; Costa-Hubbes, Terezinha da. Termos do turismo em inglês: da identificação em artigos acadêmicos a propostas pedagógicas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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LOTTERMANN, C.; REGUEIRO SALGADO, B.; Costa-Hubbes, Terezinha da; CORTEZ, M.;CASTELA, Greice da Silva /. A Literatura nas Aulas de Português e Espanhol como Línguas Adicionais no Ensino Superior da UNILA. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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CASTELA, Greice da Silva /; AISSA, José Carlos; BAUMGARTNER, C. T.; FERREIRA, Aparecida de Jesus; CHIMENTAO, L. K.. Formação Continuada do Professor de Língua Inglesa: um espaço para a práxis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SANTOS, M. E. P.; SALEH, P. B. O.; Costa-Hubbes, Terezinha da; FERREIRA, Aparecida de Jesus. Os Multiletramentos na Formação Continuada: Uma Pesquisa-Ação Crítica Colaborativa com Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da; OHUSCHI, M. C. G.; BAUMGARTNER, C. T.; CAPRISTANO, C. C.;CASTELA, Greice da Silva /. O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: DAS BASES TEÓRICAS ÀS AÇÕES EM SALA DE AULA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SANTOS, M. E. P.; Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; DAMKE, C.; AMATO, L. J. D.. DOS SERTÕES PARA AS FRONTEIRAS E DAS FRONTEIRAS PARA OS SERTÕES: AS (IN)VISIBILIDADES DAS IDENTIDADES PERFORMATIVAS NAS PRÁTICAS TRANSLÍNGUES, TRANSCULTURAIS E DECOLONIAIS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA ADICIONAL NA UNILA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; BORSTEL, C. N. V.; CARLOS, V. G.; COSTA, R. V.; Costa-Hubbes, Terezinha da. Formação inicial docente e leitura: análise do programa PIBID. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SANTOS, M. E. P.; JUNG, N. M.;CASTELA, Greice da Silva /; LUCENA, M. I. P.; FERREIRA, Aparecida de Jesus. O cenário multilingue-multicultural e a construção de identidadesde imigrantes brasileiros em uma cidade paraguaia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BORSTEL, C. N. V.; COITO, R. F.;CASTELA, Greice da Silva /; COSTA, R. V.; DAMKE, C.; BOTTEGA, R. M. D.. Língua(s) de fronteira: o (des)caso do ensino da línguaespanhola em Guaíra, Paraná. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado/Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FERREIRA, Aparecida de Jesus;CASTELA, Greice da Silva /. Narrativas de identidade do professor de língua inglesa: o legado do PIBID. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOTTEGA, R. M. D.;TORRENTES, Greice Castela; MARTINY, F. M.. ESCRITA E REESCRITA DE TEXTOS NO 5º ANO DO NÍVEL FUNDAMENTAL I. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
HILA, C. V. D.;TORRENTES, Greice Castela; RITTER, L. C. B.; RAIMO, L. C. F. D.. Do planejamento à produção textual: uma proposta de nova rubrica para a Plataforma Redação Paraná. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Profletras) - Universidade Estadual de Maringá.
TORRENTES, Greice Castela; MEOTTI, M. B.; BOTTEGA, R. M. D.; HILA, C. V. D.. Plataforma Redação Paraná: Possibilidades e Desafios. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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TAVARES, K. C. A.;TORRENTES, Greice Castela; WELS, E. S.. Da discussão sobre educação linguística crítica ao revisor consciente: uma proposta de ferramenta educacional digital para verificação de violências discursivas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
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ZANETTE, R. C..;TORRENTES, Greice Castela; MARONEZE, B. O.. ATIVIDADES GAMIFICADAS EM APLICATIVOS MÓVEIS: A FORMA DE APRESENTAÇÃO E AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LÉXICO DE INGLÊS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
BOSCARIOLI, C.; MARTINS, M. L.;TORRENTES, Greice Castela. MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: PROCESSOS DE CRIAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE TOLEDO/PR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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CASTELA, Greice da Silva /; Costa-Hubbes, Terezinha da; PEREIRA, R. A.; BAUMGARTNER, C. T.. A Dimensão Social e a Dimensão Verbo-Visual do Gênero ?Post em Rede Social?: discutindo encaminhamentos possíveis no Facebook. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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SEIDE, M. S.; DURAO, A. B. A. B.;CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.. A PRÁTICA TRADUTÓRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL EM LÍNGUA ESPANHOLA: UMA FERRAMENTA PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DA INTERLÍNGUA E DO NÍVEL DE PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICO E CULTURAL DOS LICENCIADOS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SELLA, A. F.;CASTELA, Greice da Silva /; CORBARI, C. C.; AGUILERA, V. A.. ANÁLISE DO USO PAR É + ADJETIVO E DO VERBO PODER EM RECORTES DE PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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VIEIRA, D. S.;CASTELA, Greice da Silva /. A cidade na literatura: uma proposta de sequência expandida. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; BUSSE, Sanimar; BOTTEGA, R. M. D.. As contribuições do PIBID de língua portuguesa para formação contínua; entrelaçando competências e saberes docentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; BOTTEGA, R. M. D.; BUSSE, Sanimar; BARROS, E. M. D.. Formação in inicial de professores de língua portuguesa: retrato e reflexos do PIBID. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da; PERES, A. F.;CASTELA, Greice da Silva /; SANTOS, M. E. P.. Compreensões dos professores de língua portuguesa sobre os presupostos teórico-metodológicos das diretrizes curriculares do estado do Paraná: o trabalho com gêneros discursivos em sala de aula. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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BOTTEGA, R. M. D.;CASTELA, Greice da Silva /. Os desafios da leitura estudo de texto no sexto ano do Ensino Fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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CASTELA, Greice da Silva /; MOLIN, B. H. D.; VIEIRA, D. S.. Narrativas digitais: contribuições à escrita, à leitura e ao letramento digital no ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FLECK, G. F.;CASTELA, Greice da Silva /. Letramento literário: as práticas de leitura do texto literário nos anos iniciais do ensino profissional. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FLECK, G. F.;CASTELA, Greice da Silva /. Leituras entre a ficção e a história no contexto escolar: caminhos da interdisciplinaridade com perspectivas para a Guerra do Paraguai (1864-1870). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano; MOLIN, B. H. D.. O uso das TIC na formação inicial: um enfoque no PIBID de espanhol. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MOLIN, B. H. D.; Dias, Acir;CASTELA, Greice da Silva /. XANADU: HIPERTEXTUALIDADE E APRENDIZAGEM EM LÍNGUA ESPANHOLA, FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ? INTERFACES. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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Costa-Hubbes, Terezinha da; MENEGASSI, R. J.; BORSTEL, C. N. V.;CASTELA, Greice da Silva /. Repensando a(s) concepçâo(ões) de leitura na formação continuada: implicações (ou não) no processo de (re)organização da prática pedagógica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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SANTOS, M. N.;TORRENTES, Greice Castela; GONZÁLEZ, L. S. P.. Formação acadêmica de língua espanhola em tempos de desprestígio educacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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CASTELA, Greice da Silva /; MOLIN, B. H. D.; BARREIROS, R. C.. Leitura e multiletramento em sites para ensino-aprendizagem de E/LE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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CASTELA, Greice da Silva /; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; SABADIN, M. N.. Análise de atividades de compreensão leitora em E/LE disponíveis na Internet. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; Quirino, Rosana; BARREIROS, R. C.. Os hábitos de leitura: um estudo de caso em duas escolas de Cascavel/PR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; BUSSE, Sanimar. Análise de atividades de compreensão leitora no livro didático público do estado do Paraná para o ensino de língua espanhola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SILVA, Jacicarla Souza; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. O que norteia o trabalho do professor de espanhol no CELEM? : Os documentos norteadores para o ensino e as crenças dos docentes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FENNER, Any Lamb;CASTELA, Greice da Silva /. Língua estrangeira nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FERREIRA, Aparecida de Jesus;CASTELA, Greice da Silva /; COSTA, J. C.. Uma análise das temáticas que permeiam o livro didático: a influência da discussão da diversidade étnico-racial na formação da identidade dos alunos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FERREIRA, A. M. C.;CASTELA, Greice da Silva /. enseñanza de E/LE: reflexiones teórico-metodológicas bajo una perspectiva sociointeracional de aprendizaje. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras- língua espanhola) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
TORRENTES, Greice Castela; KLEIN, D. J.; FRANÇA, J. S.. Banca de espanhol do vestibular da Unioeste. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; KLEIN, D. J.; FRANÇA, J. S.. Banca de espanhol do vestibular da Unioeeste. 2022.
TORRENTES, Greice Castela; KLEIN, D. J.; FRANÇA, J. S.. Banca de Elaboração das provas de Espanhol para o Concurso Vestibular 2021 da Unioeste. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SANTOS, M. N.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. 2º PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - PSS2-2020. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SANTOS, M. N.;FIUZA, A. A. F.. Banca de Elaboração das provas de Espanhol para o Concurso Vestibular 2018 da Unioeste. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; KLEIN, D. J.; MERINO, Ximena. Banca de Elaboração das provas de Espanhol do Concurso Vestibular 2016 da Unioeste. 2015.
CASTELA, Greice da Silva /FIUZA, A. A. F.; KLEIN, D. J.. Banca de Elaboração das provas de Espanhol do Concurso Vestibular 2015 da Unioeste. 2014.
FLECK, G. F.;CASTELA, Greice da Silva /; PEREIRA, F.. 1º Teste seletivo para docente da UNIOESTE de 2013. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; KLEIN, D. J.;FIUZA, A. A. F.. Banca de Elaboração das provas de Espanhol do Concurso Vestibular 2014 da Unioeste. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de elaboração de prova de espanhol para o vestibular específico para vestibular para o Curso de Pedagogia do Campo na UNIOESTE. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
DINIZ, A. G.; COUTO, L. R.;CASTELA, Greice da Silva /. Banca Examinadora do 31º Concurso público para docente da Unioeste. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; MERINO, Ximena. Banca do 4º PROCESSO SELETIVO PARA DOCENTE 2012. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; KLEIN, D. J.; MERINO, Ximena. Banca de elaboração de prova de Espanhol para o Vestibular 2013 da UNIOESTE específico para o curso de Medicina na Unioeste campus de Francisco Beltrão. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; GIRATA, M. F.. Banca do 4º PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE 2011. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; MERINO, Ximena; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. Banca de Elaboração das provas de Espanhol para o Concurso Vestibular 2012 da Unioeste. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; KLEIN, D. J.; GIRATA, M. F.. Banca de Elaboração das provas de espanhol para o Concurso Vestibular 2011 da UNIOESTE - 1ª e 2ª fases. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; MERINO, Ximena. banca examinadora do 1º Proceso Seletivo Simplificado 2011 para contratação de docente. 2010.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. banca examinadora do 1º teste seletivo simplificado 2010. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.. banca do concurso para professor não titular de língua espanhola. 2010. Universidade Estadual de Maringá.
CASTELA, Greice da Silva /; ROCHA, N. A.; BARREIRA, V.. Banca examinadora do 2º teste seletivo para Língua espanhola e literaturas de língua espanhola. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; COUTO, L. P.. Banca examinadora do Concurso Público para professor assistente de Língua e Literatura Espanhola. 2009. Universidade Estadual de Ponta Grossa.
CASTELA, Greice da Silva /; GIRATA, M. F.; KLEIN, D. J.. Banca de Elaboração das provas de espanhol para o Concurso Vestibular 2010 da UNIOESTE - 1ª e 2ª fases. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. banca examinadora do 3º teste seletivo/2008 para Prática de ensino de Língua Espanhola. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
GIRATA, M. F.;CASTELA, Greice da Silva /; KLEIN, D. J.. Banca de Elaboração das provas de espanhol para o Concurso Vestibular 2009 da UNIOESTE - 1ª e 2ª fases. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; VIEIRA, D. S.. banca de teste seletivo para professor substituto de língua espanhola e literatura espanhola e hispanoamericana. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SILVA, Odair Luiz da; FLECK, G. F.;CASTELA, Greice da Silva /. banca examinadora do 28º concurso público da UNIOESTE - campus Foz do Iguaçu. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de espanhol para correção das provas de espanhol do concurso vestibular da UERJ. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de espanhol para correção das provas de espanhol do concurso vestibular da UFRJ. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de espanhol para correção das provas de espanhol do concurso vestibular da UERJ. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de espanhol para correção das provas de espanhol do concurso vestibular da UFRJ. 2004. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de espanhol para correção das provas de espanhol do concurso vestibular da UFRJ. 2003. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de espanhol para correção das provas de espanhol do concurso vestibularda UFRJ. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /; ATHAYDE JUNIOR, M. C.. Banca de perícia/ avaliação para RENOVAÇÃO DO RECONHECIMENTO DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL da UEL. 2019. Universidade Estadual de Londrina.
CASTELA, Greice da Silva /; VELOSO, V. Z.; OKUINGHTTONS, M. F. M.. Perita em processo de reconhecimento de curso em Letras a distância. 2012. Universidade Estadual de Ponta Grossa.
TORRENTES, Greice Castela; NUNES, M.; GRANETTO, J. C.; BARREIRA, V.. Banca para promoção `a professor associado. 2024. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; RIBEIRO, B. O.; NUNES, M.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. banca dp PSS1 2024 para docentes da Unioeste. 2024. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela. Elaboração de provas de proficiência de espanhol do PEL - Unioeste. 2023. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
MOLIN, B. H. D.; SOARES, A. S. F.;TORRENTES, Greice Castela. Banca de avaliação de desempenho docente de Carmen Teresinha Baumgärtner. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ZANETTE, R. C..; SCHMITT, L. G.;TORRENTES, Greice Castela. Banca de avaliação docente de Maricélia Nunes dos Santos. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; RIBEIRO, Alessandra Regina; SANTOS, M. N.. Banca de avaliação de desempenho docente de Rejane Hauch Pinto Tristoni. 2023. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; SOARES, A. F.; GARCIA, D. A.. banca de avaiação de desempenho de Beatriz Helena Dal Molin. 2022. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; AISSA, José Carlos. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; AISSA, José Carlos. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela; AISSA, José Carlos. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2019. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2018. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
TORRENTES, Greice Castela. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2017. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CASTELA, Greice da Silva /; VITA, F. A.; COSTA, J. M. S.; MATOS, D. C. V. S.; COLACA, J. P.; DAHER, M. C. F. G.. Avaliadora no processo de avaliação de obras didáticas PNLD 2017. 2016. Universidade Federal da Bahia.
TORRENTES, Greice Castela. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2016. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
OLIVEIRA, V. B. M.;FIUZA, A. A. F.CASTELA, Greice da Silva /. Banca de Avaliação de Desempenho docente. 2015.
OLIVEIRA, V. B. M.;FIUZA, A. A. F.CASTELA, Greice da Silva /. Banca de avaliação de desempenho docente. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2015. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CRUZ, A. D.;FIUZA, A. A. F.; MOLIN, B. H. D.;CASTELA, Greice da Silva /; BUSSE, Sanimar; MERINO, Ximena. Comissão Para processo de seleção de alunos regulares do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras (nível de mestrado e doutorado). 2014.
FIUZA, A. A. F.CASTELA, Greice da Silva /; MERINO, Ximena. Comisão de avaliação de desempenho da prof. Rejane H. P. Tristoni. 2014.
CASTELA, Greice da Silva /; ZANETTE, R. C..; MERINO, Ximena. Comissão de avaliação de desempenho da prof. Adriana Aparecida de F. Fiuza. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MENEZES, P. F. B.;CASTELA, Greice da Silva /. Avaliador de tecnologias educacionais voltadas para Educação Básica. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENEZES, P. F. B.;CASTELA, Greice da Silva /. Avaliador de pré-qualificação de tecnologias educacionais para o desenvolvimento e competência lingüístico-comunicativa em espanhol. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2014. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CASTELA, Greice da Silva /; ZANETTE, R. C..; ZAMBONI, F. J. F.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; CORBARI, A. T.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2013. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
SOARES, A. F.;CASTELA, Greice da Silva /; ZANETTE, R. C... Banca de avaliação de desempenho docente. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
LANGER, A. E. S.;CASTELA, Greice da Silva /; MARTELLI, A. C.. Comissão de sindicância. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Costa-Hubbes, Terezinha da;CASTELA, Greice da Silva /; BORSTEL, C. N. V.; MENEGASSI, R. J.. Banca de Exame de Qualificação da mestranda Lauciane Piovesan Zago. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SELLA, A. F.;CASTELA, Greice da Silva /; BUSSE, Sanimar. Banca de Exame de qualificação de Glaci Terezinha Schneider. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; RIBEIRO, Alessandra Regina; SCHULTZ, B. S.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2012. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CASTELA, Greice da Silva /; SILVA, Jacicarla Souza; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. Banca de dispensa de disciplina de língua espanhola I. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SILVA, Jacicarla Souza; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. Banca de dispensa de disciplina de língua espanhola II. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SOARES, A. F.;CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.. comissão de avaliação de desempenho da profª Valdeci Batista de Melo Oliveira. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SOARES, A. F.;CASTELA, Greice da Silva /; AISSA, José Carlos. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; ZANETTE, R. C..; AISSA, José Carlos. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SOARES, A. S. F.;CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.. Banca de avaliação de desempenho docente. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TORRENTES, Greice Castela. Exames de proficiência em leitura em língua estrangeira do PEL. 2011. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CASTELA, Greice da Silva /. Banca de seleção de monitor de Língua Espanhola II. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; FRANÇA, J. S.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; SILVA, Jacicarla Souza. Banca de avaliação de acadêmicos para dispensa de disciplina de Língua espanhola I. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; FRANÇA, J. S.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; SILVA, Jacicarla Souza. Banca de avaliação de acadêmicos para dispensa de disciplina de Língua espanhola II. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em Língua Espanhola do PEL. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. banca de Seleção de monitor para disciplina de Língua Espanhola II. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. banca de Seleção de monitor para Língua Espanhola III. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto; SILVA, Jacicarla Souza. Banca de avaliação de acadêmicos para dispensa de disciplina de Língua espanhola I. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; ZAMBONI, F. J. F.; SABADIN, M. N.. Comissão de avaliação de estágio probatório da professora Ms. Alessandra Regina Ribeiro. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em Língua Espanhola para acesso aos cursos de Mestrado da UNIOESTE. 2009. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CASTELA, Greice da Silva /. banca de seleção de monitor de Língua Espanhola I. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. banca de seleção de monitor de Língua Espanhola II. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. elaboração de provas de língua espanhola instrumental para ingresso na pós-graduação Stricto Sensu em Letras. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; SILVA, Jacicarla Souza; FLECK, G. F.; TRISTONI, Rejane Hauch Pinto. Banca de avaliação de acadêmicos para dispensa das disciplinas de Língua espanhola I e II. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Exames de proficiência em Língua Espanhola para acesso aos cursos de Mestrado em Letras e Pedagogia da UNIOESTE. 2008. PRograma de Ensino de Línguas da UNIOESTE.
CASTELA, Greice da Silva /. banca de seleção para montoria de Língua espanhola II. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /; FLECK, G. F.; VIEIRA, L. M.; SOUZA, M.. Banca de avaliação de acadêmicos para dispensa de disciplina de Língua espanhola I e II. 2007. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CASTELA, Greice da Silva /. Correção de prova de espanhol instrumental para acesso a curso de pós-grauação Stricto Sensu. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CASTELA, Greice da Silva /. Correção de prova de espanhol instrumental para acesso a curso de pós-grauação Stricto Sensu. 2003.
CASTELA, Greice da Silva /. Elaboração de prova de espanhol instrumental para acesso a cursos de Pós-graduação Stricto Sensu. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DESPLUGADA E COM TECNOLOGIA DIGITAL PARA OENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR À LUZ DO PENSAMENTOCOMPUTACIONAL; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
Competência digital docente, autonomia e criticidade nas aulas de Espanhol como língua estrangeira/adicional; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
Possibilidades pedagógicas de uso de aplicativos para o ensino de línguas no Ensino Médio; Início: 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
Formação continuada para professores alfabetizadores: elaboração de ODEAs a partir de aplicativos; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
Personalização de materiais para o ensino de inglês; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
Aplicativos para formação inicial docente em Letras; Início: 2020; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O PARANÁ FALA IDIOMAS ESPANHOL 2 ETAPA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O PARANÁ FALA IDIOMAS ESPANHOL 2 ETAPA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O PARANÁ FALA IDIOMAS ESPANHOL 2 ETAPA; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PIBID de Espanhol; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PLATAFORMA REDAÇÃO PARANÁ: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A gamificação da leitura de contos policiais no ensino fundamental II; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Práticas Colaborativas de Escrita e Multiletramentos no Ensino Médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A abordagem dos multiletramentos na criação de objetos digitais de ensino-aprendizagem com o powerpoint; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PRÁTICAS COLABORATIVAS DE ESCRITA E MULTILETRAMENTOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
MULTILETRAMENTOS E ESTÍMULO À PRODUÇÃO TEXTUAL: O GÊNERO CAUSO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Formação continuada com uso de TICs para auxiliar a produção textual em língua espanhola; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Contribuições do PIBID para formação continuada de professores de Língua Portuguesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: RETRATO E REFLEXOS DO PIBID ? LETRAS DA UNIOESTE/ MARECHAL CÂNDIDO RONDON; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O USO DE TICs, MULTILETRAMENTOS E SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DESENVOLVER A ATITUDE RESPONSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Narrativas digitais: Contribuições à Escrita e ao Letramento Digital no Ensino Fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Atitude responsiva no ensino fundamental: uma prática desenvolvida no blog educacional; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
LEITURAS ENTRE A FICÇÃO E A HISTÓRIA NO CONTEXTO ESCOLAR: CAMINHOS DA INTERDISCIPLINARIDADE COM PERSPECTIVAS DA GUERRA DO PARAGUAI (1864-1870); 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Greice Castela Torrentes;
O uso das TICS na formação inicial em Letras: o caso do PIBID de espanhol da Unioeste; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Concepções de leitura e formação continuada: implicações na prática docente; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
OS MULTILETRAMENTOS E A PRODUÇÃO E REESCRITA TEXTUAL NOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES COLABORATIVAS EM FORMAÇÃO CONTINUADA; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
(MULTI)LETRAMENTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DA COLEÇÃO CERCANÍA: UM OLHAR A PARTIR DO CONTEXTO DA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL; 2022; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Formação continuada do professor de língua inglesa: contribuições de um preparatório para o Teaching Knowledge Test (TKT); 2021; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Formação leitora e letramento digital dos professores de francês no contexto da prática de ensino; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Greice Castela Torrentes;
Os multiletramentos na formação continuada: uma pesquisa-ação crítica colaborativa com tecnologias digitais de informação e comunicação; 2020; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Formação inicial docente e leitura: análise do programa PIBID; 2019; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Greice Castela Torrentes;
2023; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Greice Castela Torrentes;
2022; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Greice Castela Torrentes;
Despertando o interesse dos alunos pela leitura e produção textual a partir de crônicas engraçadas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Utilização do Gênero Crônica em Sala de Aula: Propostas de Leitura e de Escrita; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O desenvolvimento da leitura e da cidadania a partir da temática ?Violência?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estratégias de leitura para diferentes gêneros discursivos abordando o tema Adolescência; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O gênero crônica na sala de aula como modo de despertar o gosto pela leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O ensino da leitura através do gênero fábula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Leiitura de narrativas poéticas em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Leitura e música na sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Desenvomimento de estratégias de leitura a partir de textos com temática de preconceito; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Política de cotas: por que isso é necessário?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A literatura infantil na construção do preconceito: uma análise discursiva; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura B) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel; Orientador: Greice Castela Torrentes;
As cotas raciais no Brasil como ações afirmativas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Intertextualidade na literatura infantil de Pedro Bandeira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura B) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Disciplinamento e controle dos corpos: produzindo uma sexualidade útil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura B) - Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Literatura infantil e Internet: proposta de atividades; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Proposta de atividades de aproximação entre autores do Barroco na Espanha e no Brasil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em aperfeiçoamento em língua portuguesa) - Programa de desenvolvimento Educacional, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
RESULTADOS E DESAFIOS DO PARANÁ FALA ESPANHOL EM 2023 NA UNIOESTE: ANO DE IMPLANTAÇÃO DO SUBPROGRAMA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
OS USOS DO APLICATIVO SOCRATIVE NO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
TICs NO ENSINO DE IDIOMAS: ANÁLISE DE WEBSITE PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Balançando a rede: Objetos digitais de ensino-aprendizagem para o ensino de espanhol como lingua estrangeira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Leitura e multiletramento em sites para ensino-aprendizagem de E/LE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A influência do pibid de língua espanhola na carreira profissional dos formados egressos da Unioeste; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de atividades de compreensão leitora presentes em sites dedicados ao ensino-aprendizagem de E/LE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Memórias dos processos formais e informais de aquisição/aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua por uma hispano-falante; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de atividades e recursos para o ensino/apredizagem de Espanhol como Língua Estrangeira presentes no site www; ver-taal; com; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A prática do professor na mediação da leitura nos anos iniciais da Escola Itinerante Zumbi dos Palmares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, PRONERA; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de site direcionado ao ensino de E/LE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de propostas de aulas de compreensão leitora em site direcionado a docentes de E/LE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Atividades em softwares para o desenvolvimento da compreensão leitora na aula de E/LE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O ensino do espanhol em séries iniciais com o uso de novíssimas tecnologias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Elaboração e seleção de hipertextos: novos desafios para o professor de lingua espanhola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise das atividades de compreensão leitora propostas pelo livro didático público para o ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
ANÁLISE DE ATIVIDADES DE COMPREENSÃO LEITORA EM E/LE DISPONÍVEIS NA INTERNET; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O que norteia o trabalho do professor de Espanhol no CELEM? : Os documentos norteadores para o ensino e as crenças dos docentes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise das atividades de compreensão leitora no livro didático público do Estado do Paraná para o ensino de Língua Espanhola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Descrição e elaboração de Objetos Digitais de Ensino?Aprendizagem de Espanhol ? Ensino Médio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Descrição e elaboração de Objetos Digitais de Ensino?Aprendizagem de Espanhol ? Ensino Fundamental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Elaboração e Análise de Objetos Digitais de Ensino-Aprendizagem (ODEA); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Organização e análise de sites em forma de catálogo de consulta para divulgação na Internet e auxílio nas aulas de Espanhol; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Organização de catálogo com sites voltados para ensino de E/LE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Organização de catálogo com sites voltados para aprendizagem de E/LE por alunos brasileiros; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A Educomunicação como instrumento de letramento em mídias sociais em alunos do Ensino Fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Avaliação de materiais para ensino aprendizagem de Espanhol no Ensino Médio presentes em sites; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Avaliação de materiais para ensino aprendizagem de Espanhol para crianças presentes na Internet; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Catalogação e análise de sites para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira no ensino médio; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em pibic jr) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Catalogação e análise de sites para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira nas séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em pibic jr) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Catalogação e análise de sites para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira nas séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em pibic jr) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Catalogação e análise de sites para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira nas séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em pibic jr) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Catalogação e análise de sites para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira nas séries iniciais do ensino fundamental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em pibic jr) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de sites voltados para docentes de Espanhol como Língua Estrangeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Novas tecnologias na Educação: análise de sites para ensino-aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Novas tecnologias na Educação: análise de sites para ensino-aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Sites para ensino-aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira: seleção e descrição dos conteúdos e atividades; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise do material didático público de língua espanhola do Estado do Paraná; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Elaboração de catálogo descritivo de sites para o ensino de espanhol como língua estrangeira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de sites voltados para o ensino de E/LE a adolescentes e jovens; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/ PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Análise de atividades disponíveis na Internet voltadas para o ensino de E/LE a crianças; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estudo e produção de atividades didáticas interativas em espanhol como língua estrangeira para a aprendizagem nas séries iniciais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estudo e elaboração de material de apoio em softwares para ensinar espanhol como língua estrangeira no ensino médio; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A leitura do texto on-line em Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) em um contexto de didatização; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, PIBIC JÚNIOR/ UNIOESTE/ PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A leitura do texto on-line em Espanhol coimo língua estrangeira em um contexto de didatização; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, PIBIC/UNIOESTE/PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
orientadora do Paraná fala espanhol; 2023; Orientação de outra natureza; (Paraná fala espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
orientadora do Paraná fala espanhol; 2023; Orientação de outra natureza; (Paraná fala espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
orientadora do Paraná fala espanhol; 2023; Orientação de outra natureza; (Paraná fala espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (PIBID - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O trabalho pedagógico com leitura de Artigos de opinião no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O trabalho pedagógico com aspectos culturais que unem Brasil e Argentina; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Desenvolvendo habilidades de pesquisa, leitura, produção textual e apresentação a partir da temática festas hispânicas, do aplicativo QR Code e do E-book; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A construção da argumentação em textos dissertativo-argumentativos em Língua Portuguesa no Ensino Médio; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PROPOSTA DE LEITURA DE CONTOS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Proposta de trabalho pedagógico com a Interdisciplinaridade; 2017; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio não obrigatório; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Fotonovela: Leitura e Produção Textual em Sala de Aula; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O gênero textual Propaganda na formação de leitores críticos; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Contos de humor como instrumento para desenvolver a compreensão e a produção textual; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Narrativas literárias como forma de desenvolver a leitura, a escrita e a formação cidadã no Ensino Fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Adolescência: ponto de partida para trabalhar o gênero textual entrevista e desenvolver a leitura e a escrita no ensino fundamental; ; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O uso de redes sociais na mediação dos processos de leitura e escrita para o ensino de LEM-Espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Uso pedagógico da HQ online nas aulas de espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A incorporação das mídias na abordagem do movimento literário romântico; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A formação continuada como suporte pedagógico para desenvolver práticas de leitura para o Ensino fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O uso das tirinhas on-line como ferramenta para desenvolver a leitura e a produção textual no ensino fundamental; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID-Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID-Espanhol; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Versões de ?Cinderela?: leitura na perspectiva interacionista para formação de leitores; ; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Leitura: oportunidade para formação de valores; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Formação leitora a partir de versões da estória dos Três Porquinhos; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
A contação de histórias como recurso didático para a formação de leitores; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SEED PR; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID- Espanhol; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID-Espanhol; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - espanhol; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
monitoria de língua espanhola II; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em língua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em lingua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em lingua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em lingua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em lingua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em lingua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado de língua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em língua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio supervisionado em língua espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
PIBID - Espanhol; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
estágio supervisionado em língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
monitoria de língua espanhola; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Leitura em Ação: Formando Cidadãos; 2009; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Gama Filho, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Leitura em Ação: Formando Cidadãos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Leitura em Ação: Formando Cidadãos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
projeto de extensão Leitura em ação: formando cidadãos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
bolsista do projeto de extensão Leitura em ção: formando cidadãos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Intercâmbio cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
monitoria de língua espanhola II - Compreensão leitora e textos argumentativos em Língua Espanhola; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, unioeste; Orientador: Greice Castela Torrentes;
monitoria de língua espanhola III; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Intercâmbio cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Proex Unioeste; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Estágio não obrigatório; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Monitoria de Língua Espanhola I; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Monitoria de Língua espanhola II; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Leitura em Ação: Formando Cidadãos; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras português- inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
MONITORIA DA DISCIPLINA DE LÍNGUA ESPANHOLA I; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Monitoria da disciplina de Língua espanhola II; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Monitoria da disciplina de Língua Espanhola I; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Intercâmbio Linguístico-cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/ PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
projeto de extensão Leitura erm ação: formando cidadãos; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras português- inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
projeto de extensão Leitura em ação: formando cidadãos; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Benez; relatório de estágio supervisionado; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
relatório de estágio em língua espanhola; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Couto; monitoria de língua espanhola II (argumentação em língua espanhola); 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/ PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Bolsista de projeto de extensão; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/ PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Leitura em Ação: Formando Cidadãos; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Projeto de extensão Leitura em Ação: Formando Cidadãos; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, SETI; Orientador: Greice Castela Torrentes;
projeto de extensão Intercâmbio linguístico-cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE/ PRPPG; Orientador: Greice Castela Torrentes;
relartório de estágio em língua espanhola; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
relatório de estágio superviosinado; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
Rodrigues; relatório de estágio da licenciatura; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
relatório de estágio supervisionado; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
relatório de estágio supervionado; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Português-Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Greice Castela Torrentes;
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CASTELA, Greice da Silva / . A escrita e as estratégias utilizadas em mensagens de um Chat espanhol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . A oralidade e a escrita nas mensagens de um Chat espanhol: "primero aprende a escribir luego me hablas". 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . Aplicação de recursos de Internet ao ensino de ELE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . La escritura de aprendices brasileños de E/LE e hispanohablantes en la interacción del Chat. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTELA, Greice da Silva / . La lengua que se utiliza en los Chat: ¿Es español? ¿Esta forma de escritura se trasladará a otros géneros?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTELA, Greice da Silva / . Práticas discursivas em mensagens de um Chat: as variações ortográficas no espanhol. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTELA, Greice da Silva / . Discutindo o hipertexto e a leitura off-line. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTELA, Greice da Silva / . Los recursos de la Internet y su aplicación a la enseñanza del E/LE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTELA, Greice da Silva / . La aplicación de Internet a la enseñanza de E/LE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTELA, Greice da Silva / . PRÁTICAS CONVERSACIONALES DE ESPAÑOL ESCRITO EN EL CHAT AMISTAD. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTELA, Greice da Silva / ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano ; MENEZES, Viviane Mendonça de . A construção do leitor no jornalismo espanhol: uma experiência com alunos de E/LE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano ; MENEZES, Viviane Mendonça de . Discutindo a pesquisa sobre leitura on-line e off-line de estudantes de E/LE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / . La interacción de estudiantes de E/LE en un Chat de lengua española: aplicación didáctica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTELA, Greice da Silva / ; MENEZES, Viviane Mendonça de ; JUNGER, Cristina de Souza Vergnano . La nueva lectura con Internet: una propuesta metodológica para la reflexión docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CASTELA, Greice da Silva / . ESPAÑOL ESCRITO Y SUS USOS CONVERSACIONALES EN INTERNET. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / ; AZEVEDO, Cátia Souza ; PIRES, Michel Baptista ; NARO, Anthony Julius . Mídia e escolarização: influência na variação de número verbal no português falado no RJ. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . O ensino de estratégias de leitura e a preparação de material para aulas de Espanhol instrumental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTELA, Greice da Silva / . Influências do suporte na leitura: um enfoque no jornal espanhol El País. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTELA, Greice da Silva / . Como ensinar leitura nas aulas de Espanhol Língua Estrangeira?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . Língua e interação: o espanhol usado numa sala de bate-papo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / . Do texto ao hipertexto: leitura e novas tecnologias no ensino de ELE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . Hipertextualidade e leitura: um olhar sobre o jornal espanhol El País. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / . Polifonia, dialogismo e intertextualidade aplicados ao ensino de Espanhol língua estrangeira: um enfoque em Cervantes, Portinari e Drummond. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CASTELA, Greice da Silva / . Uma experiência com processamento de leitura de ELE a partir do jornal eletrônico espanhol "El País". 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / . Caracterizando a interação síncrona numa sala de ?bate-papo? espanhola. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTELA, Greice da Silva / . Implícito e polifonia: uma aplicação ao ensino de línguas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / ; NARO, Anthony Julius ; PIRES, Michel Baptista ; AZEVEDO, Cátia Souza . mídia e escolarização: influência na variação de número verbal no português falado no RJ. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / ; AZEVEDO, Cátia Souza ; PIRES, Michel Baptista ; NARO, Anthony Julius . A importância da Mídia e dos anos de escolarização na concordância de número do português falado no Rio de Janeiro. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / ; AZEVEDO, Cátia Souza ; PIRES, Michel Baptista ; NARO, Anthony Julius . A influência do grau de escolarização e do contato com a mídia na marcação de número do Português. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / ; AZEVEDO, Cátia Souza ; PIRES, Michel Baptista ; NARO, Anthony Julius . mídia e escolarização: influência na variação de número verbal no português falado no RJ. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTELA, Greice da Silva / ; AZEVEDO, Cátia Souza ; OLIANI, Luis Otavio ; NARO, Anthony Julius . Estudos sobre concordância verbal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / ; AZEVEDO, Cátia Souza ; PIRES, Michel Baptista ; NARO, Anthony Julius . Estudos sobre concordância verbal. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTELA, Greice da Silva / . Panorama do ensino da língua espanhola no estado do Paraná. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTELA, Greice da Silva / ; ALVES, Luis Alberto . A colonização e a demanda de uma literatura nacional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELA, Greice da Silva / . A colonização e a demanda de uma literatura nacional. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TORRENTES, Greice Castela . Confesse seus pecados. CASCAVEL: Editora Escola da Palavra, 2023 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . A ajuda que precisamos virá do Senhor. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2023 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Há tempo para tudo. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2023 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Obedecer a Deus é ser aprovado por Ele. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2023 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Ajudar os pobres abençoará sua vida!. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2023 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Confie em Jesus em meio às dificuldades da vida. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Deus nos ouve e responde nossas orações. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Minha força vem do Senhor. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Deus merece nosso louvor e adoração. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Não duvide para viver o milagre que deseja. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Deus nos conhece completamente. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Conhecendo meus propósitos. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Tudo o que temos é do Senhor e devemos louvá-lo em qualquer circunstância. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Reconheça que precisa da ajuda de Deus. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Entrando para a família de Deus. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Liberando perdão. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Três atitudes para todo dia. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Qual meu legado?. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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TORRENTES, Greice Castela . Deus tem uma nova história para sua vida. Cascavel: Editora Escola da Palavra, 2021 (Devocional).
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RIBEIRO, D. ; CASTELA, Greice da Silva / ; JUSTINA, L. D. . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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NADIN, O. L. ; CASTELA, Greice da Silva / . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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MARTELLI, A. C. ; CASTELA, Greice da Silva / . Apresentação. Curitiba, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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CASTELA, Greice da Silva / . Relatório e memorial descritivo para 2ª fase do estágio probtório na UNIOESTE 2009 (Relatório e memorial descritivo para 2ª fase do estágio probtório na UNIOESTE).
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CASTELA, Greice da Silva / . Relatório e memorial descritiva para 2ª fase de estágio probatório 2008 (Relatório e memorial descritiva para 2ª fase de estágio probatório na UNIOESTE).
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CASTELA, Greice da Silva / ; WATTHIER, L. ; ORLANDO, A. F. . Intercâmbio cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai. Pelotas: Editora e gráfica universitária UFPel, 2007 (resumo publicado na revista Expressa Extensão).
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CASTELA, Greice da Silva / ; ORLANDO, A. F. ; WATTHIER, L. . Intercâmbio cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai 2007 (painel).
Outras produções
CASTELA, Greice da Silva / ; SILVA, V. R. M. E. ; SILVA, L. H. O. ; ALVES, M. P. C. ; MIRANDA, N. S. ; MARTINS, N. R. S. P. ; SILVA, G. R. . Conselho Gestor do Mestrado Profissional em Letras, representando a região sul. 2017.
CASTELA, Greice da Silva / ; SANTANNA, V. L. A. . Avaliadora no processo de avaliação de obras didáticas PNLD 2017. 2016.
MENEZES, P. F. B. ; CASTELA, Greice da Silva / . Avaliador de tecnologias educacionais voltadas para Educação Básica. 2014.
MENEZES, P. F. B. ; CASTELA, Greice da Silva / . Avaliador de pré-qualificação de tecnologias educacionais para o desenvolvimento e competência lingüístico-comunicativa em espanhol. 2014.
CASTELA, Greice da Silva / ; FREITAS, L. M. A. ; SANT?ANNA, V. L. A. ; DAHER, C. . Avaliadora de obras do PNLD 2012 Língua Estrangeira Moderna. 2011.
TORRENTES, Greice Castela . parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2024.
TORRENTES, Greice Castela . parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2023.
TORRENTES, Greice Castela . Parecerista de livro para editora universitária da UNILA. 2022.
TORRENTES, Greice Castela . parecerista ad hoc do manuscrito número 28314 da Revista Travessias. 2022.
CASTELA, Greice da Silva / . parecerista Ad hoc do Vol. 11 da Revista Eletrônica Interfaces. 2020.
CASTELA, Greice da Silva / . parecerista da avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2020.
CASTELA, Greice da Silva / . parecerista ad hoc da revista Diálogo das Letras. 2020.
CASTELA, Greice da Silva / . parecerista da revista Travessias v. 13 nº 1. 2019.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista da revista Trama - volume 15, nº 35. 2019.
CASTELA, Greice da Silva / ; ATHAYDE JUNIOR, M. C. . Avaliação da renovação de reconhecimento de curso, referente ao curso de Letras- Espanhol da UEL. 2019.
CASTELA, Greice da Silva / . Elaboração e correção de exames de proficiência de Espanhol. 2019.
CASTELA, Greice da Silva / . parecerista na avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade 2019. 2019.
CASTELA, Greice da Silva / . parecerista ad hoc da Revista Diálogo das Letras v. 7, n. 2. 2018.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista da 24ª edição da Revista Travessias. 2016.
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão Científica do II Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Comissão técnico-científica do ISeminário Internacional de Estudos da Linguagem. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista da Revista Educere et Educare. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão Científica do I Seminário Estadual do PIBID no Paraná. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista no VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista de projetos de ensino submetidos ao PIBID da UFPR. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Consultor ad hoc das propostas submetidas ao PROEXT 2011. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / ; VELOSO, V. Z. ; OKUINGHTTONS, M. F. M. . Peritagem no curso de Letras UAB na UEPG.. 2012.
CASTELA, Greice da Silva / . Avaliadora Ad Hoc de projeto de extensão da UNEMAT. 2011.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista da Revista Línguas e Letras - edição de literatura. 2010.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecrista da Revista Línguas e Letras - edição de estudos linguísticos. 2010.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista da Revista Educere et educare. 2010.
CASTELA, Greice da Silva / . Revisão conteudística de 15 artigos científicos para publicação do Programa de desenvolvimento educacional (PDE). 2009.
CASTELA, Greice da Silva / . Revista Educere et educare (parecerista). 2008.
CASTELA, Greice da Silva / . Parecerista do XII Congreso brasileño de profesores de español. 2007.
CASTELA, Greice da Silva / . Revista Educere et educare (parecerista). 2007.
CASTELA, Greice da Silva / . Revista Educare et educere (parecerista). 2006.
CASTELA, Greice da Silva / . Colaboradora do conselho de redação do Anuario brasileño de estudios hispánicos (parecerista). 2005.
CASTELA, Greice da Silva / . organização de material de formação para monitores de espanhol do CLAC UFRJ (tutora). 2004.
CASTELA, Greice da Silva / . PIBID de Língua Espanhola da Unioeste. 2011; Tema: Ensino e aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira e formação docente. (Blog).
GARCIA, D. A. ; TORRENTES, Greice Castela . 20 anos do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL): produção científica docente. 2024. (Editoração/Livro).
SILVA, C. A. F. ; MARCEL, G. ; TORRENTES, Greice Castela . Os homens contra o humano. 2023. (Editoração/Livro).
MARTINS, M. L. ; TORRENTES, Greice Castela . A prova de redação do Vestibular da Unioeste - da Linguística Textual aos Gêneros Discursivos. 2023. (Editoração/Livro).
COSTA, J. C. ; TORRENTES, Greice Castela . Literatura e Memória em Pedro Nava: a ficcionalização da experiência. 2023. (Editoração/Livro).
SOUZA, W. ; TORRENTES, Greice Castela . Representações ficcionais do negro na literatura brasileira: ensaiando ainda. 2023. (Editoração/Livro).
RAMOS, C. M. A. ; ALTINO, F. C. ; PAIM, M. M. T. ; TORRENTES, Greice Castela . Documentos 8 - O ALiB e suas mulheres: Linhas de saudade e homenagem. 2023. (Editoração/Livro).
VIGOTSKI, L. S. ; TORRENTES, Greice Castela . Obras completas Tomo cinco - Fundamentos da DEfectologia. 2022. (Editoração/Livro).
CASTELA, Greice da Silva / . Curso de atualização para professores de línguaespanhola. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, P. F. B. ; CASTELA, Greice da Silva / . Avaliadora de Tecnologias educacionais para o desenvolvimento da competência linguístico-comunicativa em espanhol. 2014. (Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino - NUFOPE na Unioeste. 2012. (Coordenação do Núcleo).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do PIBID- Espanhol na Unioeste. 2012. (Coordenação de Projeto de Ensino).
CASTELA, Greice da Silva / ; MARTELLI, A. C. . Coordenação institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES. 2012. (Coordenação institucional de Programa de Ensino).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação geral do Estágio Supervisionado e da Prática de Ensino na Unioeste. 2012. (Coordenação do Estágio Supervisionado e da Prática de Ensino).
RIBEIRO, Alessandra Regina ; BAUMGARTNER, C. T. ; CASTELA, Greice da Silva / ; COSTA, J. C. ; CORDEIRO, J. M. ; POLIDORIO, V. . Comissão para o Laboratório de Prática de Ensino de Letras. 2012. (Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / ; RIBEIRO, D. . Organização de núcleo temático 'O DOCENTE EM FOCO: IDENTIDADE, FORMAÇÃO E TRABALHO DO PROFESSOR' para Revista Educere et Educare. 2012. (Organização de núcleo temático de revista).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do curso de Letras da Unioeste. 2012. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do Mestrado/Doutorado em Letras da Unioeste. 2012. (Membro de Colegiado de curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Avaliadora do PNLD 2012- livros didáticos de língua espanhola para o ensino médiio. 2011. (Leitura Crítica).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino - NUFOPE na Unioeste. 2011. (Coordenação do Núcleo).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do PIBID- Espanhol na Unioeste. 2011. (Coordenação de Projeto de Ensino).
CASTELA, Greice da Silva / ; MARTELLI, A. C. . Coordenação institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES. 2011. (Coordenação institucional de Programa de Ensino).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do curso de Letras da Unioeste. 2011. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / ; VIEIRA, L. M. . Presidente da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Paraná. 2011. (Presidente de Associação de Professores).
FLECK, G. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . Abordagens ao multiulturalismo na América: um universo de mestiçagem e hibridização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FLECK, G. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . Literatorio : a literatura em prática nas escolas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FLECK, G. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . Literatura, história, memória e sociedade: estudos das inter-relações e suas dinâmicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Concepções e estratégias de leitura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BREDA, Celso ; CASTELA, Greice da Silva / . Leituras do gênero crônica na sala de aula. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade didática).
HEIDEMANN, Cleusa ; CASTELA, Greice da Silva / . Leituras do gênero fábula. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade didática).
VIEIRA, N. S. ; CASTELA, Greice da Silva / . O gênero textual letra de música. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade didática).
BAPTISTA, Magda I. B. ; CASTELA, Greice da Silva / . A leitura e suas estratégias. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material pedagógico).
ROMAN, Regina M. ; CASTELA, Greice da Silva / . Estratégias de leitura com diversos gêneros textuais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didatico FOLHAS).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do PIBID- Espanhol na Unioeste. 2010. (Coordenação de Projeto de Ensino).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação da sessão de comunicações Investigações sobre novíssimas tecnologias no ensino e aprendizagem de leitura em espanhol como língua estrangeira. 2010. (Coordenação de sessão de comunicações no I CIPLOM).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação e orientação de oficinas no projeto de extensão Ação na escola. 2010. (Coordenação e orientação de oficinas em projeto de extensão).
CASTELA, Greice da Silva / ; VIEIRA, L. M. . Presidente da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Paraná - APEEPR. 2010. (Presidente de Associação de Professores).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do curso de Letras da Unioeste. 2010. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão para reavaliação do Regulamento de Estágio do Colegiado do Curso de Letras Português Inglês Italiano Espanhol. 2010. (Membro de Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão de Pesquisa do CECA. 2010. (Comissão de Pesquisa).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão de Pesquisa do CECA. 2010. (Comissão de Pesquisa).
CASTELA, Greice da Silva / . Elaboración de actividades de comprensión lectora para las clases de E/LE. 2009. .
CASTELA, Greice da Silva / . Nuevas tecnologías en la enseñanza de E/LE: de la teoría a la práctica. 2009. .
CASTELA, Greice da Silva / . Minicurso Análise e elaboração de atividades de compreensão leitora para a aula de E/LE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTELA, Greice da Silva / . Disciplina Análise e elaboração de materiais didáticos em Língua Espanhola (especialização). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / . Concepções e estratégias de leitura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Disciplina Cultura e Literatura (especialização). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / ; RODRIGUES, A. O. . Coordenação do projeto de Extensão Ensino de Línguas On-line. 2009. (curso de extensão (coordenadora)).
CASTELA, Greice da Silva / . Comitê Ad Hoc de avaliação de projetos concorrentes aos Editais dos Programas de Bolsas de Extensão Universitária. 2009. (Membro de Comitê Ad Hoc de avaliação de projetos de extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do Colegiado do curso de Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano na Unioeste. 2009. (Coordenação de Colegiado de curso de graduação).
CASTELA, Greice da Silva / ; VIEIRA, L. M. . Presidente da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Paraná - APEEPR. 2009. (Presidente de Associação de Professores).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do curso de Letras da Unioeste. 2009. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão para reavaliação do Regulamento de Estágio do Colegiado do Curso de Letras Poruguês Inglês Italiano Espanhol. 2009. (Membro de Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão de Pesquisa do CECA. 2009. (Comissão de Pesquisa).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão para reavaliação do Projeto Político Pedagógico do Colegiado do Curso de Letras da UNIOESTE. 2009. (Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da Comissão para reavaliação do Projeto Político Pedagógico do Colegiado do Curso de Letras da UNIOESTE. 2009. (Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / . Oficina La cultura en las clases de español como Lengua Exranjera ministrada no Evento de formação continuada para professores de línguas estrangeiras modernas - CELEM. 2008. .
CASTELA, Greice da Silva / . Palestra intitulada Internet e ensino de espanhol ministrada na Especialização em Língua Espanhola Instrumental para Leitura da UERJ. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / . Disciplina Cultura e Literatura (especialização). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / . Disciplina Estudos culturais e Literatura (especialização). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / . Disciplina Análise Crítica do discurso: linguagem e ideologia (especialização). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / . Movimentos negros no Brasil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
CASTELA, Greice da Silva / . Modelos de Leitura e elaboração de questões de compreensão leitora. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Principais conceitos de Análise do discurso e suas aplicações no ensino. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Oficina Elaboración de actividades de comprensión lectora en E/LE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FLECK, G. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . curso Literatura infantil e infanto juvenil: teoria e análise. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FLECK, G. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . Contação de histórias: uma arte formadora de leitores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Oficina Internet en la enseñanza de E/LE: recursos y práctica docente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CHIAMENTI, A. G. ; CASTELA, Greice da Silva / . DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático OAC).
CASTELA, Greice da Silva / . Relatório final do projeto de pesquisa A leitura do texto on-line em Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) em um contexto de didatização. 2008. (Relatório de pesquisa).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação de GT 'Leitura e formação de leitores'. 2008. (Coordenação de GT no I Seminário Nacional de Estudos da Linguagem).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do GT 'Novas tecnologias e ensino'. 2008. (Coordenação de GT no I Seminário Nacional de Estudos da Linguagem).
CASTELA, Greice da Silva / . Coordenação do Colegiado do curso de Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano na Unioeste. 2008. (Coordenação de Colegiado de curso de graduação).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do Curso de Letras da UNioeste. 2008. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da comissão de Pesquisa do CECA. 2008. (Comissão de Pesquisa).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro da comissão para reavaliação do Projeto Político Pedagógico do Colegiado do Curso de Letras da UNIOESTE. 2008. (Comissão).
CASTELA, Greice da Silva / . Análisis y elaboración de cuestiones de comprensión de lectura en E/LE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FLECK, G. F. ; CASTELA, Greice da Silva / . Leituras do conto hispano-americano contemporâneo I e II. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PILGER, Maria das Graças ; CASTELA, Greice da Silva / . Aprendendo através da história de Chapeuzinho Vermelho. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didatico FOLHAS).
REDIES, Amarildo ; CASTELA, Greice da Silva / . Proposta de atividades de aproximação entre autores do Barroco na Espanha e no Brasil. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático OAC).
CASTELA, Greice da Silva / . Orientadora de docentes no Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE/SEED. 2007. (Programa de extensão).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do curso de Letras. 2007. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Leitura Crítica do Livro Didático Público de Língua Estrangeira moderna (Espanhol) do Estado do Paraná. 2007. (Leitura Crítica).
CASTELA, Greice da Silva / . Membro do Colegiado do Curso de Letras da Unioeste. 2006. (Membro de Colegiado de Curso).
CASTELA, Greice da Silva / . Palestra Leitura hipertextual para o Mestrado em Letras da UERJ. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTELA, Greice da Silva / . ESPAÑOL ESCRITO Y SUS USOS CONVERSACIONALES EN INTERNET. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTELA, Greice da Silva / . A construção do discurso na interação realizada em um Chat espanhol. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTELA, Greice da Silva / . O ensino de estratégias de leitura e a preparação de material para aulas de Espanhol instrumental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CASTELA, Greice da Silva / . 1ª feira cultural dos cursos de línguas abertos à comunidade. 2002 (feira cultural).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Aplicativos para ensino de línguas: descrição, análise e sugestões de utilização na educação básica e na formação docente, Descrição: As indagações que norteiam essa investigação são: Quais aplicativos permitem a elaboração de Objetos Digitais de Ensino-Aprendizagem (ODEAs) para o ensino e a aprendizagem de línguas? Que possibilidades pedagógicas estes podem oferecer aos docentes de línguas? Como as novas tecnologias estão sendo utilizadas pelos professores de línguas? Como a formação inicial e continuada e o ensino de línguas podem ser beneficiados pelo uso de novas tecnologias, gêneros digitais e multiletramentos? Os objetivos gerais deste projeto de pesquisa consistem em: (1) Criar um catálogo com breve descrição e possibilidades pedagógicas de aplicativos (APPs) mapeados durante a pesquisa, a fim de que estes possam ser utilizados nas aulas, e (2) Contribuir na formação inicial e continuada de professores de línguas por meio da realização de pesquisas voltadas para uso de tecnologias, multiletramentos e aplicativos no ensino e na formação de professores de línguas. A pesquisa se insere no campo da Linguística Aplicada, é uma pesquisa do tipo qualitativa e vale-se de análise documental revisão bibliográfica sobre o tema, análise documental de aplicativos e materiais com uso destes ou sobre o uso destes para descrição e análise, e estudo exploratório para localização de aplicativos e elaboração de sugestões de atividades. Dentro deste projeto também serão realizadas orientações de graduação e/ou pós-graduação e oferecido(s) curso(s) de extensão sobre sua temática. Espera-se a socialização da pesquisa por meio de algumas publicações, a elaboração de um catálogo de aplicativos com descrição e sugestões de atividades; contribuição na formação inicial e continuada de professores de línguas e contribuição para o uso novas tecnologias no ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador / Regina Breda - Integrante / Ilda de Fátima de Lourdes Oliveira - Integrante / Madalena Benazzi Meotti - Integrante / Luana Rodrigues - Integrante / Etiene Caroline Farias de Mello - Integrante / Thais Mazotti Lins - Integrante / JOÃO CARLOS ROSSI - Integrante / FLÁVIA REGINA DORNELES RAMOS - Integrante / Fernanda Veronez - Integrante.
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2018 - 2020
Programas e aplicativos para criação de Objetos Digitais de Ensino- Aprendizagem: do mapeamento do que existe a possibilidades pedagógicas em aulas de Espanhol como Língua Estrangeira, Descrição: Projeto de pós-doutorado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador / Cristina de Souza Vergnano-Junger - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2017 - 2021
Descrição e Elaboração de Objetos Digitais de Ensino?aprendizagem de Espanhol, Descrição: Projeto de pesquisa básica e aplicada que visa a localização, descrição e elaboração de Objetos Digitais de Ensino?aprendizagem de Espanhol voltados para ensino fundamental e médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador / Guilherme Medeiros - Integrante / Leticia Zago de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2013 - 2018
Formação inicial e continuada de docentes em foco: vivências, impactos e reflexões, Descrição: O presente projeto objetiva reunir pesquisas de graduação e pós-graduação que vem sendo realizadas e orientadas pela líder do projeto. Por um lado, propõe-se a refletir sobre a formação inicial em cursos de licenciatura, sobretudo, por meio das ações e resultados obtidos com a participação de acadêmicos no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID), para isso serão utilizados como corpus notas de campo das oficinas realizadas nos colégios e relatórios semestrais de subprojetos integrantes desse Programa. Por outro lado, essa pesquisa também se propõe a lançar um olhar sobre a formação continuada de docentes por meio da realização de oficinas, realização de questionário e análise de planos de aula e atividades elaboradas pelos professores participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador / Márcia Souza - Integrante / Regina Breda - Integrante / Ercilia Victoria Pedraza - Integrante / Ilda de Fátima de Lourdes Oliveira - Integrante / Daiane Alves de Freitas - Integrante / Fernanda Maria Müller Gehring - Integrante / Denise Raquel Zimmer - Integrante., Número de produções C, T & A: 36
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2012 - 2017
PROCAD - UNIOESTE/UFSC - Linguagem, Sociedade e Formação de Professores: Manifestações na Diversidade, Processo nº 552450/2011-1, Chamada Pública MCT/CNPq/MEC/CAPES - Ação Transversal nº 06/2011 - Casadinho/Procad, Descrição: O Projeto de Pesquisa Linguagem, Sociedade e Formação de Professores: Manifestações na Diversidade - desenvolvido pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras, área de concentração Linguagem e Sociedade, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), e pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística, áreas de concentração Linguística Aplicada, Psicolinguística, Sociolinguística e Dialetologia, e Teoria e Análise Linguística, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - tem como objetivo principal atender à necessidade de implementação de debate das pesquisas realizadas e estreitar as afinidades teórico-metodológicas entre os grupos de pesquisa envolvidos, com apoio de fomento oriundo da Chamada Pública MCTI/CNPq/MEC/Capes - Ação Transversal n. 06/2011 - Casadinho/PROCAD. Respeitando o que dispõe o Edital PROCAD/Casadinho-2011, o projeto foi planejado para quatro anos, com possibilidade de ampliação de mais um ano. Pretende-se parceria no desenvolvimento de atividades de pesquisa científica e tecnológica, a fim de promover o fortalecimento e a consolidação dos grupos de pesquisa do PPGL/UNIOESTE, a partir da formação em rede de dois novos grupos de pesquisa: a) Estudo das práticas de linguagem, ensino, aprendizagem e políticas linguísticas em contextos de multiculturalidade, que contará com seguintes Linhas de Pesquisa: Ensino e aprendizagem de LE (UFSC); Ensino e aprendizagem de LM (UFSC); Linguagem: discurso, cultura escrita e tecnologia (UFSC); Linguagem: discurso, cultura escrita e tecnologia (UFSC); Política linguística (UFSC); Linguagem: práticas linguísticas, culturais e de ensino (UNIOESTE); Interdiscurso: práticas culturais e ideologias (UNIOESTE); e b) Processos lexicais face à construção interpretativa de manifestações verbais orais e escritas e em língua brasileira de sinais em contexto escolar, de que serão parte as seguintes Linhas de Pesquisa: Linguística e Cognição (UFSC); Língua brasileira de sinais (UFSC); Gramát.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Integrante / Aparecida Feola Sella - Coordenador.
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2012 - 2016
Novas tecnologias na Educação: análise de sites para ensino-aprendizagem de línguas, Descrição: Neste projeto de pesquisa propomo-nos a realizar um levantamento de sites úteis para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) e português, por meio de seleção, descrição e análise de sites, à luz da revisão bibliográfica realizada. Os objetivos do projeto são: Mapear sites úteis e adequados ao ensino e a aprendizagem no Brasil; Contribuir para a formação inicial e continuada, de docentes e acadêmicos de graduação e pós-graduação da UNIOESTE e professores da Educação Básica, na área das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação; Estabelecer parcerias entre pesquisadores voltados para compreensão leitora e/ou ao uso das TICs no ensino de línguas e Socialização dos resultados da pesquisa. Os resultados esperados são: Dar a conhecer aos docentes, um catálogo, descritivo e analítico, de sites úteis e adequados para o ensino e a aprendizagem de E/LE para alunos brasileiros, a fim de auxiliá-los a localizarem endereços eletrônicos com recursos hipermídia e com atividades que contribuam para os processos de ensino e aprendizagem; Publicar artigos em anais e/ou periódicos e um blog para divulgação dos resultados; Estabelecer parcerias com outros projetos/ grupos de pesquisa; Capacitação inicial e continuada de docentes para trabalhar com recursos e sites disponíveis na Internet, por meio do Ciclo de Debates .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador / Regina Breda - Integrante / Maricélia Veloso - Integrante / Kellyn Suzane Cunha Rengel de Freitas - Integrante / Eliana Aparecida da Silva - Integrante / Eliete Aparecida Borges - Integrante / Franciane Pompermeyer Gamelo - Integrante / Camilla Ribeiro Araújo - Integrante / Higor Miranda Cavalcante - Integrante / Madalena Benazzi Meotti - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 19
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2010 - 2012
Catalogação e análise de sites para ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Descrição: Nesse projeto de pesquisa propomos realizar um levantamento de sites úteis para o ensino de espanhol como língua estrangeira. Dessa maneira, os objetivos do projeto consistem em: Organizar um catálogo de sites úteis para o ensino e aprendizagem de espanhol como língua estrangeira; Verificar se os sites analisados exploram ou subaproveitam os recursos que o suporte eletrônico e a mídia Internet podem oferecer à educação; Verificar se as atividades disponíveis nos sites selecionados estão de acordo com a proposta dos documentos norteadores para o ensino de língua estrangeira no Brasil. Primeiro realizaremos revisão bibliográfica sobre documentos norteadores para o ensino de línguas estrangeiras no Brasil, hipertexto, recursos multimídia e Internet na Educação. A segunda etapa será de seleção, descrição e análise dos materiais didáticos, recursos e atividades presentes em sites voltados para o ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) à luz do aporte teórico lido. Essas análises e leituras teorias culminarão na elaboração de artigos científicos e mapeamento de sites úteis e adequados ao ensino e a aprendizagem de E/LE no Brasil, a fim de auxiliar docentes desta disciplina a localizarem endereços eletrônicos úteis para o ensino dessa língua e com recursos hipermídia que contribuam para os processos de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
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2006 - 2008
A leitura do texto on-line em Espanhol como língua estrangeira em um contexto de didatização, Descrição: Este projeto investiga a didatização que professores de E/LE realizam de textos eletronicos disponíveis na internet em aulas presenciais no laboratório de informática e as estratégias de leitura utilizadas por estudantes de E/LE durante a leitura on-line nas aulas gravadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Coordenador / Andréia Fernanda Orlando - Integrante / Luciane Watthier - Integrante / Analice de Oliveira Rodrigues - Integrante / Vanessa Sousa - Integrante / Mariana Lioto - Integrante / Talismara Pereira - Integrante / Renata Ianesko - Integrante / Amanda Maria Elsner - Integrante / Frederico leonel - Integrante / Julia Cristina Granetto - Integrante / Andréia F. P. Gavazzoni - Integrante / Kely Cristina Gotz Lara - Integrante / Nayra de Paiva Oliveira - Integrante / Paula Maria Lucietto Dylbas dos Santos - Integrante / Jocielly Marques de Oliveira Citon - Integrante / Dhandara Soares de Lima - Integrante.
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2003 - 2005
Organização discursiva do Espanhol oral e escrito: cortesia e análise das relações interpessoais, Descrição: A cortesia verbal. Cortesia e contextos socioculturais. Imagem social e interações conversacionais. Formas de tratamento, relações interpessoais e hábitos sociais em diferentes comunidades hispano falantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Integrante / Leticia Rebollo Couto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / CNPQ -PIBIC - Bolsa.
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2003 - 2005
Atividades de linguagem e ensino de Espanhol Língua Estrangeira (ELE), Descrição: Interrelações entre texto, sintaxe e discurso. Produção de material didático para ELE com base nos pressupostos interacionistas da linguagem. Diferentes recursos lingüísticos e estratégias pragmáticas em função dos quatro modos de organização do discruso: descritivo, narrativo, argumentativo e enunciativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Integrante / Leticia Rebollo Couto - Coordenador.
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2001 - 2004
Concordância de número: o princípio da marcação revisitado, Descrição: Discutir e analisar a variação na concordância de número no português do Brasil em função dos princípios do paralelismo, da unidirecionalidade e da continuidade tópica, com especial atenção à análise das dimensões da saliência, que se encontram inseridas no princípio da marcação com o objetivo de verificar a relação entre a dimensão da saliência e animacidade, de um lado, e transitividade, por outro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Integrante / Anthony Julius Naro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2001 - 2004
Princípios atuantes no us linguístico: tensão e sistematização, Descrição: Projeto integrado de pesquisa, no qual se abrigam vários sub-projetos relacionados à investigação da atuação de princípios linguísticos -princípio do paralelismo de marcação e da unidirecionalidade, da continuidade tópica e das pressões sociais sobre o uso linguístico. Consideramos a possível harmonização ou conflito entre os referidos princípios e seu efeito sobre os aspectos inerentes ao próprio sistema linguístico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Integrante / Maria Luiza Braga - Coordenador., Financiador(es): CNPQ -PIBIC - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2000 - 2002
Implementação e encaixamento da mudança lingüística, Descrição: A implementação e o encaixamento da mudança lingüística constituem os focos centrais deste projeto. O projeto pretende avaliar, em relação à implementação, o alcance do estudo da mudança em tempo aparente, buscando sanar suas deficiências com a conjugação dos estudos de mudança em tempo real de curta duração. Em relação ao encaixamento, o projeto pretende investigar a interrelação entre diversos processos de mudança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Greice Castela Torrentes - Integrante / Anthony Julius Naro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / CNPQ -PIBIC - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Prêmios
2015
Aprovada na Banca de Avaliação de Desempenho, Unioeste.
2014
Indicação da Pró-reitoria da Unioeste como representante da área de Ciências humanas e sociais para concorrer ao 27º Prêmio Paranaense de Ciência e Tecnologia 2013, SetI.
2011
Coordenadora Institucional na UN IOESTE do Programa de Iniciação à Docência (PIBID), CAPES.
2010
Cordenadora do subprojeto de Língua espanhola do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), CAPES.
2010
Coordenadora de projeto do Programa Universidade Sem Fronteiras, SETI.
2009
Aprovação com louvor de tese de doutorado, UFRJ.
2006
Aprovada no teste seletivo para professor substituto de espanhol do Colégio Pedro II, Colégio Pedro II.
2006
Aprovada no concurso público para professor de espanhol, Municipio de Duque de Caxias.
2006
aprovada para concurso público de professor assistente de língua espanhola e literatura espanhola e hispano-americana, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
2006
Aprovada no concurso público para professora assistente de Prática de ensino de Língua espanhola, Universidade Federal Fluminense.
2006
Aprovada no 1º concurso de 2006 para professor substituto de língua espanhola, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2006
Aprovada no 2º concurso de 2006 para professor substituto de língua espanhola, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
2005
Aprovada no concurso para professor substituto de espanhol da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2005
Aprovada no concurso público do Estadodo RJ para professor docente I, Governo do Estado do RJ.
2005
Aprovação com louvor de dissertação de mestrado, UFRJ.
2004
DIPLOMA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (NIVEL SUPERIOR), INSTITUTO CERVANTES.
2004
Aprovada no teste seletivo para professor substituto de espanhol do CAP-UERJ, CAP-UERJ.
2004
CELU - CERTIFICADO DE ESPAÑOL LENGUA Y USO, Universidad Nacional de Córdoba/ Universidad de Buenos Aires/ Universidad Nacional de Litoral.
2003
Aprovada no teste seletivo para professor substituto de espanhol do Colégio Pedro II, Colégio Pedro II.
1994
3º lugar em concurso de redação - bolsa de estudo integral para o ensino médio, Grupo Planck Einstein.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Oeste do Paraná, CECA. , Rua Universitária, 2.069 - Prédio de Letras, Jd. Universitário, 85814110 - Cascavel, PR - Brasil, Telefone: (45) 32203162, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Paraná Fala Espanhol, Carga horária: 20
2021 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editora-chefe da Edunioeste, Carga horária: 20
2006 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora associada de espanhol e prática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS.,Linhas de pesquisa
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06/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras.,Linhas de pesquisa
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11/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras.,Linhas de pesquisa
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03/2009
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, colaboradora no Programa de Ensino de Línguas.
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08/2006
Ensino, Letras Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética da língua espanhola, Leitura em língua estrangeira, Língua espanhola II, Produção oral e escrita em língua espanhola II, Teoria e prática de ensino de língua espanhola I, Teoria e prática de ensino de língua espanhola II
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08/2006
Estágios , CECA.,Estágio realizado, orientação de estágio supervisionado da licenciatura em Letras.
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08/2013 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração de Projetos e Tecnologia Educacional
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03/2011 - 07/2018
Ensino, Mestrado/Doutorado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de leitura e de letramento, Concepções de leitura e letramentos no ensino de línguas em suporte impresso e digital, Orientação de Dissertação I, Orientação de Dissertação II
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05/2010 - 05/2018
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenadora do projeto de ensino de Espanhol do PIBID (UNIOESTE-Capes)
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07/2014 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras.,Cargo ou função, Comissão para processo de seleção de alunos regulares do PPGL.
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03/2007 - 12/2017
Extensão universitária , SETI.,Atividade de extensão realizada, orientadora do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE).
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08/2006 - 12/2017
Ensino, Letras Português-Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino e estágio supervisionado de língua espanhola - 4º ano
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04/2013 - 10/2017
Direção e administração, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS).
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04/2013 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Centro de Educação, comunicação e artes do campus de Cascavel.,Cargo ou função, Membro.
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08/2016 - 08/2016
Ensino, Especialização em educação infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias da informação e da comunicação aplicadas à educação infantil
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04/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras.,Cargo ou função, Membro do colegiado do Programa.
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05/2011 - 07/2013
Direção e administração, Unioeste - Capes.,Cargo ou função, Coordenadora Institucional na UNIOESTE do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da CAPES.
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02/2011 - 06/2013
Direção e administração, Projeto institucional PIBID.,Cargo ou função, Coordenadora.
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02/2011 - 02/2013
Direção e administração, Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino (NUFOPE).,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Formação Docente e Prática de Ensino (NUFOPE) no campus de Cascavel.
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05/2008 - 12/2012
Pesquisa e desenvolvimento, grupo de pesquisa.,Linhas de pesquisa
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09/2006 - 09/2012
Pesquisa e desenvolvimento, UNIOESTE.,Linhas de pesquisa
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02/2008 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, CECA.,Cargo ou função, Vice-presidente da Comissão de Pesquisa.
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12/2009 - 12/2010
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Ação na escola: em prol da leitura e da cidadania (coordenação).
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12/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CECA.,Cargo ou função, coordenadora do IV Encuentro de Profesores de Español del Estado de Paraná.
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08/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CECA.,Cargo ou função, Membro da Comissão para reavaliação do Regulamento de Estágio do Colegiado do Curso de Letras Poruguês Inglês Italiano Espanhol.
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05/2009 - 12/2010
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Formação continuada em língua portuguesa: reflexões sobre as orientaçõies teórico-metodológicas das diretrizes curriculares de língua portuguesa do estado do Paraná (colaboradora).
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01/2006 - 11/2010
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Intercâmbio linguístico-cultural entre docentes e discentes do Brasil e do Paraguai.
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08/2006 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIOESTE.,Cargo ou função, membro e vice-coordenadora da Comissão de Extensão do Centro de Educação, Comunicação e Artes da UNIOESTE - Campus Cascavel).
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04/2008 - 03/2010
Direção e administração, Colegiado de Letras da UNIOESTE, campus de Cascavel.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras Português/ Espanhol / Inglês / Italiano.
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11/2007 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIOESTE.,Cargo ou função, representante docente na comissão para reavaliação do Projeto Político Pedagógico do Colegiado do Curso de Letras da UNIOESTE.
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08/2006 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIOESTE.,Cargo ou função, membro do Conselho de Centro (do Centro de educação, Comunicação e Artes da UNIOESTE - Campus Cascavel).
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04/2009 - 12/2009
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Interação entre os processos de leitura e formação de leitores (subcoordenação).
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12/2008 - 12/2009
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Intercâmbio cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai II (coordenadora).
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10/2008 - 10/2009
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Leitura em ação: formando cidadãos - 2ª etapa (subcoordenação).
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09/2007 - 10/2009
Extensão universitária , SETI.,Atividade de extensão realizada, Leitura em ação: formando cidadãos (subcoordenadora).
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03/2008 - 09/2009
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Projeto de assessoramento de professores de línguas - PEAPLI/NAP.
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03/2009 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, CECA.,Cargo ou função, avaliar minuta de resoluções.
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03/2008 - 02/2009
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Interação entre os processos de leitura e formação de leitores (subcoordenação).
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12/2006 - 12/2008
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Intercâmbio cultural entre Brasil, Argentina e Paraguai (coordenadora).
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08/2008 - 11/2008
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Literatório: a literatura em prática nas escolas (ministrante).
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08/2008 - 11/2008
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Literatório: a literatura em prática nas escolas - módulo I (45h) e módulo II (45h) (subcoordenadora e ministrante).
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07/2008 - 11/2008
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Formação continuada em língua portuguesa: ações e reflexões sobre a língua (ministrante).
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03/2007 - 02/2008
Outras atividades técnico-científicas , UNIOESTE, UNIOESTE.,Atividade realizada, orientação de iniciação científica (PIBIC Jr e PICV).
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04/2007 - 12/2007
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: Leituras do conto hispano-americano contemporâneo - módulo I (45h) e módulo II (45h).
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03/2007 - 11/2007
Extensão universitária , CECA.,Atividade de extensão realizada, Leituras do conto hispano-americano contemporâneo (subcoordenadora).
2005 - 2005
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professora de língua espanhola, Carga horária: 15
Outras informações:
aulas para turmas de espanhol I, espanhol III e cultura hispânica II
Atividades
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08/2018
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa orientada
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01/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Espanhol.,Linhas de pesquisa
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Letras- língua espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura hispânica II, Língua espanhola I, Língua espanhola III
2001 - 2002
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: monitora de espanhol, Carga horária: 10
Outras informações:
monitora de língua espanhola do Projeto Laboratório de Treinamento e Ensino de Línguas (CLAC-UFRJ), ministrando aulas para comunidade com orientação de docentes da UFRJ)
Atividades
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08/2003 - 11/2003
Estágios , Reitoria, Centro de Letras e Artes.,Estágio realizado, capacitação didática.
2005 - 2005
Colégio Aplicação da UERJVínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professora contratada de língua espanhola, Carga horária: 20
2005 - 2006
Colêgio Estadual João AlfredoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: docente de língua portuguesa, Carga horária: 24
Outras informações:
Matrícula 09154931
2004 - 2004
Asociación Española de Cooperación InternacionalVínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 22
Outras informações:
BOLSA INCLUINDO CURSO NA UCM, PASSAGENS AÉREAS RIO-ESPANHA E ESPANHA-RIO, ALONJAMENTO COM PENSÃO COMPLETA E 500 EUROS
Atividades
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07/2004 - 08/2004
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.,Linhas de pesquisa
2000 - 2003
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: BOLSISTA DE IC, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
pESQUISA EM SOCIOLINGÜÍSTICA COM A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR DOUTOR: ANTHONY JULIUS NARO
Atividades
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07/2000 - 03/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Pibic.,Linhas de pesquisa
2003 - 2005
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE MESTRADO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
PESQUISA EM LÍNGUA ESPANHOLA COM ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA DOUTORA: LETICIA REBOLLO COUTO
Atividades
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08/2003 - 03/2005
Pesquisa e desenvolvimento, CAPES/UFRJ.,Linhas de pesquisa
2002 - 2002
W L curso de idiomasVínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora de língua espanhola, Carga horária: 20
Outras informações:
nome fantasia SKILL
Atividades
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04/2002 - 08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua espanhola
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Greice Castela Torrentes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?