Lynn Mario Trindade Menezes de Souza

Possui graduação em Linguistica - University of Reading (1977), mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984) e doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, linguistica aplicada, lingua estrangeira, letramento e teorias críticas.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Comunicação e Semiótica

1987 - 1992

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Rato que Ruge: o Discurso Pós Colonial como Suplemento
Orientador: José Amálio Pinheiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: critica literaria; Analise do Discurso; Literatura Pos Colonial; semiótica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

1979 - 1984

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Ensino Comunicativo: movimento ou abordagem?,Ano de Obtenção: 1986
Orientador: Maria Antonieta Alba Celani
Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem; linguistica aplicada; lingua estrangeira.

Graduação em Linguistica

1972 - 1977

University of Reading

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Pós-doutorado

2006

Livre-docência. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Título: Sistematizando a Obra, Ano de obtenção: 2006., Palavras-chave: Discurso Pós Colonial; letramento; literatura estrangeira; literatura portuguesa; linguistica aplicada., Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

2004 - 2004

Pós-Doutorado. , The University of Western Ontario, UWO, Canadá. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

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Organização de eventos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XV Encontro Nacional de Professores Universitários de Lingua Inglesa - ENPULI. 1999. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa - ENPULI. 1997. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XII Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 1996. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XIII ENPULI. 1995. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . VI APLIESP Spring Conference. 1992. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . VI Spring Conference da APLIESP. 1992. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . V Spring Conference da APLIESP. 1991. (Congresso).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . V APLIESP Spring Conference. 1991. (Congresso).

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Participação em eventos

1o ICCAL. Política e Poíticas de Linguagem. 2015. (Congresso).

Congress Brasileiro de Linguística Aplicada 2015. Políticas de Internacionalização na Educação Superior. 2015. (Congresso).

ECER 2015.Ethically Performing Entanglement and Cumplicity in Internationalism. 2015. (Simpósio).

EUROCALL 2015. Reading the Web: critical possibilities for education. 2015. (Congresso).

International Education : explorations and future possibilities.Education of Emergences. 2015. (Seminário).

School for All Seasons: Illusions of Democracy.Illusions of Democracy: Reading the press in Brazil. 2015. (Seminário).

AILA 2014. The Darker Side of Applied Linguistics. 2014. (Congresso).

Brasil-Canada Transcultural Exchanges.Issues in Transcultural Research. 2014. (Simpósio).

Brazil Canada Transcultural Exchanges.Perspectives on Transmodernity and the Coloniality of Knowledges. 2014. (Simpósio).

Congress 2014. De-Linking in Practices of Reading Space. 2014. (Congresso).

ENEALL 2014. De Multiculturalismo a Letramento Transcultural. 2014. (Congresso).

22nd Language Testing Research Colloquium. 22nd Language Testing Research Colloquium. 2000. (Congresso).

Working With Dialogue. Working With Dialogue. 1999. (Congresso).

Silver Jubillee Conference da Association for Commonweath Literature and Language Studies. Silver Jubillee Conference da Association for Commonweath Literature and Language Studies. 1989. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Sandro Silva Rocha

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Investigando uma alternativa do ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nathalia Horvath Simões

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. "A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental". 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Guilherme Adami

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elaine Iris dos Reis

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; MIZAN, S.. Carpe diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Helena Andrade Mendonça

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; BUZATO, M. E. K.. Letramentos digitais e formação educacional na educação básica: investigação de práticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Denise Silva Paes Landim

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MACIEL, R. F.. O inglês da EJA para a vida: letramentos sociais e escolares refletidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Felipe Neis Araujo

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Trodding out of Babylon: Linguagem, Pessoa e Formas de Tradução Rastafari. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Samara de Cássia Rodrigues Marreiro

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MATTOS, A. M. A.. Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cecília Barão Alegretti

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; TAKAKI, N. H.; MOR, W. M. M.. PONTES (IR)REAIS SOBRE ABISMOS VIRTUAIS ? questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jaime Cara Junior

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; LOPES, Carlos Renato. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcela Marques Fortini

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.. Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jamille Pinheiro Dias

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CESARINO, P. N.; LOPES, Carlos Renato. Nossos nomes verdadeiros: a noção ameríndia de diferença em Wilson Harris. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cláudia Maria Fernandes Corrêa

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FERREIRA, L. F.; HATTNHER, A. L.. "Ecos da solidão: uma autobiografia de Maya Angelou". 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sandra Nakamura

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MORAES, J. G. V.; FESTINO, C. G.. Machinassiah: heavy metal, alienação e crítica na cultura de massa. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Irene Sinnecker Levin

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; RUBIO, Katia; MOR, W. M. M.. Teias de significação: performance de língua-franca e narrativas vivenciadas de identidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Taise Figueira Motta

MOR, W. M. M.; ABRAHAO, M. H. V;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Leitura em Inglês no Ensino Médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediadas por novas tecnologias. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marília Fatima Bandeira

IZARRA, L. P. Z.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; GONCALVES, G. R.. Representações da violência em 'Disgrace' e 'Waiting for the Barbarians' de J. M. Coetzee. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Wilson Chequi

GRIGOLETTO, M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PAYER, M. O.. A outra língua em um filme hollywoodiano: um espaço destinado ao estrangeiro em 'Nova York Sitiada. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: José Adjailson Uchoa Fernandes

PASSOS, D. M. S. P.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SCHWARTZ, G.. Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social Orkut. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cleiry de Oliveira Carvalho

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. ROMANCE DE MOCINHA & ROMANCE DE MOCINHO: A LITERATURA NARRATIVA DE MASSA POR UM CONVÍVIO DOS CONTRÁRIOS. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria de Fátima Cabral Barroso de Oliveira

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Midia e as mulheres: feminismos, representações e discurso. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana da Silva Araujo

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Literatura inglesa e norte americana e formação de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nara Hiroko Takaki

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Leitura na formação de professores de inglês da rede pública: a questão da reprodução de leitura no ensino de inglês. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Ghellere

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Paulo Freire e a Educação na sala de Aula do CCBEU-Curitiba. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Vanderlei José Zacchi

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Discurso, Poder e Hegemonia: dilemas do professor de língua inglesa. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marcos de Oliveira Treptow

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Cidadania e Meio Rural: discursos de uma ausência. 2003 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Daniel Adelino Costa Oliveira da Cruz

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Língua Inglesa em Situação de Trabalho: inclusão ou exclusão Social?. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Michela Rosa di Candia

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. As Implicações da Mutilação Genital Feminina na Constituição do Sujeito em Possessing The Secret of Joy de Alice Walker. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliana Israela Nogueira de Moraes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Identidades dispóricas em Brown Girl, Brownstones de Paule Marshall. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marileuza Ascencio Miquelante

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Pedagogia Freireana e a LeituraCrítica em Inglês: interação, auto-observação, práxis. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Jane Thompson Brodbeck

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Facing Two Worlds: hybridism in Sherman Alexies Fiction. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Maria Villa do Conde Duckworth

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Websites como Instrumentos de Mediação Cultural. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcia Pedreira

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Trilhas pela Água: história e Ficção em Crossing the River de Caryl Phillips. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sandro Marques

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Interfaces Homem-Máquina: interação ou integração?. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilia Borges Costa

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Fios Diasporicos nas Narrativas de The Woman Warrior de Maxine Hong Kingston. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Graciela Rabuske Hendges

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Novos Contextos Novos Gêneros: a revisão da literatura em artigos acadêmicos eletrônicos. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sabrina Silveira de Souza Jorge

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comparative Study of the Discourse of Bank Advertisements. 2000. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cielo Griselda Festino

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O amante do Vulcão de Susan Sontag. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elisa Lídia Grimm

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Visual and lexicogrammatical analysis of advertisments in Nova and Cosmopolitan. 1999. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria helena Valentina Duca

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Edouard Glissant e o pós colonial. 1999. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiz Fernando Gomes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Inglês Instrumental para Comércio Exterior: prposta para um curso. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Terezinha Maria Sprenger

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Inglês para Viagens e Turismo: repensando um plano de curso. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lélia Melo Souza

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O humor é coisa séria. 1997. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Raquel Cristina dos Santos Faria

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A concepção do erro na avaliação do desempenho comunicativo de aprendizes de inglês como língua estrangeira. 1997 - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Solange Sanches Gervai

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação de Professores no Contexto de uma Escola de Línguas. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elzira Yoko Uyeno

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Jogos Imaginários: Uma analise discursiva de cursos de atualização do professor de LE. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Dawn Duke

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O Uso de Notas do Tradutor em Things Fall Apart. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Juarez Machado

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Inglês Instrumental para Pilotos de Vôo. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mary Elizabeth Purcell

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Pedagogic possibilities of diasporic texts in a contemporary literature classroom: a postcolonial analysis. 2020. Tese (Doutorado em Education) - The University of Melbourne.

Aluno: Daniela Elisa Duarte Ferreira Marques

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. PROTAGONISMO JUVENIL E ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: (IM)POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thalita Cunha Rezende Massini

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. SOMOS A RESISTÊNCIA: EMOÇÕES DE PROFESSORAS/ES (DE INGLÊS) DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Parmênio Camurça Citó

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Decisões Performáticas em Ambiente de Sala de Aula. 2020. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Gabriel Nascimento dos Santos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Torun Reite

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Discurso Fronteiriços de Jovens de Moçambique.. 2019. Tese (Doutorado em Romance Studies and Classics) - Stockholm University.

Aluno: Eva Jaberi

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Seeking the Global Generation:A Comparative Case Study of Youth from Canada, Georgia, and Saudi. 2019. Tese (Doutorado em Education) - The University of Western Ontario.

Aluno: Adriana da Silva Araujo

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O perigo da história única - questões de políticas de internacionalização no Brasil. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Francesca Dell'Olio

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elerson Cestaro Remundini

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O Menino que tinha Medo das Letras. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Luciana Ferrari de Oliveira Fiorot

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Karina de Oliveira Nascimento

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação inicial de professores de Inglês e letramentos digitais: uma análise por meio do Pibid. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lívia Fortes Silva Zenóbio

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Ser ou não ser': questões sobre subjetividade e o ensino de inglês na escola pública. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leina Cláudia Viana Jucá

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Das histórias que nos habitam: por uma formação de professores de inglês para o Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andréa Antonieta Cotrim Silva

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: uliana Zeggio Martinez

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jamille Pinheiro Dias

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CUNHA, R.; VERAS, M. V. A.; FESTINO, C. G.. Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Regiane Corrêa de Oliveira Ramos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; IZARRA, L. P. Z.; RAJAGOPALAN, K.; ALDROVANDI, C. E. V.; GARMES, H.. Sea of poppies (2008) de Amitav Ghosh: uma rede de relações de gênero, cultura e mito na Índia colonial do século XIX. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Inês de Oliveira Hernandez

CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; LOPES, Carlos Renato; MOR, W. M. M.; MIZAN, S.. O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividade do sujeito corporativo num mundo globalizado. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Francisco Morais Guimarães

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Um Novo Olhar sobre a Pesquisa entre os Professores Kiriri. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Roberto Bezerra da Silva

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.; ALMEIDA, S. R. G.; CUNHA, R.. Interpretações: autobiografia de uma pesquisa sobre letramento literário em língua inglesa. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rosangela Conceição de Souza

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; LOPES, Carlos Renato; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Fátima Cabral Barroso de Oliveira

CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SHECAIRA, S. S.; MOR, W. M. M.; TAGATA, W. M.. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniel de Mello Ferraz

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PAULA, S. R. B. G.; TAVARES, R. R.; WINDLE, J. A.. Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Martinez Duboc

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; ROJO, R. H. R.; PAULA, S. R. B. G.; WINDLE, J. A.. Atitude Curricular: Letramentos Críticos nas Brechas da Formação de Professores de Inglês. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Khalid Basher Mikha Tailche

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; LOPES, Carlos Renato; TAGATA, W. M.; FESTINO, C. G.; ATTIE FILHO, M.. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andréa Machado de Almeida Mattos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; CARMAGNANI, A. M. G.; JORDÃO, C. M.; JORGE, M. L. S.. O ensino de Inglês como língua estrangeira na escola pública: novos letramentos, globalização e cidadania. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Souzana Mizan

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; LOPES, Carlos Renato; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.. National Geographic: visual and verbal representations of subaltern cultures revisited. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Maria Rodrigues Quirino de Sousa

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; JORDÃO, C. M.; PASSOS, D. M. S. P.; MAHER, T. J. M.. Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: transposições e desafios. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Simone Batista da Silva

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; ZACCHI, V. J.; BRAGA, D. B.. Da técnica à crítica: contribuições dos novos letramentos para a formação de professores de língua inglesa. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marlene de Almeida Augusto de Souza

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; FERRO, G. D. M.; DARIN, L. C. M.; TAKAKI, N. H.. Investigando as questões globais e locais de dois cursos de letars-inglês. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: XiaoChun Li

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Critical Web Literacy: a study of six Chinese university students. 2011. Tese (Doutorado em Education) - Monash University.

Aluno: Juan Carlos Barron Pastor

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Theorising intercultural relations: Reflection on cultural identities, violence and emotional affects in Mexico. 2010. Tese (Doutorado em International Development Education) - University of East Anglia.

Aluno: Ayman Abu Shomar

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Interrogating the cultural constructions of the English Literary canon: The Potential of 'Dialogic Spaces'. 2010. Tese (Doutorado em Social Sciences and International Studies) - University of Exeter.

Aluno: Rosa Maria Laquimia de Souza

CEVASCO, M. E. B. P. S.; IZARRA, L. P. Z.; ALLEGRO, A. L. V.; FERREIRA, C. A.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Similaridades e diferenças: o negro nos Estados Unidos da América e no Brasil segundo Alice Walker e Conceição Evaristo. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vanderlei José Zacchi

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; TAILLE, E. H. L.; ALMEIDA, S. R. G.; DARIN, L. C. M.. Linguagem e cultura na construção da identidade do sem-terra. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Michela Rosa di Candia

IZARRA, L. P. Z.; FESTINO, C. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SKERRET JUNIOR, J. T.; PARO, M. C. B.. Signifyin(g) Womanhood : The short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Glauce Rocha de Oliveira

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SCHWARTZ, G.; BRAGA, D. B.; MOR, W. M. M.; CASTRO, R. A. L. DE. Sobre o azul do mar: Virtualidades reais e realidades virtuais. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Nara Hiroko Takaki

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; BRAGA, D. B.; PAIVA, V. L. M. O. E.. Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alexsander Lemos de Almeida Gebara

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Africa presente no discurso de Richard Francis Burton. 2006. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Danielle Lins de Almeida

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Icons of Contemporary Chuldhood. 2006. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Audrei Gesser

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Um olho no professor surdo e outro na caneta. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Janice Cristine Thiél

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Pele Silenciosa, pele Sonora: construção de identidade indígena. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Deborah de Brito Albuquerque Pontes Farias

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Escola Makuxi: identidades em Cosntrução. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Deusa Maria de Souza

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Latência do Nome: um estudo histórico-enunciativo dos processos de designação no discurso ecológico-político-partidário. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: America Lucia Silva Cesar

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Lições de Abril: construção de autoria entre os pataxó de Coroa Vermelha. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Jackeline Rodrigues Mendes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Práticas de numeramento-letramento dos kaiabi no contexto de formação de professores índios no Parque Indígena do Xingú. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Américo Rodrigues Barbosa

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Os campos mântricos: espaço-tempo da comunicação da oralidade sagrada. 2001. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Anna Elizabeth Balocco

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Padrões de avaliação e de organização textual no artigo acadêmico. 2000. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Elisa Marchini Sayeg

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Lexicografia e Cognição: exercícios esploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alvaro Luiz Hattnher

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Uma ponte sobre o atlântico: poesia de autores negros angolanos, brasileiros e norte-amaericanos. 1999. Tese (Doutorado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Inês de Almeida

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Ensaios sobre Literatura Indígena Contemporânea no Brasil. 1999. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Walkyria Maria Monte Mor

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Linguagem e Leitura da Realidade: outros olhos e outras vozes. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marisa Grigoletto

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Resistência das Palavras: um estudo do discurso político brintânico sobre a India. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Zaina Aparecida Abdalla Nunes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Entrevistas de emprego: o que há de simétrico ou assimétrico nas perguntas desta relação?. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Viviane Heberle

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Editorials of Women's Magazines. 1997. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Anna Maria Grammatico Carmagnani

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A argumentação e o discurso jornalístico: a questão da heterogeneidade em jornais ingleses e brasileiros. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Leland Emerson McCLeary,

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Aspectos de uma Modalidade de Discurso Mediado por Computador. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Terezinha de Jesus Machado Maher

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Ser professor sendo índio: questões de língua(gem) e identidade. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Alcides Ribeiro

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Imprensa e Ficção no Brasil: Manuel António de Almeida. 1996. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Laura Patricia Zuntini de Izarra

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Espelhos e labirintos holográficos. 1995. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilena Santos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Análise de Material didático de Língua Alemã. 1994. Tese (Doutorado em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Leila Cristina Darin

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Leitura de Clarice Lispector. 1993. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Yun Jung Im

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Tradução de Poesia Coreana. 1993. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Adjailson Uchôa-Fernandes

PASSOS, D. M. S. P.; GRIGOLETTO, M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Voz(es) on-line: heterogeneidade e inflexão discursiva das jornadas de junho nas redes sociais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Francesca Dell'Olio

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MIZAN, S.; MOR, W. M. M.. Pluralidades linguístico-culturais na construção de identidades: o (des)encontro com o Outro no mundo cosmopolita. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adriana da Silva Araujo

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; STELLA, P. R.. Internacionalização, multiculturalismo e interculturalidade no ensino superior - um estudo de caso da Universidade Federal do Amazonas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jamille Pinheiro Dias

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FESTINO, C. G.; FALEIROS, A. S.. Peles e Papel: A tradução poética das artes verbais ameríndias. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Jaime Cara Junior

CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; LOPES, Carlos Renato. Tudo está (des)conectado: representações de ?interação? no discurso da mídia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luciana Ferrari de Oliveira Fiorot

MOR, W. M. M.; ROCHA, C. H.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Propostas educacionais emergentes: um olhar crítico. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cláudia Maria Fernandes Corrêa

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FESTINO, C. G.; GOMES, S. C.. Encontros meridionais, histórias transacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiz Henrique Magnani Xavier de Lima

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; BUZATO, M. E. K.; TAILLE, E. H. L.. Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos. 2012 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Roberto de Sousa Causo

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MILTON, J.; SUPPIA, A. L. P. O.. Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Roberto de Sousa Causo, sob o título:"Ondas nas praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk na Ficção Científica Brasileira". 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andréa Machado de Almeida Mattos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; MOR, W. M. M.. Letramento Crítico na Escola Pública: Uma Experiência na Formação Continuada de Professores de Inglês como Língua Estrangeira. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alvany Rodrigues Noronha Guanaes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; IZARRA, L. P. Z.; MOR, W. M. M.. O lugar da identidade feminina nas narrativas de escritoras aborígenes canadenses: espaço e literatura. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Divanize Carbonieri

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FARAH, P. D. E.; IZARRA, L. P. Z.. Blood in the sun de Nuruddin Farah: uma trilogia de sonhos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Maria Rodrigues Quirino de Souza

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PASSOS, D. M. S. P.; MOR, W. M. M.. Investigação sobre multimodalidade e construção de sentidos em aulas de língua inglesa em uma escola pública. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Roberto Bezerra da Silva

IZARRA, L. P. Z.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.. Ensino de literaturas de língua inglesa e formação de professores: desafios e possibilidades. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Debora de Brito Albuquerque Pontes Freitas

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Escola Makuxi: identidades em Construção. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Deusa Maria de Souza

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A latência do nome. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Antonio Marques Pereira

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comunicação mediada pelo Computador. 2000 - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: América Lúcia César dos Santos

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A construção da autoria na formação do professor. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Marisa Grigoletto

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A resistência das palavras: um estudo do discurso político britânico sobre a índia. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Helder Garmes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Textos oitocentistas das colonias portuguesas. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Literatura Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Alvaro Hatthner

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Uma ponte sobre o atlântico: poesia de autores negros angolanos, brasileiros e norte-amaericanos. 1998 - Universidade de São Paulo.

Aluno: Walkyria Maria Monte Mor

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Linguagem e leitura da realidade: outros olhares e outras vozes. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Rachel Machado

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O Diario de Leituras : A constituição de um novo genero na escola. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernando da Silva Pardo

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; ROCHA, C. H.. Línguas e Letramentos: o desenvolvimento crítico nas escolas públicas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Helena Andrade Mendonça

MOR, W. M. M.; BUZATO, M. E. K.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Tecnologias digitais na educação básica: desafios emergentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Karla Ferreira da Costa

MOR, W. M. M.; CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação continuada de professores de inglês na rede municipal de Campo Grande: A formação docente na perspectiva colaborativa orientada pelas teorias dos letramentos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Denise Silva Paes Landim

MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PASSOS, D. M. S. P.. Inglês da educação de jovens e adultos (EJA): Aprendizagens ubíquas e novos letramentos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sara Veloso Lara

TAILLE, E. H. L.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CAMPOS, N. D.. A construção dos ethé de Idi Amin Dada no filme O ùltimo Rei da Escócia e no documentário Idi Amin Dada: Um auto-retrato. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renato Razzino Ernica

TAILLE, E. H. L.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CAMPOS, N. D.. A semiótica em jogo: ensaio sobre a construção do sentido nos jogos digitais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lilian de Melo Fernandes

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FERREIRA, M. M.; LOUSADA, E. G.. Escrita em Língua Estrangeira no Ensino Fundamental I: ensino e desenvolvimento através do texto persuasivo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora para concurso de titular de Rosane Pessoa. 2019. Universidade Federal de Goiás.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora para concurso de titular de Clarissa Menezes Jordão. 2019. Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora para concurso de titular de América Cesar. 2018. Universidade Federal da Bahia.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão julgadora para professor adjunto de língua inglesa do Departamento de Letras Anglo Germânicas da FALE UFMG. 1998. Universidade Federal de Minas Gerais.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Concurso Público de Títulos e Provas para o Preenchimento de Função Docente na Área de Língua e Literatura Inglesa e Literatura Norte Americana do Departamento de Letras Modernas da UNESP Araraquara. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente na área de conhecimento de Matéria específica língua inglesa DLEM UFParaná. 1994. Universidade Federal do Paraná.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. membro da banca examinadora do concurso público para provimento de cargos de professor de inglês, 1o grau nível ii, categoria 2, Prefeitura do município de São Paulo- Fundação Carlos Chagas. 1991. Fundação Carlos Chagas.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. membro de banca de de concurso publico para provimento de cargos de assessor legislativo e assessor de orçamento de fiscalização financeira da Câmara dos Deputados de São Paulo. 1990. Fundação Carlos Chagas.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Processo Seletivo Público para Admissão de Docentes, para a classe de Professor Assistente na Àrea de Metodologia e Prática de Ensino de Língua Inglesa do Departamento de Letras da Universidade Estadual de Londrina. 1988. Universidade Estadual de Londrina.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão de avaliação docente para o Concurso de professor livre-docente na área de língua materna do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. 1999. Universidade Estadual de Campinas.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão de Consultores da CAPES para avaliar propostas dos grupos do Programa Especial de Treinamento (PET) da Área de Letras e Artes da Divisão de Programas Especiais do MEC. 1996. Ministério da Educação.

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Comissão julgadora das bancas

Diva Barbaro Damato

SOUZA, L. M. T. M.;DAMATO, D. B.. O rato que ruge: o discurso pós-colonial como suplemento. 1992. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SÍLVIA SIMONE ANSPACH

ANSPACH, S. S.; PINHEIRO, José Amálio; SALLES, Cecília Almeida; DAMATO, Diva; MUTRAN, Munira. O Rato que Ruge: O Discurso Pós-Colonial como Suplemento. 1992. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SÍLVIA SIMONE ANSPACH

ANSPACH, S. S.; PINHEIRO, José Amálio; CITELLI, Adilson. O Rato que Ruge: O Discurso Pós-Colonial como Suplemento. 1992. Exame de qualificação (Doutorando em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Guilherme Adami

Novos Olhares em Pedagogias Críticas; Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Elaine Iris dos Reis

Crises nos letramento digitais; Início: 2016; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Adriana da Silva Araujo

Políticas de Internacionalização na Educação Superior; Início: 2014; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Tânia Ferreira Rezende

Início: 2017; Unidade de Saúde Pública Arnaldo Sampaio;

Simone Hashiguti

Início: 2015; Universidade Federal de Uberlândia;

Guilherme Adami

O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Nathalia Horvath Simões

A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Elaine Iris dos Reis

Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

André Valle

Tecnologias no Ensino de Línguas; 2013; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cecilia Barão Allegretti

Multiletramentos e novas tecnologias; 2012; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Jamille Pinheiro

Nossos nomes verdadeiros - A noção ameríndia de diferença em Wilson Harris; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Marcela Marques Fortini

Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: Um estudo da banda Black Eyed Peas; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cláudia Maria Fernandes Corrêa

Ecos da solidão; Uma autobiografia de Maya Angelou; 2009; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Irene Sinnecker Levin

Teias de significação: performance de língua-franca e narrativas vivenciadas de identidade; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Souzanna Mizan

CNN Discurso do Noticiário; 2005; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Sullivan Silk Pouza

O Habitus e o Monge: uma análise das contradições das concepções de bons professores de inglês como língua estrangeira; 2002; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Glauce Rocha de Oliveira

Visualidades; 2002; 150 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

William Mineo Tagata

Reflective teaching na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência; 2000; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cristiane Jacob Scolfaro

O épico dos ancestrais e a geração de identidade (s) no útero do espaço pós-colonial :as estratégias re-visionárias de Wilson Harris em "Resurrection at Sorrow Hill"; ; 2000; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Monica de Lourdes Santana

(Des)Encontros No Luar: A Alegoria Maniqueísta No Romance Passage To India; 1998; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Francisco Manuel deCarvalho Costa Ferreira

Da desconstrução do método à transformação pedagógica no ensino de língua estrangeira; 1998; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

José Antonio Marques Pereira

Perspectivas Pedagógico-Culturais Sobre A Simbiose Linguística Português/Inglês No Cenário Urbano de Cuiabá: Três Facetas da Penetração Cultural Norte-Americana; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Adriana da Silva Araujo

O Perigo da Historia Única; 2019; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Francesca Dell'Olio

Encontros Interculturais entre Fronteiras:corpos e afetos migrantes; 2018; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Juliana Zeggio Martinez

Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior; 2017; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Andréa Antonieta Cotrim Silva

O Sensível não partilhado: a violência poética e política da (ir) representação do negro em Hollywood; 2017; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Jamille Pinheiro Dias

Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias; 2016; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Martha Júlia Martins de Souza

Advertising in Neo Liberal Times: a socio-semiotic investigation; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

René Susa

Social Cartographies of Internationalization of Higher Education; 2016; Tese (Doutorado em Human Sciences) - University of Oulu,; Coorientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cláudia Maria Fernandes Corrêa

Encontros Meridionais, Historias Tradicionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia; 2014; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Flavia Rodrigues Benfatti

A Narrativa Erótica-Literária norte americana; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Roberto de Souza Causo

Ficção Científica Brasileira; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Khalid Basher Tailche

Fundamentalismos e Orientalismos; 2012; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Souzana Mizan

National Geographic: Visual and Verbal Reprentations of Subaltern Cultures Revisited; 2011; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Luiz Henrique Magnani Xavier de Lima

Identidades em Jogo; 2009; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cláudia Maria Fernandes Corrêa

Literatura Feminina Negra Norte Americana; 2009; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Glauce Rocha de Oliveira

sobre o azul do mar: virtualidades reais e realidades virtuais; 2008; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

William Mineo Tagata

'Omo's wash keeps England in the black': hibridismo em Minha Adorável Lavanderia e outros espaços intersticiais; 2007; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Elisa Maria Costa Pereira de S

Thiago; O texto multimodal de autoria indígena: narrativa linear e interculturalidade; 2007; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Regina Aurea Leão de Castro

Sala de bate-papo da internet: espaço onde as mulheres tecem suas identidades através da linguagem; 2006; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cielo Festino

Uma Outra Praja: o romance indiano; 2005; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Glauce Rocha de Oliveira

O discurso visual; 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Vera Helena Gomes Wielewicki

Literatura e Sala de Aula: sincopes e contratempos; 2002; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Katia Costa dos Santos

Construção Multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira; 2002; 150 f; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Sebastião Alves Teixeira Lopes

O Universo em Ruptura: Putas e Poetas - uma leitura de The Satanic Verses; 2002; 132 f; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Clarissa Menezes Jordão

A educação literária do lado dos anjos: uma reflexão pós moderna sobre a literatura em sala de aula; 2001; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Paulo Stella

2016; Universidade de São Paulo,; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Maria Manuela Guilherme

2016; Universidade de São Paulo, Comissão Europeia Marie Sklodowska Curie Actions; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

America Lucia Silva Cesar

2015; Universidade de São Paulo,; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Daniel Ferraz

2013; Universidade de São Paulo,; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Nara Takaki

2012; Universidade de São Paulo,; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Vera Helena Wielewicki

2011; Universidade de São Paulo, Fundação Araucária; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Carlos Renato Lopes

2010; Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Cielo Festino

2009; Universidade Paulista,; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

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Foi orientado por

Maria Antonieta Alba Celani

O Movimento Comunicativo No Ensino de Lingua Estrangeira: Abordagem e Abordagens; 1986; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Maria Antonieta Alba Celani;

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Produções bibliográficas

  • BOCK, ZANNIE ; STROUD, CHRISTOPHER ; DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Introduction and Decolonial Pedagogies, Multilingualism and Literacies. Multilingual Margins: A journal of multilingualism from the periphery , v. 6, p. 1-15, 2019.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. . Afterword: still critique?. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , v. 18.2, p. 445-450, 2018.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Goan Patient: a cultural speculation. INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF PORTUGUESE DIASPORA STUDIES , v. 07, p. 413-433, 2018.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Epistemic Diversity Lazy Reason and Ethical Translation. Interfaces Brasil/Canadá , v. 14, p. 36-60, 2014.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Cultura, Língua e Emergência Dialógica. Letras & Letras (UFU. Impresso) , v. 26, p. 289-306, 2010.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Gaza 2009: notes on critically reading conflict. Critical Literacy , v. 3, p. 86-89, 2009.

  • ANDREOTTI, Vanessa ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Global Learning in the Knowledge Society:four tools for discussion. ZEP. Zeitschrift fur Entwicklungspadagogik (1983) (Cessou em 1993. Cont. ISSN 1434-4688 ZEP. Zeitschrift fur Internationale Bildungsforschung und Entw , v. 31, p. 7-12, 2008.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . cmc, hibridismos e tradução cultural:reflexoes. Trabalhos em Lingüística Aplicada , v. 46, p. 9-18, 2007.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language, Culture, multimodality and dialogic emergence. LANG INTERCULT COMM , v. 6, p. 107-112, 2006.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Toward a more inclusive applied linguistics and English Language teaching: a symposium. TESOL Quarterly, Estados Unidos, v. 39, n.4, p. 716-753, 2005.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Remapping Writing: indigenous writing and cultural conflict in Brazil. English Studies in Canada , Canada, v. 30, n.3, p. 4-16, 2004.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Voices on Paper: multimodal texts and indigenous literacy in Brazil. Social Semiotics , Londres, v. 13, n.1, p. 29-42, 2003.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Visual Culture. Visual Communication , Londres, v. 1, n.1, p. 129-136, 2002.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Case among Cases, a World among Worlds: the ecology of writing among the Kashinawá in Brazil. J LANG IDENTITY EDUC , Mahwah NJ USA, v. 1, n.4, p. 261-278, 2002.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As visões da anaconda: a narrativa escrita indígena no Brasil. Semear (PUCRJ) , Rio de Janeiro, v. 7, p. 223-236, 2002.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As visões da Anaconda: a narrativa escrita indígena no Brasil. Semear (PUCRJ) , v. 7, p. 16-26, 2002.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De estória à história: a escrita indígena no Brasil. Revista da Biblioteca Mário de Andrade , São Paulo SP, v. 59, p. 69-72, 2001.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Surviving on Paper: Recent Indigenous Writing in Brazil. ABEI Journal (São Paulo) , São Paulo SP, v. 2, p. 177-184, 2000.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Fazendo Sentidos no Ensino da Literatura: a questão dos textos paradidáticos. Claritas (PUCSP) , São Paulo, v. 5, p. 89-103, 1999.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . On Awe and Awareness: the literary text in the classroom. Ilha do Desterro (UFSC) , Florianópolis, SC, v. 37, p. 21-33, 1999.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Fragmento Quantico: Identidade e Alteridade No Sujeito Pós Colonial. Letras, Santa Maria, RS, v. 14, p. 65-82, 1996.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De Versões Mutantes e Lama No Ventilador:A Questão da História Na Literatura Pós Colonial. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP) , Campinas, SP, v. 30, p. 43-56, 1996.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Re-Membrando O Corpo Desmembrado: A Representação do Sujeito Pós Colonial Na Teoria. Itinerários (UNESP) , Araraquara, SP, v. 9, p. 61-72, 1996.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O rato que ruge: o discurso crítico-literário pós colonial como suplemento. Crop, São Paulo, v. 1, p. 60-66, 1994.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Branco e Preto a cores: unidade e diversidade na língua inglesa. Contexturas, São Paulo, v. 1, p. 21-30, 1992.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Palm Wine Drinkard e a Evolução Estética da Literatura Africana. Boletim Bibliográfico da Biblioteca Mario de Andrade, v. 49, n.1/4, 1988.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino 'Geral' da Língua Estrangeira: 'Formativismo' e 'Generalismo'. Perspectiva (Erexim) , Florianópolis SC, v. 8, p. 21-26, 1987.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Horizonte Sócio Cultural da Leitura em Língua Estrangeira: Algumas Reflexões. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 19, n.1, 1986.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . É preciso Reavaliar o Ensino da Língua Estrangeira no Brasil. Revista Interação, São Paulo, n.janeiro, 1984.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino de Línguas no Brasil: Metodologia ou Conteúdo. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 17, n.2, 1984.

  • SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino da Leitura em Língua Estrangeira para Iniciantes. cadernos da PUC, São Paulo, v. 16, p. 59-68, 1983.

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Outras produções

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Academics at Risk in Brazil 2019. 2019.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2012.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assesoria Fundação Carlos Chagas. 2012.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista Fapesp. 2012.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assesoria Fundação Carlos Chagas. 2011.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2011.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista Fapesp. 2011.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2010.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assessoria Fundação Carlos Chagas. 2010.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista Fapesp. 2010.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria sobre Educação Indigena intercultural no Brasil - UNESCO. 2008.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecer Fapesp pedido de bolas para pós doutorado no exterior- literatura estrangeira. 2007.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. . Orientações Curriculares para o Ensino Médio do Estado de São Paulo: Lingua Estrangeira. 2007.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assessoria Fundação Carlos Chagas. 2002.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assessoria Fundação Carlos Chagas. 2001.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2001.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . consultoria/parecerista FAPESP. 2000.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Análise dos projetos PET CAPES. 1996.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecer Fapesp pedido de bolas para pós doutorado no exterior- linguistica aplicada. 2008.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecer Fapesp pedido de bolas para pós doutorado no exterior- linguistica aplicada. 2007.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Paracer para Social Sciences and Humanities Research Council of Canada. 2005.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecerista ad hoc Bolsa de Pesquisa PQ. 2003.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista MEC PCNs 5a a 8a series do Ensino Fundamental. 1998.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista da Publicação dos Anais do XXVII GEL. 1998.

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; OLIVEIRA, M. L. C. ; GATTOLOIN, S. R. O. ; BARROS, A. E. C. ; SAITO, R. . PARCERIA ACADÊMICA E ESPERANÇA EQUILIBRISTA: UMA CONVERSA COM LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE SOUZA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ideologies of Language and Literacy Education. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MARTINEZ, J. Z. ; Eduardo Figueiredo . 'EU SÓ POSSO ME RESPONSABILIZAR PELAS MINHAS LEITURAS, NÃO PELAS TEORIAS QUE EU CITO': ENTREVISTA COM LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE SOUZA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Decolonial Theory. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy and Decolonial theory. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Decolonial Literacy. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PARO, M. C. B. ; FESTINO, C. G. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Flávia Andrea Rodrigues Benfatti, sob o título:"A representação autobiográfica em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn de Henry Miller como construção de uma identidade social ". 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; TAKAKI, N. H. ; LOPES, Carlos Renato . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de André Alves de Lima do Valle, sob o título: ?Narrativas transmidiáticas e convergência de mídias em prol da aprendizagem?. 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; PAULA, S. R. B. G. ; MOR, W. M. M. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Daniel de Mello Ferraz, sob o título:"Novos Letramentos e reconstrução de sentidos nos ensinos tecnológico e de pós-graduação lato sensu: espaços de mudanças". 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; TAKAKI, N. H. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cecília Barão Alegretti, sob o título: "PONTES (IR)REAIS SOBRE ABISMOS VIRTUAIS ? a presença das novas tecnologias na escola pública". 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; TAKAKI, N. H. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Ruberval Franco Maciel, sob o título:"Negociando e reconstruindo conhecimentos e práticas locais: Formação de professores de língua inglesa e os documentos oficiais". 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; FESTINO, C. G. ; LOPES, Carlos Renato . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Khalid Basher Mikha Tailche, sob o título:"Fundamentalismo e o Conflito de Definições ? A Fé como Verdade Forte". 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MILTON, J. ; SUPPIA, A. L. P. O. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Roberto de Sousa Causo, sob o título:"Ondas nas praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk na Ficção Científica Brasileira". 2011. (Banca Examinadora).

FERREIRA, M. M. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; CARMAGNANI, A. M. G. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Jose Augusto Rezende de Souza, sob o título: "A Lei 10.639/2003 e o Ensino de Inglês em uma Escola Pública. Identificação e Formação Social". 2011. (Banca Examinadora).

MOR, W. M. M. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ROJO, R. H. R. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Ana Paula Martinez Duboc, sob o título: "Atitude curricular: Teorias pós-modernas e letramentos críticos na formação de professores de língua inglesa". 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; FERREIRA, M. M. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Samara de Cássia Rodrigues Marreiro, sob o título: ?s concepções de língua e cultura de professores e alunos no ensino de inglês na escola pública: Uma investigação sob a perspectiva dos letramentos e multiletramentos?. 2011. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; FESTINO, C. G. ; CESARINO, P. N. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Jamile Pinheiro Dias, sob o título: "Nossos nomes verdadeiros: Poéticas ameríndias em Wilson Harris". 2010. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; IZARRA, L. P. Z. ; FARAH, P. D. E. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Divanize Carbonieri, sob o título: "Blood in the Sun de Nuruddin Farah: Uma Trilogia de Sonhos". 2009. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; PASSOS, D. M. S. P. ; MOR, W. M. M. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Renata Maria Rodrigues Quirino de Souza sob o título: "Investigação sobre Multimodalidade e Construção de Sentidos em aulas de Língua Inglesa em uma Escola Pública". 2009. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; IZARRA, L. P. Z. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Alvany Rodrigues Noronha Guanaes, sob o título: "O lugar da identidade feminina nas narrativas de escritoras aborígenes canadenses: espaço e literatura". 2009. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; CARMAGNANI, A. M. G. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Maria de Fátima Cabral Barroso de Oliveira sob o título: "A teoria feminista, o sistema jurídico e a mídia: continuidades e descontinuidades no feminismo acadêmico". 2009. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; LOPES, Carlos Renato ; FESTINO, C. G. . Membro da banca de Qualificação de Mestrado de Sandra Nakamura sob o título: "Cultura de massa interessada: Dissidência no heavy metal". 2008. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MCCLEARY, L. E. ; RIBEIRO, S. L. S. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Jordan Hahn Bandeira sob o título: "Alemão padrão para falantes de dialeto na escola pública: incentivo ou ameaça ao sistema sociolingüístico". 2008. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; CARMAGNANI, A. M. G. . Membro da banca de Qualificação de Mestrado de Souzana Mizan sob o título: "National Geographic's Visual and Verbal Narratives: Representations of Cultures Revisited". 2008. (Banca Examinadora).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Learning about Others Learning about Ourselves. 2005. (Reunião de Criação de Projeto).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Pesquisa Etnográfica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Practical Aspects of Translation. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literaturas de Língua Inglesa. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Oficina de metodologia do Ensino de Língua Estrangeira: inglês. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Sociolinguística. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Sociolinguística. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura de Textos não Ficcionais: Tópicos de Ensino (45 horas). 1990. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Br3. 2005 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo e Teatro - Introdução às práticas tântricas. 2002 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo e a Preparação Peformativo do Ator. 2001 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo e a preparação performativo do ator. 1998 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Bocage de Djalma Limongi Batista. 1997 (Tradução de Roteiro de Filme).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Herbert Carvalho Itaú Galeria Exposição. 1981 (Texto do Folheto da Exposição Individual de Artista plástico).

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Comissão Nacional ENPULI (Encontro de Professores Universitários de Língua Inglesa). 2003 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial The Especialist. 2003 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; COHEN, Renato . Xamanismo e Teatro Introdução as práticas tântricas. 2002 (Oficina) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial Visual Communication (desde 2002). 2002 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Viagem de Pesquisa. 1998 (pesquisa de campo) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Vice-Presidente da Associação de Linguística Aplicada do Brasil. 1998 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Comissão Nacional do SENAPULLI- Seminário Nacional de professores Universitários de Literaturas de Língua Inglesa. 1998 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Presidente da Comissão Nacional do ENPULI - Encontro de Professores Universitários de Língua Inglesa. 1997 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Comissão Nacional ENPULI. 1995 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Vice Coordenador do Programa de Pós Gradução em Lingua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte Americana. 1995 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial de Claritas (desde 1995). 1995 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial de Trabalhos em Linguística Aplicada (desde 1995). 1995 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial Revista Crop (desde 1994). 1994 (Participação em colegiados) .

SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Diretoria da Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo. 1992 (Participação em colegiados) .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Pensando Goa: uma peculiar biblioteca da língua portuguesa, Descrição: O projeto Pensando Goa visa (re)escrever a história da literatura de língua portuguesa de Goa (entre os séculos XVI-XXI), antiga colônia do império português na Índia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Integrante / Cielo Griselda Festino - Integrante / HELDER GARMES - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Ethical Internationalism in Higher Education, Descrição: Pesquisa crítica das políticas de internacionalização na educação superior em várias partes do mundo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador / Juliana Zeggio Martinez - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Letramento Crítico e a Educação no Mundo Globalizado, Descrição: Este projeto focaliza a questão do conceito de letramento crítico, suas caracterizações atuais e possíveis na lingüística aplicada. Ele toma como ponto de partida o contexto atual da globalização que resulta em fluxos, travessias e encontros inter-culturais; encontros esses onde se aproximam textos, linguagens, objetos e pessoas de origens culturais e lingüísticas diversas, e que requerem processos cuidadosos e críticos de compreensão e interpretação mútua para evitar os possíveis conflitos que podem surgir a partir da circulação desenfreada de valores e diferenças. Enquanto tal, este projeto representa uma continuidade de e um avanço sobre os resultados de meus projeto anteriores: A Escrita Multimodal: a escrita como construção da identidade e meu projeto de pesquisa para a formação de professores Through Other Eyes (2006-2009) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 1

  • 2004 - 2004

    Letramento Transnacional e o Papel da Escrita na Construção da Identidade, Descrição: Para entender a complexidade dos processos multimodais e não lineares da escrita em português em comunidades indígenas no Brasil e o papel dessa escrita na construção de suas identidades, este projeto busca apoio trans-disciplinar nos campos das teorias pós-coloniais e das teorias sobre a globalização para traçar novos caminhos para uma pedagogia da escrita. Enquanto estudos anteriores (Souza 2001a, 2001b, 2002) buscaram entender essa escrita no contexto local dos valores culturais e etnográficos dessas comunidades, cogita-se a possibilidade de que influências e contatos externos com a comunidade nacional e (através dela) transnacional também exerceriam influências sobre essa escrita; portanto, surge a necessidade de entender o fenômeno no contexto maior de diálogos entre o local, o nacional e o transnacional. Daí a necessidade de um estudo transdisciplinar entre a pedagogia da escrita, as teorias pós-coloniais e as teorias da globalização. Com isso espera-se buscar subsídios para uma pedagogia crítica e atual da escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2003 - 2005

    A Escrita Multimodal: a escrita como construção da identidade, Descrição: Este projeto fez parte do projeto integrado Vozes na Escola: cultura e identidade em cenários sociolingüisticamente complexos (Implicações para a formação de professores em contextos bilíngues e/ou bidialetias). A educação indígena no Brasil tem sido marcada por uma ênfase clara no letramento, tanto em língua indígena quanto em português, e tem resultado numa grande produção escrita de autoria indígena, publicada e distribuída pelas escolas indígenas pelo Brasil afora. O que marca essa produção escrita é a grande profusão de ilustrações visuais que acompanham os textos alfabéticos. Porém, tendo em vista que, na maior parte dos casos, enquanto a autoria dos textos (visuais e alfabéticos) é indígena, a editoração e montagem dos mesmos, na sua forma impressa, é feita por não indígenas. Isso resulta numa relação aparentemente aleatória entre o texto visual e o texto alfabético, reduzindo o elemento visual dos textos a um caráter meramente decorativo e redundante. Este projeto procurou entender o fenômeno recente do texto visual indígena no papel e a sua relação com o texto alfabético na escrita indígena tanto no processo de produção manual quanto no processo de editoração de livros didáticos de autoria indígena. Sabe-se que enquanto o texto alfabético nas culturas indígenas é um elemento relativamente recente, o texto visual sempre existiu nas culturas indígenas na forma de desenhos em tatuagens, tecidos, cerâmicas e cestarias (Mignolo1995, 2000; Boone e Mignolo 1996; Howard-Malverde1997). O que se verifica no entanto, é um desconhecimento por parte dos não indígenas do valor comunicativo do texto visual indígena, ou seja falta-lhes a capacidade de entender ou apreender essas várias formas de expressão visual nas culturas indígenas como textos imbuídos de significação, e portanto, veículos legítimos de comunicação e de identidade. Sabe-se que na cultura letrada ocidental, o ônus da comunicação tem sido atribuído ao texto alfabético, sendo que ao texto visual, atr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1993 - 1996

    Da Torre de Marfim à Torre de Babel: uma análise discursiva do ensino-aprendizagem da linguagem escrita em LE, Descrição: Enfoque sobre e análise da relação entre contexto e ensino / aprendizagem de leitura e redação em aulas de literatura de segundo e terceiro graus. Este projeto teve como objetivo principal a relação entre o professor, o texto literário e o aluno do ensino médio e universitário. Os objetivos principais foram: estudo dos modos de interação do aluno com o texto e com o professor nas aulas de literatura; exame da literatura recente em Lingüística Aplicada e na Teoria Crítica no que diz respeito aos mecanismos de interpretação e controle, de busca da verdade absoluta que atravessam e que constituem a concepção subjacente de sujeitoe de texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

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Prêmios

2009

Professor Titular, FFLCH-USP.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - 2019

    University of the Western Cape, UWC, África do Sul

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

  • 1988 - Atual

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professor doutor MS3 do Depto. de Letras Modernas atuando no Curso de Letras Inglês e no Programa de Pós Graduação em Língua Inglesa e Literatura Inglesa e Norte Americana

    Atividades

    • 08/2002

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativa e Identidade

    • 03/2002

      Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 03/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador dos Cursos de Extensão English on Campus.

    • 03/2002

      Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Especialização Lato Sensu em Língua Inglesa.

    • 03/1988

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Linhas de pesquisa

    • 03/1988

      Ensino, Letras Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa Língua e Cultura 2, Língua Inglesa Discurso 1

    • 03/2000 - 02/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Inglês do Centro de Línguas.

    • 03/2000 - 02/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Inglês do Centro de Línguas.

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Etnográfica na Sala de Aula

    • 03/2000 - 06/2000

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de Aprendizagem da Língua estrangeira: uma visão etnográfica

    • 08/1999 - 12/1999

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Narrativa e identidade

    • 03/1998 - 06/1998

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, processos de Aprendigem da Língua estrangeira: uma visão etnográfica

    • 03/1996 - 02/1998

      Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

    • 08/1996 - 12/1996

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fatores no Processo de aprendizagem da Língua estrangeira

    • 03/1995 - 06/1995

      Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso Crítico Literário Pós Colonial

  • 2019 - 2019

    The University of Western Ontario

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante

  • 2004 - 2004

    The University of Western Ontario

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Research Professor, Carga horária: 0

    Atividades

    • 02/2004 - 06/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Dept Of English, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2004 - 06/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Dept Of English, Dept Of English.,Atividade realizada, Palestras para Pós Graduandos e Grupos de Pesquisa.

  • 2010 - 2010

    Monash University

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

  • 2011 - 2011

    University of Oulu

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor visitante a convite da Faculdade de Educação da Oulu University

  • 2012 - 2012

    Goa University, GU, Índia

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante

  • 2012 - 2012

    Indian Institute of Advanced Studies, IIAS, Índia

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professsor Visitante

  • 1979 - 1988

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Mestre, Carga horária: 40

  • 2019 - 2019

    Università degli Studi di Padova

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante