Bruno Geraldo Guimarães Gonçalves

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GONÇALVES, B. G. G. . TECENDO MEMÓRIAS: a experiência de construção de um arquivo documental histórico escolar por alunos da educação básica. Pedagogia em Ação (PUC-MG) , v. 24, p. 28-40, 2025.

• GUIMARÃES GONÇALVES, Bruno Geraldo ; LÚCIA NOGUEIRA, VERA . SEM LENÇO E SEM DOCUMENTO: O DESENVOLVIMENTO DO MOVIMENTO ESTUDANTIL SECUNDARISTA NO COLÉGIO ESTADUAL CENTRAL DE BELO HORIZONTE ENTRE 1964 E 1977. TRILHAS DA HISTÓRIA , v. 13, p. 252-272, 2024.

• REIS, Y. B. G. ; GOMES, A. C. M. ; GONÇALVES, B. G. G. . História e Memória: relato de experiência sobre a criação de um acervo histórico documental escolar. Protagonista - revista científica , v. 4, p. 55, 2024.

• GONÇALVES, B. G. G. . O ENSINO NA DITADURA CIVIL-MILITAR, A DISCIPLINA EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA E O COLÉGIO ESTADUAL CENTRAL DE BELO HORIZONTE: uma revisão de literatura na perspectiva da ANPED. Pedagogia em Ação (PUC-MG) , v. 20, p. 96-112, 2023.

• GONÇALVES, Bruno Geraldo Guimarães ; NOGUEIRA, VERA L´ÚCIA . ENSINO E RESISTÊNCIA: O COLÉGIO ESTADUAL CENTRAL DE BELO HORIZONTE EM TEMPOS DE DITADURA CIVIL-MILITAR (1969-1979). Akrópolis - Revista de Ciências Humanas da UNIPAR , v. 31, p. 116-136, 2023.

• GONÇALVES, B. G. G. ; PASSOS, D. O. R. ; LOPES, J. S. M. . PANDEMIA, NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO: DESIGUALDADES NO CONTEXTO EDUCACIONAL DA REDE ESTADUAL DE MINAS GERAIS EM TEMPOS DE COVID-19. REVISTA PEDAGOGIA - UFMT , v. 8, p. 1, 2021.

• GONÇALVES, B. G. G. . O movimento estudandil brasileiro: uma análise midiática de sua memória no período da Ditadura Militar.. SynThesis Revista Digital FAPAM , v. 7, p. 240-255, 2016.

• GONÇALVES, B. G. G. . Entre a luta e um ideal: uma análise do posicionamento político do movimento estudantil da UFMG nos anos de chumbo e utopia (1964-1979).. Revista Homium , v. 2, p. 1, 2013.

• GONÇALVES, B. G. G. . Repressão e luta: o movimento estudantil durante os anos de chumbo e utopia. Synthesis Revista Digital da FAPAM , v. 2, p. 1-13, 2010.

• GONÇALVES, B. G. G. . A intervenção só vale para preto, pobre e favelado. Carta Capital, 04 mar. 2018.

• GONÇALVES, B. G. G. . O julgamento de Lula não é o fim da linha. Carta Capital, 30 jan. 2018.

• GONÇALVES, B. G. G. ; NOGUEIRA, V. L. . CAMINHANDO CONTRA O VENTO: imprensa estudantil secundarista no Colégio Estadual Central de Belo Horizonte (1977-1979). In: 8º Seminário / III Simpósio da pós-graduação em Educação, 2023, Belo Horizonte. 8° Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente, e do 'III Simpósio Educação, Formação e Trabalho, 2023.

• GONÇALVES, B. G. G. . ENSINO E RESISTÊNCIA: O COLÉGIO ESTADUAL CENTRAL DE BELO HORIZONTE EM TEMPOS DE DITADURA CIVIL-MILITAR (1969-1979).. In: 31º Simpósio Nacional de História, 2021, Rio de Janeiro. Anais eletrônicos, 2021.

• GONÇALVES, B. G. G. . A educação moral e cívica em tempos de Ditadura Civil-Militar no Colégio Estadual Central de Belo Horizonte: controle e repressão no ensino.. In: XXXVI Semana de História da Universidade Federal de Juiz de Fora. Entre golpes e democracias: Narrativas históricas de um sonho em vertigem., 2020, Juiz de Fora. Anais da XXXVI Semana de História da Universidade Federal de Juiz de Fora. Entre golpes e democracias: Narrativas históricas de um sonho em vertigem., 2020.

• GONÇALVES, B. G. G. . Dona Joaquina do Pompéu: uma mulher de punhos fortes.. In: 2° Seminário Nacional de História da Históriografia: dinâmica do historicismo, tradições historigraficas modernas, 2008, Mariana. Anais do 2º Seminário Nacional de História da Históriografia: a dinâmica do historicismo, tradições historiograficas modernas.. Ouro Preto: Edufop, 2008.

• GONÇALVES, B. G. G. . VOZES JUVENIS: O DESENVOLVIMENTO DE JORNAIS ESTUDANTIS NO COLÉGIO ESTADUAL DE BELO HORIZONTE DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR (1975-1979). 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GONÇALVES, B. G. G. ; LÚCIA NOGUEIRA, VERA . VOZES JUVENIS: O DESENVOLVIMENTO DE JORNAIS ESTUDANTIS NO COLÉGIO ESTADUAL DE BELO HORIZONTE DURANTE A DITADURA CIVIL-MILITAR (1975-1979). 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AUAD, D. B. ; GONÇALVES, B. G. G. . As políticas educacionais adotadas pela Ditadura Civil-Militar na década de 60 e as repostas a elas através dos movimentos estudantis de oposição na década de 70: uma análise argumentativa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GONÇALVES, B. G. G. . A Educação que nos convém: uma análise sobre o ensino na Ditadura Civil-Militar no impresso estudantil ?Caminhando contra o vento? (1977-1979).. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GONÇALVES, B. G. G. . A educação moral e cívica em tempos de Ditadura Civil-Militar no Colégio Estadual Central de Belo Horizonte: controle e repressão no ensino.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2025

  A Escola Estadual Diogo de Castro: sua trajetória e desenvolvimento educacional na cidade de Papagaios/MG, Descrição: O projeto de iniciação científica intitulado "A Escola Estadual Diogo de Castro: Trajetória e Desenvolvimento Educacional na Cidade de Papagaios/MG" apresenta uma análise detalhada da importância histórica da Escola Estadual Diogo de Castro para o município de Papagaios, Minas Gerais. A pesquisa tem como objetivo principal compreender o papel desempenhado pela referida instituição de ensino no desenvolvimento educacional da cidade ao longo do tempo. A metodologia adotada neste estudo é baseada na análise de documentos históricos escolares, que incluem registros administrativos, atas de reuniões, planos de ensino, fotografias e depoimentos de ex-alunos e professores. Essa abordagem permite uma investigação aprofundada sobre os diferentes períodos da escola, bem como suas influências na formação da identidade educacional de Papagaios. Os resultados preliminares desta pesquisa revelam que a E. E. Diogo de Castro desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento educacional da cidade de Papagaios. Através de mudanças curriculares, inovações pedagógicas e engajamento com a comunidade, a escola contribuiu para a formação de gerações de cidadãos com habilidades e conhecimentos que influenciaram diretamente o progresso local. Além disso, a escola serviu como um espaço de preservação cultural e social, promovendo a coesão comunitária e transmitindo valores importantes para as futuras gerações. Em suma, o projeto de iniciação científica "A Escola Estadual Diogo de Castro: Trajetória e Desenvolvimento Educacional na cidade de Papagaios/MG" busca não apenas resgatar a história educacional da região, mas também destacar a relevância contínua da escola na formação da identidade local. Por meio da análise de documentos históricos e testemunhos pessoais, espera-se lançar luz sobre os impactos duradouros da E.E. Diogo de Castro no desenvolvimento educacional, cultural e social de Papagaios, contribuindo assim para um entendimento mais profundo da história da educação no município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Geraldo Guimarães Gonçalves - Coordenador / Ana Clara Marinho Gomes - Integrante / Gabriela Vasconcelos Guimarães - Integrante / Keven Anilson Barcelos Souza - Integrante / Lara Rosiane Alcântara Dias - Integrante / Yasmin Barbosa Gonçalves Reis - Integrante / Marina Graziela Gonçalves Campos - Integrante / Suelen Ribeiro Gonçalves dos Reis - Integrante / Vitoria Rocha Light - Integrante / Amanda Reis Alves Marinho - Integrante / Kauan Jhonnatan da Silva Santos - Integrante.

• 2021 - 2022

  Memória e História: o resgaste histórico da Escola Estadual Diogo de Castro, Descrição: Projeto vinculado à Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) vinculado ao Programa de Iniciação Científica na Educação Básica (ICEB). O presente está sendo desenvolvido na Escola Estadual Diogo de Castro, instituição de ensino localizada na cidade de Papagaios, Minas Gerais. Esse projeto é desenvolvido por alunos(as) do Ensino Médio e visa compreender a importância histórica da Escola Estadual Diogo de Castro para a sociedade papagaiense. No que refere ao desenvolvimento metodológico, esse se propôs em criar um acervo documental escolar na dependência da instituição de ensino, processo realizado pelos discentes, sendo feito, a catalogação, higienização e organização dos documentos históricos, disponibilizando esses para pesquisas, em especial, no campo da História da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruno Geraldo Guimarães Gonçalves - Coordenador / Ana Clara Marinho Gomes - Integrante / Gabriela Vasconcelos Guimarães - Integrante / Keven Anilson Barcelos Souza - Integrante / Lara Rosiane Alcântara Dias - Integrante / Yasmin Barbosa Gonçalves Reis - Integrante / Marina Graziela Gonçalves Campos - Integrante / Suelen Ribeiro Gonçalves dos Reis - Integrante., Financiador(es): SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS - Outra.