Lynn Mario Trindade Menezes de Souza
Possui graduação em Linguistica - University of Reading (1977), mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984) e doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992). Atualmente é professor titular sênior da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, linguistica aplicada, lingua estrangeira, letramento e teorias críticas.
Informações coletadas do Lattes em 10/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Comunicação e Semiótica
1987 - 1992
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Rato que Ruge: o Discurso Pós Colonial como Suplemento
Orientador: José Amálio Pinheiro
, Ano de obtenção: 1992. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: critica literaria; Analise do Discurso; Literatura Pos Colonial; semiótica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
1979 - 1984
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Ensino Comunicativo: movimento ou abordagem?, Ano de Obtenção: 1986
Orientador: Maria Antonieta Alba Celani
Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem; linguistica aplicada; lingua estrangeira.
Pós-doutorado
2006
Livre-docência. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Título: Sistematizando a Obra, Ano de obtenção: 2006., Palavras-chave: Discurso Pós Colonial; letramento; literatura estrangeira; literatura portuguesa; linguistica aplicada., Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
2004 - 2004
Pós-Doutorado. , The University of Western Ontario, UWO, Canadá. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Organização de eventos
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE ; SOUZA, Menezes de . Winter School Times and Spaces of Globalization 2021. 2021. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XV Encontro Nacional de Professores Universitários de Lingua Inglesa - ENPULI. 1999. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XIV Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa - ENPULI. 1997. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XII Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 1996. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . XIII ENPULI. 1995. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . VI Spring Conference da APLIESP. 1992. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . VI APLIESP Spring Conference. 1992. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . V Spring Conference da APLIESP. 1991. (Congresso).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . V APLIESP Spring Conference. 1991. (Congresso).
Participação em eventos
1o ICCAL. Política e Poíticas de Linguagem. 2015. (Congresso).
Congress Brasileiro de Linguística Aplicada 2015. Políticas de Internacionalização na Educação Superior. 2015. (Congresso).
ECER 2015.Ethically Performing Entanglement and Cumplicity in Internationalism. 2015. (Simpósio).
EUROCALL 2015. Reading the Web: critical possibilities for education. 2015. (Congresso).
International Education : explorations and future possibilities.Education of Emergences. 2015. (Seminário).
School for All Seasons: Illusions of Democracy.Illusions of Democracy: Reading the press in Brazil. 2015. (Seminário).
AILA 2014. The Darker Side of Applied Linguistics. 2014. (Congresso).
Brasil-Canada Transcultural Exchanges.Issues in Transcultural Research. 2014. (Simpósio).
Brazil Canada Transcultural Exchanges.Perspectives on Transmodernity and the Coloniality of Knowledges. 2014. (Simpósio).
Congress 2014. De-Linking in Practices of Reading Space. 2014. (Congresso).
ENEALL 2014. De Multiculturalismo a Letramento Transcultural. 2014. (Congresso).
22nd Language Testing Research Colloquium. 22nd Language Testing Research Colloquium. 2000. (Congresso).
Working With Dialogue. Working With Dialogue. 1999. (Congresso).
Silver Jubillee Conference da Association for Commonweath Literature and Language Studies. Silver Jubillee Conference da Association for Commonweath Literature and Language Studies. 1989. (Congresso).
Participação em bancas
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Investigando uma alternativa do ensino de língua inglesa em um contexto local de escola pública paulista de Educação Básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. "A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental". 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; MIZAN, S.. Carpe diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; BUZATO, M. E. K.. Letramentos digitais e formação educacional na educação básica: investigação de práticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MACIEL, R. F.. O inglês da EJA para a vida: letramentos sociais e escolares refletidos. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Trodding out of Babylon: Linguagem, Pessoa e Formas de Tradução Rastafari. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MATTOS, A. M. A.. Investigando concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública segundo as teorias de letramento. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; TAKAKI, N. H.; MOR, W. M. M.. PONTES (IR)REAIS SOBRE ABISMOS VIRTUAIS ? questões do ensino e da aprendizagem de inglês e a presença das novas tecnologias na escola pública. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; LOPES, Carlos Renato. Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.. Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: um estudo da banda Black Eyed Peas. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CESARINO, P. N.; LOPES, Carlos Renato. Nossos nomes verdadeiros: a noção ameríndia de diferença em Wilson Harris. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FERREIRA, L. F.; HATTNHER, A. L.. "Ecos da solidão: uma autobiografia de Maya Angelou". 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MORAES, J. G. V.; FESTINO, C. G.. Machinassiah: heavy metal, alienação e crítica na cultura de massa. 2009. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; RUBIO, Katia; MOR, W. M. M.. Teias de significação: performance de língua-franca e narrativas vivenciadas de identidade. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.; ABRAHAO, M. H. V;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Leitura em Inglês no Ensino Médio: uma análise da atividade de leitura na escola e sua relação com a comunicação mediadas por novas tecnologias. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
IZARRA, L. P. Z.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; GONCALVES, G. R.. Representações da violência em 'Disgrace' e 'Waiting for the Barbarians' de J. M. Coetzee. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
GRIGOLETTO, M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PAYER, M. O.. A outra língua em um filme hollywoodiano: um espaço destinado ao estrangeiro em 'Nova York Sitiada. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
PASSOS, D. M. S. P.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SCHWARTZ, G.. Jogos de (se) mostrar/dizer: o sujeito e os discursos sobre a língua inglesa na rede social Orkut. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. ROMANCE DE MOCINHA & ROMANCE DE MOCINHO: A LITERATURA NARRATIVA DE MASSA POR UM CONVÍVIO DOS CONTRÁRIOS. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Midia e as mulheres: feminismos, representações e discurso. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Literatura inglesa e norte americana e formação de professores. 2006. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Leitura na formação de professores de inglês da rede pública: a questão da reprodução de leitura no ensino de inglês. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Paulo Freire e a Educação na sala de Aula do CCBEU-Curitiba. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Discurso, Poder e Hegemonia: dilemas do professor de língua inglesa. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Cidadania e Meio Rural: discursos de uma ausência. 2003 - Universidade Católica de Pelotas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Língua Inglesa em Situação de Trabalho: inclusão ou exclusão Social?. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. As Implicações da Mutilação Genital Feminina na Constituição do Sujeito em Possessing The Secret of Joy de Alice Walker. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Identidades dispóricas em Brown Girl, Brownstones de Paule Marshall. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Pedagogia Freireana e a LeituraCrítica em Inglês: interação, auto-observação, práxis. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Fios Diasporicos nas Narrativas de The Woman Warrior de Maxine Hong Kingston. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Facing Two Worlds: hybridism in Sherman Alexie´s Fiction. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Websites como Instrumentos de Mediação Cultural. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Trilhas pela Água: história e Ficção em Crossing the River de Caryl Phillips. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Interfaces Homem-Máquina: interação ou integração?. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Novos Contextos Novos Gêneros: a revisão da literatura em artigos acadêmicos eletrônicos. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comparative Study of the Discourse of Bank Advertisements. 2000. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O amante do Vulcão de Susan Sontag. 2000. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Visual and lexicogrammatical analysis of advertisments in Nova and Cosmopolitan. 1999. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Edouard Glissant e o pós colonial. 1999. Dissertação (Mestrado em LETRAS (EST. LING., LITERÁRIOS E TRADUTOLÓGICOS EM FRANCÊS)) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Inglês Instrumental para Comércio Exterior: prposta para um curso. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Inglês para Viagens e Turismo: repensando um plano de curso. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O humor é coisa séria. 1997. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A concepção do erro na avaliação do desempenho comunicativo de aprendizes de inglês como língua estrangeira. 1997 - Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação de Professores no Contexto de uma Escola de Línguas. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Jogos Imaginários: Uma analise discursiva de cursos de atualização do professor de LE. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O Uso de Notas do Tradutor em Things Fall Apart. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Inglês Instrumental para Pilotos de Vôo. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Pedagogic possibilities of diasporic texts in a contemporary literature classroom: a postcolonial analysis. 2020. Tese (Doutorado em Education) - The University of Melbourne.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. PROTAGONISMO JUVENIL E ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: (IM)POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. “SOMOS A RESISTÊNCIA”: EMOÇÕES DE PROFESSORAS/ES (DE INGLÊS) DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Decisões Performáticas em Ambiente de Sala de Aula. 2020. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de professores negros de língua inglesa. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Discurso Fronteiriços de Jovens de Moçambique.. 2019. Tese (Doutorado em Romance Studies and Classics) - Stockholm University.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Seeking the Global Generation:A Comparative Case Study of Youth from Canada, Georgia, and Saudi. 2019. Tese (Doutorado em Education) - The University of Western Ontario.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O perigo da história única - questões de políticas de internacionalização no Brasil. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Encontros interculturais entre fronteiras: corpos e afetos migrantes. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O Menino que tinha Medo das Letras. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Epistemologias educacionais emergentes: um olhar crítico. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação inicial de professores de Inglês e letramentos digitais: uma análise por meio do Pibid. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Ser ou não ser': questões sobre subjetividade e o ensino de inglês na escola pública. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Das histórias que nos habitam: por uma formação de professores de inglês para o Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CUNHA, R.; VERAS, M. V. A.; FESTINO, C. G.. Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; IZARRA, L. P. Z.; RAJAGOPALAN, K.; ALDROVANDI, C. E. V.; GARMES, H.. Sea of poppies (2008) de Amitav Ghosh: uma rede de relações de gênero, cultura e mito na Índia colonial do século XIX. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; LOPES, Carlos Renato; MOR, W. M. M.; MIZAN, S.. O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividade do sujeito corporativo num mundo globalizado. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Um Novo Olhar sobre a Pesquisa entre os Professores Kiriri. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.; ALMEIDA, S. R. G.; CUNHA, R.. Interpretações: autobiografia de uma pesquisa sobre letramento literário em língua inglesa. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; LOPES, Carlos Renato; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das "minorias sociais" em busca de uma prática libertadora. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SHECAIRA, S. S.; MOR, W. M. M.; TAGATA, W. M.. Discursos e práticas: mil e uma noites das (inter)faces feministas e jurídicas. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PAULA, S. R. B. G.; TAVARES, R. R.; WINDLE, J. A.. Educação de língua inglesa e novos letramentos: espaços de mudanças por meio dos ensinos técnicos e tecnológicos. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; ROJO, R. H. R.; PAULA, S. R. B. G.; WINDLE, J. A.. Atitude Curricular: Letramentos Críticos nas Brechas da Formação de Professores de Inglês. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; LOPES, Carlos Renato; TAGATA, W. M.; FESTINO, C. G.; ATTIE FILHO, M.. Contrapontos no Pensamento Fundamentalista: para uma análise crítica. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; CARMAGNANI, A. M. G.; JORDÃO, C. M.; JORGE, M. L. S.. O ensino de Inglês como língua estrangeira na escola pública: novos letramentos, globalização e cidadania. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; LOPES, Carlos Renato; MOR, W. M. M.; FESTINO, C. G.. National Geographic: visual and verbal representations of subaltern cultures revisited. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; JORDÃO, C. M.; PASSOS, D. M. S. P.; MAHER, T. J. M.. Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: transposições e desafios. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; ZACCHI, V. J.; BRAGA, D. B.. Da técnica à crítica: contribuições dos novos letramentos para a formação de professores de língua inglesa. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; FERRO, G. D. M.; DARIN, L. C. M.; TAKAKI, N. H.. Investigando as questões globais e locais de dois cursos de letars-inglês. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Critical Web Literacy: a study of six Chinese university students. 2011. Tese (Doutorado em Education) - Monash University.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Theorising intercultural relations: Reflection on cultural identities, violence and emotional affects in Mexico. 2010. Tese (Doutorado em International Development Education) - University of East Anglia.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Interrogating the cultural constructions of the English Literary canon: The Potential of 'Dialogic Spaces'. 2010. Tese (Doutorado em Social Sciences and International Studies) - University of Exeter.
CEVASCO, M. E. B. P. S.; IZARRA, L. P. Z.; ALLEGRO, A. L. V.; FERREIRA, C. A.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Similaridades e diferenças: o negro nos Estados Unidos da América e no Brasil segundo Alice Walker e Conceição Evaristo. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; TAILLE, E. H. L.; ALMEIDA, S. R. G.; DARIN, L. C. M.. Linguagem e cultura na construção da identidade do sem-terra. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
IZARRA, L. P. Z.; FESTINO, C. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SKERRET JUNIOR, J. T.; PARO, M. C. B.. Signifyin(g) Womanhood : The short fiction of Zora Neale Hurston and Alice Walker. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; SCHWARTZ, G.; BRAGA, D. B.; MOR, W. M. M.; CASTRO, R. A. L. DE. Sobre o azul do mar: Virtualidades reais e realidades virtuais. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; BRAGA, D. B.; PAIVA, V. L. M. O. E.. Letramentos na sociedade digital: navegar é e não é preciso. 2008. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Africa presente no discurso de Richard Francis Burton. 2006. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Icons of Contemporary Chuldhood. 2006. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Um olho no professor surdo e outro na caneta. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Pele Silenciosa, pele Sonora: construção de identidade indígena. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Escola Makuxi: identidades em Cosntrução. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A Latência do Nome: um estudo histórico-enunciativo dos processos de designação no discurso ecológico-político-partidário. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Lições de Abril: construção de autoria entre os pataxó de Coroa Vermelha. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Práticas de numeramento-letramento dos kaiabi no contexto de formação de professores índios no Parque Indígena do Xingú. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Os campos mântricos: espaço-tempo da comunicação da oralidade sagrada. 2001. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Padrões de avaliação e de organização textual no artigo acadêmico. 2000. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Lexicografia e Cognição: exercícios esploratórios envolvendo a construção de um protótipo de dicionário. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Uma ponte sobre o atlântico: poesia de autores negros angolanos, brasileiros e norte-amaericanos. 1999. Tese (Doutorado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Ensaios sobre Literatura Indígena Contemporânea no Brasil. 1999. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Linguagem e Leitura da Realidade: outros olhos e outras vozes. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Resistência das Palavras: um estudo do discurso político brintânico sobre a India. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Entrevistas de emprego: o que há de simétrico ou assimétrico nas perguntas desta relação?. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Editorials of Women's Magazines. 1997. Tese (Doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A argumentação e o discurso jornalístico: a questão da heterogeneidade em jornais ingleses e brasileiros. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Aspectos de uma Modalidade de Discurso Mediado por Computador. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Ser professor sendo índio: questões de língua(gem) e identidade. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Imprensa e Ficção no Brasil: Manuel António de Almeida. 1996. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Espelhos e labirintos holográficos. 1995. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Análise de Material didático de Língua Alemã. 1994. Tese (Doutorado em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Leitura de Clarice Lispector. 1993. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Tradução de Poesia Coreana. 1993. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PASSOS, D. M. S. P.; GRIGOLETTO, M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Voz(es) on-line: heterogeneidade e inflexão discursiva das jornadas de junho nas redes sociais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MIZAN, S.; MOR, W. M. M.. Pluralidades linguístico-culturais na construção de identidades: o (des)encontro com o Outro no mundo cosmopolita. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.; STELLA, P. R.. Internacionalização, multiculturalismo e interculturalidade no ensino superior - um estudo de caso da Universidade Federal do Amazonas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FESTINO, C. G.; FALEIROS, A. S.. Peles e Papel: A tradução poética das artes verbais ameríndias. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; LOPES, Carlos Renato. Tudo está (des)conectado: representações de ?interação? no discurso da mídia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.; ROCHA, C. H.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Propostas educacionais emergentes: um olhar crítico. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FESTINO, C. G.; GOMES, S. C.. Encontros meridionais, histórias transacionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; BUZATO, M. E. K.; TAILLE, E. H. L.. Isto não é só um jogo: videogames e construção de sentidos. 2012 - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MILTON, J.; SUPPIA, A. L. P. O.. Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Roberto de Sousa Causo, sob o título:"Ondas nas praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk na Ficção Científica Brasileira". 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CARMAGNANI, A. M. G.; MOR, W. M. M.. Letramento Crítico na Escola Pública: Uma Experiência na Formação Continuada de Professores de Inglês como Língua Estrangeira. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; IZARRA, L. P. Z.; MOR, W. M. M.. O lugar da identidade feminina nas narrativas de escritoras aborígenes canadenses: espaço e literatura. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FARAH, P. D. E.; IZARRA, L. P. Z.. Blood in the sun de Nuruddin Farah: uma trilogia de sonhos. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PASSOS, D. M. S. P.; MOR, W. M. M.. Investigação sobre multimodalidade e construção de sentidos em aulas de língua inglesa em uma escola pública. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
IZARRA, L. P. Z.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; MOR, W. M. M.. Ensino de literaturas de língua inglesa e formação de professores: desafios e possibilidades. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Escola Makuxi: identidades em Construção. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A latência do nome. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comunicação mediada pelo Computador. 2000 - Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A construção da autoria na formação do professor. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. A resistência das palavras: um estudo do discurso político britânico sobre a índia. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Textos oitocentistas das colonias portuguesas. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Literatura Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Uma ponte sobre o atlântico: poesia de autores negros angolanos, brasileiros e norte-amaericanos. 1998 - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Linguagem e leitura da realidade: outros olhares e outras vozes. 1998. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. O Diario de Leituras : A constituição de um novo genero na escola. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; ROCHA, C. H.. Línguas e Letramentos: o desenvolvimento crítico nas escolas públicas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.; BUZATO, M. E. K.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Tecnologias digitais na educação básica: desafios emergentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.; CARMAGNANI, A. M. G.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Formação continuada de professores de inglês na rede municipal de Campo Grande: A formação docente na perspectiva colaborativa orientada pelas teorias dos letramentos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MOR, W. M. M.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; PASSOS, D. M. S. P.. Inglês da educação de jovens e adultos (EJA): Aprendizagens ubíquas e novos letramentos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
TAILLE, E. H. L.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CAMPOS, N. D.. A semiótica em jogo: ensaio sobre a construção do sentido nos jogos digitais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
TAILLE, E. H. L.;SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; CAMPOS, N. D.. A construção dos ethé de Idi Amin Dada no filme O ùltimo Rei da Escócia e no documentário Idi Amin Dada: Um auto-retrato. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de; FERREIRA, M. M.; LOUSADA, E. G.. Escrita em Língua Estrangeira no Ensino Fundamental I: ensino e desenvolvimento através do texto persuasivo. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO. Comissão Julgador para Progessão para titular de Rubelise da Cunha. 2024. Universidade Federal do Rio Grande.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora para concurso de titular de Rosane Pessoa. 2019. Universidade Federal de Goiás.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora para concurso de titular de Clarissa Menezes Jordão. 2019. Universidade Federal do Paraná.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora para concurso de titular de América Cesar. 2018. Universidade Federal da Bahia.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão julgadora para professor adjunto de língua inglesa do Departamento de Letras Anglo Germânicas da FALE UFMG. 1998. Universidade Federal de Minas Gerais.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Concurso Público de Títulos e Provas para o Preenchimento de Função Docente na Área de Língua e Literatura Inglesa e Literatura Norte Americana do Departamento de Letras Modernas da UNESP Araraquara. 1997. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente na área de conhecimento de Matéria específica língua inglesa DLEM UFParaná. 1994. Universidade Federal do Paraná.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. membro da banca examinadora do concurso público para provimento de cargos de professor de inglês, 1o grau nível ii, categoria 2, Prefeitura do município de São Paulo- Fundação Carlos Chagas. 1991. Fundação Carlos Chagas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. membro de banca de de concurso publico para provimento de cargos de assessor legislativo e assessor de orçamento de fiscalização financeira da Câmara dos Deputados de São Paulo. 1990. Fundação Carlos Chagas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Processo Seletivo Público para Admissão de Docentes, para a classe de Professor Assistente na Àrea de Metodologia e Prática de Ensino de Língua Inglesa do Departamento de Letras da Universidade Estadual de Londrina. 1988. Universidade Estadual de Londrina.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão de avaliação docente para o Concurso de professor livre-docente na área de língua materna do Instituto de Estudos da Linguagem da UNICAMP. 1999. Universidade Estadual de Campinas.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Comissão de Consultores da CAPES para avaliar propostas dos grupos do Programa Especial de Treinamento (PET) da Área de Letras e Artes da Divisão de Programas Especiais do MEC. 1996. Ministério da Educação.
Orientou
DESIGUALDADES SOCIAIS E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS: ARTICULANDO LETRAMENTO E DECOLONIALIDADE EM UMA PESQUISA-AÇÃO COM PROFESSORAS/ES DA REDE PÚBLICA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Formação de Professores de Língua Inglesa e Perspectiva decolonial: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
O Uso de textos literários na educação básica; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Novos Olhares em Pedagogias Críticas; Início: 2018; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
Crises nos letramento digitais; Início: 2016; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo; (Orientador);
"Educação linguística crítica decolonial para crianças pequenas: Experiências em aulas de inglês voltadas para a promoção de justiça social"; 2025; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
O drama do ensino: a atuação do sujeito da crítica sujeito à crítica; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental; 2017; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula; 2016; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Tecnologias no Ensino de Línguas; 2013; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Multiletramentos e novas tecnologias; 2012; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Questões de identidade no Hip-Hop norte-americano: Um estudo da banda Black Eyed Peas; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Nossos nomes verdadeiros - A noção ameríndia de diferença em Wilson Harris; 2011; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Ecos da solidão; Uma autobiografia de Maya Angelou; 2009; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Machinassaiaia: heavy metal, alienação e crítica na cultura de massa; 2009; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Teias de significação: performance de língua-franca e narrativas vivenciadas de identidade; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
CNN Discurso do Noticiário; 2005; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
O Habitus e o Monge: uma análise das contradições das concepções de bons professores de inglês como língua estrangeira; 2002; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Visualidades; 2002; 150 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Reflective teaching na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência; 2000; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
O épico dos ancestrais e a geração de identidade (s) no útero do espaço pós-colonial :as estratégias re-visionárias de Wilson Harris em "Resurrection at Sorrow Hill"; ; 2000; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Da desconstrução do método à transformação pedagógica no ensino de língua estrangeira; 1999; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
(Des)Encontros No Luar: A Alegoria Maniqueísta No Romance Passage To India; 1998; Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Perspectivas Pedagógico-Culturais Sobre A Simbiose Linguística Português/Inglês No Cenário Urbano de Cuiabá: Três Facetas da Penetração Cultural Norte-Americana; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
"Formação de professores de língua inglesa e decolonialidade: caminhos e possibilidades para uma educação antirracista"; 2025; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Desestabilizando o crítico na educação linguística: perspectivas decoloniais; 2024; Tese (Doutorado em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
"Literatura fora de controle: a educação literária como a criatura de Frankenstein"; 2023; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
"Sobre vinho velho em garrafas novas: problematizações da homogeneidade e da universalidade nos letramentos digitais"; 2022; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
"O corpo de textos brincante: um estudo das/nas fronteiras da linguagem acadêmica"; 2022; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Do limão faço uma limonada: estratégias de resistência de profesores negros de língua inglesa; 2020; Tese (Doutorado em Letras (Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
O Perigo da Historia Única; 2019; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Encontros Interculturais entre Fronteiras:corpos e afetos migrantes; 2018; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Entre fios, pistas e rastros: os sentidos emaranhados da internacionalização da Educação Superior; 2017; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
O Sensível não partilhado: a violência poética e política da (ir) representação do negro em Hollywood; 2017; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Peles de papel: caminhos da tradução poética das artes verbais ameríndias; 2016; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Advertising in Neo Liberal Times: a socio-semiotic investigation; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Social Cartographies of Internationalization of Higher Education; 2016; Tese (Doutorado em Human Sciences) - University of Oulu, ; Coorientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Encontros Meridionais, Historias Tradicionais: quando a voz feminina (re)nasce pela poesia; 2014; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Identidades em Jogo; 2014; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
A Narrativa Erótica-Literária norte americana; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Ficção Científica Brasileira; 2013; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Fundamentalismos e Orientalismos; 2012; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
National Geographic: Visual and Verbal Reprentations of Subaltern Cultures Revisited; 2011; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
sobre o azul do mar: virtualidades reais e realidades virtuais; 2008; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
'Omo's wash keeps England in the black': hibridismo em Minha Adorável Lavanderia e outros espaços intersticiais; 2007; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Thiago; O texto multimodal de autoria indígena: narrativa linear e interculturalidade; 2007; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Sala de bate-papo da internet: espaço onde as mulheres tecem suas identidades através da linguagem; 2006; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Uma Outra Praja: o romance indiano; 2005; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Literatura e Sala de Aula: sincopes e contratempos; 2002; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Construção Multicultural: reflexões sobre políticas alternativas para o ensino de língua estrangeira; 2002; 150 f; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
O Universo em Ruptura: Putas e Poetas - uma leitura de The Satanic Verses; 2002; 132 f; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
A educação literária do lado dos anjos: uma reflexão pós moderna sobre a literatura em sala de aula; 2001; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2025; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2024; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2024; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2023; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2022; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2021; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2019; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2018; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2017; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2016; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2016; Universidade de São Paulo, Comissão Europeia Marie Sklodowska Curie Actions; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2016; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2016; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2015; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2013; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2012; Universidade de São Paulo, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2011; Universidade de São Paulo, Fundação Araucária; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2010; Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
2009; Universidade Paulista, ; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;
Produções bibliográficas
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Kshetra and the nurturing of a plurilingual ethos. Journal of Multilingual Theories and Practices , v. 4, p. 223-243, 2024.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES ; Hashiguti, S. T. . Decolonialidade e(m) Linguística Aplicada: Uma entrevista com Lynn Mario Trindade Menezes de Souza.. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 29, p. 149-177, 2022.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; DUBOC, ANA PAULA MARTINEZ . De-universalizing the decolonial: between parentheses and falling skies. Revista Gragoatá (UFF) , v. 26, p. 876-911, 2021.
-
FERRAZ, DANIEL ; DUBOC, ANA PAULA ; SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . PESQUISAS, POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS EM CURSO: CONVERSA COM ANA PAULA DUBOC E LYNN MARIO MENEZES DE SOUZA SOBRE HETEROGENEIDADE E NORMATIVIDADE. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 59, p. 2330-2355, 2020.
-
BOCK, ZANNIE ; STROUD, CHRISTOPHER ; DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Introduction and Decolonial Pedagogies, Multilingualism and Literacies. Multilingual Margins: A journal of multilingualism from the periphery , v. 6, p. 1-15, 2019.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. . Afterword: still critique?. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , v. 18.2, p. 445-450, 2018.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Goan Patient: a cultural speculation. INTERDISCIPLINARY JOURNAL OF PORTUGUESE DIASPORA STUDIES , v. 07, p. 413-433, 2018.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Epistemic Diversity Lazy Reason and Ethical Translation. Interfaces Brasil/Canadá , v. 14, p. 36-60, 2014.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Cultura, Língua e Emergência Dialógica. Letras & Letras (UFU. Impresso) , v. 26, p. 289-306, 2010.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Gaza 2009: notes on critically reading conflict. Critical Literacy , v. 3, p. 86-89, 2009.
-
ANDREOTTI, Vanessa ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Global Learning in the Knowledge Society:four tools for discussion. ZEP. Zeitschrift fur Entwicklungspadagogik (1983) (Cessou em 1993. Cont. ISSN 1434-4688 ZEP. Zeitschrift fur Internationale Bildungsforschung und Entw , v. 31, p. 7-12, 2008.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . cmc, hibridismos e tradução cultural:reflexoes. Trabalhos em Lingüística Aplicada , v. 46, p. 9-18, 2007.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language, Culture, multimodality and dialogic emergence. LANG INTERCULT COMM , v. 6, p. 107-112, 2006.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Toward a more inclusive applied linguistics and English Language teaching: a symposium. TESOL Quarterly, Estados Unidos, v. 39, n.4, p. 716-753, 2005.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Remapping Writing: indigenous writing and cultural conflict in Brazil. English Studies in Canada , Canada, v. 30, n.3, p. 4-16, 2004.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Voices on Paper: multimodal texts and indigenous literacy in Brazil. Social Semiotics , Londres, v. 13, n.1, p. 29-42, 2003.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Visual Culture. Visual Communication , Londres, v. 1, n.1, p. 129-136, 2002.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Case among Cases, a World among Worlds: the ecology of writing among the Kashinawá in Brazil. J LANG IDENTITY EDUC , Mahwah NJ USA, v. 1, n.4, p. 261-278, 2002.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As visões da anaconda: a narrativa escrita indígena no Brasil. Semear (PUCRJ) , Rio de Janeiro, v. 7, p. 223-236, 2002.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As visões da Anaconda: a narrativa escrita indígena no Brasil. Semear (PUCRJ) , v. 7, p. 16-26, 2002.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De estória à história: a escrita indígena no Brasil. Revista da Biblioteca Mário de Andrade , São Paulo SP, v. 59, p. 69-72, 2001.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Surviving on Paper: Recent Indigenous Writing in Brazil. ABEI Journal (São Paulo) , São Paulo SP, v. 2, p. 177-184, 2000.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Fazendo Sentidos no Ensino da Literatura: a questão dos textos paradidáticos. Claritas (PUCSP) , São Paulo, v. 5, p. 89-103, 1999.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . On Awe and Awareness: the literary text in the classroom. Ilha do Desterro (UFSC) , Florianópolis, SC, v. 37, p. 21-33, 1999.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Fragmento Quantico: Identidade e Alteridade No Sujeito Pós Colonial. Letras, Santa Maria, RS, v. 14, p. 65-82, 1996.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De Versões Mutantes e Lama No Ventilador:A Questão da História Na Literatura Pós Colonial. Cadernos de Estudos Lingüísticos (UNICAMP) , Campinas, SP, v. 30, p. 43-56, 1996.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Re-Membrando O Corpo Desmembrado: A Representação do Sujeito Pós Colonial Na Teoria. Itinerários (UNESP) , Araraquara, SP, v. 9, p. 61-72, 1996.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O rato que ruge: o discurso crítico-literário pós colonial como suplemento. Crop, São Paulo, v. 1, p. 60-66, 1994.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Branco e Preto a cores: unidade e diversidade na língua inglesa. Contexturas, São Paulo, v. 1, p. 21-30, 1992.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Palm Wine Drinkard e a Evolução Estética da Literatura Africana. Boletim Bibliográfico da Biblioteca Mario de Andrade, v. 49, n.1/4, 1988.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino 'Geral' da Língua Estrangeira: 'Formativismo' e 'Generalismo'. Perspectiva (Erexim) , Florianópolis SC, v. 8, p. 21-26, 1987.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Horizonte Sócio Cultural da Leitura em Língua Estrangeira: Algumas Reflexões. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 19, n.1, 1986.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . É preciso Reavaliar o Ensino da Língua Estrangeira no Brasil. Revista Interação, São Paulo, n.janeiro, 1984.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino de Línguas no Brasil: Metodologia ou Conteúdo. Letras de Hoje, Porto Alegre, v. 17, n.2, 1984.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino da Leitura em Língua Estrangeira para Iniciantes. cadernos da PUC, São Paulo, v. 16, p. 59-68, 1983.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; GUILHERME, M. M. (Org.) . Glocal Languages and Critical Intercultural Awareness: the South Answers back. 1. ed. Nova York: Routledge, 2019. v. 1. 246p .
-
ANDREOTTI, Vanessa (Org.) ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de (Org.) . Postcolonial perspectives in Global citizenship education. Londres: Routledge, 2011. v. 1. 340p .
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ANDREOTTI, Vanessa . Learning to Read the world through other eyes. 1. ed. Derby, Inglaterra: Global Education, Derby, 2008. v. 1. 39p .
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ANDREOTTI, Vanessa . Critical Literacy in Global Citizenship Education. 2. ed. Derby, Inglaterra: Global Education, Derby, 2008. v. 1. 24p .
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; BLISS, B. ; MOLINSKY, J. . Word By Word Picture Dictionary. New Jersey: Prentice Hall Regents, 1996. 150p .
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Dicionário Yázigi Inglês/Português. São Paulo: Difusão Nacional do Livro, 1987.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ROSSEEL, Eddy (Org.) . Atualização e Reciclagem em Língua Estrangeira: abordagem comunicativa conceitos básicos. São Paulo: Difusão Nacional do Livro Editora e Importadora, 1984. v. 1. 32p .
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Our Turn Inglês para o 1o Grau. São Paulo: Difusão Nacional do Livro, 1983.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Our Turn Inglês para o 2o Grau. São Paulo: Difusão Nacional do Livro, 1983.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Outlook. São Paulo: Difusão Nacional do Livro/ Time Inc., 1983.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Trends. São Paulo: Difusão Nacional do Livro/ Time Inc., 1983. v. 1.
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Resgatando a Última Prece. In: Seu João Xavier. (Org.). Racismo Estetico: decolonizando mentes e práticas educativas. 1ed.São Paulo: Editora Jandaíra, 2025, v. , p. 125-134.
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Southernizing Linguistics. In: Makoni, S. ; Idem, U.; Dartey, E.; Antia, B.. (Org.). Entanglements: Between Decolonial and Southernizing Linguistics. 1ed.Bristol, Inglaterra: Multilingual Matters, 2025, v. 1, p. 34-54.
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Coloniality, Epistemicide, and Language Learning in Brazil. In: Limerick, N.;Schissel, J.L.; Lopez-Gopar, M.;Huerta Cordova, V.. (Org.). Multilingual Nations, Monolingual Schools. 1ed.Nova York: Teachers College Press, 2024, v. 1, p. 58-70.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Foreword: Southernizing Sociolinguistics. In: Antia,B; Makoni, S.. (Org.). Foreword. 1ed.Nova York: Routledge, 2023, v. 1, p. 14-18.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Preface Language and the Global South. In: Makoni, S.; Kaiper-Marquez, A. ; Mokweni, L.. (Org.). The Routledge Handbook of Language and the Global South/s. 1ed.Nova York: Routledge, 2023, v. 1, p. 23-26.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES ; Santos, G.N.dos . Questioning epistemic racism in issues of language studies in Brazil: the case of pretuguêsversus popular Brazilian Portuguese. In: Antia,B; Makoni, S.. (Org.). Southernizing Sociolinguistics: colonialism, racism and patriarchy in language in the global south. 1ed.Nova York: Routledge, 2023, v. 1, p. 67-89.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Conversation with Lynn Mario Mnezes de Souza. In: Deumert, A. ; Makoni, S.. (Org.). From Southern Theory to Decolonizing Sociolinguistics: voices, questions, and alternatives. 1ed.Bristol: Multilingual Matters, 2023, v. 1, p. 169-198.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES ; FREITAS, A. L. S. ; BRAHIM, A. C. S. M. ; BEATO-CANATO, A. P. M. . Diálogos com Paulo Freire: educação, linguística aplicada e decolonialidade. In: Sambugaro de Mattos Brahim, A. : Marques Beato-Canato, A.. (Org.). Pedagogia Freireana, Educação Linguística e Linguística Aplicada. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. 1, p. 226-281.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . A Decolonial Project. In: Bock, Z.;Stroud, C. (Org.). Language and Decoloniality in Higher Education. 1ed.Londres: Bloomsbury, 2021, v. , p. 04-10.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Uma Outra Historia: a escrita indígena no Brasil. In: Dorrico, J.;Danner, F; Danner, L.. (Org.). Literatura Indigena Brasileira Contemporânea: autoria, autonomia, ativismo. 1ed.Porto Velho: Editora Fi.org, 2020, v. , p. 169-180.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Glocal Languages, Coloniality and Globalization from below. In: Guilherme, M.M. e Souza, L.M.T.M.. (Org.). Glocal Languages and Critical Intercultural Awareness: the South Answers back. 1ed.Nova York: Routledge, 2019, v. 1, p. 17-41.
-
GUILHERME, M. M. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Introduction:Glocal Languages, the South Answering Back. In: Guilherme, M.M.; Souza, L.M.T.M.. (Org.). Glocal Languages and Critical Intercultural Awareness: the South Answers back. 1ed.Nova York: Routledge, 2019, v. 1, p. 1-14.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; GUILHERME, M. M. . Conclusion: Towards Globalization From Below. In: Guilherme, M.M.; Souza, L.M.T.M.. (Org.). Glocal Languages and Critical Intercultural Awareness: the South Answers back. 1ed.Nova York: Routledge, 2019, v. 1, p. 228-241.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Globalization, Internationalization and the Phenomenon of English in the South. In: Finardi, K.. (Org.). English in the South. 1ed.Londrina: EDUEL, 2019, v. 1, p. 22-50.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Educação Linguistica: repensando os conceitos de língua e linguagem. In: Ferraz, D. de M.; Karachi-Furlan, C.J.. (Org.). Bate-papo com educadores linguisticos: letramento, formação docente e criticidade. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2019, v. 1, p. 291-306.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Posfácio. In: Clarissa Jordão; Isabel C. V. Marson; Zelir Franco. (Org.). Devaneios em Atas: distopias teóricas nos multiletramentos e inglês como língua franca. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 1, p. 177-182.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Prefácio. In: Cristiane Navarrete Tolomei; Flavia Andrea Rodrigues Benfatti. (Org.). Gênero Raça e Sexualidade na Literatura. 1ed.São Luis MA: EDUFMA, 2018, v. 1, p. 12-16.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Strategic Complicity in Neoliberal Educational Internationalization: the case of the production of entrepreneurial subjects in Ciências sem Fronteiras.. In: Maciel, R.F.; Tilio, R.; Jesus, D.M. de; Barros, A.L. de E. C.. (Org.). Linguística Aplicada para além das Fronteiras. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2018, v. 1, p. 1-330.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Representation/Performance of diversities: reflections on the 'multi-'. In: Cavalcanti, M.C.; Maher, T.M.. (Org.). Multilingual Brazil: language resources, identities and ideologies in a globalized world. 1ed.Nova York: Routledge, 2018, v. 1, p. 169-174.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Prefácio. In: Diógenes Cândido de Lima. (Org.). Prefácio. 1ed.Campinas: Pontes, 2017, v. , p. 19-19.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Multiliteracies and Transcultural Education. In: Ofelia Garcia; nelson Flores; Massimiliano Spotti. (Org.). Oxford Handbook of Language and Societ. 1ed.Oxford: Oxford University Press, 2016, v. 1, p. 261-279.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Epistemic Diversity, Lazy Reason and Ethical Translation in Postcolonial Contexts. In: C. Kerfoot; K. Hyltenstam. (Org.). Entangled Discourses:south-north orders of visibility. 1ed.Nova York: Routledge, 2016, v. 1, p. 189-208.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Indigenous Literacies in Literacy Studies. In: Rowsell, J. ; Pahl, K.. (Org.). The Routledge Handbook of Literacy Studies. 0ed.Abingdon, Oxon, Inglaterra: Routledge, 2015, v. 0, p. 157-168.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Indigenous Literacies. In: Chapelle, C.. (Org.). The Encyclopedia of Applied Linguistics. 1ed.Oxford, UK: Wiley, 2012, v. 1, p. 1-5.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Para um redefinição de letramento crítico: conflito e produção de significação. In: Maciel, R.F & Araújo, V.A.. (Org.). Formação de Professores de Línguas: ampliando perspectivas. Jundiai: Paço Editorial, 2011, v. 1, p. 1-250.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Engaging the global by re-situating the local: (Dis)locating the literate global subject and his view from nowhere. In: Oliveira Andreotti, V.;Souza,L.M.T.M.. (Org.). Postcolonial Perspectives on Global Citizenship Education. Londres: Routledge, 2011, v. 1, p. 1-246.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Professor de Inglês e os Letramentos do Século XXI: métodos ou ética?. In: Jordão, C.M.; Martinez, J.: Halu, R.. (Org.). Formatação "desformatada": práticas com professores de língua inglesa. 1ed.Campinas: Pontes, 2011, v. , p. 285-298.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ANDREOTTI, Vanessa . Culturalism, Difference and Pedagogy: Lessons from Indigenous Education in Brazil. In: Lavia, J.; Moore, M.. (Org.). Cross-Cultural Perspectives on Policy and Practice:Decolonizing Community Contexts. Londres: Routledge, 2009, v. , p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Report on differentiating, intercultural and bilingual indigenous education in Brazil. In: Luis Enrique López; Ulrike Hanemann. (Org.). ?Alfabetización y multiculturalidad: Miradas desde América Latina?. Hamburgo, Alemanha: Unesco Institute for Lifelong Learning, 2009, v. , p. 99-128.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Beyond "Here´s a culture, here´s a literacy": vision in amerindian literacies. In: Prinsloo, M. Baynham, M.. (Org.). Literacies, Global and Local. Amsterdam: John Benjamins, 2008, v. , p. 193-213.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Uma outra história, a escrita indígena no Brasil. In: Instituto Socioambiental. (Org.). Enciclopedia dos Povos Indigenas do Brasil. São Paulo: Instituto Socioambiental, 2008, v. , p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Editor´s Preface- Critical Literacies 1. In: Lynn Mario T. Menezes de Souza, Vanessa Andreotti. (Org.). Critical Literacies: theories and practices. 1ed.Nottingham, Inglaterra: Center for the study of global and social justice, 2007, v. 1, p. 1-.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. . prefácio da revista crop. In: Lynn Mario T. Menezes de Souza, Walkyria Maria Monte Mor. (Org.). Crop. São Paulo: DLM-FFLCH-USP, 2007, v. 12, p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ANDREOTTI, Vanessa . Editor´s Preface Volume 2. In: Lynn Mario T. Menezes de Souza, Vanessa Andreotti. (Org.). Critical Literacies: theories and practices. Nottingham, Inglaterra: Center for the study of social and global justice, 2007, v. 2, p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pós Fácio. In: Ana Amália Tavares Bastos Barbosa. (Org.). O Ensino de Artes e de Inglês: uma experiência interdisciplinar. São Paulo: Editora Cortez, 2007, v. , p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Shamanic book: Diversity, language and writing in an indigenous community in Brazil. In: Tope Omoniyi; Joshua A. Fishman. (Org.). Explorations in the Sociology of Language and Religion. Amasterdam: John Benjamins, 2006, v. , p. 325-337.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Entering a culture quietly:writing and cultural survival in indigenous education in Brazil. In: Sinfree Makoni; Alastair Pennycook. (Org.). Disinventing and reconstituting languages. Clevedon: Multilingual Matters, 2006, v. , p. 135-169.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Uma outra história, a escrita indígena no Brasil. In: Instituto Socioambiental. (Org.). Povos Indígenas no Brasil 2001/2005. São Paulo: Instituto SocioAmbiental, 2006, v. , p. 203-208.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. . Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Conhecimentos de Línguas Estrangeiras. In: Secretaria de Educação Básica, Ministério de Educação. (Org.). Orientações Curriculares para O Ensino Médio: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Brasília: Ministério de Educação, 2006, v. 1, p. 85-124.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Ecology of Writing among the Kashinawa: indigenous multimodality in Brazil. In: A. Suresh Canagarajah. (Org.). Reclaiming the Local in Language Policy and Practice. Mahwah: Lawrence Erlbaum, 2005, v. , p. 73-95.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Hibridismo e Tradução Cultural em Bhabha. In: Benjamin Abdala Junior. (Org.). Margens da Cultura: mestiçagens, hibridismo e outras misturas. São Paulo: Boitempo Editorial, 2004, v. , p. 113-133.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Da didática à pedagogia: uma desventura brasileira de proporções pedagógicas. In: Stevens, M.C., Cunha, M.J.C.. (Org.). Caminhos e Colheita: ensino e pesquisa na área de inglês no Brasil. Brasília: Editora UnB, 2003, v. 1, p. 85-106.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy and dreamspace: multimodal texts in a Brazialian indigenous community. In: S. Goodman, T.Lillis, J.Maybin, N.Mercer. (Org.). Language, literacy and education: A reader. Stoke on Trent: Trentham Books, 2003, v. , p. 221-230.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Que história é essa? A escrita indígena no Brasil.. In: Eloina Santos. (Org.). Perspectivas da literatura ameríndia no Brasil, Estados Unidos e Canadá. Feira de Santana BA: UEFS, 2003, v. , p. 125-140.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Para uma Ecologia da Escrita Indígena: a escrita multimodal kaxinawá. In: Inês Signorini. (Org.). Investigando a Relação Oral/Escrito. Campinas-SP: Mercado de Letras, 2001, v. , p. 167-192.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Conflito de Vozes na Sala de Aula. In: Maria José Coracini. (Org.). O Jogo Discursivo na Aula de Leitura: língua materna e língua estrangeira. Campinas: Pontes, 1995, v. , p. 21-26.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Towards Autonomy in Teacher Education: bridging the gap between the university and the secondary state school. In: Vilson Leffa. (Org.). Autonomy in Language Learning. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1994, v. , p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Conflict of Voices in the Classroom. In: Vilson Leffa. (Org.). Autonomy in Language Learning. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1994, v. , p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ensino de Línguas no Brasil:metodologia ou conteúdo. In: Eddy Rosseel; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza. (Org.). Atualização e Reciclagem em Língua Estrangeira: abordagem comunicativa conceitos básicos. São Paulo: Difusão Nacional do Livro Edotora e Importadora, 1984, v. , p. 11-14.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Towards a Reconsideration of F.L.T. in the Third World: The Case of Brazil. In: Rosseel, E. (Org.). Foreign Language Teaching and Cultural Identity. Bruxelas: AIMAV, 1982, v. , p. -.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Administradora do Caos Indiano. Jornal daTarde, São Paulo - SP, p. 6 - 6, 02 maio 1998.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A India autônoma em busca de seu modernismo literário. Jornal daTarde, p. 7 - 7, 20 set. 1997.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Os dois mundos de Evelyn Waugh. Caderno de cultura de O Estado de São Paulo, p. 6 - 6, 27 abr. 1991.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Escritor da Guiana lançado com 30 anos de atraso. Folha de São Paulo, São Paulo SP, 01 dez. 1990.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Patterns of Reception of Amos Tutuola. In: XXI Senapulli, 1989, Maringá. Anais do XXI Senapulli (Seminário Nacional de Professores Universitários de Literaturas de Língua Inglesa. Maringá: Editora da Universidade Estadual de Maringá, 1989. p. 92-100.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Estratégias, Ideologia e o Poder do texto. In: 8 ENPULI, 1988, Brasilia DF. Anais do 8o ENPULI. Brasilia DF: Editora da UnB/Abrapui, 1987. v. 1. p. 5-10.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As Literaturas do Terceiro Mundo e o Ensino. In: II Seminário Integrado de Ensino de Língua e Literatura, 1986, Porto Alegre. Anais do II Seminário Integrado de Ensino de Língua e Literatura. Porto Alegre: PUC-Rio Grande do Sul, 1986. p. 99-106.
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Questões de Doutorados em Educação no Brasil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Language Education: a southern perspective. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Linguistic Education in the South. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Research in Linguistic Education. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Suleando a Linguística: Linguagem e Descolonialidade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Finding and Working between the Zebra?s stripes:negotiating academic literacy. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Language, Meaning-making and Ignorance: the need for translation and solidarity. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Decolonial Interculturality and Language Education. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Para uma Outra Educação Linguística. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Educação Linguística e Decolonialidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Cantando saberes. Pintando música: uma narrativa de leituras emergentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Sobre Fronteiras e Margens: perspectivas críticas de língua e linguagem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Repensando a Educação Linguística: sobre repertórios e quilombos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Para uma Educação Linguística Decolonial. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Language Policy and Language Politics: entanglements. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Language and Racism: issues. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Language and Technology: intersections. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Southernizing Sociolinguistics. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Multilingualism, Ideologies and language practices: views from elsewhere. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Language and Education: a southern perspective. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Shortcircuiting Knowledges: the case of the Anaconda. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Going South and Staying with the Trouble in Language Studies. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Decolonialidade e Internacionalização. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Caminhos para a Transformação Humana: para uma política das sensibilidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Decolonialidade e Universidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Descolonizando a Deficiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Internacionalização:o Sul que há no Norte, o Norte que há no Sul. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Future Directions of Multilingualisms. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . What Names count: the language politics of naming. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Language and Vulnerability. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Linguagem e Quilombo: uma metáfora. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Linguagem e Racismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Southern Conceptions of Language andLanguaging: between epistemic racism,intercultural translation and cosmopolitics. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Problematizando o Decolonial e as Epistemologias do Sul. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES de SOUZA, L. M. T. ; DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Decoloniality and global multilingualism: Whose multi? Whose global? Whose language? Whose citizenship?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MENEZES de SOUZA, L. M. T. ; DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Expanding the Present: on ecologies of knowledge. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Critical Applied Linguistics from the Global South. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Hackeando Freire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Decolonial Critique. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Universalism, Modernity and Society. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Entervistando Walter Mignolo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Entrevistando Homi Bhabha. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Letramentos: revistando conceitos de lingua e linguagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Cancelando Naipaul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Literatura e Crítica Literária. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Teoria Decolonial e Racismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Towards a Decolonial Critique of language learning and teaching. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Um diálogo entre saberes indígenas e indigenistas: diferentes olhares.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Reflexões com Lynn Mario: uma live. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Pensar o Ser: o que isso tem a ver com a crise atual?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, LYNN MARIO MENEZES DE . Teaching in Critical Times/Ensino em Tempos Críticos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ever-postponed Encounters: interculturality in travel writing in Goa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Knowledges at Risk: reflections. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Academia under attack: the case of Brazil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Making No sense of the world. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Making No sense of the world. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Academia under attack: the case of Brazil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Interrogating and Interrupting the ?natural?:. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Interculturality and Language: convergence to translation. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Interculturality and Language. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Towards Cognitive Justice in Language Policy: the case of contemporary Brazil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Questões de Ensino-aprendizagem de Línguas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Fazendo e Desfazendo Sentidos: uma perspectiva decolonial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Living in Precarious times: a perspective from the perennialy precarious. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education: market oriented or critique oriented?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Unweaving Knowledge: ways of teaching literacy from a decolonial perspective. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Unweaving knowledge: teaching literacy from a decolonial perspective. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pensamento pós abyssal: ?saber tudo? e o papel da pesquisa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language and Interculturality in Brazil: from th indigenous to the international. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Interculturality and Language Diversity: the role of translation. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Educação e Crítica Decolonial: caminhos possíveis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Necessidade da Teorização Situada: colonialidade e Epistemologias do Sul. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Internationalization and Education: Whose world? Whose knowledge? Whose language?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Necessidade da Teorização Situada na Atualidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Critical Applied Linguistics and Social Entanglement: reading the world as translation. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language education policy and epistemological confrontation in Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Making Sense of the World:the ?decolonial? and ?view from the South? options. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Writing on the Wall: literacy and decoloniality. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Is it just language? the ?decolonial? and ?view from the South? options. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transnational Issues in Language Politics: policies of internationalization and language education in Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Epistemic Vigilance in Multiliteracies: critical possibilities for education. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Encounters in Intercultural Education: countering epistemic violence and coloniality. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Ética como Atitude Amorosa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education as Intercultural Translation. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Interculturalidade Crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade Crítica e a educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Letramento Crítico e Transculturalidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Making Sense in Locatedness. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language Policy in Goa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Strange Encounters: trans and inter culturalism. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Translation and the Ecology of Knowledges: perspectives for transdisciplinarity. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Strategic Complicity: neoliberalism and educational policy in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy, Epistemology and Ontology. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Towards Transcultural Ethics: entanglement and complicity in the Ciências sem Fronteiras and Idiomas sem Fronteiras policies in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade e a Opção Decolonial: fazendo sentido num mundo complexo.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade e Decolonialidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pensando a Transculturalidade no ensino de língua e literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Para um Fanon Descolonial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Políticas de Internacionalização na Educação Superior: questões e caminhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Políticas de Internacionalização na Educação Superior: questões e caminhos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Reading the Web: critical possibilities for education. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Política por trás da(s) Política(s) da Linguagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade, Ética e Letramento Crítico: questões para a mobilidade educativa internacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education of Emergences: inputs from language education. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Neo-liberal complicity and official International Mobility Policies for Higher Education in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Opposition, Resistance and (mis-) Information: a reading of the 2015 street demonstrations in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Writing on the Wall: literacy and resistance. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education as Permissible or Impermissible Translation: the politics of national curricula in Brazil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Reading Europe in a Global Context. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade: conceitos críticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Thinking Global Education. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De-linking in Practices of Reading Space. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Identidade e Diferença: reflexões sobre ler o diferente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . How dark is dark: on a redistribution of sensibilities in applied linguistics. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Post Humanist Critical Literacy. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Coloniality in Latin Ameircan Theory. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pensando a Transculturalidade no ensino de língua e literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De multiculturalismo a letramento transcultural: o problema de ler o mundo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade: da representação a tradução estereotipica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . From Policy to Practice: a critical reading of (New) literacies in Brazil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Lado Obscuro da Política Linguística: de colonialidade a dissenso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Critical Literacy in the Digital Age. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturality and Conceptions of Global Legitimacy. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Educating for Translating the World. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Latin American Post Colonial Theory. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Estéticas Transculturais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Visões de Transmodernidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Mother-tongue as continuum: issues in language practice and policy. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . What Colonialism did to Language: concept and experience. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Critical Literacy for Teacher Educators. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Times and Spaces of Globalization: the role of global education. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Place and (Im)mobility: the need for auto-ethnography in ethnographic studies of literacy. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Development and the Global dimension in Brazilian Education (or why it?s not there). 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Global Issues and Perspectives: the role of language & critical literacy. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Teacher education in the XXI century: from homogeneities to cultural translations. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The need for Critical Literacy and ?Cultural Translation? in Comparative Education. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Seeing research and education as epistemological conflict. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . From local to Local: a critical perspective of ethics and geopolitical conflicts in literacy and language teaching. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Ethics of Critical Genealogy. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Issues in dealing with diversity in literacy: assimilation, cultural preservation or dissensus?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Lazy Reasoning and the Waste of Experience: apprehending indigenous dissensus in educational and language policy in Brazil,. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy, Diversity and Dissensus: writing of (off?) otherness. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ethics and Epistemological Conflicts in Intercultural Education. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy, Ethics and Epistemological Conflict. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade e a motilidade da cultura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Para uma Pedagogia do Dissenso: letramentos, ética e educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Role of Theory in Educational Research: unnecessary evil, tool for understanding or ethical responsibility ? a Brazilian experience.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Passion for Theory: reflections on oxymorons in practice. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Various Faces/Phases of Passion in Academic Research. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Questão do Anti-Essencialismo Identitário nas Teorias Pós-Coloniais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Política Linguística em Contextos de Diversidade Linguística. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Letramentos Criticos e o Ensino no século XXI: métodos ou ética?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Epistemological Conflicts in Ethnographic Concepts of Literacy: the case of vision in indigenous Amazonia.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Theory Begins in The Classroom. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Educating for Difference. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Conflict, Justice and Difference: Beyond Consensus, Engaging Dissensus. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino Atual de Inglês no Brasil: uma visão crítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . (Dis)Locating Literacy Knowledge: abandoning a view from nowhere?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transdisciplinary conceptions and possibilities for Global Citizenship Education. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Post-coloniality from below. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Interculturalidade e Letramento Crítico: lendo as próprias leituras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education for Diveristy. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education for the 21st century. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Vision, Voice and Literacy. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Educating Through Other Eyes - literacy and education. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Educating Through Other Eyes and Teacher Education. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Re-imagining Communities: a case study from Brazil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Challenges and Tensions in the Culturalist Debate. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Migrations in Multilingual Territories. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ANDREOTTI, Vanessa . Learning to read the world through other eyes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . heterogeneidade, Complexidade e o Ensino de Inglês. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Heterogeneidade e PósModernidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Education Through Other Eyes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Tools for Teacher Education in the 21st century. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Translating theory into practice: learning to think otherwise in the knowledge society. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Vision, Voice and Literacy: issues of cultural diversity in education. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Heterogeneidade, Diversidade e o ensino da lingua Estrangeira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . complexidade, multimodalidade e hipertextos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Writing by right: Indigenous Education in Brazil as Resistance to Assimilation. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Concepts of Language and Textuality in Digital Literacy. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language, Culture and Critical Literacy. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Resistance to Resistance: indigenous education in Brazil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Relocating the Ethno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura Oral. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Letramento Digital. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Reflexões sobre tradução, linguagem e cultura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Institutionalizing the local in Indigenous Education. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Culturally Sensitive View of Theory and Research in Education. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Writing as the Silencing of Vision. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Post Colonial Theory in Education and Activism. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Heterogeneidade e o ensino da língua estrangeira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Significação Social da escrita: o exemplo a escrita indígena. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . PCN de Língua Inglesa para o Ensino Médio: uma nova proposta. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Writing and the Conflict of Cosmologies: Indigenous Writing in Amazonian Brazil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language Culture and Identity: issues in Applied Linguistics. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Change of Skin: applied linguistics in indigenous communities in Brazil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . On Reading Words and Worlds: for a culturally sensitive literacy. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Indigenous Writing in Brazil: perspectivism and post-occidentalism. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Linguistics and Cultural Sensitivity: indigenous writing in Brazil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Linguistics, Education and Indigenous Knowledge. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy as a site of indigenous national/global conflicts of knowledge. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Globalização e novas tecnologias: a reinterpretação da escrita alfabética. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A escrita multimodal como arena de conflito global/local. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Os Meandros do Cipó: a aquisição da escrita numa comunidade indígena. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Hibridismo e Identidades Femininas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transculturalidade, Narrativa e Identidade: a literatura de Goa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Multiculturalismo e a Formação de Professores de Língua Estrangeira. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . They tell us, I tell you: language and writing in a non-normative Amazonian community. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Concept of the Book in Amazon Multimodal Literacy Practices. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O xamanismo, tântra e a cena ritual. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comunicação Multimodal: a integração de linguagens na construção e leitura de textos visuais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Hibridismo em Homi Bhabha. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Disinventing the Book. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The shamanic book as transformative practice: language and writing in indigenous communities in Brazil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Inglês como Língua Internacional 2002. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Debatendo aTransculturalidade na linguagem e na educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pedagogia Crítica e Educação Inclusiva. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pensando a Diferença: representação ou construção?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A História do Mito e O Mito da História: a representação do tempo passado em livros didáticos indígenas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Visual Literacies: reading wor(l)ds presented/re-presented. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Inglês: frase ou enunciado?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Seeing between the lines:multimodal writing in a Brazilian indigenous community. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As visões da Anaconda: os caminhos tortuosos da narrativa indígena no Brasil do século 21. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Nacional Estrangeirizado: a questão datradução intercultural nos discursos indígenas e indigenistas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Fazendo Sentido na Leitura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Is Teacher Development Political?: the role of local critical pedagogy. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Critiquing Critical Pedagogy: re-reading the teacher, the text and the learner(oficina). 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Apropriação da Escrita pelos Caxinauá (pano). 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Post Colonial Literature. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Hibridismo na Teoria Crítica de Homi Bhabha. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Os Livros Didáticos de Educação Indígena e a Construção de Identidades. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura Indígena no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Doodles and Dreamspace: truth values in Brazilian indigenous visual texts. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Multimodality in Literacy:the visual element in indigenous writing in Brazil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pesquisas em Letramento: a educação indígena no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Conceitos teóricos de Homi Bhabha. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Discurso Crítico de Homi Bhabha. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . From Author to Other: interpretative authority and legitimacy in the classroom. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Voices on paper: literacy discourse in indigenous education in Brazi. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Indigenous writing and educational policy in Brazil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . À procura da Margem Terceira. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Os parâmetros curriculares nacionais de língua portuguesa e a prática da leitura. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Fixando o olhar: a leitura de discursos visuais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Os PCNs de Língua Estrangeira e a Formação do Professor. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino da Literatura de Língua Estrangeira nos Ensinos Fundamental e Médio. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transdisciplinarity in Applied Linguistics: thecase of indigenous education in Brazil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Teacher Education: different paths on the way to professional growth. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Sujeitos e Objetos na aula de literatura. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Culture in Language Teaching. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Transpondo Fronteiras: educação bilingue e línguas estrangeiras. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Perspectivas de pesquisa em contextos transculturais. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pesquisa sobre leitura na aula de literatura. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Power of the Text in the Classroom. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Re-Escrevendo A Indianidade: A Escrita e A Identidade Indígena. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . De um Mar de Histórias para a História que Marca. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Tradução e Indigenismo Pós Colonial: Uma Releitura da Antropofagia. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Indio e O Computador: Considerações Sobre A Educação Indígena. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Fazendo Sentidos: Concepções de Leitura Na Sala de Aula (simp). 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . DaTorre de Marfim à Torre de Babel: uma análise discursiva do ensino-aprendizagem da linguagem escrita em lingua estrangeira e língua materna. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Tradução Intermodal: o ensino/tradução de um texto escrito numa escola indígena. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Questão da Identidade Pós Colonial. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino de Literatura: reflexões. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura Inglesa e Norte Americana pós 45. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Discurso e Pós Modrnidade. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Not quite/not white: voices with forked tongues. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Private in the Public: discourse and symbolic violence. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Wielding the skeptron: issues of pedagogical and institutional identities in the literature classroom. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura Indígena no Brasil :O Mundo Mágico do Indígena. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O ensino da literatura: questões. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Bela e a Fera: o Ensino da Literatura no Ensino da Língua Estrangeira. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Reprodução e o texto literário na sala de aula. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Programa de Índio: a literatura indígena e a representação do índio na sala de aula. 1997. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Indio falar com língua bifurcada: a escrita indígena e a identidade. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Olhar retrospectivo sobre o ensino da língus inglesa. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Contribuições do Terceiro Grau para a Política Atual de Ensino de Línguas Estrangeiras. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Existe uma Política de Ensino na Sala de Aula?. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . On Awe and Awareness: the literary text in the classroom. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ainda sobre o ensino comunicativo. 1996. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Beautiful Laundrette and the Not-so-Beautiful Spin Dryer: centrifugal and centripetal forces in Cultural Studies and Pedagogy. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Teorias de Discurso. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Intrinsic Motivation: new approaches to Teacher Education. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Opening Opportunities with an Integrated Institutional Research Project. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Mirror and the lamp: some light on teachers'reflections. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Language and the Professions. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Autorizando o Autor: uma visão transdisciplinar dadispersão da subjetividade na sala de aula. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Bakhtin na Sala de Aula. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Muro de Berlim ou Ponte de Amizade?: algumas reflexões sobre a interface língua e literatura. 1995. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Discurso na Escola. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Re-membrando o corpo desmembradodo sujeito pós colonial. 1994. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Literatura do Terceiro Mundo em Inglês. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Wilson Harris and a Pedagogy of Re-Visioning. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pesquisa em sala de aula: por uma interação entre pesquisadores e pesquisados. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Pesquisa em sala de Aula: o aluno como princípio e/ou fim. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Refexões sobre o Discurso do Professor de Língua na rede oficial: uma pesquisa interativa. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Conflito de Vozes na Sala de Aula; conceitos de Bakhtin. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Conflito de Vozes na Sala de Aul. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Teacher as Private Investigator: research in the classroom (workshop). 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Interdisciplinaridade. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pesquisa Etnográfica. 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Pesquisa na sala de aula de LE: formas de intervenção. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Disciplina de Especialização em Língua Inglesa (45 horas) : Literaturas de Língua Inglesa. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino Crítico da Língua Estrangeira. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The Infinite Rehearsal: Wilson Harris and Marlene Phillip in Dialogue with the past. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Interdisciplinaridade: perspectivas. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The English Speaking World. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . The New Englishes. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . An Interdisciplinary approach for teaching Englsih at 1o and 2o graus. 1991. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . História da Língua Inglesa. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Nationalism, cosmopolitanism and Commonwealth Literature: a case of inherent comparativism?. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Perspectivas sobre o Ensino de Inglês como Língua Estrangeira. 1990. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo africano na obra de Soyinka. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Língua Inglesa Hoje. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Patterns of Reception of Amos Tutula. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Perspectivas para o Professor de Inglês na Realidade Atual. 1989. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Curso de Especialização: Literatura em Língua Inglesa (45 horas). 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Curso de Especialização: Análise do Discurso (30 Horas). 1989. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O mundo saxônico. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As literaturas pós coloniais em língua inglesa. 1988. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O leitor a leitura e a literatura. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Curso de Especialização: Tecnicas de Redação (30 horas). 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Língua e Cultura. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura da Comunidade Britânica. 1988. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . World English. 1988. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Curso de Especialização: Tradução Técnica II(24 horas). 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Estratégias, Ideologia e o Poder do Texcto. 1988. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino Comunicativo da Língua Estrangeira. 1987. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Estratégias, Ideologia e o Poder do texto. 1987. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . As literaturas do terceiro mundo e o ensino. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Que Se Entende por Ensinar a Comunicar em LE. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Reading Third World Writers. 1986. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O ensino comunicativo de línguas estrangeiras. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino da LE e a Educação. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Leitura na LE. 1985. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ensino de Línguas no Brasil: metodologia ou conteúdo?. 1983. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino Comunicativo da Língua Inglesa. 1983. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Communication in the Classroom. 1983. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Relatorio sobre A Situação do Ensino de 1o e 2o graus. 1983. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Educação através do Ensino de uma LE. 1983. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Metodologia Comunicativa no Brasil. 1983. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Reading in English as a Foreign Language. 1982. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino Comunicativo de Inglès Língua Estrangeira. 1982. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Abordagem Comunicativa de Ensino de inglês. 1981. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ensino Instrumental de Línguas: dogma ou heresia. 1980. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . O Ensino Instrumental de Inglês. 1979. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MENEZES DE SOUZA, LYNN MARIO . Educação Crítica de Professores/as de Linguagens. Campinas, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Preface. Nova York, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Foreword. Nova York, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. . É PROIBIDO PROIBIR: AMBIGUIDADES E ENFRENTAMENTOS NA/PELA LINGUAGEM. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Indigenous Literacies in Literacy Studies. Londres: Routledge, 2014 (Capítulo de Livro).
-
ANDREOTTI, Vanessa ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Editorial. Christchurch, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . prefácio. Lanham, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Tradução para o inglês de Humor and Eroticism in Advertising. San Diego, California, EUA: San Diego State University Press, 1995. (Tradução/Livro).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Metáfora e aTranscendência. São Paulo: Educ/Pontes, 1992. (Tradução/Artigo).
-
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . prefácio. São Paulo, 1990. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Membro do Scientific Advisory Board, Centre for Multilingualism, Universidade de Oslo, Noruega. 2022.
DE SOUZA, LYNN MARIO T. MENEZES . Membro do Advisory Board do Research School Culturally Empowering Education through Language and Literature. 2022.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Academics at Risk in Brazil 2019. 2019.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2012.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assesoria Fundação Carlos Chagas. 2012.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista Fapesp. 2012.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assesoria Fundação Carlos Chagas. 2011.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2011.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista Fapesp. 2011.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2010.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assessoria Fundação Carlos Chagas. 2010.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista Fapesp. 2010.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria sobre Educação Indigena intercultural no Brasil - UNESCO. 2008.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecer Fapesp pedido de bolas para pós doutorado no exterior- literatura estrangeira. 2007.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. . Orientações Curriculares para o Ensino Médio do Estado de São Paulo: Lingua Estrangeira. 2007.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assessoria Fundação Carlos Chagas. 2002.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Assessoria Fundação Carlos Chagas. 2001.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Consultoria/parecerista CNPq. 2001.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . consultoria/parecerista FAPESP. 2000.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Análise dos projetos PET CAPES. 1996.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecer Fapesp pedido de bolas para pós doutorado no exterior- linguistica aplicada. 2008.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecer Fapesp pedido de bolas para pós doutorado no exterior- linguistica aplicada. 2007.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Paracer para Social Sciences and Humanities Research Council of Canada. 2005.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . parecerista ad hoc Bolsa de Pesquisa PQ. 2003.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista MEC PCNs 5a a 8a series do Ensino Fundamental. 1998.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Parecerista da Publicação dos Anais do XXVII GEL. 1998.
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; OLIVEIRA, M. L. C. ; GATTOLOIN, S. R. O. ; BARROS, A. E. C. ; SAITO, R. . PARCERIA ACADÊMICA E ESPERANÇA EQUILIBRISTA: UMA CONVERSA COM LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE SOUZA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MARTINEZ, J. Z. ; Eduardo Figueiredo . 'EU SÓ POSSO ME RESPONSABILIZAR PELAS MINHAS LEITURAS, NÃO PELAS TEORIAS QUE EU CITO': ENTREVISTA COM LYNN MARIO TRINDADE MENEZES DE SOUZA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Ideologies of Language and Literacy Education. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Decolonial Theory. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literacy and Decolonial theory. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Decolonial Literacy. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PARO, M. C. B. ; FESTINO, C. G. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Flávia Andrea Rodrigues Benfatti, sob o título:"A representação autobiográfica em Tropic of Cancer e Tropic of Capricorn de Henry Miller como construção de uma identidade social ". 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; TAKAKI, N. H. ; LOPES, Carlos Renato . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de André Alves de Lima do Valle, sob o título: ?Narrativas transmidiáticas e convergência de mídias em prol da aprendizagem?. 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; PAULA, S. R. B. G. ; MOR, W. M. M. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Daniel de Mello Ferraz, sob o título:"Novos Letramentos e reconstrução de sentidos nos ensinos tecnológico e de pós-graduação lato sensu: espaços de mudanças". 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; TAKAKI, N. H. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cecília Barão Alegretti, sob o título: "PONTES (IR)REAIS SOBRE ABISMOS VIRTUAIS ? a presença das novas tecnologias na escola pública". 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; TAKAKI, N. H. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Ruberval Franco Maciel, sob o título:"Negociando e reconstruindo conhecimentos e práticas locais: Formação de professores de língua inglesa e os documentos oficiais". 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; FESTINO, C. G. ; LOPES, Carlos Renato . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Khalid Basher Mikha Tailche, sob o título:"Fundamentalismo e o Conflito de Definições ? A Fé como Verdade Forte". 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; FERREIRA, M. M. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Samara de Cássia Rodrigues Marreiro, sob o título: ?s concepções de língua e cultura de professores e alunos no ensino de inglês na escola pública: Uma investigação sob a perspectiva dos letramentos e multiletramentos?. 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MILTON, J. ; SUPPIA, A. L. P. O. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Roberto de Sousa Causo, sob o título:"Ondas nas praias de um Mundo Sombrio: New Wave e Cyberpunk na Ficção Científica Brasileira". 2011. (Banca Examinadora).
FERREIRA, M. M. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; CARMAGNANI, A. M. G. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Jose Augusto Rezende de Souza, sob o título: "A Lei 10.639/2003 e o Ensino de Inglês em uma Escola Pública. Identificação e Formação Social". 2011. (Banca Examinadora).
MOR, W. M. M. ; SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; ROJO, R. H. R. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Ana Paula Martinez Duboc, sob o título: "Atitude curricular: Teorias pós-modernas e letramentos críticos na formação de professores de língua inglesa". 2011. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; FESTINO, C. G. ; CESARINO, P. N. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Jamile Pinheiro Dias, sob o título: "Nossos nomes verdadeiros: Poéticas ameríndias em Wilson Harris". 2010. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; IZARRA, L. P. Z. ; FARAH, P. D. E. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Divanize Carbonieri, sob o título: "Blood in the Sun de Nuruddin Farah: Uma Trilogia de Sonhos". 2009. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; PASSOS, D. M. S. P. ; MOR, W. M. M. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Renata Maria Rodrigues Quirino de Souza sob o título: "Investigação sobre Multimodalidade e Construção de Sentidos em aulas de Língua Inglesa em uma Escola Pública". 2009. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; IZARRA, L. P. Z. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Alvany Rodrigues Noronha Guanaes, sob o título: "O lugar da identidade feminina nas narrativas de escritoras aborígenes canadenses: espaço e literatura". 2009. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; CARMAGNANI, A. M. G. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Maria de Fátima Cabral Barroso de Oliveira sob o título: "A teoria feminista, o sistema jurídico e a mídia: continuidades e descontinuidades no feminismo acadêmico". 2009. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; LOPES, Carlos Renato ; FESTINO, C. G. . Membro da banca de Qualificação de Mestrado de Sandra Nakamura sob o título: "Cultura de massa interessada: Dissidência no heavy metal". 2008. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MCCLEARY, L. E. ; RIBEIRO, S. L. S. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Jordan Hahn Bandeira sob o título: "Alemão padrão para falantes de dialeto na escola pública: incentivo ou ameaça ao sistema sociolingüístico". 2008. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; MOR, W. M. M. ; CARMAGNANI, A. M. G. . Membro da banca de Qualificação de Mestrado de Souzana Mizan sob o título: "National Geographic's Visual and Verbal Narratives: Representations of Cultures Revisited". 2008. (Banca Examinadora).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Learning about Others Learning about Ourselves. 2005. (Reunião de Criação de Projeto).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . A Pesquisa Etnográfica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Practical Aspects of Translation. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literaturas de Língua Inglesa. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Oficina de metodologia do Ensino de Língua Estrangeira: inglês. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Sociolinguística. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Sociolinguística. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Literatura de Textos não Ficcionais: Tópicos de Ensino (45 horas). 1990. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Br3. 2005 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo e Teatro - Introdução às práticas tântricas. 2002 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo e a Preparação Peformativo do Ator. 2001 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Xamanismo e a preparação performativo do ator. 1998 (Laboratorio/ vivência de preparo de atores).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Bocage de Djalma Limongi Batista. 1997 (Tradução de Roteiro de Filme).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Herbert Carvalho Itaú Galeria Exposição. 1981 (Texto do Folheto da Exposição Individual de Artista plástico).
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial The Especialist. 2003 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Comissão Nacional ENPULI (Encontro de Professores Universitários de Língua Inglesa). 2003 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de ; COHEN, Renato . Xamanismo e Teatro Introdução as práticas tântricas. 2002 (Oficina) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial Visual Communication (desde 2002). 2002 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Viagem de Pesquisa. 1998 (pesquisa de campo) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Vice-Presidente da Associação de Linguística Aplicada do Brasil. 1998 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Comissão Nacional do SENAPULLI- Seminário Nacional de professores Universitários de Literaturas de Língua Inglesa. 1998 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Presidente da Comissão Nacional do ENPULI - Encontro de Professores Universitários de Língua Inglesa. 1997 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Comissão Nacional ENPULI. 1995 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Vice Coordenador do Programa de Pós Gradução em Lingua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte Americana. 1995 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial de Claritas (desde 1995). 1995 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial de Trabalhos em Linguística Aplicada (desde 1995). 1995 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Comissão Editorial Revista Crop (desde 1994). 1994 (Participação em colegiados) .
SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de . Membro da Diretoria da Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo. 1992 (Participação em colegiados) .
Projetos de pesquisa
-
2020 - 2023
Multilingualism, Linguistic Citizenship and Vulnerability: a comparative focus on South Africa and Brazil, Descrição: This project aims to establish a think tank between senior and junior South African-Brazilian sociolinguists and applied linguists conducting research on multilingualism, vulnerability, and linguistic citizenship. The group collaborates as a Think Tank Academic Research Cluster to achieve progress by sharing knowledge and innovation. The starting point is that South Africa and Brazil share a violent and colonial past and a turbulent and unsettled present, manifested in contemporary situations of populations and peoples living in the tangible present-day consequences of historical division, expressed in different forms of engendered, racial, sexual, ableist violence, both structural and quotidian interpersonal. Despite legislation in political and policy structures of recognition/affirmation of the equality of different racial, cultural, and sexual, et cetera, categories, equality conflicts are far from resolved. Drawing on the urgency in finding ways to negotiate across difference and to (re)engage with an ethics of self-other that allow a relation-ality, this project is built on the premise that living with others in states of unpredictability will always mean that each of us is exposed and vulnerable through not being able to fully control our everyday existence, and are subject to the actions and whims of others. At the same time, it is through relation-ality with these multiple others that we build the necessary condition of our agency and existence. In this sense, the group explores the implications of this perspective for language, focusing in particular on how vulnerability can offer a broad discourse and the tools to critically approach, dissect, and analyse a range of issues tied to the practices (or avoidance) of multilingualism, and the semiotic constructions of sensitive selves and their affordances. The specific research objectives are to: (1) develop a perspective on multilingualism with a view to further develop the concept of linguistic citizenship; and (2) share published and ongoing research that identify discourses of vulnerability across media, modalities, and interactions. Researchers meet, engage, and collaborate in a workshop forum format to exchange and share innovative ways on how to theorize and conduct research on multilingualism, explore discourses on vulnerability and linguistic citizenship. Importantly, participants from both countries share lessons on the study to offer ways on how to engage productively with others and redesign the self for complex societies such as ours.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador / Juliana Zeggio Martinez - Integrante / STROUD, CHRISTOPHER - Integrante / Tânia Ferreira Rezende - Integrante / Gabriel Nascimento dos Santos - Integrante / Luiz Henrique Magnani Xavier - Integrante / Quentin Williams - Integrante., Financiador(es): National Institute for the Humanities and Social Sciences - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13
-
2018 - Atual
Gesturing Towards Decolonial Futures, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Vanessa de Oliveira Andreotti em 03/03/2021., Descrição: Gesturing Towards Decolonial Futures (GTDF) is an arts/research collective that uses this website as a workspace for collaborations around different kinds of artistic, pedagogical, cartographic, and relational experiments that aim to identify and de-activate colonial habits of being, and to gesture towards the possibility of decolonial futures.GTDF is also a practice that is multi-layered and rather difficult to explain, but we will give it a go.It is about hospicing worlds that are dying within and around us with care and integrity, as well as attention to the lessons these deaths offer, while also assisting with the birth of new, potentially wiser possibilities, without suffocating them with projections;.It is about facing our complicity in violence and unsustainability and its implications with the courage of really seeking to connect with the collective pain, past, present and future;.It is about composting our individual and collective shit with humility, joy, generosity and compassion, trying to dig deeper and relate wider;.It is about holding space for difficult conversations and silences without relationships falling apart;.It is about recognizing and taking responsibility for harmful modern-colonial habits of being (in ourselves and around us) that cannot be stopped by the intellect, by good intentions and by spiritual, artistic or embodied practices alone;.It is about interrupting modern-colonial addictions, in particular addictions to the consumption of knowledge, of self-actualization, of experiences, of critique, of alternatives, of relationships and of communities;.It is about recognizing that we are an extension of the land-metabolism that is the planet, not the other way around, preparing for the end of the world as we know it, and showing up differently so that another end of the world becomes possible;.It is about dis-investing in desires for unrestricted autonomy, authority, certainty, control, protagonism, purity, popularity, superiority and validation to create space for acccountabilities, for response-abilities, for exiled capacities and for deeper intimacies;.It involves learning and unlearning, disarming and de-centering, dethroning and de-arrogantizing, detoxifying and decluttering, mourning, grieving and healing, digesting and metabolizing, seeing ourselves as cute and pathetic, so that the wider metabolism can breathe and move more easily within and around us;.It involves loosening our attachments to our self images and to what we think we want, so that we might instead step up, own up, clean up, grow up, wake up and show up to do what is really needed, whether or not it fits with our personal agendas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Integrante / Vanessa Andreotti - Coordenador / Michelle Cerqueira Cesar Tambosi - Integrante.
-
2015 - 2019
Pensando Goa: uma peculiar biblioteca da língua portuguesa, Descrição: O projeto Pensando Goa visa (re)escrever a história da literatura de língua portuguesa de Goa (entre os séculos XVI-XXI), antiga colônia do império português na Índia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Integrante / Cielo Griselda Festino - Integrante / HELDER GARMES - Coordenador.
-
2013 - 2017
Ethical Internationalism in Higher Education, Descrição: Pesquisa crítica das políticas de internacionalização na educação superior em várias partes do mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador / Juliana Zeggio Martinez - Integrante.
-
2010 - 2013
Letramento Crítico e a Educação no Mundo Globalizado, Descrição: Este projeto focaliza a questão do conceito de letramento crítico, suas caracterizações atuais e possíveis na lingüística aplicada. Ele toma como ponto de partida o contexto atual da globalização que resulta em fluxos, travessias e encontros inter-culturais; encontros esses onde se aproximam textos, linguagens, objetos e pessoas de origens culturais e lingüísticas diversas, e que requerem processos cuidadosos e críticos de compreensão e interpretação mútua para evitar os possíveis conflitos que podem surgir a partir da circulação desenfreada de valores e diferenças. Enquanto tal, este projeto representa uma continuidade de e um avanço sobre os resultados de meus projeto anteriores: A Escrita Multimodal: a escrita como construção da identidade e meu projeto de pesquisa para a formação de professores Through Other Eyes (2006-2009) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
-
2004 - 2004
Letramento Transnacional e o Papel da Escrita na Construção da Identidade, Descrição: Para entender a complexidade dos processos multimodais e não lineares da escrita em português em comunidades indígenas no Brasil e o papel dessa escrita na construção de suas identidades, este projeto busca apoio trans-disciplinar nos campos das teorias pós-coloniais e das teorias sobre a globalização para traçar novos caminhos para uma pedagogia da escrita. Enquanto estudos anteriores (Souza 2001a, 2001b, 2002) buscaram entender essa escrita no contexto local dos valores culturais e etnográficos dessas comunidades, cogita-se a possibilidade de que influências e contatos externos com a comunidade nacional e (através dela) transnacional também exerceriam influências sobre essa escrita; portanto, surge a necessidade de entender o fenômeno no contexto maior de diálogos entre o local, o nacional e o transnacional. Daí a necessidade de um estudo transdisciplinar entre a pedagogia da escrita, as teorias pós-coloniais e as teorias da globalização. Com isso espera-se buscar subsídios para uma pedagogia crítica e atual da escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
-
2003 - 2005
A Escrita Multimodal: a escrita como construção da identidade, Descrição: Este projeto fez parte do projeto integrado Vozes na Escola: cultura e identidade em cenários sociolingüisticamente complexos (Implicações para a formação de professores em contextos bilíngues e/ou bidialetias). A educação indígena no Brasil tem sido marcada por uma ênfase clara no letramento, tanto em língua indígena quanto em português, e tem resultado numa grande produção escrita de autoria indígena, publicada e distribuída pelas escolas indígenas pelo Brasil afora. O que marca essa produção escrita é a grande profusão de ilustrações visuais que acompanham os textos alfabéticos. Porém, tendo em vista que, na maior parte dos casos, enquanto a autoria dos textos (visuais e alfabéticos) é indígena, a editoração e montagem dos mesmos, na sua forma impressa, é feita por não indígenas. Isso resulta numa relação aparentemente aleatória entre o texto visual e o texto alfabético, reduzindo o elemento visual dos textos a um caráter meramente decorativo e redundante. Este projeto procurou entender o fenômeno recente do texto visual indígena no papel e a sua relação com o texto alfabético na escrita indígena tanto no processo de produção manual quanto no processo de editoração de livros didáticos de autoria indígena. Sabe-se que enquanto o texto alfabético nas culturas indígenas é um elemento relativamente recente, o texto visual sempre existiu nas culturas indígenas na forma de desenhos em tatuagens, tecidos, cerâmicas e cestarias (Mignolo1995, 2000; Boone e Mignolo 1996; Howard-Malverde1997). O que se verifica no entanto, é um desconhecimento por parte dos não indígenas do valor comunicativo do texto visual indígena, ou seja falta-lhes a capacidade de entender ou apreender essas várias formas de expressão visual nas culturas indígenas como textos imbuídos de significação, e portanto, veículos legítimos de comunicação e de identidade. Sabe-se que na cultura letrada ocidental, o ônus da comunicação tem sido atribuído ao texto alfabético, sendo que ao texto visual, atr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
-
1993 - 1996
Da Torre de Marfim à Torre de Babel: uma análise discursiva do ensino-aprendizagem da linguagem escrita em LE, Descrição: Enfoque sobre e análise da relação entre contexto e ensino / aprendizagem de leitura e redação em aulas de literatura de segundo e terceiro graus. Este projeto teve como objetivo principal a relação entre o professor, o texto literário e o aluno do ensino médio e universitário. Os objetivos principais foram: estudo dos modos de interação do aluno com o texto e com o professor nas aulas de literatura; exame da literatura recente em Lingüística Aplicada e na Teoria Crítica no que diz respeito aos mecanismos de interpretação e controle, de busca da verdade absoluta que atravessam e que constituem a concepção subjacente de sujeitoe de texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lynn Mario Trindade Menezes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2009
Professor Titular, FFLCH-USP.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2019
University of the Western CapeVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
1988 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor doutor MS3 do Depto. de Letras Modernas atuando no Curso de Letras Inglês e no Programa de Pós Graduação em Língua Inglesa e Literatura Inglesa e Norte Americana
Atividades
-
08/2002
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Narrativa e Identidade
-
03/2002
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
03/2002
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Curso de Especialização Lato Sensu em Língua Inglesa.
-
03/2002
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Atividade de extensão realizada, Coordenador dos Cursos de Extensão English on Campus.
-
03/1988
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Linhas de pesquisa
-
03/1988
Ensino, Letras Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lingua Inglesa Língua e Cultura 2, Língua Inglesa Discurso 1
-
03/2000 - 02/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Cargo ou função, Coordenador da Área de Inglês do Centro de Línguas.
-
03/2000 - 02/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Cargo ou função, Coordenador da Área de Inglês do Centro de Línguas.
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Etnográfica na Sala de Aula
-
03/2000 - 06/2000
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Processos de Aprendizagem da Língua estrangeira: uma visão etnográfica
-
08/1999 - 12/1999
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Narrativa e identidade
-
03/1998 - 06/1998
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, processos de Aprendigem da Língua estrangeira: uma visão etnográfica
-
03/1996 - 02/1998
Direção e administração, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Modernas.Cargo ou função, Coordenador de Programa.
-
08/1996 - 12/1996
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fatores no Processo de aprendizagem da Língua estrangeira
-
03/1995 - 06/1995
Ensino, Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Discurso Crítico Literário Pós Colonial
2019 - 2019
The University of Western OntarioVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
2004 - 2004
The University of Western OntarioVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Research Professor, Carga horária: 0
Atividades
-
02/2004 - 06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Dept Of English.Linhas de pesquisa
-
02/2004 - 06/2004
Outras atividades técnico-científicas , Dept Of English, Dept Of English.Atividade realizada, Palestras para Pós Graduandos e Grupos de Pesquisa.
2010 - 2010
Monash UniversityVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40
2011 - 2011
University of OuluVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor visitante a convite da Faculdade de Educação da Oulu University
2012 - 2012
Goa UniversityVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante
2012 - 2012
Indian Institute of Advanced StudiesVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professsor Visitante
1979 - 1988
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Mestre, Carga horária: 40
2019 - 2019
Università degli Studi di PadovaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lynn Mario Trindade Menezes de Souza e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?