Maíra da Rocha Melo Souza

Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (2005), pós-graduada em Atividade Física e Saúde Pública pela Universidade de Pernambuco (2008), Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba. Linha de pesquisa: Estudos Socioculturais do Movimento Humano (2013). Atualmente é tutora da Faculdade Pernambucana de Saúde no curso de Educação Física, responsável pelo Laboratório de Cultura, Movimento Corporal e Práticas de Ensino: formação rítmica e expressiva, e pelo Laboratório de Práticas Esportivas e de Ensino: Atividades Aquáticas, e ainda é membro do núcleo docente estruturante do curso . Além disso, é funcionária da Secretaria de Saúde do Recife, no cargo de Coordenadora de Integração, Ensino e Serviço, atuando no Distrito Sanitário VIII. Foi coordenadora Geral do Projeto Santo Amaro, Escola Superior de Educação Física ESEF-UPE. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE, atuando principalmente nos seguintes temas: natação, autistas, desenvolvimento psicomotor, dança e atividades rítmicas, ginástica, prática pedagógica, psicomotricidade e estudos socioantropológicos.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Física UPE/UFPB

2012 - 2013

Universidade de Pernambuco
Título: Cuidado parental e adoção de comportamento de risco à saúde em adolescentes, Ano de Obtenção: 2013
Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas.Palavras-chave: Cuidado parental; Comportamentos de risco; Adolescentes.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em Atividade Física e Saúde Pública

2006 - 2008

Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física
Título: Programas de Promoção de Atividade Física: Estudo de Caso
Orientador: Mauro Virgilio Gomes de Barros

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

2001 - 2005

Universidade de Pernambuco
Título: A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento da Psicomotricidade em Indivíduos Autistas
Orientador: Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas

Formação complementar

2025 - 2025

Modelo de Atenção às Condições Crônicas (MACC). (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2025 - 2025

Roda de Conversas Educação Popular em Saúde. (Carga horária: 4h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária: Treinamento Motor Voltado Para o TEA. (Carga horária: 80h). , FACULDADE FOCUS, FFOCUS, Brasil.

2024 - 2024

XI Seminário do Programa Academia da Cidade (PAC) - RAÍZES NO SUS. (Carga horária: 16h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2024 - 2024

Inclusão da Pessoa com Deficiência no programa Academia da Cidade. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2024 - 2024

Prevenção de Quedas. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2024 - 2024

Elaboração de Mapas Conceituais na Área da Saúde. (Carga horária: 10h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2024 - 2024

Fórum como Ferramenta do AVA na Aprendizagem Baseada em Problemas. (Carga horária: 5h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2024 - 2024

?UpToDate: Novas funcionalidades e Como obter o melhor da ferramenta no d. (Carga horária: 1h). , Wolters Kluwer, WK, Brasil.

2023 - 2023

Matriciamento em Tuberculose para Profissionais de Educação Física do PAC. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Mapa Conceitual como estratégia de aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2023 - 2023

Dança na saúde pública: do erudito ao popular. (Carga horária: 8h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Violência contra a Mulher: Subsídios para Orientações e Procedimentos Asser. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Treinamento Multimodal. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Implantação do Protocolo de Cuidado da Pessoa com Diabetes no PAC. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Bases para Educação Interprofissional em Saúde. (Carga horária: 10h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação no Uso do Aplicativo do Programa Academia da Cidade. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Atividades Aeróbias: possibilidades Criativas. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

Atualização em Hanseníase para os Profissionais do Programa Academia da Cid. (Carga horária: 4h). , Escola de Saúde do Recife, ESR, Brasil.

2023 - 2023

XXII Curso de Formação de Tutores em ABP. (Carga horária: 34h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2022 - 2022

XXI CURSO de FORMAÇÃO de TUTORES em ABP. (Carga horária: 16h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2022 - 2022

o I Seminário Modalidades Paralímpicas - Centro de Referência Recife. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2022 - 2022

Mapa Conceitual como estratégia de aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2022 - 2022

o Curso Movimento Paralímpico: Fundamentos Básicos do Esporte - Turma 80. (Carga horária: 46h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

o Curso para Elaboração de Questão de Múltipla Escolha. (Carga horária: 10h). , Faculdade Pernambucana de Saúde, FPS, Brasil.

2020 - 2020

Retorno Gradual das Atividades - COVID19 (Operações). (Carga horária: 1h). , EDUCARE Universidade Corporativa, EDUCARE, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Aperfeiçoamento Docente - Técnicas de vídeo-aulas e podcast. (Carga horária: 4h). , Centro Univeristário Vale do Ipojuca, UNIFAVIP, Brasil.

2020 - 2020

I SimpoCREF - Educação Física na Saúde. (Carga horária: 4h). , Conselho Regional de Educação Física da 12ª Região, CREF 12, Brasil.

2020 - 2020

Treinamento online Microsoft Teams para instituições de ensino. (Carga horária: 4h). , HSBS Soluções em TI, HSBS, Brasil.

2018 - 2018

Promovendo o Pensamento Crítico On-line. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Engajando Estudantes On-line. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Facilitando a Sala de Aula On-line. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Engajamento de Estudantes em Aulas Presenciais. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Modelo Acadêmico. (Carga horária: 10h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Promovendo a Aprendizagem na Sala de Aula do Blackboard. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

O futuro do ensino superior da Laureate. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Como aperfeiçoar a prática de ensino por meio da pesquisa em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Instrução dinâmica. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Adaptações pedagógicas para grandes turmas. (Carga horária: 3h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Como integrar a preparação para o ambiente de trabalho em seu curso. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Considerações sobre o Design de Aprendizagem On-line. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Engajando Estudantes On-line. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação da comunicação escrita (questões dissertativas). (Carga horária: 20h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvendo Atividades Instrucionais. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Aprendizagem Semipresencial. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Design Instrucional. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Planejando a Aprendizagem Semipresencial. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Ensino e aprendizagem Digital. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

O Ensino Superior no Século XXI. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Princípios da Andragogia. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Princípios da Andragogia. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

O estudante adulto trabalhador. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Como Facilitar a Aprendizagem Semipresencial. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Estratégias educacionais: Nível do curso. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação princípios e estratégias. (Carga horária: 20h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Ferramentas de Comunicação Digital e Colaboração para o Ensino e Aprendizag. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação estratégias avançadas (ENADE). (Carga horária: 20h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Simulação. (Carga horária: 3h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Aula Expositiva Interativa. (Carga horária: 3h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Estratégias de aprendizagem colaborativa. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Laureate Professional Assessment. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

2018 - 2018

Ferramentas Avançadas do Blackboard. (Carga horária: 2h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: educação física escolar.

Organização de eventos

SOUZA, M. R. M. ; OLIVEIRA, V.M.M. . 1º estival de Dança e Ginástica. 2024. (Festival).

SOUZA, M. R. M. ; OLIVEIRA, V. M. M. . 2º Festival de Dança e Ginástica. 2024. (Festival).

SOUZA, M. R. M. . I Congresso Esportivo UNIFAVIP / UNIFBV. 2020. (Congresso).

SOUZA, M. R. M. ; SILVA, E. P. B. A. . II Ciclo de Palestras - A Educação Física e Suas Vertentes. 2015. (Outro).

SOUZA, M. R. M. ; SILVA, E. P. B. A. . Ciclo de Palestras: A Inserção do Profissional de Educação Fí­sica no Mercado de Trabalho: Desafios e Possibilidades. 2014. (Outro).

SOUZA, M. R. M. . Ciclo de Palestras: A Inserção do Profissional de Educação Física no Mercado de Trabalho: Desafios e Possibilidades. 2014. (Outro).

SOUZA, M. R. M. . 1º Seminário de Gestores e Profissionais que atuasm na Política de Promoção da Saúde no Estado de Pernambuco. 2011. (Outro).

SOUZA, M. R. M. . 1º Encontro de Gestores e Profissionais do Programa Academia das Cidades. 2010. (Outro).

SOUZA, M. R. M. . 1ª Capacitação de Gestores e Profissionais do Programa Academia das Cidades. 2010. (Outro).

SOUZA, M. R. M. . I Seminário de Epidemiologia da Atividade Física. 2008. (Outro).

SOUZA, M. R. M. . XIV Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte. 2005. (Outro).

Participação em eventos

7º Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. 2025. (Outra).

1º Simpósio FPS de Saúde Mental, Longevidade e Qualidade de Vida. 2024. (Simpósio).

Campus Party Nordeste. 2024. (Outra).

IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde - SIPES. 2024. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde - SIPES. 2024. (Simpósio).

1º Simpósio Internacional de Avaliação na Formação das Profissões em Saúde. 2023. (Simpósio).

II Congresso CBMS em Saúde, Nutrição, Nutrologia e Hipertrofia. 2023. (Congresso).

XIX Jornada de Iniciação Científica do IMIP, XIV Congresso Estudantil da FPS, XV Seminário Avançado de Saúde Integral do IMIP, V Semana de Educação e Cultura da FPS, I Encontro de Extensão e Responsabilidade Social da FPS. A dança e a mulher na terceira idade: um olhar sobre o viver bem. 2023. (Congresso).

X Seminário do Programa Academia da Cidade. 2023. (Seminário).

Curso de Ginástica Localizada e Treinamento Funcional. 2022. (Outra).

curso Movimento Paralímpico: Fundamentos Básicos do Esporte. 2022. (Outra).

Curso Políticas Públicas no Esporte e Leis de Incentivo. 2022. (Outra).

XXVIII Seminário de Educação Física Escolar - ESEF/UPE.Estágio II em Educação Física: um relato de experiência em uma escola privada da Cidade do Paulista/PE. 2022. (Seminário).

XXVIII Seminário de Educação Física Escolar - ESEF/UPE.Estágio de Regência: um relato de experiência no fndamental.. 2022. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa, Extensão e Internacionalização da Regional Nordeste - CONFERÊNCIA 1: CIÊNCIA NO NORDESTE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2021. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa, Extensão e Internacionalização da Regional Nordeste - CONFERÊNCIA 4 - ONDE O CONHECIMENTO NOS LEVARÁ? r. 2021. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa, Extensão e Internacionalização da Regional Nordeste - Mesa de Abertura. 2021. (Seminário).

1º Congresso de Ciência do Treino de Emagrecimento (on line). 2020. (Congresso).

Encontro Internacional de Natação. 2020. (Encontro).

Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2020.Oficina/Workshop - Dançando para se conhecer. 2020. (Oficina).

Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2020. 2020. (Outra).

Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia 2020.Segurança Aquática: um olhar pedagógico nas aulas de natação infantil. 2020. (Outra).

VI Congresso Internacional Multiprofissional em Saúde. Educação Física e a Pessoa com Deficiência: um Olhar Inclusivo. 2019. (Congresso).

Semana Pedagógica 2017 - Oficina Metodologias Ativas. 2017. (Outra).

II Ciclo de Palestra - A Educação Física e Suas Vertentes.O que é Educação Física?. 2015. (Outra).

V Encontro Pernambucano dos Estudantes de Educação Física.Minicurso Metodologia do Ensino da Dança. 2015. (Encontro).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.A Importância da Dança Como Estratégia de Ensino na Educação Infantil. 2014. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.Relação da Atividade Física com os Hábitos Alimentares e Qualidade do Sono Em Adolescentes Escolares. 2014. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.Esporte na Natureza e a Educação Física Escolar: A Consciência Ambiental do Professor e Aluno. 2014. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde.Nível de Atividade Física dos Estudantes do Ensino Médio de Escolas Públicas e Privadas da Cidade de Timbaúba. 2014. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde. 2014. (Simpósio).

XV Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Os benefícios da atividade física aeróbica em adultos com rinite alérgica. 2014. (Congresso).

XV Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

XV Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Profesor: O elo entre o aluno e o conhecimento. 2014. (Congresso).

XV Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Qualidade de vida dos docentes do ensino superior. 2014. (Congresso).

XV Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. A importância da Atividade Física no Processo do Envelhecimento. 2014. (Congresso).

XV Congresso de Ciência do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. A associação entre a participação dos pais na vida dos filhos e a adoção de comportamentos de risco à saúde em adolescentes. 2014. (Congresso).

Encontro de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão.Composição familiar e a exposição aos comportamentos de risco à saúde do adolescente. 2013. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Composição familiar e a exposição aos comportamentos de risco à saúde em adolescentes. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Nível de atividade física e sentimento de tristeza em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde. Nível de Atividade Física e indicadores de estresse psicossocial em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Congresso).

Semana Universitária 2013.Jogos Como Instrumentos Metodológicos o Ensino das Lutas nas Escolas. 2013. (Outra).

Semana Universitária 2013, ESEF-UPE.Oficina de Jogos como instrumentos metodológicos para o ensino das lutas na escola. 2013. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação física, Saúde e Cultura Corporale III Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Violência do adolescente: uma revisão integrativa da literatura. 2013. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação física, Saúde e Cultura Corporale III Congresso Internacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Comportamentos de risco e percepção do adolescente sobre saúde: uma revisão integrativa. 2013. (Congresso).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Estágio Supervisionado e o Compromisso com a Construção de uma Práxis: Relatos de Experiências. 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Pesquisa Quali-Quantitativa e Quanti-Qualitativa: Diferentes Abordagens de estudos em Educação Física. 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.O Envelhecimento e Atividade Física na Pesquisa Qualitativa: Relatos de Experiência. 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Decodificando a Dança: Street Dance (oficina). 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Prática Pedagógica das Lutas na Escola: O Trato do MMA e suas Aproximações (MMA e Temas Transversais). 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Decodificando a Dança: Dança Educativa (oficina). 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Prática Pedagógica das Lutas na Escola: O Trato do MMA e suas Aproximações (kick-boxing e Capoeira) - oficina. 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Decodificando a Dança: Dança de Salão (oficina). 2012. (Outra).

Semana Universitária 2012, ESEF - UPE.Prática Pedagógica das Lutas na Escola: O trato do MMA e suas aproximações (jiu-jitsu e taekwondo) - oficina. 2012. (Outra).

VI Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. II Congresso Internacional de Educação Física , Saúde e Cultura Corporal.. A informção sobre saúde: fator protetor para adoção de comportamento de risco. 2012. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. II Congresso Internacional de Educação Física , Saúde e Cultura Corporal.. 2012. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. II Congresso Internacional de Educação Física , Saúde e Cultura Corporal.. Atividade Física no Cotidiano dos Idosos: Uma Associação com a Ocorrência de Quedas. 2012. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. II Congresso Internacional de Educação Física , Saúde e Cultura Corporal.. Função Cognitiva de Idosos: Uma análise do envelhecimento saudável por meio da atividade física e nível nutricional. 2012. (Congresso).

1ª Capacitação de Gestores e Profissionais do Programa Academia das Cidades.Plano para o Funcionamento das Atividades Físicas do Programa Academia das Cidades. 2010. (Outra).

1ª Capacitação de Gestores e Profissionais do Programa Academia das Cidades.Relatório de Monitoramento das Atividades do Programa Academia das Cidades. 2010. (Outra).

2ª Capacitação de Gestores e Profissionais do Programa Academia das Cidades.Plano para o Fucionamento das Atividades Físicas do Programa Academia das Cidades. 2010. (Outra).

2ª Capacitação de Gestores e Profissionais do Programa Academia das Cidades.Relatório de Monitoramento das Atividades do Programa Academia das Cidades. 2010. (Outra).

I Curso de Extensão em Animação Sociocultural.Tutora do curso de Extensão na modalidade semipresencial. 2010. (Outra).

Workshop - Alongamento.Workshop - Alongamento. 2010. (Outra).

Palestra : 1º de Setembro - Dia do Profissional de Educação Física.Intervenção do Profissional de Educação Física na Saúde. 2009. (Outra).

Palestra para o GuaTI - Guararapes terceira Idade.A Importância da Atividade Física na Terceira Idade. 2009. (Outra).

I Seminário de Epidemiologia da Atividade Física.Medidas de Atividades Física em Crianças: idade escolar (7 a 13 anos). 2008. (Seminário).

VII Simpósio Nordestino de Atividade Física & Saúde. 2006. (Simpósio).

VII Simpósio Nordestino de Atividade Física & Saúde.A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento Psicomotor dos Autistas: um olhar sócio-educativo. 2006. (Simpósio).

XI Congresso de Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa. A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento Psicomotor dos Autistas: um olhar sócio-educativo. 2006. (Congresso).

9ª Jornada de Iniciação Científica: 2005: ANO INTERNACIONAL DA FÍSICA. 2005. (Outra).

9ª Jornada de Iniciação Científica: 2005: ANO INTERNACIONAL DA FÍSICA.A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento da Psicomotricidade em Indivíduos Autistas. 2005. (Outra).

Capacitação Técnica: Acessibilidade como Fator do Desenvolvimento da Pessoa com Deficiência. 2005. (Outra).

II Encontro em Educação "Lesão Cerebral e Síndromes que Interferem na Aprendizagem. Enfoque: Clínico / Pedagógico". 2005. (Encontro).

4ª Semana Universitária da Universidade de Pernambuco - UPE. 2004. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Psicomotricidade. 2004. (Congresso).

XII Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte.A Influência da Hidroginástica sobre o Comportamento Afetivo-Social para a 3ª Idade. 2003. (Encontro).

XII Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte..Realidade dos alunos e prática pedagógica: existe relação?. 2003. (Encontro).

XI Encontro Pernambucano de Pesquisa em Educação Física e Esporte - I Fórum Pernambucano de Esportes. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Davi Borba Berenguer

SOUZA, M. R. M.; MELO, R. J. P.. A importância dos exercícios físicos e atividades físicas na saúde e na vida dos pacientes com epilepsia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem.

Aluno: Alex da Silva Lopes

SOUZA, M. R. M.; MELO, R. J. P.. Atividade física como aliada a redução do comportamento sedentário em crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem.

Aluno: Vanessa Camilo Rocha

SOUZA, M. R. M.; LINS, T. A.. Os Impactos da Ginástica Artística no Desenvolvimento Cognitivo, Físico e Psicomotor da Criança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem.

Aluno: Vitória Ludmila Brito de Araújo

SOUZA, M. R. M.. Efeito da hidroginástica no equilíbrio corporal e prevenção de quedas em idosos: uma revisão narrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física.

Aluno: Bruno Rolemberg Mota

SOUZA, M. R. M.. Os efeitos do exercício físico sobre os aspectos psicológicos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem.

Aluno: Ikaro Islannyo Cavalcanti da Silva

SOUZA, M. R. M.; GEHRES, A. F.. Dança Midiática e Ciberdança: a influência do TikTok sobre a dança na atualidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - universidade de pernambuco, escola superior de educação física.

Aluno: Jadieny de Souza Neves Silva

SOUZA, M. R. M.; SANTOS, A. R. M.. Análise da prática do tecido acrobático para a qualidade de vida dos praticantes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Simone Felix de Lima

SOUZA, M. R. M.. Atividade Aquática como ferramenta terapêutica para o TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem.

Aluno: ELIAS SAMUEL PEREIRA DE SOUZA

SOUZA, M. R. M.; VIDAL, T. M. S.. Os Benefícios da Atividade Física para Pessoas com Autismo: Uma Revisão de Literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: José Nelton Soares da Silva

SOUZA, M. R. M.; VIDAL, T. M. S.. A Importância da Inclusão de Pessoas com Deficiência na Prática de Exercícios Físicos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: FELIPE DÊIVID DOS SANTOS SILVA

SOUZA, M. R. M.; VIDAL, T. M. S.. Posição de Sedestação versus Qualidade de Vida: Como o treinamento de força pode auxiliar?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: José Elton Melo de Lima; Telvio Gilberto Marins Almeida

SOUZA, M. R. M.; VIDAL, T. M. S.. Contribuições do treinamento resistido no combate à sarcopenia em idosos: uma revisão da literatura.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Olívia Roberta da Silva

SOUZA, M. R. M.; VIDAL, T. M. S.. O papel dos elementos psicomotores no desenvolvimento motor de crianças de 0 a 6 anos com Síndrome de Down.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: ARIELI SILVA RODRIGUES; MARIA ESTHER DA COSTA PESSOA SANTOS

SOUZA, M. R. M.; VIDAL, T. M. S.. Treinamento físico aeróbico e resistido em mulheres nos 2 e 3 trimestres de gestação: uma revisão sistemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Jorge Luís de Albuquerque Silva Filho

SOUZA, M. R. M.; SANTOS, W. R.. Lesões mais Frequentes em Corredores de Rua: Revisão Integrativa de Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Lucas Barbosa Queiroz

SOUZA, M. R. M.; SANTOS, W. R.. Análise do Uso da Avaliação Física em Praticantes de Hidroginástica: Uma Revisão da Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Vanessa Maria Ferreira Melo

SOUZA, M. R. M.; SANTOS, W. R.. Análise da Metodologia de Ensino da Natação para Crianças. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Josuel Costa da Silva; Thiago Gomes da Silva Melo

SOUZA, M. R. M.; SILVA, J. R. F.. Efeitos da Hidroginástica na Autoimagem e Autoestima de Idosos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade São Miguel.

Aluno: Mauro Alves da Silva; Efraim Santos Silva

SOUZA, M. R. M.; BARROS, G. W. P.. Análise de Possíveis Alterações Fisiológicas e Psicológicas Ocasionadas pelo Exercício Físico em Portadores de Anemia Falciforme ? Uma Revisão de Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Clara Maria Nascimento Gomes; Maria Eduarda Barros Silva

SOUZA, M. R. M.; BARROS, G. W. P.. Os Aspectos Psicomotores e as Repercussões de Intervenções Psicomotoras em Crianças com Deficiência Intelectual: Uma Revisão Narrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Jonas Henrique dos Santos Farias; José Lailson Evaristo Dudu

SOUZA, M. R. M.; BARROS, G. W. P.. Qual O Impacto de Um Programa de Exercícios Físicos no Controle Glicêmico em Portadores do Diabetes Mellitus Tipo 2? - Uma Revisão Integrativa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Aniel de Oliveira Souza; Gustavo Antônio da Silva Santos

SOUZA, M. R. M.; BARROS, G. W. P.. Treinamento de Força X Treinamento Aeróbico para Hipertensos a Curto Prazo: Uma Revisão da Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca.

Aluno: Elder Félix de Moura

SOUZA, M. R. M.; VENÂNCIO, A. K. L. P.. Benefícios da Dança no Desenvolvimento Motor Infantil: revisão de literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade São Miguel.

Aluno: Nathalia Menezes de Albuquerque Cruz

SOUZA, M. R. M.; MELO, M. S. T.. O Jogo e sua influência na Interação Social: contribuições teórico-metodológicas para a educação física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Pedro Henrique Bezerra da Silva

SOUZA, M. R. M.. A Ludicidade como Estratégia de Ensino: contribuições para o processo de ensino aprendizagem nas aulas de educação física.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Mayara Emanuelle Silva de Andrade

SOUZA, M. R. M.; AGUIAR, T. C.. Efetividade da hidroginástica na pressão arterial em indivíduos hipertensos: revisão bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Rebeka Barbalho de Paula

SOUZA, M. R. M.; GEHRES, A. F.. Configurações da dança em Recife: mapeamento em rede das escolas / academias de dança.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Pedro Arthur Tenório Silveira de Albuquerque

SOUZA, M. R. M.; PESSOA, P.. Um estudo de revisão da prática regular do yoga na promoção da saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Ana Vitória Alves de Barros

SOUZA, M. R. M.; GEHRES, A. F.. Configurações da Dança na Região Metropolitana do Recife: um mapeamento em rede dos grupos, companhias e coletivos e sua relação com a educação básica.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Danubia Tainá da Silva Soares

SOUZA, M. R. M.; GEHRES, A. F.. A Percepção de Educação Física dos Alunos de uma Escola Municipal do Recife. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Iris Mirelly, Marcos dos Santos, Matheus Nunes

SOUZA, M. R. M.; MARQUES, V.. .Análise dos Efeitos do Treinamento Concorrente em Idosos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Daniel Oliveira, Marciane Santos, Vanessa Barbosa

SOUZA, M. R. M.; A. S. S. H.. Impacto do Exercício Físico em Idosos com Osteoporose: uma revisão da literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Fabiola Andrade, George Giló, Marcelo Falcão, Rejane Braga

SOUZA, M. R. M.; A. S. S. H.. Os Efeitos do Treinamento de Força na Redução do Percentual de Gordura em Adultos Obesos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Arnaldo Pontes, Bruno Valério, Rafael Jose, Rodrigo Mendes

SOUZA, M. R. M.; A. S. S. H.. Comparação da Resposta Pressórica entre Exercícios de Membro Superior e Inferior. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: David Jefferson, Emery Vasconcelos, Heitor Feitosa, Marcelo

SOUZA, M. R. M.; DABBICCO, P.; A. S. S. H.. A Importância do Exercício Resistido na Prevenção de Quedas em Idosos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Beatriz Gonçalves Gondra

BRASILEIRO, Lívia;MELO, Maíra da Rocha. A Dança na Escola: princípios de aprendizagem X conteúdo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Ayrlla Laryzza de Aguiar Vanderlei

SOUZA, M. R. M.. O conteúdo dança na educação básica e a dificuldade de interação entre gêneros: análise de produções científicas na educação física.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Diogo Barbosa de Albuquerque

SOUZA, M. R. M.. Motivos para uso das drogas: sensações e emoções diante das práticas corporais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Fádia Valessa da Cunha Santana

SOUZA, M. R. M.. Hábitos de Lazer e emoções dos adolescentes do meio rural e urbano do Estado de Pernambuco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Silvio Santana Valentim

SOUZA, M. R. M.; NOVENA, N. P.. A Educação Física Mediando Conflitos: uma ferramenta na prevenção do combate a violência contra o professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Adelmo José de Andrade

SOUZA, M. R. M.; GEHRES, A. F.. Percursos de Formação e Profissionalização em Dança dos Participantes de um Projeto Social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Jakeliny Fernanda Dias da Silva

SOUZA, M. R. M.. Desempenho dos meninos e meninas de 7 a 10 anos em habilidades de equilíbrio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Evandro Soares de Souza

SOUZA, M. R. M.. Participação nas aulas de educação física e comportamentos relacionados à saúde em adolescentes brasileiros : revisão sistemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Gislaynni Tenório Moura da Silva

SOUZA, M. R. M.. Atividade física de crianças pré-escolares e ambiente da escola de educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Andréa Alves da Rocha

SOUZA, M. R. M.. Insatisfação corporal e transtornos alimentares em estudantes de educação física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Lara de Araújo Miranda

SOUZA, M. R. M.. O idoso no contexto social: um olhar sob a percepção da saúde e o isolamento social. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Daniela Amorim dos Santos

SOUZA, M. R. M.. Associação entre exercício físico e percepção da saúde em idosos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: ANDERSON HENRY PEREIRA FEITOZA

BRASILEIRO, Lívia;SOUZA, M. R. M.. A dança na proposta curricular do Estado de Pernambuco: conceitos, objetivos e conteúdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Amanda Cardoso Gomes

SOUZA, M. R. M.; LUCENA, A.. O tênis de mesa nas aulas de educação física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Zélio Andrade do Nascimento Filho

OLIVEIRA, M. A. L.;SOUZA, M. R. M.. Concepções de avaliação nos documentos curriculares de PE: um olhar para as OTM's e o coletivo de autores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Márcio José do Nascimento Filho

SOUZA, M. R. M.; MELO, M. S. T.. A contribuição de Isabel Marques (1999; 2003)nas produções sobre "dança" e "ensino da dança" na Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Inácio Barbosa, Wagner Durand, Geisel Gregore, Jean Rafael

GUERRA, R. A.;SOUZA, M. R. M.. Treinamento de força em crianças: um estudo de revisão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Edivaldo E

SOUZA. F. T.;SOUZA, M. R. M.. , Jailson N., Jullius Cesar, Alessandro S..Benefícios da atividade física em pacientes com câncer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Raul Sales, Mara Sales, Karla Rayane, Davidson Oliveira

MOURA, H.;SOUZA, M. R. M.. Respostas hemodinâmicas agudas ao treinamento resistido. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Weldon B

MARQUES, V.;SOUZA, M. R. M.. , Jeferson G., Witor Chaves, Antônio Aritan.Os efeitos da caminhada para um envelhecimento saudável. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Carlos José Falcão Pazos

SOUZA, M. R. M.; FREITAS, C.M.S.. Correlação entre auto-imagem corporal e nível de atividade física em adolescentes brasileiros: uma revisão sistemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Jaqueline Borges Mendes de Lima

BRANDÃO, K.;SOUZA, M. R. M.. Efeitos de diferentes métodos de trinamento sobre o comportamento da glicemia capilar em diabéticos tipo 2. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Edson Meneses da S

BRANDÃO, K.;SOUZA, M. R. M.. Filho.Influência do exercício físico sobre as células beta do pâncres (revisão sistemática). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Priscila Araujo Santos

SOUZA, M. R. M.; VIEIRA, A. E.. O ensino da dança arte em um projeto social: A relação-aprendizagem e as repercussões do projeto nas vidas dos seus participantes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Hugledson Soares da Rocha

SOUZA, M. R. M.; LUCENA, A.. Jogos eletrônicos contexto da educação formal de jovens. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Paulo Henrique Gomes de Oliveira

PESSOA, P.;SOUZA, M. R. M.. As contribuições pedagfógicas do estágio supervisionado na formação inicial de professores: um relato de experiência na Educação Física Escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

Aluno: Carlos Felipe, Eduardo Lins e Thiago José

SOUZA, M. R. M.. Aspectos Relevantes da Formação do Atleta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Marco Túlio Azevedo e Luciano Rocha da Slva

SOUZA, M. R. M.. Efeitos do Exercício Resistido sobre a Hipotensão em Hipertensos e Normotensos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Edkarla da Silva Araújo e Emerson Fernandes

SOUZA, M. R. M.. A Influência dos Calçados Esportivos em Praticantes de Corrida: benefícios quanto a prevenção de lesões. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Deyvison Souto, Mario Serafim e Rozanny Lins

SOUZA, M. R. M.. Efeitos da Atividade Física para Mulheres com Síndrome de Fibromialgia: uma revisão de literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Ana Isabel, Diogo Antonio, Ednilson Júnior e Robson Gomes

SOUZA, M. R. M.. Alterações Hemodinâmicas Agudas Provocadas pelo Treinamento Resistido. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Renato Araújo, Rodrigo Silva, Luis Eduardo e Tássia Alves

SOUZA, M. R. M.. Testes de Campo para Obtenção do VO2máx nas Modalidades Esportivas: uma revisão de literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Adonias Sales, Moisés Alcântara e Sônia Souza

SOUZA, M. R. M.. Distúrbios Musculoesqueléticos em Praticantes de Ciclismos: uma revisão de literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Alessandra Silva,Ana Gabriella,Nádia Silva, Luciana Hermínia

SOUZA, M. R. M.. Flexibilidade e Aptidão Física Relacionada À Promoção de Saúde: uma revisão de literatura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Enos da Silva e Wellington Barbosa da Silva

SOUZA, M. R. M.. Lesões nos Praticantes de Voleibol no Brasil: prevalência e prevenção. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes.

Aluno: Marcella Camilla T

SOUZA, M. R. M.. F. Figueredo.Benefícios do Exercício Físico para Portadores de Perturbações Psiquiátricas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.

SOUZA, M. R. M.. Banca de Seleção para Docentes do curso de Educação Física. 2023. Faculdade Pernambucana de Saúde.

Orientou

Suennya Luiza França de Medeiros

Uma análise da proposta curricular em Educação Física no Município de Jaboatão dos Guararapes e a possível relação com a prática docente; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Rízia Betânia da Silva

Saberes docentes e a formação profissional no trato com crianças autistas na Educação Física Escolar através do conteúdo dança; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Isadora Rocha Lira

A Relação do estilo de ensino descoberta orientada e as metodologias ativas no trato da dança na educação física do segmento infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Anna Gabriella Nogueira Franco

Inclusão escolar nas aulas de educação física sob a perspectiva dos alunos: uma revisão sistemática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Balmiere David Andrade Santos

Avaliação Escolar: Um instrumento norteador para o conhecimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Elaine Barros Macieira

Cultura Negra e Educação Física: por uma relação de pertencimento; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Hélio Geraldo da Cruz Santos

Fair Play e Educação Física Escolar: existe relação?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Izís Carolina Miranda de Negreiros

Parâmetros Curriculares de Educação Física dos Estado de Pernambuco para a Educação de Jovens e Adultos: um olhar sobre a dança e suas possibilidades criativas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Latu-Sensu em Educação Física Escolar) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Vitória Ludmila Brito de Araújo

Efeito da hidroginástica no equilíbrio corporal e prevenção de quedas em idosos: uma revisão narrativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Jadieny de Souza Neves Silva

Análise da prática do tecido acrobático para a qualidade de vida dos praticantes; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Bruno Rolemberg Mota

Os efeitos do exercício físico sobre os aspectos psicológicos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Simone Felix de Lima

Atividade Aquática como ferramenta terapêutica para o TEA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Ikaro Islannyo Cavalcanti da Silva

Dança Midiática e Ciberdança: a influência do TikTok sobre a dança na atualidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Vanessa Camilo Rocha

Os Impactos da Ginástica Artística no Desenvolvimento Cognitivo, Físico e Psicomotor da Criança; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Boa Viagem; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

BEATRIZ BIANCA DA SILVA LEANDRO

Autoestima, autoconceito e insatisfação corporal em adolescentes obesos praticantes de natação: Existe Relação?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Jaciara Reis da Silva; Laiz Shelle Tavares Leite Soares

A prática da natação e o desenvolvimento psicomotor em bebês de 6 meses a 12 meses: há uma correlação?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Maria Alexandrina Albuquerque de Souza

Motivação à prática da musculação: um estudo na academia corpo malhado Toritama-PE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Univeristário Vale do Ipojuca; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Marcio Ramos da Cunha

A Importância do Conteúdo educação Postural nas Aulas de Educação Física de Crianças e adolescentes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade São Miguel; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Wellington Pinheiro da Silva; Eder Lopes Santos Neri

Futevôlei para Atletas Amputados na Perspectiva da Inclusão Social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Isis Regina Carneiro de Santana

A Influência do Exercício Físico na Prevenção e/ou Tratamento da Obesidade: Uma Revisão Sistemática; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Luiz Mário Barros Moutinho

Análise de publicações sobre os efeitos de intervenções motoras em indivíduos com transtorno do espectro do autismo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Luan Ferraz Materno Feitosa

Aptidão Física na Terceira Idade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Danuza Patricia Lira; Edileuza Maria da Conceição

A Dança como promoção da saúde no processo de envelhecimento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Damaris Silva de Albuquerque; Ruth Lins da Paixão Silva

Dança e Qualidade de Vida em Idosos: existe relação?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Leidiane Costa; Milena Cristina Lins; Rhaine Kirstie

A intervenção da dança na vida do Idoso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Fábio Henrique; Jennyffer Dayane; Thayná Karoline

Ganho de Massa Muscular e Treinamento Resistido: uma alternativa diante idosos sarcopênicos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Débora de Carvalho Jaldim; Joas Christyann Brainer da Silva

Método Pilates e sua relação no equilíbrio postural de idosos: uma revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Felipe Rodrigues de França; Ayrton Felix de Souza

O Treino de Força e sua Importância para a Vida da Pessoa Idosa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

John Andson Alves Ribeiro

A importância do exercício físico no processo de envelhecimento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Lycia Regina; Lauro Bezerra; José Paulo; Simone Pedrosa

Treinamento Funcional e Aptidão Física do idoso: existe relação?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Matheus Rafael Apolinario de Moura

Emagrecimento: a relação entre o treinamento resistido e a redução da gordura corporal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Maria Nathally Figueiredo Tavares; Taciane Silva Krol

Os benefícios gerados à saúde através da atividade física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Denis Rafael Ferreira Gomes; Diering Andre Neri de Barros

A Liderança no Desenvolvimento da relação Treinador-Atleta no Ambiente Esportivo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Luciano Batista dos Santos Garcia

As práticas Esportivas como método de combate à obesidade Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Luana Carolina Barbosa Vieira da Luz

A Utilização dos Jogos Eletrônicos como Recurso Material para o ensino dos Conteúdos da Educação Física; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Adriele Gomes de Arruda

Benefícios da Ginástica Laboral na Prevenção da LER/DORT: um estudo de revisão narrativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Lucas Freire de Melo Feitosa

A contribuição da música para o exercício físico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Renata de Oliveira Correa

Influência da atividade física no desenvolvimento motor das crianças com Síndrome de Down; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Cláudia Rozelayne Caldas de Araújo

Dança em Cadeira de Rodas e os Benefícios para a Vida do Praticante: uma revisão bibliográfica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Gabryella de Ataíde Barros

Natação e o Desenvolvimento Motor de Crianças na Primeira Infância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Douglas R

, Gabriela S; , Jefferson A; , Thiago S; ; Exercício Físico no Tratamento de HIV e AIDS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

João Marcos, Marcelle V

, Rafael F; , Willimberg R; ; O Efeito do Exercício Físico em Idosos com Diabetes Mellitus 2: Uma Revisão Integrativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Priscila Mesquita de Almeida

Benefícios do Exercício do Método Pilates em Pessoas com Mal de Alzheimer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Israel Jorge, Jamile Medrado, Raphaela Lima

A Importância do Exercício Físico Durante o Tratamento de Mulheres com Câncer de Mama; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Danilo Melo, Fabiano Galindo, Marcelo Vasconcelos

Melhoria da Qualidade de Vida de Idosos Através do Treinamento Funcional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Marlon S

; Priscila G; ; Rhydryelle B; ; Roseane C; ; Kenedy A; ; Hidroterapia na reabilitação do equilíbrio em idosos: uma revisão sistemática; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fisioterapia) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Kássia Crislane Silva Bezerra

A Dança em crianças com TDAH: existe relação?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Douglas José de Oliveira Junior

Concepção de Esporte e os Megaeventos Esportivos: análise dos cadernos de debates da EXNEEF; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Larissa Feliciano de Souza

Inserção do maracatu como resgate cultural nas aulas de educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

MELINA DE LIMA CHAVES

O Esporte Performance e a Educação Física Escolar: uma reflexão sobre os limites e possibilidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Edinaldo Felix da Silva Júnior

Dimensões sociais do Esporte enquanto tópico do conteúdo esporte nas aulas de educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Emanuelle Luz Damásio

O Atletismo como conteúdo da Educação Física Escolar: uma abordagem crítico-superadora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Morgana Byannka Barbosa de Arruda da Silva

A formação do sujeito criativo a partir das aulas de educação física escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Déborah Evelyn da Silva Teles

Perfil Antropométrico e Postural de Crianças Praticantes do Ballet Clássico da Cidade do Recife/PE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Jéssica Santos Lima Pereira

Exercício Físico e o Possível Controle do Ganho de Peso Gestacional Excessivo; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Paula Fernanda Farias de Araújo

A Inclusão na Educação Física Escolar para Crianças com Autirmo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Lailla Cammila Melo da Silva

Dança Regional nas Aulas de Educação Física: em busca da valorização cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Federico José Silva Guimarães Filho

Conteúdos e Objetivos no Ensino do Voleibol nas Aulas de Educação Física Escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Luiz Mário Barros Moutinho

Educação física e a Prática Pedagógica com Crianças Autistas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Renata Santos Matias Freires

A formação do Professor de Educação Física e Sua Prática Pedagógica para Defiicientes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Carlos Renato de Araújo Brandão

O Maracatu Rural como Conteúdo das Aulas de Dança na Educação Física Escolar: um resgate cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Deborah Martins dos Santos Moura

A Sistematização da Educação Física na Rede Municipal do Recife: o papel do professor de educação física nesse processo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Albênes Cândido da Silva

Nível de atividade física dos estudantes de ensimo médio de escolas públicas e privadas da cidade de Timbaúba; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Edillly Edrianne Machado Teixeira

A exclusão do gênero feminino nas aulas de Educação Física; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Ester de Oliveira Souza

A importância da dança como estratégia de ensino na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Isadora Rocha Lira

As contribuições do estilo de ensino descoberta orientada nas aulas de Educação Física Infantil no conteúdo Dança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Maitê Terumi Shinohara

Relação da atividade física com os hábitos alimentares e qualidade do sono em adolescentes escolares; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Suennya Luiza França Medeiros

A dança na escola: desafios e resistências encontradas pelos professores de Educação Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Weridiana Cristina Melo Portela

Esporte na natureza e a Educação Física Escolar: a consciência ambiental do professor e aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Vanessa Lira

A inclusão de cadeirantes nas aulas de Eucação Física a partir do conteúdo Dança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Jéssica Karla Moura da Silva

Motivação dos Alunos do Ensino Médio nas Aulas de Educação Física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Brysa Sasha Batalha dos Santos

Jogos Eletrônicos: uma conexão com a educação física escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Erbety Sena; Mônica Dayube; Thiago Abiud; Vandecleison Sales

Implicações das atividades físicas na qualidade de vida de mulheres com síndrome da fibromialgia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Flávia Valéria Feitosa de Oliveira

Educação Infantil em Vitória de Santo Antão - Pernambuco: realidade e contribuição para a primeira meta do Plano Nacional de Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Leandro Rafael de Aguiar Silva

A utilização das mídias como estratégia didática nas aulas de educação física; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Renata Gabriella Farias; Rodolfo Martins; Thiago dos Santos

Treinamento de força na melhoria da qualidade de vida do idoso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Rafael Marinho Sarmento

A importância das aulas de educação física escolar para a vida do estudante; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Rízia Betânia da Silva

Dança e o deficiente: um olhar inclusivo nas aulas de educação fisica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Carina Oliveira Soares de Lima

A importância do estágio curricular para a formação dos professores de educação física escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Ericka Lais

Exigências mioarticulares em praticantes de dança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Marcos Batista Bezerra Filho

A influência da música na atividade física; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Rodrigo Alves de Assis

Esportivização da educação física na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Balmiere David Andrade Santos

Professor: o elo entre o aluno e o conhecimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Adriano S

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António A

J; , Pietro D; C; , Priscila G; H; S; , Renata C; X; I; ; A importância da atividade física no processo do envelhecimento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Girllene H

S; , Alessandro S; S; , Pâmela C; , Romero J; F; A; ; Os benefícios da atividade física aeróbica em adultos com rinite alérgica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Paulo André, Girlleide Alves, Deborah Moraes, Angélica L

; A influência do treinamento resistido na prevenção e tratamento da osteoporose em mulheres idosas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Anna Gabriella Nogueira Franco

A Importância da Promoção da Saúde nas aulas de Educação Física escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Maria Cláudia Ferreira Marcelino

Contribuições das Orientações Teórico-Metodológicas na Prática pedagógica dos Professores de Educação Física da Rede Pública de Ensino do Estado de Pernambuco; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO; ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Nelson Fernandes Martins Filho

Hooliganismo e a Violência no Futebol; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Arhur de Araújo Lopes e Danilo Oliveira da Silva

A Importância do Educador Físico nas Práticas do Programa Segundo Tempo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Natalia de Paula Lins da Silva

A Influência da Hidroginástica na Melhoria da Qualidade de Vida do Idoso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Elaine Rocha, Layane Belizário e Lenadro Bezerra

Motivs que Levam os Idosos a Praticarem Atividade Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Erica Augusta da Silva e Magna Ferreira Evangelista

A Influência da Dança para Melhoria da Cognição dos Portadores de Mal de Parkinson; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Francielle Borba,Jailton Araújo,Roberta Kelly,Rodolfo Farias

Atividades Lúdicas na Educação Infantil: uma revisão de literatura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade dos Guararapes; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Ramon Vinícius Silva Pessoa

Exercício Físico e Saúde Mental em Usuários do Programa Academia da Cidade no Distrito Sanitário VI, em Recife; 2017; Orientação de outra natureza; (Residência Multiprofissional em Saúde Mental) - Universidade de Pernambuco; Faculdade de Ciências Médicas; Orientador: Maíra da Rocha Melo Souza;

Produções bibliográficas

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  • SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. L. ; FREITAS, C.M.S. . Comportamentos de risco e percepção do adolescente sobre saúde: uma revisão integrativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DABBICCO, P. ; SOUZA, M. R. M. ; FREITAS, C.M.S. . Violência do adolescente: uma revisão integrativa da literatura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, M. R. M. ; DABBICCO, P. ; SILVA, M. L. ; SANTOS, A. R. M. ; HARDMAN, C. M. ; FREITAS, C.M.S. . Composição familiar e a exposição aos comportamentos de risco à saúde em adolescentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DABBICCO, P. ; SILVA, M. L. ; SOUZA, M. R. M. ; REUBENS LEONIDIO, A. C. ; HARDMAN, C. M. ; FREITAS, C.M.S. . Nível de atividade física e sentimento de tristeza em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. L. ; DABBICCO, P. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, P. P. C. ; HARDMAN, C. M. ; FREITAS, C.M.S. . Nível de atividade física e indicadores de estresse psicossocial em adolescentes escolares do Estado de Pernambuco.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, M. R. M. . Jogos Como Instrumentos Metodológicos o Ensino das Lutas nas Escolas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, M. R. M. ; SANTOS, A. R. M. ; DABBICCO, P. . Pesquisa Quali-Quantitativa e Quanti-Qualitativa: Diferentes abordagens de estudos em Educação Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. L. ; FREITAS, C.M.S. . A informação sobre saúde: fator protetor para adoção de comportamentos de risco.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. L. ; DABBICCO, P. ; SOUZA, M. R. M. ; SANTOS, A. R. M. ; FREITAS, C.M.S. . Função cognitiva de idosos: uma análise do envelhecimento saudável por meio da atividade física e nível nutricional.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, A. R. M. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. L. ; DABBICCO, P. ; FREITAS, C.M.S. . Atividade física no cotidiano dos idosos: uma associação com a ocorrência de quedas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FREITAS, C.M.S. ; SOUZA, M. R. M. . A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento Psicomotor dos Autistas: um olhar sócio-educativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FREITAS, C.M.S. ; SOUZA, M. R. M. . A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento Psicomotor dos Autistas: um olhar sócio-educativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, M. R. M. . A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento da Psicomotricidade em Indivíduos Autistas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, M. R. M. . A Contribuição da Natação para o Desenvolvimento da Psicomotricidade em Indivíduos Autistas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUSTOZA, R. S. ; SOUZA, M. R. M. . Realidade dos Alunos e Prática Pedagógica: Existe Relação?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, M. R. M. ; LUSTOZA, R. S. . A Influência da Hidroginástica sobre o Comportamento Afetivo-Social da 3ª Idade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BRITO, A. L. S. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, P. H. V. ; MELO, R. J. P. ; LINS, T. A. . Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Educação Física EAD da Faculdade Grau S Ensino Superior. 2023.

SOUZA, M. R. M. ; CAVALCANTI, R. ; MOURA, C. . Educação Física e a Pessoa com Deficiência: um olhar inclusivo. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SOARES, A. H. G. ; SABINO, T. B. M. ; SILVA, M. J. L. ; SOUZA, B. C. C. . Manual do Estudante 2025.1: Educação Física ? 5° Período Bacharelado. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SABINO, T. B. M. ; SILVA, M. J. L. ; SOUZA, B. C. C. ; GUIMARAES, F. L. R. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; CORREIA, S. C. F. ; GONDIM, D. F. ; SOARES, A. H. G. ; OLIVEIRA, V.M.M. . Manual do Tutor 2025.1: Educação Física ? 5° Período Bacharelado. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SOARES, A. H. G. ; SILVA, M. J. L. ; GONDIM, D. F. . Manual do Tutor 2025.1: Educação Física ? 5° Período Licenciatura. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SOARES, A. H. G. ; SILVA, M. J. L. ; GONDIM, D. F. . Manual do Estudante 2025.1: Educação Física ? 5° Período Licenciatura. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SOARES, A. H. G. ; SILVA, M. J. L. ; GONDIM, D. F. . Manual do Tutor 2025.1: Educação Física ? 5° Período Licenciatura. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SOARES, A. H. G. ; SILVA, M. J. L. ; GONDIM, D. F. . Manual do Estudantes 2025.1: Educação Física ? 5° Período Licenciatura. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, G. O. ; SILVA, A. C. M. ; GONCALVES, N. S. ; RIBEIRO, J. N. S. ; SOARES, A. H. G. ; GALDINO, A. M. ; PODMELLE, R. M. ; SOUZA, M. R. M. ; SANTANA, F. S. ; OLIVEIRA, V. M. M. . Manual do Estudantes 2025.1: Educação Física ? 1° Período. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SILVA, M. J. L. ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, G. O. ; SILVA, A. C. M. ; GONCALVES, N. S. ; RIBEIRO, J. N. S. ; SOARES, A. H. G. ; GALDINO, A. M. ; PODMELLE, R. M. ; SOUZA, M. R. M. ; SANTANA, F. S. ; OLIVEIRA, V.M.M. . Manual do Tutor 2025.1: Educação Física ? 1° Período. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; RIBEIRO, J. N. S. ; OLIVEIRA, V.M.M. ; MELO, E. H. R. ; PODMELLE, R. M. ; BARROS, T. A. R. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. J. L. . Manual do Tutor 2025.1: Educação Física ? 3° Período. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; RIBEIRO, J. N. S. ; OLIVEIRA, V.M.M. ; MELO, E. H. R. ; PODMELLE, R. M. ; BARROS, T. A. R. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. J. L. . Manual do Estudante 2025.1: Educação Física ? 3° Período. 2025. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. J. L. ; GONCALVES, N. S. ; SABINO, T. B. M. ; MARQUES, V. ; CORREIA, S. C. F. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; GUIMARAES, F. L. R. ; SOARES, A. H. G. ; OLIVEIRA, V. M. M. ; BARROS, T. A. R. . Manual do Estudante 2024.2: Educação Física ? 5° Período Bacharelado. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; MELO, E. H. R. ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, M. J. L. ; NOBRE, I. G. . Manual do Estudante 2024.2: Educação Física ? 5° Período Licenciatura. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SILVA, M. J. L. ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, A. C. M. ; GONCALVES, N. S. ; RIBEIRO, J. N. S. ; SOARES, A. H. G. ; PODMELLE, R. M. ; SOUZA, M. R. M. ; SANTANA, F. S. ; OLIVEIRA, V. M. M. . Manual do Tutor 2024.2: Educação Física ? 1° período. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SILVA, M. J. L. ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, A. C. M. ; GONCALVES, N. S. ; RIBEIRO, J. N. S. ; SOARES, A. H. G. ; PODMELLE, R. M. ; SOUZA, M. R. M. ; SANTANA, F. S. ; OLIVEIRA, V. M. M. . Manual do Estudante 2024.2: Educação Física ? 1° período. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; RIBEIRO, J. N. S. ; OLIVEIRA, V. M. M. ; MELO, E. H. R. ; PODMELLE, R. M. ; BARROS, T. A. R. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. J. L. . Manual do Estudante 2024.2: Educação Física ? 3° período. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; RIBEIRO, J. N. S. ; OLIVEIRA, V. M. M. ; MELO, E. H. R. ; PODMELLE, R. M. ; BARROS, T. A. R. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. J. L. . Manual do Tutor 2024.2: Educação Física ? 3° período. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; MELO, E. H. R. ; CORREIA, S. C. F. ; SILVA, M. J. L. ; NOBRE, I. G. . Manual do Tutor 2024.2: Educação Física ? 5° Período Licenciatura. 2024. (Manual Acadêmico).

Tomasi, C. R. M. C. ; SOUZA, M. R. M. ; SILVA, M. J. L. ; GONCALVES, N. S. ; SABINO, T. B. M. ; MARQUES, V. ; CORREIA, S. C. F. ; OLIVEIRA, D. P. L. ; GUIMARAES, F. L. R. ; SOARES, A. H. G. ; OLIVEIRA, V. M. M. ; BARROS, T. A. R. . Manual do Tutor 2024.2: Educação Física ? 5° Período Bacharelado. 2024. (Manual Acadêmico).

SOUZA, M. R. M. . Estágio Supervisionado e o Compromisso com a Construção de uma Práxis: relatos de experiências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . Decodificando a Dança: Dança Educativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . Decodificando a Dança: Dança de Salão. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . Prática Pedagógica das Lutas na Escola: O trato do MMA e suas aproximações (jiu-jitsu e taekwondo). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . O Envelhecimento e Atividade Física na Pesquisa Qualitativa: relatos de experiência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . Prática Pedagógica das Lutas na Escola: O Trato do MMA e suas Aproximações (kick-boxing e Capoeira). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . Decodificando a Dança: Street Dance. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, M. R. M. . Prática Pedagógica das Lutas na Escola: O Trato do MMA e suas Aproximações ? Mesa Redonda (MMA e Temas Transversais). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2020

    O corpo negro e a Educação Física: um olhar sociocultural sobre a invisibilidade, Descrição: A aprovação da Lei n 10.639, no ano de 2003, que trata da obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira nos currículos escolares, proporcionou a ampliação de pesquisas e debates com o foco na relação entre Educação e Cultura Negra. A referida lei altera a Lei de Diretrizes e Bases - LDB e tem o objetivo de promover uma educação que reconhece e valoriza a diversidade, comprometida com as origens do povo brasileiro (BRASIL, 2003). Neste sentido, no ano de 2004, o Conselho Nacional de Educação lança o parecer CNE/CP n 03/04, definindo as diretrizes que incluem nos currículos básicos das instituições de ensino, conteúdos e atividades curriculares relativos à educação de questões étnico-raciais, assim como o trato com questões e temáticas relacionadas aos afrodescendentes. Esse cenário nos convida à uma reflexão acerca da necessidade de descolonizar os curriculos da educação básica e superior acerca dos afrodescendentes, além de modificar as práticas pedagógicas; buscando identificar o lugar ocupado e as relações de poder que se estabeleceram em nossa cultura política educacional.É sabido que nos últimos anos o número de pessoas que se declaram pardas e negras aumentou, passando para 43,1 e 7,3 respectivamente (IBGE, 2010), no entanto causa estranhamento o fato de ser necessária a implantação de políticas de ações afirmativas para essa população. Seria esta uma forma do Estado ressarcir os descendentes de africanos negros dos danos psicológicos, materiais, sociais, políticos e educacionais sofridos sob o regime escravista?Diante dessa conjuntura política e social a presente investigação busca compreender os motivos da desvalorização da cultura negra no Brasil. Possivelmente, as dificuldades para a apreciação da cultura afro na educação física ocorre em decorrência do racismo instalado no imaginário brasileiro, pois a nossa sociedade, impregnada pelo mito da democracia racial, nega o racismo e não considera as desigualdades e as relações assimétricas entre brancos e negros. Assim, uma vez constituídos os padrões estereotipados do que é bom ou ruim, bonito ou feio, civilizado ou bárbaro, estes são introjetados nos indivíduos como representações sociais por meio da educação sociocultural. Logo, os estereótipos construídos devem ser modificados para dar a devida importância da cultura negra no desenvolvimento do país.Reconhecendo o corpo enquanto um elemento de representação exterior do que somos, colocando-nos em contato com o mundo externo, com o outro (MAUSS, 1974; RODRIGUES,1979); entende-se que a Educação Física pode oportunizar interações entre o que é matéria física e matéria cultural a partir das práticas corporais. Assim, na tentativa de identificar o legado trazido pela cultura afro, direcionamos um novo olhar para as práticas corporais da mesma, ressignificando-a. Neste sentido o objetivo dessa investigação é identificar os motivos da desvalorização da cultura negra no contexto sociocultural, bem como compreender os limites e possibilidades para o diálogo da mesma com a Educação Física. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Coordenador / Camila Rodrigues - Integrante / Julliane Carolina da Silva Santos - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Níveis de atividade física em adolescentes de zona urbana e rural do município de Petrolina ? Pernambuco, Descrição: A adolescência é um período de mudanças corporais, psíquicas e sociais que afetam a realização das atividades físicas anteriormente corriqueiras, como o brincar da infância. Desta forma, a proporção de adolescentes fisicamente inativos é elevada, embora ainda seja o grupo populacional fisicamente mais ativo. A prática regular de atividade física (AF) na adolescência pode contribuir para um estilo de vida saudável, tanto neste período, como na idade adulta, reduzindo a incidência de doenças não transmissíveis. Pessoas de uma mesma região geográfica, separadas por alguns quilômetros, podem ter estilos de vida completamente diferentes no que tange à prática de atividade física, principalmente, quando analisadas sob a perspectiva urbana e rural. Diante desse cenário, identificar determinantes de atividade física na adolescência em diferentes populações é fundamental para elaboração de programas e projetos de cunho sócio educativo que atendam as demandas locais, e que possam, assim, contribuir para a redução das doenças crônicas na fase adulta. Em meio a isso, o presente estudo objetiva analisar e discutir os níveis de atividade física em adolescentes da zona urbana e rural no município de Petrolina-PE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / MARITZA LORDSLEEM DA SILVA - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Manuela Ferreira Regis - Integrante.

  • 2013 - 2014

    ATIVIDADES DE LAZER ATIVA E PASSIVA VIVENCIADAS POR ADOLESCENTES DA CIDADE DO RECIFE, Descrição: A adolescência é um período caracterizado por mudanças tanto físicas, sexuais e psicológicas quanto por exigências feitas pela família e pela sociedade. Diante destes fatores é fundamental saber como estes adolescentes ocupam o tempo livre para que este não seja aproveitado com atividades nocivas à saúde. Assim a prática de atividade física no lazere a adoção de um estilo de vida mais saudável poderá desenvolver competências, melhorando a saúde física e mental e do bem estar. Assim o objetivo do estudo é Identificar e analisar as atividades de lazer no tempo livre, vivenciadas pelo adolescente da Cidade do Recife - PE. Trata-se de um estudo epidemiológico transversal com abordagem quantitativa, conduzido como parte do projeto denominado ?Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do Ensino Médio do Estado de Pernambuco?. A amostra foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Os dados foram coletados por meio do questionário Global School-basedStudent Health Survey (GSHS). O procedimento de tabulação final dos dados foi efetuado por meio do programa EpiData e os dados serão analisados por meio do programa SPSS para Windows (versão 10). A análise estatística será descritiva, por meio das frequências absolutas e relativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / MARITZA LORDSLEEM DA SILVA - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Bruno Medeiros Roldão de Araújo - Integrante / Sabrina Adair Tegethoff - Integrante.

  • 2013 - 2013

    Modo de deslocamento e a prevalência de sobrepeso e/ou obesidade em estudantes na zona urbana e rural do Agreste Pernambucano, Descrição: A obesidade tem sido uma dos maiores problemas da saúde pública, em que o número de adolescente obesos tem crescido consideravelmente, enquanto os níveis de atividade física declinam em proporção similar, no que diz respeito ao deslocamento cada vez mais passivo a escola. Estudos sugerem que a pratica de atividade física durante o deslocamento está ligado diretamente ao aumento de níveis de atividade física. Desta forma o objetivo deste estudo é verificar a associação entre a prática de atividade física no contexto do deslocamento a escola e a prevalência de obesidade entre os estudantes da zona urbana e rural do Agreste pernambucano. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Informações Pessoais, Atividade Física e IMC. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / MARITZA LORDSLEEM DA SILVA - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Thiago Diogo da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

  • 2013 - 2013

    Atividade Física e sua influência no estilo de vida do adolescente, Descrição: No período da adolescência, acontecem modificações emocionais, sociais, físicas e hormonais. Dessa forma, há um aumento da autonomia e independência em relação à família e a experimentação de novas condutas e experiências consideradas de risco para a saúde, como por exemplo, consumo de álcool, cigarro, droga e o sedentarismo. A prática esportiva tem um papel importante na vida dos adolescentes, pois promove um estilo de vida saudável, fazendo com que eles evitem o consumo de drogas e de tabaco. Com relação ao consumo de álcool, um estudo norueguês divulgado pelo Centro de Informações sobre Saúde e Álcool (CISA), revela que a participação de jovens em atividades esportivas pode prevenir o consumo de bebidas alcoólicas na vida adulta. O objetivo do presente estudo é analisar as atividades físicas oferecidas nas escolas públicas da cidade do Recife, bem como sua relação com o consumo de drogas, álcool e tabaco do adolescente. Esse estudo é um recorte da pesquisa intitulada ?Prática de Atividades Físicas e Comportamentos de Risco à Saúde em Estudantes do Ensino Médio no Estado de Pernambuco: Estudo de Tendência Temporal (2006-2011)?. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência, com abordagem quantitativa. A amostra foi selecionada a partir das 658 escolas públicas distribuídas em todo o Estado de Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / MARITZA LORDSLEEM DA SILVA - Integrante / Priscilla Pinto Costa da Silva - Integrante / Ameliane da Conceição Reubens Leonidio - Integrante / Júlio Machado de Oliveira Neto - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Tabagismo em adolescentes da cidade do recife: a prática da atividade física no cotidiano dessa população, Descrição: O tabagismo atualmente é a principal causa de morte evitável no mundo. Uma das grandes preocupações da Organização Mundial de Saúde é o aumento do consumo de tabaco entre os adolescentes. Neste sentido, os jovens fumantes são mais frequentemente acometidos por doenças respiratórias. O exercício físico por estar relacionado a questões de saúde e por ser um grande colaborador na prevenção e interrupção do tabagismo pode contribuir para que o jovem tenha uma melhor qualidade de vida, a partir do momento que ele não se utilizam de substâncias psicoativas, como o tabaco. Diante do exposto, este trabalho tem como objetivo analisar a associação entre o hábito de fumar e a prática de atividade física em adolescentes do Ensino Médio do Estado de Pernambuco, com intuito de prevenir e apontar diretrizes voltados à saúde desta população. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco . Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantiqualitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados Informações Pessoais, Atividade Física e Tabagismo. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Willams Rodrigues da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Influência do nível de escolaridade da mãe no comportamento alimentar e na prática de atividade física em adolescentes, Descrição: O indivíduo possui o primeiro contato com a sociedade através da família, entidade que lhe passará conhecimentos primários relacionados à vida. Neste sentido, o nível escolar destes familiares, sobretudo o da mãe, por acompanhar mais de perto este crescimento, torna-se um aspecto importante na transferência destes conhecimentos adquiridos para os filhos. As mães possuem a função de educar, formar e instruir, principalmente no período de transição entre as fases da infância para a adolescência. Desta forma, o nível de escolaridade da mãe pode influenciar os seus filhos na adoção de comportamentos ligados a saúde, entre eles os hábitos alimentares e atividade física. Sendo assim, este estudo tem o objetivo de conhecer e analisar a influência do nível de escolaridade da mãe no comportamento alimentar e na prática de atividade física no filho adolescente. Este projeto é um recorte da pesquisa intitulada Práticas de atividades físicas e comportamentos de risco à saúde em estudantes do ensino médio do estado de Pernambuco . Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com abordagem quantiqualitativa. A população foi composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. Para a obtenção dos dados foi utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Informações Pessoais, Atividade Física e Hábitos Alimentares. Para a análise dos dados será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Diogo Barbosa de Albuquerque - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    Relação da atividade física, hábitos alimentares e qualidade do sono em estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Estado de Pernambuco, Descrição: A prática regular de atividade física pode promover benefícios físicos e mentais tanto imediatos quanto futuros durante a adolescência, além de ser um fator componente de um estilo de vida saudável. No período da adolescência, os jovens apresentam uma maior facilidade para incorporar hábitos negativos, além de ocorrerem mudanças no aumento da privação de sono. Nesta perspectiva, existem indicadores que interferem na qualidade do sono, como a atividade física e os hábitos alimentares. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo, identificar e analisar a relação da atividade física, hábitos alimentares e qualidade do sono em estudantes do Ensino Médio da Região Metropolitana do Estado de Pernambuco. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com enfoque quanti-qualitativo. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. A amostra será composta por 12 escolas localizadas na Região Metropolitana de Recife. Para a obtenção dos dados será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Características Pessoais, Atividades Físicas Qualidade do Sono. Para a análise será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis e, ressaltando que os dados qualitativos serão categorizados pela Análise de Conteúdo de Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Maitê Terumi Shinohara - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

  • 2012 - 2012

    O padrão de sono e a prática de atividade física como fatores protetores do excesso de peso e obesidade em adolescentes, Descrição: A adolescência é caracterizada pela passagem entre a infância e a fase adulta, onde há mudanças físicas, comportamentais, hormonais, afetivas e sociais. Algumas dessas mudanças podem causar danos reversíveis ou não para saúde, como por exemplo, a obesidade, considerada uma epidemia do século XXI. Esta doença é causada por mudanças no estilo de vida, na alimentação, na prática da atividade física ou até mesmo por uma má qualidade no sono. A prática regular de atividade física pode contribuir para uma melhor qualidade de vida, gerando aos praticantes melhoras cardiorrespiratórias, o controle da massa corporal e melhoria da qualidade do sono. Estudos indicam que adolescentes que dormem menos possuem grandes possibilidades de se tornarem obesos. Sendo assim, o adequado padrão do sono se torna fundamental para o controle do peso corporal. Desta forma, este estudo objetiva verificar a qualidade do sono e a prática de atividade física em adolescentes como fatores protetores do excesso de peso e obesidade. Trata-se de uma pesquisa de caráter epidemiológico, de base escolar com abrangência estadual e com abordagem quanti-qualitativa. Trata-se de uma pesquisa epidemiológica, transversal, de base escolar e abrangência Estadual, com enfoque quanti-qualitativo. A população será composta por adolescentes com idades entre 14 e 19 anos de ambos os sexos. A amostra será composta por 12 escolas localizadas na Região Metropolitana de Recife. Para a obtenção dos dados será utilizado o questionário adaptado do Global School-based Student Health Survey (GSHS), abordando os domínios relacionados às Características Pessoais, Atividades Físicas, Qualidade do Sono. As medidas antropométricas (peso/altura) serão coletadas a fim de obter o Índice de Massa Corporal. Para a análise será utilizado o teste de Qui-quadrado que verificará a associação entre as variáveis e, ressaltando que os dados qualitativos serão categorizados pela Análise de Conteúdo de Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maíra da Rocha Melo Souza - Integrante / Clara Maria Silvestre Monteiro de Freitas - Coordenador / Penelopy Dabbicco - Integrante / Ana Raquel Mendes dos Santos - Integrante / Raphael José Perrier Melo - Integrante., Financiador(es): Universidade de Pernambuco - Bolsa.

Prêmios

2024

Reconhecimento pela excelência da atuação das atividades acadêmicas, Faculdade Pernambucana de Saúde.

2023

Mérito da Educação Física, Conselho Regional de Educação física.

2019

Mérito Docente, Centro Universitário dos Guararapes - UNIFG.

2018

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2018.2, Centro Universitário dos Guararapes - UNIFG.

2018

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2018.1, Centro Universitário dos Guararapes - UNIFG.

2018

Professor Homenageado - turma de Licenciatura em Educação Física 2018.1, Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física. ESEF-UPE.

2017

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2017.1, Faculdade dos Guararapes.

2017

Paraninfo - turma de Bacharelado em Educação Física 2017.1, Faculdade dos Guararapes.

2016

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2016.2, Faculdade dos Guararapes.

2016

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2016.2, Universidade de Pernambuco. Escola Superior de Educação Física. ESEF-UPE.

2016

Paraninfo - turma de Bacharelado em Educação Física 2016.2, Faculdade dos Guararapes.

2015

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2015.1, Faculdade dos Guararapes.

2015

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2015.2, Faculdade dos Guararapes.

2015

Paraninfo - turma de Bacharelado em Educação Física 2015.2, Faculdade dos Guararapes.

2014

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2014.1, Faculdade dos Guararapes.

2014

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2014.2, Faculdade dos Guararapes.

2014

Professor Homenageado - turma de Licenciatura em Educação Física 2014.2, Universidade de Pernambuco, Escola Suprerior de Educação Física ESEF-UPE.

2014

Professor Homenageado - turma de Licenciatura em Educação Física 2014.1, Universidade de Pernambuco, Escola Suprerior de Educação Física ESEF-UPE.

2013

Professor Homenageado - turma de Licenciatura em Educação Física 2013.1, Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física.

2013

Professor Homenageado - turma de Bacharelado em Educação Física 2013.1, Faculdade dos Guararapes.

2013

Paraninfo - turma de Bacharelado em Educação Física 2013.2, Faculdade dos Guararapes.

2013

Professor Homenageado - turma de Licenciatura em Educação Física 2013.2, Universidade de Pernambuco, Escola Suprerior de Educação Física ESEF-UPE.

2005

PRÊMIO PROFESSOR VALDECI LOPES - Aplicação e Estudo em Educação Física e Esportes, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESEF-UPE.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Pernambuco, Escola Superior de Educação Física. , Rua Arnóbio Marques, 310, Santo Amaro, 50100130 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31833350

Experiência profissional

2022 - Atual

Secretaria de Saúde do Recife

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação Física, Carga horária: 30

Atividades

  • 04/2025

    Direção e administração, Distrito Sanitário VIII.Cargo ou função, Coordenação de Integração, Ensino e Serviço.

  • 10/2022 - 03/2025

    Serviços técnicos especializados , Distrito Sanitário VIII.Serviço realizado, Ações de práticas Corporais, atividade física e educação em saúde, Academia da Cidade, Pólo UR-5.

2022 - Atual

Faculdade Pernambucana de Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

  • 01/2025

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Cultura, Movimento Corporal e Práticas de Ensino: Formação Ritmica e Expressiva, Laboratório de Fisiologia e Desempenho Humano: Atividades Aquáticas

  • 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Educação Física.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE.

  • 08/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Educação Física, Curso de Educação Física.Atividade realizada, Projeto de Responsabilidade Social - Aula de dança para a comunidade de Tijolos..

  • 08/2024 - 12/2024

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Cultura, Movimento Corporal e Práticas de Ensino: Formação Ritmica e Expressiva, Laboratório de Fisiologia e Desempenho Humano: Atividades Aquáticas

  • 01/2024 - 06/2024

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Cultura, Movimento Corporal e Práticas de Ensino: Formação Ritmica e Expressiva, Laboratório de Práticas Esportivas e de Ensino: Atividades Aquáticas

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Cultura, Movimento Corporal e Práticas de Ensino: Formação Ritmica e Expressiva

  • 08/2022 - 12/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Atenção e Aprendizagem Interprofissional em Saúde, Centro de Atenção e Aprendizagem Interprofissional em Saúde.Atividade realizada, Atividades interprofissionais: acolhimento, debriefing, planejamento e consulta..

2021 - 2024

Centro Universitário Boa Viagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física - Áreas de Atuação, Dança e Folclore, Educação Física Inclusiva, Inovações Tecnológicas em Educação Física, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística, Recreação e Lazer

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicomotricidade

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Aquáticas, Educação Física Inclusiva, Formação Rítmica do Movimento, História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística, Novas Tecnologias na Educação Física, Dança e Folclore, Saúde Coletiva

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Danças e Folclore, Controle e Desenvolvimento Motor, Educação Física - áreas de atuação, Ginásticas, História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física, Saúde Coletiva

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança e Folclore, Formação Ritmica do Movimento, História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física

2021 - 2024

Faculdade Estácio do Recife, Estácio FIR

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 7

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física Inclusiva

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física Inclusiva, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística, Teoria e Prática da Recreação, Folclore e Dança, Educação Física Inclusiva

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física Inclusiva, História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física, Metodologia da Ginástica de Academia, Práticas Sustentáveis em Educação Física

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ergonomia e Ginástica Laboral, Metodologia da Hidroginástica, Práticas Corporais Alternativas, Teoria e Prática do Folclore e Dança, Teoria e Prática da Natação, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Fundamentos Socioantropológicos da Educação Física, Metodologia da Ginástica de Academia

2021 - 2022

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 30

2011 - 2019

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h e Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h, Ética Profissional - 36h, no curso de Licenciatura em Educação Física.

2012 - 2015

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2

Outras informações:
Grupo de Pesquisa: Entre-Campos: Experiências e Gestão

Atividades

  • 07/2022 - 11/2022

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Iniciação ao Pensamento Científico

  • 07/2022 - 11/2022

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I, Estágio II, Estágio III

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Jogo

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I, Estágio II, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, História da Educação Física

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação e da Educação Física

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação e da Educação Física

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação e da Educação Física, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Jogo, Pedagogia da Educação Física

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação e da Educação Física, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Jogo, Pedagogia da Educação Física

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação e da Educação Física

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos da Dança, Fundamentos Teórico-Metodológicos do Jogo, Pedagogia da Educação Física

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado 2, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado 3

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos da Dança

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico- metodológicos da Dança

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado 2, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado 3

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional - 36h, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III

  • 08/2016 - 02/2017

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança

  • 08/2016 - 02/2017

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos da Dança - 72h

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional - 36h, Prática de Ensino Estágio Supervisionado I, Prática de Ensino Estágio Supervisionado II

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodologicos da Dança - 72h

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h ., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h .

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h ., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h.

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h.

  • 01/2014 - 01/2015

    Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física.Atividade de extensão realizada, Coordenadora Geral do Projeto Santo Amaro.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens Pedagógicas em Educação Física - 72h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h., Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h., Abordagens Pedagógicas em Educação Física - 72h., Ética Profissional - 36h., Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h., Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h.

  • 09/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciatura Plena em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado II - 36h, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado III - 36h

  • 09/2011 - 12/2011

    Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-metodológicos da Dança - 72h

2020 - 2023

Centro Univeristário Vale do Ipojuca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança e Folclore, Teoria e Prática da Ginástica Geral e Artística

  • 01/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem e Controle Motor, Atividades Aquáticas na Promoção da Saúde, Danças e Folclore, Formação Rítmica do Movimento, Ginásticas

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividade Aquáticas na Promoção da Saúde, Formação Rítmica do Movimento, Ginásticas

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Aquáticas na Promoção da Saúde, Dança e Folclore, Ginásticas

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Aquáticas na Promoção da Saúde, Danças e Folclore

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Danças e Folclore, Formação Ritmica do Movimento, Ginásticas, Psicomotricidade

2020 - 2021

CENTRO UNIVERSO RECIFE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

Atividades

  • 02/2021 - 08/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas

  • 02/2021 - 08/2021

    Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional

  • 01/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Física Adaptada, Ética Profissional

2019 - 2021

faculdade sao miguel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

Atividades

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dança e Manifestações Folclóricas

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Legislação, Ginástica de Academia

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprendizagem Motora, Dança e Manifestações Folclóricas

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atualidades em Educação Física, Dança e Manifestações Folclóricas, Tópicos Avançados em Educação Física

2015 - 2019

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Danças, Educação Física Adaptada, Ética Profissional, Ginástica II, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Atividades Aquáticas, Didática da Educação Física, Educação Física Adaptada, Ética Profissional

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Atividades Aquáticas, Didática da Educação Física, Educação Física Adaptada, Ética Profissional

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Antropológicos da Educação Física, Atividades Aquáticas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Educação Física Adaptada, Ética Profissional, Didática da Educação Física

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Atividades Aquáticas, Didática da Educação Física, Educação Física Adaptada, Ética Profissional

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Atividades Aquáticas, Didática da Educação Física, Educação Física Adaptada, Ética Profissional, Fundamentos Antropológicos da Educação Física

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Aquáticas, Didática da Educação Física, Educação Física Adaptada, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Ética Profissional

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Atividades Aquáticas, Didática da Educação Física, Educação Física Adaptada, Ética Profissional, Fundamentos Antropológicos da Educação Física

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Atividades Aquáticas, Atividades Aquáticas, Educação Física Adaptada, Ética Profissional, Fundamentos Antropológicos da Educação Física

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aprofundamento em Modalidades Aquáticas, Didática da Educação Física, Ética Profissional, Fundamentos Antropológicos da Educação Física, Modalidades Aquáticas

2012 - 2019

Faculdade dos Guararapes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2009 - 2010

Faculdade dos Guararapes

Vínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico em Atividades Esportivas, Carga horária: 44

Outras informações:
Auxiliar da Coordenação de Esportes; Técnica da Equipe de Natação FG; Professora das modalidades: natação, hidroginástica, basquete, handebol, futsal e voleibol.

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividade Física e Esportiva Adaptada, Programação Integração Saúde e Comunidade

  • 01/2014 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade dos Guararapes.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Bacharelado em Educação Física.

  • 01/2014 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade dos Guararapes.Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Bacharelado em Educação Física.

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica Coletiva, Introdução à Educação Física

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Natação, Programa de Integração Saúde e Comunidade

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ginástica Coletiva, Introdução à Educação Física, Seminários Integrativos II, TCC 2

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas em dança e Expressão Corporal, Práticas em Educação Física 1, Práticas em Modalidades Especiais Individuais, Seminário Integrativo 1, Seminário Integrativo 2, TCC 2

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I - 200h, Práticas em Dança e expressão corporal - 80h, Seminário Integrativo I - 40h, Seminário Integrativo II - 40h

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular II, Práticas em Dança e Expressão Corporal, Práticas em Modalidades Especiais Individuais, Seminários Integrativos I, Seminários Integrativos II

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado 1, Práticas em Dança e Expressão Corporal, Práticas em Modalidades Especiais Individuais, Seminários Integrativos 1

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular IV, Práticas em Dança e Expressão Corporal, Práticas em Modalidades Especiais Individuais, Programa de Integração Saúde Comunidade I, Programa de Integração Saúde Comunidade II, Seminários de Estudos em Educação Física II

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Programa de Integração Saúde Comunidade I

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular III, Prática do Ensino das Danças e Atividades Físicas Alternativas, Práticas em Modalidades Especiais Individuais, Práticas em Dança e Expressão Corporal, Programa de Integração Saúde Comunidade, Seminários de Estudos em Educação Física I

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular II, Estágio Curricular IV, Seminários de Estudos em Educação Física II, Práticas e Modaliades Especiais Individuais

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Motricidade e Corporeidade - 60h

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular I - 60h, Práticas do Ensino das Danças e Atividades Físicas Alternativas - 100h, Práticas em Modalidades Especiais Individuais, Programa Interdisciplinar Comunitário - 40h, Seminário de Estudos em Educação Física I - 40h

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Motricidade e Corporeidade - 60h

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular IV - 160h, Filosofia e Ética da Educação Física - 60h, Seminário de Estudos em Educação Física II - 40h, Prática do Ensino dos Esportes II - 160, Práticas em Modalidades Especiais Individuais

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Motricidade e Corporeidade - 60h.

  • 01/2013 - 07/2013

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas do Ensino das Danças e Atividades Físicas Alternativas ? 100h;, Seminário de Estudos em Educação Física I ? 40h;, Trabalho de Conclusão de Curso I ? 40h;

  • 01/2013 - 07/2013

    Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Motricidade e Corporeidade ? 60h.

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa - 60h;, Motricidade e Corporeidade - 60h;, Metodologia e Pratica do Ensino do Esporte II - 80h;, Estágio Supervisionado IV

  • 05/2012 - 07/2012

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Dança - 80h

  • 08/2009 - 03/2010

    Serviços técnicos especializados , Faculdade dos Guararapes.Serviço realizado, Auxiliar da Coordenação de Esportes; Técnica da equipe de natação FG (fem./masc.); Professora do Club Esporte FG, das modalidades: hidroginástica, natação, basquete, volei, handeibol e futsal.

2012 - 2013

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Mestranda

2010 - 2012

SECRETARIA DAS CIDADES

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Assesora Técn. do Progr. Academia das Cidades, Carga horária: 40

2006 - 2009

Academia Medley

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Hidro e Natação, Carga horária: 10

2008 - 2009

Educandário Shalon Ltda

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Física Ens. Fund. e Médio, Carga horária: 14

2006 - 2009

Play Side Esporte e Lazer

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Profª de natação e Coordª Colônia de Férias, Carga horária: 6

2006 - 2008

Obra de Ação Social Escola Dom Carlos Coelho

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física Ens. Fund. e Med, Carga horária: 20

2006 - 2008

Pentágono Colégio e Curso

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Física Ens. Fund. e Médio, Carga horária: 34