Gláucia Maria Tinoco Barbosa
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco (2003) e Mestrado (2006) pela mesma Instituição. Concluiu o Doutorado (2011) em Sociologia - PPGS pela UFPE, com período Sanduíche na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Em 2015 realizou estágio de Pós-Doutorado sobre Pensamento Latino-Americano na UFPE.Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Fundamentos de Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: teoria sociológica, história das idéias, pensamento social brasileiro e sociologia do conhecimento. Atualmente é professora do Curso de Ciências Sociais na Universidade Federal do Amapá.
Informações coletadas do Lattes em 30/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociologia
2006 - 2011
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A produção de conhecimento dos lukacsianos brasileiros: 1960 - 2000
Orientador: em Universidade Estadual de Campinas ( Jesus José Ranieri)
com , Ano de obtenção: 2011. Paulo Marcondes Ferreira Soares. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sociologia do conhecimento; teoria sociológica; Georg Lukács; Intelectuais; pensamento social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia.
Mestrado em Sociologia
2004 - 2006
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Georg Lukács e a Crítica à Ciência Sociológica Alemã: da Escola de Heidelberg a História e Consciência de Classe
, Ano de Obtenção: 2006.Josimar Jorge Ventura de Morais.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Ciências Sociais
1999 - 2003
Universidade Federal de Pernambuco
Título: O Papel do Partido na Formação da Consciência de Classe, segundo Georg Lukács.
Orientador: Josimar Jorge Ventura de Morais
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2004 - 2004
Ciências Sociais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2004 - 2004
Ciências Sociais. (Carga horária: 44h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia/Especialidade: Teoria Sociológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia/Especialidade: História da Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Pensamento Social Brasileiro.
Organização de eventos
TINOCO, Gláucia ; SILVA, D. . I SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: NOVAS ABORDAGENS EDUCACIONAIS E SOCIO-POLÍTICAS NAS CIÊNCIAS HUMANAS. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
45 Encontro Anual da ANPOCS. 2021. (Encontro).
45 Encontro Anual da ANPOCS.Pensamento e repercussões do Pensamento Lukacsiano. 2021. (Encontro).
Seminário LUKÁCS: PERMANÊNCIAS E RELEITURAS.Pensamento e repercussões do Pensamento Lukacsiano. 2021. (Outra).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 2019. Somos a nova MPA: A autoafirmação da identidade periférica do rap amapaense como gênero musical.. 2019. (Congresso).
I Simpósio de Mídia, Política e Democracia da UNIFAP - Democracia no Brasil: avanços e retrocessos.Democracia no Brasil. 2018. (Simpósio).
XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA. Sociologia e Marxismo: uma relação dialética é possível?. 2015. (Congresso).
Pré-Alas Recife 2014. Perspectivas do Pós-Desenvolvimento na América Latina. 2014. (Congresso).
XVI Congresso Brasileiro de Sociologia. As ideias de Georg Lukács como alternativa para pensar a realidade social brasileira e suas contribuições para teoria social. 2013. (Congresso).
XXIX CONGRESSO ALAS CRISE E EMERGÊNCIAS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA. A recepção das ideias de Georg Lukács entre as esquerdas e na academia brasileira. 2013. (Congresso).
III Congresso de Ciências Sociais do Amapá. Política e Corrupção no Brasil. 2011. (Congresso).
Sociedade Brasileira de Sociologia. Afala dos lukacsianos em questão: o uso de entrevistas na análise da produção de conhecimento. 2011. (Congresso).
Congreso Internacional de Ciencias Sociales y Humanas: la obra de Gilberto Freyre en el marco de las Ciencias Sociales y Humanas contemporáneas. 2010. (Congresso).
II Encontro Nacional: Filosofia sem Fronteiras. 2009. (Encontro).
Seminário de Sociologia do PPGS - UFPE.A fala dos lukacsianos em 2008. 2009. (Seminário).
XII Conferência Anual da Associação Internacional para o Realismo Crítico. 2009. (Congresso).
XXV CONGRESO ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE SOCIOLOGIA. Idéias estrangeiras e a constituição do pensamento social brasileiro: a vertente lukacsiana e suas influências. 2009. (Congresso).
32 Encontro anual da ANPOCS. 2008. (Encontro).
31 Encontro Anual da ANPOCS.Georg Lukács e a crítica à metodologia das ciências sociais. 2007. (Seminário).
Desigualdade, Diferença e Reconhecimento - XIII SBS. Florestan Fernandes e Georg Lukács: Um diálogo sobre o método científico para as Ciências Humanas. 2007. (Congresso).
Seminário de Sociologia do PPGS/UFPE.Georg Lukács e a produção do Conhecimento Sociológico no Brasil :1960 - 2000. 2007. (Seminário).
XXVI Congreso Asociación Latinoamericana de Sociología. Georg Lukács e a crítica metodológica à Ciência Sociológica alemã: da escola de Heidelberg à História e Consciência de Classe. 2007. (Congresso).
I encontro Regional Trabalho, Educação e Formação Humana.Vladimir Lênin e Georg Lukács analisados: Os influxos lukacsianos. 2004. (Encontro).
VII Encontro de Ciências Sociais - UFPE.O Papel do Partido e a Consciência de Classe segundo Georg Lukács. 2004. (Encontro).
VII Encontro de Ciências Sociais - UFPE.Lukács e a crítica à Ciência Sociológica Alemã: da Escola de Heidelberg à História e Consciência de Classe. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
Silva, José Maria da; Souza, Rosinaldo;BARBOSA, Gláucia Tinoco. Título do Projeto de Dissertação: "O bairro e a política: um Estudo antropológico sobre a Construção de Liderança e a Atuação de uma associação de bairro na cidade de Macapá". 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Amapá.
BARBOSA, Gláucia Tinoco. Mídias Japonesas: um processo transcultural e identitário. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.;TINOCO, Gláucia; ARAUJO, L. M.. O cotidiano escolar: uma análise a manifestação das relações de poder na escola.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.;TINOCO, Gláucia; ARAUJO, L. M.. Identidade racial de alunos afrodescendentes.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.;TINOCO, Gláucia; SILVA, T.. Homem e Mulher, Norte e Sul, ela é rosa, ele é azul: deslocando certezas pedagógicas sobre identidade e gênero.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
SILVA, T.;TINOCO, Gláucia; SARDINHA, A.. A construção da identidade cultural e social do surdo a partir das discussões dos marcadores sociais.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
CORREIA, A.;TINOCO, Gláucia; Tenório, A.. A gravidez de estudantes como indicador de evasão e desigualdade de gênero: estudo de cinco casos com adolescentes de Macapá.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
CORREIA, A.;TINOCO, Gláucia; Tenório, A.. A construção da identidade do aluno LGBT na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Café.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
TINOCO, Gláucia; REIS, M.; Tenório, A.. A liberdade da prática pedagógica docente no ensino superior: exercício da educação em direitos humanos - poder e coercitividade.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
SILVA, T.;TINOCO, Gláucia; REIS, M.. História e cultura afro-brasileira (Lei n10.639/2003): formação da identidade dos alunos do ensino médio da Escola Estadual Tessalônica/AP.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá.
TINOCO, Gláucia. A relação trabalho/EJA da Escola Prof. José Ribamar Pestana frente ao mundo globalizado.. 2016.
TENORIO, Adriana;TINOCO, Gláucia; ARAUJO, L. M.. O Uso do Facebook na Campanha Eleitoral: uma análise do segundo turno das eleições municipais de 2020 na cidade de Macapá. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
SOARES, Ana Cristina de P. M.;BARBOSA, Gláucia Tinoco; RISSO, Camila.. A caracterização da cobertura do jornal Diário do Amapá sobre o tema dos direitos das mulheres.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.;TINOCO, Gláucia. A expressão da identidade através do vestir: reflexões sobre a moda e sua linguagem na sociedade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
REIS, M.;TINOCO, Gláucia. A participação dos carismáticos católicos na política amapaense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
ARAUJO, L. M.; BRITO, R. L.;BARBOSA, Gláucia Tinoco. Cultura Pop Japonesa em Macapá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
REIS, M. V. F.; Tenório, A.;BARBOSA, Gláucia Tinoco. Underground em Macapá: a construção de uma via alternativa para produções do rock independente é reconhecimento midiático.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.; GUIMARAES, E. C. S.;TINOCO, Gláucia. Medo social: representações do crime e da violência na Baixada do Ambrósio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
TINOCO, Gláucia; Guimarães, Ed Carlos; Tenório, A.. Medo social: representações do crime e da violência na baixada do Ambrósio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.;TINOCO, Gláucia; REIS, M. V. F.. Lima.Tio Patinhas, Bruce Wayne, Steve Rogers: As histórias em quadrinhos como instrumento de disseminação cultural.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
Guimarães, Ed Carlos;TINOCO, Gláucia; Superti, E.. Estupro de menores: a construção da violência sexual intrafamiliar e a dinâmica do sistema penal em Macapá/AP.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
GUIMARAES, E. C. S.;TINOCO, Gláucia. Violência no cárcere: análise dos estupros no IAPEN/AP.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá.
TENORIO, Adriana;TINOCO, Gláucia; ARAUJO, L. M.. Processo Seletivo para professor substituto de Sociologia. 2019. Universidade Federal do Amapá.
RISSO, Camila.; SOARES, Ana Cristina de P. M.;TINOCO, Gláucia. Concurso público para professor efetivo de Ciência Política. 2018. Universidade Federal do Amapá.
TINOCO, Gláucia; REIS, M. V. F.. Concurso para Professor Efetivo da Universidade Federal do Amapá. 2016. Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.;TINOCO, Gláucia; REIS, M. V. F.. Concurso para professor de Antropologia. 2014.
Guimarães, Ed Carlos;TINOCO, Gláucia; Pinto, Manuel. Concurso Público para professor efetivo de Sociologia. 2013. Universidade Federal do Amapá.
OLIVEIRA, Socorro.; CARVALHO, João Wilson Savino.;BARBOSA, Gláucia Tinoco; MACIEL, Alexsara.. Banca Avaliadora de Progressão Funcional da servidora Iraci Barroso. 2023. Universidade Federal do Amapá.
BARROSO, Iraci.; MACIEL, Alexsara.;TINOCO, Gláucia; PINTO, Manoel.. Banca Avaliadora de Progressão Funcional da servidora Maria do Socorro dos Santos Oliveira. 2023. Universidade Federal do Amapá.
TINOCO, Gláucia. Comissão do Processo Seletivo da Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas. 2018. Universidade Federal do Amapá.
Tenório, A.; GUIMARAES, E. C. S.;TINOCO, Gláucia. Processo seletivo para o PET/Ciências Sociais. 2015. Universidade Federal do Amapá.
GUIMARAES, E. C. S.; Superti, E.;TINOCO, Gláucia. Seleção do Programa Especial de Treinamento (PET) Sociologia. 2014. Universidade Federal do Amapá.
Orientou
Gênero e Pós-Humanismo no cinema de ficção científica: uma análise sociológica do filme Ex_Machina; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);
O bullying e os profissionais da educação: um estudo de caso na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Café; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; (Orientador);
K-POP: o processo de difusão da cultura coreana através da música; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
A liberdade da prática pedagógica docente no ensino superior: Exercício da Educação em Direitos humanos ? Poder e coercitibilidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
Violência e Relações de Gênero em escola de Macapá; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
A liberdade da prática pedagógica docente no ensino superior: exercício da educação em direitos humanos - poder e coercitividade; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
Família e Diversidade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gênero e Diversidade na Escola) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
GÊNERO E PÓS-HUMANISMO NO CINEMA DE FICÇÃO CIENTÍFICA UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DO FILME EX_MACHINA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
"Somos a nova MPA: a autoafirmação da identidade periférica do rap amapaense como gênero musical; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
Somos a nova MPA: A autoafirmação da identidade periférica do rap amapaense como gênero musical; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
O BULLYING E OS PROFISSIONAIS DA EDUCACÃO: UM ESTUDO DE CASO NA E; E; PROFESSOR GABRIEL ALMEIDA CAFÉ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
O novo sindicalismo brasileiro: 1980 -2000; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Glaucia Maria Tinoco Barbosa;
Produções bibliográficas
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TINOCO, Gláucia . As ideias de José Carlos Mariátegui e o marxismo brasileiro: ausência e presença. In: XXX Congreso Latinoamericano de Sociología, 2015, São José. XXX Congreso Latinoamericano de Sociología, 2015.
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . A recepção de Georg Lukács no atual contexto político-social brasileiro. In: Esocite, 2014, Buenos Aires. Esocite +4S / Buenos Aires, 2014.
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TINOCO, Glaucia ; TINOCO, Gláucia . As ideias de Georg Lukács como alternativa para pensar a realidade social brasileira e suas contribuições para teoria social.. In: XVI Congresso Brasileiro de Sociologia, 2013, Salvador. A sociologia como artesanato intelectual. Salvador: UFBA, 2013.
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . L.Konder e J. Chasin e a produção de conhecimento lukacsiana no Brasil. In: XXVIII Congresso da ALAS, Fronteiras abertas da América Latina., 2011, Recife. XXVIII Congresso da ALAS, Fronteiras abertas da América Latina.. Recife: Editora da Universidade Federal de Pernambuco, 2011.
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Georg Lukács e a crírica à metodologia das Ciências Sociais: da Escola de Heidelberg à História e Consciência de Classe. In: 31 Encontro Anual da ANPOCS, 2007, Caxambu. 31 Encontro Anual da ANPOCS, 2007.
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Lukács e a Crítica à Ciência Sociológica Alemã: da Escola de Heidelberg à. In: VII Econtro de Ciências Sociais, 2004, Recife. UFPE, 2004.
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . O Papel do Partido e a Consciência de Classe, Segundo Georg Lukács. In: VII Encontro de Ciências Sociais, 2004, Recife. UFPE, 2004.
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TINOCO, Gláucia . O conceito weberiano de racionalização em História e Consciência de Classe. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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TINOCO, Gláucia . Conhecimento e repercussões do pensamento Luckacsiano. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TINOCO, Gláucia . Sociologia e Marxismo: uma relação dialética é possível?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TINOCO, Gláucia . A recepção das ideias de Georg Lukács entre as esquerdas e na academia brasileira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TINOCO, Gláucia . As ideias de Georg Lukács como alternativa para pensar a realidade social brasileira e suas contribuições para teoria social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . O pensamento de Georg Lukács no Brasil: uma introdução. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . A fala dos lukacsianos em questão: o uso de entrevistas na análise da produção de conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Política e Corrupção no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Política e Corrupção no Brasil - Mesa redonda. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Idéias estrangeiras e a constituição do Pensamento Social Brasileiro: A vertente lukacsiana e suas influências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . A fala dos lukacsianos em 2008. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Florestan Fernandes e Georg Lukács: um diálogo sobre o método científico para as ciências humanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Georg Lukács e a crítica à metodologia das ciências sociais.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Georg Lukács e a Crítica metodológica à Ciência Sociológica Alemã: Da Escola de Heidelberg à História e Consciência de Classe. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Florestan Fernandes e Georg Lukács: Um diálogo sobre o método para as ciências humanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Georg Lukács e a produção do Conhecimento Sociológico no Brasil: 1960 - 200. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . Vladimir Lênin e Georg Lukács: Os Influxos lukacsianos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, Gláucia Tinoco . O Papel do Partido e a Consciência de Classe, Segundo Georg Lukács. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TINOCO, Gláucia . Max Weber na contemporaneidade: apontamentos sobre o trabalho weberiano na ética protestante.. Florianópolis: Editora UFSC, 2019 (Resumo - Sociedade Brasileira de Sociologia - 2019).
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TINOCO, Gláucia . O pensamento de José Carlos Mariátegui e a perspectiva decolonial: breves apontamentos.. Belém 2017 (Resumo - SIALAT 2017).
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RODRIGUES, Marcia. ; TINOCO, Gláucia . Educação em Direitos Humanos: concepções das relações de gênero e diversidade em sala de aula. Macapá: Editora da Universidade Federal do Amapá, 2016 (Artigo).
Outras produções
TINOCO, Gláucia . O jovem Lukács: um grito contra a alienação / Pós-Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais. 2023.
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Gilberto Freyre e o Pensamento Social Brasileiro: ausências e presenças., Descrição: Após quase noventa anos do lançamento de Casa-Grande & Senzala, a obra do polímata Gilberto Freyre permanece suscitando inúmeras discussões e produções acadêmicas. Tal atualidade deve-se tanto por sua importância historiográfica para o pensamento social brasileiro quanto por seu ineditismo e pelas provocações epistemológicas, metodológicas e políticas colocadas em jogo. O presente projeto tem como principal objetivo tratar tais reinterpretações críticas da obra freyriana. Adotando como referência não apenas aquela célebre obra, mas, o próprio conjunto de sua produção intelectual, pretendemos identificar o modo como o pensamento freyriano vem sendo reapropriado e avaliado no presente, tomando como ponto de partida novas reflexões acerca da identidade nacional que começam a ser feitas durante o período de redemocratização política. Entende-se, não obstante, a existência de uma rixa entre segmentos do pensamento social e sociológicos brasileiros: o conservadorismo do pensamento freyriano entra em embate com análises materialistas e progressistas, a exemplo das assertivas do sociólogo Jesse Souza, que tem predominância nas humanidades brasileiras. A questão que ronda a presente proposta versa sobre essas distinções e contendas e procura investigar até que ponto o conservadorismo de Gilberto Freyre contribuiu com a maneira como a recepção e interpretações de suas idéias foram e são processadas pela intelligentsia nacional. Outros aspectos mais específicos ainda merecerão tratamento ulteriores a fim de elucidar a singularidade e antecipações epistêmicas levantadas por nosso autor. Portanto, ainda nos interessam questões relativas à significativa influência do pensamento espanhol na obra do nosso autor; ao tema basilar do hibridismo cultural; ao teor crítico que perpassa o conjunto da sua obra e flerta com o decolonialismo; entre outros. Por tudo que fora exposto, percebem-se-á possíveis contribuições tanto no campo teórico, como no âmbito metodológico, uma vez que Freyre, antecipa questões teóricas (hibridismo cultural, noções do próprio decolonialismo etc) e um modo de executar as pesquisas tanto sociológicas como antropológicas e oferece um viés literário bastante fecundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Glaucia Maria Tinoco Barbosa - Coordenador / DAVID JÚNIOR DE SOUZA SILVA - Integrante / Mariana Correia Trajano - Integrante / André Luiz de Lima Conserva - Integrante.
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2016 - Atual
A Herança atual do marxismo de José Carlos Mariátegui no meio acadêmico brasileiro., Descrição: Busca investigar os influxos teórico-metodológicos do chamado marxismo ocidental na academia brasileira, atualmente. Trata em linhas gerais e inicialmente, da recepção do teórico marxista José Carlos Mariátegui no Brasil. Procura delinear as possíveis causas de sua ausência ao longo dos anos no pensamento marxista brasileiro. Dentre as causas, se elenca a forma como se deu a introdução do marxismo no país, associada a uma visão positivista. Discute as ideias que alicerçavam o PCB, principal partido de esquerda do país, nos anos de sua fundação, que se coadunavam às concepções da III Internacional Comunista. Trata também do distanciamento do Brasil em relação à América Latina e vice-versa, examinando o contexto brasileiro, algumas ideias de Mariátegui e sua presença em discussões atuais. O objetivo do projeto é abranger períodos de negação, preservação e superação (Aufhebung) da relação entre o contexto sócio-cultural e histórico e os momentos do desdobramento da difusão do marxismo mariateguiano na academia brasileira. O intuito é o de viabilizar uma compreensão mais acurada sobre um estrato do nosso pensamento social e marxista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glaucia Maria Tinoco Barbosa - Coordenador / Adriana Tenório - Integrante / David Junior Souza Silva - Integrante.
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2013 - 2015
Pensamento marxista no Brasil, Descrição: A pesquisa é um desdobramento do trabalho desenvolvido no período do Doutorado em Sociologia. Ela objetiva analisar a recepção do marxismo na academia brasileira, no período correspondente à institucionalização das Ciências Sociais no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glaucia Maria Tinoco Barbosa - Coordenador.
Prêmios
2019
Menção Honrosa pela orientação do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado "Somos a nova MPA: a autoafirmação da identidade periférica do rap amapaense como gênero musical" do aluno Wesley Oliveira, Universidade Federal do Amapá.
2006
Menção de DISTINÇÃO por unanimidade na defesa de Dissertação de Mestrado, Programa de Pós-Graduação em Sociologia - UFPE.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Amapá, Departamento de Ciências Sociais. , Campus Universitário Marco Zero do Equador Rod. Juscelino Kubitschek, KM-02, Jardim MArco Zero, 68902280 - Macapa, AP - Brasil, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2015
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador em estágio de Pós-Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2011
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Pesquisadora de Doutorado, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2008
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Estagiária docente, Carga horária: 2
2004 - 2006
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Pesquisadora de Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Aluna regular da instituição, Regime: Dedicação exclusiva
2002 - 2002
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 2
Outras informações:
Estágio realizado para a reformulção da grade curricular do curso de Ciências Sociais
Atividades
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02/2006
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Atividade realizada, Pesquisadora de doutorado.
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10/2007 - 01/2008
Estágios , Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Realizou estágio docência na disciplina, Mudança Social / graduação em Ciências Sociais.
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06/2002 - 12/2002
Estágios , Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Avaliação da implantação da grade curricular.
2018 - Atual
Universidade Federal do AmapáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Coordenadora de Curso de Graduação, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - Atual
Universidade Federal do AmapáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2018
Universidade Federal do AmapáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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05/2016
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Clássica II
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05/2016
Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Sociologia
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03/2014
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino 2
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03/2014
Ensino, MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA E METODOLOGIA CIENTÍFICA
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11/2013
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino 1
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11/2013
Ensino, Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa 1, Seminário de Pesquisa 2
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12/2012
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Cultura
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03/2012
Ensino, Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da ciência
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03/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à sociologia
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06/2023 - 10/2023
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Clássica II
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06/2023 - 10/2023
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Teoria Sociológica Aplicada à Área da Saúde
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01/2023 - 05/2023
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Sociologia
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01/2023 - 05/2023
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Contemporânea II
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Teoria Sociológica Aplicada à Área da Saúde
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Teoria Sociológica Aplicada à Área da Saúde
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Contemporânea I
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Contemporânea II
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Clássica II
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01/2019
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Sociológica Clássica II
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01/2019
Ensino, Letras - Francês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Sociologia
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06/2017 - 10/2018
Direção e administração, Departamento de Ciências Sociais, Coordenação do Curso de Bacharelado em Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenadora de Curso.
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01/2018
Ensino, Estudos Culturais e Políticas Públicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura, Política e Identidade
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01/2018
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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01/2018
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
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01/2018
Ensino, Ensino de Sociologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Sociologia
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01/2018
Ensino, Especialização em Estudos Culturais e Políticas Públicas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cultura, Política e Identidade
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01/2018
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Sociologia
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01/2017
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Sociologia
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01/2017
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia das Ciências Sociais Aplicados a Geografia
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12/2015 - 03/2016
Ensino, MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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05/2015 - 03/2016
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Cultura
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12/2012 - 01/2013
Ensino, Mestrado Integrado em Desenvolvimento Regional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I, Epistemologia da Ciência
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia Jurídica
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